為了保障事情或工作順利、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
圣誕節(jié)主題活動方案大學(xué)篇一
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標
1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。
2、體驗與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。
4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三,、活動準備
1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾,。
2,、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份,,包裝好并編上號。小獎品若干,,智錦盒一個,,內(nèi)裝若干智力題卡片。
3,、即時貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,,幼兒最少每人一套,。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方,。例如:床邊上,,窗臺上,玩具架內(nèi)……,。
四,、活動過程
(一)活動導(dǎo)入
1、教師:圣誕節(jié)到啦,,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2,、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的,、輕輕的去翻找,。找到后,,要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,,帶上后才能進入舞場去跳舞,。
3,、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,,標志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。
4,、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲,。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”,。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看,、按數(shù)連線,、九宮格……)來表演,,做對了,,教師扮演)會獎勵你一個小獎品,。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲,。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1,、教師:小朋友,,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2,、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師):很久很久以前,,在一個非常寒冷的冬天,,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷,、又渴,、又餓。<乞丐著破衣,、拐杖出場>,。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人,、窮人出場>,。
乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,,給我一點面包吃吧?
富人:我是富人,,我很富有,我有的是面包,、牛奶,,就是不給你這個窮光蛋,。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓,、又冷又累,,請你行行好,給我一點面包吃吧?
窮人:我很貧窮,,只有一片面包,,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,,善良的孩子,幸福,、平安會永遠伴隨你,,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水,、施肥,,精心照顧它,它會永遠祝福你,。
(旁白)慢慢的,,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,,
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1,、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,,每個人許個愿。美好的愿望,,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的,。來,孩子們,,我們許完愿,,一起吹滅蠟燭。
2,、噴放禮花:彩花從天而降,,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。
3,、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物,。
4,、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物,,快樂的與家長,、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!
圣誕節(jié)主題活動方案大學(xué)篇二
一,、活動文化背景
“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日,,頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,,這一天有很多代表性的習(xí)俗,如父母給孩子贈送禮物,、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等,。
二、活動目的
1,、通過活動,,進一步加強與英國__小學(xué)的交流,拉近兩校學(xué)生的距離,,加深兩校中英文化交流,。
2、通過活動,,讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果,。
3,、通過本次活動,讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解,,擴大學(xué)校外圍影響力,。
三、參加對象
4—6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親,、英語教師,。
四、活動時間
12月12—28日,。分階段,、分時間、多活動與英國孩子進行交流,??梢远啻位顒印?/p>
五、活動形式
1,、e—mail:
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流,,表達中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹,、對自己的介紹,。(12月18日前,__老師與英國校長聯(lián)系,,共同開展“歡度圣誕,,迎接新年”的祝福活動,。)
2,、視頻交流:
學(xué)生(個體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)
3,、禮物制作:
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡,、中國結(jié)等具有中國特色的禮物,如有可能,,郵寄給對方孩子,。(24日前)
六、活動要求
1,、聯(lián)系英方學(xué)校,,共同開展活動,并將各個班級都與我校年級建立電子聯(lián)系,。(__,,12月18日前)
2、由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排,,各班英語老師組織做好動員及宣傳工作,,有效開展活動。學(xué)生可以自由選擇其中一項活動(e—mail,、視頻交流,、禮物制作)參加。(__及4—6年級英語教師,,12—24日)
3,、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包,由__老師發(fā)送到英國學(xué)校,。(__及4—6年級各英語教師,,24日前)
4、學(xué)校將對本次活動內(nèi)容進行評選,。各年級評出電子郵件類,、禮物類,、視頻類的一、二,、三等獎若干名,,學(xué)校進行物質(zhì)獎勵。(__,,25日前)
圣誕節(jié)主題活動方案大學(xué)篇三
一,、活動主題:
(以下均為方案設(shè)計,具體情況餐廳以實際預(yù)算等情況待定)?
二,、副主題:
讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方,,也讓我們把友愛和贊美灑向人間。
三,、活動目的:
1,、加強公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入;
2,、強化企業(yè)知名度,、提升連鎖店品牌;
3、慶祝圣誕節(jié)
四,、活動意義:
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目,有家庭式的,,朋友式的,,情人式的各種各樣party。一種友情,,親情,,愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽,,唱著圣誕歌,,說說大家的圣誕愿望。作為一個隆重的節(jié)日,,少不了的是圣誕大餐,,在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣傳期間,,公司可宣傳企業(yè)文化,,提升各連鎖店品牌,強化企業(yè)知名度,。
五,、活動內(nèi)容:
在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動,放置圣誕樹,,在顯眼位置顯示連鎖店標志,,裝飾圣誕樹,將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送圣誕帽,,推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動,,各連鎖店員工都著以圣誕裝。
六,、活動形式:
1,、將每個禮品都貼上號碼,顧客在用餐時,,由服務(wù)員上前讓顧客抽號碼,,抽到哪個送哪個。
2,、進來進餐的顧客都送圣誕帽,,最好標有公司標志(可與其他商家合作)。
3,、制作宣傳單,,在圣誕優(yōu)惠活動的紙張范圍內(nèi)可作裁剪,可相當(dāng)消費券,。
4,、由廚房推出圣誕特價菜單,具體可分為:圣誕美餐,、情侶套餐,、兒童套餐、家庭套餐等等,,制作相關(guān)的海報傳單進行宣傳,。(點排餐可贈送咖啡特飲券一張)
5、圣誕訂位,。
6,、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝,加強節(jié)日氣氛,。
7,、在餐廳做簡單的布置,加強餐廳的喜氣,、熱鬧的活躍氣氛,,重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺。
8,、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌,。
七、活動緊急事件處理
略
八,、活動經(jīng)費預(yù)算
待定
八,、備注:
圣誕期間可播放的曲目推薦:
1,、《平安夜》(silentnight)
2、《普世歡騰,,救主下降》(圣誕節(jié)主題活動方案oytotheworld!)
