無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)社團(tuán)策劃書活動(dòng)流程篇一

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,，一些人變得虛華浮躁,，很少有人會(huì)靜下心來想如何感恩他人，回報(bào)社會(huì),。學(xué)會(huì)感恩,，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步,。

二,、活動(dòng)目的

每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日,，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德,，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。

通過此次活動(dòng),，讓同學(xué)們用心靈去感受,，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或是對手,，都能以一顆感恩的心去面對。

三,、活動(dòng)意義

為豐富校園文化生活,，營造積極向上，清新淡雅,，健文明的校園文化氛圍,，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，提到學(xué)生綜合素質(zhì),，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內(nèi)涵,，感受文字魅力,，鍛煉學(xué)生寫作的能力。

四,、活動(dòng)主題

以“成長二三事”和“感恩”為主題,。

五、活動(dòng)主體

1,、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

評審時(shí)間11月_號(hào)到_號(hào)

頒獎(jiǎng)時(shí)間11月_號(hào)

2、活動(dòng)對象：_師大全體學(xué)生

3,、主辦單位：__新聯(lián)學(xué)院__文學(xué)社

學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部

4,、協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會(huì),，樂援社,，pop音樂協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容

1,、以征文的方式,，題材不限,，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一,，二,，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),。

2,、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目,。

七,、活動(dòng)宣傳

1、宣傳方式：制作宣傳板,，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳,，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

2,、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn),。

聯(lián)系電話：____

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果

八,、活動(dòng)流程

征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班,，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

審稿流程：請專業(yè)人士進(jìn)行讀稿,、評審,，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一,、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)流程：

①由主持人介紹此次比賽,，并說明比賽評分規(guī)則

②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評

③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

④由選手代表上臺(tái)發(fā)言

⑤頒獎(jiǎng)典禮期間,，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

九、資源需要

1,、人力資源：主持人2名(一男,，一女)

2、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個(gè)

獎(jiǎng)項(xiàng)證書10個(gè)

3,、地域資源：青年活動(dòng)中心

十,、安全事項(xiàng)

1、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場秩序,，杜絕火災(zāi)隱患,。

2,、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備,，保持會(huì)場安全,。

大學(xué)社團(tuán)策劃書活動(dòng)流程篇二

第一部分：背景

在中國，人們越來越愛喝咖啡,。隨之而來的“咖啡文化”充滿生活的每個(gè)時(shí)刻,。無論在家里、還是在辦公室或各種社交場合,，人們都在品著咖啡,。咖啡逐漸與時(shí)尚,、現(xiàn)代生活聯(lián)系在一起,。遍布各地的咖啡屋成為人們交談、聽音樂,、休息的好地方,，咖啡豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離,，咖啡逐漸發(fā)展為一種文化,。隨著咖啡這一有著悠久歷史飲品的廣為人知，咖啡正在被越來越多的中國人所接受,。

第二部分：項(xiàng)目介紹

咖啡店由__學(xué)院在校學(xué)生自主創(chuàng)辦,，在學(xué)校正門右邊街道一個(gè)顯眼的位置，這里雖然裝修簡單,，但特別有家的味道,，甚至比家還溫馨，還放松,。南面墻全部是書架,，上面橫七豎八地?cái)[滿了各種書籍。吧臺(tái)坐落在正中央,，吧臺(tái)后面的墻上掛著一個(gè)木質(zhì)的酒架,，碼放著各式各樣咖啡豆，北面除了大門外,，余下的部分全部是明亮的玻璃飄窗,，窗臺(tái)很低，上面落滿了各種雜志,，靠窗的地方只擺放著方桌，每桌可以坐4—6人,。但是,，這里的空氣,、光線、聲音更讓人迷戀,、難舍,，感覺就像在家里一樣輕松自由。

第三部分：創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢

目前大學(xué)校園的這片市場還是空白,，競爭壓力小,。而且前期投資也不是很高，現(xiàn)在國家鼓勵(lì)大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),，有一系列的優(yōu)惠政策以及貸款支持,。再者大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),。

大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ),。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值。

第四部分：預(yù)算

1,、咖啡店店面費(fèi)用

咖啡店店面是租賃建筑物,。與建筑物業(yè)主經(jīng)過協(xié)商，以合同形式達(dá)成房屋租賃協(xié)議,。協(xié)議內(nèi)容包括房屋地址,、面積、結(jié)構(gòu),、使用年限,、租賃費(fèi)用、支付費(fèi)用方法等,。租賃的優(yōu)點(diǎn)是投資少,、回收期限短。預(yù)算10—15平米店面,，啟動(dòng)費(fèi)用大約在9—12萬元,。

2,、裝修設(shè)計(jì)費(fèi)用

咖啡店的滿座率、桌面的周轉(zhuǎn)率以及氣候,、節(jié)日等因素對收益影響較大,。咖啡館的消費(fèi)卻相對較高,，主要針對的也是學(xué)生人群,，咖啡店布局、格調(diào)及采用何種材料和咖啡店效果圖,、平面圖,、施工圖的設(shè)計(jì)費(fèi)用，大約6000元左右,。

大學(xué)社團(tuán)策劃書活動(dòng)流程篇三

一,、活動(dòng)目的

通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,，同時(shí)通過積極的方式,，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二,、活動(dòng)時(shí)間

_月_日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校內(nèi)

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3,、打印宣傳資料，評分表等,。

4,、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等,。

5,、干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6,、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7,、《感恩的心》手語版演員的到位。

8,、購買獎(jiǎng)品,。

五、活動(dòng)過程

1,、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上,。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長歷程。

3,、落實(shí)到實(shí)際,，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們,。

4,、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語,。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

5、寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,，我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

六,、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸。感恩惜福,，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!

