把大部分時間都放在科研中的袁隆平,，依舊會遵循自己的愛好，空閑時練習(xí)小提琴,，他不光是一名水稻專家，更是一個不斷學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)不知疲倦的人……下面小編在這里為大家精心整理了幾篇致敬大師,放飛青春的發(fā)言稿袁隆平，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下。

致敬大師,放飛青春的發(fā)言稿袁隆平1

慕大師風(fēng)范,，讓青春閃閃發(fā)光尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我發(fā)言的題目是《追慕大師風(fēng)范,，讓青春閃閃發(fā)光》。老驥伏櫪,，志在千里。耄耋之年的袁隆平不斷追逐自己的“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”,。心中夢想澎湃如昨，奮斗熱情依舊高漲,，這位“當(dāng)代神農(nóng)”，不僅讓更多人遠(yuǎn)離了食不果腹之憂,，還以自身經(jīng)歷給了世人另一種精神財富：對科研的忘我投入與對生活的無比熱愛，不斷學(xué)習(xí),、不斷突破,，對未來充滿希望,，為理想傾盡畢生精力,，讓自己活出閃閃發(fā)光的樣子,。心系天下蒼生的袁隆平把畢生的精力奉獻(xiàn)給“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢想，發(fā)現(xiàn)水稻“雜種優(yōu)勢”,，攻克秈型雜交水稻“三系”配套難關(guān)等，他創(chuàng)造了一個又一個綠色神話,。在89歲高齡之時，袁隆平用發(fā)音清晰的英文致辭,，且全程脫稿,，盡顯大師風(fēng)范,。袁隆平在致辭中表示，自己努力練習(xí)英語的目的是為了更好地與國際友人溝通,，更好地幫助世界解決糧食問題,，這種胸懷世界、胸懷人類的思想正是大師的情懷和風(fēng)范,，值得世人致敬!正如羅曼·羅蘭所說，“世界上只有一種英雄主義,，那就是了解生命而且熱愛生命”。袁隆平用自己的行動踐行著偉大的英雄主義精神,。美國的摩西奶奶認(rèn)為“人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始”,，熱愛生命的她,，70歲拿起畫筆，80歲首次開個人畫展,，她堅持繪畫，不斷創(chuàng)作,，活出了勇于挑戰(zhàn)自我的境界,。他們的事跡告訴我們：對于一個真正有追求的人來說,，生命的每個時期都是年輕的,。我們正值青春年華,，面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有放飛理想,，青春才能變得色彩斑斕!只有不滿足于已有的成績，拿出“茍日新,，日日新,，又日新”的姿態(tài),，我們的每一天才能過得充實而有意義。追夢的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前,，才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。當(dāng)我們用辛勤的汗水鋪成通往理想的大道,，越過泥濘奮勇向前，高揚青春的旗幟,，才能讓青春的顏色變得多姿多彩,，讓青春的價值在進(jìn)取中彰顯,。大師終會老去，手握歷史接力棒的青年人,，理應(yīng)責(zé)無旁貸地扛起使命，不負(fù)青春年華,，追逐屬于自己的“星辰大海”,，在人生的航程不斷劈波斬浪,，用奮斗書寫輝煌的明天,。我的發(fā)言完畢。謝謝!

