演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

勤奮努力的演講稿篇一

學(xué)習(xí)有什么好?望著67分的試卷心抽搐起來,。我害怕爸爸失望的眼神,，害怕他語重心長地教育我，這比打我,、罵我更為難受,。

吱的一聲，門開了,。爸爸大步走到我的旁邊,。放下包包將我擰到床旁罵了起來還不經(jīng)打了起來,，還說起了他的長篇大論我聽得頭都炸了。我覺得自己真的很失敗,，盡管付出了再多的努力,，也沒把學(xué)習(xí)搞好。

回憶學(xué)習(xí)時,，上課時老師講的我認(rèn)真的聽懂了,，而考起試來卻不會應(yīng)用。面對這失敗我常想：我該放棄嗎?回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn),，回憶起自己放棄周末的休息,，在各個補習(xí)班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結(jié)果嗎?這便是我費心費力掙回來的結(jié)果嗎?我應(yīng)該放棄嗎?我的嘴角泛起一絲譏諷,。眼底,，一片悲哀。

我該放棄嗎?我抬起頭,，目光似乎在慌亂地尋找著答案,，尋找著，一個讓我堅持下去的理由,。我的目光停駐在一棵樹上,，風(fēng)瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起,，發(fā)出陣陣嗚咽,，仿佛在乞求著風(fēng)的寬恕。沒有用的,，你什么也改變不了,。我同情地望著。一片葉子落了下來,。它打著旋兒,，隨著風(fēng)左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈,。然后,，它跌落在地，沒有任何悲哀,、失望,，只是安詳?shù)氐却却鞔耗喔o(hù)花,，等待著下一個春天,。

這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起;明年春天,，葉子還要變綠一般,。無論失敗與否,，它都將成為過去，而明天,，又是新的一天,。如果永遠(yuǎn)將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠(yuǎn)不會照亮你的眼睛,。

忽然,，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上,，我抬起頭,，原來，天空竟那般湛藍(lán),。我明白了學(xué)習(xí)是不可以放棄的,，要勇于面對失敗并不斷堅持。

我常對我自己說努力,，努力就是成功!

勤奮努力的演講稿篇二

人生本如一場戲,，有些人戲里來戲里去，最終仍舊只剩下自己,。

16歲,，每個少年的花季年齡正在此刻，媽媽說“：以后的道路你要自己走,，盡管跌倒盡管傷痕累累,，就算只剩下一口氣也要把這條路走完，這才不枉人來世間走一趟,?！?/p>

人，本來就是要為自己的將來而拼搏,，努力,，并且為此付出代價，不付出辛勤的勞動,，怎么能收獲豐碩的成果呢?同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，只是為了能拿到好成績;大人們努力工作，只是為了能夠給自己的妻兒子女一個安穩(wěn)的生活,。

盡管目的不同,，但過程所付出的努力是一樣的。我也曾為自己的將來拼搏過,，努力過,，奮斗過，并且最重要的是此時此刻我正在努力阿,。失敗了沒關(guān)系,，我們可以從頭再來,。我只是想要去努力學(xué)習(xí)，想要去拿個能令爸媽滿意的好成績,。卻總達(dá)不到她們的目標(biāo),。

老師說“：心急吃不了熱豆腐。應(yīng)該腳踏實地奮步向前,?！?/p>

嗯，努力吧!

拼搏是一個過程,，而成功是一點,。

“拼搏進(jìn)取，百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。人不能沒有拼搏,，因為只有拼搏才是獲得成功的渠道;只有拼搏，才可享受勝利的榮耀,。

拼搏是一種過程,，歷經(jīng)拼搏，便不會再因結(jié)果的好壞,，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是一種境界,，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我,，是直面人生的引亢高歌,。

在歷史的長河中又何嘗不是呢?古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏,?！拔耐蹙卸荨吨芤住?仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,，厥有《國語》;孫子臏腳,，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》,。在我們的生活中有何嘗不是?無論是學(xué)習(xí)還是工作;無論信仰是否相同;無論身在何地,。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守著我們將強的意志,，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就,，但我們意志堅定。

拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功,，要不然哪里來的失敗是成功之母

有成功者必有失敗者,。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變,，或許是定格,。

成功另有一個因素就是一定要有一個目標(biāo)。有一個競爭對手,，不斷的努力,，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢?是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了,。人成功,，那種輕松愉快，真是不可以言語形容,。越是努力拼搏,，成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功,。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味,。一翻過來,，處處敢拼搏，便處處有成功;時時敢拼搏,，便時時有成功,。

如今，我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰,、經(jīng)典回味,。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”,。上我們在披荊斬棘之后體會百尺竿頭,，更進(jìn)一步的輝煌。

為了成功,，我們要努力拼搏;為了成功,，我們勤能補拙;為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想,，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅定的信念,。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸,。

勤奮努力的演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從我出生到現(xiàn)在，與父親相處的時間應(yīng)該是最多的，可在這十四年的時光里,，我真的懂過父親嗎?

