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小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi)篇一

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想,。

二,、目標(biāo)：

1.進(jìn)一步提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

三,、具體實(shí)施：

1.一日活動(dòng)中的體現(xiàn),。

①堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時(shí)處理,。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名,、劑量,、服法。

②幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,，避免燙傷。

③告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好,，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,，(如：110,、119、120),。

④進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

⑤戶外活動(dòng)時(shí),，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

⑥幼兒離園時(shí),，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理,。

四、活動(dòng)安排

二月份：

1.安安全全滑滑梯

2.層層高

三月份：

1.大大的眼睛

2.我們都來(lái)學(xué)學(xué)坐

四月份：

1.南南的腳受傷了

2.過(guò)馬路

五月份：

1.安全用電

2.干凈食物人人愛(ài)

六月份：

1.液化氣,、電源開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)

2.響雷時(shí)我不出去

總之,，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到："放手不放眼,，放眼不放心,。"我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi)篇二

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本級(jí)部幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，樹(shù)立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并有序地組織實(shí)施,，使級(jí)部活動(dòng)能正常開(kāi)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

三,、具體措施：

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對(duì)教師進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià),，積極反思,，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

2、實(shí)行教學(xué)資源共享,。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等，節(jié)約資源,，資源共享,，加強(qiáng)計(jì)劃性，大大提高教學(xué)效益,，完成預(yù)定目標(biāo),。

3、提高級(jí)部活動(dòng)的實(shí)效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽(tīng)課,，認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)反思，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫(xiě)好心得及教育筆記。

(二)班級(jí)保教工作：

1,、隨主題更換班級(jí)環(huán)境,，具有兒童性，有班級(jí)特色,，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。

2、一日活動(dòng)彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等,。

3,、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然,。

4、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒,、家長(zhǎng)及同事,。

5、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng),，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展,。

(三)家長(zhǎng)工作：

1、變換每月家長(zhǎng)會(huì),，以多形式展開(kāi)家長(zhǎng)活動(dòng),，并做好家園宣傳欄、班級(jí)博客,，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

3,、精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)足跡,。

四、具體工作：

二月份：1,、做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,。

4,、開(kāi)展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境,。

三月份：1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《讓愛(ài)住我家》、《大大小小》,。

2,、創(chuàng)設(shè)友好,、溫馨,、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”,、“全家?！钡葘凇?/p>

3、對(duì)幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng),，組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

四月份：1、開(kāi)展主題活動(dòng)《七彩樂(lè)園》,、《健康歌》,。

2、組織好踏青活動(dòng),，開(kāi)展“我和大樹(shù)交朋友”活動(dòng),。

3、將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片,、圖書(shū),、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片,、書(shū)籍等布置在活動(dòng)室內(nèi),。

4、開(kāi)展種植活動(dòng),，豐富自然角,。

5、組織開(kāi)展親子春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。

五月份：1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè)寶貝》

2、積極籌備“六一”節(jié)目,。

3,、利用幼兒作品布置繪畫(huà)、小制作展覽,，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

六月份：1、組織好級(jí)部,、班級(jí)的“六一”匯演,。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)《試試真好玩》

3,、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫(huà)作品展,。

4、進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

七月份：1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《小汗珠》。

2,、觀察活動(dòng),，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

八月份：1、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

2,、做好對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評(píng)估工作。

3,、做好資料收集歸檔工作,。

小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi)篇三

一.幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫衣服,早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”,“好”,“再見(jiàn)”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,并會(huì)想多種方法來(lái)玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來(lái),同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

二.指導(dǎo)思想

以江的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過(guò)去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三.本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

具體措施:

1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2.開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂(lè)連起來(lái)。

3.注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

具體措施:

1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3.積極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

(四)做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信任

具體措施:

1.開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2.每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的

內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

3.每月認(rèn)真寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級(jí)特色,。

具體措施:

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2,、每日開(kāi)展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

3,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,布置于主題活動(dòng)墻飾,。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下:

二三月份:

1.認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)大掃除,、家訪。

2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3.常規(guī)訓(xùn)練

4.教幼兒早操

5,、植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng),。

四月份:

1.準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。

2.親子純有活動(dòng),。

五月份:

1.家庭才藝大賽,。

2.對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3.早操表演,。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié),。

