無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我的青春故事作文篇一

夢想的青春,，體現(xiàn)著對自由的感慨,，絲絲飛舞的雪花，沉淀著高昂的熱枕,；隨風(fēng)飄蕩的茵茵柳樹,，灑落著大自然的美妙旋律；朵朵漂浮的白云,，滴滴下垂的露珠,，都是美好青春的向往。

我夢見青春,，那五彩斑斕的世界,，一輩子的回憶……想回去……童年的小孩希望快點(diǎn)長大，因?yàn)榍啻菏撬麄兂砷L的標(biāo)志,；成熟的大人回憶渴望重返青春,，因?yàn)榍啻菏撬麄冩覒蛲嫠?，自由自在,，無顧社會(huì)的回憶。但青春只此一次——

我愿以青春為賭,，用我那幼稚無悔的心靈,，以夢想與自由為籌碼，綻放藍(lán)天白云,，去賭一個(gè)青春的狂野與精彩,！

我夢見青春，在那漫無邊際的藍(lán)天下,，譜寫著以青春自由為topic（主題）的歌曲,。我要讓微笑來朗讀，讓夢想來傾聽這無悔的青春,。

青春無悔——對于前方一切未知的道路與探索,，只有以微笑來迎接，以大膽為步伐——向前沖,，才能走出一片青春的輝煌湛藍(lán),。

我夢見青春，有多少人感慨著,，青春的道路難尋,。可他們不知道,，是什么樣的道路要尋,，只知道現(xiàn)在是自己的青春時(shí)期……但并不是“難”,，而是他們的心靈深處無法體會(huì)青春的狂野激情，才使得青春道理無影無蹤,。

因?yàn)榭捱^,，笑容才燦爛，因?yàn)閻圻^,，回憶……才精彩,。

我夢見青春……無悔。

我的青春故事作文篇二

每個(gè)人的青春都有所不同,。有的人青春充滿美好,，因?yàn)樗袑挻蟮男貞眩欢械娜说那啻撼錆M苦澀,，因?yàn)樗麤]有用心去發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在呢！讓我給大家講一下我的青春吧,！

其實(shí),，我的青春很簡單它有三種色彩，分別是紅色藍(lán)色和黃色,，紅色代表剛強(qiáng),，藍(lán)的代表夢想，黃的代表堅(jiān)持,。

紅色—?jiǎng)倧?qiáng)

剛強(qiáng),，是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。因?yàn)樗梢宰屛覀兇驍〈煺?。我就有類似的?jīng)歷：一次,，由于成績不好被老師批評：最近上課不認(rèn)真，馬虎,?；丶液螅野堰@件事告訴了媽媽,。媽媽說,，每個(gè)人要有一種品質(zhì)叫剛強(qiáng)，只有有了這種精神,，才能戰(zhàn)勝挫折,，正處于青春時(shí)光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽完,，我覺得,，我應(yīng)該用自信和剛強(qiáng)去書寫我人生的最美篇章。

藍(lán)色—理想

有人說,，理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一,。只有有了理想,，才能有機(jī)會(huì)閃亮你人生的舞臺。我的夢想是當(dāng)一名演員,，每次看見電視上一個(gè)個(gè)演員穿著華麗的服裝,，登上自己的舞臺，我總會(huì)心潮澎湃,，想著：我也要親手為我的夢想點(diǎn)上美麗的色彩,。

黃色—堅(jiān)持

俗話說得好：堅(jiān)持是人生的永恒。有了堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。堅(jiān)持其實(shí)很簡單,，堅(jiān)持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的；堅(jiān)持就是從你有一個(gè)良好的生活習(xí)慣得到的,；堅(jiān)持就是從你在校園文明用語得到的,。

雖然每一個(gè)人的青春都是不同的，但是青春使我們憧憬美好和未來,，同時(shí)青春也是多彩的,。我相信，我只要堅(jiān)持,，剛強(qiáng),，有理想，一定可以讓我的青春絢麗多彩,！

我的青春故事作文篇三

青春,，這是一個(gè)多么美好的詞語。然而青春又是那么的短暫,，像煙火一般。我愛青春,。

我愛青春,，因?yàn)榍啻航o予了我們無盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進(jìn)青春,，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”,，我說的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情,。

青春像詩一樣,，清晰流暢，意蘊(yùn)深長,，像歌一樣陶冶性情,；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌……

青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種,，而是用真摯的心去感動(dòng)對方的心,，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí),；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛,，讓我們敞開心扉地交談,，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼,，讓我沉浸在快樂之中,！

青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放,；青春是夢,，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢；青春是一本書,，填寫無盡的歡笑與美好的回憶,；青春是一匹馬，有時(shí)狂放,，有時(shí)溫和,；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的,！

青春又是一種動(dòng)力,，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力,！我們不再是懵懂的孩子了,，而是一群懷著夢想的孩子。我們?yōu)榱藟粝攵ζ床?，我們用辛勤地耕耘換來真實(shí)的快樂,！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩,，多了幾絲榮譽(yù)感,，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春,，即使是不停地勞動(dòng),，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的,！

青春是心靈的家,。

青春賦予了我太多太多，我無法用更多的言語來表達(dá),，我只能說：“我愛青春,。”

