每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

情感與理智作文開頭篇一

不管是什么種類的氣球，無論它的質(zhì)量好還是壞,，只要你不斷地打氣,，它都會爆炸。

人的情緒就很像這個氣球,。

小雷是一家公司的員工,，為人善良。他去年結(jié)了婚,，但他的婚姻生活卻不怎么樣,。

每天，當(dāng)小雷精疲力盡工作回到家時,，還沒來得及休息休息,，就被他老婆左呼右喚：“回來了？快去洗衣服,。地還沒拖呢,，去拖地！快去做飯,?！毙±状藭r苦不堪言，但沒辦法,，為了不破壞兩人的感情,，他忍住了。

可有一天,，長期耐著性子的小雷,，終于爆發(fā)了。

那天小雷加夜班,，晚上十二點才回到家,。當(dāng)他踏進(jìn)家門時，發(fā)現(xiàn)整個房子亂糟糟的,，地上的污漬隨處可見,。但他的老婆，還若無其事地躺在沙發(fā)上看電視,。

看到這種情景,，小雷終于忍不住了，用手指著老婆,，大吼道：“你看看你,，簡直像一頭豬！你除了看電視玩電腦你還會干什么,？我一天到晚辛辛苦苦的工作,，回來不但不能休息，還要被你指使,！你難道就不會自己做做家務(wù)嗎,？你把我當(dāng)成什么了？”

他老婆也被這忽如其來的風(fēng)暴嚇得呆住了,。漸漸地,，兩人的關(guān)系越來越差，最終離婚了,。

人是較為理性的動物,，對外界的刺激一般并不會直接作出相對應(yīng)的反應(yīng)，而是一般通過壓抑住自己的情緒來達(dá)到自己意愿的效果,。但人又是富有情緒的,，是感性的。長時間的刺激最終會使情緒爆發(fā)——就像小雷一樣,。

置身于情感世界中,，我們幾乎每時每刻會受到外界的刺激；也就是說,，我們的情緒無時無刻發(fā)生著改變,。我相信大多數(shù)人都希望使自己的情緒處在中性狀態(tài)中，既不會使自己感到不適,，又不會給周圍人帶來不良影響,。

如果把你比作氣球，那么,，當(dāng)你感覺自己身上的“氣”太多甚至快要爆炸時,，你會怎樣做呢？我想你一定會放點氣,。

著名作家馮驥才去美國訪問期間,，專程去拜訪一位美國友人,。去到他家，馮驥才發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：在這位友人的妝臺上,，放著一塊紅色的磚,。這使馮驥才摸不著頭腦。

正當(dāng)他盯著那塊磚,，揣摩著它的用處時,，那位美國友人談起他們市長競選時留下許多空洞的諾言，越說越氣,，抓起那塊磚用力向墻上的大玻璃鏡扔去,。馮驥才一見，嚇得趕緊躲避,。但那塊磚撞到玻璃鏡后,，卻又沒事的反彈到地上，跳幾下后就停止了,。玻璃鏡仍然完好無損,。馮驥才好奇地走過去，拾起那塊磚一看,，卻發(fā)現(xiàn)原來只是一塊海綿做成磚的樣子,。

這個故事引自丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》。它難道不是很好的向我們展示出：合理地把情緒發(fā)泄出來,，是一種很好的調(diào)和情緒的方法嗎,？

現(xiàn)在，許多國家還專門設(shè)置了許許多多的“出氣器材”,，專供人們發(fā)泄脾氣用的,；有些國家還創(chuàng)立了一種出氣公司，專門利用發(fā)泄壓抑來賺錢,。你有什么不滿,，有什么壓抑，可以在里面盡情發(fā)泄,。只不過要按損壞的物品價格照價賠償就是了,。

這些事例告訴我們，發(fā)泄內(nèi)心的壓抑對當(dāng)今社會來說是一件重要的事,。

調(diào)節(jié)情緒的最佳方法仍是發(fā)泄情緒,。

情感與理智作文開頭篇二

大山里面，鞭炮噼哩啪啦的響著,，山谷里傳蕩著回響,。

夜色正濃著，在山腰上的一個小院里,，木屋散發(fā)著柔和的淡黃色的光芒,?！澳棠蹋裉於汲α?，爸爸明天應(yīng)該會回來了吧,！”六歲的小孫子躺在并不十分暖和的炕上，依偎在奶奶的懷里,。“嗯明天就會回來了,?！甭曇艉茌p，像是在回答,，又像是在自言自語,。

