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學(xué)校社團(tuán)場地申請書篇一
你好!
此時此刻,，我們鄭重地向你提交我們的申請書，希望你能給我們一個來成立我們學(xué)校的藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的機會,，讓我們釋放激情,。
我們是12屆的學(xué)生，平時都喜歡關(guān)于曳步舞的文化,，喜歡了解曳步舞方面的事項,，喜歡從事交流的實踐性活動，極羨慕那些能獨當(dāng)一面的有才人士,。我們經(jīng)過長時間的縝密思索,，咨詢了老師的意見，并在對同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查后做出了成立藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的決定，我們對藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的美好前景充滿了信心?，F(xiàn)在我們已經(jīng)建立了完善的制度體系,，并且在此基礎(chǔ)上,，我們將謀求更遠(yuǎn)的目標(biāo),，攀登更高的山峰，創(chuàng)造更優(yōu)秀的成績,。把我們社團(tuán)建成一個有特色,、有活力的社團(tuán)。
自古以來舞蹈就是一種高尚的文化,，是傳播發(fā)展文化的工具,。中國人對舞蹈文化的鐘愛從未間斷過，舞蹈在不同的時代都起著不同的作用,，而曳步舞無疑成為舞蹈中的一塊瑰寶,。曳步舞是一種有氧運動，全稱墨爾本曳步舞,，英文名shuffle,，由于曳步舞在黑夜跳的時候速度快而讓人看不清步伐在國內(nèi)便有了鬼步舞的別名，曳步舞是一種拖這腳走的舞步,，動作快速有力,，音樂強悍有震撼力舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力,，有這強烈的飄逸感而得名,。目前為國內(nèi)升溫最快的舞蹈，全國個地的曳步舞愛好者也紛紛組建舞團(tuán),，在校園如暴風(fēng)雨般涌現(xiàn),，青少年將其視為至愛并努力學(xué)習(xí)。曳步舞讓他們在繁重的學(xué)習(xí)生活中得到了清泉般沁人心脾的涼爽,。
藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)是以“營造校園文化藝術(shù)氛圍,，促進(jìn)廣西中醫(yī)學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè)，以舞會友,，陶冶情操”為宗旨的校園社團(tuán),。社團(tuán)將立足宗旨開展一系列有特色的曳步舞表演活動。定期給學(xué)員進(jìn)行教學(xué),，每學(xué)年推出高水準(zhǔn),、高質(zhì)量的活動，參加學(xué)校的各項演出活動,。藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)將積極營造一個輕松休閑愉快的舞蹈氛圍,，讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到放松，豐富我們的課余生活，拓寬我們的舞蹈知識面,，使我們結(jié)識更多有共同愛好的朋友,。
我們初步確定了藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的主要成員，現(xiàn)已確立了社長,、副社長和各部門的部長,，一個朝氣蓬勃，干勁十足的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)蓄勢待發(fā),。
為此,，我們鄭重地向校團(tuán)委和遞上藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)的申請書，希望能得到你的關(guān)注和批準(zhǔn),。我們堅信,，在校團(tuán)委以及團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的幫助下,，藍(lán)羽曳步舞社團(tuán)一定能成為廣西中醫(yī)學(xué)校的品牌社團(tuán),，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
學(xué)校社團(tuán)場地申請書篇二
您好!
