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幼兒園消防滅火應急預案演練方案篇一

1,、早預防。即要求幼兒園全體師生牢固樹立安全第一的意識,，始終保持高度的警惕性,，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,，堅持以法辦事,，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園內(nèi)的各種消防隱患,。

2,、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任,，嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度,，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應措施。

3,、早報告,。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息 ,。

4,、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,，發(fā)現(xiàn)消防事故,，立即招呼就近人員，控制局面,，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展,；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治 ,。

1,、 應急人員準備

組長 ：

組員 ：

2、實行首問負責制,。不推諉,，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報；撥打119,；穩(wěn)定師生情緒,、與幼兒家長聯(lián)系等）。

3,、組織各班主任管好各班幼兒,。

1、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場,。

2,、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3,、在向?qū)W校,、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車,。

4,、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織幼兒搶險,，撲救要在確保人員安全的情況下進行,，以班為單位清點人數(shù)，

5,、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員,，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火,，搶救學校財產(chǎn),，盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人,，后救物”,。

1、撲救固體物品火災,，如木制品,，棉織品等，可使用各類滅火器具,。

2,、撲救液體物品火災，如汽油,、柴油,、食用油等，只能使用滅火器,、沙土,、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救,。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行,。

2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源,。

3,、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警,。

4 ,、 嚴禁組織幼兒參加滅火。

幼兒園消防滅火應急預案演練方案篇二

保護幼兒生命安全,，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務,，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全,，在發(fā)生火災時，能迅速,、高效,、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,，結(jié)合幼兒園實際情況,，特制定本預案。

成立消防應急組織機構(gòu),，落實人員分工,，明確職責要求。

1,、應急領導小組：組長：李嵐園長副組長：李建玲副園長

成員：曾思敏保安全組長

鄭亞華教研組長及全體教師,、保育員職責：

（1）加強消防工作領導，制定消防工作預案,，健全消防工作隊伍,，明確消防工作職責，落實消防工作責任,，完善各項消防措施,。

（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點,。

（3）調(diào)動一切積極因素,，恢復教育教學秩序，全面促進幼兒園安全穩(wěn)定,。

2,、應急工作小組

（1）滅火行動組

職責：利用園內(nèi)配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救,，配合119消防人員迅速滅火,。

（2）通訊聯(lián)絡組

職責：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導消防人員和消防設施進入火災現(xiàn)場,；負責與有關單位的聯(lián)絡工作,；及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況。

（3）疏散引導組

職責：疏散全體幼兒迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負責重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作,。

（4）現(xiàn)場救護組

職責：對受傷幼兒進行搶救，根據(jù)現(xiàn)場情況撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系請求急救,，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現(xiàn)場,，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷幼兒家長,，教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治,。

（5）現(xiàn)場保衛(wèi)組

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，人員,、車輛的疏散,，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場,，配合公安,、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大,。

（6）后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛,、物資、消防用水到位,，保障搶救必需品供應,。

（7）善后處置組

職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問工作,；妥善處理各種善后事宜,，配合相關部門調(diào)查，恢復正常的教育教學秩序,；聯(lián)系保險公司,，對傷亡幼兒進行理賠,。

（1）向全體教師、幼兒進行消防安全知識的宣傳教育,，開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生演練,，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能,。在教育過程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行,，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著消防通道貼墻壁迅速離開,。

（2）加強對園內(nèi)教職工的消防安全培訓,，增強園內(nèi)教職工的法制觀念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責任,、防火措施，做到會報警,，會使用滅火器材撲救,，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法,。

（3）配備數(shù)量足夠的消防器材,、設施和報警裝置，確保設施,、器材配備達標,。每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查,、并建立檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復查,，責任到具體責任人,。

（4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查,，加強消防器材管理,、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（5）幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線有明確的引導標志,，確保道路和消防通道暢通,。

幼兒園消防滅火應急預案演練方案篇三

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展,，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,，降低危害，能快速,、高效,、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī),，結(jié)合我園消防環(huán)境建設與準備的實際,，制定本預案。

組長：蘇麗梅

副組長：鄭秋紅

組員：全體教職員工

組長為消防工作的第一責任人,，負責定時召開消防安全工作領導組會議,，傳達上級相關文件與會議精神，部署,、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆,，做好準備,，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級,、各部門突發(fā)事件的處理,、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實,；做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構(gòu)下設通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負責通訊聯(lián)絡,、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

（一）通訊組：組長：蘇麗梅，成員：鄭秋紅（火險發(fā)生時,，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，報險救災）

（二）滅火組：組長：吳藝川,，成員：許曉鳳（負責消防設施完善和消防用具準備,，負責檢查全園各辦公室、教室,、宿舍,、食堂等地的用電、用火安全,；火險發(fā)生,，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：王玉俐，成員：李歡歡,、陳碧云（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,，負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：組長：蘇振奮，成員：各班保育員（負責制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法指導,，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）；

1,、發(fā)現(xiàn)火情,，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等）,，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火。

4,、領導組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救,。

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預案,，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情,，同時向"119"報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應對緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4,、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生,。

幼兒園消防滅火應急預案演練方案篇四

孩子是祖國的未來,，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發(fā)生,，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作,。為做好此項工作，防止悲劇的`發(fā)生,，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育,，樹立自我保意識，建章立制,，加強管理,，配合消防部門制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài),。

加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作,，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要,，在認真落實預防為主,，防消結(jié)合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓,，消防設施,、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生,。做好此方面工作可采取以下措施：

1,、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關法律,、法規(guī)。組織全體教師職工進行消防法規(guī),、知識答卷考試,。

2、加強對師生員工的消防安全教育,，增強師生員工的法制觀念和安全意識,，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警,，會使用滅火器材撲救,，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法,，靈活地進行自我救護,。