“月月，快起來,，爸爸回來了,。”奶奶走到里屋喊道,，身上還帶著廚房飯菜的香味,。“爸爸,！”月月掀開被子就跑向堂屋,。“把鞋穿上??！”身后又傳來奶奶的喊聲。

月月望著這個坐在堂屋里,，身上的雪花都還沒化盡的男人,，感覺好像很熟悉，但似乎又很陌生,?！霸略拢氚职至藛?？”男人站起了身,，走過去，把月月抱在了懷里,?！鞍职帧０帧??！甭曇衾锼坪鯉狭诉煅?。

這天的天氣似乎格外的好，天上地下到處都是明晃晃的一片,，這個簡陋的木屋似乎一下子喜慶了起來,。午飯剛剛吃完，父親和月月來到里屋,。父親從包裹中拿出了一個有些破舊的鞋盒,，放在了月月面前?！霸略?，打開來看看?！痹略纶s忙掀開了盒蓋,，一個布娃娃躺在里面?！巴?！好漂亮啊,！”月月一把抱住了父親,。父親摸了摸月月的頭，滿是慈愛,?！霸略拢^幾天,，爸爸又要出去打工,，到時候，不要哭,，就讓它陪著你好嗎,？”月月將頭埋進(jìn)了父親懷里，因努力的止住淚水而不停的抽噎著,?！肮裕豢??！备赣H的眼角好像也有些泛紅。

傍晚,，奶奶又到廚房里做晚飯去了,，父親正在院子里劈柴，月月一個人在里屋和小月月說著話。小月月是她給布娃娃起的名字,。她把小月月拿在手上,，對她說：“小月月，爸爸讓你陪我,，那你就是我妹妹了,。過幾天，爸爸又要走了,，我很舍不得,，你也是吧！可是爸爸要出去掙錢養(yǎng)活我們呢,！到時候,，你可不要哭啊,！”父親劈完柴，站在門外,，聽到了這些話,，又靜悄悄地走了出去。

吃晚飯時,，月月不停地和父親說話,，問著外面的事，可父親總是心不在焉的,，好像在想著什么,。

入夜了，月月纏著父親,，要他講故事,。

屋外的月亮在一點一點的爬升。月月終于耐不住困意,，睡著了,，左手抱著小月月，右手抓緊了父親的手,，臉上掛著甜甜的笑,。父親靜靜地看著熟睡中的女兒，眼神中有著愛意,，也有著無奈,。輕輕的從月月的手中抽出自己的手，父親轉(zhuǎn)身又進(jìn)了堂屋,，奶奶正坐著那里等待父親,。“兒啊,！你這次進(jìn)城帶上月月吧,！今年月月七歲了，也該上學(xué)了,，就讓她在城里上學(xué),！這孩子在家整天念著你呢！”奶奶不時看向里屋,，眼中分明有著濃濃的不舍,，“可是，媽,，城里開銷大,，我一年到頭省吃省喝，也就只能省下那點錢,，我自己吃少些差點沒關(guān)系,，可是不能讓月月陪我一起吃苦呀！還有,，我平時教師住在工地上的,，月月去了，您讓她住哪呀,！再說了,，我也不放心您一個人呀！”“可是……這……”

屋外風(fēng)很大,，雪又下起來了,，木屋的油燈亮了一宿。

幾天后,，父親要走了,。月月、奶奶還有小月月在院子外送他,。月月一直不說話,，只是不停的揮手，直到看不到父親了,，才大聲哭了出來,，“爸爸——”

情感與理智作文開頭篇三

眼前迷霧縈繞、煙氣氤氳,，有時還出現(xiàn)幻境,，情感告訴你前方是一片美景，而理智卻說那可能是萬丈深淵,。情感偏重于主觀感受,，理智則更多是客觀的認(rèn)知與判斷。理智與情感，二者各有所司,、各有所長也各有所短,。

