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體育之效高考滿分作文800字 體育納入高考作文800字議論文

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體育之效高考滿分作文800字 體育納入高考作文800字議論文
時(shí)間:2021-07-08 15:25:23     小編:HLL

體育之效高考滿分作文800字,毛主席曾認(rèn)為教育能救國,體育能救國。救國之路漫漫,,不但需要聰慧的頭腦,,也需要強(qiáng)健的體魄,,青年何以強(qiáng),,強(qiáng)體以為先,。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于體育之效的滿分作文,,供大家參考,,希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?/p>

體育之效高考作文800字(篇一)

青年何以強(qiáng),強(qiáng)體以為先,。

“虛弱的身體,,永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧。”正如大思想家盧梭說的這樣,,無論是誰,,想要取得非凡的成就亦或是有趣的靈魂,擁有強(qiáng)魄的體格是首要條件,,因此,,強(qiáng)身健體于個人而言其重要性不言而喻。一個人倘若身體素質(zhì)低下,,那又談何全面發(fā)展?愚以為青年何以強(qiáng),,當(dāng)強(qiáng)體以為先,唯有鍛煉好身體,,才能更好的全面發(fā)展,。

俗話說的好:“身體是革命的本錢。”當(dāng)一個人擁有足夠的本錢時(shí),,才能夠更加有底氣,,更加專心地投入到學(xué)習(xí)生活工作中去。毛澤東同志曾在《新青年》雜志上發(fā)表的《體育之研究》一文中指出體育能夠“強(qiáng)筋骨”“增知識”“調(diào)感情”“磨意志”,,這不僅充分展現(xiàn)出其“文明其精神,,野蠻其體魄”的“健身強(qiáng)國”思想,更體現(xiàn)出了體育鍛煉的重要性,。

私以為體育不僅僅是對自身身體素質(zhì)的鍛煉,,更是對我們精神品格的磨練。通過體育鍛煉,,我們不但能夠培養(yǎng)自身吃苦耐勞的精神品質(zhì),,還能磨煉意志,學(xué)會知難而上,,學(xué)會堅(jiān)韌不拔,,學(xué)會在面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)仍能保持清醒的頭腦理智面對。“欲有強(qiáng)健之國格,,必有強(qiáng)健之人格,,強(qiáng)健之體魄,。”所以,青年之強(qiáng)離不開體魄之強(qiáng),,體育鍛煉是青年鑄就強(qiáng)健體魄的必由之舉,,是青年全面發(fā)展自身的必經(jīng)之路。

當(dāng)然,,青年強(qiáng)則國強(qiáng),,青年體育不僅關(guān)乎著青年人的個人發(fā)展,更牽系著一個國家一個民族的發(fā)展與未來,。你可曾想過,,在曠日持久的抗疫戰(zhàn)役中,86歲高齡的鐘南山院士是如何在如此高強(qiáng)度的工作環(huán)境下為國貢獻(xiàn)那么久?正是依靠日積月累堅(jiān)持不懈的鍛煉,,他才能夠以強(qiáng)健的身體始終堅(jiān)守在抗疫一線,。你可曾想過,為何頑強(qiáng),、勇敢,、不背叛不服輸?shù)乃拱瓦_(dá)精神能夠一直影響至今而千年不滅?正是因?yàn)樗拱瓦_(dá)民族對族人制定了嚴(yán)格的身體考核標(biāo)準(zhǔn),才換來斯巴達(dá)民族的強(qiáng)盛,。由此可見,,體育鍛煉不僅能夠促進(jìn)個人發(fā)展,更有利于推動國家的繁榮昌盛,,維系國家的強(qiáng)大,。

然而,縱觀當(dāng)下,,當(dāng)今社會對待體育鍛煉的輕視態(tài)度令人心寒不已,。“唯分?jǐn)?shù)”論下的學(xué)生成為了在紙上侃侃而談,在紙下手無縛雞之力的“病秧子”;“996”工作制度下的青壯年不注重體育鍛煉,,不培養(yǎng)自身身體素質(zhì),,昏厥,猝死的現(xiàn)象成為常態(tài);醫(yī)院里,,越來越多的`怪病奇病頻頻查出,,亞健康也越來越多……這一切究其根本都是因?yàn)槿藗儗w育鍛煉的不重視,不在意造成的,。所以我們應(yīng)該重視體育鍛煉,,將其視為日常生活的必備環(huán)節(jié)。“一個民族,,老當(dāng)益壯的人多,,那個民族一定強(qiáng);一個民族未老先衰的人多,那個民族一定弱。”現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦的這句話,,不能不令人警醒,。吾輩青年應(yīng)增強(qiáng)體力,用健康的體魄,,打造一個無限可能的未來!以強(qiáng)身鑄青年之強(qiáng),以青年之強(qiáng)鑄祖國之強(qiáng)!

