在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

做文明學生廣播稿篇一

大家好,！今天我廣播的題目是《做文明學生,、創(chuàng)和諧校園》。

同學們,，人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。我們要從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成 “講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍。 文明就是路上相遇時的微笑,，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理,。然而,，在我們這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋……這些舉動不僅違反了小學生日常行為規(guī)范,，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

做文明學生,，創(chuàng)和諧校園,，因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一．要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所,，愛校護校是我們每個人的責任,。

二．要做到心中有紀律。鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學習氛圍,。

三，要做到心中有他人,。隨時隨地,，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學,，互相幫助,，禮貌待人，自覺使用禮貌用語,。同學們,，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學生。

同學們,，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。

做文明學生廣播稿篇二

ab：你的聲音，我的聲音大溝中學之聲,。聆聽大溝中學之聲,，聆聽你我的聲音。

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們,，

ab：大家上午好,！

a:大溝中學校園廣播站又和大家見面了。我是主持人馬樂

b：我是主持人任剛,，今天校園廣播的主題是《做文明學生,、創(chuàng)和諧校園》。

a：同學們,，人們常說“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段,。

b：是啊,，講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我,。我們要從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍。

a：說的好,！那么文明是什么,？

b：文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止?一個講文明的學生才有一顆潔凈的心,；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理,。然而,，在我們這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋,；長長的走廊里總響起不和諧的爭聲??這些舉動不僅違反了《中學生日常行為規(guī)范》，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

a：做文明學生,，創(chuàng)和諧校園,，因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所,，愛校護校是我們每個人的責任,。二．要做到心中有紀律。鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學習氛圍,。三，要做到心中有他人,。隨時隨地,，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結(jié)同學,，互相幫助,，禮貌待人，自覺使用禮貌用語,。

b:創(chuàng)文明校園,，從我做起，具體要求做到：

一,、講文明語言文明的語言是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼,，文明的語言可以使兩個陌生人微笑著開始一段美麗的旅程，文明的語言可以溫暖三九的嚴寒,，可以化干戈為玉帛,，因此，做文明學生,，讓我們從講文明語言開始,。生活學習中，常用“請多關照,、謝謝,！您好！給您添麻煩了,，對不起,，請原諒”等禮貌用語。

二,、行文明舉止行為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子,，是一個人內(nèi)心精神世界的最好展示。俗話說：行動不給思想保密,。行文明舉止就是要做到：光明正大，坦蕩磊落,，尊師敬長,，友愛同學,，關心他人，扶弱濟困,，要自尊自信自愛,，不自卑自暴自棄，不尋釁滋事,，不斤斤計較,，不打架斗毆，不違犯校紀,。

做文明學生廣播稿篇三

給你的天空劃一道絢麗的亮色,，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞,，抒發(fā)學子心聲,，繁榮校園文化，豐富課余生活,。

各位老師,，各位同學：

大家好！今天是20xx年2月19日,，星期三,，這里是貫溪中心小學紅領巾廣播站，我是播音員xx,。今天我為大家準備的是文明禮貌方面的內(nèi)容,，希望你能夠喜歡，并從中受益,，做一個文明的小學生,。

親愛的同學們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時的微笑,，是同學困難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的問候，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生,，才會從知識中升華做人的道理,。然而，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙,、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲??這些破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦,。一位名人說過：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,；如果你失去了禮儀與文明,，你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。在21世紀,禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮子”嗎？那么,，我們怎樣才能更好地做到,，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢？

首先,，我們應嚴于律已,，做到穿戴整潔,，樸素大方,。抵制攀比等不良風氣,。對待他人應彬彬有禮，用語文明,。一聲謝謝,，等于一次情感的交流；一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突,；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風,；以禮待人,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。

其次,，生活經(jīng)驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的,。

校道上,，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉,，使冬季從此不再嚴寒,；課堂上，老師的一個笑容,，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來,；早晨，對著鏡子給自己一個微笑,，讓一天的學習生活不再枯燥??

最后,，作為學生，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，愛護公共財物，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求,。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量,。上課,、做操,、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學習氛圍,。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結(jié)同學,，互相幫助，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語,。課間要文明休息，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。

革陋習，講文明,，不是一時的風采,，而應是長久的風景。紅旗飄飄,，迎風展,，文明禮儀記心間。親愛的同學們,，讓我們攜起手來,！從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明、懂禮儀的學生,。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！

同學們,，老師們,，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束,！

做文明學生廣播稿篇四

甲：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們，

甲乙：大家好!

