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最新教學(xué)主任競聘述職報告精選

格式:DOC 上傳日期:2022-12-15 08:35:04
最新教學(xué)主任競聘述職報告精選
時間:2022-12-15 08:35:04     小編:zdfb

隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,,希望大家能夠喜歡!

教學(xué)主任競聘述職報告篇一

1.建立了德育工作管理機制,。

2.提煉了班集體建設(shè)的精神內(nèi)涵,。

3.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長一起制定了各年級創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準,。

4.制定了各年級魅力少年評比標(biāo)準。

5.重新制定了“三好學(xué)生”評比細則及評比標(biāo)準并于上學(xué)期開始實施執(zhí)行,。

6.制定了魅力班主任評比方案及評比細則也于上學(xué)期開始評比,。

1.制定了熟溪小學(xué)班隊會活動序列,并引導(dǎo)組織各班按序列要求開展活動,。

2.積極開展各種主題活動,。(1)加強各年級的始業(yè)教育。(2)開展班級文化建設(shè)活動,。(3)進行“自立少年”,、“樂學(xué)少年”評比活動。(4)積極組織學(xué)生參加各種比賽,。(5)組建家長委員會,,召開家長會。

1.精心策劃認真組織好班主任例會,。

2.開展一年級班主任培訓(xùn)。

1.研究并建立了具有熟小特色的小團隊評價機制,,實施小團隊評比,、展示制度。

2.積極研究常規(guī)教育與小團隊建設(shè)相融合的班級管理策略,。

3.在徐副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,參與重點年級的創(chuàng)優(yōu)工作進行達標(biāo)驗收,,對其余年級的創(chuàng)建工作進行考核。

以上就是我近年來所做的一點工作,,下面我想把自己的一些感受與體會與大家分享,。

好像有好久了,我已習(xí)慣于拿著語文書就進教室上課,。每天的一點空課總是這樣一晃而過,,為了應(yīng)付備課檢查,過后草草抄起來了事,。這樣的日子持續(xù)了好久,。本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校開展嘗試教學(xué),,書記要來聽課,,看形勢與往常不太一樣,不備課是不行了,。于是,,雙休日帶著教參回家,坐在沙發(fā)上仔細地看起教參來,。這么多年了,,我還是第一次這么認真去解讀教參。讀著讀著,,第一次感受到了語文課的有趣,,心里有了要上好語文課的念頭。于是第一次認真地去準備口語交際課,,第一次認真上了語文園地展示臺,、寬帶網(wǎng)的內(nèi)容,這些有趣的拓展板塊,,讓我感受到了語文課的魅力,,有了一定要上好語文課的沖動。以備課組為單位的團隊賽客活動再一次觸動了我,,我開始認真地鉆研教材,,認真地研究每個知識點,于是語文課上有了扎實的語言文字訓(xùn)練,,有了娓娓道來的口語練習(xí),,有了德育內(nèi)容的有機滲透。課堂上孩子們專注的神情,,開心的笑臉,,讓我找到了做一個語文老師的幸福。感謝學(xué)校給我們營造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍,,一所好學(xué)校是可以改變一個人的,。

端午節(jié)前夕,學(xué)校給大家發(fā)了紅棗與雞蛋,,而我則比一般的老師還多了兩盒,,那是學(xué)校給我的生日禮物。提回到家里,,老公與兒子都有些詫異,。這么多年了,我第一次領(lǐng)回學(xué)校的生日禮物,,心里感到特別溫暖,。

經(jīng)驗交流,“現(xiàn)身說法”是班主任培訓(xùn)的一條便捷有效的途徑,。本學(xué)期班主任例會發(fā)言的王小青,、劉旭梅、涂穎老師,,她們各具特色的帶班理念與獨到的班級管理經(jīng)驗給了我很多啟迪,。徐曉琴老師的一家三口的別樣課堂深深感動了我,還有付敏華老師制作的幻燈片《熟小的早晨》,,給我們傳遞了來自本土的正能量,,等等這些,使我第一次有了寫班級日志的沖動,,于是我踏上了寫班級日志的征途,。相信這條路我會繼續(xù)堅持走下去。一所好學(xué)校讓人心里感到溫暖,,有力量,。

持續(xù)了一個多月的廣播操比賽終于落下了帷幕。不管成績?nèi)绾?,這已經(jīng)不重要了,。重要的是同學(xué)們經(jīng)歷了一個認真學(xué)習(xí)、認真練習(xí)的成長過程,,重要的是體育老師輪番上場執(zhí)教帶給我們的感動,,孩子們的進步帶給我們的欣喜。這種比賽的意義已經(jīng)超越了比賽本身,。

前不久,,劉力教授一場讓人振聾發(fā)聵的精彩講座就是在這里進行的,至今似乎還回響在耳邊,,我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?相信很多的老師都在心底問過自己,,我也一樣,我一次次在心里問自己:我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?一所好學(xué)校給人帶來的是感動與震撼,。

在我看來,,當(dāng)學(xué)校中層就好比是女人穿高跟鞋,表面看似光亮,,其中的傷痛只有自己知道,。但是,我選擇了它,,就不會退縮,,我愿意接受這樣的歷練。

當(dāng)五樓多媒體教室頭頂?shù)目照{(diào)涼風(fēng)一陣陣吹向我的時候,,我知道,,學(xué)校的硬件設(shè)施又上了一個臺階。而我,,又該為學(xué)校做些什么?立足于本職工作,,把學(xué)校的利益放在首位,真誠地對待每一個人,,認真盡力地做好每一件事,,在不斷總結(jié)反思中前行,這就是我參加競聘的意義所在,。謝謝大家!

