每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

護(hù)士實習(xí)自我鑒定集合篇一

內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作（記上具體操作）,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解．通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)．

學(xué)過神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)也許會發(fā)現(xiàn),，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位,，其臨床表現(xiàn)可迥然不同，相,，盡管不同的病因,，如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同,，這也決定了認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同,。在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識過程中，特別強(qiáng)調(diào)首先是對疾病的“定位”,，然后才是“定性”,。學(xué)會和掌握這一思維方式，對于正確認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病,，有十分重要的意義,。神經(jīng)病學(xué)，被人們譽為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學(xué)科,。我們說神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜,，這是針對人類對神經(jīng)系統(tǒng)的認(rèn)識能力而言的，事實上,，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐而又十分有序的信息交通網(wǎng),，通過這個網(wǎng)絡(luò)將周圍器官和中樞有機(jī)地結(jié)合起來，形成復(fù)雜的生命體,，在這個網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問題或遭到破壞，就會通過各種形式表現(xiàn)出來,，面對這復(fù)雜而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞,，如果沒有嚴(yán)密的邏輯思維和對其結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，是不可能判斷出來的,，因此,，思維的嚴(yán)密邏輯性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一。

無論是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的解剖,、生理,、病理生理,，還是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病，同學(xué)們都覺得“難”,，它之所以“難”,，是因為其解剖和生理機(jī)能復(fù)雜，內(nèi)容抽象,，而學(xué)習(xí)時間相對較短,，很顯然，要求同學(xué)在短短的幾周的實習(xí)時間內(nèi),，全面地認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的,，關(guān)鍵是學(xué)會認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。掌握了認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法,，然后再去認(rèn)識具體的每一疾病就會顯得十分容易了,，那么，什么是認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢,？

上面談到,，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路,，通常由感受器傳入神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器構(gòu)成,，一條條傳導(dǎo)通路有機(jī)地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)的概念,，我們就能較好地掌握實習(xí)的方法和重點,，從而達(dá)到認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點來掌握實習(xí)方法,，從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個龐的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，我們要認(rèn)識它首先就必須要對神經(jīng)系統(tǒng)這個網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有一定的了解，網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理,。

因此要搞好實習(xí)首先要復(fù)習(xí)和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理,，這是了解和認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基礎(chǔ)。我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路,，因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)該從這些基本的單位開始,，以傳導(dǎo)通路為主要線索，來復(fù)習(xí)有關(guān)的解剖和生理功能,。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)時間的限制,，在校學(xué)習(xí)和實習(xí)期間不可能做到對這個網(wǎng)絡(luò)全面了解，因而,，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時應(yīng)該抓住重點,，也就是說抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道,，如各對顱神經(jīng)的分布及功能,，進(jìn)出顱的部位,；腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能,；脊髓主要傳導(dǎo)束的位置、起止和機(jī)能,；常用的各種深,、淺射弧的組成和意義；脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等,。這些內(nèi)容,，在教科書及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描述，復(fù)習(xí)時可參考這些書籍,。掌握了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”,，就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體，這對認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病十分重要,?？梢哉f對該網(wǎng)絡(luò)的組成和功能了解越全面，對認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的助就越,，因此,，同學(xué)們應(yīng)該盡可能多地掌握有關(guān)解剖和生理知識。

神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)上的某個環(huán)節(jié),、部位發(fā)生了故障,。要發(fā)現(xiàn)這些故障的部位及原因，就必須采取相應(yīng)的方法來獲取有關(guān)資料,，這就是問病史,、查體及輔助檢查。在問病史方面,，除了需要掌握一般的問病史的方法外,，還要特別注意：

①了解病史的對象，不僅僅是病人,，而且應(yīng)包括病人的親屬或知情人,。這是因為，一方面,，出現(xiàn)意識障礙的病人,，本身就沒有能力敘述病史，另一方面,，病人對發(fā)病時的感受可能會與實際病情有出入,，例如，癲癇病人對在發(fā)病時的表現(xiàn)就沒有知情人了解清楚,。

②要注意判斷病人的感受與實際病情的差異,，在神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病人中,，故意夸或縮小病情的病人,，要比其它系統(tǒng)疾病的病人多,，因此，對病史分析時,，要注意病人的訴說與實際體征及病人全身情況是否一致,，否則，容易被病人不恰當(dāng)?shù)脑V說引入誤區(qū),，造成診斷和治療的錯誤,。

護(hù)士實習(xí)自我鑒定集合篇二

兩個月的神經(jīng)外科實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了，這兩個月的時間讓我收獲頗豐,。雖然每天都是忙忙碌碌,，但是讓我覺得很充實，也學(xué)到了不少的東西,。

