人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
全國中小學(xué)生幼兒平安寒假專項(xiàng)活動篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆四中,、五中全會精神,按照在第七次全國少代會上提出的“從小學(xué)習(xí)做人,、從小學(xué)習(xí)立志,、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”殷切希望,切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢,,以快樂,、文明、自主,、向上為主要目標(biāo),,以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑,開展豐富多彩的寒假少先隊(duì)活動,,使廣大少年兒童度過一個既有意義又有意思的寒假,。
1.開展“幸福中國年”主題活動,。各中隊(duì)組織隊(duì)員中廣泛開展“幸福中國年”主題活動。通過小隊(duì)員們的視角去記錄和尋找那些有關(guān)年的味道,,記錄下我們回家的腳步,,記錄下那些不一樣的鄉(xiāng)情民俗、年味趣事,,留住每一個感動的瞬間,、每一個幸福的畫面、每一陣歡聲和笑語,,展望對未來生活的美好暢想,。在春節(jié)期間可用不同形式真實(shí)地記錄一些關(guān)于過年的美好事物,讓少先隊(duì)員學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,,過一個有意義的春節(jié),。
2.開展“童心園博”主題實(shí)踐活動。結(jié)合我們xx區(qū)臨湖鎮(zhèn)將承辦第九屆江蘇省園藝博覽會,,我們將開展“童心園博”主題實(shí)踐活動,。希望隊(duì)員們在假期走入蘇州古典園林、走進(jìn)自然,,了解蘇州園林的歷史與文化,,在實(shí)踐中深刻感受蘇州人民創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富,培養(yǎng)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的深厚情感,。為2019年園博會的正式開園打下更堅(jiān)實(shí)的少先隊(duì)基礎(chǔ)。我們希望通過此次活動,,使我們每一個隊(duì)員了解園林,,愛上蘇州的園林文化。
2.開展“多彩假期 精彩本領(lǐng)”活動,。我們將在豬年暑期開展學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)獲得廣泛好評和參與度的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)深入開展假期學(xué)本領(lǐng)活動,我們要求每一個隊(duì)員們在多彩的假期生活中去學(xué)會一項(xiàng)新本領(lǐng),??梢允且豁?xiàng)生活技能,如做蛋糕,、洗衣服等家務(wù)活;也可以是體育技能,,滑輪滑、打羽毛球,、跆拳道等,,更希望大家去大自然里、廣闊的社會生活中去學(xué)本領(lǐng),如去農(nóng)村學(xué)習(xí)種菜,、去工作坊學(xué)做手工藝品,,我們一定要讓自己的假期生活,學(xué)出精彩,、玩出名堂,。
4.開展“少年兒童平安行動”。今年寒假我們將繼續(xù)深入開展“少年兒童平安行動”,,確保每個隊(duì)員安全度過假期中的每一天,。希望全體隊(duì)員和家長一起積極參加蘇州市教育局組織開展的“2019年蘇州市中小學(xué)生和幼兒平安寒假專項(xiàng)教育活動”,完成規(guī)定模塊的學(xué)習(xí)任務(wù),。自覺參加冬季防火,、用電用氣、交通出行,、煙花爆竹燃放,、節(jié)日飲食衛(wèi)生等有關(guān)常識為主要內(nèi)容的“平安自護(hù)”教育,努力提高我們的防范意識,,強(qiáng)化我們的安全意識,。另外冬季處于霧霾的高發(fā)季節(jié),請大家要根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量情況,,做好健康防護(hù)工作,。在假期中,我們還要提醒大家適當(dāng)使用智能手機(jī),、平板電腦等電子設(shè)備,,注意愛眼護(hù)眼,。要自覺把控上網(wǎng)時(shí)間,、正確甄別網(wǎng)上信息、科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源,,做到遵守網(wǎng)絡(luò)道德,、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,做到綠色上網(wǎng),。
以上活動,,希望隊(duì)員們積極參與,認(rèn)真實(shí)施,,提高自己的各項(xiàng)能力,。以上活動的活動過程希望大家用照片或小視頻的形式記錄下來。請父母幫忙發(fā)到班級群交流和分享,。
在假期中,,希望大家繼續(xù)保持良好的生活習(xí)慣,制定好寒假生活計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,,活動,、娛樂等計(jì)劃,做到早睡早起,,合理安排學(xué)習(xí),、娛樂的時(shí)間,做到勞逸結(jié)合;要學(xué)會有效控制看電視的時(shí)間,,收看內(nèi)容健康,、具有教育意義的電視節(jié)目;我相信經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整,同學(xué)們必將以更飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。
在休息好的同時(shí),,我們不能忘了學(xué)習(xí),老師希望大家在假期里認(rèn)真總結(jié)自己學(xué)習(xí)上的得失,,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式,,為此老師對大家提幾點(diǎn)建議:
(1)認(rèn)真完成老師布置的寒假各科作業(yè)。
開學(xué)后整整齊齊,、不折不扣地交給老師,。三至六年級的學(xué)生,還可以要利用寒假,,靜下心來,,預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本。
(2)積極參加寒假讀書活動,。
在享受快樂寒假的同時(shí),,別忘了每天看書哦!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí),我們要根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處下發(fā)的閱讀書目,,提前借閱或購買好相關(guān)書籍,,并制定一份閱讀計(jì)劃,以便于在假期中順利完成規(guī)定書目的閱讀任務(wù),。除此之外我們還可以選擇性地閱讀自己喜歡的報(bào)刊,、雜志和書籍,認(rèn)真做好讀書筆記,,進(jìn)一步提升自己的文學(xué)修養(yǎng),,提高自己的知識水平。
