當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

1,、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)

安全生產(chǎn),，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句,。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào),，更是我們工作的第一準(zhǔn)則,，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn),。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則,，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里,。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因,。這樣的態(tài)度,，不出事故才是怪事。

2,、服從指揮、聽(tīng)從調(diào)度

如果沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施,，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲,，而電力生產(chǎn)如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障,，任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪,。打仗如果沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、如果沒(méi)有靈活指揮,、沒(méi)有各兵種,、各單位協(xié)調(diào)配合,，就要輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng),。電力工作也一樣,，如果沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒(méi)有嚴(yán)格的指揮,，松松散散,、各自為戰(zhàn),、不服從指揮,，就很有可能造成自傷,、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失,。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣,，紀(jì)律嚴(yán)明,，指揮到位?！鞍霾?.12”事故就嚴(yán)重的存在組織不利、管理松散,、現(xiàn)場(chǎng)混亂的情況,，如此一來(lái)，怎能不吃敗仗?

3,、有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)

隨著安全生產(chǎn)法的頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度,。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則,，后果可能是對(duì)別人造成傷害,，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國(guó)家安全”罪!即使沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果,，你也是“玩忽職守”罪,。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”,，工作人員如果不能?chē)?yán)格遵守，而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義,，就是“有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全,、國(guó)家財(cái)產(chǎn),，就是犯罪?！鞍霾?.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象,、也沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷,、轉(zhuǎn)移簽名制度,，就是沒(méi)有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。

為了吸取“蚌埠5.12”事故的教訓(xùn),，學(xué)習(xí)會(huì)議紀(jì)要的精神，我以后要嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度,，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施,，決不麻痹大意,，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮,，而珍惜自己和他人寶貴的生命,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

一,、時(shí)代不斷進(jìn)步,，發(fā)展是保障安全的基礎(chǔ)

在遙遠(yuǎn)的古代,，威脅國(guó)家安全的無(wú)非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光,，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,，對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事,、政治、文化,、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài),、生物……威脅國(guó)家安全的因素來(lái)自四面八方,，而要想保障國(guó)家的安全，就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展,?！奥浜缶鸵ご颉边@句話我國(guó)曾有過(guò)深刻的體會(huì)，好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,，捍衛(wèi)了我們的國(guó)土,，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展，到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星,。由此我們可以知道,，要想保障國(guó)家安全，發(fā)展是第一要義,。

二、各個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣,，每個(gè)方面都值得重視

國(guó)家安全有很多方面,，我們不能說(shuō)哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要,，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的,，他們會(huì)互相影響，在一定條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化,，比如此次新冠疫情，按理說(shuō),，疫情應(yīng)該屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí),，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害,，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了一定程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多,，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視,，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。

三,、人類(lèi)命運(yùn)共同體，各國(guó)家之間應(yīng)互幫互助

作為人類(lèi),，我們共同生活在美麗的地球上,，我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛,，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類(lèi)命運(yùn)共同體，互幫互助,，共同度過(guò)危機(jī)。在此次新冠疫情中,，國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅國(guó)外損失嚴(yán)重,，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面,，當(dāng)疫情蔓延，我國(guó)積極幫助其他國(guó)家,，主動(dòng)提供醫(yī)療物資，分享疫情防控方法,，展現(xiàn)出了人類(lèi)命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣子,。

四、全民參與,，人人都應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí),，大學(xué)生更應(yīng)起帶頭作用

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn),。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，使得信息的傳遞極為方便，同時(shí),，信息的泄露也更加不易察覺(jué),，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹(shù)立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息小心謹(jǐn)慎,，注意自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生,，我們接受著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想,，我們更應(yīng)該做好表率,，為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

安全問(wèn)題,，一向是社會(huì)關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩?，都在注意著各種安全,，但安全問(wèn)題出此刻各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防,。所以,，談安全，一向沒(méi)有過(guò)時(shí),。

正是如此,，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)我應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，異常是孩子,，自我保護(hù)本事差，所以我常聽(tīng)父母講：“紅燈短暫而生命長(zhǎng)久”,。

父母常對(duì)我說(shuō)：“禍從口出,，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：

(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。

(2)生吃瓜果要洗凈,。

(3)不隨便吃野菜,、野果。

(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物,。

(5)不隨意購(gòu)買(mǎi),、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。

(6)不喝生水,。

父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：

一、穿越馬路時(shí),，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行,，紅燈停”,。

二、走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

三,、穿越馬路時(shí)，要走直線,，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)能夠穿越馬路。

四,、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄,。

五,、不要突然橫穿馬路,，異常是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,，千萬(wàn)不要貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后,，使我明白安全的重要性,，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí),，安全則變得更為重要,、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全,、時(shí)代的發(fā)展更需要安全,，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我。

每個(gè)領(lǐng)域的安全,，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù),，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全,，我們要提升安全意識(shí)，珍愛(ài)我們的生命,，維護(hù)禮貌之花。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

作為安全生產(chǎn)監(jiān)督局負(fù)責(zé)各類(lèi)安全生產(chǎn)安全培訓(xùn)的工作人員,，我深知自己的工作的重要性,，目前全民的安全意識(shí)淡薄,，努力加強(qiáng)全民安全的防范培訓(xùn)教育,，使全民安全意識(shí)得到大幅度提高,，是各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)可續(xù)性發(fā)展的重中之重,。

一,、加強(qiáng)企業(yè)決策層的安全教育

當(dāng)今世界是知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)就是力量,。決策者把握一定的知識(shí)，有助于決策能力素養(yǎng)和組織治理素養(yǎng)的提高,。因此，決策者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針,、政策以及法律法規(guī),，以增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，切實(shí)負(fù)起安全生產(chǎn)的第一責(zé)任;二要不斷學(xué)習(xí)安全工程技術(shù),、密切關(guān)注國(guó)內(nèi)、國(guó)外安全治理的成功經(jīng)驗(yàn)和新方法、新思路,，以提高企業(yè)的安全治理水平;三要系統(tǒng)地評(píng)價(jià)企業(yè)安全狀況，把握事故發(fā)生的規(guī)律,，為正確決策提供依據(jù)。因此,，決策層安全決策能力的大小會(huì)直接影響到企業(yè)的安全治理水平,。其決策能力素養(yǎng)主要包括對(duì)企業(yè)重大事故隱患的評(píng)估能力;對(duì)安全生產(chǎn)全過(guò)程的綜合治理能力;對(duì)事故的調(diào)查,、分析,、研究以及猜測(cè)能力;分析、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力等,。所以,，決策很大的難點(diǎn)不在于決策本身，而在于決策的推行,。因此,，決策者必須具有組織協(xié)調(diào)企業(yè)各部門(mén)、各級(jí)人員團(tuán)結(jié)一致,、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力,，在決策過(guò)程中往往出現(xiàn)不同意見(jiàn),，甚至有多種方案,，決策者不僅應(yīng)具有尋求一致意見(jiàn)的素質(zhì),，還應(yīng)具有決策中傾聽(tīng)反面意見(jiàn)的素質(zhì),，才能使決策避免盲目性和片面性。

