演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿題目篇一

大家好!

在暑假中，我讀了很多書(shū),，可最喜歡的,、最令我感動(dòng)的還是胡小鬧日記之《爸媽不是我的傭人》了,。

這本書(shū)主要講述了：男主角一號(hào)胡小鬧本來(lái)日子過(guò)得很好,，就像小皇帝一樣，衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,?？墒怯幸惶?，班里來(lái)了一位特立獨(dú)行的新班主任——高歌，讓胡小鬧起了翻天覆地的變化,。胡小鬧題壁小櫻桃、閆石三人之間展開(kāi)了競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中，胡小鬧結(jié)識(shí)了一位叫李達(dá)的孩子,，從此，胡小鬧變得獨(dú)立,、自律了，還向山區(qū)鄉(xiāng)村的貧困孩子們捐出了愛(ài)心,。

我最喜歡《到村子里最窮的人家生活一天》這篇文章了。文中,，胡小鬧來(lái)到了鄉(xiāng)村,，住在了“泥巴男孩”——李達(dá)的家中，李達(dá)有個(gè)爺爺在外打工,，奶奶躺在病床上,，爸爸也因病撒手離開(kāi)了家，狠心的媽媽扔下李達(dá)離家出走了,。李達(dá)家里很窮，是村里最窮的人家了,，連圍墻都是泥巴堆起來(lái)的。李達(dá)從小就會(huì)幫長(zhǎng)輩們做家務(wù)事了,，一個(gè)十一歲的、才剛剛上五年級(jí)的小學(xué)生,，就懂得怎樣用玉米秸、棉花稈之類的東西做柴米,，用洗碗水喂鵝,，還將做面剩下的廢物給看家狗吃呢!李達(dá)是一個(gè)孝順的孩子,，因?yàn)獒t(yī)生的一句囑咐,，李達(dá)天天給奶奶按摩大腿;因?yàn)闋敔敽湍棠痰难例X不好,，李達(dá)每次都將飯多放些水,、多煮一會(huì),。李達(dá)將家里的所有事情打理得井井有條,，并且天天堅(jiān)持完成，這要多么強(qiáng)的耐力呀!讓我不得不佩服李達(dá)的獨(dú)立,、孝順,、懂事的品格,。

相比之下,，我家境比李達(dá)家要好很多,，但我卻是個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主,，沒(méi)洗過(guò)一次碗,，沒(méi)拖過(guò)一次地,，沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦,，自己的書(shū)房讓媽媽理，自己的被子讓媽媽疊,，早飯伺候好好的，還有專車(chē)接送,，簡(jiǎn)直和書(shū)中的胡小鬧一模一樣,，而且還時(shí)不時(shí)的向爸媽撒氣,，與李達(dá)相比之下我真是無(wú)地自容啊!

讀了這本書(shū),，我覺(jué)得今后我要學(xué)會(huì)“獨(dú)立+自律”,，不做“寄生蟲(chóng)”,，遇到困難自己解決，有空要多做家務(wù)事,。我是自由翱翔的雄鷹，我要做一個(gè)自立,、自尊、自強(qiáng),、自主的新一代完美少年!

小學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿題目篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

眾所周知：欲成方圓,，規(guī)矩必嚴(yán)。但是僅靠嚴(yán)厲的規(guī)章制度就能夠約束自己?jiǎn)?不，不是這樣的!古希臘柏拉圖說(shuō)過(guò)：“自制是一種秩序,，一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制,?！笨梢?jiàn),，自律對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著多么重大的意義,。

而英國(guó)詩(shī)人布萊克說(shuō)過(guò)：“一朵花里有一個(gè)世界,，一顆沙礫里藏著一個(gè)天堂,。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)五彩繽紛的世界!但是,，一個(gè)世界的存在,，必定有著好與壞的并存,。”

是的,，從蹣跚學(xué)步到蓬勃發(fā)展，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)走過(guò)了不平凡的發(fā)展,。如今上網(wǎng)已不只是一種時(shí)尚，更是我們生活中的一部分,。青少年在網(wǎng)上不僅可以找到合適的學(xué)習(xí)資料，還可以瀏覽世界，開(kāi)闊視野,。而博客、微博,、bbs、qq等工具,，可以讓我們廣交朋友,，參與社會(huì)問(wèn)題討論，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)見(jiàn)解,。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)可謂是取之不盡,，用之不竭的寶庫(kù),。

