無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學生期末評語要求篇一

1,、這學期你最大的進步就是能夠幫助學習能力相對較弱的同學共同進步了,，在你的帶動下，我班男生也開始了比,、學,、趕、幫,，老師感到欣慰，希望你再接再厲,，爭取更全面的發(fā)展,。

2,、這學期你讓老師看到了你的努力和能力,，你是一位好學上進有同情心的小女孩,，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動,，并取得了較為滿意的成績,，希望你戒驕戒躁,，爭取更大的進步,。

3,、你是個聰明可愛的男孩子,，是老師心目中的好學生,，是同學們眼中的好伙伴,?？墒亲罱愕谋憩F卻不盡人意,。你上課時忽閃著那雙大眼睛,，思緒卻飛到了窗外,。不好好聽講的你讓老師很不舒服,，希望你努力改正,。

4,、相對于中年級來說,，你的學習和紀律都有了一些松懈，雖然是學習內容加深帶來的,，但主觀上你的學習勁頭不如以前了,，老師為你擔憂,，希望下學期能看到一個勇于探索,，不畏懼困難的你,，加油??！小男子漢,。

5,、你是一個不善表達也不太會思考的孩子。你很希望自己表現出色,，但是卻不知道怎么做,。老師告訴你：勤于思考,、樂于動手,、勤學好問，你就會出色的,。

6、你是一個待人誠懇,、善解人意的小姑娘，老師們都很喜歡你,，夸你懂事,。在學習上你也是努力上進的,。老師教你一招提高數學成績：幫助父母賣貨,。你會發(fā)現，數學原來就在你身邊,。

7,、你本是一個很有志氣的男孩,。到我們學校來，據說是你自己決定的,，想離開父母,，自覺接受鍛煉,。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人,。盡管你曾經想打退堂鼓,，但你還是勇敢的堅持下來了,。你為人誠實,，愛好較廣泛,，喜歡學語文,，也不怕寫作文,。你的語文進步是很大的,。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目,，這樣對你沒什么好處。從這學期來看,，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間,。那才是一個真正的男子漢所為！你應該盡自己的最大努力學習,，因為你的父母沒有給你壓力,，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日子,。你說是嗎,？好好利用暑假,，給自己大腦充充電,，相信你父母會支持你的,！

8、你是個聰明活潑的男孩,，期中考試的語數雙料冠軍,，總成績第一的桂冠被你摘得,，你燦爛的笑容印在了老師的心里,。可是后來我總是提醒你：不能睡在已有的成績上,。希望你真的能明白老師的話,。

9,、你是一個不多言不少語的男孩子。在校遵守紀律,，學習成績非常優(yōu)秀，但是你膽子小,，不愛發(fā)言，其實你回答問題的水平挺高的,，你應該相信自己。大膽些,，男孩子要開朗,、大方,！

10,、你的聰明是老師們和同學們公認的,。但是最近你的測試成績卻讓人失望,。毛躁,、貪玩,、涂快，都是你成績不好的原因,，要努力改正,，你一定會有上乘的表現,。

小學生期末評語要求篇二

5、你是一個性格比較文靜的孩子,，你能和同伴友好相處,，上課也能積極舉手回答問題,，你畫的畫也比以前進步多了，遇到問題愿意主動與老師交流了,，在新的一年里，老師希望長大一歲的你更加大膽的表現自己,！

6,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色,，更加完美！

7,、你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

9,、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了,！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑，你是個好學生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數，你說呢,？聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影,！

10,、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你。

11,、xxx老師真的很喜愛你,！你真是太棒了！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

12、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小,，集體的力量大無比,！

13,、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會，多可惜?。∑鋵嵡趭^才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明,，相信你會明白的。

14,、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧,！你將成為一個更出色的班干部,。

15,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜,；工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的,！

小學生期末評語要求篇三

1,、付思呈：你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學,，熱愛勞動,，工作認真負責,。上課能夠認真聽講,，積極回答問題,。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點,，不可驕傲，相信你會越來越出色,。