二,、努力規(guī)范企業(yè)安全管理模式

規(guī)范企業(yè)管理層行為是構(gòu)建企業(yè)安全文化建設(shè)的前提,。安全治理層人員要不斷學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針,、政策,、法令,、法規(guī)以及企業(yè)安全規(guī)程制度,，以增強(qiáng)法制觀念，并認(rèn)真貫徹落實(shí),。安全治理層人員必須盡職盡責(zé),，在日常安全工作中要踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé)。處理事故應(yīng)本著"周密調(diào)查,、認(rèn)真研究、妥善處理,、有始有終,、負(fù)責(zé)到底,、不得弄虛作假"的原則,。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展和生產(chǎn)工藝技術(shù)的不斷革新改造,，使企業(yè)的一些制度越來(lái)越存在缺陷，這就需要安全治理干部不斷去補(bǔ)充完善,，使其更加切合實(shí)際,，具有科學(xué)性、可操作性,。要從實(shí)際出發(fā),，從提高教育效果入手，不斷探索喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育新模式,，徹底改變形式單一，枯燥無(wú)味,、教育效果很不理想的老模式，使安全教育工作落到實(shí)處,。

三、全員行動(dòng)構(gòu)建長(zhǎng)效安全機(jī)制

(一)提升全員安全學(xué)習(xí)力

堅(jiān)持培植三種理念,，即"以人為本"理念，"事故是可以預(yù)防的"理念,，安全是基礎(chǔ)的理念。通過(guò)強(qiáng)化三種理念,，

在三種理念指導(dǎo)下,，注重以下三種培訓(xùn)

1,、安全知識(shí)培訓(xùn)。以事故致因理論,、因果連鎖理論、能量釋放理論,、軌跡交叉理論,、系統(tǒng)現(xiàn)代安全理論為基礎(chǔ),，讓職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全理論知識(shí)，使職工從傳統(tǒng)的宏觀思維轉(zhuǎn)變到微觀上來(lái),，讓"安全生產(chǎn)化，生產(chǎn)安全化"成為職工認(rèn)識(shí)安全的新理念,。對(duì)于重點(diǎn)的崗位，組織員工進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),，并分別舉辦了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、全員普法,、職業(yè)安全管理體系規(guī)范、特殊工種取證復(fù)審等一系列重點(diǎn)培訓(xùn)教育,，全員安全年培訓(xùn)率達(dá)到100%，合格率100%,，使安全知識(shí)不斷應(yīng)用在生產(chǎn)管理和一線操作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,。

2,、安全技能培訓(xùn),。修訂完善《崗位操作規(guī)程》、《崗位工藝技術(shù)規(guī)程》發(fā)給每一個(gè)職工,，積極開(kāi)展"推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化，提升執(zhí)行力"活動(dòng),，組織全員崗位練兵;同時(shí)，連續(xù)舉辦規(guī)范操作,、標(biāo)準(zhǔn)指揮比武大賽及消防系統(tǒng)等等應(yīng)急演練活動(dòng),，以進(jìn)一步加強(qiáng)重要崗位人員的安全技能培訓(xùn),，增強(qiáng)職工應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的專(zhuān)業(yè)技能和意識(shí),，提高職工操作技能和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)問(wèn)題的應(yīng)急處理能力。

3,、隊(duì)伍凝聚力培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng),，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考,、溝通協(xié)調(diào)、超越自我等理念為指導(dǎo),，通過(guò)深度匯談,、拓展訓(xùn)練等形式,，不斷提升安全隊(duì)伍凝聚力。特別是在每年組織全員進(jìn)行以"執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)"為載體的安全環(huán)?？v深行訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力產(chǎn)生了積極的作用,，改善了安全管理心智模式，樹(shù)立起"系統(tǒng)思考,、注重細(xì)節(jié)、強(qiáng)化執(zhí)行"的管理理念,，使安全管理隊(duì)伍的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),。

(二)增強(qiáng)全員過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)控制力

為增強(qiáng)全員過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)控制力，堅(jiān)持對(duì)生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行控制,，實(shí)施正常,、異常,、緊急三種狀態(tài)控制法,，使生產(chǎn)中有關(guān)安全的信息在動(dòng)態(tài)中傳遞,，隱患在動(dòng)態(tài)中整改,，問(wèn)題在動(dòng)態(tài)中反饋,，結(jié)果在動(dòng)態(tài)中驗(yàn)證,。

(三)增強(qiáng)全員責(zé)任內(nèi)源力

不斷深化安全責(zé)任書(shū)制度,，將安全目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),，確保每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任都清晰明確,。同時(shí),，加大安全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核力度，既強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，又使科技人員,、管理人員、操作人員都明確自己肩上的重任,，主動(dòng)自覺(jué)地踐行"安全第一"的方針。

(四)激活自主管理力

拓寬安全管理內(nèi)涵,，將安全管理延伸到8小時(shí)之外,。職工安全檔案管理是創(chuàng)新管理手段的一項(xiàng)重要舉措,，從職工意識(shí)形態(tài)入手,，以班組為單位,，通過(guò)對(duì)職工的安全行為及影響行為的非工作因素，工作績(jī)效等內(nèi)容的綜合分析及定期評(píng)價(jià),，形成職工個(gè)人系統(tǒng)的安全管理記錄,，從而全面把握職工思想動(dòng)態(tài)，達(dá)到對(duì)職工的意識(shí)和行為的動(dòng)態(tài)監(jiān)控,，使現(xiàn)場(chǎng)每名職工按標(biāo)準(zhǔn)干活,，干標(biāo)準(zhǔn)活。職工安全檔案管理的全面推行,，使職工主動(dòng)發(fā)現(xiàn)被忽視的細(xì)節(jié)問(wèn)題，從根本上避免了上級(jí)對(duì)下級(jí),、外行對(duì)內(nèi)行簡(jiǎn)單粗略的管理,，體現(xiàn)了職工之間的關(guān)愛(ài)和友情，使管理更加體現(xiàn)出人性化特征,。

