在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。在此,，我代表179班全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。

首先,，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。也許我們的成績不是很理想,，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),，但請你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了,。每天我們在太陽升起之前起床,，我們在夜深人靜之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯,，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),，我們付出了汗水，也得到了回報(bào),，即使成績不理想,，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個(gè)滿意的成績,。

我想借家長會這個(gè)機(jī)會談?wù)勎覀兊南Ｍ?。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)上,、生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心?？吹轿覀兊倪M(jìn)步,，哪怕是一個(gè)小小的進(jìn)步，也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)表揚(yáng),；在我們退步時(shí),，不要一味的批評，要幫我們找到失敗的原因,，幫我們從失敗的陰影中走出來,。我真誠的希望我們的家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

開學(xué)兩個(gè)月來，我班給我留下的印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí),，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力。就拿這次籃球賽來說吧,，我們的隊(duì)員在場上奮力拼搏,，我們其他同學(xué)在場外吶喊助威,，場內(nèi)場外連成一氣，真讓人感動,。雖然我們沒能奪得理想的名次,。但我們努力過，因此我們都快樂著,。

我班留給我的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,，你爭我趕,，雖然嘴上不說，但我們都知道大家各自在暗地努力,。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們的思想、我們的成績正在不斷的進(jìn)步著,。

我想,，很多家長都想為我們找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的,。別人的方法不一定適合自己,，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同。我認(rèn)為關(guān)鍵是我們自己要有目標(biāo),、有計(jì)劃,。如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。并且在每一次考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,，學(xué)習(xí)要講究效率,。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘,。

因此我認(rèn)為,，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法,。第一,， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。在時(shí)間足夠的時(shí)候,，根據(jù)自身情況往深拓展,，達(dá)到更上一層樓的效果。

我相信：有了家長的關(guān)心,，有了老師的教育,，再加上我們的努力，我們一定會進(jìn)步的,！我的講話完了,，謝謝大家！

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

首先請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向五年來含辛茹苦,、關(guān)心,、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)

今天是一個(gè)令人難忘的日子,，此時(shí)此刻我們相聚在這里,，可是有相聚就有離別，今天也是一個(gè)離別的日子,，今日之后,，我們就得離開生活了五年的母校，離開朝夕相處的老師,、同學(xué),，但我們的心已留在這里，親愛的母校,，親愛的老師,、同學(xué)們，雖然我們將要就此分別,，但那一份深深的感激與眷戀,，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記!

五年的時(shí)光,，我們從懵懂走向成熟,，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí),。也正因如此,，記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷,。忘不了學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：忘不了運(yùn)動場上我們矯健的身影,，忘不了取得勝利時(shí)我們流下的喜悅的淚水，忘不了教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,，忘不了課堂上您那諄諄無誨的教導(dǎo);忘不了傷心時(shí)您親切的話語;忘不了炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：忘不了落后時(shí)您熱情的鼓勵……學(xué)校的一草一木,，見證了我們的成長與歡樂;一張張鮮艷的證書,，訴說著我們勤奮的求知和探索……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性,，讓您難過,，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心,，但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷兒童，走過成長的真實(shí)故事,。同學(xué)溫馨的笑容,、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,，讓我們都走過來了,。如今我們學(xué)會了去愛,、去堅(jiān)持,。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，不斷地充實(shí)自己,。相信“陽光總在風(fēng)雨后，明天,，我們將更加努力,，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為工商附小閃亮的名字增添新的光彩,。我知道,，那是對你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)，今天我以附小為榮,，明天附小以我為榮!

敬愛的老師,滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)，五年的精心培育,，又豈止是滴水?感謝工商附小,，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方,，我們都會永遠(yuǎn)懷著感恩的心,，將你們銘記于心。

現(xiàn)在,，我代表五年級全體同學(xué),，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?

一鞠躬,，感謝您們,，五年來的諄諄教導(dǎo)：“老師,，謝謝您!”

二鞠躬，感謝您們,，五年來的辛勤操勞：“老師,，您辛苦了!”

三鞠躬，老師,，祝您健康,、快樂!

最后，請接受我最真誠的祝福：

衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí) ,，快樂成長!

祝愿領(lǐng)導(dǎo),、老師們工作順利，身體健康!

祝愿我們的母校桃李滿天下,，造就更多棟梁興中華,！

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、家長們：

晚上好,！我是張**的媽媽,。首先，非常感謝鐘老師給我這個(gè)機(jī)會,，能在這和大家進(jìn)行交流,。其實(shí)，作為家長來談教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，我感到很慚愧,，跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比較，在對孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實(shí)沒有更多地做些什么,，既然鐘老師布置了這個(gè)任務(wù),，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會。隨著孩子一天天的長大,，我深感她陪在我們身邊的時(shí)間越來越少,。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長。

一,、學(xué)會與孩子同一高度溝通,。

要以孩子的年齡、接觸面,、承受力,、接受能力的實(shí)際出發(fā)，與孩子平等溝通,，學(xué)會與孩子換位思考,，做孩子的朋友。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為傾聽很重要,。我們家文彥是個(gè)相對內(nèi)向,，不愛表達(dá)的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通,，在一年級的時(shí)候,，我經(jīng)常跟她說我學(xué)校發(fā)生的一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的,。慢慢的,，她也開始告訴我學(xué)校發(fā)生事情。就這樣從她的嘴里,，我了解了這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級,，有著非常有親和力、認(rèn)真博學(xué)的鐘老師,；今年剛來了一個(gè)非常漂亮,、愛笑，又寫的一手好字的馬老師,；認(rèn)識了她的每一個(gè)同桌：林元韜,、黃樞旸、林宇暢,、王碩,；認(rèn)識了在班上字寫的最好的高禹萱,，類似于學(xué)霸的何子灝........現(xiàn)在,，聊天已經(jīng)成為了我們的必修課，從聊天中我們相互溝通,，我也會時(shí)不時(shí)的告訴她一些道理,。

二、注重培養(yǎng)孩子的主體意識,。

對孩子提要求容易,，但要達(dá)成目的還需費(fèi)一些腦筋。作為家長,，我們沒有精力,，也不可能整天盯著她，孩子漸漸長大,，越來越多的家長感到力不從心,。而我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的主體意識,，即培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、自覺性尤為重要。要培養(yǎng)孩子的主體意識，首先是家長要勇于放手,、敢于放手,。在日常的生活和游戲中，讓孩子意識到每個(gè)人都是獨(dú)立的,，都可以通過自己的付出和努力收獲成功的喜悅,。比如上周末，我們帶孩子去摘柑橘,，就按個(gè)給她工資,，讓感受勞動的艱辛和快樂。同時(shí)我們也堅(jiān)持要她為自己的失敗承擔(dān)后果和責(zé)任,。上個(gè)月,，有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀,、布”的方法來決定誰洗碗,，文彥覺得很好玩也要參與。結(jié)果在游戲中輸了,，雖有不甘,，但在我們的堅(jiān)持下，她開始了她的第一次洗碗經(jīng)歷,。出乎意料的是,，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,。所以要鼓勵孩子多參與,、多體驗(yàn)、多感受,，增加閱歷,，也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點(diǎn)上,，張文彥還是頗讓我們感到驕傲?，F(xiàn)在的她除了會自己洗澡、洗頭,、剪指甲,，自己整理自己的房間、書桌等絕大部分自己的事情,，還會幫我們洗碗,、會煮稀飯，周末使用吸塵器幫忙做衛(wèi)生...........

