人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
衛(wèi)生工作事跡材料篇一
平時通過學校,、父母教育和觀看電視宣傳片,,彭xx同學具有較強的環(huán)保意識。對“我們只有一個地球”,,“保護地球,,保護環(huán)境”,“垃圾不落地,,南寧更美麗”等有較深的情感體驗,,具有一定的環(huán)保知識,并樹立起較強環(huán)保意識,。
一是實行廢舊電池單獨收集,。從幼兒園大班時開始,彭xx自己專門找來一個小紙箱,,套上小袋子,,作為廢舊電池的收納箱,各種遙控器,、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔,,統(tǒng)一放電池收納箱后再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。
二是文明出行,,不亂扔垃圾,。每次外出,不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行,,彭xx在收拾行李時候都有一個好習慣,,那就是多準備幾個小塑料袋,作為旅途中的垃圾袋,,避免垃圾落地,。
三是減少使用一次性用品。每年彭xx都有機會外出旅行住酒店,,彭xx都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,,盡量減少使用酒店的一次性用品。
四是喜歡選擇低碳出行,。當前,,南寧市推出了公共自行車,平時我們外出到在家附近的超市,、圖書館的時候,,彭xx都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行,,覺得這樣浪漫又環(huán)保。
五是熱愛大自然,。彭xx熱衷在周末時間跟家人一起到公園里野餐,認為這樣健康又美好,。
六是講衛(wèi)生愛勞動,。彭xx給媽媽訂了一個“庭清掃日”,周末時間樂于幫助父母收集整理家里的物品,,小小年齡的他善于給物品分類排列,。
衛(wèi)生工作事跡材料篇二
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校,有一位熠熠閃光的校園之星,,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年,、校文明之星、學習標兵,、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑,,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛心,,自強自律,,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,,以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩,。他就是顏徐學校六年級三班班長xx。
在學校,,xx同學對待學習一絲不茍,、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成,;課堂上總能聽到他獨特的見解,。學習上是大家公認的“領頭雁”?!皶r間是擠出來的,,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽,?!眡x同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習,、活動常常忙得他不亦樂乎,,但他總是充滿自信地面對。在同學心中,,xx同學更是被大家公認的熱心人,。不管誰有困難,,他都會伸出熱情之手,,她主動要求和差生做同桌,,在學習上他們結(jié)對,幫助鼓勵他們,。
在家里,他是個懂得感恩的好孩子。提起xx,,小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,因為他在家里孝敬長輩,,和睦鄰里,,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,,他總愛在一旁幫忙,,淘米、擇菜,、打雞蛋,,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,,細心的他常常陪老人散步聊天,。晚上,做完作業(yè)的他,,為爺爺捶背,,讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做,。整理房間,,洗衣服。有時老家有事,,媽媽需要回去操辦,,他就自己一人在家,做飯學習,,把家里整理得井井有條,。百善孝為先。他孝敬老人,,體貼父母,,得到鄰里的由衷夸贊。
在社會,,他是一位熱心公益,、拾金不昧的小公民。他是學校文明志愿者,,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事,。撿拾綠化帶白色垃圾,,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等,?!皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢?。外出游玩,、小區(qū)散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒,、紙屑,一言一行講道德,,舉手投足見文明,。
這就是美德好少年xx,他全面發(fā)展,,積極進取,,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,,是一位美德好少年,。我們相信,xx同學秉感恩之心,,以愛心待人,,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩,。
衛(wèi)生工作事跡材料篇三
我雖然是一名普通的中學生,,但在環(huán)境保護方面,我很喜歡動腦筋的,,我的腦子里有許多的金點子,,帶著朋友開展了許多有意義的環(huán)保活動,,產(chǎn)生了很大的影響,。
7歲時,我讀書了,。成了一名學生,,能夠用筆寫字,用紙做作業(yè)了,,我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子,。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個同學寫字的紙用了一面,,背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了,,還有一個同學撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機,,扔得到處都是。我明白,,我們用的紙是用大樹的身體做成的,。如果一個人浪費一張,我校有1000多人,,那一個星期就等于浪費了7000多張紙,。我聽大人們說,一棵3米高的大樹,,只能夠造5000張紙,,如果浪費7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹嗎?節(jié)儉用紙也是等于保護了環(huán)境,這個想法讓我興奮極了,。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下,,他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽,,媽媽也同意了,。
