時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小班下學期個人工作計劃免費篇一

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）健康領域

⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,，學習穿脫簡單的衣褲,、鞋。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護。

⒋愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

（二）語言領域

⒈學習普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學習用普通話與人交流。

⒉學習安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

⒊喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學習表達自己的認識和感受,。

（三）社會領域

⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人,。

⒉樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂,。

⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,，學習求助和感謝,。

⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

⒌學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學領域

⒈在成人引導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

⒊喜歡操作,、擺弄,。

⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物,。

（五）藝術(shù)領域

⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,，學習用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。

⒋學習用自然的聲音唱歌,，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學習和老師、同伴一起做音樂游戲,。

⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認識自己的標記,；

（2）學會正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好,；

（4）學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

⒍豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康,。

在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

在本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作計劃,，在今后工作中,，我將努力工作，爭取更大的進步,。

小班下學期個人工作計劃免費篇二

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料,；寫好每一次教案,；多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展,；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法,，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

本學期我制定了以下目標及措施：

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務,，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學期不請假,，不無故遲到,，不曠工；用飽滿的熱情對待工作,。

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務,。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

以上,，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。希望在園領導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

小班下學期個人工作計劃免費篇三

上學期我們在園領導的指導下,，順利地完成了各項任務，但也有不足之處,。本學期我們將深入貫徹《綱要》精神,，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務水平，結(jié)合本級部幼兒的實際特點,，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃,，并有序地組織實施,，使級部活動能正常開展。

1,、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2、提前做好每月一堂好課的準備工作,。

3,、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

（一）教育教學工作我們的追求我們的理想

1,、認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價,，積極反思，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華,，實現(xiàn)自身價值。

2,、實行教學資源共享,。采用多種形式——集體備課、集體制作教具等,，節(jié)約資源,，資源共享，加強計劃性,，大大提高教學效益,，完成預定目標。

3,、提高級部活動的實效性,，每周安排一次集體學習時間，集體備課,，組織教師虛心學習,，強化聽課，認真撰寫活動反思,，學習他人之優(yōu)點改自己之不足,。認真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記,。

（二）班級保教工作：

1,、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性,，有班級特色,，適合小班幼兒的年齡特點,。

2,、一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習,，活動的時間,、內(nèi)容等。

3,、活動設計能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然,。

4,、“微笑服務”每一天,，微笑對待每位幼兒、家長及同事,。

5,、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

（三）家長工作：

1,、變換每月家長會，以多形式展開家長活動,，并做好家園宣傳欄,、班級博客，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2,、向家長開放半日活動。

3,、精心為幼兒作好成長記錄,，并以文字、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡,。

二月份：

1,、做好開學前準備工作。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒。

3,、做好新學期的各項計劃,。

4、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,，創(chuàng)設小汽車的區(qū)域環(huán)境,。

三月份：

1、開展主題活動《讓愛住我家》,、《大大小小》,。

2、創(chuàng)設友好,、溫馨,、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”,、“全家?！钡葘凇?/p>

3,、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動,，組織好家長開放日活動,。

四月份：

1、開展主題活動《七彩樂園》,、《健康歌》,。

2、組織好踏青活動,，開展“我和大樹交朋友”活動,。

3、將有關春天的動植物圖片,、圖書,、幼兒放風箏、春游的照片,、書籍等布置在活動室內(nèi),。

4、開展種植活動,，豐富自然角,。

5、組織開展親子春季運動會活動,。

五月份：

1,、開展主題活動《快樂寶貝》

2、積極籌備“六一”節(jié)目,。

3,、利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽,，使幼兒體驗成功的快樂,。

六月份：

1、組織好級部,、班級的“六一”匯演,。

2、開展主題活動《試試真好玩》

小班下學期個人工作計劃免費篇四

幼兒教育區(qū)別于其他,，要以關懷包容為主,，特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作,。

我班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男生16名,，女生18名,。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲，學習,。全班幼兒都能適應集體生活了,。喜歡和老師，小朋友們一起學本領,，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學會了自己吃飯，自己脫穿衣服,，早上進園會主動同老師問“早”,，“好”，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者,。根?jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導,，把握好教育的時機,，并組織生動,，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

（一）合理安排日常教育教學活動

具體措施

1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗,，知識的準備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康的發(fā)展

具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2,、開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,，能跟上音樂連起來。

3,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

具體措施：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園開展各項工作,。

（四）做好家長工作,，取得家長信任。

具體措施：

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2,、每個主題更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習,。