六月份:

1.慶“六一”幼兒繪畫(huà)展,。

2.幼兒口語(yǔ)測(cè)試及口語(yǔ)大賽。

3.幼兒發(fā)展評(píng)估,。

4.收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核,、評(píng)價(jià)工作。

小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi)篇四

轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期,，我們班的孩子們又長(zhǎng)大了一歲,，自理潛力有提高了很多，可是,，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。相信我們的孩子必須能更好的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期我班共有幼兒25名,，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練,，孩子能自我吃飯,、自我入廁;可是，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的說(shuō)話不清楚,。為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí),，我們教師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的提高,。

二、教育教學(xué)

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言潛力，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體,、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。豐富區(qū)域活動(dòng)資料,。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí),，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)資料，并將一些教學(xué)資料延伸到某些區(qū)域資料中,。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料,，使區(qū)域活動(dòng)資料不斷豐富和改善，并使之成為課堂教學(xué)的延伸,。所開(kāi)設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū),、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū),、表演區(qū),、益智區(qū),。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中,，我們也將注重孩子各方面潛力的培養(yǎng),，讓孩子與我們一齊美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻,，以此提高幼兒各種剪,、畫(huà),、撕,、貼等各種技能,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、用心性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。

對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案，開(kāi)展豐富的區(qū)域游戲和主角游戲,，增添許多的游戲操作材料和半成品,，讓幼兒按照自我的需要進(jìn)行游戲操作,，從玩中學(xué),，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒之間的交往潛力,。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自我的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，明白飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

2,、安靜就寢,，在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方。

3,、學(xué)習(xí)自我的事情自我做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自我的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自我的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方,。

4、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，明白飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

5,、愛(ài)護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手,、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔,。

6,、明白不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

健康：

1,、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識(shí),，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理力;

2、能用心參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3、了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確,。

語(yǔ)言：

1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和教師說(shuō)話,，愿意在群眾面前表達(dá)自我的意愿。

2,、會(huì)說(shuō)普通話,。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的資料,。理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片、情景的資料,。

3,、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō),、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自我的愿望和請(qǐng)求。

科學(xué)：

1,、對(duì)周圍事物有興趣,，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維潛力;

2,、觀察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。

藝術(shù)：

1,、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣,。

2、認(rèn)識(shí)一些顏色,，并學(xué)習(xí)選取自我喜歡的顏色畫(huà)畫(huà),。喜歡手工活動(dòng)。

3,、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的資料。

4,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡做音樂(lè)游戲。

社會(huì)：

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。愛(ài)父母，愛(ài)教師,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。明白自我是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制潛力,。

3,、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自我和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。

三,、衛(wèi)生保健及安全工作

衛(wèi)生保?。?/p>

首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐,。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑,。進(jìn)餐前,，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂(lè)。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴,，持續(xù)桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽,，學(xué)會(huì)用勺子,、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食,，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣,。小班的孩子剛從父母,、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來(lái)，孩子的每一點(diǎn)事情家長(zhǎng)都會(huì)照顧的面面俱到,。

安全工作：

想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：

1,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作

4,、教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí),，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)潛力，不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

四,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛晕业慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流,、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥,。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每周一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的提高和存在的問(wèn)題,，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,，較多得與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系,，孩子有特殊狀況或未來(lái)園兩天時(shí)能及時(shí)反映和了解狀況，有孩子生病時(shí)能主動(dòng)上門去探訪,，了解病情，使孩子,、家長(zhǎng)感受到教師的關(guān)心,。這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

相信有了我們教師的齊心協(xié)力和家長(zhǎng)的支持我們的班級(jí)和幼兒會(huì)越來(lái)越好,。

小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi)篇五

本學(xué)期本班還是原班人馬40人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對(duì)幼兒園的環(huán)境,、制度,、班級(jí)常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí),，樂(lè)意與人交談,，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng),，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在語(yǔ)言方面,，許多幼兒由聽(tīng)不懂普通話到能聽(tīng)懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng),、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在家長(zhǎng)工作方面,，我們做到深入,、細(xì)致，處處為了孩子,，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng),。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作給予了較大的支持和好評(píng)。但是,，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富,，個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，在新學(xué)期中，對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