2、王鐘毅：你是個可愛的小男孩,。你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧,？,？上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜,。看到你寫的字一天天地進步,，老師真為你感到驕傲。希望在學習上與“粗心” “毛躁”告別,，與“細心”“靜心“交上朋友，老師相信你的成績一定會更棒的,！加油噢,！

3,、楊定宇：你是一個聰明,、能干的孩子,。當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅,，但當你放松的話，成績就會明顯下降,。你有時的發(fā)言很精彩,，同學,、老師聽了很滿意,。希望你在學習上能夠不驕不躁,，，勇往直前,。期待你更加優(yōu)異的表現。

4,、梅燁冉：你是一個聰明、能干的孩子,，尊敬和愛戴老師,，能協助老師管理班級，值日工作認真負責,，與同學相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失,，能吃苦耐勞,，愛勞動，講衛(wèi)生,，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好,，學習成績優(yōu)秀,。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好,。加油吧！

6,、杜秋語：秋語，你是個很有靈氣的女孩,，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功，應以恒心為良友,，以經驗為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好。

7,、李韻冉：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你能行,，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,。你有助人為樂精神,，但你還有不少缺點,，同學們正以更高標準要求你,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者！

8,、鄒揚：你有禮貌,，愛勞動,，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不小,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，調皮,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望。你是聰明的,，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

9,、胡雨：善良可愛的乖女兒,，當老師我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

10、何應豪：在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名優(yōu)秀的學生,，老師期待著這一天,。

11,、胡蘭：你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，希望你繼續(xù)努力,，更認真地對待學習,，做一名更出色的學生,。

12,、賴思翰：學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，只有腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

14,、老師講課。你做事認真,，責任心強,，關心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手,。學習上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你,！

15,、張馨月：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。上課注意力集中,，工整,、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。學習上你積極進取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新,。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習,。老師堅信：成功屬于你,！萬倩穎：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你是個受老師與同學喜歡的好朋友,。課堂上,，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀,！你有一個聰明的頭腦,，各科成績有待進一步提高,。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話,。你是班里的智多星,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲,，要注意克服,。

16,、胡敬耀：你是一個非常聰明的孩子,。老師記得在剛開學的那幾個星期,，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極,。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢,。老師為你的每一次進步而感到高興,。但可惜的是在接下來的時間里,，你就漸漸管不住自己了,，又變得像不懂事的小孩子,。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你,，好嗎？老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字,。

17,、戴言：你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案,；如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，你將會跑在大家的前頭,。

18,、楊嘉宇：你的進步是老師最大的欣慰,，也是你父母最大的欣慰,。這學期,，你不但變得非常懂事，而且字跡工整,，課堂上發(fā)言也比較積極，只是還得加強基礎知識地訓練,。如果你能繼續(xù)這樣堅持,，我想：憑你的聰明,，你肯定能行,，努力吧,！老師天天為你加油,。

19,、周鑫宇：你遇事反應快,，說話能力強，同學和睦,，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,。可是你上課注意力不集中,，愛做小動作,，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

20,、周成卓：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多,。是啊，上課坐不住,，聽不見課,，還怎么聰明呢,？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,，變得更聰明,！

21,、鄧詩怡：你聰明活潑,，上課專心聽講,，認真完成作業(yè)；尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，是同學的好伙伴,，老師的好學生！但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德,、智,、體,、美,、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步,。

22,、胡旭平：我們班所有同學中,，最聰明的是你,，最調皮的也是你,，最懶惰的還是你,；老師最欣賞的是你，最反感的還是你,，最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你——————下學期,，老師希望你能,；力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

24,、不太理想,。其實你并不笨,，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個少讓父母和老師操心的好孩子,。

25,、吳林駿：你懂道理、講禮貌,，是一個非常聰明的孩子,。有時候一節(jié)課下來,，如果你都認真聽了,，收獲就很大,，老師希望你把這“有時”變成“常?！?，在課堂上克服小動作和講小話,，做一個更加優(yōu)秀的孩子,。還有,，男子漢要氣量大一點,，與同學之間搞好團結,。老師相信聰明的你將來一定不同凡響,。

