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師生情感的作文篇一

“媽,，我腹部痛,。”我說,?！笆裁锤共客?？”媽媽驚訝的說，“快叫你爸帶你去醫(yī)院,。”媽媽焦急地說,。

到了醫(yī)院查出來竟是闌尾炎,，我不敢相信。醫(yī)生問我：“要開刀嗎,？”我說：“不要,。”醫(yī)生說最好要開掉,，不要開的話,，就掛兩瓶水先消炎再說，如果還通,，就開掉,。“我答應(yīng)了,。

回到家我就上樓睡覺,，等我醒來，媽媽說：“小貝,，吃藥了,。”藥,，醫(yī)院沒配藥啊,。“這是中醫(yī)治闌尾炎的藥方,，你又不肯開刀,，只好保守治療了，不過……”媽媽絮絮叨叨,，我我聞了一下,，很苦，我扭住鼻子一口氣喝光了,?！昂每嗪每唷,！蔽艺f,。媽媽拿出了一顆糖叫我含在嘴里……

因?yàn)闊o需開刀，我又回到了學(xué)校正常上課,，可是藥還是要照常吃,，這一個(gè)星期爸爸媽媽只好輪流上學(xué)校給我送藥,，爸爸送了兩次，由于有事,，剩下的八次只好由媽媽送,，媽媽身體差，一坐車就吐,，而且吐得厲害,，但是她每次到我面前都裝做沒事，她怕我擔(dān)心,。

這期間學(xué)校還組織我們?nèi)ゴ河?，我跟媽媽打電話叫她不要送藥了。媽媽在電話說：“玩的時(shí)候要集注不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng),?！?/p>

等到我從南京回來，走到學(xué)校升國旗的地方,，我突然看見了一個(gè)熟悉的身影,，對(duì)，是她,，是媽媽,，她竟然還給我送藥，我跑了過去,，媽媽看見是我笑了,，說：“玩得開心嗎？闌尾炎沒有痛吧,？”我說：“沒有,。”媽媽說：“趕快把藥喝了,，這是最后一頓了,。”我接過藥還是原來的動(dòng)作捏著鼻子喝了,，“好苦好苦,。”媽媽早已把包好的白砂糖拆開了,，遞給我,，我接過白砂糖吃了，白砂糖很甜,，甜進(jìn)了我的心,。

中藥雖苦，但是,，中藥已經(jīng)被濃濃的母愛給調(diào)甜了,。

師生情感的作文篇二

有些人離開就是離開了,，漸漸地，生活會(huì)變得沒有什么不同,，仿佛那個(gè)人不是消失了,，而是從未曾出現(xiàn)過。

這是我們所希望的,，也是必需承認(rèn)的.原來我們沒有那么重要,，原來我們并非不可遺忘，面對(duì)時(shí)間,，我們都一樣.

你說會(huì)不會(huì)是時(shí)光賦予了這些充滿回憶的老舊物品太多沉甸甸的力量,。使得我們總能在觸摸它的一瞬 浮想聯(lián)翩 而記錄,。不過是在舊時(shí)光里采摘一些記憶深刻的果實(shí),。

先說一聲你好 再道一句再見。

都說不要太堅(jiān)強(qiáng),，否則會(huì)沒有人疼,。

可是誰有知道，我不自立不自強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng),，誰有在我需要的時(shí)候給我溫暖,？

很多時(shí)候，我不是真的要堅(jiān)強(qiáng),，我是被迫在堅(jiān)強(qiáng),。誰不知道，再堅(jiān)強(qiáng)的人心里總有塊傷,？不痛不代表沒有被傷過,。

如果你懂，請(qǐng)不要只看到他的笑,，你要看到他心底的淚,。透支了眼淚，做回沒肝沒肺的自己,。

如果有一天,，我變得冷漠了，請(qǐng)記得,，我曾經(jīng)要人陪的時(shí)候你都說忙,。

如果有一天，我變得目中無人了,，請(qǐng)記得,，曾經(jīng)也沒人把我放在心里。

如果有一天,，我不再在乎你了,，請(qǐng)記得,，你曾經(jīng)也沒聽過我的心事。

如果有一天,，我不再對(duì)你笑了,，請(qǐng)記得，你曾經(jīng)也沒問過我快不快樂,。

我想每個(gè)人剛剛來到這個(gè)世界的時(shí)候,，都是單純而善良的。不是我們不能堅(jiān)守最初的純凈和美好,，只是更多時(shí)候沒有任何掩飾和防護(hù)的我們,，被傷害了，知道痛了,，才發(fā)現(xiàn)原來不是所有的微笑都能夠換得尊重和擁抱,。

