演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
2022年青春的使命滿分演講稿模板一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們總是用美好的語言形容青春,，說它充滿理想與信念;充滿激情與渴望,。踏入幼兒園這片孕育希望的園地，我不禁想,，青春到底是什么?都說,，教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我透過這些贊美的光環(huán),，面對瑣碎平凡的工作時(shí),，我困惑了：難道我的青春會在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎?
漸漸地，我明白,，原來青春是永不言敗的責(zé)任,，在幼兒教師的行動中，它默默地閃耀著別樣的美,。
暑假里,，輝輝在家被玻璃割傷，傷勢不輕,。情急之下,，輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽到消息,，我與幾位老師一同趕往醫(yī)院,。踏入醫(yī)院，我簡直不敢相信,，一向見血就會昏厥的陸老師,，正滿身血污的走出手術(shù)室，準(zhǔn)備和我們打招呼時(shí)卻暈倒了,。醫(yī)生告訴我們多虧陸老師及時(shí)趕來,，讓竭斯底里的母子倆安靜了下來。孩子縫針時(shí),，連母親也沒有勇氣看一眼,，而陸老師卻在旁邊一直呼喚著孩子，使失血過多的輝輝始終沒有失去意識,，渡過了危險(xiǎn),。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過的手術(shù)床上?？粗撊醯乃?，我的心充滿了敬意，平凡的幼兒教師啊,，你雖然沒有驚天動地的力量,，卻能在孩子受傷的時(shí)候緊緊擁抱著他，是孩子們真真實(shí)實(shí)的守護(hù)神啊,。她的青春里，我讀到了光榮無比的使命,。
人生最寶貴不是失去和得不到的,，是現(xiàn)在所擁有的,。是啊，我們擁有寶貴的青春,，但如何才能把握住這寶貴的青春,，讓它不寂寞呢?當(dāng)我看到激情活躍的幼教同行們，每天忙碌在自己工作崗位上時(shí),，我又感到了青春是義無反顧的奉獻(xiàn)與追求,。
初到半江幼兒園時(shí)，我深深的被老師們的努力所感動,。那時(shí),，為迎接區(qū)里的幼兒教師舞蹈比賽，老師們都在積極備戰(zhàn),。參加演出的雖然是十二位老師,，但每次來排練的遠(yuǎn)不止十二人。只要有時(shí)間,，不用演出的老師也會自發(fā)的來學(xué)舞蹈,，認(rèn)真程度不分上下。李老師的身體一直不好,，一旦激烈運(yùn)動就容易流鼻血,。然而我們還是看到她很認(rèn)真的做每個(gè)動作，用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標(biāo)志,。梁老師是個(gè)胖子,，拱橋劈叉，大跳小跳哪樣也不馬虎,，她告訴我：她并不是要超越別人,，只是在延伸自我，不多學(xué)點(diǎn)基本功總覺得對不起自己,，更對不起自己的學(xué)生,。看到這些,，我還能懷疑幼教事業(yè)黯淡無光嗎?我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎?
我更是明白,，幼兒教師的光芒雖然微弱卻耀眼。你看,，新來的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學(xué)期的大合唱,，老師們儼然是年輕的指揮家，用飽醮汗水的指揮棒,，孩子的心逐漸充滿快樂的音符,，她們不就是最偉大的藝術(shù)家嗎?你看，幼兒園里那俯身的傾聽,，那促膝的談心,，那彎腰的問候,，不就是一道道美麗的風(fēng)景嗎?你會忍不住停步注目，欣賞這平凡的美,。
作為一名幼兒教師,，我可以自豪地說：青年的時(shí)候，我曾經(jīng)是教育事業(yè)中的花兒,，是葉，也是這株大樹上的甜蜜果實(shí)!在這里,，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去追求去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的神圣使命,。用飽滿的愛去點(diǎn)燃孩子們的每一個(gè)夢想,。
2022年青春的使命滿分演講稿模板二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是什么?青春是一條奔騰的河,，是一條充滿驚濤駭浪的河,。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過,。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸,。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高聳的山,，是一座看不見路徑的山,。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢想,。然而,，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn),，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候,。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海,。每個(gè)少男少女都是一道小溪,，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的,，海水是咸的,，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個(gè)人光吃甜的,，并不能強(qiáng)身健體,，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實(shí)起來，因此擁抱大海就是擁抱希望,。
青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天,，是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕,，渴望自由翱翔。然而,，如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡,。
啊,，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山,，讓我們擁抱著大海,，讓我們搏擊著長空。那是一個(gè)競技場,，那也是一部青春大辭典!
