當認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

生于憂患死于安樂讀后感400篇一

孟子說應(yīng)“生于憂患、死于安樂”,，并列舉了百里奚,，孫叔敖等人為仕的事例，說明了擔(dān)當重任,，必先磨練,；有憂患意識，逆境磨練,；努力奮進,，方能成功的道理。

讀完后深有感觸,，正所謂逆境出人才,、亂世出英雄，只有在逆境中成長,，才能磨練意志,，提高能力，成就自我,，獲得成功,。

人不在逆境中磨練，怎能獲得成功,？想漢朝開國元勛韓信不忍那胯下之大辱,、十年之貧苦，怎能成就大漢王朝,？憶張良,，如不受那老者‘無禮傲慢’之氣，不在家園滅亡的逆境中奮起,，何能飽讀詩書,、通曉兵法，為劉邦統(tǒng)一天下出謀劃策,，成就四百年偉業(yè),？話司馬遷，父亡身傷,，為正義直言不諱,，卻招殺生之禍，而其視減刑為奇恥大辱,！若不是意志堅強,，信念堅定，奮發(fā)上進,，何來史家之絕唱《史記》,？

再說外國偉人林肯，多次敗選,，不灰心,、不氣餒，逆境中奮起,，堅定目標,，終成美國總統(tǒng)。交響樂之王貝多芬深受耳疾之擾,，且疼愛的侄子桀驁不馴,，其如無堅強意志、奮起拼搏,，與命運斗爭,，何來鋼琴之絕音？

正是‘生于憂患,，死于安樂’‘逆境中奮起’成就了他們,。

風(fēng)雨過后是彩虹，暴風(fēng)雨前總寧靜,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能綻開生命之花？不在逆境中磨練，何來成功之喜悅,？不在逆境中奮起,，更待何時？風(fēng)雨過后見彩虹,，只有堅強奮進才能成功,！

逆境出人才！只有在逆境中奮進,，經(jīng)得起磨練,、吃得起苦，才能獲得真正的成功,！

生于憂患死于安樂讀后感400篇二

孟子曰,，生于憂患，死于安樂,，現(xiàn)實中也是如此,，在憂患中，人們才會得以生存,，而安樂將導(dǎo)致滅亡,，所謂亂世出英雄，就是如此吧,。

戰(zhàn)國時期,，戰(zhàn)笛長鳴，風(fēng)火不斷,，橫尸遍野,，血流成河，多少百姓流離失所,，國破家亡,，就在這時，秦王嬴政揮軍南下,。以遠交近攻之策,，逐個破之法秋風(fēng)掃落葉之勢，一統(tǒng)六國,，站在高山之巔,。是啊，如果沒有七國爭雄,，顛沛流離,，民不聊生的戰(zhàn)爭，秦王又怎么會有憂患意識,？又怎么會一統(tǒng)天下呢,？

在憂患中,，人們時刻都警惕著想要防患在未然之間，敵軍不除戒心,，拼命的在亂世之中求生,，人們的潛能也在不斷的激發(fā)才干，智慧也在不斷的`增長,，憂患意識,，讓人們得以生存,。

而商紂王呢,，自登基之后就沉迷于酒色之中，啃食著他祖上的基業(yè),。是非他也不分,，對蘇妲己的話更是言聽計從。比干挖心,，炮烙之刑,，殘忍至極，不知枉死了多少冤靈,，終于鮮血將他的宮殿,、腐爛的生活覆滅！

生活在安樂中的人們永遠沒有危機的意識,，他們認為將要來的危機只不過是一個笑話,，例如日本偷襲珍珠港，中國破譯密碼,，而美國只認為這只是一個笑話,。而事實呢？人們總是在安樂中享受,，危機意識逐漸淡薄,，人的潛能也在不斷的退化，安樂所導(dǎo)致的最終結(jié)果是滅亡,。

在現(xiàn)實生活中,，我們初中生常常以名次分數(shù)為自豪，考好了就沾沾自喜,，考不好就垂頭喪氣,。一點點的成功還不足以讓我們引以為豪，要有一顆謙卑的心,，成功才不會與我們背道而行,。

憂患可以消除，安樂可以覆滅,。只有擁有一顆謙卑的心,，遏制住安逸的懶惰,，一步一步腳踏實地的向前走，我們才能讓明天比意外更先來臨,。

生于憂患死于安樂讀后感400篇三

學(xué)習(xí)過《生于憂患,，死于安樂》，我明白了“艱難困苦,，玉汝以成”的道理,，懂得了逆境成才的堅毅和玩物喪志的后果。

我們班的xx就是一個典型例子,。

在實驗室時,，xx看到了火柴，那是點燃酒精燈用的,。雖然常見,，但在xx看來，那卻是“寶物”,，于是他將火柴偷到教室里,。

“我無意間就放在口袋里了?！彼@樣回憶,。

這還事小，可他卻在教室里中劃燃了一根火柴,，并立即吹滅,，使得教室中馬上充滿了一種特殊的焦味。

不一會,，班主任到了……

在班主任的教育下,，xx承認了自己的錯誤，“苦其心志,，勞其筋骨”,，正如他深刻檢討：“我不該因為自己的小小錯誤，而讓全班同學(xué)身處生命危險之中,，如果沒有班主任的制止,，我可能就會承擔(dān)法律責(zé)任！”刻骨銘心的話,，能夠看出,，xx正在“憂患”中不斷“增益其所不能”。

而能像xx這樣的人不多,，更多時候,，總還是違紀的繼續(xù)違紀，上課睡覺的繼續(xù)上課睡覺,。他們以為這樣非常舒服,。的確,，他們本身處在“安樂”之中，繼續(xù)這樣下去,，只會一步一步走入深淵,，以致“死于安樂”，受到更大的懲罰,。

所以,，對于我們這樣處于安樂中的人，要居安思危,，不能小錯積成大錯,，只有對自己嚴格，讓自己身處憂患,、困苦之中,，才能更好地生存,，更好地發(fā)展,。