寒假是個鍛煉身體的好時(shí)機(jī),。我們要求隊(duì)員每天堅(jiān)持鍛煉身體1小時(shí),,一二年級隊(duì)員可以和家長一起開展親子體育鍛煉,如跳長繩,、拍氣球等,,其余年級可以選擇自己喜歡的運(yùn)動如跑步、跳繩、踢毽子,、拍球,、輪滑等。鍛煉貴在堅(jiān)持,,相信同學(xué)們在假期里一定能把自己的身體練得棒棒的,。
1.各中隊(duì)要高度重視、嚴(yán)密組織,,嚴(yán)格落實(shí)寒假社會實(shí)踐活動方案,。結(jié)各班級實(shí)際情況,創(chuàng)造性開展工作,,確保寒假綜合實(shí)踐活動收到積極,、良好的社會效果。
2.參與實(shí)踐活動的中隊(duì)和個人,,要為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。在社會實(shí)踐活動中,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力,,確保安全,。
2.開學(xué)后以中隊(duì)為單位,根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況和實(shí)際表現(xiàn),,進(jìn)行總結(jié)評比,,每中隊(duì)評選出一名“寒假四好少年”,學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行表彰,。
全國中小學(xué)生幼兒平安寒假專項(xiàng)活動篇二
新年的鐘聲即將敲響,,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,,20xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛,。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,經(jīng)學(xué)校研究決定,,特舉行圣誕節(jié)慶?;顒印,;顒臃帧笆フQ義賣”,、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下:
一,、發(fā)動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,,傳達(dá)活動方案,布置相關(guān)任務(wù),。
二,、準(zhǔn)備階段
12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶,、圣誕樹,、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?,、噴雪,、零食、裝飾品,、小禮品,、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙,、圣誕老人頭像,、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶) 公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:金衛(wèi)華),。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:史向前),。
三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文,、英語,、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課,。
三,、實(shí)施階段:
1.圣誕義賣活動
活動時(shí)間:20xx年12月25日 中午11:50~中午1:10
活動地點(diǎn):學(xué)校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時(shí)師生都戴上圣誕帽,。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象:一~六年級全體學(xué)生
活動地點(diǎn):各班教室
活動時(shí)間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托: 12月25日晚上5:30~7:00
全托: 12月25日晚上6:00~7:30
活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),,副班主任協(xié)助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,,活動以游藝類節(jié)目為主,,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹,、圣誕老人的傳說,、圣誕老人分發(fā)禮物等,。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,,如果沒有也不作強(qiáng)求);
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生,。平安夜,、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽,。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀,、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物,。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,。
四:活動策劃 錢慧珍 陳偉慧
五、活動負(fù)責(zé) 沈紅霞 陳偉慧 金衛(wèi)華
六:后勤保障 陳永敏 茅靜丹
七,、圣誕老人扮演者 沈晶晶 顧永軍
八,、宣傳報(bào)道
文字報(bào)道:顧佩華
聯(lián)系、接待海門電視臺記者:陳偉慧
拍照:朱春健
錄像:王健輝
資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案,、活動串聯(lián)詞,、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室,。
全國中小學(xué)生幼兒平安寒假專項(xiàng)活動篇三
* 活動準(zhǔn)備:園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置,,各年齡段學(xué)生英文知識的鞏固準(zhǔn)備,獎品,、展覽區(qū)平時(shí)英語學(xué)習(xí)情況,,活動情況及節(jié)目表演的照片,影像的搜集,。 活動區(qū)活動具體項(xiàng)目:
小班—— 活動一:《字母串串串》
準(zhǔn)備:粘有26個字母的珠子,,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西,、繩子若干
玩法:讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,,家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學(xué)生,,可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品,。
活動二:《摘果子》
