在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
平凡的世界讀書心得600字篇一
到了我們這個(gè)年齡,，十七八歲,，剛在不知不覺中走過了花季，又在懵懂中迎來了雨季,。
在這轉(zhuǎn)變中,，不能說我們失去了青春的熱情，但是我們也都進(jìn)入了人生的多雨期,。更多的挫折,，學(xué)習(xí)的、人際的,、情感的,，很多方面我們都開始前所未有的經(jīng)歷。而我們的思想從這些經(jīng)歷中得出的不同感受,，不同啟示和不同教訓(xùn),，將決定我們今后人生的軌跡，是平緩,，抑或是跌宕的,。
我們中，大部分人,，選擇了——平凡,。
《平凡的世界》中描述了少平等人從青年到成年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，生動(dòng)而切實(shí)地表現(xiàn)了人物的心理,。不同的人有不同的思想,，這本書將不同人物的不同思想也表現(xiàn)得淋漓盡致。田福堂,，作為農(nóng)村基層干部,，有時(shí)想為大家做些好事卻因條件限制而無能為力,，有時(shí)因?yàn)樽运降男睦硎裁炊疾幌胱鰠s緊緊抓住權(quán)力。孫少安,，作為一個(gè)貧困家庭的重要?jiǎng)趧?dòng)力,，頂著生活的重壓，努力賺錢,，想的只是使生活好起來,。田福軍，作為思想深入的高層干部,，一心為人民謀利,，盡職盡忠，恪守原則,。
還有很多,，田潤葉、田潤生,、郝紅梅,，他們的經(jīng)歷都是我們感慨萬分。
最令人感慨的,，當(dāng)然是我們的主角：孫少平,。
由一個(gè)羞澀靦腆的貧困少年長成一個(gè)勤懇剛強(qiáng)的男子漢，這中間,，經(jīng)歷了多少波瀾,，多少狂風(fēng)巨浪啊。背井離鄉(xiāng)出門做苦工,，遠(yuǎn)離親朋去挖煤,，曉霞的犧牲，意外的礦難,，作者,，哦，或者說是老天爺,，給他的每一筆都如此深重，深重到我們無法承受,。
然而,，他承受住了。無論多么艱苦,，體力的,，精神的，無論是多么殘酷的艱苦,，皮開肉綻的,，悲痛欲絕的,，呵，他都挺住了,。留下了一身的痂痕,，也練就了堅(jiān)不可摧的思想堡壘。每一次,，幸福似乎都唾手可得;每一次,，幸福卻都在唾手間灰飛煙滅。
最后一次,，幸福在他自己手中,。他放棄了。但是那幸福是我們所謂的幸福,，是我們所認(rèn)為的幸福,，而在他心中，那也許不是幸福,。所以他選擇了平凡,，他所需要的幸福，不是歌舞升平的,，是平平淡淡的,。
我們中間有很多人把平凡作為夢想，其實(shí)這也是合乎常理的,，而不必為自己感到難過,。生活的平凡與不平凡只是相對而言，我們所需要的,，是像書中所說的：坐上生活的馬車,，拿起鞭子趕車。
平凡的世界讀書心得600字篇二
與路瑤的初遇,，在《平凡的世界》,。初讀《平凡的世界》，對于他的敬佩之情便猶如濤濤不絕的江水一般,。他給我展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí),、樸素的農(nóng)村。讀《平凡的世界》從未有過乏味,，每一個(gè)片段,，都如電影一般在我的腦海中一幕幕放映著。
主角孫少平,，一個(gè)貧困家庭的孩子對于勞動(dòng)力緊缺的農(nóng)村來說,，大部分的孩子都在初中時(shí)就退了學(xué)，讀書只是一個(gè)形式，似乎回家務(wù)農(nóng)就是他們的宿命,。
少平并不甘于一輩子只留在農(nóng)村做一個(gè)農(nóng)民,，他對外面的世界有著迫切的渴望，于是他選擇了一條與大多數(shù)人相反的路,，去黃原做小工,，事實(shí)證明，也許你選擇一條不一樣的路,，反而會有不一樣的財(cái)富,，只要你勇于創(chuàng)新，愿意吃苦,，就一定有所收獲,。這樣的品質(zhì)也讓他在礦里大有所得，踏實(shí)肯干,，換來的是比他人更豐厚的工錢,。
他從一無所有到留有存款，也有了支持家庭的能力,，但真正改變那個(gè)貧困的家的還是大哥少安,。
不愧同為中華兒女，同為一家人,，兩人身上都有勤勞,、努力的如金子般寶貴的品質(zhì)和一顆不甘心渴望成功，渴望改變的上進(jìn)心,。
雖然年紀(jì)輕輕便輟了學(xué),，成為了家里的頂梁柱，小小的肩膀擔(dān)起沉重的壓力,，但他的天賦,、能力和懂得抓住機(jī)會的才智、敢與貸款創(chuàng)業(yè)的勇敢,，注定了他不會是一個(gè)普通的農(nóng)民,。
果然，在村里改革中,，眾人還手足無措之時(shí),，他便一舉翻了身，甚至為自己又修了房子,，盡管后期失敗也不放棄,，仍敢于貸款，助自己東山再起,。
他們現(xiàn)所有的成績，是因?yàn)橛匈F人相助嗎?對兄弟倆來說,，確實(shí)是,，但有貴人相助,，并非是他倆成功的關(guān)鍵因素，真正關(guān)鍵的是他們身上那顆不服輸,、不甘心,、力爭上有的心和踏實(shí)肯干的品質(zhì)，這才是你扭轉(zhuǎn)自己人生的關(guān)鍵,。