(五)打造特色安全文化力

在安全文化建設(shè)中，積極拓展安全文化外延,，樹(shù)立超前預(yù)防的文化管理理念,。傳統(tǒng)的生產(chǎn)安全管理理念，重點(diǎn)放在8小時(shí)以?xún)?nèi),，放在作業(yè)范圍以?xún)?nèi),，放在人與物的有形直觀以?xún)?nèi)，而忽略了精神狀態(tài),、思想情緒變化因素。通過(guò)樹(shù)立超前預(yù)防的管理理念,，深層次探尋事故源頭,。班組是否團(tuán)結(jié)，家庭是否和睦,，鄰里是否融洽,，職工個(gè)人有無(wú)不良習(xí)慣，生活有無(wú)困難,，都已成為超前預(yù)防的題中之義,，并高度重視，納入班組職工個(gè)人檔案管理,，并采取談心,、家訪疏導(dǎo)矛盾、扶貧濟(jì)困,、道德教育、生活規(guī)勸等有效方式,，將安全文化建設(shè)滲入職工個(gè)人生活之中,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

通過(guò)這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

不安全事件帶來(lái)的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。這就是因?yàn)闆](méi)有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中,，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為,。

“不傷害他人，不傷害自己,，不被別人傷害”,，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律,、法規(guī),，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急,。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,，樹(shù)立“居安思危”的憂患意識(shí),，把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí),。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解,。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn),。

第一是要“抓重點(diǎn)”,。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,，保證措施的落實(shí),。加強(qiáng)過(guò)程控制,，除在工作前進(jìn)行安全交底外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。

第二是要“抓薄弱”。認(rèn)真開(kāi)展危險(xiǎn)點(diǎn)分析,，特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想,，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理,，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,。應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,。

總之,，我們要牢固樹(shù)立安全第一的理念,。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有安全生產(chǎn),，所追求的效益都將成為泡影,。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全,，牢記安全觀念,，才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

看著這個(gè)標(biāo)題,，也許會(huì)讓人覺(jué)得這跟公共安全教育培訓(xùn)沒(méi)有什么直接的關(guān)系,。其實(shí)不然，我覺(jué)得這幾天的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識(shí)了這一句話真正的含義,。作為一名教育工作者,，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的,、做的。但筆者十幾年的教育教學(xué)經(jīng)歷告訴我,，我們一線的教育工作者還有很多工作都還停留在形式上。正如大家知道的一樣,，今年已經(jīng)是第16個(gè)中小學(xué)安全教育日，說(shuō)明學(xué)校安全教育已經(jīng)走過(guò)了16個(gè)春秋,。但這些年來(lái)所發(fā)生的有關(guān)學(xué)生的安全事故，尤其最近兩三年發(fā)生在學(xué)生當(dāng)中的血淋淋的慘痛教訓(xùn)：溺水的,、自殺的、交通事故,、打架斗毆等眾多的學(xué)生事件,，讓學(xué)校的安全教育顯得是那么的蒼白無(wú)力,，對(duì)那些只顧教學(xué)，只求分?jǐn)?shù)的各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)和那些毫無(wú)安全意識(shí)及安全責(zé)任感的一線教師而言都是一個(gè)有力的抨擊。此次培訓(xùn),，讓我對(duì)校園公共安全教育內(nèi)容有了全新的了解，對(duì)安全教育的重要性也有了更新的認(rèn)識(shí),。教育部長(zhǎng)袁貴仁曾說(shuō)過(guò)：生命不保，何談教育,，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則,。

作為一個(gè)德育工作者，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在校園任何場(chǎng)合下都在講安全,，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，但實(shí)際工作中,，卻總有一些讓人感覺(jué)模糊、不詳細(xì)的地方,，總感覺(jué)我們沒(méi)有全員參與，問(wèn)題停留在一些表面,，即使有兩周上一節(jié)安全課，據(jù)調(diào)查絕大多數(shù)一線的安全教育還是一些形式,，許多學(xué)校的安全教育還是一片真空,，發(fā)生在學(xué)生中的慘痛的教訓(xùn)怎么不會(huì)出現(xiàn)呢?參與此次培訓(xùn),，讓我深感一個(gè)安全教育工作者身上所擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，更深刻領(lǐng)會(huì)了“生命不保,，何談教育”的真正意義,。同時(shí)我也深知此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的難得，雖然校園安全這是一個(gè)老話題,，也是一個(gè)長(zhǎng)期話題,。但是我覺(jué)得在當(dāng)前情況下，我們首先應(yīng)該在觀念上要有所轉(zhuǎn)變,，至少這些觀念我認(rèn)為是片面的：學(xué)習(xí)壓倒一切,，分?jǐn)?shù)壓倒一切，可以要學(xué)習(xí),，可以要分?jǐn)?shù)，可以要成功,，安全是第二位的等等?！捌ぶ淮妫珊酢?，先有生命,，生命是第一位的。 此次學(xué)習(xí),，各位專(zhuān)家用大量血淋淋的事實(shí),、教訓(xùn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：校園安全不能放松。校園的安全是我們教育教學(xué)的基本保障,，沒(méi)有安全的保障,，就不可能進(jìn)行正常的教育教學(xué)。所以,，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。授課老師說(shuō)得好,，教師是安全之魂,，學(xué)生是安全之本,，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源,。為此，我們應(yīng)把做好學(xué)生安全教育工作作為首要任務(wù)來(lái)抓,。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：

首先，要提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí),。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級(jí)行政應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì),，增強(qiáng)政治意識(shí),，要有大局意識(shí)，法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼,，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái),。

其次,，要求全員參與，提高全體師生的安全意識(shí),。授課老師說(shuō)：“沒(méi)有安全意識(shí)的教師是不稱(chēng)職的教師”,，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識(shí)?！彼裕覀儜?yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng),，不擺花架子,。平時(shí)里我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的安全教育，但缺乏對(duì)全體教師這方面的思想灌輸,，要求在各學(xué)科適時(shí)滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白,。因此加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，讓每個(gè)人都懂得安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，掌握自我防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后,、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，要積極利用晨會(huì)、班會(huì)課開(kāi)展安全知識(shí)講座,、演講,、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣,。同時(shí)要與家庭、社區(qū)密切配合,，形成學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去,，有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生,。