甲：紅領巾廣播又和大家見面了,。我是主持人xxx

乙：我是主持人xx,，今天校園廣播的主題是《做文明學生、創(chuàng)和諧校園》,。

甲：記得有個人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常思考,，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！?/p>

乙：做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先做個文明的人,。人們常說“言為心聲，行為心表”,。講文明,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。

甲：是啊，講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。我們要從我做起，人人講文明,、人人懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍,。

乙：說的好!那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止,。

甲：一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。如果在我們這美麗的校園里出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符：比如綠色的操場上有包裝紙,、塑料袋;長長的走廊里響起不和諧的爭聲等等,，這些舉動不僅違反了《小學生日常行為規(guī)范》，也會破壞學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,。

乙：11月份,，我市省文明城市創(chuàng)建工作獎接受省領導的考核，作為在校園里生活的我們,，一定要做文明學生,，創(chuàng)和諧校園，為我們市爭的“省文明城市”榮譽盡出我們的一份力,。

甲：那爭創(chuàng)省級文明城市對我們有哪些文明要求呢?

公共場所道德：公共場所無亂扔雜物,、隨地吐痰、損壞花草樹木,、吵架,、斗毆等不文明行為;劇院、圖書館等場所安靜,、文明,、秩序良好，無大聲喧嘩,、無污言穢語,、嬉鬧現(xiàn)象。

乙：(2)交通意識：車輛行人各行其道,，無亂穿馬路,、闖紅燈現(xiàn)象。

甲：(3)公共設施維護：公用電話,、郵箱,、座椅等公用設施得到精心保護，無人弄臟,、損壞現(xiàn)象;

乙：(4)人機互動：公交車上老,、弱、殘,、孕及抱小孩者得到主動讓座等,。

甲：做文明小學生、創(chuàng)文明校園,，從我做起,，具體要求做到：

一、講文明語言“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,。要做文明學生,，讓我們從講文明語言開始。生活學習中,，常用“請多關照,、謝謝!您好!給您添麻煩了，對不起,，請原諒”等禮貌用語,。

乙：二、行文明舉止行為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子,，是一個人內(nèi)心精神世界的最好展示,。行文明舉止就是要做到：光明正大，坦蕩磊落,，尊師敬長,，友愛同學，關心他人,，扶弱濟困,，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄,，不尋釁滋事，不斤斤計較,，不打架斗毆,，不違犯校紀。

甲：三,、創(chuàng)文明班級班級是我們學生學習的最小集體單位,，也是我們學習生活最經(jīng)常的場所，文明的`班風,，有助于熏陶我們養(yǎng)成良好行為習慣,，創(chuàng)文明班級要求我們：教室內(nèi)無辱罵、打鬧現(xiàn)象,，同學間團結(jié)友愛,、和睦相處;教室內(nèi)墻壁環(huán)境無污損、痰跡,，環(huán)境清新潔凈,，物品擺放整齊有序;班級無歪風邪氣，班集體榮譽感強,，凝聚力大,。

乙：文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的美德,。生活在幸福時代的我們，要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，真正做一個快樂的人,。

甲：同學們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學生

乙：時間過得真快,，同學們，又到說再見的時候了,。感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，再見,。

做文明學生廣播稿篇五

女：敬愛的老師,，

男：親愛的同學們，

共同：大家上午好,！

女：東風小學校園廣播站又和大家見面了,。我是主持人（）

男：我是主持人（），今天校園廣播的主題是《做文明學生,、創(chuàng)文明校園》,。

女：同學們，現(xiàn)在,，巢湖市正在爭創(chuàng)全國文明城市,，我們作為巢湖市的一位小公民，也要為創(chuàng)建文明城做出自己的貢獻,。我們要小手拉大手,，共創(chuàng)文明城。

男：所以,，我們要從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀感到光榮,，講文明被人尊重”的氛圍,。

女：說的好！那么文明是什么,？

男：文明就是路上相遇時的微笑,，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或著故意踩踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心,；一個懂禮貌的學生,，才會從知識里學到做人的道理。

女：對,，要做文明學生,，共創(chuàng)文明校園，因此在這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一．要做到心中有學校,。學校是我們學習生活的重要場所,，愛校護校是我們每個人的責任。

二．要做到心中有紀律,。良好的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體,，才能營造良好的學習氛圍。

三,，要做到心中有他人,。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,，團結(jié)同學，互相幫助,，禮貌待人,，自覺使用禮貌用語。

男：創(chuàng)文明校園,，從我做起,，我認為要做到以下幾個方面：

一、講文明語言

文明的語言是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼,，文明的語言可以使兩個陌生人微笑著開始一段美麗的旅程,。因此，做文明學生,，讓我們從講文明語言開始,。在生活和學習中，我們要常用“謝謝,！您好,！給您添麻煩了,，對不起，請原諒”等禮貌用語,。

男：二,、行文明舉止行

為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界的最好展示,。行文明舉止就是要做到：光明正大,，尊師敬長，友愛同學,，關心他人,，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄,，不斤斤計較,，不打架斗毆，不違犯校紀班規(guī),。

女：三,、創(chuàng)文明班級

班級是我們學生學習的集體單位，也是我們每天學習生活的場所,，文明的班風,，有助于熏陶我們養(yǎng)成良好的行為習慣，創(chuàng)建文明班級要求我們：教室內(nèi)沒有辱罵,、打鬧現(xiàn)象,，同學間團結(jié)友愛、和睦相處,；教室內(nèi)墻壁環(huán)境無污損,、墨跡痰跡；環(huán)境清新潔凈,；物品擺放整齊有序,；班級有良好的班風學風，班集體榮譽感強,，凝聚力強,。