三,、要抽出時(shí)間陪陪孩子,，為孩子樹立好榜樣,。

常言道“言傳身教”，我認(rèn)為“身教”更重于“言傳”,。父母是孩子最早,、最好的老師，要多多為孩子樹立正確的榜樣,，孩子會潛移默化地從我們身上學(xué)習(xí)為人處事的道理,。就這點(diǎn)，我非常感謝這所學(xué)校和這個(gè)班級,，為孩子提供了非常好的環(huán)境,，感謝所有的老師，教育孩子健康成長,，感謝這個(gè)優(yōu)秀班級里所有的同學(xué),，讓孩子學(xué)會了交往。作為家長我們更是要教會他們哪些公德是必須遵循的,，哪些原則是必須遵守的,，教會孩子分辨是非。要注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,，我十分推崇“素質(zhì)是習(xí)慣的總和”的教育理念,，在點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

教育孩子本來就是我們一生的事業(yè),，我一直都在路上,，希望能有機(jī)會跟在座的家長多多交流和學(xué)習(xí)。非常感謝各位家長的耐心,！感謝鐘老師和馬老師,！

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

親愛的叔叔、阿姨,，爸爸,、媽媽：

下午好,！

我叫xxx,，是二（2）班的班長，很高心能代表二（2）班全體同學(xué)發(fā)言,，首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,。謝謝你們！

半個(gè)學(xué)期以來,，我們二（2）班在老師的悉心教導(dǎo)下,，各方面都有了很大進(jìn)步，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更加自覺勤奮,，思想上更加積極向上,，這些成績的取得，與老師對我們的辛勤付出是分不開的，也與各位家長的支持和配合分不開,，在次,，我真心的向你們說聲謝謝，同時(shí)我也真心希望你們能夠繼續(xù)大力配合學(xué)校,，支持老師,，讓我們得到真正的、更有效的教育,。如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。各位叔叔,、阿姨，爸爸,、媽媽,，你一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！你們和老師一樣,，希望我們有出息,，能成才吧！那么就請你們更加嚴(yán)格要求我們,，我們的成長離不開你們的嚴(yán)格要求,。如果學(xué)校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉,。所以,，當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r(shí)候，你們不要再嬌慣我們,。這樣會害了我們,。我們的高尚人格的形成，我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，都需要你們的正確引導(dǎo),。只有這樣，我們才會全面發(fā)展,。教育好我們不僅是學(xué)校和老師的責(zé)任,，各位叔叔、阿姨,，你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任,。在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：1。經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。2,。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。3。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。4,。抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。5。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。6,。經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

我們愛我們的學(xué)校，愛二（2）班這個(gè)集體,。我愛我們的學(xué)校,，是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，老師博學(xué)多才,；我愛我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉壖o(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)友好互助,，老師嚴(yán)格要求,。在這樣的大家庭中學(xué)習(xí)生活，我們很幸福,。我們沒有理由再懶惰下去,。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，為祖國的騰飛,，為學(xué)校的名譽(yù),，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧,！

最后再次感謝各位叔叔,、阿姨能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考,，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們教育的問題,。

謝謝大家,！

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師各位叔叔阿姨：

大家好,！

我是梁晨陽，今天能夠和這么多爸爸媽媽們在一起聊天,，我感到特別高興,。

首先我要告訴叔叔阿姨們，我們能在這樣美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),，感到非常幸福,。我們的學(xué)校像花園一樣美麗；我們的教室寬敞明亮,；我們上課就想看電影,，課文講什么，大屏幕上就放什么,，讓人有一種身臨其境的感覺,。我們的老師教學(xué)認(rèn)真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們,；我們同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛,。

我們學(xué)校和班級有很多書，只要一有空就可以在書海中遨游,。

我很愛讀書,，每當(dāng)下課鈴響了，我都會從書櫥里拿出一本書津津有味的讀起來,。晚上,，每當(dāng)我做完作業(yè)，媽媽總會拿起我的那些書,，陪我一起讀,。

我了解媽媽，其實(shí)媽媽并不喜歡讀書,。有時(shí)候我說：“媽媽,，我知道您不喜歡讀書，您不用陪我讀,，我自己讀就行,。”可媽媽總是笑著說：“我不喜歡自己讀書,，但是我喜歡陪晨陽一起讀,。”我聽了感到特別的快樂,?？墒怯袝r(shí)候我的成績很不理想，媽媽有時(shí)會很生氣,，但大多數(shù)還是會鼓勵我,，媽媽總是說：“別灰心,！小學(xué)階段最主要的是養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們現(xiàn)在認(rèn)字還少,，理解能力也差,，所以，現(xiàn)在多讀書,，對學(xué)習(xí)成績不一定能夠立竿見影,，隨著年齡的增長，認(rèn)字多了,，理解能力強(qiáng)了,，再加上你的閱讀習(xí)慣,，到那時(shí)才是真正受益之時(shí),。媽媽相信你是最棒的！”

既然媽媽這么相信我,，我一定會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績報(bào)答老師的教誨之恩,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

最后，我衷心祝愿蘇老師和叔叔啊姨們,，工作順利,、萬事如意、合家歡樂,！

謝謝大家,！

學(xué)生：梁晨陽

20xx年10月5日

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

各位家長：

大家早上好！

我叫xxx,，在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的支持和幫助,，讓我有機(jī)會在這個(gè)講臺上代表學(xué)生講話，關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會也希望能與大家共同分享,。

第一學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。

拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯訉W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo)就會在學(xué)習(xí)中迷茫,，如果沒有一個(gè)計(jì)劃學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)，然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次考試過后根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了就請家長來幫忙監(jiān)督,，當(dāng)然最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。

作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。對于我來說緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈,，我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那我就感到無比欣慰。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,，我總覺得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果,。

第三學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。

這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對于小學(xué)來說一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣就越來越小,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,；我生待明日,，萬事成蹉跎?！毕嘈糯蠹叶济靼走@個(gè)道理,。

第四學(xué)習(xí)要講究效率。

學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后多多復(fù)習(xí),。

最后我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會：有目的,、計(jì)劃迎接挑戰(zhàn)、雷厲風(fēng)行,、講究效率,。各位家長功成名就,、見多識廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑了吧,！但我相信只要家長多關(guān)心孩子多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會進(jìn)步的，我們七一班一定會取得更大的成績,。

我的講話完了,，謝謝大家！

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。

時(shí)間過得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，我們成熟了許多,。在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張,、高效,、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，去迎接高考,，戰(zhàn)勝高考，取得好成績,，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài),。

在高考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念,，集中精力,，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí),，集中精力是一種明智,，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的,，你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時(shí)間,，消磨你的意志,。這時(shí),，對于我們來說,，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

把握高考，其次要擁有健康的體魄,。

社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人,。所以,，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實(shí)我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油,！

把握高考,，再則就是要勤奮努力。

科學(xué)備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂,。目前,，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”,，此時(shí),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,，體會課本提供的知識和方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,，達(dá)到“通、會,、高”的目的,。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,，一個(gè)知識全面化,，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課時(shí)間安排合理,，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間休息,，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率,。最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，我這里便不再多說,，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙剩钦咭娭恰?/p>