其次,，注重校園安全教育的落實(shí)，注意實(shí)效性,。葉圣陶老先生說(shuō)：“教是為了不需要教,。”我們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)行保護(hù)工作,，讓學(xué)生切實(shí)提高安全保護(hù)意識(shí)和技能是非常重要,。我們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮，說(shuō)一套做一套的現(xiàn)象,，只停留在表面。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對(duì)性,，有重點(diǎn)的進(jìn)行安全教育,，做到防患于未然。例如：初中學(xué)生就要教育他們,，注意過(guò)馬路時(shí),，意識(shí)到交通危險(xiǎn)，提高警惕性;遇到陌生人時(shí),，具有防騙意識(shí)。在春末夏初,，教育學(xué)生不要私自到江河池塘邊游玩,。游泳時(shí)，知道游泳可能會(huì)遇到的危險(xiǎn),，從而做好各種防范措施;另外,，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周?chē)沫h(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn),，如危房,、危樓,、建筑工地,、公路沙井等;高中學(xué)生除了講基本的安全知識(shí)之外，還要就心理調(diào)適,、愛(ài)情觀、價(jià)值觀、人生觀,、感恩社會(huì)等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識(shí),，就多了一份生命的保障。

另外,，我們還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣,，就是老師所說(shuō)的養(yǎng)成教育,。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識(shí)，掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng),，也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán),。生活之中,，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生,，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們通過(guò)演練,、體驗(yàn)、觀看錄像,、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后,，學(xué)生該如何逃生,，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng),，然后模擬演練,，在實(shí)踐中體驗(yàn)?？傊?，只要我們通過(guò)抓實(shí)安全教育工作,，讓學(xué)生懂得了安全知識(shí)，有了安全防范意識(shí),，并具備一定的自救自護(hù)能力,，學(xué)生的安全是能夠有保障的。

最后,，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)的要求,，開(kāi)展平安校園建設(shè)。一是健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu),，完善工作制度,，全面保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二是構(gòu)建平安和-諧校園的教育管理體系。三是構(gòu)建和-諧的校園人際關(guān)系,。四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類(lèi)攤點(diǎn),、違章建筑以及文化娛樂(lè)場(chǎng)所，凈化校園周邊環(huán)境,，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生,、治安和學(xué)生的交通安全。五是加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè),。帶動(dòng)師生積極參加校園綠化,、美化勞動(dòng)，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入,，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng),，營(yíng)造整潔優(yōu)美,、高雅文明,、自然和-諧,、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，使我們的學(xué)校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的,、安寧溫馨的精神家園。

總之,，通過(guò)此次安全培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信,，學(xué)校安全工作無(wú)小事，我們必須加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治教,。教育廣大師生要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念,，堅(jiān)決把師生的安全放在第一重要的位置,，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，努力辦好讓人民滿意的教育,，辦好讓人民放心的教育。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

案例中有幾起事故與我們天車(chē)車(chē)間的生產(chǎn)工作密切相關(guān),，一幕幕驚心動(dòng)魄重現(xiàn)眼簾,，給我們?cè)俅吻眯蚜司?。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,，不按章作業(yè),，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位,，執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生,，暴露了安全管理的一系列問(wèn)題,，凸現(xiàn)了工作人員安全職責(zé)不清,，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能,。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè),，不防范和控制，那么在必須的條件下,，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，再次強(qiáng)化了自我的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中,。體會(huì)如下：

1、一攬子事故暴露出來(lái)的問(wèn)題是：“違章,、麻痹大意,、職責(zé)心不強(qiáng)、技術(shù)匱乏”,，不樹(shù)立牢固的安全意識(shí),，蠻干、只圖省事,、圖快,、存繞幸心理、怕麻煩,，這就是事故發(fā)生的必然;

2,、制度的缺失，管理的缺位,。嚴(yán)不起來(lái),，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差,，并且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂,，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，確定缺陷又不準(zhǔn)確,，日常巡檢工作又不認(rèn)真,，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生;

3、危險(xiǎn)源管理流于形式,，有章不循,，有規(guī)不遵，工作浮躁,，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作中執(zhí)行力度缺乏,，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè);

4、認(rèn)識(shí)有限,，冶金行業(yè)人員流動(dòng)量比較大,，“三熟”執(zhí)行不到位;

5,、對(duì)所使用的新設(shè)備,、設(shè)施,、新技術(shù)了解不夠透徹,，個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)存在很大的局限性;總之,，事故的發(fā)生是由于種種局限性,，導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)上的差異，給安全生產(chǎn)埋下了諸多隱患,。

下一步工作開(kāi)展計(jì)劃：

1,、健全安全生產(chǎn)職責(zé)制。要建立健全以崗位職責(zé)制為重點(diǎn)的安全生產(chǎn)職責(zé)制,，并逐級(jí)分解,，具體到人,，落實(shí)到生產(chǎn)過(guò)程中。加強(qiáng)安全生產(chǎn)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理;

2,、車(chē)間內(nèi)部要建立健全內(nèi)部安全檢查制度,、獎(jiǎng)懲制度等，構(gòu)成安全生產(chǎn)的有效激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制;完善作業(yè)規(guī)程,，并嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),，反對(duì)違章作業(yè),，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查,，落實(shí)安全措施,，及時(shí)整改設(shè)備及人員存在的隱患;

3,、做好職工安全教育培訓(xùn),。切實(shí)加強(qiáng)新進(jìn)廠員工,、轉(zhuǎn)崗員工、關(guān)鍵崗位和危險(xiǎn)崗位人員的安全意識(shí),、安全常識(shí)和安全技能培訓(xùn),，提高企業(yè)負(fù)責(zé)人、管理人員的安全管理本事,，認(rèn)真組織應(yīng)急救援方面的培訓(xùn)和演練,，提高廣大職工防范事故的本事;

4、加強(qiáng)安全監(jiān)督管理,。車(chē)間安全監(jiān)管人員要加強(qiáng)對(duì)操作、設(shè)備點(diǎn)檢,、設(shè)備檢修等工作的監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查規(guī)章制度,、操作規(guī)程,、隱患治理、人員培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案等;

5,、嚴(yán)肅事故調(diào)查處理,。對(duì)于已發(fā)生的事故，有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)要按照四不放過(guò)的原則,，認(rèn)真調(diào)查，嚴(yán)肅處理,，跟蹤檢查職責(zé)人員處理和安全防范措施的落實(shí)情景,。要以事故為戒，舉一反三,，對(duì)照檢查，落實(shí)整改措施,，防止同類(lèi)事故再次發(fā)生。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,，我校在上級(jí)安全部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的'安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育,、教學(xué)秩序,。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制,。

