在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
放飛夢想的現(xiàn)代詩歌篇一
我的夢多得像天上的繁星,。有時夢見自己考上大學;有時夢見自己當上售貨員;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝,，許多神奇的,、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個夢,，我還記得清清楚楚,。
在一個寧靜的夜晚,，柔和的月光撫摸著大地,，涼爽的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村,，在一間簡陋的教室里,，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲,，孩子們不約而同地站起來,，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切,。我又興奮又激動，心里暖烘烘的,。我站在講臺上親切地說：“同學們,，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體,，這個班就應該團結,，讓我們團結在一起好嗎?”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭,，山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,，笑得是那么甜。
接著,，我教孩子們學習：“我愛天安門,，我愛偉大的祖國?！蔽易x一遍,，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真,，那么富有感情,。每一字，每一個音,，都發(fā)自真摯的內(nèi)心,。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,，我的眼睛濕潤了,，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧!學好科學文化知識,，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗,、富饒。
下課了,，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”,，多么有趣呀!
這聲音是多么熟悉呀,，多么興奮,，我立即睜開了眼，喔——多棒的夢啊!
但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧!
放飛夢想的現(xiàn)代詩歌篇二
大家好!
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空,，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的夢想去開辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中,，能夠去感受父母的深切關愛,，能夠去享受無限的家庭溫馨;我更感謝書本,，是他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好,。
記得在我牙牙學語時,，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,。這大概也是我對書本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長大一點,，天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水,。
如果說詞語是語言的色彩,，奔跑是運動的色彩，鳥兒是藍天的色彩,，那么理想便是人生的色彩,，有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙,、黃,、綠、青,、藍,、紫呢?色彩斑斕的人生會讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎?“想”,。那么讓我們放飛夢想,，繼續(xù)為它拼搏奮斗吧!讓那個默默無聲的神秘人繼續(xù)推動我們前進吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
放飛夢想的現(xiàn)代詩歌篇三
偶然的機會,，我看到了一本書《薔薇園》,，作者叫薩迪，一個古波斯人,。他說：“人應該活到九十歲,，前三十年用來學習，中間三十年用來漫游世界,，后三十年用來著書,。” 薩迪不僅這樣說了,，還真的這樣做了,，并且真得活了九十歲！我記住了他,。
用三十年的時間來讀書學習,，父親說：你可以讀到博士后,。是啊,！人一旦有了相當?shù)闹R,，做為立世之本，那還有何可懼怕的呢,？再用三十年的時間漫游世界,，走遍地球的每一個角落，萬般風景,，萬種閱歷,，無比精彩，多么令人神往??！古人說：行千里路,，破萬卷書,。也有所不及啊。最后,，用剩下的三十年來著書立傳,，流芳百世 ，讓后生小子,，仰慕不已,，感嘆萬千，確實也是一件開心的事,！
記得有一次,，父親問我：“財富和快樂，你愿意選擇什么,？“我當時毫不猶豫地選擇了快樂,，父親笑著點點頭，又問：“你認為一個無知,，貧窮,，沒有尊嚴的人，會快樂嗎,？”我愣了,，想了一會，似乎明白了些道理,。
我想：人的一生就應該是多姿多彩的,，就應該有自己的風格和個性。我不想自己多么多么的富有,。畢竟,，人活著不是為了錢財。也不一定非要出人頭地，卻一定要有自己的思想和尊嚴,。畢竟,，人無法完全脫離社會。也許,，人生就象家中廚房里的瓶瓶罐罐,，里面放的酸甜苦辣，可以任意烹調(diào),。那么就讓快樂象空氣一樣,，多得哪兒都放不下，多好??！