3,、《天使歌唱在高天》(angelswehaveheardonhigh)
4、《緬想當(dāng)年時方夜半》(itcametbemidnightclear)
5,、《美哉小城,,小伯利恒》(olittletownofbethlehem)
圣誕節(jié)主題活動方案大學(xué)篇四
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”,,它源于__慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,,而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?!笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等,。
二,、活動目的
1、通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,,體驗與家長、老師,、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒,。讓孩子們在表演,游戲中學(xué)習(xí)英語,,展示英語,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果,。
2,、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,年度最后一個大型及重要的`西方傳統(tǒng)節(jié)日,。通過本次活動讓學(xué)生及家長對__特長學(xué)校有更深入的了解,,擴大__的地區(qū)影響力,鞏固在讀學(xué)生數(shù),,吸引新生參讀,,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三,、活動對象
__學(xué),、__小學(xué)
四、活動地點
__二小校本部,、__小學(xué)校本部,、__文化館
五,、活動組織機構(gòu)
主辦單位:__特長學(xué)校
協(xié)辦單位:__文化館
六、活動時間
12月19日—12月23日
七,、活動內(nèi)容
從知識性,、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容,,注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__特長學(xué)?!耙匀藶楸荆磺袨榱藢W(xué)生”的辦學(xué)方針,,輔之成果展示,、廣告宣傳等內(nèi)容。
1,、知識性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解,、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱;
2,、趣味性互動游戲,、游園活動;
3、娛樂性節(jié)目表演;
4,、人文關(guān)懷禮品派發(fā),、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福,學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話”;
5,、成果匯報,、廣宣手抄報、書寫展,、英語類節(jié)目表演,、下期招生宣傳。
圣誕節(jié)主題活動方案大學(xué)篇五
一,、活動時間:20__年12月21日下午5:00
二,、活動地點:小班教室
三、活動目的:
1,、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo),。
2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。
3、通過活動開闊幼兒視野,,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,,體驗教育國際的快樂,。
四、活動過程:
1,、家長入座,,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,,20__年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,,但隨著中西文化交流的日益頻繁,,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,,希望今天您不虛此行,,給你我留下一個快樂的夜晚。
2,、舞蹈《江南style》
主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,,也是我們大家的節(jié)日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》,,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧,。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人:新春將至,,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光,。在這一年的時光里,孩子們?nèi)缈每糜酌?,在老師和家長關(guān)愛的目光里,,點點成長,滴滴進步,。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,,把他們的歌聲,,舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4,、圣誕冷餐會
主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候,、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,,讓我們在品嘗大餐的同時,,記住20__鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,,請您一定不要客氣,,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前,,請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨牐远嗌倌枚嗌?,不浪費,,第一口送給爸
爸媽媽,,同時提醒家長朋友不要客氣,,孩子送出的食物一定要吃下)
5,、離園
主持人:回首過去,,我們豪情滿懷,展望未來,,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康,、萬事如意,、闔家幸福!再見,。
圣誕節(jié)主題活動方案大學(xué)篇六
我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動。此次活動,,我們本著:豐富孩子業(yè)余文化生活,,增加孩子,、教師之間相互交流,、互相溝通為目的,,總體來說:活動主體明確,,整場活動的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好,,基本上達到了預(yù)期效果。
一、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,,編排得當(dāng),引人注目;
本次活動,,從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間,,在如此短的時間內(nèi),孩子們和老師們都精心準備達到預(yù)期效果,。
二,、大家分工明確,團結(jié)一致,,積極努力,,力求將活動做到;
從場地的布置、道具的準備,、互動題目的設(shè)置,,物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失,,各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進行了周全的考慮和努力,。
三、在未安排的情況下,,__老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,,整個表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;
在__同學(xué)專業(yè)的主持和__老師妙語連珠的配合下,,孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜,也在活動中學(xué)會了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。
隨后表演唱節(jié)目,,我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ),加上高年級學(xué)生的小合唱,。從排練到演出,,三年級二班的班主任都積極配合,,給予了我們極大的支持,。高年級的學(xué)生熱情參與,,此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮,。
在這次活動中,,孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎品,,十分開心。通過此次活動,,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;活動中,,讓師生們一齊歡唱著,頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動,我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo),,老師,。在我們的工作過程中,他們給了我很多的幫助,,不管是給我們適時的建議,,還是協(xié)助小獎品發(fā)放,還是那幕后的工作,,他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻,。
圣誕節(jié)主題活動方案大學(xué)篇七
一、活動主題:
快樂圣誕!歡樂新年!
二,、活動目的:
為了豐富學(xué)生的校園文化生活,,更好的體現(xiàn)我校的特色,增進學(xué)生與老師之間的情誼,,讓孩子們度過一個快樂的圣誕節(jié)及迎接即將來臨的新年,。
三、活動時間:
20__年12月25日晚自習(xí)
四,、活動人員:
全校師生
五,、活動安排:
1.創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍。
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語,、簡單詞匯,、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,,在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕及迎新年氛圍,。
2.班級布置:教室布置,黑板布置(幾句圣誕英語)
3.人員安排:12月25日晚自習(xí)不上課,,由各班班主任,、副班主任在教室配合組織活動。(負責(zé)布置教室,、桌椅擺放,、紀律安全等)
4.各班舉行圣誕晚會。
5.圣誕老人上門送禮物,。
6.各班安排學(xué)生打掃衛(wèi)生