(一)常規(guī)教學(xué)工作

1,、開(kāi)學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，有自主性活動(dòng),，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì)。

5,、開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng),，如"小能手"和"小歌手"等。

7,、對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

8,、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí)。

(二)班級(jí)日常工作：

1,、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想,，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作,。

2、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、對(duì)班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。

4、做好班級(jí)物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力，愛(ài)惜和妥善保管班級(jí)物品,，力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損,，無(wú)丟失。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

6,、在工作中保教人員相互配合，爭(zhēng)取進(jìn)步,，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作,。

(三)、家長(zhǎng)工作

我們的工作真的離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持和幫助,，通過(guò)上學(xué)期的交流與相處,，覺(jué)得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法,。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開(kāi)展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下：

1,、利用校信通平臺(tái),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合，多與家長(zhǎng)溝通,，聽(tīng)取并采納家長(zhǎng)各種合理意見(jiàn),，利用各種途徑做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)更換家園聯(lián)系欄目?jī)?nèi)容。

2,、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通,，就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn),。

3,、注重家長(zhǎng)工作，根據(jù)主題教學(xué)需要,，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng),。

4,、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言，每月發(fā)放,，家長(zhǎng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,，定期的反饋。

(四),、具體工作安排

二,、三月份

1、報(bào)名注冊(cè),。

2,、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。

3,、組織幼兒開(kāi)展“學(xué)雷鋒”,、“植樹(shù)節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動(dòng),。

4,、結(jié)合“我愛(ài)我家”布置主題環(huán)境。

5,、規(guī)范區(qū)域活動(dòng)記錄,，制作區(qū)域活動(dòng)記錄表。

四月份

1,、做好節(jié)假日安全,、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動(dòng)。

3,、組織幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

5,、指導(dǎo)幼兒繪畫(huà),，參加“中國(guó)幼兒繪畫(huà)創(chuàng)意大賽”。

6,、開(kāi)展春季疾病預(yù)防工作,。

7、開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng),，豐富自然角。

五月份

1,、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境,。

2、準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng),。

(1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽,。

(2)“我運(yùn)動(dòng)，我健康,、我快樂(lè)”親子模擬運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì)。

六,、七月份

1,、根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

2,、期末復(fù)習(xí),，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育,。

4、做好專題總結(jié),，繳交書(shū)面材料,。

5、幼兒離園活動(dòng),。

小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi)篇六

一 班況分析新年過(guò)去了,，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

我班現(xiàn)有幼兒 24名,，其中有 2名插班生。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且大部分幼兒都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊,，一起游戲,，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會(huì)了自己吃飯,，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”,，“好”，“再見(jiàn)”,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。剛?cè)雸@的插班生不肯自己動(dòng)手吃飯,。開(kāi)始除了哄幼兒自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過(guò)一兩周`時(shí)間的教育幫助,，大部分幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。,，在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用，并會(huì)想多種方法來(lái)玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。,。

工作要求:

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

5、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過(guò)晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育

6、多開(kāi)展手指游戲,，發(fā)展幼兒的靈敏度

7,、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間

8、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好每周的家園聯(lián)系手冊(cè)

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，遵守師德，熱愛(ài)幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改組工作,，提高我園服務(wù)滿意度以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善,。

小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi)篇七

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,。開(kāi)學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo),，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于寶寶們的個(gè)性,、有些幼兒生活習(xí)慣透過(guò)上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活,。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開(kāi)學(xué)初,，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作,。

一,、生活管理方面

小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無(wú)形中我們的工作壓力就個(gè)性大,。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿、有屎,、會(huì)及時(shí)告訴老師,，并在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法,。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時(shí)把臟的衣褲洗掉,。

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也個(gè)性不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會(huì)來(lái)接,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會(huì)悲哀地哭了起來(lái),，這時(shí)候小朋友吃起飯來(lái)就很困難。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量,，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。

二,、常規(guī)訓(xùn)練方面

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(zhǎng)包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息;群眾上廁所,、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具,、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早,、再見(jiàn);學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

三,、家長(zhǎng)工作方面

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠(chéng)懇,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通,。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)說(shuō)幼兒園的規(guī)章制度，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案,，及時(shí)反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長(zhǎng)透過(guò)這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說(shuō)出自己的推薦,。認(rèn)真填寫(xiě)交接班本,，把一些特殊的狀況記錄下來(lái)，讓班上工作人員都了解,，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)刻和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長(zhǎng)的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意,。