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流,，做到將士一氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

最后,，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué),，種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

謝謝,！

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇八

各位同學(xué)們，叔叔阿姨們：

大家上午好,，我叫**,。我很榮幸能在家長會上談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得，希望這些體會對同學(xué)們有所幫助,。

對于任何學(xué)科,，首先最關(guān)鍵的是一個(gè)踏實(shí)并且認(rèn)真的態(tài)度，切記不能浮躁,。其次，學(xué)習(xí)需要計(jì)劃,，短期的和長期的計(jì)劃都要制定一個(gè),，并且在一段時(shí)間后要進(jìn)行自我反省，不僅僅反省錯誤,，也需要反省收獲和進(jìn)步,，并且看看計(jì)劃完成了多少，有什么要改進(jìn)的,。

語文：語文學(xué)習(xí)重要的有兩點(diǎn)：多看,，多想。多看是指多看古今中外名家寫的文章,，文言文,，散文，議論文,，小說等等,，這些都是人類文學(xué)史上的結(jié)晶，如果可能的話背下其中好的段落是最好,，這對寫作文要很大的作用,。多想是基于多看的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，看了之后要有所悟,，要悟作者寫文章的目的,，所要表達(dá)的信息等,，多站在作者的角度思考。自己思考之后,，上網(wǎng)查一查自己思考的結(jié)果對不對,，若對，便以這種方式思考,；若不對,，換一種思考方式。這對提升閱讀理解能力有用,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)最重要的是多做,。多做題目，培養(yǎng)思考方法,。數(shù)學(xué)的題目是千變?nèi)f化的,，一道題目改一個(gè)條件就是另一道題，要做到舉一反三,，不能局限于一道題目,。對于錯題的整理也是十分必要的，錯題是自己思維的錯誤所產(chǎn)生的,，整理錯題,，溫顧錯題，扭轉(zhuǎn)思維錯誤,。學(xué)有余力的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┩卣咕毩?xí),，數(shù)學(xué)是需要思維量的，遇到難題自己先進(jìn)行思考,，如果實(shí)在不行可以看看答案的解法,，并且可以讓爸爸媽媽幫自己改一改。

英語：英語重在積累,，最主要的是積累詞匯,。詞匯是大好英語這座大廈的鋼筋混凝土，沒有詞匯量,，就會遇到不能明確的表達(dá)自己想表達(dá)的東西的情況,。我建議大家每天背5到10的單詞，堅(jiān)持背,，一年下來就比別人多積累1000到20xx個(gè)單詞,。高考考的一半以上都是閱讀，有了這么多額外的詞匯量,，很快就能和別人拉開大的差距,。大家可以就從這個(gè)暑假開始積累詞匯，從現(xiàn)在開始就打好基礎(chǔ),。

物理：物理和數(shù)學(xué)一樣都要多做,，但是物理又和數(shù)學(xué)不同,，數(shù)學(xué)是純理科，而物理則更貼近生活,，所以,，在生活中要善于觀察，有什么不懂的要及時(shí)問,，及時(shí)查,，要有良好的物理素養(yǎng)。并且課本上的內(nèi)容也要提前學(xué),，基礎(chǔ)要打好,。

以上就是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，僅供參考,，大家還是要有最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。祝愿大家學(xué)習(xí)更上一層樓。

謝謝,。

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇九

各位家長：下午好,！

對大家的到來表示歡迎！對大家對學(xué)校的一貫支持表示感謝,！我們深知,，三十八的今天更離不開各位家長的支持。孩子是家長的希望,，家庭教育意義重大,，為人父母，責(zé)無旁貸,，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng),，還要教,，更要育。一個(gè)好孩子的背后,，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨,。下面我向大家匯報(bào)。

1,、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系：老師是學(xué)生的引路人,，但一個(gè)老師要面對幾十個(gè)學(xué)生，不可能完全適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的特殊需求,，所以學(xué)生只能努力去適應(yīng)老師,。愛老師就是愛自己，就是對自己的未來負(fù)責(zé),。

2,、培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系：學(xué)校是一個(gè)集體,，孩子在里面學(xué)習(xí)和生活。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白,，只有更好地借助別人的力量,，才能獲得更大的成功。把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹,，在學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)就是為了幫助別人，幫助同學(xué)就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯誤的同學(xué)）,。同學(xué)碰到的難點(diǎn),，往往也是自己容易疏忽的地方，為同學(xué)講解清楚了,，自己也可以加深印象,。至于對那些基礎(chǔ)太差的同學(xué)，要想講解得讓他完全明白,，自己里需要花一些心思的,，怎么把知識點(diǎn)連成系統(tǒng)，怎么把解題技巧講得深入淺出,。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要好,！最起碼自己容易遺漏的重點(diǎn)，會在同學(xué)的提問中不斷得到加強(qiáng),。

3,、培養(yǎng)有計(jì)劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)成績好壞,，取決于做每件事情是否有條理,。因此，你要盡最大的努力,，讓自己盡可能地有條理,。學(xué)習(xí)是從一磚一石開始累積起知識高樓大廈。學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃,。當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化,，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，也是非常必要的,。當(dāng)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了偏科,，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補(bǔ)自己的不足；當(dāng)因?yàn)樯〉仍驘o法保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，也應(yīng)該對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，盡快把落下的科目補(bǔ)上。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是成功的基石,，更是促使人不斷前進(jìn)的動力源泉,。沒有興趣，就不可能有好的成績,，學(xué)生就會成為苦役犯,，終日飽受折磨。如果愛孩子,，作為家長,，就必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有了興趣以后,，就會愿意學(xué)習(xí),，就會事半功倍；反之,，則只能事倍功半,。

5、不斷尋找學(xué)習(xí)動力：家長應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子,，給孩子成就感,，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢，要為孩子而驕傲,，要讓孩子總結(jié),，為成就付出了多少努力，要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：所有付出都會有回報(bào),。

6,、學(xué)習(xí)要持之以恒：學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折，但只要有決心,、不放棄,、繼續(xù)努力，總能克服困難,，取得進(jìn)步,。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì)，沒有這樣的恒心和毅力,，任何學(xué)習(xí)都不會取得真正的成就。

7,、在學(xué)習(xí)上合理要求自己：學(xué)習(xí)的過程,，就是不斷用好習(xí)慣取代壞習(xí)慣的過程。學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都意味著學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝了弱點(diǎn),。而這一切的前提，就是清楚地認(rèn)識自己,，

客觀地評價(jià)自己,。孩子如果認(rèn)為自己是一個(gè)天才,，他就可能最終成為一個(gè)天才。相反,，如果覺得自己很笨,，他真的會越來越笨。究其原因,，是心理暗示在起作用,，遇到難題就害怕，越怕越容易錯,，錯了就覺得自己更笨,，這就會形成惡性循環(huán)。

在現(xiàn)實(shí)中,，有很多孩子不能正確評價(jià)自己,，不能正常發(fā)揮自己的天賦，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書,，浪費(fèi)自己的天賦,。