26,、劉欣怡：你是一個愛學習,，很懂事的孩子,，你穩(wěn)重塌實,，從不高聲大氣,，有良好的修養(yǎng),。平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希望你再接再厲,，記住“人外有人,，天外有天”,。

27,、穆杉：在老師眼里,，你是一個非常聰明的孩子,。你辦事利索，作業(yè)完成迅速,，但就是不太主動，有些像完成任務似的,，你愛玩,，上課的狀態(tài)不太好,，不能集中思想聽課,，正是因為沒有主動學習,，成績的提高就不太明顯,。老師希望你在假期里多看書,，不斷充實自己，尤其要提高寫作能力,。

28、胡璟：你年紀雖小,，卻穩(wěn)重踏實,，是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩,。你學習認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,。能嚴格要求自己,，特別是書寫,，總是那么精益求精,。對班級工作認真負責,，你是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希望你力爭上游,。

29,、張恩瑞：看到你，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地打招呼,，做事也積極主動,，自理能力強,，喜歡幫助同學,，學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生,，尤其看到你寫得一手好字時，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧！相信你會更加優(yōu)秀,！

30,、田杰馳：你是個聰明又頑皮的孩子,。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷,。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真,。雖然能夠寫出一手好字,，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，學習踏實,，相信你一定會更加出色。

31,、費浩然：你是一個機靈活潑的孩子,，學習能力較強,。一學期以來,，你的進步相當大,。學習上比較用心,，獨立能力強,，思維開闊,，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮,。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁,，爭取更大的進步。另外,，和同學之間應友好共處，多點謙讓,。

32,、李培與：你性情溫和,，言語不多,，待人誠懇,、禮貌,，思想上進,。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮,，你已經做到了,。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些,，積極舉手發(fā)言，相信自己,，你是一個能干的學生,！

33、黃麗璇：你性情溫和,，言語不多,，待人誠懇、禮貌,，老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步,。你發(fā)現沒有,，只要努力一下，你的字就能有所進步,，你已經做到了,。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些,，積極舉手發(fā)言，相信自己,，你是一個能干的學生,！

35、費柏凱：你是一個有禮貌,，細心,，責任心強的.男孩,。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好,?！蹦銦釔蹌趧樱恳淮胃阈l(wèi)生你都搶著干,，不愧是勞動委員,，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實,，老師非常喜歡你這樣的學生,。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進,。

36,、李林軒：你是個聰明的孩子。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散。喜歡玩耍,，并不是缺點,，可是，如果只貪玩不學習,，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己,。

37、何學鵬：你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。希望學鵬能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎,？只要你愿意,，你肯定會做到，期待你更大的進步,！

38,、陳俊宇：你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。老師喜歡聽你發(fā)言,，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷,。老師喜歡批改你的作業(yè),，因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學生,。苗老師最希望看到的就是咱們的俊宇健健康康,，快快樂樂地成長。

小學生期末評語要求篇四

1,、你是一位有著較強集體榮譽感的學生,，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生,！

2、悅升,，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責,，認真地監(jiān)督,、耐心地指導同學們的每一次清掃活動,，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎,？你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來,，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期,，你辛苦了,！希望你有生的日子天天快樂！

3,、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌,；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀,；媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了,，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生。

4,、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂,，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強,，你的成績證明了你的努力,、智力和進步的軌跡。最終,，你取得了作為一名班干部應有的榮譽,，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上,，你又明白了一個道理,，以身作則，提升自我,，自信自強,，是走向完美人生的必要一步！

5,、踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真,，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣,。老師建議你在努力學習的同時,，要學會善于進行自我的心理調節(jié),，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學習生活中,，期待看到你成功的笑容！

6,、你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好，對學習也毫不怠慢,，是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀,，團結同學,，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你,！望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績。

7,、你是一個活潑,、開朗、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏,；關心班級,，樂于助人，這一切都是你的可貴之處,。但在學習上,，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明,、靈氣,，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生,。

8,、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上,，你反應快,，理解力強,，但課下,，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此,，如果你能將熱情投入學習,，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習氣,，作同學們的好榜樣。

9,、你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地、勤奮好學,，本學期成績有所進步,，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！