就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務:就是把同學們丟棄的紙張收集起來,。我還給小隊取了一個不起眼的名字,,叫“一張紙小隊”,因為不管節(jié)儉多少紙,,都是從節(jié)儉一張紙開始的,。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙,,節(jié)紙護樹開始,,積極參與環(huán)保活動,。很快“一張紙小隊”就得到了同學教師和同學響應,,紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。
“一張紙”,,一個不起眼的數(shù)字,,或者說一個不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數(shù)算起,,如果大家都積極參與“一張紙”小隊,,那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,,有時還故意不關水龍頭,,任那水嘩啦啦直流??吹竭@種情景,,我感到萬分心痛,,那水仿佛是從我心里流出來的一樣,我立刻跑過去把龍頭關好,,可是有的同學不理解,,有幾次他們還打了我。
我想:也許是他們不明白水的珍貴,,沒有經(jīng)歷缺水的難處,。于是,我下定決心,,要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士,。之后,我就行動起來,,我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽,,要求同學們節(jié)儉用水;另外,,每一天無論下課還是放學,我都時刻注意著學校的水龍頭,,只要看到水嘩啦啦地流,,我就走過去,要求同學把水放小點,,水沒有關的,,我細心地關上。
在那里,,我想說的是:水是生命之源,,期望每個同學都節(jié)儉用水,都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士!
衛(wèi)生工作事跡材料篇四
xx,,男,,漢族,麟游縣鎮(zhèn)頭小學小學五(4)班學生,,班級的勞動委員,也是校,、班級環(huán)保小組的主要成員,。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園,,勤勞純樸,,尊老愛幼,樂于助人,;他熱愛學習,,刻苦努力,成績優(yōu)秀,;他熱愛勞動,,工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責,。作為班級的勞動委員,,xx同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日,,他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔,,打掃完他還認認真真的檢查幾遍,看到細小的垃圾就用手撿起來,。正因為他的認真負責,,五(4)班的教室一直是窗明幾凈,,連續(xù)多次獲得學校“衛(wèi)生先進班”的光榮稱號,。
校園東側(cè)圍墻有一排水池,,目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內(nèi),,堵塞了通水管,,污水浸濕了通往廁所的路,,其他同學都紛紛掩鼻疾走,。xx同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來,立刻動手清掃,。污水浸濕了鞋子,,索性把鞋脫了;當有些垃圾怎么也掃不出來的時候,,他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出,。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了,。勞動結(jié)束后,,環(huán)保小組的成員意識到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,,應該告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的.習慣,。于是,,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動”,課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾,,從我做起”的宣傳,。經(jīng)過一周時間,水池里亂扔垃圾的同學少了,,過道的環(huán)境越來越干凈,。同學們都親切的稱呼xx他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
既美化了校園周邊環(huán)境,,也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量,。
xx告訴老師:環(huán)保精神是激勵著我;我應該為保護環(huán)境做一點事,,使地球永遠美麗,!xx,一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士,!xx在仔細的撿垃圾,,撿完垃圾了,xx和隊友們一起歸來,,垃圾筒都露出笑臉了,。又浸水了,xx趕忙和同學一起清掃,。
衛(wèi)生工作事跡材料篇五
我是文祖鎮(zhèn)第一中學初一班的學生王興達。我在校遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》,,熱愛祖國,,熱愛團體,把團體的利益放在第一位,,多為團體爭光添彩,,不做有損于團體榮譽的事。好好學習,,天天向上,,上課認真聽講,進取回答問題,,按時完成作業(yè),,努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生,,做到從自我做起,,并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作,。
我平時保護環(huán)境,,積極配合學校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進行,。為了提高大家的環(huán)保意識,,號召同學們從不一樣的方面來關愛自我的家園,從身邊的小事做起,,為周圍的環(huán)境奉獻自我的一份力量!我進取動員身邊的人一齊來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,,我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹,、愛惜每一片綠地,,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染”的倡議,。
在日常生活中,,我一向堅持著良好的環(huán)保生活方式和習慣,做到了節(jié)儉用水,,一水多用,。如淘米的水能夠用來澆花,洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護水源,,慎用洗滌用品,。使用洗滌用品前,仔細閱讀《使用說明》,,防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電,,隨手關燈;保護樹林,愛惜紙張,,節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡,,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,,回收可再次利用的資源;不吃野生動物,,不用野生動物制品,如野生動物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護綠活動,。