我校以提高安全意識(shí)為主線,，在周紹貞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,，安全主任具體抓的管理機(jī)制,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專(zhuān)兼職人員安全工作責(zé)任制,，定期全面展開(kāi)校園安全排查,，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)檢查,，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，限期整改,。

二,、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理,。

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理,，我校安全辦將已經(jīng)建立的學(xué)校安全管理制度做了進(jìn)一步的細(xì)化、調(diào)整,、更新：如《門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度》,、《節(jié)假日行政教師值班制度》,、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》,、《消防安全工作制度》等等。通過(guò)建章立制,，達(dá)到規(guī)范師生行為,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《梅園小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故,、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故,、食物中毒事件,、突發(fā)治安事件,、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定或者更新了應(yīng)急預(yù)案,，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法,，并通過(guò)“119”紀(jì)念日活動(dòng)的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。本學(xué)期,，安全辦還配合德育處安排的每天三名值班的行政人員和老師,，早、中,、晚巡視校園,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保校園安全,。通過(guò)細(xì)化管理,，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落,，每一個(gè)時(shí)段,，使安全工作制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化。

三,、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)防范管理

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，安全辦采取了一系列措施：

1,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班教師管理,。我校在本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)了第二道門(mén)，現(xiàn)實(shí)行教學(xué)時(shí)段的全封閉式管理,，新增了《門(mén)禁管理的細(xì)則》,，同時(shí)加大門(mén)衛(wèi)和值班教師的管理力度,。

2,、嚴(yán)格做好學(xué)生在校時(shí)間的管理,，做好學(xué)生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出,，確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“學(xué)生中途外出證明”,，并有家長(zhǎng)來(lái)接,，保安才同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪需通過(guò)和公安局聯(lián)網(wǎng)的“身份證驗(yàn)證系統(tǒng)”以及填寫(xiě)“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”,，經(jīng)確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入,。由于上述措施到位,，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,，確保學(xué)校正常的教育秩序,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠,、車(chē)輛多的現(xiàn)狀，我校在校門(mén)口設(shè)立了交通警示牌,、安放了交通隔離欄,，并安排了義工在校門(mén)口設(shè)立護(hù)學(xué)崗,，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門(mén)口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通,。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《“交通安全”告家長(zhǎng)書(shū)》,，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育,，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生,，確保師生生命安全,。

4,、改善校園環(huán)境，消除安全隱患,。我校以美化,、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間,，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)前,、放假前都對(duì)學(xué)校教學(xué)樓,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂,、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、電腦室以及校門(mén)等周邊環(huán)境,，以及各類(lèi)用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén),、關(guān)閉電器的習(xí)慣,。行政值日教師加大檢查的力度,，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全,。

5,、加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作,，堅(jiān)持以防為主,，防治結(jié)合,，根據(jù)“人防,、技防,、物防”并舉的原則,，在原有的基礎(chǔ)上新增了教學(xué)樓,、操場(chǎng),、籃球場(chǎng),、生物園、食堂等33處槍體和球形監(jiān)控機(jī),，現(xiàn)全校共計(jì)85處監(jiān)控,，基本達(dá)到了校園“零死角,、全覆蓋”的要求,。目前設(shè)備都運(yùn)行正常，監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)30—50天;整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng),，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人,，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,，防范于未然,。

6,、加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理,。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求,，配置了新的滅火器120只，更換消防栓35只,，每月兩次定期檢查更換,，保證消防設(shè)施符合消防要求,。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針,。同時(shí),，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的易燃易爆危險(xiǎn)品,，并設(shè)立化學(xué)品專(zhuān)柜,，安裝門(mén)鎖，配備好專(zhuān)職保管員,，從人抓起,、排除隱患,，杜絕火災(zāi),、爆炸、失竊,、中毒等重大事故的發(fā)生,。

7,、本學(xué)期,，因?qū)W校特殊的地理環(huán)境,，還出現(xiàn)了2次蛇情，均在隱患發(fā)生前得以妥善解決,。本學(xué)期,，就此項(xiàng)安全防治工作,，安全辦還開(kāi)展了“蛇情緊急處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)”的講座,，并更加細(xì)致的對(duì)有關(guān)人員提出了具體工作要求,，杜絕了此類(lèi)事情的再次發(fā)生。

四,、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí),。

1、本學(xué)期中,，學(xué)校靳校長(zhǎng)針對(duì)安全工作向?qū)W生專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了專(zhuān)題講解和安全知識(shí)宣傳,，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防,。班隊(duì)會(huì)時(shí)間，安全辦,、德育處共同組織班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí),，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防,。

2、利用講座,、海報(bào),、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào),、大型展板等途徑,，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。邀請(qǐng)公安交警,、地方派出所等有關(guān)政法部門(mén)和法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性,。

在學(xué)校安全管理中,，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，職責(zé)明確,，組織完善，齊抓共管,，本學(xué)期我校的安全工作落到了實(shí)處,。本年度中,，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生,，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道,，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓,、周周抓,、月月抓,，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

不管是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，還是安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員,，我認(rèn)為必須做到“勤、廉,、嚴(yán),、實(shí)”,。

一是“勤”,。

第一層意思是要勤奮。所謂“打鐵還需自身硬”,，領(lǐng)導(dǎo)干部,、安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員要去管人家,，要督促各生產(chǎn)單位,、勞務(wù)隊(duì)伍落實(shí)安全生產(chǎn)措施,。只有自身勤奮學(xué)習(xí),，熟練掌握安全生產(chǎn)法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，自己心里才有底氣,，才能不說(shuō)外行話,，才能理直氣壯地去管別人,，才能樹(shù)立工作,。第二層意思是要勤快,。法律法規(guī)賦予了我們的工作職責(zé)，每個(gè)人都有自己的一畝三分地,，我們一定要深入現(xiàn)場(chǎng)，勤檢查,、勤分析、勤調(diào)研,，掌握底數(shù),，查找漏洞,，分析存在問(wèn)題,，提出解決辦法,，千萬(wàn)不能“打電話、聽(tīng)匯報(bào)”,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一問(wèn)三不知，等事情來(lái)了,，就跑不掉了，害了自己,。

二是“廉”,。

“吃人家的嘴軟,，拿人家的手短”,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要落實(shí)“一崗雙責(zé)”,，繃緊隊(duì)伍管理這根弦,，對(duì)干部既要愛(ài)護(hù),、鍛煉、培養(yǎng),，又要言傳,、身教,、嚴(yán)管,，領(lǐng)好班子、帶好隊(duì)伍,，確保清正廉潔,。作為一名安全生產(chǎn)管理人員,、監(jiān)督人員，要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,，好好算一下經(jīng)濟(jì)賬。