10,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方,；所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用行動來表明決心。認真努力吧,！

11,、你很可愛，品學兼優(yōu),，工作認真負責大膽,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴格,，且有一定的鉆研精神，對學習,、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙,。你，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

小學生期末評語要求篇五

：你很努力地為學校爭光練習舞蹈,，舞蹈也是你的心頭之愛，為此你付出了汗水付出了心酸,。小小的你能夠認準自己的奮斗目標,，很好。這學期上課也認真了許多,，只是尚未讓自己的大腦運轉起來,，在思考方面還欠缺一些，四年級好好努力噢,。

：三年了,，一直和媽媽堅守在風里來雨里去的上學路上，媽媽當初為了你能有一個好的學習環(huán)境,，可謂煞費苦心,。希望好好珍惜自己和媽媽為此付出的艱辛，好好學習,，勤勞用功,，爭取優(yōu)異的成績，不枉費這一路的艱辛,。

：什么時候起你們組成了"三人幫"--陳思誠張理奇,。下課一起打打鬧鬧，放學路上一起嘻嘻哈哈,，連寫作業(yè)吃飯都不忘互相玩笑一下,。能有自己的好朋友真不錯，但是三個人要注意度,，不要互相影響學習,，要互相督促進步，才能走的`更遠,。希望四年級的你,，能在寫字上狠下決心,，將字練端正，否則難看的字定型了,，可要一輩子跟著你,。

：思維活躍的你常常能說出同學們不會說的，這點吸引了老師上課對你的額外關注,?？伤坪跄悴⒉幌矚g積極發(fā)言,，多可惜,，讓自己的奇思妙想陷入沉睡中。四年級爭取讓自己做個積極發(fā)言的高手,。暑假期間,，狠下功夫練字，讓字和你的身體一起成長,。

：在班級里你的個子最高,，按理說容易成為同學們的主心骨?？墒悄悴粔蜃孕?，常常將自己躲在角落里，這學期能夠為班級出力爭光時,，你卻推脫不想參加,。身為班級的一份子，不能這樣沒有集體榮譽感,。這學期對待學習,，你有所松懈，讓自己的功課落了一大截,，希望四年級的你能夠勤勞起來,，自信一些，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

：小小身軀里閃動著思考的火花,。這點值得全班同學學習，如果這些想法都是積極向上的,，充滿著正能量的,，會幫助你成為一個了不起的人;如果這些想法是想著怎么偷懶的，那可要害慘你了,。

：你的大方打招呼給老師留下了深刻印象,，你的新年賀電也給我難以忘懷。但令我不可解的是為什么你的學習態(tài)度沒有跟上去,。瞧,，你雖然參加寫字培訓,，但寫出來的字有時太潦草;你也參加作文培訓，但寫出來的周記卻是只言片語,。課堂上,，時有見你舉手發(fā)言，但卻未能堅持到最后,。希望升入四年級的你,，能夠以你姐姐為榜樣，端正自己的學習態(tài)度,，讓自己進步起來,。

：口才相當出眾的你經常給自己惹來一身麻煩，不加節(jié)制地"談天說地",不分場合地"神侃",因為這些擾亂了課堂紀律,，影響了他人上課,，也讓自己的成績下滑，還要因此被老師批評,，也讓同學對你誤解,。建議：管好自己的嘴，管好自己的紀律,，做一個上課積極發(fā)言者,。

：擁有著無限發(fā)散思維能力的你，經常在課堂上踴躍發(fā)言,，但"說"的比"做"的好,。由于動作遲緩，拖了你很多后腿--不能為班級出謀劃策,，不能為班級出班刊,。希望你在四年級時，情況有所好轉,。

小學生期末評語要求篇六

1,、該學生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結同學，禮貌待人,，性格外向,。該生熱愛班級體，有很強的集體意識,，責任心強,，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上,，有很好的思想道德修養(yǎng),，心理素質好。該生熱愛學習,，學習態(tài)度積極,，有很強的毅力，凡是自己認準的事情,，就絕不會輕易放棄,，且做事認真，有很強責任心,。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國,，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴,。該生還是老師眼中的好學生,，同學的好朋友，在家里,，該生經常幫父母做力所能及的家務,，是父母的好孩子。