準(zhǔn)備:粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法:學(xué)生站在一端,,家長手持籃子站在對面,。學(xué)生一端有個籃子,籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球,,每個籃子都有一個老師看護(hù),。游戲開始,學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出,,看護(hù)的老師就不能讓幼兒拾起),,而后向家長扔球,家長拿籃子接球,,以接住球多為勝,。 活動三:
活動四:《建高樓》
準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐若干
玩法:學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進(jìn)行搭建“高樓”,看誰疊的易拉罐高,,便可到圣誕老人那獲得一份小獎品,。
活動五:《釣魚》
準(zhǔn)備:粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鉤的魚桿若干,,籃子若干
玩法:學(xué)生用魚桿釣“魚”,,釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞,才能放進(jìn)自己的籃子里,。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應(yīng)的禮品,。
活動六:《巧吸乒乓球》
準(zhǔn)備:乒乓球若干,籃子四個,,該學(xué)期所學(xué)單詞卡片若干
玩法:兩組進(jìn)行比賽,,每一組為一個家庭,由幼兒來念單詞,,念對一個單詞,,家長便可從籃子里吸起一個乒乓球,送到自己的籃子里(兩個籃子間有一定的距離),??醋詈髢山M哪一組的籃子里乒乓球多,便可想圣誕老人領(lǐng)一份小禮品,。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)★圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,,有了樹頂星的裝扮,,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,,一閃一閃的非常奪目,。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,,會讓孩子們愛不釋手,。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西。對了,,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂,,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。
各國圣誕節(jié)習(xí)俗:
法國法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,,白雪皚皚,,令人清新。在西方人眼里,,白色圣
誕是一種吉祥,。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,,因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒,。
芬蘭 芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,,掩映在白色的大地上,,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡,。
英國和德國英國人和德國人一樣,,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游,。
美國 美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,,在襪子中塞滿禮物,,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會,。
瑞士 瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,,每周點(diǎn)1支,,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了,。
丹麥 丹麥人對不合意的圣誕禮物,,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
澳大利亞 澳大利亞是南半球的國家之一,。12月底,,正當(dāng)西歐各國在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí),,澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。因此在澳大利亞過圣誕節(jié),,到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,,與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景,、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人,,構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈對比,,恐怕在西方國家是獨(dú)一無二的,。父母給子女最好的圣誕禮物,莫過于一副小水劃,。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征,。節(jié)日晚上,帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐,。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火,、上面架一塊鐵板,把香腸,、牛肉,、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后,,就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,,一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的,,便往草地上一躺,,在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。
波蘭 在波蘭每年12月25日,、26日舉行,,家家戶戶都要裝飾圣誕樹,大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣,。節(jié)日里親友之間相互祝賀,,互贈禮品,表示友好,。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草,,以示耶穌的降生。晚飯很豐富,,但不能吃肉,。夜間12時(shí)后,全家去教堂禮拜,。圣誕節(jié)期間,,一般不到別人家中做客,,但主人盛情邀請者例外。
小學(xué)報(bào)班
組長:
副組長:
家長學(xué)員接待:
音樂播放:
照相:
會場秩序:
物料準(zhǔn)備:
圣誕老人:
學(xué)校內(nèi)部布置:
教室活動:
后勤人員:
活動場景布置:
1,、門口:圣誕老人在門口迎候,,迎接語:merry christmas!