每個(gè)學(xué)生都希望自己的成績能達(dá)到全班第一、全年級第一,，但第一只有一個(gè),。所以對學(xué)生來說，重要的是認(rèn)清自己的實(shí)際狀況,，為自己制定可以達(dá)到的短期目標(biāo),，并通過不斷的短期目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),。任何目標(biāo)都要通過腳踏實(shí)地的努力才能逐步實(shí)現(xiàn),，家長要監(jiān)督過程，不過于看重結(jié)果,，有過程才可能有結(jié)果,，沒有過程決無結(jié)果。

8,、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣：學(xué)生要記憶大量的知識,。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識記憶規(guī)律,，效果將事倍功半,，并且越來越?jīng)]有信心。家長應(yīng)幫助孩子認(rèn)識記憶規(guī)律,，督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí),、隨學(xué)隨記。

9、養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：學(xué)生的大部分時(shí)間在課堂上度過,，在課堂上學(xué)習(xí)有效率,，課后就能節(jié)省大量的時(shí)間。上課時(shí),，老師總是按照自己的節(jié)奏來講解,，學(xué)生如果跟不上，就會使聽課的效率大打折扣,，甚至白白浪費(fèi)上課的時(shí)間,。這個(gè)道理誰都明白，但是上課聽講不專心的現(xiàn)象還有,，甚至可以說每個(gè)孩子都曾有過上課開小差的經(jīng)歷,，區(qū)別只在于走神時(shí)間的長短和次數(shù)的多少。

在課堂學(xué)習(xí)上,，提問是積極思考的標(biāo)志,，問題越多的學(xué)生知識掌握得越全面，領(lǐng)會得越透徹,。而那些很少提問甚至從不提問的學(xué)生,，雖然也聽到了老師的講解，也聽到了別人的提問和老師的回答,，但他的思路并沒有真正跟上,，即使聽到了同樣的內(nèi)容，印象也不如積極思考的同學(xué)深,，不僅對知識的應(yīng)用能力差,，而且還非常容易遺忘。課堂上的回答問題,，其實(shí)是一種檢驗(yàn),，考察自己的臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度,，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信,。這些品質(zhì)對于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題,。

10,、為明天更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：凡事預(yù)則立，學(xué)習(xí)更是如此,。課前預(yù)習(xí),，不僅能對所學(xué)內(nèi)容有初步的概念，更可以帶著疑問和難點(diǎn)去聽課,，還能事先形成完整的知識脈絡(luò)，在課堂上查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固知識加深理解,。每天課后,，用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果要勝過做兩個(gè)小時(shí)的習(xí)題,。寫作業(yè)是為了檢查自己對知識掌握的程度,，如果缺少了復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，對知識的掌握必然會大打折扣,，作業(yè)中的錯題會更多,，學(xué)生的自信心也會下降。作業(yè)是學(xué)生對頭腦中知識的檢測,，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足,。而及時(shí)檢查，能夠通過學(xué)生自己的努力,，最大限度減少錯誤,，從而提高學(xué)習(xí)的信心。

11,、遇到難題找老師或同學(xué)：在校期間,，應(yīng)直接找老師請教，如果你對家庭作業(yè)有不明白的地方,，可以給老師打電話,。問問題時(shí)要注意有禮貌。

12,、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時(shí)候,，不要抱怨或者發(fā)牢騷。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交,，誰都不能例外,。

13、行動迅速效率高：上課的時(shí)候,，從一個(gè)科目換到另一個(gè)科目時(shí),，換學(xué)習(xí)用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序,。我們在完成換書,、換作業(yè)本和其他行動時(shí)，動作應(yīng)該連貫,、不間斷,，要盡可能地快。完成所有動作所需要的時(shí)間在10秒之內(nèi)全部完成,。

14,、自覺學(xué)習(xí)守紀(jì)律：當(dāng)你和代課老師在一起的時(shí)候，要跟和班主任在一起時(shí)一樣，遵守同樣的規(guī)章制度,。

15,、課堂秩序嚴(yán)要求：必須遵守教室的紀(jì)律，要有組織,、有效率地完成任務(wù),。為了做到這一點(diǎn)，必須遵守如下規(guī)則：未經(jīng)許可,，不得離開座位,；不得說話（除非老師叫了你、你要回答問題或小組活動需要溝通）,。

1,、要讓自己情緒穩(wěn)定。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安,，切忌嘮叨不休,，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力,，喪失了一個(gè)人為理想而艱苦奮斗的精神追求，拿孩子賭明天,。做父母的如果喪失自我的努力,，只希望孩子去實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望，對孩子的影響是消極的,。家長的語言是有聲的行動,；家長的行動是無聲的語言。家長作為一個(gè)成人在社會中立足奮斗,，對孩子的影響和作用,，不僅僅是經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)者、監(jiān)護(hù)人,，而且是做人的榜樣,，行為的表率。孩子高尚的品德,，聰明的頭腦,，強(qiáng)健的體魄，美好的心靈,，勤勞的習(xí)慣等,，都源于家教，源于父母,。

2,、早上或晚間,，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣。通過鍛煉等活動磨練孩子的意志,。

3,、相信老師。世界上最希望一個(gè)人有作為,，最真心愿讓一個(gè)人超過自己的，除了他的新生父母之外,，就是他（她）的老師了,。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展,，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,，成績提高，個(gè)個(gè)成才,。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與家長是一樣的,。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,。經(jīng)常與班主任,、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài),，根據(jù)孩子實(shí)際情況,，給孩子一個(gè)可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手,。

4,、要給孩子足夠的自信。要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂,，給孩子精神上有力的支持,，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓,，不可泄,。其實(shí)，每個(gè)孩子都有不足之處,，某方面不行,，并不代表其他方面不行。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較,，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣,，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡,。同時(shí),，家長對孩子的數(shù)落,，也極易引起孩子的逆反心理，并損傷孩子的自尊心,。因此,，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差，應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā),，尋找原因與差距,，而不是拿孩子與別人比。

許多家長容不得別人揭自己孩子的短,，卻經(jīng)常說別人的孩子的不是,，甚至貶低別人的孩子，認(rèn)為孩子還是自己的好,。如果老師批評了孩子的毛病,，家長便東找原因，西找原因,，為孩子開脫,，卻不從孩子自身找原因。作為父母應(yīng)正確對待他人對孩子的批評,，不要護(hù)短,。對于當(dāng)面指出孩子缺點(diǎn)的人，只要不是故意找茬,，應(yīng)持一種真誠的態(tài)度,，虛心求教，弄清原委,，以便對孩子進(jìn)行針對性的教育,。常常聽見有家長說：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了，是龍升天,，是蛇鉆草,，我沒辦法，隨便怎樣都可以,?！毖韵轮庖簿褪欠艞壛藢⒆拥募彝ソ逃纹浜么?。放棄教育的后果是十分消極的,。如果家庭條件差再缺少教育，孩子的發(fā)展后果不堪設(shè)想,。

幫助孩子找到優(yōu)勢,，找到擅長的學(xué)科，找到長處,，孩子才有立足之地,，才有前進(jìn)的基礎(chǔ),；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分,；幫助孩子分析丟分原因,；幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施。

5,、做好孩子后勤保障,。學(xué)習(xí)體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關(guān)心,，注意安排科學(xué)合理的起居,、飲食，確保孩子正常學(xué)習(xí),。

6、加強(qiáng)心理健康教育,。嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性的電子游戲室,、網(wǎng)吧，倡導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離,、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,，把孩子思想引導(dǎo)到健康向上的道上來,。