2,、該生熱愛祖國,，關心集體，團結同學,，誠實守信,，樂于助人，熱愛勞動,，并積極參與公益活動,，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生,。該生德智體美兼有德一位有理想,，有目標，有動力熱愛生活的人,。性格活潑開朗,，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學,，有良好的心理素質和身體素質,，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難,，百折不撓,，從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng),，有強烈的榮辱觀,。

3、該生自覺遵守中學生守則,。熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，與同學和睦相處,，樂于助人，幫助同學,。上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題。配合老師,，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌,。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現快樂。

4,、該生是一名遵紀守法的學生,，尊敬師長，禮貌待人,，團結同學,。她對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現,。愛學習,，愛動腦筋，努力,、堅持,、刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說,；“不要輕易放棄,，否則就對不起自己?！彼e極參加學校組織的各種活動,。重視集體榮譽，有審美觀,，在同學與之間有較強的交際能力,，重視友誼。思想開放,，勇于創(chuàng)新情,。該生有好的生活習慣，不吸煙不喝酒,。

5,、該生是一名遵規(guī)守紀的學生，她尊敬師長,，禮貌待人,，團結同學，熱愛集體,，集體觀念強,，有強烈的責任心，愛好學習,，勤奮努力善于思考，有強烈的自尊心,，不輕言放棄,，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人,，勤勞勇敢,，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼,，與朋友交往融洽,。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動,。積極參加學校的活動,，重視集體榮譽，審美觀強,，熱愛美的事物,，該生喜歡欣賞和體驗生活。

6、秦峰在校遵守校規(guī),，遵守學生守則,。做到了一個遵紀守法的學生。該生有禮貌,，做到了尊敬師長,、尊重長輩、尊重同學,。因此他們都鼓勵該生,。做事該生都會積極主動努力做。該生學習刻苦并且與同學交流學習經驗,。在學習中該生還經常去加強自身體育鍛煉,，為學習打下堅實的基礎。該生的性格比較開朗活潑,，喜歡交朋友并與同學之間的關系保持密切,，這一點得到同學的認可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動,。

7,、該生性格活潑，積極參加各種活動,，認真參加集體活動,。師生關系和諧，同學和睦相處,。關心熱愛集體,，樂于幫助同學。經常參加班級,，學校舉行的各種組織活動,，擔任英語課代表。他品德兼優(yōu),，熱愛生活,，熱愛學習，積極培養(yǎng)自己的實踐能力和組織能力,，適應當今社會的能力,。學習之余經常走出校門，重視實踐,，培養(yǎng)為人處世的能力,，讓自己近距離地接觸社會感受，品嘗人生中的酸甜苦辣,。他學習態(tài)度積極,，不遲到,，不早退，不曠課,，不上網,，不做無關學習的事情。

8,、該生與同學之間和睦相處,，樂于幫助他人，珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人交往注重煉距離的接觸社會,，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優(yōu)點,，較強的實踐能力和組織能力是她的向往,，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學交流并解決問題,。在家尊老愛幼經常幫助父母做家務,，做一些力所能及的事情。該生學到了很多做人的道理,，思想也有了很大的提高,，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴,。

9,、該生主動干值日，上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。配合老師，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現快樂,。心理素質很好,，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務,。

10,、該生在校尊敬師長，關心集體,，團結同學,，誠實守信，樂于助人,，熱愛勞動,，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生,。他向往成為有目標,，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,，充滿自信和活力,。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力,，積極參加集體活動和各種友誼活動,，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學,，有良好的心理素質和身體素質,，做事腳踏實地，毅力堅韌,。

11,、該生熱愛班級體，有很強的集體意識,，責任心強,，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活,，對待生活積極向上,，有很好的思想道德修養(yǎng)。該生熱愛學習,，學習態(tài)度積極,，有很強的毅力，凡是自己認準的事情,，就絕不會輕易放棄,。她還是一名優(yōu)秀團員，經常參加團里組織的各項活動,。在家里,，該生經常幫父母做力所能及的家務,，是父母的好孩子。在以后的人生道路上,，該生會更加努力,，不段完善自己，爭取做到更好,。