致敬大師,放飛青春的發(fā)言稿袁隆平2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué):大家好!我很榮幸能站在講臺上發(fā)言,，今天我發(fā)言的主題是，“致敬大師,，放飛青春。”什么人是大師?是那些學(xué)有成就,，學(xué)問高深的人，在我看來,，那些致力于我國各項工作的發(fā)展，為我國的事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的人也稱得上是大師,。89歲高齡的袁隆平是我國的水稻之父,，一生致力于研究超級雜交水稻,。不了解他的人都以為他是一個只懂的做研究的人，了解他之后才發(fā)現(xiàn)他也是有著一顆年輕人熱血青春的心的一位科學(xué)家,。袁隆平在近日舉辦的中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會上，全程用英文致辭脫稿,，而且發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn),。除了說英語很流利,，他還會說俄語，還會拉小提琴,，跳踢踏舞等等。袁隆平身上都有我們大部分年輕人都沒有的才藝,。袁隆平雖然已是高齡，但是他的心態(tài)卻從來沒有老過,，他與時俱進(jìn)趕上時代的腳步,，不斷提高自身,，依然有著年輕人一樣的朝氣蓬勃，努力奮斗的精神,。不僅如此,，他還利用空閑的時間練習(xí)，真是所謂的活到老學(xué)到老,，這樣的精神怎能不讓我們敬佩呢?青春無悔把握當(dāng)下，連89歲的高齡的袁隆平都不忘放飛青春,，雖然他的青春已經(jīng)過去了，但他依然做著他青春時期的事情,。而我們正處在青春少年時期又有什么理由抱怨學(xué)習(xí)累?青春是我們一生當(dāng)中最美好的時光,，是我們努力奮斗,。揮灑汗水，放飛夢想的時期,。袁隆平先生一生致力于水稻科研工作,，他在他的青春里實現(xiàn)了他的夢想,，是他解決了我們中國幾億人口的糧食問題。每個人都會追求自己的夢想,，盡管夢想的道路充滿重重困難,，只要堅持住,，努力拼搏，夢想就會實現(xiàn),。在實現(xiàn)夢想過程中我們也要不斷學(xué)習(xí),，用知識武裝自己的頭腦,，汗水，創(chuàng)新豐富我們的夢想,。這就要求我們要學(xué)活到老學(xué)到老,，做一個新時代，有創(chuàng)新能力,，艱苦奮斗,，不怕吃苦,，與時俱進(jìn)的青年人,。我們要把老一輩革命精神，創(chuàng)新精神,，頑強(qiáng)精神傳承下去，繼承并發(fā)揚,，這樣更能展現(xiàn)出我們年輕一代的朝氣蓬勃。學(xué)習(xí)是永無止境的,，只有學(xué)習(xí)我們才能完善自己,，成就自己,，我們的夢想才能飛得更高，青春才會更精彩,。所以，讓我們一起努力拼搏,，放飛青春吧!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

致敬大師,放飛青春的發(fā)言稿袁隆平3

致敬大師,，放飛青春何為大師?古人給出的解釋是：為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平,。而在我看來，在新時代奉獻(xiàn)自己,，對社會有價值的人，都是大師,。憑一己之長學(xué)，幫助許多百姓擺脫饑餓的袁隆平;憑一己之熱愛,，幫人類戰(zhàn)勝瘧疾的屠呦呦;憑一己之熱忱,，山村支教十幾年,，點亮孩子們希望燈塔的張玉滾。他們都是新時代的奉獻(xiàn)者,，都是新時代的楷模，也都是我們心中的大師,。雜交水稻的成功，背后是無數(shù)次的試驗,，沒日沒夜的田間調(diào)查;青蒿素的發(fā)明,，背后是無數(shù)次的提取,，失敗，再提取;孩子瑯瑯讀書聲的背后,，是張玉滾一天十幾小時的上山、下山扛書,。他們并不高貴，腳上沾滿泥土,。但他們懂得奉獻(xiàn)，更懂得擔(dān)當(dāng),，明白肩上的責(zé)任與使命,。責(zé)任,，是對他們永久的召喚。大師之所以為大師,，不在于貢獻(xiàn)的大小，是否改變了整個世界,。袁隆平是大師嗎?是的,，他解決了中國乃至世界的糧食問題;屠呦呦是大師嗎?是的,，她研發(fā)提取的青蒿素拯救了世界上數(shù)百萬人的生命;張玉滾是大師嗎?你可能會猶豫，一個普普通通的鄉(xiāng)村教師怎能與袁老,、屠老相比呢?但我們應(yīng)堅信,，答案是肯定的,。張玉滾雖然并沒有改變世界,，但他所做的卻改變了整個山村,，是他用瘦小的肩膀擔(dān)起了鄉(xiāng)村教育的未來,。最是無人知曉的角落,，最是默默無聞的崗位，佇立著像張玉滾一樣以平凡的血肉之軀堅持書寫非凡事業(yè)的人,。我們身邊那些默默無聞卻無私奉獻(xiàn)，一生堅守,，散發(fā)光和熱的人也是大師。這是一個需要大師的時代,，也是一個需要你我的時代,，青年關(guān)系國家前途、民族未來,，今天的我們，身處一個偉大的時代,，而這樣的時代,，也給了我們更多的信任,，更大的舞臺,。國家需要我們,，時代在召喚我們,，青春在點燃我們，我們需要參加,，我們責(zé)無旁貸,。讓我們放飛青春,，共同構(gòu)建一個美好的新時代。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。

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