7、家長應(yīng)積極與教師溝通

（1）,、要耐心傾聽雙方的聲音,。家長和教師之間問題中的90%，可以通過給彼此機(jī)會描述事情的經(jīng)過而得到解決,。孩子們通常會在描述事情經(jīng)過時(shí)避免談及自己的責(zé)任部分,，這會造成很大的誤解，因?yàn)榧议L很難不完全相信自己孩子的話,，他們基本上會把孩子的話當(dāng)作事實(shí),。但是，家長們應(yīng)該記住,，在你對教師表示不滿意前,，要給他們機(jī)會說明他們對所發(fā)生事情的看法。

（2）,、要避免在家中表現(xiàn)出對教師的消極否定情緒,。有時(shí)家長會對孩子的老師感到不滿，這不足為奇,，因?yàn)榧幢闶亲钣薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),、最能干,、最受尊重的教師，有時(shí)也會因某一原因令家長不滿意,。這種情況下,，家長應(yīng)該直接和教師溝通，而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸?。如果家長在家中表現(xiàn)出對教師不尊重,，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現(xiàn)出不尊重。

（3）,、要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教師聯(lián)系,，出了問題要先和教師進(jìn)行溝通，然后再去找校長,。就此問題我有很多話要說,。不和教師交流就直接去找校長解決問題，這種做法不但不尊重教師,，而且對教師也不公正,。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展，那么家長就完全可以和校長或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面,，要求解決問題,。

8、變苦學(xué)為樂學(xué)

自覺,、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益,，變苦學(xué)為樂學(xué)，這需要父母的悉心指導(dǎo),。請家長參考以下的做法：1,、鼓勵孩子制訂家庭作息時(shí)間表和讀書計(jì)劃，并能自我控制,。2,、檢查、監(jiān)督孩子主動完成各項(xiàng)作業(yè)活動,，以激發(fā)孩子的成就感,。3、鼓勵孩子承擔(dān)日常生活與學(xué)習(xí)的責(zé)任,，遇到困難,，就協(xié)助孩子解決，但不能包辦代替,。4,、教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法，留給孩子機(jī)會去嘗試,。5,、配合學(xué)習(xí)進(jìn)程,，幫助孩子主動運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如走訪親友,、查閱工具書等。6,、學(xué)習(xí)要由易到難,，循序漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)孩子形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。6,、通過交談，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活的目標(biāo),，激發(fā)孩子自動自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿,。7、支持并允許孩子參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文體活動,。

9,、提高孩子的閱讀速度

快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力，是孩子智能發(fā)展?fàn)顩r的一大標(biāo)志,。從實(shí)際情況來看，沒有足夠快的閱讀速度,，孩子的成績是無法提高的,。

怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到：1,、訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料,，并非一定要整塊時(shí)間訓(xùn)練，有時(shí)報(bào)刊雜志上的幾百字一段的驚險(xiǎn)情節(jié),，可讓孩子快速閱讀,，然后說出大意。事實(shí)證明,，這種方法非常奏效,。2、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，鼓勵孩子多閱讀,。糾正孩子“默朗讀”的習(xí)慣。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式,，有的孩子雖然不出聲地讀,，但仍然像朗誦一樣在心里進(jìn)行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣,，通常比默讀慢2—4倍的速度,。3,、孩子在校學(xué)習(xí)劃分文章的段落、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練,，但一般要求速度不高,，旨在訓(xùn)練孩子的精讀，而不是速讀,。所以,，父母應(yīng)給孩子補(bǔ)充一些速讀的材料。

10,、與教師合作

為了使您的孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)得更加順利,，您必須配合老師的工作。建議家長朋友牢記以下要點(diǎn)：1,、您要記得孩子的年級,、班級，并認(rèn)識孩子的班主任與任課老師,。2,、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò),。3,、留下家里或您工作單位的住址、電話,，以便校方在緊急狀況時(shí)聯(lián)絡(luò)使用,。4、重視老師的家訪,，認(rèn)真聽取老師的意見,，不要護(hù)短，與老師一起解決孩子面臨的問題,。5,、學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時(shí)，應(yīng)快速取得聯(lián)系,。6,、您應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的家長會，一般情況下,，不要缺席,。7、師生之間發(fā)生了沖突,，不要先聽孩子一面之詞,，應(yīng)同時(shí)與老師溝通證實(shí)。8、切忌在孩子面前責(zé)備,、批評老師,。9、如果對任課老師的教學(xué)與管理不滿,，不要直接對老師非難,，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長,、班主任,，請任課老師改進(jìn)

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇十

親愛的叔叔阿姨:

早上好！首先,，我要感謝你抽出時(shí)間參加我們的第一次家長會,。我是外事二班的班長李聰，今天站在這里,，面對的是可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,。作為學(xué)生代表的發(fā)言，我能說些什么來代表學(xué)生的意愿呢,？你想說的很多,，但最重要的是感謝家長為我們選擇平陰職業(yè)教育中心，送我們來這里讀書,。如果不是,，我們今天的校園能有這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

在這里學(xué)習(xí)讓我們感到滿足和幸運(yùn),，不僅因?yàn)閷W(xué)校有一流的硬件條件,，還因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師和最重要的班主任把“一切為了學(xué)生”為學(xué)生服務(wù)“負(fù)責(zé)任”它被視為學(xué)校使命的主要內(nèi)容之一,，學(xué)生在實(shí)際工作中總是被照顧和放在第一位。班主任幾乎每天都照顧我們的日常生活,，每天早上天不亮就來學(xué)校帶我們跑步,，從不對我們發(fā)脾氣，第一時(shí)間給我們指出任何錯誤,，讓我們改正,，如果晚上有人生病，她會把小哥哥留在家里照顧我們,，我們不僅是她的學(xué)生,，也是她的孩子。為此,，我想代表同學(xué)再次感謝家長,，感謝你們當(dāng)初為我們選擇平陰職業(yè)教育，讓我們有這么好的一個(gè)。

從我們進(jìn)入校園的第一天起,，學(xué)校就嚴(yán)格執(zhí)行我們的行為準(zhǔn)則:男生不允許留長而奇怪的頭發(fā),，女生不允許染發(fā)燙發(fā)，全校經(jīng)常檢查文明儀表,。讓同學(xué)們節(jié)省了很多選衣服的時(shí)間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)讓我們都有了集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了整個(gè)群體的凝聚力,。無論是外表還是校服，都只是外在的改變,，但是我們的思想認(rèn)同和進(jìn)步,，我們的行為和一些不良習(xí)慣都可以得到有效的改善，讓我們對自己更有信心,，學(xué)習(xí)更有動力,。

現(xiàn)在每天，從早到晚,，一天十幾節(jié)課,，如果是初中的話，是無法想象的,。剛開始我們不適應(yīng),，抱怨，但是這里的每一個(gè)老師從早到晚都陪著我們,，很忙,。工作有序，沒有投訴,。校園每天都很干凈安靜,。我們漸漸適應(yīng)了，早早的自己學(xué)習(xí),，校園里到處都是書,。平時(shí)上課，老師也會在教室里認(rèn)真?zhèn)湔n,，進(jìn)行晚自習(xí),。每個(gè)人都沉浸在自己的作業(yè)中，學(xué)習(xí)生活井然有序,。雖然他們累了,，但他們覺得飽了。