2、前臺:擺放圣誕樹,,必須有閃爍的彩燈和小禮物,,前臺裝飾氣球,彩帶
3,,走廊:粘貼圣誕圖畫,,小朋友們的圣誕寄語,簽名板
4,,天花板:懸掛吊圖,、拉花
5,教室布置:氣球掛在墻上,,彩圈圍成心形,,還可以拼寫merry christmas
全國中小學(xué)生幼兒平安寒假專項(xiàng)活動篇四
1、燃燒必須具備三個條件:有可燃物,、有助燃物,、有著火源。
2,、常見的火源有:明火,、高溫物體、火星,、電火花,、強(qiáng)光等。
2,、生活中的因素引起的火災(zāi)主要包括:用火不慎,、用電不慎、用油,、用氣不慎,、吸煙不慎、玩火,、燃放煙花爆竹等,。
4、家庭易燃物品有:木制家具,、被褥窗簾,、衣物、沙發(fā)、書籍,、煤氣罐等等,,
1、禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校,。
2,、實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品,要有專門庫房存放,,隨用隨領(lǐng),,不要在現(xiàn)場存放,。
2,、注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況,用完后要切斷電源,。
4,、不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油、灑精等)去公共場所,,或乘坐公共交通工具,。
1、教師和家長帶孩子外出野游,、打獵,、放牧、采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山,,更不準(zhǔn)在山林地吸煙,。
2、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí),,嚴(yán)禁組織野炊,、篝火等活動。
1,、安全使用爐火
(1)煙囪要遠(yuǎn)離電線,、頂棚、木墻壁和木門窗等,,至少相隔0.2米以上,。
(2)爐體周圍應(yīng)有防護(hù)或離開可燃物0.5米以上。
(2)清除爐灰,、爐渣時(shí)不要亂倒,,不可接觸可燃物,最好要有固定的安全地方,刮風(fēng)天爐灰更應(yīng)注意,。
(4)生火時(shí)千萬不要用汽油,、柴油和灑精等引火。
2,、安全使用液化石油氣
(1)液化石油氣灶具不能放在臥室,、辦公室、陽臺或倉庫,、禮堂等公共場所內(nèi),,以防漏氣失火。
(2)正確掌握開關(guān)的使用方法,,要火等氣,,不要?dú)獾然穑卯吳杏涥P(guān)閥門,、開關(guān),,閥門壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān),。
(2)使用液化氣時(shí),,要有人看管,不可遠(yuǎn)離,,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣,。
(4)液化氣罐應(yīng)直立,,不能倒放,更不能用開水泡或火烤,。
(5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,,應(yīng)立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),,然后查找漏氣部位。
1,、隔離法:這是一種消除可燃物的方法,。
2、窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū),,減少空氣中氧氣的含量,,使火源得不到足夠的氧氣而滅。
2,、冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,,將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下,,迫使物質(zhì)燃燒停止;或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷希档涂扇嘉餃囟?,避免火情擴(kuò)大,。
4、對輕微的火情緊急應(yīng)付措施:
形成火災(zāi)的,,應(yīng)及時(shí)報(bào)警,。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的,,應(yīng)付緊急情況的方法,。
(1)水是最常用的滅火劑,木頭,、紙張,、棉布等起火,可以直接用水撲滅,。
(2)用土,、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,,可以有效地滅火,。
(2)用掃帚、拖把等撲打,,也能撲滅小火。
(4)油類,、酒精等起火,,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋,。
(5)煤氣起火,,可用濕毛巾蓋住火點(diǎn),迅速切斷氣源,。
(6)電器起火,,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋,。水是導(dǎo)體,,這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源,,然后再滅火,。
(7)有條件的,還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法,。
一旦發(fā)生火災(zāi),,要迅速打電話“119”向消防隊(duì)報(bào)警,并立即組織人員撲救。撲救時(shí)要先救人后救物,,先重點(diǎn)后一般,,先斷電后救火,并注意順風(fēng)救災(zāi),,特別是野外火場,。滅火時(shí)一般就地取材,如用水,、砂,、土等滅火器材,特別要設(shè)法控制火勢蔓延,。嚴(yán)禁動員組織中小學(xué)生參加山林火災(zāi)的撲救工作,。同時(shí)要加強(qiáng)不準(zhǔn)中小學(xué)生參加撲救森林火災(zāi)的教育管理,遇有自發(fā)撲救森林火災(zāi)的情況,,學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)加以勸阻,,以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故。
報(bào)警要注意以下幾點(diǎn):
1,、要說明失火單位或住戶所在的區(qū)(縣),、街道或鄉(xiāng)、村,。有重名時(shí),,要區(qū)別開來,以免找錯,。地名或單位名稱有相似或易混的字,,要加以強(qiáng)調(diào),說得清楚明白,。
2,、要報(bào)清、報(bào)全單位和街,、巷名稱,,不要用簡稱。