體育之效高考作文800字(篇二)

強(qiáng)弱無藩籬堅(jiān)冰,,強(qiáng)者須久久為功,。

“強(qiáng)者為強(qiáng),弱者為弱?”在社會分工日益精細(xì)的當(dāng)下,,不少人對強(qiáng)與弱的認(rèn)識逐漸固化,。其實(shí)毛澤東在百年前已給出了答案——生而強(qiáng)者未必不可弱,生而弱者未必不可強(qiáng),。人的身體狀況如此,,小到人生百態(tài),大到社會原野,、大國風(fēng)姿又何嘗不是如此?強(qiáng)弱本無界限,,在人主觀能動性的驅(qū)使下,二者能相互轉(zhuǎn)化,。因此,,可以是生而強(qiáng)而不向負(fù)態(tài)衰退,但真正的強(qiáng)者,,是在久旱中創(chuàng)造甘霖,,在沙漠中匯聚綠洲、縱使土壤瘠薄,,青春之花依舊葳蕤挺立,,彰顯強(qiáng)者風(fēng)范。

強(qiáng)弱關(guān)系為何?我們必須明確,,世間并不存在一條普遍性的公理,,能把“強(qiáng)”與“弱”一刀兩斷。“強(qiáng)”的實(shí)現(xiàn)本就不依賴與“強(qiáng)”,,它可以是由弱到強(qiáng)的正態(tài)轉(zhuǎn)化;“積貧積弱”的格局也并非釀造于弱,,它可以是由強(qiáng)到弱的負(fù)態(tài)轉(zhuǎn)化。“強(qiáng)者更強(qiáng),,弱者愈弱”“強(qiáng)者田連阡陌,,弱者無立錐之地”的說法實(shí)乃謬誤。

強(qiáng)大之萬里長城,,鍛造于日磚月瓦的疊疊積累;積弱之萬丈深淵,,迸裂于山崩石解的層層坍塌。躬逢新時(shí)代,唯有辨析好強(qiáng)與弱的來源與根基,,厘清二者的轉(zhuǎn)化條件,,方可成就強(qiáng)者的宏肆格局。且看那所謂“強(qiáng)者”,,他以天資聰慧聞名朝野,,卻落得江郎才盡的仲永之傷;且看那所謂“弱者”,兩手空蕩蕩,,卻以行軍作戰(zhàn)般的積累與謀略,,成就了商業(yè)界“史玉柱”的不朽傳奇。前者已有東風(fēng)之便,,卻因自身主體的不慎燒毀了己軍的戰(zhàn)船;后者是大雪封山,,鳥獸藏跡,卻在極夜中點(diǎn)燃了強(qiáng)者的明燈,。馬克思切中肯綮:“世界是絕對和相對的統(tǒng)一,。”強(qiáng)弱的絕對運(yùn)動性告訴我們,日鍛月煉,,體格可健魄;日靜月默,,體格可癱弱。強(qiáng)與弱轉(zhuǎn)化的,。源泉,,在于生命主體的能動性與量的積累,在于日居月諸的久久為功與正向轉(zhuǎn)化,。

涓流雖寡弱,,浸成滔滔江河;爝火雖微羸,最能萬古燎原,。迎著時(shí)代獵獵旌旗,,我們作為民族復(fù)興的生力軍和急先鋒,必須在溯得強(qiáng)弱之源后胼手胝足,,共同踐行,,以每個青春主體的強(qiáng)大鈣質(zhì),鑄起中國巍峨之強(qiáng)勁青松與不屈的脊梁!看,,我們把美國的技術(shù)封鎖作為奮發(fā)圖強(qiáng)的契機(jī),,“墨子”升空,“蛟龍”潛海,,“九章”計(jì)算,,“大疆”啟航!聽,我們把風(fēng)塵蝕聲變成松風(fēng)竹音,,“扶貧——扶智——扶志”,,引領(lǐng)無數(shù)貧困村自立自強(qiáng)!回首百年前,,星燧貿(mào)遷,歲月崢嶸,。中國共產(chǎn)黨肩上的中國,,強(qiáng)鄰環(huán)列,虎視鷹暽,,內(nèi)憂外患,,積貧積弱——而百年征途中,共產(chǎn)黨人朽木生花,,由枯轉(zhuǎn)榮,,今天的中國,日益走向世界舞臺的中央,,社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國目標(biāo)可計(jì)日而待。而我們青年一代,,當(dāng)以自身之“強(qiáng)”摒除外界“余弱”,,構(gòu)筑起中國明日的強(qiáng)大豐碑!不啻微茫,造炬為陽;前途似海,,來日方長,。一時(shí)強(qiáng)弱,在乎天資;千秋強(qiáng)弱,,在于恒持,。身強(qiáng)不煉,亦成佝僂;體弱常鍛,,可成健碩,。生于沃土,尚存凋零;根于貧瘠,,亦能黼蔀,。個體之價(jià)值,在于克弱維強(qiáng);民族之鴻猷,,在于由不騫不崩,,由枯轉(zhuǎn)榮!

以上就是小編為大家整理的全部相關(guān)內(nèi)容了,供大家參考,。閱讀更多優(yōu)秀作文,,請持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。

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