工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中物理教師評職稱工作總結(jié)篇一

①扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取,。

考生答題中存在的問題,，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中物理的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學習仍然是首要的,。

抓基礎(chǔ)知識,，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同,，學生對物理的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教,，盡量降低落后面,。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”,，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣,。

抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能,。平時的實驗教學中,，要讓學生真正了解每個實驗涉及的應(yīng)物理原理、裝置原理和操作原理,，多給機會讓學生動手做實驗,，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力,。

②重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng),。

要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習,，都不能“重結(jié)論,，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練,、輕問題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,，讓學生掌握學習物理的“基本學科思維方法”。

今年試物理題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容,，對初中物理教學提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境為參照對象,，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習,，逐步形成科學探究能力,。

③密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用,。

④深化課堂教學改革,，鉆研教學大綱(物理課程標準)。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,，我們學校雖然還么有實施物理新課程標準,，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此,，除了要用新的教學理念武裝自己以外,，要提前在初三物理的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

⑤強化教學過程的相互學習,、研討,。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處,，以求達到更好的課堂效果,。

⑥加強實驗教學，中考試題中,，實驗題所占的比例越來越大,，引起了我們老師的高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度,，因而這一部分相對得分較高,。

⑦理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動,，給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍,，鼓勵他們冒尖，脫穎而出,，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ),。

全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，關(guān)注每一個學生的進步與成長,。首先要扎扎實實抓各學段的合格率,，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率，最后取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率,。

通過大家共同努力,，20xx學年初三物理取得了這么優(yōu)秀的成績，今年我們將繼續(xù)保持,，并爭取更大的進步,。

初中物理教師評職稱工作總結(jié)篇二

自工作以來，我一向嚴酷要求自己,，吃苦進修,，全力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面默示精采，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學工作使命，盡到了一個優(yōu)異教師應(yīng)有的職責,，受到上級,、同業(yè)和學生的認可和洽評。

一,、全力進修,，不竭提高自己的政治思惟素質(zhì)。

本人能當真進修黨的路線,、方針和政策,，時刻與黨中央連結(jié)一致。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，增強自我涵養(yǎng)，做到學高為師,、身正為范,，熱愛學生，真誠看待學生,，受到學生的好評,。出格是在此時代，我全力地進修政治理論，積極加入黌舍組織的一系列政治勾當,，將學到的理論常識切實運用到工作實踐中,。在此時代，我還積極向黨組織挨近,，于向黨組織遞交了入黨申請書,，比來黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考查。

二,、全力提高營業(yè)水平,，真正做到“學高為師”。

這四年,，既是我工作成就凸起的四年,，更是我不竭提高，不竭前進的四年,。在這四年間,，我全力提高自身的營業(yè)水平，加入了一系列的進修勾當,，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項工作使命，勝任本職工作,。

在此時代,，我一是在教學根基功上了有了較年夜的晉升，先后加入了一系列教育教學手藝和根基功培訓,，并獲得響應(yīng)的證書,。

二是在專業(yè)手藝上提高了一個條理。我先后加入了中科院計較機所組織的“紅旗linu”應(yīng)用課程培訓,、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)手藝培訓,。

三是自學了有關(guān)專業(yè)手藝、教科研等方面常識,。出格是積極鉆研遠程教育教學模式更始,，試探新的教學體例，有了必然的心得,，在我所首要擔任的電年夜教學課程《操作系統(tǒng)》,、《計較機組成與匯編說話》在每次的考試中，均取得了驕人的成就;同時,，我運用自學的一些專業(yè)常識自立開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，搜羅《中小病院信息打點系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城打點信息系統(tǒng)》等,。

三,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，全力勤懇地工作,。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為小我的原因而拉下工作,，從沒有曠工、缺課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。

這幾年來，我不僅擔負黌舍計較機課程教學使命和班主任工作,，還擔負黌舍與浙江年夜學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)買辦的教學教務(wù)使命,，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠,，教學教務(wù)工作也搞得有條有理,，多次受到上級主管部門和營業(yè)部門的贊譽，幾年來我多次獲得?！扒斑M前輩工作者”稱號,。

在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思惟政治工作,，堅持德育為首的原則，取得了必然的成就,，我所代的班級曾被評為浙江年夜學“前進前輩班級”,，我也多次受到了黌舍的贊譽。