三是“嚴(yán)”,。

要求我們不能做老好人。安全檢查,、安全執(zhí)法不能搞變通，要“零容忍”,，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，把握底線,，不睬紅線,，必須要敢管事,、能管事,、管好事，不能當(dāng)老好人,，害人害己;一定要嚴(yán)格,，這才是真正地對(duì)事業(yè)、對(duì)同事,、對(duì)朋友負(fù)責(zé)。

四是“實(shí)”,。

工作一定要實(shí)實(shí)在在，程序一定要到位,。開(kāi)展工作要有方案,、有檢查,、有記錄、有總結(jié),，實(shí)行閉環(huán)管理;檢查時(shí)要填寫(xiě)記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要發(fā)出整改通知書(shū),，發(fā)現(xiàn)違章行為要及時(shí)制止,，相關(guān)工作記錄要建立臺(tái)賬、存檔備查,，發(fā)了整改通知書(shū)就要督促責(zé)任單位抓落實(shí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

由于工作性質(zhì)的原因,，通過(guò)對(duì)大量事故調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)數(shù)量事故的發(fā)生是由于人的無(wú)知造成的,。

有一名高空墜落幸存人員,，當(dāng)問(wèn)起他在那么高的地方干活,，為什么不拴好安全繩呢?他講：平時(shí)我是很小心的,，誰(shuí)能想到呢!就那么晃了一下,，就下來(lái)了,，再說(shuō),，當(dāng)時(shí)差不多十個(gè)人,，都沒(méi)有系安全繩,，我為什么要那樣呢?

還有一起事故是一名施工人員在清掃完拌和機(jī)料倉(cāng)基坑，從坑內(nèi)往出爬時(shí),，突然料斗從上面滑落下來(lái)，將其雙腿壓斷,。事情發(fā)生后,，他不斷講述的就是“那么粗的鋼繩,，為什么說(shuō)斷就斷了呢”!

小貝是個(gè)一歲多的活潑小男孩，可他父母卻總是眉頭緊鎖,，因?yàn)樾∝惖囊恢皇譀](méi)有了，是他爸爸帶他上工地,，被軌道車(chē)壓斷的。我想,，這個(gè)父親會(huì)終生不會(huì)原諒自己的!

這樣悲慘的事故很多,，如果那名高空作業(yè)者能夠提前懂得并重視高空作業(yè)的危險(xiǎn)性,，高空作業(yè)和地面干活的巨大差異，他應(yīng)該是不會(huì)不系安全帶吧,。如果那名失掉雙腿的員工在作業(yè)前將料斗固定,，他就不會(huì)和雙拐相伴;如果那位父親真正明白“施工現(xiàn)場(chǎng),，無(wú)關(guān)人員禁止入內(nèi)”的深刻含義，哪怕是給他賠償再多錢(qián),，也不會(huì)帶孩子進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)!如果……，如果…,，但只能是如果,。

無(wú)知是多么可怕呀!無(wú)知是禍害源頭,，是事故的根源,。

目前,，我們國(guó)家從事建筑、礦山等危險(xiǎn)性較大行業(yè)人員多為素質(zhì)較低的農(nóng)民工,，這些人多是懷著改變生活的單純?cè)竿麃?lái)到企業(yè),，然而由于自身接受問(wèn)題,、看待問(wèn)題,、處理問(wèn)題能力所限,，往往做出了許多令人心痛的“無(wú)知無(wú)畏”的憾事,。有些人以為只要我注意、我小心,，就不會(huì)出事;更有部分人員帶有僥幸、從眾甚至自以為是,、自私的心理去干活，特別是剛參加工作的年輕人,，別人能做,、我也能做,，別人那樣干,、我也這么干,，那樣繁瑣的程序,、礙手礙腳的防護(hù)多麻煩呀，干了那么多次，也沒(méi)見(jiàn)出過(guò)問(wèn)題!然而,，當(dāng)血淋淋的事故不可阻擋的降臨時(shí)，什么也挽回不了,，留下可能往往是拐杖,、輪椅和撕心裂肺的啼哭……,。

無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,，不安全將伴隨著人類(lèi)活動(dòng)始終存在,。為了在外謀生者高興,、平安回家,，為了千家萬(wàn)戶(hù)的歡聲笑語(yǔ)，為了社會(huì)和諧,，作為施工單位：

首先要夠積極地,、主動(dòng)地,、自覺(jué)地去減少消除作業(yè)中的危險(xiǎn)因素,，如編制科學(xué)合理的施工方案，提供安全可靠的作業(yè)環(huán)境,、減少繁瑣復(fù)雜的作業(yè)過(guò)程,、提供簡(jiǎn)易方便的作業(yè)工具,，營(yíng)造溫馨舒適的生活條件，那么安全就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次,，由于目前我國(guó)生產(chǎn)現(xiàn)狀和技術(shù)水平所限,，要降低事故發(fā)生,，最有效地的工作是讓員工遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)點(diǎn),。用教育、培訓(xùn)去告知員工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)點(diǎn),，用制度,、紀(jì)律去約束員工的日常行為,，用監(jiān)督,、管理去規(guī)范員工的在崗操作，用案例,、真情去感化他們的安全認(rèn)知,，總之要采用各種適宜他們的方式去提高員工的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，要讓他們時(shí)刻緊繃“我要安全”這根弦,，在生產(chǎn)過(guò)程中，在自己所在的崗位和從事的作業(yè)中,，熟知各種危險(xiǎn)，掌握應(yīng)對(duì)措施,，達(dá)到“我會(huì)安全”的目的。

實(shí)踐證明,，對(duì)于廣大農(nóng)民工來(lái)講,，反復(fù),、強(qiáng)化教育是必要的,，是在短期內(nèi)提高安全素質(zhì)的重要手段,。特別是對(duì)于壓力大,、強(qiáng)度高、重復(fù)性強(qiáng)的施工尤為明顯,。為什么“我們能駕車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角,，而無(wú)需用復(fù)雜的計(jì)算來(lái)找出精確的轉(zhuǎn)彎角度,、汽車(chē)速度和駕駛半徑”呢?這就是當(dāng)對(duì)一個(gè)人的教育,、訓(xùn)練達(dá)到一定程度,，嫻熟,、規(guī)范的操作技能是必然的結(jié)果,。