我們很清楚,，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,，給了我們很大的希望,。請放心，我們絕對不會辜負(fù)您的期望,，把注意力放在服務(wù)學(xué)校之前的中心工作上,。最后給你一句話:對比一下自己，這次和上次,，今天和昨天,，爸媽，加油,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝！

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一

各位家長尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師：

大家午時(shí)好,！

我是xxx，歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會,，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感激,，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血,，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：你們辛苦了,！

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到教師的關(guān)心幫忙,，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽,，很高興我能在教師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對領(lǐng)導(dǎo),、教師說聲：多謝你們,！

我喜歡看書，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢想,，我為這個(gè)夢想一向在努力,，全家人為了我這個(gè)夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家,，媽媽帶我和弟弟,，給我們做飯、送我們上學(xué),、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,，我會用優(yōu)異的成績,、完美的人生回報(bào)你們！

陪伴我們最多的還是教師,，你們教我們知識,，告訴我們做人的`道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生,，我會用自我的努力實(shí)現(xiàn)做夢想,！

在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一向在幫忙我們實(shí)現(xiàn)成才的夢想,，豐富多彩的活動我們樂于參與,，我們想享受著童年的歡樂，我們有成功也有失敗,，成功的結(jié)果我們不停止奮斗,，失敗的教訓(xùn)會激勵我們負(fù)重前行，請領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會用自我的努力,，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,，傳遞大江南北！

最終請家長放心,，我們在那里生活,、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績也有了必須的提升,，相信我們會努力的,，相信我們會有一個(gè)完美未來的！

再次感激爸爸媽媽,、領(lǐng)導(dǎo)教師,！我的發(fā)言完畢，多謝大家,！

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二

親愛的老師,，同學(xué)們大家好，各位敬愛的家長：

大家好!隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此!

我們能在這里讀書,，我感到無比榮幸與開心,，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師,。老師的諄諄教誨,，悉心點(diǎn)拔，以及老師對我們的辛勤培育,，我們都十分感激,。

同樣，我們也不會忘記我們的父母,，你們對我們的默默付出,。我們雖然身在學(xué)校,，可仍然到你們對我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動力,，讓我們更加努力,。

這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu),。有勝利者,，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績,。不以物喜,，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事,。我們應(yīng)勝不驕,，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足,。更加努力的學(xué)習(xí),。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，這樣才會使自己更加進(jìn)步,。

同學(xué)們，夢想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力,。天才在于勤奮,，[蓮山 課件 ]要想取得好成績，不刻苦,，不努力,，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,，更需要反思和思考,。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步,。只是他們不知道他們的不足之處 ,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ),。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨,。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧,。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號,，更不是全部的人生,。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來,。勝不驕,，敗不餒。榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備,，努力拼搏,。

最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意,，身體健康,。

謝謝大家!

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的叔叔,、阿姨：

你們好。

我是來自607班的李xx,，能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，我感到非常榮幸和激動。

首先,，感謝各位叔叔,、阿姨能參加這次學(xué)校組織的家長會，我代表六年級所有同學(xué)對你們的到來表示真誠的歡迎,。在我們成長的道路上,，是你們含辛茹苦的付出，你們辛苦了!

其次,，很感激就讀這么優(yōu)秀的學(xué)校,，很激動在學(xué)校遇到這么多優(yōu)秀的老師，很高興班級同學(xué)們相處融洽,，也很自豪在老師們的教導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績,，在此我也想對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲：感謝你們!

今天我發(fā)言的主題是“唯有不斷努力才能回報(bào)父母和老師”,。

我的爸爸媽媽也是老師,，平時(shí)工作非常忙，而且很辛苦,，但再忙再累,，他們對我的學(xué)習(xí)從不放松,。印象中他們很少采用簡單、粗暴的方法,，更多的是引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。比如,，我有一段時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)的注意力集中時(shí)間短，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率特別低,，他們就鍛煉我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成老師布置的作業(yè),，不能邊做邊玩；同時(shí)在家中他們也從不做“教師式的家長”,，他們要求我自己的作業(yè)自己檢查,，自己對自己負(fù)責(zé)；當(dāng)我出現(xiàn)作業(yè)出錯或考試成績下降,，他們也從不只盯著分?jǐn)?shù),，而是和我共同討論出錯的原因，幫我把薄弱的地方補(bǔ)上來,。正是因?yàn)橛兴麄兊囊龑?dǎo)和督促,，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)就是我自己的事情，我自己必須做好,，同時(shí)自己必須養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣才可事半功倍。

爸爸媽媽非常注重家校合作共同培養(yǎng)孩子,。以前他們閑聊時(shí)候說過的一句話至今我還印象深刻“都說沒有教不好的學(xué)生,，只要不會教的老師，其實(shí)父母才是孩子的第一任老師”,。所以他們非常支持和積極配合學(xué)校,、班主任和老師們安排的各項(xiàng)工作，總是認(rèn)真關(guān)注我在學(xué)校的日常表現(xiàn),，每天都會和我交流班級群中老師發(fā)的信息和對學(xué)生的反饋,，及時(shí)回復(fù)群中要求家長上報(bào)的信息，更是怕耽誤我的學(xué)習(xí),，再忙也要幫我打印好老師發(fā)布的學(xué)習(xí)資料,。同時(shí)他們經(jīng)常通過聊天和自己的以身示范，教導(dǎo)我要懂得知恩,、感恩,，感恩教育、感恩學(xué)校、感恩老師,、感恩家人,，感恩所有值得感恩的一切，讓我內(nèi)心充滿了對這個(gè)世界的愛,。

可能因?yàn)樗麄兪抢蠋煹木壒?，爸爸媽媽總會編一些有趣的小故事講給我聽，或趣味的小游戲和我一起玩,，有時(shí)和我用英語對對話，或來個(gè)成語接龍,，或來個(gè)古詩背誦,，或和我一起比一比誰能更快解出一道數(shù)學(xué)思考題，正是這種讓我在玩中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲的方式,，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，真正的做到“樂學(xué)”,。

生活中爸爸媽媽更多的時(shí)候就像我的朋友,，很少端著父母的架子用命令的口氣和我交流，而多用商量的語言,。不過偶爾因?yàn)槲业倪^分,，他們也會嚴(yán)厲的批評我，但即使是批評,，我也能感受到他們的愛,。我早上上學(xué)，他們會祝我“全天要高興”,，晚上放學(xué)了,，他們會和我交流：今天中午吃的什么？味道怎么樣,？有沒有什么高興的事值得分享,？有沒有遇到什么不開心的事情？學(xué)習(xí)中有沒有什么難題需要一起解決,？有沒有學(xué)習(xí)中遇到的有趣問題大家一起討論,？我能感覺到他們一直在用一種隱性的方式關(guān)心著我的生活和心理，既把我作個(gè)平等的小大人來對待,，讓我懂得自立,，又想讓我把他們當(dāng)成知心朋友，有事情向他們傾訴,。

可能還是因?yàn)槁殬I(yè)的緣故,，爸爸媽媽異常注意自我形象，在孩子面前,，從來都是言語禮貌、舉止得體,，偶然有沒注意到的時(shí)候,，還要自我檢討。