馬云這個(gè)名字在中國可以說是無人不知無人不曉,，但他今天所擁有的一切并非生來就有，相反,，他僅僅是個(gè)家境貧困的差生,，唯一的優(yōu)勢科目便是英語，也是靠著英語,，他才上了本科,。
他成為一位很優(yōu)秀的老師，組織能力也很強(qiáng),，偶然一次接觸電腦,，便有了對互聯(lián)網(wǎng)的想法，隨后創(chuàng)建“阿里巴巴”一舉成為中國這個(gè)近14億人口大國的首富,，他靠的便是想別人想不到的東西,，選別人不敢選的路，再付出努力實(shí)現(xiàn)它,，與少安少平如出一轍,。
也許每個(gè)人的起點(diǎn)并不同，但落后并不代表不能趕超,，家庭只是一個(gè)助力,，但有無助力，有多大助力,，并非關(guān)鍵,，核心終是你是否有一顆向上的心，是否愿意為了想要的生活付出努力,，是否愿意不畏風(fēng)雨,，勇敢闖蕩。
路遙對于文章的命題十分精準(zhǔn)“平凡的世界”,，的確,，我們每個(gè)人對于宇宙而言，都十分渺小,，微不足道,，地球不會因誰而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。但只要我們努力的去發(fā)展我們自己。去豐富我們的一生,，讓自己不留遺憾,，那我們的人生便有了意義。
平凡的世界讀書心得600字篇三
幾年前,，無意間在一個(gè)友人的書架上看見了一本書——《平凡的世界》,、作者路遙?！镀椒驳氖澜纭?，好特殊的名字呀，一下子就吸引了我,。聽友人講這本書就說了四個(gè)字——值得一看,。后來因?yàn)榉N.種原因，一只沒有機(jī)會翻開這本書,，雖然幾個(gè)月前,，花了自己的零花錢買下了這本書，也因?yàn)橐恍┛荚囀裁吹?，一只沒有機(jī)會翻開,。
一個(gè)多月前，終于順利從學(xué)校畢業(yè)了,，因?yàn)橐恍┦虑榫蜎]有急著找工作,，才終于翻開了這本書。近800頁的書,，花了我近一個(gè)月的時(shí)間,，才看完它。不愧是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者!
路遙《平凡的世界》10年的內(nèi)容,，讓我一個(gè)月看完了,，在這一個(gè)月里，我隨著主人公的生活變化,，我的心情也在變化,。曾多時(shí)，看過了不知道多少本書,，也沒有讓我流下這同情的淚水,。進(jìn)一個(gè)月，看了這《平凡的世界》,，讓我哭過多少次,，我已記不清楚了，只記得：為了生活,，為了將來,，人真的身不由己!
“只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺,，我們才有可能把握社會歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品,?！甭愤b的這句話說的非常的經(jīng)典，沒有真實(shí)的經(jīng)歷,，怎么可能創(chuàng)造如此感人的作品。對了,，應(yīng)該說是真正有價(jià)值的藝術(shù)品,。
“在我們都是小孩子的時(shí)候，一個(gè)人和一個(gè)人可能有家庭條件的區(qū)別,，但孩子們本身的差別并不明顯,。可一旦長大了,，每個(gè)人的生活道路會有多大的差別呀,，有點(diǎn)甚至是天壤之別!”這句話說的多么的有道理啊!放眼今天的社會，什么官二代,，什么富二代等等,，我們和他們，在人生起跑線上已經(jīng)不同了,，他們的道路是平坦的,，而我們則是彎曲的，就如那拋物線一樣,，轉(zhuǎn)了一個(gè)好大的彎,，才有可能走向正軌。就拿今天的建筑市場來講,，一切的實(shí)習(xí),、工作前提，是錢與關(guān)系,。會不會不要緊,，只要有錢有關(guān)系，什么都好說!
悲夫!無數(shù)千里馬埋沒在這可憐的世界中,，空有日行千里,，縱然伯樂不存!
當(dāng)我看到孫少安和孫少平兄弟倆，為了自己的生活而在最底層的拼搏時(shí),，讓我同情,，讓我感嘆!對于自己喜歡的人而沒有勇氣去追求那份幸福，讓我傷心,，家庭的差距也破壞了那本是幸福的戀人,。最后選擇有不同的生活,。后來孫少安變成了老板，手里有了錢,，他并不是自己一個(gè)人的貪用,，而是拿出了自己的一部分財(cái)產(chǎn)，把村里的破學(xué)校修好了,，失去了一部分小財(cái),，留下了一世的美名。這讓想起了我在學(xué)校時(shí)的一位老師,，拿出自己的一部分工資資助貧困的學(xué)生上學(xué),，這是何等的美德啊!可當(dāng)今的富豪如此之多，又有幾人如此?不過是享受那奢華的生活罷了!
不管怎么說,，《平凡的世界》真的是——值得一看!雖然寫的是1985年之前