一個小女孩，扎著倆小辮,，在溫暖的陽光下歡跑跳躍……那就是我?。≡诓莸厣?，撇開小腿撒歡,、打滾、睡覺,，多么幼稚的快樂,，多么單純的快樂。假如可以選擇的話,，絕大多數(shù)人不愿意長大,。可是,，人必定會長大,、長大，然后選擇一種被大人稱為“人生觀”的東東,。
放飛夢想的現(xiàn)代詩歌篇四
大家好,！
我叫--，我演講的題目是：《放飛愛的夢想》,。
梁啟超先生在中國水深火熱之時說：“少年強則國強,，少年富則國富”，于是中國覺醒了,，一路走來有血有淚,，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”,。今天,，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談,，我的夢，中國夢,！
呀呀學語時,，父母會問，你長大了干什么,。步入學堂,，老師會問你的夢想是什么，那時的回答,，有些遙遠,，也有些虛無，現(xiàn)在,，我是一名志愿者,，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂的成長,。和在座的各位一樣,，我們用同樣的方式，努力的實現(xiàn)著同一個夢想,，用愛心帶來溫暖,，用智慧傳遞希望,，并竭盡全力,，培育花朵。當我告別“秦巴天府,，悠悠漢水”來到這“洛河之畔,，倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航！
志存高遠而當腳踏實地,。在這個依山傍水的村莊,，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點滴做起,，從山村里的學前教育做起,，從義務支教的微小行動做起，立前路之明燈,，燃燎原之星火,。為造福山鄉(xiāng)學子，為振興山村教育,，為中原復興,，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢想,，放飛我心中的愛,！
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,，但我會努力，我也相信,，我和我的同伴們會用信心點亮火把,，照亮前行的路。最后,，化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中,，信心滿滿的走向未來,。
師者，醫(yī)人之靈魂,，師者得才而教之,，得良才而造之，得賢才而育之,，則翹首可望黎明之曙光,。倉頡造字于泱泱中原,，是無窮盡的智慧,，然則有智慧足矣！老師們,，我們是華夏智慧的子民,，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán),，負著歷史最沉重的使命一步步前行,！，老師們,，我們是智慧的使者。大愛千秋,，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里,，都有沉甸甸的責任,，但是責任之外有一種東西叫樂趣,，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
放飛夢想的現(xiàn)代詩歌篇五
有人說：“放風箏是一件有趣的事,?！逼鋵崳棚L箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事,。當然，放風箏就要先做風箏啦,。
在一個星期天的下午,，我閑著沒事干，就找來竹條,、線,、宣紙等制作材料，開始做風箏,。
我先拿著兩根竹條,，把它們擺成垂直線段，再用手固定住,，用另一只手打結巴,，可是事與愿違，我一不小心,，剛成形的骨架又散架了,。唉，前功盡棄了,！“別急,，別急，心急吃不了熱豆腐,。”我一遍又一遍地對自己說,。我準備好材料,，又開始組裝風箏。
半個小時過去了,，我終于把骨架固定好了,。我正要糊紙，哥哥湊過來問：“嗯,，你在干什么呢,？”“作風箏?！蔽翌^也不抬地回答,，“哦,，”哥哥說，“要不要我?guī)湍?？”“要,！”我說。
真是老將出馬,，一個頂倆,！不一會兒，哥哥就把紙糊好了,。我又做了一個螺旋形的風箏尾巴,，粘在風箏上。最后一步就是給風箏系上繩子,。嗯,，完美！我在風箏上寫了“放飛夢想”這幾個大字,。
風箏跌跌撞撞的飛上藍天,，像一位乘風破浪的將軍在天空中翱翔著……它，帶著我的夢想,，越飛越高,，慢慢消失在藍天之中。
放飛夢想的現(xiàn)代詩歌篇六
青春永遠是美好的,，可真正的青春永遠屬于那些有夢想,、力爭上游的人！
——題記
青春是一去不復返的,，青春是美好的,，青春是朝氣蓬勃的，青春是充滿希望的,！
每個人的青春都是美好的,！在這個美好的年華，許多事情等待我們?nèi)崿F(xiàn),、去挑戰(zhàn),。可一些本該朝氣蓬勃勇于挑戰(zhàn)的青少年們卻整日虛度光陰,，但歲月不饒人啊,，這些人必定終將走向失敗與后悔！別讓青春為我們的所作所為付出代價,，別讓青春成為我們的犧牲品,！因為青春是美好的，青春是讓我們努力趕超的一段美妙時光,。也許長大后,，每每回想起青春這段時光,，滿是奮斗的辛酸，可再苦也終究會變成甜的,！
夢想的實現(xiàn)永遠離不開背后的努力,。努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。缺少了努力,，夢想就不會實現(xiàn),。在這個處處是競爭的社會，我們不是什么天才,，我們唯有靠努力才能贏得這個激烈的比賽,，取得勝利，實現(xiàn)我們心心念念的夢想,！不努力,，我們就可能會后悔一輩子，而努力了即使留下遺憾也不會心痛,！不過努力需要掌握科學的方法,，努力需要自律，努力需要堅持,！
然而我們所做的一切的一切不僅僅是為了讓青春更美好,，讓青春更充實，讓我們未來的生活更幸福,，還有最重要的一點——報效祖國,、建設祖國！我們所做的一切都是為了讓我們的國家從發(fā)展中國家變成發(fā)達國家,；從部分人先富起來到人人都過上小康生活,；從被超越變成超越別人。梁啟超說過：“少年富則國富,，少年強則國強,，少年自由則國自由！”是??！少年是國家之本，少年是國家之希望,！
青春那么美好，讓我們在這花一樣的年華里,，放飛夢想,，悄然綻放！