可能就是這種言傳身教,、榜樣的作用，我也被他們的一言一行潛移默化,。平時(shí)我在班級中努力做到團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，學(xué)習(xí)踏實(shí),，積極向上,。

介紹完我的爸爸媽媽，我還想代表同學(xué)們談?wù)劇拔覀兒⒆有哪恐械母改甘鞘裁礃印薄?/p>

親愛的叔叔,、阿姨,，作為孩子，我們首先希望自己的父母和藹可親,。你們的任何斥責(zé),、諷刺、不信任,、不耐煩,、打罵都會傷害我們的自尊心，而我們需要自尊心,，更需要你們的尊重,。有自尊心的人，才能有積極的態(tài)度,，對學(xué)習(xí)和家庭才能有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。而缺乏自尊心的孩子往往會自卑，您愿意給您的孩子留下自卑的陰影嗎,？

其次,，我們希望父母是值得信賴的人。期待你們做我們一生的良師益友,，懂得耐心傾聽我們的聲音,，尊重我們的看法，在我們遇到困難的時(shí)候,，給我們建議,，給我們依靠，給我們安慰,。

當(dāng)然,，作為孩子我們肯定是任性的，此時(shí)我們也希望你們用堅(jiān)定的理性對待我們，在教育我們時(shí)要有原則,。不學(xué)習(xí)肯定是不行的,，這就是個(gè)原則問題。我們渴望你們無私的愛,，但已經(jīng)六年級的我們也知道“溺愛等于害”,。

還有一點(diǎn)，我們希望父母是堅(jiān)強(qiáng)的人,。生活中誰都不可避免地會遇到困難,，只有你們堅(jiān)強(qiáng)了，我們才能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，才能不怕困難,、不怕挫折、永不言敗,。

談完父母的話題，結(jié)合我的發(fā)言主題,，最后我想談?wù)勅绾位貓?bào)父母的養(yǎng)育和老師的教誨,。

轉(zhuǎn)眼間，下學(xué)期就要小升初考試了,，我們也進(jìn)入了小學(xué)的最后階段,。回首小學(xué)的生活,，是那樣的五彩繽紛,，而在我們成長的道路上是敬愛的老師和親愛的爸爸媽媽們?yōu)⑾碌男燎诤顾Ｎ蚁?，處于這個(gè)成長階段的我們也唯有用更加努力,、不斷努力的學(xué)習(xí)來回報(bào)你們。

我決心,，從現(xiàn)在開始,，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,、回報(bào)學(xué)校,、回報(bào)父母。這也是我們六年級全體同學(xué)的共同心聲,！我們將以奮發(fā)有為的精神面貌投入到生活學(xué)習(xí)中去,，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們監(jiān)督我們,。我們也做出以下表決：

1.規(guī)范自己的行為,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，熱愛班級,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生,；

2.發(fā)奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，不懂就問,，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步,；

3.樹立遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)刻反省和鞭策自己,，與時(shí)間賽跑,，掌握更多知識；

4.堅(jiān)持響應(yīng)雙語小學(xué)“多讀書,、讀好書”的號召,，拓寬自己的知識面，讓我們自己更加優(yōu)秀,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,，讓我們勇往直前,！

最后，祝老師們工作順利,，祝家長們身體健康,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

線上家長會學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,、各位家長、親愛的孩子們,，大家早上好,。

我是x的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,。

剛剛老師說了，今天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親,，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。

下面我想從三個(gè)方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受,。

家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響,。家長應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動給孩子做一個(gè)榜樣,。比如說,，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母,，我們自己就不能虐待老人;……也就是說,，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動時(shí)又是另一套,，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

我們的孩子,，有的成績不是特別優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象,，其實(shí)并不是孩子不夠努力,，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績好,、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù),。

所以作為家長,，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的定位,，要知道孩子在性格,、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置,，學(xué)科中有沒有偏科等等,。

和孩子在一起的時(shí)候,，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。

這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法,。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo),。比如說這次班級第三十名,，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵,，給予表揚(yáng),，幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,，建立學(xué)習(xí)興趣,。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，一定要多表揚(yáng)多鼓勵,，少批評。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時(shí)怎么辦?

就要給孩子講道理,，動之以情,、曉之以理，要讓孩子明白,，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因,，讓孩子明白，什么是對,，什么是錯,。

別動不動就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),，會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。再說,，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,，自尊心強(qiáng)，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法,。

最后我還想對孩子們說幾句,，孩子們，春天過去了,，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了,，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切。

努力吧,，孩子們,，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考，在今后的這一年里,，相信你們一定會更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價(jià)值,。

最后，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?

的學(xué)習(xí)生活和校園文化氛圍，融入了班級整體環(huán)境,。通過學(xué)校和學(xué)部在上個(gè)學(xué)期開展的學(xué)生“人生規(guī)劃”活動,，也使每個(gè)學(xué)生明確了自我的發(fā)展目標(biāo)和努力方向，有了前進(jìn)的動力,。從上一學(xué)年,，全縣組織的期末統(tǒng)考的各學(xué)科成績來看,，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績發(fā)展是平穩(wěn)和良好的,。在學(xué)校組織的各類活動中，學(xué)生的表現(xiàn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評,。

今天的家長會分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)是由學(xué)部組織的全體家長廣播會,，之后是各班級班主任組織的班級工作談話會和填寫家長調(diào)查問卷,。之所以選擇在高二開學(xué)不到一個(gè)月的時(shí)間召開這次家長會，我們的目的有三個(gè)方面：一是與家長盡早達(dá)成對高二學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)和心理狀況的共識,；二是提出我們對家長家庭教育的建議和希望,；三是通過與班主任的溝通交流以及填寫家長調(diào)查問卷,，進(jìn)一步拓寬家校溝通的橋梁。

我想和各位家長溝通的第一個(gè)問題是：高二階段的學(xué)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生心理,、行為狀況,。

高中三年的學(xué)習(xí)，本身就是系統(tǒng)的一盤棋,，如果用核心詞來概括每個(gè)學(xué)段的特點(diǎn)的話,，高一是“打基礎(chǔ)”，高二是“最關(guān)鍵”,，高三是“大決戰(zhàn)”,。為什么高二是整個(gè)高中三年“最關(guān)鍵”的階段呢？概括地說,，高二既是學(xué)生夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，提升能力的關(guān)鍵期，又是易于形成兩級分化的關(guān)鍵期,，還是學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的關(guān)鍵期,。能否把握好高二也就成了高中三年成人成才的大浪淘沙的篩選期。咱們學(xué)校很多高考沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的學(xué)生,，在回顧自己的高中生活時(shí)感嘆：上高一的時(shí)候新鮮,，忙著適應(yīng)，高二沒好好學(xué),，凈忙著玩了,，高三知道學(xué)了，可是時(shí)間不多了,，想學(xué)也顧不過來了,。

具體來看：

1、高二是學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)抓能力的關(guān)鍵期,。高二學(xué)年實(shí)行了文理分科以后,，學(xué)生學(xué)習(xí)的主攻方向更明確了，與高一開設(shè)的課程相比,，科目相對少了,，學(xué)習(xí)任務(wù)相對集中了，但學(xué)科的學(xué)習(xí)密度強(qiáng)了,，難度大了,、能力要求高了，絕大部分學(xué)科都要在高二階段完成新授課的教學(xué),。因此,，只有在高二階段夯實(shí)好各學(xué)科的知識基礎(chǔ)、在自主學(xué)習(xí)中不斷提升能力,，才能為高三階段的綜合復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