四、安全工作方面

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看,、二問(wèn),、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和潛質(zhì);班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂(lè)的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng),，就是我們每位老師的心愿。

小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi)篇八

一,、教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期我教的課程有：主題,、體育、美術(shù),、英語(yǔ),、手指快算這幾個(gè)科目。

（1）主題：堅(jiān)決以各種立體和新穎的教學(xué)教具帶幼兒走進(jìn)課堂,，給幼兒足夠的想象和表達(dá)及自主操作的空間,，配合學(xué)習(xí)單來(lái)完成每個(gè)月的主題。

（2）美術(shù)：讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),，獨(dú)立創(chuàng)造美的作品,，提高顏色的審美能力，本學(xué)期的畫(huà)種類要有蠟筆、水彩,、印畫(huà)等,。

（3）體育：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)老師的口令做動(dòng)作，在老師的引導(dǎo)下想出好玩的體育游戲,，知道活動(dòng)中遵守體育規(guī)則,，不能推攘小朋友。

（4）英語(yǔ)：能記住課文中的單詞,，學(xué)會(huì)唱課文中所有的快樂(lè)歌謠,，在老師的提醒下能迅速說(shuō)出單詞。

（5）手指快算：引導(dǎo)幼兒熟悉并能手口一致地做出1至50的指法,。

二,、安全計(jì)劃

（1）午睡：教師要確保在休息前每位幼兒都要上廁所，檢查他們的褲子是否濕,、口袋里有無(wú)異物,，手、腳,、體溫是否有異樣等,。

（2）戶外活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒熟悉一些體育器材和大型玩具的玩法，清楚知道它們的注意事項(xiàng),。

（3）平日里要多提醒和教幼兒一些關(guān)于安全的小常識(shí),，學(xué)會(huì)看各種標(biāo)志，明白它們的含義,。

三,、保健計(jì)劃

（1）在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天都有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間游戲和鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

（2）要根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí),，注意增減被子,，墊好毛巾。

（3）抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑吃,，吃飯前要將菜里的營(yíng)養(yǎng)教給幼兒。

（4）日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒要有端正的坐,、立、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官，在家里早睡早起,，少看電視,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。

四、常規(guī)計(jì)劃

（1）課間常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，不推凳子畫(huà)桌子，游戲后要將玩具整理好,，放回原處,。

（2）課堂常規(guī)：能自覺(jué)坐到自己的座位上，小腳并攏,，小手放膝蓋上,，小腰挺起來(lái)看老師，課堂中遵守紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話和離開(kāi)座位,。

（3）午睡常規(guī)：午睡前知道先小便，然后在教師幫助下脫衣服蓋好被子,，睡時(shí)不講話,，不亂動(dòng)，午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。

（4）禮貌常規(guī)：引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”,，不和小朋友搶奪東西，不打人,，做錯(cuò)事要道歉,，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

（5）就餐常規(guī)：就餐前要知道排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，不玩弄勺子、飯菜,，懂得珍惜糧食,，吃完后主動(dòng)把碗勺放好。

五,、家園計(jì)劃

要主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，坐校車的幼兒要經(jīng)常打電話反饋他們?cè)趫@的表現(xiàn)情況,，耐心細(xì)致的解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并認(rèn)真寫(xiě)好每個(gè)月的家園聯(lián)系手冊(cè)，和家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,。

六,、個(gè)人專業(yè)技能提高計(jì)劃

加強(qiáng)練習(xí)鋼琴、舞蹈,、美術(shù)等專業(yè)技能,，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。理論方面也要不斷提高,，心理學(xué)和教育學(xué)要從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)起,，以一個(gè)空杯的姿態(tài)學(xué)習(xí)，努力完善自我,。