12,、該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長,，團結同學,，禮貌待人，性格外向,。她熱愛生活,，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng),，該生熱愛學習,，學習態(tài)度積極，有很強的毅力,，且做事認真,，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴,。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友,，在家里,，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子,。

13,、該生尊敬師長，禮貌待人,，團結同學,。愛幫助別人，性格活潑開朗,，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現,。愛學習,，愛動腦筋,，努力、堅持,、刻苦,，認定的事情一定做到，經常對自己說,；“不要輕易放棄,，否則就對不起自己?！睙釔圻\動,，喜歡美術。與同學朋友相處融洽,，重視同學之間的合作,，擅于交流，熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動,。重視集體榮譽,，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力,。

14,、該生是一名優(yōu)秀的共青團員。該生尊敬師長,，團結同學,，對人有禮貌，不打架不罵人,，是老師的好幫手,，是同學的好朋友，是父母的好兒子,。該生關心集體,，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動,，是一名有組織有紀律的好學生,。該生愛學習，愛勞動,，是一個品學兼優(yōu)的好學生,，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問題發(fā)現問題,，能迅速解決問題,，能從中尋找快樂！該生喜歡打籃球,，有很好的身體素質,。

15,、該生熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，與同學和睦相處，樂于助人,，幫助同學,。配合老師，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排,，對老師交給的事情，認真負責的完成,。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現快樂,，心理素質很好。

16,、該生自覺遵守中學生守則,，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長,，團結同學,，禮貌待人，該生熱愛班級體,，有很強的集體意識,，責任心強，積極參加班級組織的各項活動,。該生熱愛生活,，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng),，心理素質好,。該生熱愛學習，有很強的毅力，凡是自己認準的事情,，就絕不會輕易放棄,。該生還是一名優(yōu)秀團員，經常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感,。

17,、該生自覺遵守中學生守則，注重加強自身素質修養(yǎng),，關心集體,，樂于助人，經常參加各項班級和學校組織的活動,。該生品德兼優(yōu),，活潑開朗，有幽默感,，生活態(tài)度樂觀積極向上,，有很強的社交能力。該生團結同學是老師同學的好學生好朋友,，努力好學,，有理想有抱負。該生經常參加課外活動,，喜歡爬山,、旅游去提高自己的眼界、心境和社會閱歷,，本學期該生學到了很多知識,，思想也比以前有了很大的提高。

18,、該生是一名共青團員,，該生在校能自覺遵守中學生守則，積極參加團隊組織的各項課外活動,，珍惜每一次鍛煉的機會,。在班內與同學關系融洽，可以幫助同學解決一些實際問題,；在家中經常幫助父母做力所能及的家務,。該生性格開朗，有較強的身體素質和心理素質,，該生熱愛生活,，熱愛班集體，樂于助人。本學期,，該生學到了許多做人的道理,，思想也比以前有了很大的提高。

19,、該生性格活潑開朗,，內心非常堅強，為人誠實大方,，樂于助人,。與老師同學們的相處很融洽。團結同學,，尊敬師長,，孝敬父母，處理人際關系能力極強,，處事謹慎穩(wěn)重,，對待生活的態(tài)度很樂觀，有崇高的理想和目標,，志向遠大,，意志堅強。自覺嚴格的遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德素質,，科學文化素質和身體素質。在學習方面,，刻苦認真,，勤奮努力，有上進心,，獲得“優(yōu)秀團員”的稱號,，得到了老師和同學的認可。

20,、該生活潑可愛,，家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛的幸福,。該生非常勤奮而且對自己要求很嚴格,，從不嬌慣自己，在學習上該生有很大潛力,，隨著時間的推移,，該生的潛力爆發(fā)出來，成績位居前十,，這一切都源于該生的勤奮,，勤奮對該生來說就是一種快樂,，無論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友,，該生交朋友是用心去交的,，該生會真誠的對待他們，該生能坦誠待人,。

小學生期末評語要求篇七

1,、你性格活潑開朗，為人大方,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高,。希望今后要改掉懶散的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習,，盡快提高成績,。

