在中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會(huì)上,，89歲高齡的袁隆平用英文致辭，且全程脫稿,，發(fā)音認(rèn)真清晰,，顛覆了人們印象中挽著褲腿,、俯身在稻田里的形象。致敬大師,，下面是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的致敬袁隆平放飛青春演講稿3篇 袁隆平致敬大師放飛青春作文,，歡迎大家閱讀參考。

致敬大師,，放飛青春的發(fā)言稿袁隆平1

慕大師風(fēng)范,，讓青春閃閃發(fā)光尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我發(fā)言的題目是《追慕大師風(fēng)范,，讓青春閃閃發(fā)光》,。老驥伏櫪，志在千里。耄耋之年的袁隆平不斷追逐自己的“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”,。心中夢(mèng)想澎湃如昨,，

奮斗熱情依舊高漲，這位“當(dāng)代神農(nóng)”,，不僅讓更多人遠(yuǎn)離了食不果腹之憂,，還以自身經(jīng)歷給了世人另一種精神財(cái)富：對(duì)科研的忘我投入與對(duì)生活的無比熱愛，不斷學(xué)習(xí),、不斷突破,，對(duì)未來充滿希望，為理想傾盡畢生精力,，讓自己活出閃閃發(fā)光的樣子,。

心系天下蒼生的袁隆平把畢生的精力奉獻(xiàn)給“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)水稻“雜種優(yōu)勢(shì)”,，攻克秈型雜交水稻“三系”配套難關(guān)等,，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)綠色神話。在89歲高齡之時(shí),，袁隆平用發(fā)音清晰的英文致辭,，且全程脫稿，盡顯大師風(fēng)范,。

袁隆平在致辭中表示,，自己努力練習(xí)英語的目的是為了更好地與國際友人溝通，更好地幫助世界解決糧食問題,，這種胸懷世界,、胸懷人類的思想正是大師的情懷和風(fēng)范，

值得世人致敬!正如羅曼·羅蘭所說,，“世界上只有一種英雄主義,，那就是了解生命而且熱愛生命”。袁隆平用自己的行動(dòng)踐行著偉大的英雄主義精神,。

美國的摩西奶奶認(rèn)為“人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始”,，熱愛生命的她，70歲拿起畫筆,，80歲首次開個(gè)人畫展,，她堅(jiān)持繪畫，不斷創(chuàng)作,，活出了勇于挑戰(zhàn)自我的境界,。他們的事跡告訴我們：對(duì)于一個(gè)真正有追求的人來說，生命的每個(gè)時(shí)期都是年輕的,。我們正值青春年華,，面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),，只有放飛理想，青春才能變得色彩斑斕!只有不滿足于已有的成績,，拿出“茍日新,，

日日新，又日新”的姿態(tài),，我們的每一天才能過得充實(shí)而有意義,。追夢(mèng)的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前，才能讓青春在夢(mèng)想的天空下自由翱翔,。當(dāng)我們用辛勤的汗水鋪成通往理想的大道,，越過泥濘奮勇向前，高揚(yáng)青春的旗幟,，才能讓青春的顏色變得多姿多彩,，讓青春的價(jià)值在進(jìn)取中彰顯。

大師終會(huì)老去,，手握歷史接力棒的青年人,，理應(yīng)責(zé)無旁貸地扛起使命，不負(fù)青春年華,，追逐屬于自己的“星辰大海”,，在人生的航程不斷劈波斬浪，用奮斗書寫輝煌的明天,。我的發(fā)言完畢,。謝謝!

致敬大師，放飛青春的發(fā)言稿袁隆平2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué):大家好!我很榮幸能站在講臺(tái)上發(fā)言,，今天我發(fā)言的主題是，“致敬大師,，放飛青春,。”什么人是大師?是那些學(xué)有成就，學(xué)問高深的人,，在我看來,，那些致力于我國各項(xiàng)工作的發(fā)展,，為我國的事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的人也稱得上是大師,。89歲高齡的袁隆平是我國的水稻之父，一生致力于研究超級(jí)雜交水稻,。不了解他的人都以為他是一個(gè)只懂的做研究的人,，

了解他之后才發(fā)現(xiàn)他也是有著一顆年輕人熱血青春的心的一位科學(xué)家。袁隆平在近日舉辦的中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會(huì)上,，全程用英文致辭脫稿,，而且發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn),。除了說英語很流利，他還會(huì)說俄語,，還會(huì)拉小提琴,，跳踢踏舞等等。袁隆平身上都有我們大部分年輕人都沒有的才藝,。

