演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情防控五分鐘演講稿小學(xué)生篇一

有人說，生命是寶藏,，有人說，生命是黃金,，我說,，生命是花，世界因如花的生命而精彩,，生命具有無限的價(jià)值,，我們要珍愛生命，熱愛生活,，努力拼搏,，讓生命積聚更大的能量，然而生命是脆弱的,，一不小心就可能受到傷害,，甚至遭到毀滅,，我們不能輕易地讓生命之花過早的凋謝了。

作為學(xué)生,，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活,，在這個(gè)人口密集，而面積狹小的特殊環(huán)境里,，安全更是我秘注的重點(diǎn),?？砂踩庾R淺薄,，就潛伏著一些安全隱患。一個(gè)小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失,。也許你早已厭煩了父母的嘮叨,，聽膩了師長的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅,。

據(jù)有關(guān)資料顯示,，校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運(yùn)動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全,，交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、毒品危害等等。據(jù)了解,，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“ 消失”,。其實(shí)在我們身邊也相繼出現(xiàn)了不少因思想疏忽而引發(fā)的傷亡事故,，這充分暴露出我們的學(xué)生在思想、心理,、行為上具有普遍的安全隱患,。他們將父母、家長的句句叮嚀拋在腦后,，在行為上無視自己的生命,，追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎上,，溺水身亡,，打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,。結(jié)果釀成的一樁樁悲劇，令原本美好,、幸福的家庭支離破散,，一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,，心有余悸,，這些令人心顫的事實(shí)背后，我們看見了什么呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們敲響了安全的警鐘,。望老師,，同學(xué)深思!

不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,，認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這絕不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姊妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意，如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且喜歡出點(diǎn)亂子,，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。再說，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,，天天吸，處處吸,，甚至在課堂上忍不住要走神,，思之想之，深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵,，如果他過早的迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無端尋仇覓恨，瘋瘋傻傻,，癡癡狂狂,，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)的讀好書，一帆風(fēng)順得讀到頭,，那也是很難的,。

其實(shí)，無論是人身安全還是思想安全,，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,。體育活動意外傷害事故,，可間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，他們造成的后果是殘酷的,。

生命對于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆,，它不會重新來過,。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命,，追求一時(shí)的放縱是對生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任,。“生命至高無上,，安全責(zé)任為天”,，安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本,，出門在外,，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校,，建設(shè)平安校園,，是我貌同的責(zé)任。 幸福是棵樹,，安全是沃土,。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航,。同學(xué)們,，讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活,，快快樂樂地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量!

疫情防控五分鐘演講稿小學(xué)生篇二

大家早上好!我是五年級的*同學(xué),。我很高興可以站在這里和大家一起交流,，希望大家可以和我一起分享我的快樂和成長心語!

我們身為一名小學(xué)生，要學(xué)會感恩,。感恩我們的父母,，給了我們生命，讓我們擁有了一個(gè)溫暖的家;感恩我們的老師,，他們教會了我們知識,，教會了我們做人的道理。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

疫情防控五分鐘演講稿小學(xué)生篇三

做人,，就要講誠實(shí)，誠實(shí)的人是歡樂的,。如果大家都以誠相待,，互相信任，我們的世界該是多么完美啊!我們小孩子難免會犯錯(cuò),，但只要勇于承認(rèn)并及時(shí)改正,，是會受到大家歡迎的。

我曾遇到過這樣一件事,。那是上學(xué)期的一次重要考試后,，試卷一發(fā)下，我迫不及待地想明白自我得了多少分,，因?yàn)槲艺桶嗌弦粋€(gè)“對手”在暗自較勁,，看誰能得第一。事先媽媽也承諾要是我能考全班第一,，就答應(yīng)給我買一臺夢寐以求的電腦,，所以，我格外看重這次成績,。很快教師把試卷改完了,，我懷著忐忑不安的心境等待教師宣布成績，只見“對手”也同樣流露出乞盼的眼神,。當(dāng)教師念到“對手”是99分時(shí),，我的血液仿佛凝固似了，心跳得更加厲害,，生怕輸給了“對手”,。我猛然聽到教師大聲地念到我的名字，并笑瞇瞇地看著我，我的心里有點(diǎn)打鼓,。這時(shí)教師看了看我,，又看了看試卷，說：“你這次考得不錯(cuò)呀!100分,，全班第一,，祝賀你!”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲,，只見“對手”來到我身邊,，友好地拍了拍我的肩。我當(dāng)時(shí)太高興了,，幸運(yùn)之神最終降臨到我的頭上,。

接下來教師的試卷評講開始了，我仍沉浸在喜悅之中,。當(dāng)我滿不在乎地斜瞟了一眼試卷,，不好!有一個(gè)填空題我寫錯(cuò)了字，可教師沒發(fā)現(xiàn),，應(yīng)當(dāng)扣兩分,。如果這兩分一扣掉，我這100分不就泡湯了嗎?這樣也就不會是全班第一了,，買電腦的事也會“黃”了,，我的面子也沒了……我向四周看了看，見沒人注意我,，于是就迅速把試卷收藏進(jìn)書包里。

放學(xué)后,，我腳步異常沉重地回到了家,，臉上沒有了往日的歡笑。我一進(jìn)家門立刻就躲進(jìn)了自我的房間做家庭作業(yè),，但不知怎樣的,，腦子一片空白，坐在桌邊直發(fā)呆,。媽媽見我有些異樣,，似乎看出了點(diǎn)什么，就問起了考試的事,，并讓我把卷子給她看看,。我似乎是“做賊心虛”，找了多種理由不讓媽媽看,。我越是這樣,，媽媽就越是要看，我便極不情愿地拿出了試卷，還好,，媽媽只看了分?jǐn)?shù),，并沒仔細(xì)看其它資料。媽媽樂了,，笑瞇瞇地摸了摸我的頭,，溫和地說：“孩子，你這次考得這么好,，還要保密呢!下次必須要堅(jiān)持這第一名喲!”我的臉火辣辣的,，心里可真不是個(gè)滋味。