感激教師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號,,在今后的'學生與生活中,我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作,,積極參與學校組織的環(huán)?;顒樱浜蠈W校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去,,大力號召同學們從我做起,。從自身做起,為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
期望教師和同學們大力監(jiān)督我的工作,,提出寶貴的意見與提議,。
衛(wèi)生工作事跡材料篇六
我雖然是一名普通的中學生,但在環(huán)境保護方面,,我很喜歡動腦筋的,,我的腦子里有許多的金點子,帶著朋友開展了許多有意義的環(huán)?;顒?,產(chǎn)生了很大的影響。
7歲時,,我讀書了,。成了一名學生,能夠用筆寫字,,用紙做作業(yè)了,,我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子,。一天,,我發(fā)現(xiàn)有一個同學寫字的紙用了一面,背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了,,還有一個同學撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機,,扔得到處都是。我明白,,我們用的紙是用大樹的身體做成的,。如果一個人浪費一張,我校有1000多人,,那一個星期就等于浪費了7000多張紙,。我聽大人們說,一棵3米高的大樹,,只能夠造5000張紙,,如果浪費7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹嗎,?節(jié)儉用紙也是等于保護了環(huán)境,,這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下,,他們都表示同意,。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽,媽媽也同意了,。
就這樣環(huán)保小隊成立了,。小隊的任務:就是把同學們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字,叫“一張紙小隊”,,因為不管節(jié)儉多少紙,,都是從節(jié)儉一張紙開始的?!耙粡埣埿£牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉?,節(jié)紙護樹開始,積極參與環(huán)?;顒?。很快“一張紙小隊”就得到了同學教師和同學響應,紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來,。
“一張紙”,,一個不起眼的數(shù)字,或者說一個不足掛齒的小東西,,可小作者善于從小數(shù)算起,,如果大家都積極參與“一張紙”小隊,那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢,!對環(huán)保的意義就顯而易見,。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時還故意不關水龍頭,,任那水嘩啦啦直流,。看到這種情景,,我感到萬分心痛,,那水仿佛是從我心里流出來的一樣,我立刻跑過去把龍頭關好,,可是有的同學不理解,,有幾次他們還打了我。
我想:也許是他們不明白水的珍貴,,沒有經(jīng)歷缺水的難處,。于是,我下定決心,,要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士,。之后,我就行動起來,,我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽,,要求同學們節(jié)儉用水;另外,,每一天無論下課還是放學,,我都時刻注意著學校的水龍頭,,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過去,,要求同學把水放小點,,水沒有關的,我細心地關上,。
在那里,,我想說的是:水是生命之源,期望每個同學都節(jié)儉用水,,都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士,!
衛(wèi)生工作事跡材料篇七
xxx同學是一位德、智,、體全面發(fā)展的少先隊員,,現(xiàn)任臨沂第二實驗小學五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛,,臉上總是掛著燦爛的微笑,,一個能說會道的小嘴,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣,。她在學校里不但品學兼優(yōu),,而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動。
在學校里,,xxx是學校紅領巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員,,受過專業(yè)播音訓練的她語音甜美、口齒流利,,認真對待每一次播音,,竭誠為學校師生服務,用她飽滿的熱情感染著每一位師生,,受到了全校老師和同學們的喜愛,。她經(jīng)常通過校園廣播向在校的老師和同學們進行綠色環(huán)保知識的宣傳,源源不斷地傳遞著綠色能源,。
多年來,,xxx同學一直倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時,,盡量乘坐公交車,;在她的帶動下,身邊越來越多的人上學,、上班,、購物或走親訪友都是步行或騎自行車,,這樣既鍛煉了身體,,也為環(huán)保做出了貢獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。
xxx同學在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導環(huán)?;顒?,她帶領全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一起護綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水,、愛護百年銀杏林她身先士卒,、抵制燃放煙花爆竹,向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴寒,,一次次的環(huán)?;顒又卸紩兴龍远▓?zhí)著的身影。