2,、高二是學(xué)習(xí)兩極分化的關(guān)鍵期。俗話說,，“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”。這句話在高二學(xué)年體現(xiàn)的更為充分：有的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，責(zé)任感強(qiáng),，能夠勤學(xué)好問，始終如一,，學(xué)習(xí)成績就逐步上升,、高歌猛進(jìn)；相反,，一部分學(xué)生無壓力感,，學(xué)習(xí)主動性差，時(shí)間無端浪費(fèi),，學(xué)習(xí)不專一不刻苦,，學(xué)習(xí)成績就逐漸落后，甚至厭學(xué),。對學(xué)生來說,，誰能主動地適應(yīng)高二，盡快地適應(yīng)高二,，誰就能在高二學(xué)年占先機(jī),、拔頭籌，就不會出現(xiàn)“未高考而先失敗”的現(xiàn)象,。

3,、高二是學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的關(guān)鍵期。高中文化科目的會考總共有九個(gè)學(xué)科,，其中,，高二學(xué)年要完成六個(gè)學(xué)科的會考任務(wù)，明年1月要進(jìn)行物理,、化學(xué),、歷史、地理的會考,，明年7月要進(jìn)行生物,，政治學(xué)科的會考,，對于理科的部分同學(xué)來說,，政史地是一個(gè)難關(guān)；對于文科的部分學(xué)生來說,，理化生是一個(gè)難關(guān),。能否9個(gè)學(xué)科都會考合格,，直接關(guān)系著學(xué)生能否拿到高中畢業(yè)證，也對高考的錄取產(chǎn)生影響,。

從年齡和心理狀況看,，高二的學(xué)生正處于十七八歲的年齡，是一個(gè)脆弱且敏感的年齡,，介于成人與孩子之間,，心理和生理都在經(jīng)歷著巨大的變化，很容易在思考問題的方式甚至于人生觀,、價(jià)值觀的養(yǎng)成上產(chǎn)生一些叛逆的沖動的不理智的判斷,，是最容易玩得瘋、走的遠(yuǎn)的時(shí)候,。高二學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的各方面的情況,，在自我的約束上容易出現(xiàn)自由散漫，對自我要求降低等情況,。高二也是高中階段戀愛發(fā)生率最高時(shí)期,，其中有生理、心理發(fā)展的因素,，也有社會影響的原因,。一部分學(xué)生進(jìn)入高二后，往往會有一種心理上的迷失,，既沒有了高一時(shí)的'新鮮和緊張,，也沒有了高一的雄心壯志，還沒有感受到高三的緊迫與壓力,。另外,，經(jīng)過高一一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，在同學(xué)們中間也出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的兩極分化,。一部分學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成績等方面，出現(xiàn)倦怠,、厭學(xué),、焦慮。甚至有的學(xué)生開始失去信心,，充滿沮喪,，完全放棄了取得好成績的愿望，自暴自棄,。鑒于上述情況,，高二學(xué)段如果學(xué)生把握不住自己，往往又會成為一部分學(xué)生心理上的困惑與迷茫期、學(xué)業(yè)上的困頓疲憊期,、自我約束的松散期,、易受誘惑的危險(xiǎn)期。

那么,，各位家長如何配合學(xué)校,，有針對性地通過家庭教育，幫助學(xué)生順利地度過高二這個(gè)關(guān)鍵期呢,？這是我想和家長溝通的第二個(gè)問題,。

針對剛才我說的高二學(xué)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生容易出現(xiàn)的各種問題，學(xué)部提出以下建議供各位家長參考,。

第一,、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，正確對待成績變化,，始終做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，應(yīng)切記關(guān)注不等于一味的督促和嘮叨，信心和勇氣是走向成功的精神支柱,，他們的信心和勇氣在很大程度上依賴于老師家長的悉心呵護(hù)和加倍鼓勵,。我們不要僅僅把眼睛盯在成績上，更加應(yīng)該關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第二,、關(guān)注孩子的交往和心理狀態(tài)，加強(qiáng)人際關(guān)系問題的輔導(dǎo),。家長要鼓勵孩子交往,，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會了解他人，體諒他人,，正確處理人際關(guān)系中的矛盾沖突及由此所引起的不良情緒,，用真誠的心關(guān)心人，幫助人,，這樣才能獲得真誠的友誼等等,。妥善處理異性交往中的“早戀”問題。關(guān)鍵不粗暴的干涉,，因人而異正確引導(dǎo),。

第三、塑造和諧寬松的家庭氛圍,，讓孩子有疏通的渠道,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理。首先要相信自己的孩子,，尊重孩子,，其次要真正平等地與孩子交流，學(xué)會傾聽孩子的心聲。希望家長能和您孩子多交流,、多溝通,。不少家長認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就不用管了,，與孩子交流的少,，溝通的少，對孩子賞識的少,，致使孩子和自己產(chǎn)生了隔閡,。其實(shí)，老師不可能代替家長的作用,。只有和孩子多交流,，才能知道孩子所思所想所好所行，才能適時(shí),、適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo),，幫助孩子健康成長，避免孩子誤入歧途,。

第四,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子能夠?qū)Ｐ闹轮?，心無旁騖地投入學(xué)習(xí),。努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要把社會上一些負(fù)面的東西帶到家庭,，傳遞給孩子,，盡可能在繁忙的工作中擠出時(shí)間來親自照料孩子，幫助孩子安排好休息飲食,，保證每天有足夠的睡眠,。

第五、各位班主任面對的是班里的三四十名學(xué)生,，不可能考慮到每一個(gè)學(xué)生的細(xì)微之處,，因此，希望各位學(xué)生家長能夠經(jīng)常與老師特別是班主任老師聯(lián)系,、溝通,，及時(shí)了解孩子在校情況，了解孩子學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)心態(tài),，共商教育措施,，共促學(xué)生成長。同時(shí),，也要鼓勵自己的孩子,，針對學(xué)習(xí)和生活中的問題，主動和班主任以及任課老師進(jìn)行溝通交流。

第六,、重視孩子的儀容儀表,，關(guān)注孩子隨身攜帶的非學(xué)習(xí)用品。根據(jù)我們的長期觀察和了解,，學(xué)生如果過分關(guān)注自己外在的東西,，往往就不可能全身心地投入到學(xué)習(xí)上來，就會有其它的分心因素,。如果學(xué)生上學(xué)時(shí)攜帶手機(jī)和mp3,，并在吃穿用等方面去別的同學(xué)進(jìn)行攀比，也肯定會影響自身的學(xué)習(xí),。建議家長在物質(zhì)方面盡可能對您孩子從簡,，不要讓孩子人為產(chǎn)生干擾學(xué)生學(xué)習(xí)的因素。

我相信,，只要我們家校能夠建立起溝通的橋梁,，形成良好的配合，就能夠保證學(xué)生順利地度過高二這個(gè)關(guān)鍵期,。

最后,，祝各位家長：身體健康、工作順利,、家庭美滿,、萬事如意！

再次,，對各位家長的光臨，表示感謝,。