當(dāng)然生產(chǎn)過(guò)程中合理安排，統(tǒng)籌計(jì)劃同樣重要,，減少不必要的交叉作業(yè),，減少特殊天氣的作業(yè),，減少加班,、減少突擊,、減少疲勞作業(yè)對(duì)安全來(lái)講都是有力的支撐,。

意識(shí)決定行為,，行為決定結(jié)果,。讓我們?cè)谧非竺篮蒙畹倪^(guò)程中時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí),，幸福的大門(mén)需要知識(shí)這把鑰匙來(lái)開(kāi)啟,。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義,。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在校學(xué)生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給中學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題,，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生,。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。

一,、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,，適齡少年兒童必須接受的,，國(guó)家,、社會(huì),、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國(guó)民教育,?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童,、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定,，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué),。只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施,，從而提高我國(guó)的民族素質(zhì)。

2,、開(kāi)展素質(zhì)教育的需要

社會(huì)發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，[蓮~山 課件]因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí),。開(kāi)展安全教育,，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。中學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3,、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來(lái)就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛,。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí),，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋,，把手伸向了周?chē)耐瑢W(xué),。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生,，有許多學(xué)生的錢(qián)物也被搶劫,。有些女生為了錢(qián),，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”,。同時(shí),，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多,，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的世界不能自恃,，面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無(wú)策,。

4,、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,，學(xué)生宿舍內(nèi)錢(qián)物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事,、斗毆事 件等屢屢發(fā)生,。大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,，也是今后走向社會(huì)要遇到的問(wèn)題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，學(xué)習(xí),、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí),，不僅可以做到在校期間自己不受傷害,，也不傷害他人,，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

5、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄,，自身安全意識(shí)不強(qiáng),，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》,，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,，有翻越校門(mén),、圍墻的，有體育課上不聽(tīng)從老師要求的,，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許,，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現(xiàn)場(chǎng)的,，有結(jié)伙斗毆、盜竊的,，有滋事尋非的,，在自身財(cái)物管理上，思想麻痹,，錢(qián)物隨意亂放,，離開(kāi)宿舍不關(guān)門(mén)窗，給犯罪分子以可乘之機(jī),。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí),，對(duì)社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪分子,、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活，接觸社會(huì)少,，辨別是非能力差等,，騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全,，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全,，平常不注意飲食安全,，購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)過(guò)期食品和飲料，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故,。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件,，沒(méi)有關(guān)系到自身利益,，裝作視而不見(jiàn)。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆,、盜竊等給自身,、他人、學(xué)校會(huì)帶來(lái)什么樣的危害,，不采取有效的制止措施,。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育,，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí),。

二、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系,，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育、民主法制教育,、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合。

1,、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為,，保護(hù)廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的,。作為一名在校中學(xué)生,，通過(guò)對(duì)法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做,，那些事不能做,。學(xué)校可通過(guò)文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合,，法制課堂與法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合的方式,，聘請(qǐng)法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)典型案例進(jìn)行教學(xué),，給學(xué)

生上專(zhuān)題法制課,。通過(guò)多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。這不僅對(duì)中學(xué)生健康,、安全成長(zhǎng)有益，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益,。

2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生,。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,，但多數(shù)是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市

場(chǎng)就是青少年學(xué)生,。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,，便欺騙家長(zhǎng)和老師，設(shè)法籌資,，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng),。<蓮~山 課件>有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧,，整日沉迷于虛幻世界之中,，學(xué)習(xí)之類(lèi)則拋之腦后，并且身體健康狀況日下,。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁(yè),。針對(duì)這種情況,，一是要與學(xué)生家長(zhǎng)配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門(mén)反映,，端掉這些黑色網(wǎng)吧,，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng),、邪惡侵蝕的“防火墻”。

3,、消防安全教育

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措,，不知道如何報(bào)警,，由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí),，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和能力,，喪失了逃生的最佳時(shí)間,，最終被火魔無(wú)情地吞噬。針對(duì)上述問(wèn)題,，一是組織中學(xué)生學(xué)好,、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識(shí),，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救,、互救本領(lǐng),。學(xué)校可采用消防知識(shí)講座,、圖片展覽,、演示各種滅火器材的使用，常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,，讓學(xué)生熟悉防火,、滅火全過(guò)程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識(shí),，知滅火知識(shí),，知防火制度)、“四會(huì)”(會(huì)報(bào)警,，會(huì)使用滅火器材,，會(huì)撲滅初起火災(zāi)，會(huì)疏散自救),。

4、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育

安全是做好工作,、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起。因此,，人人都應(yīng)樹(shù)立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能,。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險(xiǎn)情,、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警;正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過(guò)期食品;注意保護(hù)好自己的錢(qián)物;不能酗酒,、參與賭博;不攜帶易燃易爆,、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非,，不染社會(huì)不良習(xí)氣,，不參與社會(huì)惡勢(shì)力等非法組織;不進(jìn)卡廳、歌舞廳,、游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所;遵守交通規(guī)范,，注意交通安全，不橫穿馬路,，不搶道,、不強(qiáng)行爬車(chē)、超車(chē);既要防止性騷擾,、性攻擊,，也要自尊、自重,、自愛(ài),。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴,，聽(tīng)取別人勸說(shuō);當(dāng)受到傷害時(shí),，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了安全意識(shí),，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，處處注意安全防范，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí),。

5、心理安全教育

學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如焦慮,、強(qiáng)迫、恐怕,、抑郁,、冷漠、固執(zhí),、消沉,、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中,，尚未成熟,，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征,。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜,、染上不良習(xí)氣等行為,，相當(dāng)一部分是由心理問(wèn)題引起的。因此,，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育,、環(huán)境適應(yīng)教育,、健康人格教育、性教育,、心理衛(wèi)生知識(shí)教育,、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì),，促成健康人格的發(fā)展和完善,，從而避免各類(lèi)安全問(wèn)題的發(fā)生。

三,、對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施

1,、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)

目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育,，樹(shù)立了 安全重于泰山的意識(shí),，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程,。發(fā)生學(xué)生安全事故,，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng),，涉及其他學(xué)生的情緒,，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定,。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定,、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來(lái)認(rèn)識(shí),，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),，形成齊抓共管的局面,。

事實(shí)證明，對(duì)學(xué)生的安全教育,，僅靠保衛(wèi)部門(mén)和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)部門(mén)和人員共同參與，形成齊抓共管的局面,，才能收到良好的效果,。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì),。根據(jù)實(shí)際情況和需要,，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,，如在化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等,。