男：同學們，讓我們從生活細節(jié)做起,，從生活和學習的點滴細節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

女：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

共同：同學們,，讓我們攜起手來,！從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生

男：今天的節(jié)目到這兒就要和大家說再見了,。

女：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

共同：同學們,，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學生

男：今天的節(jié)目到這兒就要和大家說再見了,。

做文明學生廣播稿篇六

（大隊輔導員）親愛的老師們，同學們,，大家早上好,，少先隊大隊部在宋校長的正確指導下，為積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活,，全面提高學生的組織,、播音素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍,。特在本學期開展“紅領巾廣播之聲”廣播活動,。

下面由“紅領巾之聲”第一期廣播員主持。

甲：親愛的老師們,、同學們,，

合：大家上午好！

乙：歡迎大家準時收聽云中路小學“紅領巾之聲”廣播,，帶著對新一天的期盼和大家見面了，我是133中隊梁宇婷,，

甲：我是142中隊楊彩鈴,，

合：下面我們主持的是紅領巾廣播第一期：養(yǎng)成教育之“講好普通話，做文明學生”,。

首先祝愿收聽我們廣播的老師和同學們,，都能在這充滿希望的季節(jié)里，有一份美好的心情去對待一天的工作和學習,。

甲：今天的廣播有兩大版塊：一是《今日話題》,，與大家聊聊“普通話”,，進行“推普周”的宣傳

二是《開心驛站》，與大家分享幾則小笑話,，讓大家開懷一笑,，輕松一刻。

乙：首先為大家送上《今日話題》,。與大家聊聊“推普周”活動,。

甲：“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務院批準,，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周,。自1998年第一屆推普周開始，至今年為第二十屆推普周,，是從9月16日到9月22日,。

乙：今年“推普周”的主題是“講好普通話，做文明學生”,。

甲：下面我們就來了解一下什么是普通話,？

乙：普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音,，以北方話為基礎方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

甲：還有一些有關普通話方面的小知識我們也讓同學們了解一下：

乙：1,、國家通用語言文字是指的什么,？

甲：普通話和規(guī)范漢字。

乙：2,、我國語言文字的基本政策是什么,？

甲：國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字,。

乙：3,、國家推廣普通話的工作方針是什么？

甲：大力推行,，積極普及,，逐步提高。

乙：4,、推廣普通話是要消滅方言嗎,？

甲：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡,，以利社會交際,。

凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備說普通話的能力,。推廣普通話是要求會說方言的公民,，還要會說普通話,。

乙：經(jīng)過我兩的介紹，大家對“推普周”活動應該有了一個大概的了解了吧,！接下來讓我們走進《開心驛站》,，聽一個和推廣普通話有關的小笑話吧。

乙：認真聽哦,，很搞笑的?。?/p>

甲：國家要推廣普通話,，浙江寧波某縣縣委書記,、縣長積極響應國家號召，決定在全縣農(nóng)村工作會議上用普通話發(fā)表講話,，帶個好頭,。

乙：會上縣委書記對大家說：“兔子們，蝦米們,，豬尾巴,！不要醬瓜啦，咸菜太貴啦,！咸菜請香腸醬瓜,！兔子們，今天的飯狗吃了,，大家都是大王八,！不要醬瓜啦，我撿個狗屎給你們舔舔

甲：好笑嗎,，現(xiàn)在我給大家翻譯一下：同志們,，鄉(xiāng)民們，注意啦,！不要講話了,，現(xiàn)在開會了！

現(xiàn)在請縣長講話,！同志們,，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧,！不要講話了,，我講個故事給你們聽聽。

乙：《開心驛站》,，帶給你快樂，讓你輕松一刻,。接下來幽默故事《趙錢孫李》,，送給大家,，讓大家痛痛快快的笑個夠。

甲：從前,，有一位私塾先生,，教了十幾個小學生，其中有一個是財主

的兒子,，讀的是《百家姓》,，但他總是讀不會。有一天,，先生氣急了,，說道：

”趙錢孫李這么簡單的話你都記不住，真沒用,，我再來開導開導你,。

你不是姓趙嗎？你們家不是很有錢嗎,？你的兒子的兒子不就是你的孫子嗎,？我的名字叫李萬年。這樣詳詳細細地解釋給你聽,，你如果還記不住,，真是該打手心！“第二天,，這個學生朗朗背誦道：”我姓趙,，我有錢，我的孫子李萬年,?！巴瑢W們聽了，哈哈大笑,。

甲：時間過得真快,，同學們，又到說再見的時候了,。親愛的老師,、同學們，我們衷心地祝愿：”紅領巾之聲“廣播站能成為你的良師益友,。

乙：愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂；能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。

合：我們下周見,。