無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

生活中處處有語文字篇一

語文是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫,，讓人流連忘返;語文是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂曲,，讓人沉醉其中;語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目;語文是一桌風(fēng)味絕倫的佳肴,，讓人垂涎三尺,。

生活中處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星,，如海邊美麗的貝殼,，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見,。

如果你說既然生活中有這么多的語文,，我怎么看不到呢?那就只能說你沒有仔細(xì)觀察過生活。一個(gè)有特色的店名,，不僅能吸引顧客,，還能夠幫店里省去做宣傳的費(fèi)用。

有一個(gè)賣服裝的店名是“衣拉客”,。這個(gè)店名使用了一個(gè)國家名的諧音,，讓人非常容易就記住了。而且,，從店名的意思來說,，這個(gè)服裝店并不是靠人力去拉客人,，而是由精美時(shí)尚的'衣服來拉客人，從而,，一傳十,，十傳百，達(dá)到了宣傳的目的,。這個(gè)店名真是妙不可言,。

當(dāng)你還在欣賞有特色的店名時(shí)，我便要把你從店名中拉出來,，因?yàn)?，生活中的語文不止店名，中華民族的傳統(tǒng)文化----對(duì)聯(lián)藝術(shù),，也是語文中的經(jīng)典,。

春節(jié)時(shí)，可用“春日春風(fēng)春光美,，燕飛燕舞燕新語”;形容雪景可用“殘?jiān)齐S雪逝,，美景應(yīng)春來”;在馬年可用“凱歌陣陣，千里馬早過玉門關(guān),，春風(fēng)習(xí)習(xí)，帶頭羊又登泰山頂”等,。對(duì)聯(lián)的存在使春節(jié)添了幾分辭舊迎新的喜慶,。它既擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，又豐富了我們的語文積累,。 由此可見,，生活中處處有語文。語文就在我們的面前,，我們的身后,，我們的左邊，在我們的右邊,，總而言之,，有你的地方，就有語文,。不要說書中的語文高貴,，生活中的語文更是書中語文的升華。

生活中處處有語文字篇二

我原以為只有書本上才有語文知識(shí),，現(xiàn)在我上中學(xué)了,，知道不僅僅是書本上有語文知識(shí)，生活中處處有語文,。

當(dāng)我剛會(huì)咿呀學(xué)語時(shí),，媽媽便教我學(xué)叫：“爸爸,，媽媽，爺爺,，姥姥……”等我再大一點(diǎn),，爸爸又教我識(shí)字誦古詩，這些都是語文,，有時(shí)聽爸爸媽媽談話,，給我講大道理，教我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),、尊老愛幼,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老師的好學(xué)生,，這也是語文。

在學(xué)校里,，和同學(xué)們一起暢談,、聊天，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，上課聽老師講課,、談話，同學(xué)之間做“自我介紹”,，這都是語文,。

在社會(huì)中，和朋友聊天,，見面打招呼,，與售貨員談話……公共場(chǎng)所的指示牌，標(biāo)語,，大街上各型各色的廣告牌,，有的古里古怪，有的溫馨舒適,，有的詼諧幽默,，有的高貴典雅……這些都是語文知識(shí)。

書上的知識(shí)更精彩,，優(yōu)美的文章,，感人的故事，神奇的童話幻想,，名言,、警句、歇后語,、對(duì)聯(lián),、戲文,、古詩格言、京劇更是語文中的精華,。

平時(shí)我們看電視,，電視上的廣告，廣告詞,，電視劇里人物的對(duì)話,、字幕，以及電視節(jié)目上的標(biāo)語,，主持人的臺(tái)詞,，問答這也是語文。

現(xiàn)在人們的家庭都富裕了,，幾乎每個(gè)家庭都有電腦,，小孩子們也都會(huì)網(wǎng)上查資料，看網(wǎng)上新聞,，瀏覽網(wǎng)頁,，聽歌看著歌詞不時(shí)也會(huì)哼上幾句，還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，游戲上解說,、分析、對(duì)話,、打字,。都是語文知識(shí)的范疇，只是表達(dá)的方式不同而已,。

其實(shí)生活只要你留心觀察，勤做筆記,、善于觀察,，你一定回發(fā)現(xiàn)——原來，生活中處處有語文,。