四,、好進修,、勤研究、勤工作,，全力締造佳績,。

擔任教師以來，我不時處處嚴酷要求自己,，在教學,、教育等工作上取得了必然的成就。

當然,，我還有這樣和那樣的不足：

首要默示在一是吃苦精神不夠,。

二是工作的自動性不夠。

三是營業(yè)能力還有待于進一步提高,。

在此后的工作中,，我將揚長避短,，全力進修，不竭提高,，全力工作,，再創(chuàng)佳績，不負教師這個信用稱號,。

初中物理教師評職稱工作總結(jié)篇三

一,、政治思想工作

本學年，我能認真進行政治學習并作好詳盡的記錄,，能認真學習中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī),。在師德、師風,、師表等方面堪為人師,。能認真學習，領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),、道德水準。時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,。正確處理好學校與社會,、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力,，為提高學生的素質(zhì)打一個堅實的后盾,。生活上嚴格要求，工作上高標準要求,，重工作,，輕享受。講奉獻,，不索取,。從不計較個人得失，敬業(yè)樂教,，無私奉獻,。努力做到吃苦在前，享受在后,。遵紀守法,，不賭博，不信封建迷信,，生活簡樸,，作風正派,，言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，為人師表,，率先垂范,，處處以一個高素質(zhì)的人民教師來要求自己，從無背離黨的路線,、方針,、政策的言行。深受社會,、領(lǐng)導,、同行、學生的尊重,。

二,、教育教學工作

1、在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生,，從不體罰學生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。時時以素質(zhì)教育的高標準來要求自己,，不僅教會了學生知識，還教會學生做人的道理,。

2,、教學工作中，能夠樹立質(zhì)量中心意識,，改進教學方法，推進素質(zhì)教育,，全面提高教學質(zhì)量,。首先，學習大綱,，弄清要求,，鉆研教材，學習理論,，摸清學生情況,，備出切實可行、指導性強的教案,。上課中,，能堅持候課,，組織學生學習，講授正確,、明白,，知識體系強，重點突出,，學生學習愉快,，教師教學輕松。課后,，能認真輔導,，答疑解難，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。特別是畢業(yè)班教學,，并不是單一地教給學生知識，而是教學給學生學習方法,，每單元學習完后,，能認真制卷，嚴肅組織考試,，公正,、客觀地評價試卷，最后分析,、總結(jié),、幫助學生找原因，彌補教學中的失誤,，鼓勵學生勝不驕,，敗不餒。

①認真?zhèn)湔n,，努力上好每一堂課

備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了,，才有可能做到有的放矢,。

②、注重學法指導,，加強對尖子生的培養(yǎng),。特別是對畢業(yè)班的學生，給他們講今后社會發(fā)展的動向,，有了知識才有生存的本錢,。在自己的黃金時候應(yīng)努力學習，為自己的發(fā)展打下扎實基礎(chǔ),。同時還盡力給他們提供條件,，把自己的資料書送給他們,，把自己的學習用具送給他們，在生活上關(guān)心他們,。

③,、認真批改作業(yè)

學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改,。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要,。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學生的情況,，做到有效的反饋,。還有一點，我覺得老師認認真真地態(tài)度,，也會無形中感染到學生,，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好,，一些知識方面反饋的技巧,，還要多多請教。

④,、做好課后輔導工作

學生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導時也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置,。我所教班級有幾個學生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學后給他們聽些五六個字詞,，然后看著他們改正,，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話,，讓他們不能放棄信心,。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候,，他們不會口型跟不上很尷尬,，反而會有了進一步學好的信念。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學竟然全對，當時他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。當然方法不得當?shù)?，還要在實踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討,。

⑤嚴肅上課紀律

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴肅地愛,。通過幾個月的工作明白,，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們,，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情,。

一開始，課上有同學比較隨意,，導致影響到一部分學生?，F(xiàn)在我也進一步采取措施，集中學生上課的注意力,。對開小差的同學,，變相提醒。對回答精彩的同學,，及時表揚,。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學習中,，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善,。

三、其他方面

本學年,，我全身心投入學校工作,，出全勤，空堂堅持坐班,。從無曠工,、曠課現(xiàn)象發(fā)生，有事向?qū)W校請假,。同時,，積極主動地完成領(lǐng)導交辦的各種工作。

經(jīng)過自己的不斷努力,，我取得了很好的成績,，但我并不滿足這些，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我，向著更高的目標奮進,。

初中物理教師評職稱工作總結(jié)篇四

一,、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作

教學是我工作的首要任務(wù)。本學期,，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，提高物理教學質(zhì)量,。

我任教初二年級的1至4班的物理課程,。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四認真”：課前“認真”作好充分準備,，“認真"設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后"認真"批改學生作業(yè)，使學生對物理更有興趣,，同時提高學生的探究科學水平,。另外，課后根據(jù)得失及時"認真"的寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和學生進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。

在課堂教學,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，努力的尋找器材完成演示實驗,、分組實驗,，力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用。

二,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期以來,，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、到青島即墨28中學習,，在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實了幾位博友同行,，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了物理新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。平時有機會我積極參與學校的聽課、講課活動,，通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

三、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的工作，順利完成的同時,，也在思量著自己在工作中的不足：

3,、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學的特色點,，讓自己的教學水平更進一步!