神外的病種錯綜復(fù)雜,，包括車禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷，腦干損傷,，脊柱損傷等等,，很多病人都有神志不清，躁動,，昏迷等的表現(xiàn),，因此，不同于其他的外科科室,，這里有專門的監(jiān)護(hù)室,，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特別多,，而且基本上都是些大手術(shù),，因此術(shù)后護(hù)理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征,，保持引流管的通暢,，保持病人正確的體位，嚴(yán)格記錄出入量,，這些都很重要,，一絲也不能疏忽。

這兩個月的時間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護(hù)理,，霧化吸入,，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的溫暖,，對待病人就像對待自己的親人,，就拿早晨掃床來說，認(rèn)真觀察病人有無不適,，床鋪是否保持清潔,，及時更換污染的床單,，幫助病人翻身，保持舒適的體位,，我想很多時候,，我們對病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上。另外我發(fā)現(xiàn)我的理論知識還存在很多不足之處,，有時候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細(xì)致的解答,，感到非常慚愧，還應(yīng)該加強(qiáng)理論知識的復(fù)習(xí),，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥,，不良反應(yīng)，注意事項等,，這樣才能更好的為病人提供幫助,。

另外感謝本科室護(hù)士長和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫助，讓我能有更大的進(jìn)步,，今后我將通過更加努力地學(xué)習(xí)來不斷充實自己,，請各位老師監(jiān)督。

㈠,、學(xué)科特點

就其研究范圍來說,，神經(jīng)外科主要研究對象是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖復(fù)雜,，加上人類大腦的機(jī)能的認(rèn)識并不是十分清楚,，而且病人的臨床癥狀、體征千差萬別,，同種,、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn)，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病,，這給神經(jīng)外科疾病,、特別是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來了一定的困難，例如：對于昏迷的病人,，可能是顱內(nèi)疾病所致（如腫瘤,、出血），也可能是顱外疾病所致（如水電解質(zhì)紊亂,、心血管疾?。溲芯糠秶赡軐儆谕饪品秶?，也可能是屬于內(nèi)科疾病,，因此，對于神經(jīng)外科醫(yī)生來說，面對有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的病人,，首要的問題是確定,，是否屬于本學(xué)科的研究范圍。然后才考慮治療方案,。

就其治療方法上看，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶,，面對著人類目前還不十分清楚的,、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的、而且又是生命中樞所在的大腦,，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定,，在什么部位、以何種方式進(jìn)行手術(shù),，既達(dá)到治療目的,，又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式；在手術(shù)時,，必須十分熟悉大腦的局部解剖,，以嫻熟的操作技巧，進(jìn)行手術(shù)操作,，才能做到既損傷小,，又能達(dá)到手術(shù)治療的目的，在手術(shù)后,，采取何種有效的方法,，促進(jìn)病人的恢復(fù)，這一切,，都對神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求,。

對于顱腦損傷的病人來說，時間就是生命,，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂,，對病人的病情進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的分析判斷,，并及時采取有效的搶救及治療措施,。因此，隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)事件,，也是神經(jīng)外科的特點之一,，而具備對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì),。

㈡,、實習(xí)方法

由于神經(jīng)外科屬于專科性強(qiáng)的科室，實習(xí)同學(xué)進(jìn)入科室后,，面對各種神經(jīng)外科的疾病,，常常感到疾病復(fù)雜，手術(shù)操作難度大,，從而產(chǎn)生畏難情緒,，實習(xí)的收獲卻與所用的時間不能成正比。如何才能在有限的時間內(nèi)學(xué)到的知識呢,？怎樣才能搞好神經(jīng)外科的實習(xí)呢,？這就需要同學(xué)們在實習(xí)前及實習(xí)中掌握有關(guān)神經(jīng)外科的實習(xí)方法。

首先,，熟悉掌握有關(guān)的理論基礎(chǔ)知識是本學(xué)科實習(xí)成功的關(guān)鍵,。因此，在進(jìn)入神經(jīng)外科實習(xí)前,，就應(yīng)該復(fù)習(xí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖,，入科后還應(yīng)根據(jù)具體疾病的臨床表現(xiàn)對照復(fù)習(xí)，做到理論與實踐相結(jié)合,，從而實現(xiàn)對疾病的正確認(rèn)識,。