我的青春故事作文篇四

十五歲，是我生命中的花季,。是我擺脫童年的最好時(shí)機(jī),，是我日常的青春。

十五歲,，我的青春開始了,。

我的青春是一首優(yōu)美的歌謠，一首充滿活力的歌謠,；我的青春是一張色彩艷麗的照片,。

青春，我在球場上揮灑汗水,。

我更喜歡羽毛球,。每天早上，我都必須舉起球拍與父親對戰(zhàn)幾輪,。沒有規(guī)則,，只有不斷的發(fā)球、擊球,、跳躍和出汗,。球場上沒有真正的規(guī)則，我們?nèi)匀蝗缁鹑巛钡乇荣惒⑾硎芷渲小?/p>

周末,，我拿起球拍,，約了幾個(gè)朋友，隨便找了個(gè)場地,，開始對戰(zhàn),，輸贏，發(fā)球和擊球,。我的動(dòng)作不算太華麗,，但有些卻是屬于我青春的活力。

青春,，我在書店留下足跡,。

每個(gè)月去書店兩次已經(jīng)成為一種習(xí)慣。去之前,，我會(huì)帶上足夠的錢，只是因?yàn)槲蚁矚g書,，喜歡看書,。我必須買我喜歡的書。當(dāng)我走進(jìn)書店時(shí),，我會(huì)熟悉它,。書店來了，我熟練地走到我經(jīng)常去的角落看看書架上有什么新書：“哈,，《讀者》來了,？” “是的,，有這個(gè)嗎？” “嗯”這幾乎是書店里所有必要的對話第二次了,。我?guī)缀趺總€(gè)月都會(huì)買幾本雜志,，拿著我心愛的雜志，走出書店,。

青春,，我在課堂上保持智商。

由于我的懶惰,，我的成績很差,。老師和家長都說我智商夠了，我理解,。但是在課堂上,，我的思緒又不知道去哪里旅行，所以每次我覺得自己滑倒了,，我就強(qiáng)迫自己回想,。每節(jié)課大約四十五分鐘，至少我必須保持二十五分鐘,。上課,。通過這種方式，您可以收聽大部分課程,。聽課是多么容易?。∮谑蔷陀辛艘粋€(gè)在教室里認(rèn)真聽課的孩子,。

青春,，多彩，青春,，多元,。

我的青春每天都在上升。

我的青春故事作文篇五

青春我們是多姿多彩的,，青春的我們要抓緊那短暫的青春,，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,，也不要為青春的短暫而感嘆,。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然,。有人說：青春如豐碩的果園,，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實(shí)，我們只有用昂揚(yáng)的精神去面對多彩的青春,。

我的青春我做主,，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,，不可否讓的我,。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春,。我的青春不要用后悔去澆灌,，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。

青春的奏曲已敲響,，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫,。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春,。

有人說青春的我們是編制的夢,，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃,。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打,，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,，來面對這有著夢想與單純的少年生活,。

浩蕩的青春，五彩斑斕的世界,，讓我們把握生命的底線,，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì),，我們要用所有的熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒永恒,。

青春的歲月我們要自己做主,，我們要自己把握自己的命運(yùn)。朋友,，難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?

我的青春故事作文篇六

我的青春是圍繞著上課的鈴聲展開的,，我有一個(gè)精彩的青春。

你聽,！“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來了,，同學(xué)們一一進(jìn)入教室，然后在各自的座位上坐下,，等待著即將走上講臺的老師。

課堂上，少年心性的我們還有著一絲頑皮,，我們認(rèn)真的聽著老師講課,，每當(dāng)遇到老師請同學(xué)們回答問題的時(shí)候，我們都爭先恐后的舉起手,，就算是不知道這個(gè)問題的答案,，我們也像是好玩似的，將自己的手舉的高高的,。

還記得有一次,，老師點(diǎn)了我的名，我一下子就蒙圈了,，因?yàn)槲遗e手不是因?yàn)槲抑肋@個(gè)問題的答案,，而是因?yàn)槲以谂c同桌較高下呢。

我的青春也不僅是在教室里,，校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶,。

那一年的校運(yùn)會(huì)上，我參加了校園的800米長跑,。這一場比賽,，我用盡了力氣在跑道上沖刺，我的耳邊是同學(xué)們的吶喊加油,，我的心里也有一個(gè)聲音一直在鼓勵(lì)著我,，最終我迎向了終點(diǎn)，取得了冠軍,，當(dāng)我跑過了終點(diǎn)后,，我的雙腳一軟，直接栽在了跑道上,。雖然很累,，但是我心里開心，我被班上同學(xué)簇?fù)碇?，像是勝利女王般我感受了一種無比的快樂,，勝利后的快樂，被同學(xué)們認(rèn)同的快樂,。

我的青春路上,，有歡笑，有汗水,，同樣也有離別的不舍,。

小學(xué)畢業(yè)那一年，班上的同學(xué)聚集在一起,，為畢業(yè)做告別,。那一天里,，班上很多同學(xué)都哭了，因?yàn)檫@注定的分別,。我們相互留下各自的電話號碼,，說著就算畢業(yè)了，以后也要常常玩在一起,，我們約定在明年就來一場聚會(huì),。

告別了小學(xué)，但我的青春迎來的中學(xué)也帶給了我很多的歡樂,，班上的同學(xué)們由陌生轉(zhuǎn)變成熟悉,，然后又成為了朋友。我們一起學(xué)習(xí),，一起打鬧,，我的青春色彩正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖诓抛兊慕k麗迷人。