2、宋振勇,，老師最喜歡看你濃密的眉毛,，大大的眼睛！老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音,。呵呵,，如果你好好練練普通話，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬,！學習中呢,，還是需要多些努力和毅力的，畢竟你的基礎不是太好,！怎么樣,，假期里，好好補補以前的課程,，爭取下個學期有更出色的表現吧,！

3、對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展。

4、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜；工作上,，你認真負責,，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的！

5,、你你有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律，認真學習,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事。凡是認真做的事,，就會有好的結果,。能勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。

6、在校你很自覺,，會守紀,，關心集體，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

7,、你是一個活潑、熱情的孩子,，老師欣喜地看到你比以前有很大進步,，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學習較以前主動,，只要你堅持下去,，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛??！

8、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子,！你思維敏捷,、學習勤奮，有很強的進取心,，在各方面都力爭做的最好,。還有你樂于助人，個性隨和,，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再勵,，向更高的目標奮進,！

9、你對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家,。

10,、你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂,、美術等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長,！

11、提到你,，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛,！你熱愛班集體，你積極參加班級組織的各項活動,，特別是你讀書時那副投入的神情,，老師都倍受感動！學習中你一直在努力,，但還需要加把勁啊,，平時少些貪玩，多些扎實,，相信你會更上一層樓的,！

12、自信,、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一,。你深深愛著我們的班集體，經常主動清潔教室,、幫助同學,。你能認真地學好每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神,，這是多么令人欽佩呀,！你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才,。

13、你長得活潑可愛,，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子,。謝謝你對老師的信任，在作文里老師看到了你的里一面,。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來！”老師相信,，只要你有份持之以恒的韌勁,，你將來的生活與學習會更加美好！

14,、你尊敬師長,、團結同學,、勞動積極性高，但學習不認真,，作業(yè)不能及時完成,，課堂上思想開小差，愛講話,，不但影響你自己也影響到其他同學,。再加上原有基礎不扎實，成績一般,，希望加倍努力,，爭取進步。

15,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,！

16、上課回答問題,，你總是那么精彩，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來,，這不，作文比賽經常中獎哩,！作為班上的領頭雁,，老師的好助手，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己，那樣,，同學們會更佩服你,，老師會更信任你,！

17、你冰雪聰明,，活潑可愛,；上課發(fā)言積極，愛動腦筋,；語言表達能力較強,，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真,、細心一點,。

18、你是我們班最受爸爸,、媽媽疼愛的幸運者,。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎,？為什么呢？找出原因之時,，就是你開始進步之日,。試試看吧！

19,、你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的'精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎知識的積累,，再接再厲，創(chuàng)最好成績,。

20,、你為人正直誠懇，尊敬老師,，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望,，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

21,、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，課間與同學打鬧的現象也少了,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考大膽質疑,。各科都有很大的進步！

22,、平時能積極參加體育鍛煉,，樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了提高,，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意,，需多下功夫,，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步！

23,、你活潑可愛,，積極進取，學習上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步,。工作上任勞任怨,，盡職盡責，你的付出,，贏得了同學們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁，腳踏實地,，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭,，更進一步。

24,、你很聰明,，但有時又很調皮，上課能認真聽講,，愛動腦筋,，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心,、馬虎的壞毛病,，老師相信你一定會更棒的！

25,、該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情、好學,，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,，始于足下,。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足,，再接再厲,，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績！

26,、你尊敬師長,，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,?；A不好，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力,。老師希望你以后少打籃球，多學習,！

27,、白x，多么富有詩情畫意的名字！平時的你也總是默默無聞的趴在教室里,，很少看到你調皮的身影,。但你為班級的每一點貢獻，老師都是看在眼里的,。其實,，你還是比較扎實好學的，如果再多些靈活,，多些方法,，老師相信你下個學期會更出色！

28,、頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點；學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方,，那就是個性任性,、我行我素，與其他同學隔開距離,，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績,，希望以后引起重視！

29,、你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現都不錯，是尊敬師長,，團結同學的好學生,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

30、你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。