袁隆平雖然已是高齡,，但是他的心態(tài)卻從來沒有老過，他與時(shí)俱進(jìn)趕上時(shí)代的腳步,，不斷提高自身,，依然有著年輕人一樣的朝氣蓬勃，努力奮斗的精神,。不僅如此,，他還利用空閑的時(shí)間練習(xí)，真是所謂的活到老學(xué)到老,，

這樣的精神怎能不讓我們敬佩呢?青春無悔把握當(dāng)下,，連89歲的高齡的袁隆平都不忘放飛青春，雖然他的青春已經(jīng)過去了,，但他依然做著他青春時(shí)期的事情,。而我們正處在青春少年時(shí)期又有什么理由抱怨學(xué)習(xí)累?青春是我們一生當(dāng)中最美好的時(shí)光，是我們努力奮斗,。揮灑汗水,，放飛夢(mèng)想的時(shí)期。袁隆平先生一生致力于水稻科研工作,，他在他的青春里實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,，是他解決了我們中國幾億人口的糧食問題。每個(gè)人都會(huì)追求自己的夢(mèng)想,，

盡管夢(mèng)想的道路充滿重重困難,，只要堅(jiān)持住，努力拼搏,，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中我們也要不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦,，汗水,，創(chuàng)新豐富我們的夢(mèng)想。這就要求我們要學(xué)活到老學(xué)到老,，做一個(gè)新時(shí)代,，有創(chuàng)新能力，艱苦奮斗,，不怕吃苦,，與時(shí)俱進(jìn)的青年人,。我們要把老一輩革命精神，創(chuàng)新精神,，頑強(qiáng)精神傳承下去,，繼承并發(fā)揚(yáng)，這樣更能展現(xiàn)出我們年輕一代的朝氣蓬勃,。學(xué)習(xí)是永無止境的,，只有學(xué)習(xí)我們才能完善自己，成就自己,，我們的夢(mèng)想才能飛得更高,，青春才會(huì)更精彩。所以,，讓我們一起努力拼搏,，放飛青春吧!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

致敬大師,，放飛青春的發(fā)言稿袁隆平3

致敬大師,，放飛青春何為大師?古人給出的解釋是：為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平。而在我看來,，在新時(shí)代奉獻(xiàn)自己,，對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，都是大師,。憑一己之長學(xué),，幫助許多百姓擺脫饑餓的袁隆平;憑一己之熱愛，幫人類戰(zhàn)勝瘧疾的屠呦呦;憑一己之熱忱,，

山村支教十幾年,，點(diǎn)亮孩子們希望燈塔的張玉滾。他們都是新時(shí)代的奉獻(xiàn)者,，都是新時(shí)代的楷模,，也都是我們心中的大師。雜交水稻的成功,，背后是無數(shù)次的試驗(yàn),，沒日沒夜的田間調(diào)查;青蒿素的發(fā)明，背后是無數(shù)次的提取,，失敗,，再提取;孩子瑯瑯讀書聲的背后，是張玉滾一天十幾小時(shí)的上山,、下山扛書,。他們并不高貴，腳上沾滿泥土,。但他們懂得奉獻(xiàn),，更懂得擔(dān)當(dāng)，明白肩上的責(zé)任與使命,。

責(zé)任,，是對(duì)他們永久的召喚。大師之所以為大師,，不在于貢獻(xiàn)的大小,，是否改變了整個(gè)世界。袁隆平是大師嗎?是的,，他解決了中國乃至世界的糧食問題;屠呦呦是大師嗎?是的,，

她研發(fā)提取的青蒿素拯救了世界上數(shù)百萬人的生命;張玉滾是大師嗎?你可能會(huì)猶豫，一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村教師怎能與袁老,、屠老相比呢?但我們應(yīng)堅(jiān)信,，答案是肯定的。

張玉滾雖然并沒有改變世界,，但他所做的卻改變了整個(gè)山村,，是他用瘦小的肩膀擔(dān)起了鄉(xiāng)村教育的未來。最是無人知曉的角落,，最是默默無聞的崗位,，佇立著像張玉滾一樣以平凡的血肉之軀堅(jiān)持書寫非凡事業(yè)的人。我們身邊那些默默無聞卻無私奉獻(xiàn),，一生堅(jiān)守,，

散發(fā)光和熱的人也是大師。這是一個(gè)需要大師的時(shí)代,，也是一個(gè)需要你我的時(shí)代,，青年關(guān)系國家前途、民族未來,，今天的我們,，身處一個(gè)偉大的時(shí)代，而這樣的時(shí)代,，也給了我們更多的信任,，更大的舞臺(tái)。國家需要我們,，時(shí)代在召喚我們,，青春在點(diǎn)燃我們，我們需要參加,，我們責(zé)無旁貸,。讓我們放飛青春,，共同構(gòu)建一個(gè)美好的新時(shí)代。數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。

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