小班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃免費(fèi)篇九

本學(xué)期我班三位老師嚴(yán)格根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求,，精心設(shè)計(jì)了一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng)，將“環(huán)境創(chuàng)造,、家園共育,、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日常活動(dòng)”都作為課程的組成部分：幼兒與教師一起布置主題活動(dòng)《我的小手真能干》;展示出幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的作品,，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容,。區(qū)域游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的，本學(xué)期我們也一直不斷的在改進(jìn)班級(jí)的游戲區(qū)域活動(dòng),。通過(guò)對(duì)幼兒在活動(dòng)區(qū)里的行為進(jìn)行觀察,，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整，也看到孩子們的能力在活動(dòng)區(qū)里得到了發(fā)展,。

我班本學(xué)期共31名幼兒,，女孩名，男孩名,。在這些幼兒當(dāng)中,他們參差不齊,，有幾名幼兒年齡偏小，有的性格開(kāi)朗,、大方,，有的卻較內(nèi)向。鑒于此情況,，我們采取了因材施教的方法來(lái)引導(dǎo)他們,。根據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教導(dǎo),。平時(shí)多鼓勵(lì),、獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們覺(jué)得：老師是最喜歡我的,，我應(yīng)該表現(xiàn)得更好,、更棒,。這學(xué)期下來(lái),，小朋友對(duì)所學(xué)的知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)，表現(xiàn)得也很好,，達(dá)到了預(yù)期計(jì)劃中的目的,，其具體各科的教學(xué)總結(jié)如下：

1、健康:能適應(yīng)集體生活;愿意參加多種活動(dòng),情緒穩(wěn)定,快樂(lè);有初步團(tuán)結(jié)意識(shí),。在老師的叮囑下慢慢的懂得了遵守游戲規(guī)則，謙讓等各種良好的班風(fēng),。

2,、語(yǔ)言方面：能聽(tīng)懂及用普通話回答老師的問(wèn)題，回答問(wèn)題很主動(dòng),、積極,，能安靜地聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片,，能聽(tīng)懂故事的情節(jié),，并能記住故事的名字及角色。記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)的兒歌都能朗誦,，會(huì)講述圖片中的主要內(nèi)容，愿意與老師,、阿姨及同伴聊天并且會(huì)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容加上形象的動(dòng)作,。

3、科學(xué):對(duì)周圍的事物,現(xiàn)象有興趣和好奇心,如：在《臟水和污水》這節(jié)活動(dòng)后總會(huì)有很多的為什么,。愿意參加科學(xué)活動(dòng);學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活中的事物和現(xiàn)象;能用語(yǔ)言,動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程;對(duì)生活和游戲中失去的數(shù)量,形狀等有興趣,。

4、社會(huì):能夠逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,非常樂(lè)意參加集體活動(dòng),，尤其是我班的幾名新生已和小伙伴們形成了深厚的感情;樂(lè)意和老師,同伴交往;并了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)會(huì)了遵守;能學(xué)會(huì)做自己力所能及的事情,，比如：自己穿脫衣服、自己吃飯等;愛(ài)父母,長(zhǎng)輩,老師與同伴,。

5,、藝術(shù)

(1)音樂(lè)方面：幼兒喜歡聽(tīng)曲調(diào)優(yōu)美、歡快的音樂(lè),，表現(xiàn)出愉快的情緒,，會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。節(jié)奏感很強(qiáng),，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能夠比較準(zhǔn)確的唱出來(lái),，接受力強(qiáng)，能掌握所學(xué)的歌曲,，并能獨(dú)立的演唱,。

(2)美術(shù)方面：幼兒對(duì)繪畫(huà)表現(xiàn)出極大的興趣,，都很認(rèn)真，有多數(shù)幼兒的動(dòng)手力較強(qiáng),，都能單獨(dú)完成作品,，有少數(shù)幼兒雖需加強(qiáng)，但在老師的協(xié)助下都能夠完整的完成作品,。幼兒能認(rèn)識(shí)及區(qū)分顏色,。整體來(lái)看，對(duì)涂色的知識(shí)掌握得很好,，幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富,。

以上是本班教學(xué)工作總結(jié)，我班較順利的完成了本學(xué)期的一切工作,，但也有疏忽和不足之處在園長(zhǎng)的精心指導(dǎo)及各位老師對(duì)我班工作的指點(diǎn)下,，使我學(xué)得了更多的知識(shí)，我相信在以后的工作中,，我會(huì)更努力的做好每項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給我們，讓孩子們健健康康,、開(kāi)開(kāi)心心的在天天寶貝成長(zhǎng)每一天,。