但是不少青少年的失色表現(xiàn)卻無(wú)論如何不能給社會(huì)增輝,，不能讓人高枕無(wú)憂。缺乏保護(hù)意識(shí)的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò),，受不良信言影響,，甚至難以自拔。

在我們身邊,，有些同學(xué)為了追求高級(jí)裝備,，他們放棄了學(xué)業(yè);為了追求短暫的快感，他們背離了父母;為了追求虛幻的幸福,，他們踏上了犯罪道路。

難道網(wǎng)絡(luò)真的`這么可怕嗎?不,，我們只有摒棄糟粕,，提高自我覺(jué)悟,，堅(jiān)持自己的原則，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的雙面性,，要堅(jiān)持以自重、自省,、自警、自挖來(lái)應(yīng)對(duì)多變的網(wǎng)絡(luò),。

同學(xué)們,，自律是一扇窗，打開(kāi)它,，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,，還有成功,。所以，自律不難,，難的是心,，網(wǎng)絡(luò)不可怕,，可怕的是反被網(wǎng)絡(luò)扼住了喉嚨,。讓我們學(xué)會(huì)自律,，文明使用網(wǎng)絡(luò),，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)的權(quán)威性，真實(shí)性,，把責(zé)任放在第一位，不為利所求,，不為得所謀。倡導(dǎo)健康生活,，自尊,、自律、自護(hù),。讓我們的自律，還網(wǎng)絡(luò)一片凈土!

小學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿題目篇三

老師們,、同學(xué)們：

今天國(guó)旗下講話的題目是《自律、自強(qiáng)》!

一說(shuō)到紀(jì)律,，有的同學(xué)可能就會(huì)聯(lián)想到孫悟空頭上的緊箍咒,，孫悟空七十二變，神通廣大,，卻被唐僧管得服服帖帖的,，原因就是因?yàn)樘粕畷?huì)念緊箍咒,。也許還有同學(xué)會(huì)替孫悟空抱不平,，如果沒(méi)有緊箍咒,，唐僧一定拿他沒(méi)辦法,，那他該是多么自由啊，但大家想過(guò)沒(méi)有,，失去了孫悟空,，取經(jīng)的千古大業(yè)也就不可能完成,，所以別小看了這緊箍咒,，它實(shí)在是取經(jīng)大業(yè)的重要保證啊!

同學(xué)們我們懷揣著父母的囑托,，親人的希望,，從四面八方聚集到寧岡中學(xué),，雖然沒(méi)有取經(jīng)的任務(wù),，但我們有一個(gè)共同而又神圣目標(biāo),，那就是更好更快的成長(zhǎng),、成才,，在高考,、中考中能一鳴驚人，升入理想的學(xué)校,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們必須有一個(gè)重要的保證，那就是紀(jì)律!

什么是紀(jì)律?讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋,，紀(jì)律——是為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而定的,，它與健康生活具有一致性,。從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō),，紀(jì)律就是為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)學(xué)生都遵守的規(guī)章,、條文，它是校園生活中具有強(qiáng)制性的行為規(guī)則,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，同樣，“沒(méi)有紀(jì)律,，不成校園,，沒(méi)有紀(jì)律，也教不出好的學(xué)生”,，這是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的道理,。

近來(lái)讀了先生的文章：《素質(zhì)教育在美國(guó)——留美博士眼里的中美教育》,，先生是著名的教育博士,，他在此書(shū)中談到美國(guó)校園內(nèi)的自由,。他說(shuō)在美國(guó)的校園內(nèi)允許五花八門(mén)的觀點(diǎn)存在,，但是學(xué)生每天必須宣誓,，而且人手一冊(cè)校規(guī),，這是做也得做,，不做也得做的沒(méi)商量的“天條”。在美國(guó),，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),，再犯將三天不能上學(xué),，三次,，將罰五天不能上學(xué)，四次,，將罰十天不能上學(xué),，并建議開(kāi)除,。對(duì)一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯,，在美國(guó)任何學(xué)生不能購(gòu)買(mǎi)飲用酒、煙等違禁品,，違者開(kāi)除。在美國(guó)家長(zhǎng)打孩子,，孩子可以報(bào)警,，但教師體罰孩子是合法的，因?yàn)樗麄兪菫榱艘粋€(gè)民族的成長(zhǎng),。再說(shuō)英國(guó),，在英國(guó)一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課,，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育,，直到改正,，因?yàn)橛?guó)法律明確規(guī)定，教師可以體罰學(xué)生,，韓國(guó)的法律對(duì)教師體罰學(xué)生的棍棒的精細(xì)有明確的規(guī)定,。我國(guó)教育部針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)了教師特別是班主任教師不敢管學(xué)生,、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生的現(xiàn)象,，新出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十六條明確規(guī)定:“班主任在日常教育教學(xué)管理中,，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利,。”