2,、要說明是什么物質(zhì)著火和火勢大小,。這樣便于消防隊(duì)根據(jù)燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。
4,、要說明報(bào)警人的姓名和所用電話的號碼,,因報(bào)警人所用電話往往離火場較近,消防隊(duì)在出動力量到達(dá)之前,,可以用此電話向報(bào)警詢問火勢發(fā)展情況,,便于指揮調(diào)動,。
5、報(bào)警后,,應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,,提供水源位置等情況,以便迅速滅火,。
1,、樓房火場逃生
(1)要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動,。要明確自己所在的樓層,,要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情,,不要盲目開窗開門,,不然會助長火勢,也不要盲目亂跑,,跳樓,,造成不應(yīng)有的傷亡。
(2)要選好逃生辦法,,不要驚慌失措,。如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭臉,,尤其是口鼻部,低姿行進(jìn),,以免受嗆窒息,。如下樓雖已有火,但火勢不大,,就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去,,可利用房屋的老虎窗,、陽臺、水漏管,、或用繩子(可用衣服或床上用品撕成系成繩索)系在牢固的門窗,、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的,,也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖,,然后手扶窗臺朝下滑,以縮小下落高度并保證雙腳落地,。如果各種逃生路均被大火切斷,,應(yīng)退室內(nèi),、關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,,以延緩火勢蔓延,,也可向窗外扔小東西、打手電以求救,。
2,、在失火的樓房內(nèi)不可使用電梯
火災(zāi)時(shí),千萬不要乘坐電梯,,因?yàn)殡娞菥蓖ù髽歉鲗?,煙、熱,、或容易涌入,,由于煙囪效?yīng)的作用乘客難以承受煙熏火烤,在高溫下電梯會失控甚至變形,,救火時(shí),,水容易流到電梯內(nèi)在水漬的作用下,會造成觸電的危險(xiǎn),,乘客很容易被困在里面危及生命,。
如家用電器或燃?xì)庠钇鸹穑瑧?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān),,千萬不能往電器,、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?/p>
2、人身著火自救方法
如果身上著火,,千萬不能奔跑,,否則會越燒越旺??稍O(shè)法脫去衣帽,,來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾,,或跳到池塘,、水池、小河中,。倘其他人在場,,可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來,,切不可用滅火器直接向著火人身上噴射,,因?yàn)樗巹饌诟腥尽?/p>
有樓房必有樓梯,樓梯平時(shí)供人們上下樓使用,,一旦發(fā)生火災(zāi)和其它突發(fā)事件,,又是用于疏散的主要通道,。如有雜物應(yīng)及時(shí)清除,因此,,樓梯道一定要保持暢通,,以利安全。
全國中小學(xué)生幼兒平安寒假專項(xiàng)活動篇五
本活動將以“強(qiáng)化安全意識,,提高避險(xiǎn)能力”為主題,,對交通安全、消防安全,、防拐防騙,、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育,。
:江寧區(qū)中小學(xué)生(幼兒)及家長
2019年1月20日—2月28日
本活動共需完成兩個模塊:
回顧總結(jié)**年秋學(xué)期的安全教育內(nèi)容,,對未完成的內(nèi)容可在寒假期間完成,所有內(nèi)容完成后,,并填寫學(xué)習(xí)收獲,,可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號。
學(xué)生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻,,視頻內(nèi)容主要包括:交通安全,、消防安全、防拐防騙,、燃放煙花爆竹,、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。
注:完成視頻觀看,,簽名確認(rèn)后即完成該模塊學(xué)習(xí),。
由學(xué)校(幼兒園)布置為“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動,學(xué)生和家長登錄江寧區(qū)學(xué)校安全教育平臺 點(diǎn)擊活動入口進(jìn)入,,或到“我的作業(yè)”中完成,,模塊一:學(xué)期總結(jié);模塊二:觀看《寒假安全教育》視頻(學(xué)生和家長共同完成)。
注:兩個模塊均須完成,,電腦或手機(jī)均可參與,,學(xué)生和家長參與流程詳見附件。
1,、精心組織:各學(xué)校(幼兒園)要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究,對“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動的時(shí)間,、內(nèi)容,、形式、組織管理等做出周密安排,,制定出具體可行的活動方案,,確?;顒痈采w每一名學(xué)生和每一位家長,切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生和家長的安全意識,,提高避險(xiǎn)能力,。寫作模板
2、加強(qiáng)督查:各學(xué)校(幼兒園)要定期對“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動的開展情況進(jìn)行督查,,聯(lián)合新聞媒體對開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,,確保活動效果,。
區(qū)教育局和學(xué)校(幼兒園)在專項(xiàng)活動頁面 “查看完成情況”,,可以分別詳細(xì)查看各學(xué)校、班級,、學(xué)生的詳細(xì)完成情況,,學(xué)生和家長也可以查看自已的完成情況。