晚飯后,，我躺在床上再次拿出卷子,，不知怎樣的，看到那紅通通的一百分是那么的刺眼,，心里像打倒了五味瓶,。沒錯(cuò)，這道錯(cuò)題只是教師疏忽沒發(fā)現(xiàn)而已,，但畢竟是錯(cuò)的呀!此時(shí),，我的內(nèi)心矛盾起來：是給教師講明實(shí)情，讓教師把分?jǐn)?shù)改正過來,，那“全班第一”的美名就會失去,，媽媽也不會表揚(yáng)我了，我的虛榮心便得不到滿足,。唉,，還是瞞過去吧!除了我誰也不明白。于是,，我又坐到書桌前,，準(zhǔn)備把錯(cuò)題改過來?？僧?dāng)我拿起筆時(shí),，覺得有好多雙眼睛在看著我。我有些惶恐,，算了,，還是明天再改吧!

那一晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),，內(nèi)心很是不踏實(shí),，心虛和害怕使我難以入睡。我想：我是一名少先隊(duì)員,，是教師眼中的好學(xué)生,，同學(xué)們心中的好榜樣,，難道我要為這不真實(shí)的一百分而失去最珍貴的誠實(shí)嗎?答案當(dāng)然是肯定的，不!我最終下定了決心,，第二天,，我早早地來到學(xué)校，讓教師改了分?jǐn)?shù),，心里的石頭一下子落了地,，好簡便好簡便，那些煩惱,，那些心事和不安,，一下子蕩然無存。

雖然我這次不再有一百分了,，雖然與第一名擦肩而過,，但換回的是最最可貴的誠實(shí)，我為戰(zhàn)勝自我而高興,，為換回的誠實(shí)而自豪!

誠實(shí)真的是一筆寶貴的財(cái)富,，它會使我們的腳步邁得更堅(jiān)實(shí)，使我們的生活更歡樂!

疫情防控五分鐘演講稿小學(xué)生篇四

孩童時(shí)的微笑是我們對單純童年的理解,，長大后的微笑是歷經(jīng)生活磨練的展現(xiàn),。

曾幾何時(shí)讀了海子的《面朝大海，春暖花開》我想象不出作者寫這首詩時(shí),，是微笑?還是滿臉無奈,。“從明天起做一個(gè)幸福的人,，劈柴,，喂馬，周游世界”……讀著這首詩,，是讓人如此的心曠神怡和更迫不及待的期待著從明天起……如此懈意的詩,，總讓人不知不覺的嘴角上揚(yáng)?？晌也幻靼祝瑸楹螌懥巳绱嗣篮玫拿魈斓暮Ｗ?，卻在1個(gè)月后臥軌自殺,，如此美好的明天，留給了后人卻不留給自己,，如果他留了一個(gè)微笑給自己,，我想，那美好的明天不會把自己推向死亡的黑暗里,。我想,，可能是生活的丑陋面目和世人虛偽的嘴臉使他沒了對自己微笑的勇氣，可我還是由衷的希望他能勇敢的站起來給自己一個(gè)微笑，走向明天……可時(shí)間回不去,，他的離世是一陣風(fēng)一陣雨,，擊打在我的心頭，久久不曾離去,。

我想,，那份對自己微笑的勇氣，我還未曾失去,。

達(dá)芬奇筆下的《蒙娜麗莎》我認(rèn)為應(yīng)該救贖了許多人的靈魂吧?記得以前自己學(xué)?？荚嚨挠幸坏李}問到了達(dá)芬奇筆下這幅震撼了幾代人的名畫的名字，當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的寫了《蒙娜麗莎的微笑》考試結(jié)束后,，問起其他同學(xué)才知道我答錯(cuò)了,，為什么答錯(cuò)了呢?明明是那么熟悉的畫，可能是那畫上的微笑在我腦海里映刻得太深吧!第一次看見那幅畫時(shí),，心里沒由來的倒騰了幾下,，那與世無爭，寧靜安詳?shù)奈⑿?，卻能出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)到處充滿廝殺,，侵略、戰(zhàn)火連綿,、血流成河的年代里,。我不能不佩服畫里那位能有如此勇氣面對現(xiàn)實(shí)給自己微笑的婦女。感覺她那份微笑堅(jiān)強(qiáng)到了骨子里,。

我想也不枉然達(dá)芬奇會花如此長的時(shí)間來畫這幅畫,。因?yàn)椋赡苣菚r(shí)的他也在用心靈尋求這份“微笑”吧!

疫情防控五分鐘演講稿小學(xué)生篇五

大家上午好!

秋濃了,，月圓了,，再過幾天，一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!在此,，我代表學(xué)校,，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、工作如意!

中秋的月最圓，中秋的月最明,，中秋的月最美,，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

中秋是中華瑰寶之一,，有著深厚的文化底蘊(yùn),。中國人特別講究親情,，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚,。

中秋,，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié),。這個(gè)時(shí)節(jié),，感受親情、釋放親情,、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓,、享受團(tuán)圓……這些,，都已成為人們生活的主旋律。

中秋最美是思念,。月亮最美,，美不過思念;月亮最高，高不過想念,。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福,，沒有煩惱,，永遠(yuǎn)快樂!

老師們，同學(xué)們,，這個(gè)中秋,，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,，我們才懂得尊敬師長,，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí),、珍愛自己,，才會擁有快樂，擁有幸福!

老師們,，同學(xué)們,，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美,，美不過真心的祝福!