時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園大班四月份工作計(jì)劃安排篇一
1,、喜愛(ài)參加體育運(yùn)動(dòng),初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。
2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法,積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛(ài)吃各種事物,,不挑食,,逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣,。
3,、懂得心情愉快對(duì)身體有好處。
4,、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
5,、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化,。
6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,咳嗽,、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人,會(huì)用手或手帕捂住嘴,。
7,、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上,,學(xué)習(xí)理解作品的主題,,感受作品的情感。
8,、能根據(jù)音樂(lè)感知音樂(lè)旋律的變化,。
9、能不怕寒冷,,克服困難,,堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。能聽(tīng)信號(hào)改變方向跑,。會(huì)自我保護(hù),,防止皮膚凍傷。
10,、能感知立體圓形在空間的存在形式,,正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右,。
二,、環(huán)境與資源
2、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好,,并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì),。
3、5~6歲的幼兒逐步開(kāi)始換牙,,教師和家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察,、了解幼兒的情況,及時(shí)給幼兒以幫助,。如:當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí),,教師或家長(zhǎng)要及時(shí)安慰幼兒,讓他了解自己要換牙了,,換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,,鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí),教師適時(shí)地進(jìn)行教育,,讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,,并通過(guò)講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí),。
4,、時(shí)值初冬季節(jié),教師可利用散步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象,。同時(shí),,初冬天氣漸漸變冷,教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服,,預(yù)防感冒,。
5、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣,,在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘,,讓幼兒體會(huì)、感知生活中掌握時(shí)間的重要性,。
6,、在自然角里提供冬天的花卉:一品紅、水仙花等,,與幼兒共同商量幫助植物安全過(guò)冬的方法,,并觀察水仙花的生長(zhǎng)過(guò)程。
7,、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),,讓幼兒學(xué)會(huì)分配,學(xué)會(huì)記錄,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪,,并感受為大家服務(wù)后的樂(lè)趣。
8,、美工角:提高色紙,、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料,。
9,、圖書角:提高有關(guān)圖書、圖片,,讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物,、植物是怎樣過(guò)冬的。
10,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,,堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園,,培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
11,、在接送幼兒上幼兒園的途中,,請(qǐng)家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象,感受冬天的寒冷,。并觀察了解人們?cè)诤涞亩焓窃鯓訄?jiān)持工作的?如:清潔工,、送奶工等。
12,、更換“家長(zhǎng)園地”墻報(bào)的內(nèi)容,,介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識(shí)等。
幼兒園大班四月份工作計(jì)劃安排篇二
月重點(diǎn)
能積極地參加身體鍛煉,,知道身體各部位運(yùn)動(dòng)的方式和作用,。會(huì)用較清楚的語(yǔ)言講述操作過(guò)程。
1,、讓幼兒逐步學(xué)會(huì)自己拼讀音節(jié),。2,、用完整的話表達(dá)圖意,。
1、能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),,有自信心;2,、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。大膽嘗試用自制的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗(yàn)快樂(lè),。
月目標(biāo)
1,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力;
2,、有初步的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí),了解運(yùn)動(dòng)中保護(hù)身體的基本方法,。
1,、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。
2,、繼續(xù)理解加減法的含義,。
3、能用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言大膽地講述圖意,。
1,、學(xué)會(huì)復(fù)韻母及相關(guān)音節(jié)的讀寫。
2,、學(xué)會(huì)看圖,,用自己的話講述圖畫中的內(nèi)容,。
3、學(xué)會(huì)漢字的認(rèn)讀及書寫
1,、能自始自終地做好一件事,,不怕困難。
2,、關(guān)心集體及他人,,樂(lè)意為集體做事。
3,、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)的品格,。
學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方法,。引導(dǎo)幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒,,學(xué)習(xí)聽(tīng)間奏愉快地歌唱,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感,。
1,、訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。
2,、通過(guò)繪畫來(lái)表現(xiàn)自己快樂(lè)的心情,。
教育活動(dòng)
健康
計(jì)算語(yǔ)言社會(huì)音樂(lè)美術(shù)
1、打針我不怕
2,、這些東西營(yíng)養(yǎng)好
3,、好吃的蘑菇
4、今天中午吃什么
1,、學(xué)習(xí)10的加減法
2,、認(rèn)識(shí)人民幣
4、連加
5,、圖畫應(yīng)用題
6,、學(xué)習(xí)數(shù)量等分
1、幼兒用書:《為什么公雞叫太陽(yáng)就出來(lái)》《猜謎語(yǔ)》《學(xué)組詞》《學(xué)用動(dòng)詞》
2、書寫:南北水火江河風(fēng)氣
1,、各種各樣的橋
2、春天里的人們
3、我們的住房
4,、電和我們的生活
1,、小魚(yú)的夢(mèng)2孔雀開(kāi)屏
3,、穿大鞋
4,、柳樹(shù)姑娘《神秘的夜空》《彩色的小屋》《小蝌蚪找媽媽》《放風(fēng)箏》
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
一,、繼續(xù)增加一些環(huán)境中的漢字,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀,,提高對(duì)漢字的興趣,。