應(yīng)該說(shuō)，新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,，我們校園風(fēng)氣的變化是令人可喜的：早晨，無(wú)論是走讀還是住宿的學(xué)生都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí),，認(rèn)真早讀;走在校園里，你會(huì)感到學(xué)校比過(guò)去更干凈了;課間操時(shí)間,，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊(duì)伍;高二(1)班陳佩佩等同學(xué)看到學(xué)校素質(zhì)樓的水管破裂后,，主動(dòng)去維護(hù)并報(bào)告學(xué)校;上周周日下午第三節(jié)自習(xí)課，我還特意檢查了全校的情況,，看到高一(1)班--(9)班,、高二(1)班、(6)班,、(7)班、高三1,、4、6,、7、8,、9、10班,、初二(1)班等班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)在教室安靜地學(xué)習(xí)，讓人感動(dòng)…………好的方面還不止這些,，還有不少。

這個(gè)良好開(kāi)端的取得為我們廣大師生所欣喜,，但如果我們僅僅為了這個(gè)好的開(kāi)始就感到驕傲，那是很膚淺的,，原因有二：

一是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是創(chuàng)建一個(gè)真正和諧完美的校園環(huán)境，營(yíng)造一種奮進(jìn)有序的校園學(xué)習(xí)氛圍,，使我們的同學(xué)樂(lè)在學(xué)中，學(xué)有所得,，但我們現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有一段長(zhǎng)路要走。

二是因?yàn)檫@個(gè)良好開(kāi)端的取得主要還是“管”出來(lái)的，不是自然生成的,，是老師連哄帶嚇甚至罵出來(lái)的。

同學(xué)們,，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障,，而這既不是天上掉下來(lái)的,，也不是班主任罵出來(lái)的,，而是要靠我們自己合力去創(chuàng)造的，只有越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來(lái)越多的同學(xué)自覺(jué)地不邊走邊吃,，不隨吃隨丟;越來(lái)越多的同學(xué)將認(rèn)真出操，不拖班級(jí)后腿視為一種自覺(jué)行為,，等等，那么整體環(huán)境的真正改善才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),，而最大的受益者也正是在場(chǎng)的諸位,。鑒于此，我校將新學(xué)期的第四周定為“自律與規(guī)范周”,，為的就是讓同學(xué)們將遵守紀(jì)律內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，變他律為自律——自己規(guī)范自身的行為，處處嚴(yán)格要求自己。

美國(guó)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),，將一群孩子放在同一個(gè)房間，并放上糖果，告訴他們只能等工作人員回來(lái)了再吃,。然后用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,。而大多數(shù)都吃下了糖果。以后,，工作人員跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，沒(méi)吃糖果的孩子成人后在事業(yè)上大多很成功,，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失業(yè)率很高,。可見(jiàn),，自律是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。

讀過(guò)《西游記》的同學(xué)也應(yīng)該都知道,，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當(dāng)他日益將取經(jīng)視作自己的自覺(jué)目標(biāo)時(shí),，頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾,。同學(xué)們,，當(dāng)你也日益的將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,，學(xué)校就是你求知成人的真正樂(lè)園了。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永?，每天都有改變,，每周都有提升,，每月都有收獲,，為了自己,，為了他人,，為了校園,，為了社會(huì)，自律克己,，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一步，讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步,。

最后再一次重復(fù)那句話：寧岡中學(xué)是人才培養(yǎng)的風(fēng)水寶地，真心期望寧中學(xué)子今后都能成為社會(huì)的有用之才,，不要讓關(guān)心我們的人失望!