3、每月組織兩次消防安全檢查,，重點部位堅持每日檢查,、巡查制度，并建立檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,，并加強復查，責任到具體責任人,。

4,、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻,，消防安全疏散標志。

5,、組織教職工,、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師作報告,。

6,、加強消防器材管理、養(yǎng)護,，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查,。

幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務,，只單方面強調(diào)成人的重視是遠遠不夠的,，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力,，為自己的健康成長提供最基本的保證,。因此,，在開展防火安全教育時，應嘗試應用多種形式開展系列活動,。如進行現(xiàn)場模擬演習,，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。

為了將幼兒獲得的相關感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為實驗,，幼兒園應開展現(xiàn)場模擬演習,。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾,、毛毯,、繩子、滅火器等材料,，當火警警報響起的時候,，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況,，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口,，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習結(jié)束時,，教師應組織幼兒一起互相交流和評價,，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場的模擬演習,，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固,，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果,。

幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,，具有突發(fā)性，對師生人身安全,、學校教學,、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況,。

制訂相應措施,，及時搶救，會使事故造成的損失,、傷害程度降低到最低限度,。

（一）建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作,。

1,、成立消防安全工作領導組并由幼兒園領導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組,，火災發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散,。

2、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度,，在校門口,、學校校園、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視,。

3,、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具,，違者通報批評,，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象,。

4,、加強幼兒自救自護的教育和訓練。

5,、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，消除校園的安全隱患,。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查,，并相互進行復查,。

6、幼兒園建立安全例會制度,，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結(jié),，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次,。

7,、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工,，各司其職,，共同搞好幼兒園安全工作,。

（二）、制訂具體安全事故救助應急預案

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災,、爆炸事件。

救助方案：當發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災或爆炸時,，值班人,。

要立即撥打119報警,。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災，火勢（較大或具體情節(jié)）,，火災的具體位置是（教學樓或其它）的是第x層樓，是——（電火,、其它物質(zhì)著火）,，現(xiàn)在火已經(jīng)——（著火的現(xiàn)象）,。請趕快來救火,。我到xx路口等候消防車,，我穿xx衣服,。

1、發(fā)生火災及爆炸事故時,，應在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警,，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告,。

2、搶險應急小組迅速切斷有關電源,。

3,、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生,，有序撤離到安全區(qū)域,。

4、應急搶險小組在消防人員到達之前,，在確保安全的前提下,，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火,。

5,、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施,，防止火勢蔓延

6,、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運,、輸送工作。

7,、火災事故處理過后,，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復教學,。

防火工作是每個公民應盡的義務,，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作,，預防火災事故發(fā)生,，使消防安全工作有布置、有檢查,、有計劃,、有總結(jié)、有預案,、有獎懲,，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長,。

幼兒園消防滅火應急預案演練方案篇五

1,、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工,，明確任務,。

2、小組成員由下列人員組成:

①組長：李鳳英

②副組長：王燕霞

③成員：吳碧珠,、蘇振奮以及全體教師及保育人員

一旦發(fā)現(xiàn)火警,，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯(lián)絡值班領導和消防安全小組成員,。

1,、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定,，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

2,、迅速切斷配電箱電源,。

3,、消防人員抵達現(xiàn)場后,，除參與搶救工作外,，其余人員應從速遠離現(xiàn)場,，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

4、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應迅速搬離,。

1,、滅火行動組及職責

組長：王燕霞

成員：陳錦文

主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救,。

2、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：吳碧珠

成員：鐘夏荔

主要職責：迅速與市消防大隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡有關單位,、個人，組織調(diào)遣消防力量;負責對上,、對外聯(lián)系及報告工作,。

3,、疏散引導組及職責

組長：何秀真

成員：蘇玉燕

主要職責：引導全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負責重要物品的看守工作,。

4,、安全防護救護組及職責

組長：蘇振奮

成員：陳秋月

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。

1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作,。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務,。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵、關閉危險場所,，停止各項室內(nèi)大型活動,。

3、加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學品的管理,，加強對大型鍋爐、供電輸電,、機房機庫等重要設備、場所的防護,，保證消防應急順利進行,。

4,、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作,。

5,、加強各類值班值勤，保持通信暢通,，及時掌握基層情況,，全力維護正常教學、工作和生活秩序,。

6、按預案落實各項物資準備,。

火災發(fā)生后,，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故,，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則,，進行嚴肅處理,。

幼兒園消防滅火應急預案演練方案篇六

20xx年11月20日上午10點

組長：

組員：

1、將滅火器收集到操場里,；

2,、錄制警報聲；

3,、小班老師有對幼兒進行消防知識學習及消防逃生學習的經(jīng)驗,，師生事先熟悉班級安全通道、疏散地點,，安全秩序等,。

演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動,，在聽到警報時,，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，老師按照擬定的路線立刻進行撤離,。

2,、李慧嫻撥打119報警；王楊楊,、張云霞組織幼兒迅速撤離到安全地帶,。

3、疏散順序：立刻開門組織幼兒有序逃生,，逃生過程中提醒幼兒逃生方法（彎腰、捂口鼻,，低頭撤離），另一教師將失火情況報告消防員并迅速返回協(xié)助老師保護幼兒撤離至安全地帶,。在聽到警報后第一時間拉斷班級電源，并迅速保護幼兒安全撤離,，最后一名老師查看班級是否有遺漏幼兒,。

4、為模擬活動的真實性,，盡量閉嘴,，減少說話，為了加深幼兒火場逃生的記憶,，老師事先為每位幼兒準備濕毛巾,，用濕毛巾捂口鼻，彎腰、低頭撤離,。

5、按照撤離路線迅速逃出教室外,。在安全地帶集中后，清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告,、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。