教學(xué)主任競聘述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,大家好:

“未覺池邊春草夢,,階前梧桐已秋聲”,。暮然回首,我深感“盛年不重來,,一日難再晨,。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”,。

首先,,感謝一年來大家對我工作的關(guān)心、支持與幫助,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事為我提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機會,,使我逐漸成長,成熟,。我認為作為一名稱職的中層干部,,就應(yīng)該做到,,甘于奉獻,,勤于學(xué)習(xí),善于研究,,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,,團結(jié)協(xié)作,。正是由于得到了校領(lǐng)導(dǎo)和在座各位的關(guān)心、支持與幫助,,才使我順利完成了本學(xué)年的各項工作任務(wù),,再次深表感謝。

作為教學(xué)主任,,我主要負責(zé)教學(xué)管理及健康中心,、各業(yè)訓(xùn)隊的管理等工作。承擔(dān)著學(xué)校各類參觀接待工作及全校大型文體活動和各種學(xué)校,、部門交辦臨時工作,。工作中力求做到正確定位,牢固樹立兩種意識,,即重視合作意識,,突出服務(wù)意識,當(dāng)好主管校長,、主任的助手,,當(dāng)好全體員工的排頭兵。

重視合作意識:作為一名中層干部,,必須做到“上情下達,,下情上曉”,起到橋梁溝通作用,。在工作中,,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,,融合群體,,使我部教學(xué)工作有計劃性、針對性,、實效性,,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運轉(zhuǎn)正常,。

重視服務(wù)意識:教學(xué)是服務(wù),,管理更是服務(wù)。公共資源部工作是瑣碎而繁雜的,,因此在平時工作中我堅持加強學(xué)習(xí),,弘揚正氣;工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,,做得事情多不厭煩,。我始終認為,,一個人不論職務(wù)高低,能力大小,,都要對工作盡一份責(zé)任,,獻一份力量。我時常告誡自己要用工作中的以身作則來贏得教師的信任與支持,,要以對待同事的態(tài)度謙和,,和教師建立平等的合作關(guān)系,,注重團結(jié),,容人容言,榮辱不驚來贏得大家的尊重,。

回首一年,,我部全體教師用辛勤和汗水、團結(jié)與奉獻鑄就了學(xué)校的大發(fā)展,。教師梯隊建設(shè),、學(xué)科專業(yè)化發(fā)展、精彩紛呈主題鮮明的春季運動會,、中考體育全市第

一,、高中課改的實施、抗擊甲流,、搏擊暴雪,、校慶的輝煌等等數(shù)不勝數(shù)……讓我們共同體驗過去、分享成功,。

一,、落實職責(zé),抓好常規(guī)管理工作

1,、團隊建設(shè):作為主管主任認真落實工作職責(zé),,帶好團隊是首要任務(wù)。凡事堅持親歷親為,,經(jīng)常深入一線和大家一起教研,、備課、聽評課,,精心指導(dǎo)各教研組的學(xué)科建設(shè),,教師培養(yǎng),建構(gòu)不同特色的教學(xué)教研團隊,,為學(xué)生搭建綜合素質(zhì)廣闊的舞臺,。樹立了公共資源部在全校及社會不可撼動的地位。一批年輕骨干教師在公共資源部大團隊歷練下脫穎而出,。由于公共資源部對內(nèi)對外活動多,,臨時工作多,,和全校各部協(xié)調(diào)接觸工作多,因此對團隊的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和教師素質(zhì)要求極高,,我們秉承著本部光榮傳統(tǒng),為打造精品團隊而努力,,開創(chuàng)了石外課改的嶄新局面,,已成為學(xué)校的窗口單位。

2,、場館管理:我部負責(zé)圖書館,、實驗室、網(wǎng)絡(luò)中心,、科技館,、植物園、體育館,、乒乓球館,、健美操

1管、體操館,、藝術(shù)館,、田徑場、籃球場,、排球場,、器材室、健康中心等十多個教學(xué)場館,,幾十個功能教室的使用及管理工作,。各場館教師除去教學(xué)及本職管理工作外,承擔(dān)了大量場館參觀,、安全,、保潔、維修等工作,。成了學(xué)校重要的示范窗口,,得到了社會各界的大力贊揚,為學(xué)校爭得了贊譽,。為此全體教師付出了極大的心血和勞動,。