3,、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級特色。

具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍,。

2、每日開展手工訓練,，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾,。

以上是我班新學期的班務計劃,，在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：

二三月份：

1,、認真做好開學大掃除,、家訪。

2,、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設

3,、常規(guī)訓練

4、教幼兒早操

5,、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。

四月份：

1、準備參加教師課堂教學大賽,。

2,、親子純有活動。

五月份：

1,、家庭才藝大賽,。

2、對家長開放半日活動觀摩,。召開家長會,。

3、早操表演,。

4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月份：

1,、慶“六一”幼兒繪畫展,。

2、幼兒口語測試及口語大賽,。

3,、幼兒發(fā)展評估。

4,、收集,，資料，歸放物品,，做好學期結(jié)束前的`各項考核,、評價工作。

小班下學期個人工作計劃免費篇五

本學期,，我們班新增了幾位小朋友,，現(xiàn)有幼兒xx名,，其中男孩xx，女孩xx,。經(jīng)過幾天的學習生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手,、吃飯等,。在語言表達方面,，孩子們都學會用普通話與同伴交流,。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強,；在生活自理方面，還要給孩子們更多機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

（一）,、健康領域

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、生活,、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、知道必要的安全保健常識,，學會保護自己。

4,、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

（二）,、語言領域

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。

3,、能清楚的說出自己想說的事。

4,、喜歡聽故事,、看圖書。

5,、能聽懂并會說普通話,。

（三）、社會領域

1,、能主動的參與各種活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責任感,。

5、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

（四）、科學領域

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,。

3,、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

5,、愛護動植物,，關心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

（五）,、藝術(shù)領域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動地和家長溝通,。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中,、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查,；嚴格使用接送制度,；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全，防止意外發(fā)生,；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力,；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方,；玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所,。

對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活,，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案,，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品,，讓幼兒按照自己的需要進行游戲操作,，從玩中學，獲得各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒之間的交往能力,。

總之，我們的工作就是這么繁瑣,，但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們老師最大的心愿,。

相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好,。

小班下學期個人工作計劃免費篇六

新年的鐘聲漸漸遠去，我們也從節(jié)日的氣氛中漸漸走出,，投入到新一學期緊張而又忙碌的工作中,。帶著對美好20xx的憧憬和希望，我將本學期個人工作計劃如下：

班級情況分析：

小一班共有45名幼兒,。經(jīng)過了幼兒園上個學期的學習,，他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境，能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排,?；緵]有分離焦慮的情況。但也存在一些不足例如：

1,、幼兒的常規(guī)的有待加強,。尤其是像孫奧博、張義韜,、騰訊等相對頑皮的孩子,，在這學期我們要正確引導，尋找方法鼓勵孩子更好的發(fā)展,。

2,、個體差異比較突出。經(jīng)過上個學期的了解,，我班幼兒由于年齡差異和家庭環(huán)境因素,。孩子在理解能力、協(xié)調(diào)能力,、以及動手能力方面有幾個幼兒園相對比較弱。在這一學期,，我想給予這些孩子更多的關注,。讓他們能夠樹立信心，希望對他們的成長有所幫助,。

3,、我班幼兒的自理能力相對較弱。尤其是在吃飯方面,，挑食現(xiàn)象比較嚴重,。

1、安全方面

安全工作幼兒園工作的重中之重,，也是做好其他教育教學工作的基礎和前提,。因此作為一名幼兒教師我們都要時刻緊繃“安全”這根弦。

（1）每天做好晨檢工作,，幼兒帶來的硬幣,、彈珠等教師保管,，不可作為玩具，避免將物體塞入耳朵,、鼻子,、嘴。

（2）教師不離崗,，幼兒的一切活動要在教師視力范圍之內(nèi),。

（3）教師之間要做好交接班制度、家長接送制度,，以防孩子走失或被冒領,。

（4）教室玩具經(jīng)常檢查、檢修,，危險品不進教室,。

（5）幼兒戶外活動時，檢查幼兒鞋帶,、活動場地,、運動器械的安全，必要時清點人數(shù)避免走失,。

（6）幼兒在午睡時,，做好巡視工作。

（7）發(fā)現(xiàn)抓破,、咬破,，立即采取措施。

（8）經(jīng)常通過講故事或正面教育等方法,，不斷對孩子進行安全教育,，增強幼兒的自我保護意識。

2,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

保育工作

搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒,、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，如自己鞋，吃飯等,。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

教育教學工作

（1）尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們的周計劃和備課材料，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

（2）加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

（3）在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的語言能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。并讓幼兒知道要愛護圖書。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動,，讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：勞動節(jié),、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。

1、根據(jù)托班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用每日家長接待時間,，及時與家長溝通。

4,、通過家訪,、預約談話、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒在園情況,。

5、提倡優(yōu)質(zhì)服務,，盡量讓家長感到滿意,、放心。以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步。

俞敏洪說：“但愿每次回憶,，對生活都不感到負疚,。人生的目標不用太大，認準一件事,，投入熱情與興趣堅持去做,，你就會成功！”我愿在工作中將點滴做好,，用熱情和愛心去感染每個孩子陪伴度過在高區(qū)一幼的美好時光,！