一：在學(xué)習(xí)與管理方面,，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。認(rèn)真完成老師及上級領(lǐng)導(dǎo)的布置任務(wù),。在過去的兩年大學(xué)學(xué)期中學(xué)到了很多知識，這與平時的努力和老師的教導(dǎo)是分不開的,，在工作方面,，為了更好的鍛煉自己，同時,，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會,，我積極與各兄弟社團(tuán)和學(xué)社聯(lián)的干部溝通合作，并把那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐做為自己的榜樣,，兩年的社團(tuán)活動,，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了溝通技能,。與他人合作,，最重要的就是要不斷的溝通,。所以在社團(tuán)中,，作為財務(wù)部負(fù)責(zé)人，我一直合理的申請和利用每一分錢,，切實做到錢為社團(tuán)所用,，堅持不浪費,，不鋪張的原則。為社團(tuán)把握好經(jīng)濟(jì)的命脈，做到開源節(jié)流,。
二：在工作作風(fēng)成績方面,，我十分注重加強自身的修養(yǎng)，嚴(yán)于律已,，寬厚待人,，特別是在社團(tuán)及學(xué)院間開展的一些活動中，處處以身作則,，事事起帶頭作用,。在學(xué)院組織的一些活動中,，并帶領(lǐng)社團(tuán)成員積極參加集體活動,。大二期間我在學(xué)院社團(tuán)先后組織策劃參與負(fù)責(zé)了多次大型活動，例如：股票交易大賽和超級營銷大賽等活動,。在社團(tuán)管理中積極投身于協(xié)會的相關(guān)工作中,，使本協(xié)會成為團(tuán)結(jié)向上的協(xié)會。多次組織協(xié)會集體活動,，溝通了協(xié)會內(nèi)會員關(guān)系,，活躍了社團(tuán)氣氛，使每位會員都有了強烈的集體榮譽感,。同時我;虛心向別人學(xué)習(xí),，做到有錯就改，有好的意見就接受,，但同時堅持自己最根本的原則;積極做好批評與自我批評,，不斷反省自己在日常生活中的不住之處和可取之處，在同學(xué)中建立了強大的威信,，具有很好的群眾基礎(chǔ),。
三：生活方面，能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為,。生活上從不亂花一分錢,并且自己盡力去做一些兼職,。平是很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué),，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋找我的幫助,。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐，曾走向社會利用假期時間體驗創(chuàng)業(yè),，并積累了不少經(jīng)驗,。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作具有較強地責(zé)任心,，有較強的組織,、宣傳能力，注重團(tuán)隊的合作精神與集體觀念。平是很善于和同學(xué)溝通,，也樂于幫助同學(xué),，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋找我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,，獲得了大家的尊重和支持,。
五：工作心得體會方面，社團(tuán)培養(yǎng)的是綜合性人才,，這就要求社團(tuán)成員必須自主性,、思考性、合作性,。機會總是留給有準(zhǔn)備的人,，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇,，踏踏實實地人最后也未必能在換屆時脫穎而出,，因為社團(tuán)干部必須學(xué)會自主思考并創(chuàng)新，聽別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走,，認(rèn)真并不是成功的唯一要素,。另外，在工作上,，首先作為協(xié)會干部我積極配合學(xué)生社團(tuán)把協(xié)會的各項基本日?；顒幼龊茫l(fā)展校園的精神文化建設(shè),，全心全意為全校同學(xué)服務(wù),。同時我積極組織、策劃各項集體活動,。如：為更好的為我們的會員和同學(xué)們服務(wù),，我們多次召開部門會議，讓各部門及時反應(yīng)大家工作方面的問題給我們,，然后針對性的去解決,。其次，做為協(xié)會的一員,，我也積極配合各個部門的活動,，秉著大力宣揚，積極參與的信念,，把我們協(xié)會的活動做得更好,。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
學(xué)校社團(tuán)場地申請書篇三
你們好!
1、心理社面向全校同學(xué),，從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中,，作為一名學(xué)生,，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄,、以及找人傾聽,。在這個過程當(dāng)中，有的人選擇了積極地做法,，比如傾訴,。但有不少同學(xué)，由于沒有及時宣泄,，選擇了消極想法,，例如：不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活,。學(xué)習(xí)之中的壓力,。
2、正值青春期的我們,，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象,。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生爭吵,，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分,。我們自己往往會因為一小句話,。一個動作，而弄得心理郁悶,。焦躁,，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母,。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵,，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展,。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉,，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙,，這樣往往是不好的,，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生,、同學(xué)間的交流,，學(xué)會換位思考，加強溝通,，培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操,。
3,、我們將會承諾在社團(tuán)活動期間，我們將會開展和心理方面有關(guān)的一系列活,。如：編排心理短劇,、心理測試、心理報刊,、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生,、家長、老師之間的互動,。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué),，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學(xué)們的校園生活更加豐富,，與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的,。
特此，我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機會,，讓我們心理社正式成立,，讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