其次，要選擇好自己實習(xí)的立足點,，明確實習(xí)的重點,。由于神經(jīng)外科的專業(yè)性相對較強(qiáng)，要想在較短的時間內(nèi)達(dá)到?？频乃绞遣豢赡艿?，因此，教員和?？漆t(yī)生熱衷于研究的疾病并不一定是同學(xué)需要掌握的重點疾病,，同學(xué)應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱的要求，明確自己需要掌握重點內(nèi)容,，然后制訂適合于自己的實習(xí)計劃,，而不應(yīng)好高鶩遠(yuǎn)，片面追求專業(yè)性太強(qiáng)的有關(guān)知識和內(nèi)容,。

第三,，臨床實習(xí)的目的是把學(xué)到的理論知識運用于臨床，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,，因此,，應(yīng)把學(xué)習(xí)的重點放在對神經(jīng)外科疾病，特別是神經(jīng)外科急癥疾?。ㄈ珙^皮外傷,、各型顱腦損傷、腦疝等）的診斷、治療方法以及臨床工作程序等方面,，這樣才能及時正確地對病人的病情作出判斷,，從而采取有效的治療措施。

第四,，不要只注重手術(shù)操作,。在外科實習(xí)的同學(xué)，往往過分注重手術(shù)操作,，片面強(qiáng)調(diào)手術(shù)的“大”,、“難”、“新”,，而忽視了對外科手術(shù)基本功的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，這種認(rèn)識是不對的,，對于實習(xí)同學(xué)來說,，做手術(shù)的目的不僅是要求學(xué)會某個術(shù)式的操作方法，而是通過手術(shù)鍛煉,，掌握有關(guān)的基本技術(shù)和技能,，如果沒有熟練和扎實的外科手術(shù)基本功，是不可能做好外科手術(shù)的,，這一點在神經(jīng)外科顯得尤為突出,。

總之，要想搞好神經(jīng)外科的實習(xí),，需要掌握和運用好有關(guān)的理論知識,，明確自己實習(xí)的內(nèi)容和重點，需要練好有關(guān)外科手術(shù)的基本技能,。

護(hù)士實習(xí)自我鑒定集合篇三

本人xx年畢業(yè)被學(xué)校分配到一家三甲醫(yī)學(xué)實習(xí),，第一科室便是婦產(chǎn)科，產(chǎn)房工作節(jié)奏快,，搶救病人多,、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強(qiáng)度體力勞動,，又是高精力的腦力勞動,。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮,、宮口擴(kuò)張,、先露下降、胎心變化,。對不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說服和解釋,。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力,。哪怕是一口水,，一口飯，一雙支持的手,。工作嚴(yán)密觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心,，每一個班做好自己的工作,。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的,；只有在不斷的實踐中提高和豐富自己,。每天的工作充實而又忙碌，一個班下來,，感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下,，沒有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天；只有在寫病歷,，記錄單,、微機(jī)錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多,、十一月份出生的新生兒有五百多,，工作量大；每個班只有三位護(hù)士加一個產(chǎn)科醫(yī)生,，共同協(xié)作,，工作時大家發(fā)揚主人翁的精神，內(nèi)強(qiáng)自我,，盡心盡責(zé),，認(rèn)認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行,，努力做對每一件事,，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì),。各班之間相互查漏補(bǔ)缺,，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見性,、思維,、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活,，很多東西上手的做了,，就會有手感,、靈感、有經(jīng)驗,；經(jīng)驗必須不斷總結(jié),、反思、理清思路,，對實踐是非常有實際意義的,。

常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋,；眾志成誠,，勢必乘風(fēng)破浪。現(xiàn)今是一個合作共贏的時代,，誰擁有了高效能的團(tuán)隊,，誰就擁有知識經(jīng)濟(jì)時代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷,、經(jīng)歷,、學(xué)歷、特長個性不同的人凝聚在一起,，需要一種“思想”來引導(dǎo)與融合,，這種“思想”,，也即團(tuán)隊理念,，它能使團(tuán)隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上,、團(tuán)結(jié)一致,、群策群力、奮發(fā)努力,、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊家園,。

2年，是我來到醫(yī)院工作的第三年,，這一年我已經(jīng)褪去剛參加工作時的青澀,，越來越適應(yīng)和喜歡自己的工作，將近年關(guān)總結(jié)如下：

這一年祖國喜迎60周年,，全黨落實科學(xué)發(fā)展觀,，新醫(yī)改如火如荼進(jìn)行著，以擴(kuò)大基本醫(yī)療的覆蓋面,。而我個人則在產(chǎn)科二病房度過了愉快的一年,。

工作中能夠深入淺出地對產(chǎn)后婦女進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、新生兒護(hù)理和產(chǎn)褥期護(hù)理的健康宣教,，熟練進(jìn)行新生兒沐寓喂養(yǎng)等專項操作,，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行新生兒和待產(chǎn)婦產(chǎn)程的病情觀察,，熟練配合正常分娩百余例，對妊高征,、糖尿并甲亢等高危妊娠產(chǎn)婦的病情能夠理論聯(lián)系實際,，融會貫通地學(xué)以致用。