于是我們學(xué)著去適應(yīng)，或者說學(xué)著改變,，變的不再單純,，變的學(xué)會(huì)偽裝，變得不再是最初的自己,。

如果有一天,，讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你,，讓你悲傷的再也不能讓你流淚,，你便知道這時(shí)光，這生活給了你什么,，你為了成長,，付出了什么。

慢慢才知道,，長大的過程是件壞事情：

慢慢才知道,，太在乎別人了往往會(huì)傷害自己；

慢慢才知道,，對(duì)自己好的人會(huì)隨著時(shí)間的流逝越來越少,；

慢慢才知道，很多東西是可遇而不可求的,，很多東西只能擁有一次,；

慢慢才知道，真心對(duì)一個(gè)人好不一定有回報(bào),，而你忽略的人往往可能是最重視你的,；

慢慢才知道，原來現(xiàn)實(shí)如此的無奈,；

慢慢才知道,，自己真的長大了,。

有一些人活在記憶里，刻骨銘心,；

有一些人活在身邊,，卻很遙遠(yuǎn)。

很多時(shí)候,，跟自己過不去的,，是我們自己。

高興就又跑又跳,，悲傷就又哭又喊,，那是上野動(dòng)物園猴子干的事。笑在臉上,，哭在心里,，說出心里相反的言語，做出心里相反的臉色,，這就是人,，看不透,。

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在放棄給別人留好印象的負(fù)擔(dān)之后,，原來心里會(huì)如此踏實(shí)。

一個(gè)人不必再討人歡喜,，就可以像我此刻這樣,，停止受累。

再深的傷口總會(huì)愈合,，無論它會(huì)留下多么丑陋的疤,；

再疼的傷痛終會(huì)過去，無論它曾經(jīng)多么痛徹心扉；

再大的劫難也一定可以度過，只要我們有勇氣堅(jiān)持走下去,。

一件事,，就算再美好，一旦沒有結(jié)果,，就不要再糾纏，久了你會(huì)倦，會(huì)累,；

有時(shí)，放棄是另一種堅(jiān)持,。

全世界都可以不懂,，如果你也不懂，我還有什么話可說,？

專家點(diǎn)評(píng):

這篇小散文“我若不倔強(qiáng),，誰替我堅(jiān)強(qiáng)”,，很有意境，讀起來有一股清新的氣息撲面而來,，小作者的文字功底很深,，語言有一種詩意的美。用優(yōu)美的語言把“放棄是另一種堅(jiān)持”傳遞給每一位讀者,。

師生情感的作文篇三

理解,，是人與人交往的原則，是增進(jìn)情感的橋梁,，也是一種最快捷的溝通渠道,。

就在昨天，突然又翻開了那個(gè)抽屜,，明晃晃的字條吸引了我,，讓我回憶起以前的事來，那件事我真的很自責(zé),，的確,，我錯(cuò)了。

剛上初一的時(shí)候,，爸爸清空了一個(gè)抽屜,，并將一把鑰匙和一張字條親手交給我，上面寫著一句話：“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,，該有自己的空間了,！”當(dāng)時(shí)，聽完這句話的時(shí)候,，我非常高興,，自己終于有了一個(gè)屬于自己的抽屜，可以隨便往里放自己的東西,。

于是,，我將心愛的小汽車，自己每天堅(jiān)持寫的日記本,，還有像玩具熊,、小刀、印章等我都放進(jìn)去了,，我非常興奮,。最后，那個(gè)抽屜終于擠不動(dòng)了,，我才關(guān)上了抽屜,，鎖上了它，我心滿意足地笑了。

每天回家第一件事就是去看看我自己的抽屜,，雖然破點(diǎn),，但是我卻發(fā)自內(nèi)心的喜歡。我經(jīng)常出去買一些小裝飾,，小貼畫來裝飾這個(gè)小抽屜,。