二、在區(qū)域內(nèi)提供各種動(dòng)物火實(shí)物卡,提供幼兒操作擺放并用算式記錄,。
三、布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片,,引導(dǎo)幼兒觀察和談?wù)摗?/p>
日常生活:
一,、建議家長(zhǎng)對(duì)孩子早晚餐的食譜有合理的搭配,,以保持孩子的平衡營(yíng)養(yǎng),。
二,、鼓勵(lì)孩子到商店購(gòu)物,學(xué)習(xí)使用小額貨幣,,培養(yǎng)七獨(dú)立性,。
三、在日常生活中經(jīng)常引導(dǎo)幼兒尋找三點(diǎn)水偏旁的漢字,還可讓孩子從漢字中找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁,,如“口,、亻”。
教師:
一,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
二、讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,。
三,、培養(yǎng)幼兒在看圖后,能用自己的語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的想法,。
四,、教育幼兒學(xué)會(huì)自己能做的事一定要自己做。家園共育:
1,、鼓勵(lì)并放手讓孩子做力所能及的事,,用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。
2,、帶孩子到公園游玩時(shí),,課結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景,編出應(yīng)用題,,引導(dǎo)幼兒思考計(jì)算,。如:引導(dǎo)孩子觀察河面上的鴨,說(shuō):“河里有3只黑鴨,,5只白鴨,,一共有幾只鴨?”。
幼兒園大班四月份工作計(jì)劃安排篇三
本月重點(diǎn)工作
1.感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征,,和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng),。
2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)與同伴,、老師打招呼,。
3.開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。
4.繼續(xù)開(kāi)展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>
教育目標(biāo)健康領(lǐng)域
1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中,。
2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人,。
3.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人,不和陌生人走,,不接受陌生人的物品,。
4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1.愿意跟讀兒歌,,能復(fù)述故事的一部分或短小故事,。
2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書,指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物,。
3.愿意用語(yǔ)言與別人交往,喜歡應(yīng)答,。
社會(huì)領(lǐng)域
1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ),,主動(dòng)與同伴、老師打招呼,。
2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,。
3.學(xué)習(xí)輪流,體驗(yàn)規(guī)則作用,,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí),。
科學(xué)領(lǐng)域
1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。
2.正確辨認(rèn)上下方位,,正確運(yùn)用空間語(yǔ)言,。
3.喜歡、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,,愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物,、給植物澆水活動(dòng)。
4.感知春季季節(jié)特征,,體會(huì)天冷多穿衣服,,天熱少穿衣服。
藝術(shù)領(lǐng)域
1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,,養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣,。
2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。
3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色,,大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物,。
4.能運(yùn)用印章,、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng),。
家園共育
1.隨著春季到來(lái),,家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來(lái),。
3.家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,,并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。
2.創(chuàng)設(shè)自然角,,和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動(dòng)植物,方便幼兒觀察,。
3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。
幼兒園大班四月份工作計(jì)劃安排篇四
一、主題活動(dòng)
《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹(shù)木,,感受春天的變化,,體驗(yàn)春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動(dòng),,并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受,。
《勞動(dòng)最光榮》:知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,,學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),,樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
《我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)》:以太倉(cāng)風(fēng)景,、物產(chǎn)介紹為中心,,通過(guò)參觀、展覽,、談話,、討論、制作活動(dòng),,了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn),,萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的驕傲和自豪感,培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。
《有趣的動(dòng)物》:通過(guò)本主題活動(dòng),,感受動(dòng)物世界的奇趣,激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究,、喜愛(ài)之情,。
二、特色活動(dòng)
春游活動(dòng):春天來(lái)了,,為了讓孩子們充分感受春天的美景,,我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉(cāng)湖,放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng),。
三,、日常生活
1.根據(jù)天氣變化,提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
2.教幼兒正確使用手帕,。
3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng),。
4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。
5.繼續(xù)保持飯后漱口,、擦嘴巴的良好習(xí)慣,。
四、家長(zhǎng)工作
1.繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況,。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色,。
3.帶幼兒參觀花鳥(niǎo)市場(chǎng),認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí),。
4.鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,,做個(gè)有心人。