對個體而言，理智是遏制情感過于放縱的韁繩,；對社會來說,，理智是調(diào)節(jié)人際關(guān)系、建立良好社會秩序的前提,。自古以來,，感情用事、情大于法導(dǎo)致亡國,、貽誤前途的案例比比皆是,。多少昏君親小人、遠(yuǎn)賢臣,，理智脫韁,，江山難再，成為亡國之君,；多少庸吏吃喝玩樂,、聲色犬馬，喪失理智,，草菅人命，遺留千古罵名,。相反,，理智戰(zhàn)勝情感，則會成就佳話,。譬如“鍘包勉”中,，包拯面對將他撫養(yǎng)長大、如親娘般的嫂子,，任憑她苦苦哀求,，依然鐵面無私，揮手讓手下壓下鍘刀,；還有諸葛亮揮淚斬馬謖,，盡管諸葛亮歷來賞識馬謖，二人親如父子,，但即使“揮淚”,，諸葛亮也得斬掉違犯軍紀(jì)之人。雖說理智有時帶給我們的是痛苦,，但即便如此,，我們?nèi)耘f需要與理智為伴。一個人，做事時理智大于情感,，他就是一個明智的人,；一個民族，法制約束大于情感維系,，它就是一個成熟的民族,、一個可持續(xù)發(fā)展的民族。

前段時間,，“河南大學(xué)生家門口掏鳥窩獲刑10 年半”一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，媒體輿論和網(wǎng)民對此事的觀點各不相同，甚至針鋒相對,。有不少網(wǎng)民議論說“人命不如鳥命”,，但從理性的層面講，不少人野生動物保護(hù)意識淡薄,，因此,，一件與野生動物相關(guān)的案件能引起全社會的關(guān)注是一件好事，通過討論甚至辯論,，能讓大眾增加對野生動物保護(hù)重要性的認(rèn)識,，進(jìn)而增強(qiáng)法律意識——這是理智的力量。

我們推崇理智,，但并不是讓人遠(yuǎn)離情感,、淡薄情感。比如,，有人冷眼看著街角乞討的老婦人,，推開她遞過來的裝著幾毛零錢的碗，并且大談特談“所有乞丐實質(zhì)上是借同情心行騙”的所謂“醒世恒言”,；而有的人會萌發(fā)同情心,，把身上用來買零食的錢輕輕放進(jìn)她的碗里。我們贊賞第二種人,，因為我們相信：“理智是一顆冷酷的太陽,，它放射光明，可是教人眼花,，看不見東西,，在這種沒有水分與陰影的光明底下，心靈會褪色,，血會干枯,。”

缺乏感情的生活會讓人麻木,，缺乏理智的生活會讓人失去控制,；社會因理智的約束而更規(guī)范,，人生因情感的潤澤而更鮮活。給情感準(zhǔn)備一份理智的保險,，在生活的甜膩中加點理智的咸澀,，這樣，我們的生活就會多幾分生氣,，添幾筆色彩,。

① 從生活情景引出話題，并給話題內(nèi)涵定位,，為下文議論奠基,。

② 從正反兩個方面概括舉例論述，從個人和民族兩個層面論述理智的意義,、價值,。

③ 結(jié)合熱點事件闡述理智的力量，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實針對性,。

④ 結(jié)合身邊小事論證“推崇理智不是讓人們遠(yuǎn)離情感,、淡薄情感”，深入淺出,；同時引用材料中的名言,，恰到好處。

⑤ 結(jié)尾得出結(jié)論,，概括準(zhǔn)確,，見識頗有力度，體現(xiàn)辯證思維,。

【模擬評分】

內(nèi)容19 + 表達(dá)19 + 發(fā)展18=56 分

【評分依據(jù)】

本文作者把理智和情感結(jié)合起來展開論述,，立意中肯，思維辯證,。文章材料豐富，論據(jù)充實,，既善于從歷史層面中掘取素材分析論述,，又善于立足現(xiàn)實選擇素材，增強(qiáng)了議論的針對性,。尤其是,，文中不少地方語言富于概括性，體現(xiàn)出良好的議論素養(yǎng),。