可是，當(dāng)我把這件事告訴我的好朋友時(shí),，他滿臉驚訝,，用一種不相信的語氣對(duì)我說：“你被騙了，其實(shí)你的爸爸那里有一把備用鑰匙,?！甭犕旰螅业姆磻?yīng)是不相信,，想想當(dāng)時(shí)交給我鑰匙時(shí)候的那種肯定,，想他平時(shí)的所作所為，我真的不相信他會(huì)那么做,，可是又有點(diǎn)懷疑,。

我想了一個(gè)辦法，那天下午放學(xué)放得早,，我拿個(gè)本子記錄那個(gè)抽屜里面每件事物的擺放位置,。每天檢查位置是否變動(dòng)，檢查一個(gè)月,。

還真如我所料,，一個(gè)月下來,，位置絲毫都沒有變動(dòng),。我后悔了！幸虧沒讓我爸知道,，要不然該讓他傷心了,！我錯(cuò)怪他了！我怎么能因?yàn)橥瑢W(xué)的嫉妒而去懷疑他呢,？我怎么能這樣想呢,，而且還這樣做呢？我真的后悔了,！應(yīng)該去理解,，去懂得理解！

凝望著那個(gè)抽屜中的字條,，我仿佛明白了他的用意,。還記得最后我想承認(rèn)錯(cuò)誤，走到他的面前,，把鑰匙交給他,，說：“我不用鑰匙了,！給您吧?！卑职治⑽⒌匦α?。從那以后，我更加理解他,，也更加愛他了,。

理解，是增進(jìn)情感的橋梁,，它經(jīng)得起風(fēng)雨的打擊,；理解，永遠(yuǎn)都不會(huì)被沖垮,。

題目里包涵一個(gè)比喻句,，非常難得。

開頭以一種排比的形式開門見山,，同時(shí)又點(diǎn)明了主題,，點(diǎn)題簡潔。

“就在昨天”導(dǎo)入的非常自然快速,，“明晃晃”用詞生動(dòng),。第二段既是為下文做鋪墊，同時(shí)引起讀者的懸念,。

第三段寫得很生活化,，強(qiáng)調(diào)“親手交給我”和“我自己的高興”。

用三個(gè)小分句羅列自己心愛的物品,，更體現(xiàn)對(duì)這個(gè)自由空間的珍視,，這里的筆墨也是細(xì)節(jié)描寫，起到渲染的作用,?！敖K于”“擠”這個(gè)動(dòng)詞特別形象地寫出了抽屜的樣子，表現(xiàn)我的“心滿意足”,，用詞準(zhǔn)確,。

第四段不是“贅述”，因?yàn)轭}目“增進(jìn)感情”是需要時(shí)間的考驗(yàn),，而“每天都看抽屜”,，正是為下文某一天發(fā)生的事情做鋪墊。

朋友的話是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,，使得故事一波三折,。“滿臉驚訝”“不相信的語氣”加深了朋友說話的可信度，而且朋友說的話“你被騙了,，其實(shí)你的爸爸那里有一把備用鑰匙”非常生活化,。我又“不相信爸爸會(huì)那樣做”又“有點(diǎn)懷疑”，寫出了一種矛盾的.心理,，作文鼓勵(lì)寫復(fù)雜心理,。

我想出來的這個(gè)辦法很巧妙，悄悄進(jìn)行,，先不傷爸爸的心,。

“還真如我所料”這句話很重要，證明我心里對(duì)爸爸還是信任的,?！敖z毫”用詞準(zhǔn)確，這就是細(xì)節(jié)描寫,?！昂蠡凇薄靶姨潯薄板e(cuò)怪”三個(gè)感嘆號(hào)表達(dá)強(qiáng)烈的感情。

以反問的形式將內(nèi)心的心理活動(dòng)寫得非常充分,，最后落到應(yīng)該理解爸爸,。

再一次提到字條，前后照應(yīng),，將這件事完美的畫上一個(gè)結(jié)局,。

結(jié)尾扣題，還是以一個(gè)比喻作結(jié)尾,，“永遠(yuǎn)不會(huì)被沖垮”寫出這件事在我心中深遠(yuǎn)的影響,。

總評(píng)：構(gòu)思非常新穎，淡淡地?cái)⑹?，卻有真情實(shí)感,。情節(jié)曲折，總是出人意料,，圍繞著中心來設(shè)計(jì)情節(jié),，時(shí)時(shí)點(diǎn)明主題。前后呼應(yīng)做得非常好,，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，簡潔,。