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評,,在國家級,、省級、市區(qū)級各類比賽中獲得了不俗的佳績,。她還被評為“臨沂市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號,,僅x年7月獲“歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童b組特等獎,10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎:,,x年8月獲中國國際鋼琴藝術節(jié)“伯牙獎”臨沂賽區(qū)兒童a組二等獎,,8月底獲“國際鋼琴藝術節(jié)伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎,x年7月獲中國小音樂家臨沂賽區(qū)二等獎,。
綠色環(huán)保是一種習慣,,綠色環(huán)保是一種時尚。xxx同學將繼續(xù)在少先隊星星火炬的照耀下,,牢記綠色環(huán)保使命,,做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。
衛(wèi)生工作事跡材料篇八
小涵同學是一位德,、智,、體全面發(fā)展的少先隊員,現(xiàn)任xx第二實驗小學五(7)中隊長,。她有著一雙會說話的大眼睛,,臉上總是掛著燦爛的微笑,一個能說會道的小嘴,,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣,。她在學校里不但品學兼優(yōu),而且熱心于綠色環(huán)保等公益活動,。
在學校里,,小涵是學校紅領巾廣播站的一名優(yōu)秀播音員,受過專業(yè)播音訓練的她語音甜美,、口齒流利,,認真對待每一次播音,,竭誠為學校師生服務,用她飽滿的熱情感染著每一位師生,,受到了全校老師和同學們的喜愛,。她經(jīng)常通過校園廣播向在校的老師和同學們進行綠色環(huán)保知識的宣傳,源源不斷地傳遞著綠色能源,。
多年來,,小涵同學一直倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時,,盡量乘坐公交車,;在她的帶動下,身邊越來越多的人上學,、上班,、購物或走親訪友都是步行或騎自行車,這樣既鍛煉了身體,,也為環(huán)保做出了貢獻,。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。
小涵同學在校內(nèi)外積極發(fā)起和倡導環(huán)?;顒?,她帶領全家人利用植樹節(jié)和節(jié)假日一起護綠植樹、在世界水日宣傳節(jié)水,、愛護百年銀杏林她身先士卒,、抵制燃放煙花爆竹,向大氣污染宣戰(zhàn)她不怕嚴寒,,一次次的環(huán)?;顒又卸紩兴龍远▓?zhí)著的身影。
她的綜合素質(zhì)在全校乃至全市都頗受好評,,在國家級,、省級、市區(qū)級各類比賽中獲得了不俗的佳績,。她還被評為“xx市環(huán)保小衛(wèi)士”“蘭山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號,,僅x年7月獲“歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”業(yè)余兒童b組特等獎,10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區(qū)“優(yōu)秀獎:x年8月獲中國國際鋼琴藝術節(jié)“伯牙獎”xx賽區(qū)兒童a組二等獎,,8月底獲“國際鋼琴藝術節(jié)伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎,,x年7月獲中國小音樂家xx賽區(qū)二等獎。
綠色環(huán)保是一種習慣,,綠色環(huán)保是一種時尚,。小涵同學將繼續(xù)在少先隊星星火炬的照耀下,牢記綠色環(huán)保使命,,做一名光榮的環(huán)保小衛(wèi)士,。
衛(wèi)生工作事跡材料篇九
王xx,,男,漢族,,xx縣xx小學小學x(4)班學生,班級的勞動委員,,也是校,、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭,。他熱愛學校,,勤勞純樸,尊老愛幼,,樂于助人,;他熱愛學習,刻苦努力,,成績優(yōu)秀,;他熱愛勞動,工作中兢兢業(yè)業(yè),、以身做責,。作為班級的勞動委員,王xx同學每一天都是最終一個離開教室的,。盡管并不是他值日,,他也會主動留下來和同學們一齊打掃教室清潔,打掃完他還認認真真的檢查幾遍,,看到細小的垃圾就用手撿起來,。正因為他的認真負責,xx班的教室一向是窗明幾凈,,連續(xù)多次獲得學?!靶l(wèi)生先進班”的光榮稱號。
學校東側(cè)圍墻有一排水池,,目的是為了讓上廁所的同學洗手用,。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,,污水浸濕了通往廁所的路,,其他同學都紛紛掩鼻疾走。王xx同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來,,立刻動手清掃,。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了,;當有些垃圾怎樣也掃不出來的`時候,,他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出,。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了,。勞動結(jié)束后,,環(huán)保小組的成員意識到,每一天這樣打掃并不能真正解決問題,,應當告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣,。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“異常行動”,,課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾,,從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間,,水池里亂扔垃圾的同學少了,,過道的環(huán)境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王xx他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”,。