我一向認(rèn)為,，父親是不近人情的。

“看看,，又是這種類型的題,，你又做錯!”父親憤怒的聲音傳來，其中的不滿簡直是要洞穿我,。

“爸,，人非圣賢，孰能無過呢?我有一點失誤在所難免啊,?！蔽议_始辯解。

“那你就再練幾道,，到不會錯為止!”父親的話如生鐵般僵硬,。

“我還有好幾門作業(yè)要做呢?！蔽议_始推脫,。

“做!”一個字的命令最可怕。我只得在無多的時間中在擠出一點,。

我曾認(rèn)為父親也是比較懶而且不擅長體力活的,。因為父親和我一樣雖然看著強壯，但其實是一個胖子,。

可是自從我的腳受傷后,，父親卻能每天比我還早起一個小時，在每天的曙光還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未出現(xiàn)時,，我能隱約聽到那一陣陣躡手躡腳生怕吵到我的聲音,。

每天的上下樓對于傷到了腳的我來說，也變成了難以逾越的天塹,。這時,，父親總是吃力地蹲下他那胖胖的身軀，輕輕地把我背起,。我雖然還未長大,，但畢竟很胖。盡管如此他卻是慢慢地,、穩(wěn)穩(wěn)地,，走得很仔細(xì)，好像身上背著的是整個世界,。我也總認(rèn)為,，父親是個很啰嗦的人,。因為每次當(dāng)我對文科學(xué)習(xí)有所松懈時，他總是會不厭其煩地一次又一次提起他當(dāng)初因為語文不好,，高考離理想學(xué)校只相差幾分的舊事,。

我本認(rèn)為父親只是想借此來告誡我不要偏科，可當(dāng)某一次說教時偶然抬眸,，突然看到父親那落寞的眼神,，我似乎看到了父親心中那橫亙著的最大遺憾。

可我又真的懂那個幾十年前,，因幾分之差而與理想失之交臂的青年嗎?

即使為人子女,，也很難真正地了解父母，但是父親給我的厚重,、深沉,，令我努力想讀懂他。

勤奮努力的演講稿篇四

各位老師,，各位同學(xué),，大家好！

我是來自（x）班的學(xué)生,，我叫,。我今天演講的題目是《努力成就未來》。

一天,，我翻看著語文書,，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義溫暖大家庭里成長的我,，怎么也難以想象那個悲慘的歷史，我深深地同情著“蘆柴棒”,，痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,，更是痛心著國弱民哀……

今天是十二月九日，陽光懶懶散散,，冬日寒冷凄清,。在這個普通的日子里，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風(fēng),，吹翻起七十二年前的那一頁,。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出,，那冰雪覆蓋的1935年,，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,，伸向了我中華的心臟——華北大地,，中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。

這一天，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，6000多憤怒的北平青年走上街頭,，高舉著正義的旗幟，奔走呼告,，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。到處是掛滿的標(biāo)語,，到處是飄舞的紙單,，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號,，到處是浴血沸騰的青年,。白云為之翻涌，大海為之咆哮,，黃河長江為之怒吼,，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族,，在蘇醒,。一個多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)帯?/p>

他們,，中華的優(yōu)秀兒女挺身而起,。

他們，在國家存亡的關(guān)頭,，振臂高呼,，促使了*的妥協(xié)。

他們,，在民族生死的毫發(fā)間,，熱血橫灑，促使了民族的覺醒,。

他們,，可敬可愛的青年，以他們的實際行動,，展示了青年的熱血豪情,，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義,。

我們不會忘記他們,，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者,，他們是中華民族的先驅(qū),。

高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,，兩位科學(xué)家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁,。他們是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有奉獻(xiàn)精神的兒子,。

他們讓我想起了五四時期的一首歌：

中國男兒中國男兒

要將雙手撐天空

……

歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱,，帶著深沉的思索,，駛?cè)胍粋€新的世紀(jì)。

先輩們向我們詮釋了什么是民族精神,，今人也在弘揚著民族的氣節(jié),。“挑戰(zhàn)極限,，勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,，“載人航天”精神。他們在新世紀(jì)以特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗,，特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

那么,，朋友們,，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢,？處于二十一世紀(jì)和平下的中國中學(xué)生們又該如何去弘揚民族精神呢,？

對此，我只想說兩個“努力”,！

我相信,，每一個有理智的，有熱血的青年中學(xué)生都不會希望自己平平庸庸一輩子,，我們都渴望理想的實現(xiàn),，渴望自己的青春大發(fā)光彩。

那么,，朋友們，努力吧,，趁我們還年輕,。

努力的學(xué)習(xí)，努力的做人,，努力的工作,，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，才是對前輩的告慰,，對人生理想的實現(xiàn),，對祖國母親的回報,。

朋友們，別再有那么多的猶豫,，別再有那么多的彷徨,，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走,，前方便是海闊天空,。

朋友們，努力吧,，趁我們還年輕,，世界屬于我們的，未來屬于我們的,。

謝謝,！