另外參與十余例新生兒搶救,，參與1例胎盤植入產(chǎn)后出血產(chǎn)婦的搶救,。全年工作兢兢業(yè)業(yè)，無差錯事故和護(hù)患糾紛發(fā)生,，得到產(chǎn)婦和同事肯定,。

此外參與門診產(chǎn)婦學(xué)校孕婦健康教育材料的編寫，促進(jìn)科室健康教育規(guī)范化,。

協(xié)助護(hù)士長為門診產(chǎn)婦學(xué)校講授產(chǎn)前健康教育內(nèi)容并參加了北京婦產(chǎn)護(hù)理學(xué)會的相關(guān)培訓(xùn),。

此外在工作中認(rèn)真指導(dǎo)見習(xí)和實習(xí)同學(xué)，積極協(xié)助帶教老師完成本病房的帶教工作,。

總之,，在這個和諧溫馨的環(huán)境里，我度過了愉快一年,，希望未來一年在科研和工作中取得更大進(jìn)步,。

護(hù)士實習(xí)自我鑒定集合篇四

消毒供應(yīng)室：在供應(yīng)室實習(xí)期間，我能認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度,，不遲到早退,尊敬老師,，關(guān)系和睦融洽,工作積極主動，嚴(yán)格執(zhí)行“三查”,、“七對”制度,，無差錯事故發(fā)生。在護(hù)士長和帶教老師的的指導(dǎo)下,，經(jīng)過x天在的實習(xí),，熟練掌握了縫合包、人流包,、各種手術(shù)包,、儲槽、手術(shù)衣,、等多種器械和無菌用品的清洗消毒,。在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點,，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備,。能夠獨立完成各種物品，器械,，包裹的清潔,、消毒和無菌處理,，還學(xué)會了制作無菌棉簽、無菌凡士林油紗條,、無菌棉球,、無菌紗布等。對各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記,，未發(fā)生任何差錯,。實習(xí)期間，我工作積極主動,，仔細(xì)認(rèn)真,，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。

五官科：五官科是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,，在臨床上均非常重要。在此科期間,，我不遲到早退,尊敬老師,，關(guān)系和睦融洽,工作積極主動，在五官科實習(xí)的三周里,，我學(xué)會了很多,，也認(rèn)識了很多朋友，在帶教老師認(rèn)真而細(xì)心的教導(dǎo)下,，我熟練掌握了眼科,、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中配合,、術(shù)后觀察及護(hù)理,，學(xué)會了眼部,、耳部,、鼻部、喉部,、口腔的常用檢查方法,。

急診科：個人自我鑒定：本人在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),。實習(xí)態(tài)度端正,，實習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng),。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合,，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作,、維護(hù)。 基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,，吸痰,，給氧，洗胃,，皮下注射,，肌肉注射，靜脈注射,，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程,。

內(nèi)科： 在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，能正確處理護(hù)患關(guān)系,。熟練掌握了內(nèi)科常用護(hù)理技術(shù)操作，包括采集動脈與血氣分析,、心臟電復(fù)律,、體位引流、呼吸機(jī)的使用以及心電圖,、心電監(jiān)護(hù)儀的操作及常見心律失常鑒別,。這段日子，雖然時間不長,，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù),，例如氧氣的應(yīng)用,，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長。這只是實習(xí)之初,，是一個挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一個科室,，并牢記老師的教誨,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時,，我要感謝本科室的患者,，他們很配合的讓我做治療，俗話說,，病人就是老師,。希望下一站，一切順利,。

外科：個人自我鑒定：本人在外科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師,，工作積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，熟悉掌握了外科無菌技術(shù)操作,，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護(hù)理,，熟悉換藥,，拆線，包扎,，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,，掌握了外科常見器械，物品的清潔消毒,，污染敷料的處理,。同時也掌握了大手術(shù)如胃癌,，膽囊結(jié)石,，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi)容,。能夠獨立承擔(dān)普外科常見的急腹癥-闌尾炎,，術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實習(xí)期間,，使我了解到,，普外科是手術(shù)科室,，要求護(hù)士具備短時間處理大量問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。希望在下一個科室學(xué)到更多知識,，提高自己的能力,。

兒科： 在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量,，新生兒的各項生活護(hù)理,，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱,，心電監(jiān)護(hù)儀的使用,。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己,。

婦科： 我在本科室實習(xí)期間,，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到早退,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。