20xx年5月5日,,學校少先隊大隊提出了創(chuàng)立“xx小學紅領巾環(huán)保安全路”的決定,面向四,、五,、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當通知剛剛發(fā)出,,王xx就第一時間報名參加,。“紅領巾環(huán)保安全路”是學校北側(cè)的街道,,走的人很多,,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事,。王xx同學發(fā)揚了不怕苦,、不怕累的精神,進取到紅領巾環(huán)保安全路打掃,,有些藏在灌木叢中的垃圾,,掃不出來,他就用手撿,。有時,,還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾,。王xx有句話是這樣說的:“此刻,,看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的進取勞動下,,“xx小學紅領巾環(huán)保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌,,既美化了學校周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)立和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量,。
王xx告訴教師:環(huán)保精神是激勵著我,;我應當為保護環(huán)境做一點事,使地球永遠美麗!王xx,,一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士!王xx在仔細的撿垃圾,,撿完垃圾了,王xx和隊友們一齊歸來,,垃圾筒都露出笑臉了,。又浸水了,,王xx趕忙和同學一齊清掃,。
衛(wèi)生工作事跡材料篇十
也認真負責的教我知識,告訴我要團結(jié)同學樂于助人,。就這樣,,在老師和爸爸媽媽的教育下,我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生,、值周長,,獲得過市、縣,、校三好學生,,并在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。
20xx年的寒假,,我看到這樣一條新聞,,報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,pm2.5值嚴重超標,,空氣能見度極低,。不僅使人們的出行受到嚴重影響,而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病,。更為可怕的是,,由于能見度低,高速公路上時常發(fā)生,,常有死傷,。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天??吹竭@條新聞,,我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情,。我想到,,以前在課堂上,,老師講過,除了大氣污染,,還有水污染,、光污染、聲污染,、固體廢棄物污染等等很多種污染,。想到這里,我馬上跑出了家門,,想出去看看,;我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,,在街道,、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋,。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎,?我的家鄉(xiāng),明明是一張美麗的圖畫,,不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂,。
老師告訴過我們”保護環(huán)境,從我做起“,,那么就從現(xiàn)在開始吧,。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾,。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光,,尤其是和我差不多大的小學生,更是來我身邊嘲笑我,?;氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣子就過來安慰我說:”對的事情就要堅持,不能因為別人的看法而改變了自己的初衷,。走自己的路,,讓別人說去吧!“聽了爸媽的話,,我重新找回了信心,。這個寒假,家鄉(xiāng)的街道,、集市都有我撿拾垃圾的身影,。太陽朝我微笑,樹木朝我招手,一切都那么美好,,就算寒風再刺骨,,我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是,,有些小學生看到我都說想要加入我,,于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。
開學后,,我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議,,獲得了老師的支持后,我開始利用校園廣播,、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組,。不久,很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了,。我知道作為組長,我不僅要保證隊伍成員的安全,,而且要讓我們的行動更有秩序,。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家,,并叮囑大家一定要遠離車輛,。我們每周一到周五下課時,到校園內(nèi)撿拾垃圾,,每個人有自己負責的區(qū)域,。每周六和周日下午四點,到街道,、市場,、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),,可回收垃圾將它賣到廢品收購站,將換來的錢攢起來,,準備捐給貧窮的人,。隨著加入小組的同學越來越多,我以村為單位將同學們分成幾個”環(huán)保小分隊“,,讓他們各自負責維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境,。
不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了,我越來越有信心,。當然環(huán)保不是只在外面做的,,家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水,不使用一次性筷子,,不浪費紙張,。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒,、垃圾盒或是裝飾品,。我還是家里的小小監(jiān)督員,監(jiān)督,;我的爸爸媽媽,,讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私,,六親不認“,。
我知道,還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組,,沒有親自出去撿拾垃圾,。但是沒關系,如果在我們的感染下,,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,,不再浪費水資源,不再浪費紙張,,那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士,。
保護環(huán)境,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,只要你我他都有了保護環(huán)境的意識,那么這種意識一定會一傳十,,十傳百,,百傳千;我們都開始行動起來,,擦去地球媽媽臉上的污垢,,地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍的天空,、翠綠的樹木,、青青的草地和清澈的小溪。