我的演講完畢,。
謝謝大家!
2022年青春的使命滿分演講稿模板三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,，我是初二年級的賈思蕊,。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》,。
走過牙牙學(xué)語的幼年,，走過天真爛漫的童年，不知不覺,，我們已經(jīng)成長為明眸善睞的翩翩少年,。站在青春的路口，朋友你是否探求過,、思索過,，青春是什么?我要說：青春是交響樂最強(qiáng)勁的樂章，青春是劇本最扣人心弦的片段,，青春應(yīng)該是生命中最絢爛的一段旅程,。激揚(yáng)的青春，永不言敗,。
“我的人生中只有兩條路,，要么趕緊死，要么精彩地活著,。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇,。生活對于劉偉實(shí)在殘酷，在他10歲時(shí),，無情的奪去了他的雙臂,，但這個(gè)倔強(qiáng)的孩子沒有向命運(yùn)屈服,，12歲時(shí)，他會了游泳,，14歲在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上他奪得兩枚金牌!他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景,，他要向奧運(yùn)金牌沖擊!然而，命運(yùn)再次給了他無情的打擊：由于傷病,，他再也不能跳進(jìn)泳池,。這個(gè)頑強(qiáng)的少年哭了，他不明白,，命運(yùn)為什么要對他這樣苛刻!然而,，他沒有一蹶不振，他知道,，面對困境,，只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲,，他學(xué)習(xí)鋼琴,，用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律，當(dāng)他23歲登上維也納金色大廳的舞臺,，全世界都被他堅(jiān)韌不拔,、積極樂觀的精神感動。
同學(xué)們,，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇跡的史詩,，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手,，只要有恒心,，肯奮斗，沒有什么事情不可能!海明威說過：“人不是生來就可以打敗的!”
面對生活的打擊,，面對一次次的失敗,，讓我們勇敢的面對，給自己一次實(shí)現(xiàn)的夢想的機(jī)會!回顧往昔,，我們無怨無悔,，但是，面對荊棘密布的青春,，我們?nèi)詫^然前行,，同學(xué)們，請牢記：無悔的青春,，永不言敗!
謝謝大家,。
2022年青春的使命滿分演講稿模板四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是什么?
難道是"當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃"的時(shí)髦裝扮?還是"白日放歌須縱酒"的興奮灑脫?是沉迷于"月上柳梢頭,，人約黃昏后"的花前月下,，還是"為賦新詞強(qiáng)說愁"的層樓惆悵?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,，我要說：青春還可以是志向,、理想、追求,、責(zé)任;青春還可以定義為一段披荊斬棘,、奮進(jìn)探索的光輝樂章。
每個(gè)人的青春只有一次,，青春不是樂享美好年華，也不是叛逆與瘋狂的代名詞,，它是人生的十字路口,，是我們奮斗不息，成才成功的必經(jīng)大門,。同學(xué)們,，把握青春時(shí)光，選擇做正確的自己,，我們會因?yàn)榍啻旱幕盍?，收獲不竭的力量源泉;會因?yàn)榍啻旱慕k麗，擁有不一樣的精彩人生,。
時(shí)光的老人又一次送來了美好春天,。在我們安享這陽光燦爛、寧靜的幸福生活之時(shí),，我不禁想起了那些曾為中華民族的獨(dú)立和繁榮而拋頭顱,、灑熱血的青年們。魯迅先生說過,，"真的勇士,，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血,。"他們以激情燃燒的青春,，凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了中華的未來,。這種青春是多么絢麗奪目,，這種使命是多么震撼人心!
