無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

五年級(jí)難忘的一件事作文錦集篇一

一天,，我放學(xué)回家，一時(shí)只顧玩,，在院子里和小伙伴們,，舞刀弄棒，追逐嬉戲,，玩夠了才打算上樓去做作業(yè),。因?yàn)槲覀冊(cè)谠鹤永锿娴锰d奮了，一時(shí)腦瓜子里便空空的,，甚至連家庭作業(yè)是做什么也忘得一干二靜了,。

完了，我一時(shí)呆住了,，讓家長(zhǎng)知道了豈不是要打我,，老師知道了那不是更麻煩了嗎？我頓時(shí)陷入一陣恐慌,，不知道該怎么辦才好,。我又趴在桌上，盡力回想,，但是已經(jīng)忘了,，無(wú)法換回記憶。我突然急中生智,，想：“只要他們問(wèn)到做了作業(yè)沒(méi)有？”我就說(shuō)沒(méi)有作業(yè),，這不就行了嗎,？于是，我又漸漸放松了,，在房間里玩了起來(lái),。心里想：我真的是好“聰明”?。?/p>

與平常一樣,，媽媽叫我吃飯我才出來(lái),。

我大搖大擺地走出房間，家長(zhǎng)問(wèn)：“作業(yè)做完了,，沒(méi)有,？”我楞住了，急忙說(shuō)：“恩,，恩,，今天沒(méi)有家庭作業(yè)?！薄岸?，那你在房間里干什么

呢？”“我在,，在,，看書(shū)?！澳蔷蛠?lái)吃飯吧,。”媽媽道,。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,。心里暗自得意：幸虧我反應(yīng)及時(shí)，不然就完了,。我發(fā)現(xiàn)我不僅“聰明絕頂”,，而且還能“臨危不亂”呢！

第二天,，到了學(xué)校,。老師向我要作業(yè)，我傻了,，稀里糊涂地亂說(shuō)了幾句,。老師聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)?！蔽倚÷曕止局骸巴炅?，是不是我說(shuō)漏了什么，老師看穿了,?！边^(guò)了一會(huì)兒，我又覺(jué)得沒(méi)什么了。于是,，心情也就慢慢地平靜下來(lái)了,。

下課后，我磨磨蹭蹭到了老師的辦公室,。心又開(kāi)始一陣怦怦亂跳,，面紅耳赤，不知所措,。本來(lái)以為老師要批評(píng)我的,，老師卻要我坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,，給我講起了《狼來(lái)了》的故事：“說(shuō)是有一個(gè)孩子在山上放羊,，由于寂寞、無(wú)聊,，就想搞惡作劇,，于是大聲地向山下的大人高呼：‘狼來(lái)了’，當(dāng)大人們放下手中的農(nóng)活趕上山來(lái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子躺在草叢中高興地笑,！大人們一次、兩次被騙后,，當(dāng)?shù)谌握娴挠欣莵?lái)了時(shí),，都不相信了。最后,，這小孩就被狼吃掉了,！”

此時(shí)，我的臉更紅了,，恨不得有一個(gè)地縫馬上讓我鉆下去,。在老師的教育下，我承認(rèn)了錯(cuò)誤,。知道了不應(yīng)該騙人,，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

從此,，我再也沒(méi)有騙過(guò)人,，這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海里，它時(shí)時(shí)告戒我不能騙人,，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、守信的人。