小學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿題目篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自初三(10)班的xx,。今天我國(guó)旗下演講的主題是《中學(xué)生守則》第七條：自強(qiáng)自律健身心,。堅(jiān)持鍛煉身體,，樂(lè)觀向上,，不吸煙不喝酒,，文明綠色上網(wǎng),。

俄國(guó)著名作家陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自律是一桿秤，一頭是良知,，一頭是貪念,。如若你想征服全世界,，你就得征服你自己。作為一名中學(xué)生,，我們不必去改變世界，但是我們同樣應(yīng)該做到自強(qiáng)自律,。特別是初三的同學(xué)們,，我們正面臨著中考的壓力,，繁重的課業(yè)有時(shí)會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),，這時(shí)候,，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。在空余的時(shí)間,，和父母一起去郊外登山,，呼吸一下新鮮空氣,，放松自己勞累的心,。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有一副健康的體魄,，我們就不可能有充沛的精力去闖,，去拼，去爭(zhēng)取自己美好的未來(lái),。所以,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉身體,，讓自己時(shí)刻有充足的戰(zhàn)斗力,。

不僅僅是身體健康，心理健康也尤為重要,。生活中總有一些或大或小的坎坷,，而我們則應(yīng)該保持一顆樂(lè)觀的心去積極面對(duì)，而不是一味的選擇逃避,。每一個(gè)人都會(huì)有些小小的夢(mèng)想,，沒(méi)有哪一個(gè)夢(mèng)想是一下子就能實(shí)現(xiàn)的，但是,，不管我們的夢(mèng)想是大還是小,，只要努力的去追求，終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天,。學(xué)習(xí)上也需要有一個(gè)樂(lè)觀的,、積極向上的、不驕不躁的,、不懼困難的良好的心態(tài),。有一句話說(shuō)：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài),，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè),。反之一個(gè)頹廢的,、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就,。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái),。但是他并沒(méi)有因此而氣餒,，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后，有了結(jié)果,。正是由于這種樂(lè)觀積極,，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生,。由此可見(jiàn),，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

除了做到保持良好心態(tài)之外,，我們還應(yīng)該杜絕一些不良的行為,。如，不吸煙不喝酒,，遵守法律法規(guī)，嚴(yán)于律己,。隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，我們應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成是幫助我們學(xué)習(xí)的工具,，而不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的有害我們內(nèi)心健康的東西，做到文明健康上網(wǎng),。

以上就是我對(duì)中學(xué)生守則第七條的解讀和感悟,，謝謝大家!

小學(xué)生自律自強(qiáng)演講稿題目篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人人需要自律,。自律,，不應(yīng)該只是嘴上的一句口號(hào)，更應(yīng)深入我們的心中,，貫徹于我們的一舉一動(dòng)里,。

幾個(gè)月前，我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓(xùn),。

那是一節(jié)班會(huì)課,。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束,、遵守規(guī)定的內(nèi)容,。因?yàn)檫@是班會(huì)課，所以同學(xué)們也就沒(méi)有往常的拘束：有些人悄悄地交談,，有些人傳著紙條,，稍好一些的也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)作文，養(yǎng)養(yǎng)精神,，全然不顧此次班會(huì)“自律”的主題,。

快下課時(shí)，老師又講到了我們教室衛(wèi)生,、作業(yè),、紀(jì)律等方面問(wèn)題,，并要求我們嚴(yán)于律己，做好份內(nèi)的事,，保持自己桌子周?chē)男l(wèi)生,，還說(shuō)要在近幾天“整治”一下這些問(wèn)題。我們心不在焉的坐著,，卻專心等待著久久不來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴,。就把這些話全部從右耳放出去了。畢竟,，我們根深蒂固地認(rèn)為：這只是說(shuō)說(shuō)的,。

但很快，我們的報(bào)應(yīng)真的來(lái)了,。第二天自習(xí)時(shí),，老師像驅(qū)趕羊群一般把我們“請(qǐng)”入操場(chǎng)，勒令我們跑六圈作為處罰,。

跑完六圈,，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰,，像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得,，而幾個(gè)較胖的同學(xué)就更倒霉了，回到教室,，我們迫不及待地去喝水,，一桶18升的純凈水一下就沒(méi)了。接著,，老師開(kāi)始發(fā)話：“昨天我才跟你們說(shuō)過(guò)要嚴(yán)于律己,，要求同學(xué)們保持自己座位附近的衛(wèi)生，可你們自己看看呢,，有幾個(gè)人是干凈的?還有,，昨天的作業(yè)很差，自律,，不應(yīng)該只在嘴上說(shuō),，更應(yīng)該在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)……”

我們低頭看看，周?chē)姹粡U紙,、塑料包裝袋等包圍了,。看來(lái),，如果我們不養(yǎng)成自律的習(xí)慣,，躲得了一時(shí)，躲不了一世呀!

自律，應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中,。