同學(xué)們，青春是美好的,，沒有使命感的青春是貧血的青春,。在任何一個(gè)時(shí)代，年輕人都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體,。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快,，形勢逼人,，這就要求我們每個(gè)人正視自己，奮發(fā)自強(qiáng),。
我們每個(gè)人當(dāng)下的付出,，其實(shí)都有著非凡的意義。同學(xué)們,，請不要認(rèn)為"中華民族偉大復(fù)興匹夫有責(zé)"這樣的話,，僅僅是領(lǐng)導(dǎo)開會時(shí)喊出一句口號。請你想一想,，我們現(xiàn)在的面貌就是中國未來的面貌,，我們現(xiàn)在的付出，就決定了中國的未來,。117年前,，梁啟超奮筆寫下《少年中國說》，指出：故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,，少年雄于地球則國雄于地球,。真是美哉!壯哉!
所以，我們寫好每個(gè)字,，做好每道題,，講好每句話，做好每件平常的小事,，點(diǎn)滴之間都會影響到他人,，影響到自己的未來，更會與將來中國的命運(yùn)緊緊相連,。
勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí)。同學(xué)們,，千萬不要小看自己,，更不要再躊躇,、彷徨、猶豫,、徘徊,，別再浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟愕那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝!一年之計(jì)在于春,。趕快振作起來吧!以實(shí)際行動實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,，使自己的青春無愧于心，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代,。
謝謝大家!
2022年青春的使命滿分演講稿模板五
同學(xué)們：
青春是什么,，青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力,。
我們的青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁青春與使命的論文,，有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)榍啻旱慕k麗，我們一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌,。但是生命的帶來的不僅僅是青春，還帶來了責(zé)任,，責(zé)任呀這個(gè)世界上有許多我們不得不去做的事,，這就是責(zé)任!
贍養(yǎng)父母是絕對的，滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)父母對我們的養(yǎng)育之恩,，我們要加以回報(bào)。孝順父母,、贍養(yǎng)父母是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任,，我們的父母已經(jīng)上年紀(jì)了，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了難以想象的代價(jià),，所以我們必須孝順我們的父母,，我們必須記住的一句話：再苦不能苦了我們的父母
青春帶給了我們責(zé)任，而責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻,，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是,，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé),，我們不能放棄了自己的青春、自己的責(zé)任,，如果一個(gè)人連自己的責(zé)任,、自己的夢想都放棄了,，那他就是個(gè)廢物，徹底的廢物
這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不是神馬都是浮云,，只要我們付出了自己的努力,，最后我們的努力將會改變我們的生命，我們的人生將會因?yàn)槲覀兊呐Χc眾不同,，我們要跟上時(shí)代節(jié)奏,，更好的踐行青春的使命，就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底,。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新,，善于實(shí)踐,，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界、客觀世界的活動中去,，不斷的燃燒我們的青春,。同時(shí)我們還應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì),。做到我的青春我做主
王小波說過,，僅有此生此世是不夠的，還要有青春與責(zé)任,，我相信，人人都可以是一個(gè)有責(zé)任感的人,。
一個(gè)人若是沒有熱情,，他將一事無成,，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。在我們的成長過程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛,、教育,、幫助、獎勵,，因此，我們也應(yīng)該在不斷的得到之中,，不斷地付出與回饋。在學(xué)校里,，我們努力學(xué)習(xí),，不斷地積累和充實(shí)自己,，這是責(zé)任;在家里，為自己的父母長輩削一個(gè)蘋果,，承擔(dān)一些家務(wù),，這是責(zé)任;走出家門，無意中損壞了公共財(cái)務(wù),，勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救,，這是責(zé)任。將來,，做個(gè)于社會有用的人更是責(zé)任,。
手捧著青春的我們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，拿出我們的勇氣,，拿出我們青春的熱情，讓責(zé)任引領(lǐng)青春,，責(zé)任擁抱你我,。
最后
我想說的是，人生長短不是問題,，只要堅(jiān)信一點(diǎn)我們一直在奮斗，無論我們在那里,，愿青春與責(zé)任同在,。
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