3.突出重點(diǎn),、注意提高教育實(shí)效

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開(kāi),，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行,。做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面,。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害,、防財(cái)務(wù)受損、防心理失常,、防違法犯罪,、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。二是針對(duì)不同的教育對(duì)象開(kāi)展不同內(nèi)容的教育,。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,，幫助、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對(duì)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),，行為又過(guò)于冒險(xiǎn)的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育,，教育他們做好安全防護(hù)工作;對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育,，幫助他們消除心理障礙，等等,。

4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，<蓮~山 課件>提高他們的自我教育、自我管理,、自我服務(wù)能力,，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開(kāi)各班學(xué)生干部會(huì),，討論安全管理問(wèn)題,，查學(xué)生宿舍，召開(kāi)學(xué)生宿舍辦公會(huì),，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，解決學(xué)生提出的問(wèn)題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育,，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織,，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。建立激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展創(chuàng)“文明班級(jí)”,、“創(chuàng)三好”,、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,。

5,、爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境,，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入,、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭(zhēng)取地方政府,、公安機(jī)關(guān)的支持,，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況,，優(yōu)化育人環(huán)境,。對(duì)校門(mén)口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,，對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題,，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決,。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理,，及時(shí)通報(bào),。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育，甚至必要的紀(jì)律處分,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

綜上所述，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，在外部,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭緊密配合;在內(nèi)部,，需要學(xué)校的各個(gè)部門(mén)通力合作、齊抓共管,，組織學(xué)生積極參與,，這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

聽(tīng)了馬良專(zhuān)家關(guān)于校園安全教育的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng),，也更加深刻地體會(huì)到了校園安全的重要性,。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：

1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校黨總支書(shū)記,、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、簽訂責(zé)任書(shū),。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育,。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2,、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課,、人防課、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校要積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē),、無(wú)鈴,、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。

學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展安全大檢查,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次,，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水,、電、小賣(mài)店,、學(xué)生宿舍,、食堂、防火器材,、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施，限期整改,，必有達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn),，保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。

電廠職工安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

十多天學(xué)生安全專(zhuān)題培訓(xùn)即將結(jié)束了,。通過(guò)此次培訓(xùn),，自己感覺(jué)收獲較大!專(zhuān)家們從不同角度、不同層面,、理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，全方位剖析了校園安全發(fā)生的原因，校園安全事故處理法律程序等,。聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座,，我更懂得了要依法確保校園安全,，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確校園安全防范的責(zé)任,，對(duì)學(xué)校及周邊綜合治理,，以?xún)艋桨残@的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園,。

一,、構(gòu)筑安全管理體系，健全安全管理制度,。

全員參與,，齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求。學(xué)校要把安全工作列入各項(xiàng)工作的首位,，校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人,，成立安全工作委員會(huì)，把安全工作分解,、細(xì)化和落實(shí)到各部門(mén)各責(zé)任人,，形成校級(jí),、部門(mén),、班級(jí)、責(zé)任人為主的管理體系,。認(rèn)真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，建立健全安全管理制度，努力提高安全工作水平,。把保障安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作,，注重過(guò)程，狠抓細(xì)節(jié),，落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)格考核，考核納入績(jī)效,。

二,、加強(qiáng)安全教育，做好安全預(yù)防工作,。

1,、全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)地向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳校園安全,。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯,、校門(mén),、操場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)室、廁所,、等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ),。要利用校園壁報(bào)、專(zhuān)欄,、主題班會(huì),、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全,，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2,、加強(qiáng)安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座,、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),，同時(shí)要與家庭,、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去,，有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生,。

三、采取得力措施,，嚴(yán)防易發(fā)事故的發(fā)生

安全事故主要集中在交通,、食物、中毒,、火災(zāi)等方面,。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè),。加大學(xué)校的監(jiān)管力度，嚴(yán)把教學(xué),、生活用房的設(shè)計(jì),、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，不留任何安全隱患,。

在專(zhuān)業(yè)方面,，廣告行業(yè)最注重的是實(shí)踐和傳播效果，需要我們不僅僅在專(zhuān)業(yè)技能上有著全面的知識(shí),，而且要對(duì)市場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把握和分析能力,。公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢(shì)、但是相對(duì)于綜合型的廣告公司來(lái)說(shuō)對(duì)市場(chǎng)的了解相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較缺乏的,，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的傳播的效果往往又決定于市場(chǎng)的反應(yīng),，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來(lái)看待傳播,，這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)有深入的了解和認(rèn)識(shí),。因此，我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營(yíng)銷(xiāo)或者市場(chǎng)方面的人士來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),，這樣我們就能以市場(chǎng)的眼光來(lái)思考品牌傳播,，從而能更好的為客戶(hù)服務(wù)，公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面,。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,。火災(zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料,、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

其二：使用爐火、燈火時(shí)應(yīng)注意不可靠近可燃物,。城市居民在使用煤氣,、液化氣后忘記關(guān)閉閥門(mén)，或私自對(duì)液化氣倒罐而導(dǎo)致氣體泄漏,，如遇明火,、開(kāi)啟電器的電火花或靜電就會(huì)爆炸起火。使用液化氣時(shí),，不能用火烤,、開(kāi)水燙、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間,，不能同時(shí)使用液化石油氣,。因?yàn)闅馄恳坏┞猓腿菀揍劤苫馂?zāi),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作,，防止交通事故的發(fā)生,。學(xué)校要積極配合公安、文化,、衛(wèi)生,、工商、建設(shè)等部門(mén),，大力整頓學(xué)校周邊的秩序,，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生,。同時(shí)要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育,， “愛(ài)路護(hù)路”宣傳教育活動(dòng)，并貫通到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中,。

3,、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制,。我校在安全這方面一直做得很好,，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅(jiān)持早檢查,，午檢查和下午放學(xué)檢查,。

4、積極開(kāi)展心理健康教育,，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為,。學(xué)校要求每位班主任要對(duì)本班個(gè)別心理素質(zhì)差的學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期地心理輔導(dǎo),，保證學(xué)生的心理健康。

5,、防止各種火災(zāi)的發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、電腦室的線路檢查,，特別是要對(duì)校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長(zhǎng)的電路進(jìn)行檢查，對(duì)老化陳舊的電線,、電纜要及時(shí)更新,。

6、嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生,。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍,，杜絕溺水事故的發(fā)生。

總之,，安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本,，安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福!我們今后將更關(guān)注安全，積極思考,，不斷學(xué)習(xí),，以便把我校安全工作搞得更好!