二、突出特色,,抓好校本課程改革

立足專項教學(xué),,推動體育、藝術(shù),、綜合實踐及綜合學(xué)科的校本課程影響力,,最大限度使學(xué)生受益,。體育、藝術(shù),、綜合實踐,、綜合學(xué)科已成為我校特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢。

1,、專項教學(xué):在已有課程改革成果的基礎(chǔ)上,,帶領(lǐng)24科專項教師深入研究課程改革的發(fā)展方向,探索校本課程的創(chuàng)新思路,,深入學(xué)習(xí)高中新課改理念,,摸索四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。在“三分”教學(xué)的基礎(chǔ)上,,制定了專項分層教學(xué)模式,、課堂實施模式,對國家課程及校本課程進行了有機的科學(xué)的整合,,創(chuàng)新出一整套符合我校辦學(xué)特色的教學(xué)及評價體系。辦家長滿意的素質(zhì)教育,,使學(xué)生至少掌握2-3項體育技能和1-2項藝術(shù)科技才藝,。

2、教育科研:教學(xué)發(fā)展科研領(lǐng)先,,為擴大校本課程的影響,,深入研究高中新課改和選修課體系及學(xué)分管理辦法。立足于學(xué)科建設(shè),,充分發(fā)揮學(xué)科主任及教研組長的核心引領(lǐng)作用,,積極營造濃厚的教科研氛圍,以籃球?qū)m棡榉独?,整合修改完善學(xué)科指導(dǎo)意見,,教科研成果顯著。

三,、創(chuàng)新活動,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、圓滿完成了全市中考高水平運動員資格認定和體育中考工作,。我校有31名初三畢業(yè)生獲得中考加20分資格,,中考體育滿分30分,我校平均分28.84,,優(yōu)秀率達96%,。全市第一。高二學(xué)生體育會考得達標(biāo)率為100%,,期中得a率為65%,。

2,、科技創(chuàng)新探索者獲獎情況:我校共上報市“探索者”杯科技創(chuàng)新作品大賽298件作品,其中獲得一等獎103名,,二等獎89名,,三等獎106名,獲得中考加5分資格103人,。交響樂團23名同學(xué)獲維也納音樂節(jié)最佳表演獎,。

3、田徑隊參加了區(qū)中學(xué)生田徑運動會,,獲得高女團體第一名,,高男團體第三名,初男團體第二名,,初女團體第三名的好成績,,參加了高中全國青春健身操、啦啦操比賽獲全市兩個第一名,,參加了全國健美操比賽獲單項第三名好成績,。參加了河北省青少年田徑冠軍賽,共奪得3枚金牌,、3枚銀牌,、4枚銅牌,其中我校運動員周兆宇獲得200米第一名同時打破了河北省青少年200米最高紀錄,,為學(xué)校取得了多項榮譽,。乒乓球隊獲09年全市團體冠亞軍。

4,、成功舉辦了以“綠色與環(huán)保同在,,健康與文明同行”為主題的春季運動會,突出了三大特點:一是主題鮮明,,二是全員參與,,三是為學(xué)生專項學(xué)習(xí)、五小活動成果搭建了展示的平臺,。

5,、健康研究中心教研組的成立標(biāo)志者視力干預(yù)工程、學(xué)生體質(zhì)健康研究,、心理輔導(dǎo),、體能指導(dǎo)等關(guān)系學(xué)生終身健康的各項工作納入正軌,學(xué)生受益面積覆蓋全校,。

2 17人次獲市級以上優(yōu)秀論文一等獎,。

四、拓展延伸,,為更多教師搭建發(fā)展平臺

將我校課程改革的經(jīng)驗,、成果,、影響力積極向各層面拓展延伸,為廣大教師創(chuàng)造條件,,搭建業(yè)務(wù)發(fā)展的平臺,,一年來積極與教育行政主管部門及省市教科所河北師大的領(lǐng)導(dǎo)及專家增進溝通為教師爭取了各種展示機會。得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。經(jīng)過全體教師的不懈努力分別取得了優(yōu)異的成績,。

五、展望

我們將繼續(xù)規(guī)范常規(guī)管理工作,,打造精品團隊,,弘揚三愛教育,創(chuàng)建和諧校園,,抓好學(xué)科建設(shè)和教師梯隊建設(shè),。在高中課改四環(huán)節(jié)高效課堂實施的起步之年,我們將繼續(xù)銳意改革積極進取,,不辱使命,。

回首看來,感到自己距一名優(yōu)秀的中層干部標(biāo)準還有一定的差距,,還有很多工作做的不夠細致,,不夠扎實,不夠深入,。我為在服務(wù)方面做的不能夠令大家滿意而反思和自責(zé),在工作中仍有缺點和不足,,工作藝術(shù)和水平還需進一步提高,,在今后的工作中,我將努力克服和改正,。

“矢之教育圖宏業(yè),,為花欣作落泥紅”。新的一年我將以“堅信,、堅持,、無悔”為自己的工作信條,以更加飽滿的熱情和積極的狀態(tài)投入到工作中,,為創(chuàng)建一個素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量雙贏的名校而努力,。

最后忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里工作順利,心情愉快,,家庭幸福,。謝謝大家!

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