(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,，喊出你的愛,，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在__網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來宣傳此次活動(dòng),。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

七,、活動(dòng)過程

“愛的形狀”

(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天,。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場,。

(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員,。

(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

(5)活動(dòng)過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,，評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”,、“浪漫獎(jiǎng)”,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

“愛的聲音”“愛的顏色”

(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天,。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹下,。

(3)活動(dòng)人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者,。

(4)活動(dòng)背景：將問卷中的留言寫在卡片上,，布置在大榕樹樹枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁,。邀請樂隊(duì)在旁伴奏,，渲染感恩氣氛。

(5)活動(dòng)過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄,。

八、活動(dòng)后續(xù)

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng),，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束,。

大學(xué)社團(tuán)策劃書活動(dòng)流程篇四

一、活動(dòng)背景

三年寒窗,，一生不舍,。__給了我們數(shù)不清的驕傲與感動(dòng),，我們進(jìn)入大學(xué)后，時(shí)刻感激著母校,?；厥兹陼r(shí)光，感觸良多,，每個(gè)人都有很多的心里話想對一中說,，有很多的經(jīng)驗(yàn)想與學(xué)弟們分享。為此,，特舉行本次“把大學(xué)帶回母?！眱?yōu)秀畢業(yè)生回訪母校宣講會(huì)，給畢業(yè)生們一個(gè)回報(bào)母校的機(jī)會(huì),，也給__學(xué)子一個(gè)與大學(xué)生們面對面交流的機(jī)會(huì),。

二、活動(dòng)目的

1,、通過講述一些學(xué)霸們高考的親身經(jīng)歷,，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法,，從根本上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,，為他們高考打上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、通過介紹人生學(xué)業(yè)就業(yè)規(guī)劃,，為處于困惑中的高中學(xué)生指明方向，提醒他們早作打算,，不要囿于書本知識(shí),。

3、通過開展回饋母校系列活動(dòng),，表達(dá)對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情,，體現(xiàn)梅中學(xué)子的優(yōu)良素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，展現(xiàn)__全方位育人的真實(shí)成果,。

三,、活動(dòng)主題

我們的__，我們的大學(xué)

四,、活動(dòng)口號(hào)

把大學(xué)帶回母校

五,、主辦單位

__學(xué)院團(tuán)委

六、活動(dòng)人員,、時(shí)間,、地點(diǎn)

1、人員：__優(yōu)秀畢業(yè)生,、__在校學(xué)生

2,、時(shí)間：20__年_月_日——20__年_月_日

3,、地點(diǎn)：__省__市__電教樓一樓宣講廳

七、進(jìn)度安排

時(shí)間工作任務(wù)

6月5日——6月8日籌備策劃,、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生,。

6月9日——6月15日整理學(xué)習(xí)資料、個(gè)人簡介,、ppt等材料,。

6月16日——6月25日聯(lián)系社會(huì)組織或企業(yè)取得經(jīng)費(fèi)支持。

6月26日——6月30日邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、現(xiàn)場宣講以及活動(dòng)總結(jié),。

八、宣講會(huì)流程

1,、嘉賓簽到,、學(xué)生入場。

2,、活動(dòng)開始,、介紹與會(huì)嘉賓和會(huì)議議程。

3,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。

4,、組委會(huì)成員致辭并公布成員聯(lián)系方式和組委會(huì)郵箱,。

5、請優(yōu)秀畢業(yè)生作報(bào)告,。

6,、學(xué)生提問互動(dòng)環(huán)節(jié)。

7,、播放優(yōu)秀企業(yè)家,、教育家對高中生人生規(guī)劃的寄語。

8,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次活動(dòng),。

9、活動(dòng)結(jié)束,，嘉賓,、學(xué)生退場。

大學(xué)社團(tuán)策劃書活動(dòng)流程篇五

一,、活動(dòng)主題

社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆

二,、活動(dòng)背景：

萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前,，不見萱草花,。慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。這些都是孟郊的詩句,，表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛,。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題,，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵,。沒有歷史史詩的撼人心魄,，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親,，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,，在母親節(jié),，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長,，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性,，關(guān)注我們偉大的母親。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛

(1)女大學(xué)生成長成才的故事

(2)媽媽的故事

(3)我與媽媽的故事

2,、“為媽媽許愿”校園公益活動(dòng)

四,、活動(dòng)目的：

通過系列活動(dòng)，豐富校園文化生活,，關(guān)注女性,，重溫成長過程，感恩偉大母愛,。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷,。

五,、主辦：

__外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

承辦：啟夢文學(xué)社

六,、活動(dòng)日期：

七、活動(dòng)安排

前期準(zhǔn)備：

4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排,，聯(lián)系其他院校爭取對整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動(dòng)

4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評委老師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持

4月25—27日著手宣傳工作

中期工作：

4月29日—5月6日動(dòng)員各系參與本次征文比賽,，號(hào)召各系同學(xué)踴躍參加。

5月6日—5月10日在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,，由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào),。

5月11日舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)，加大活動(dòng)影響力,。

5月12日—5月13日整理活動(dòng)收集的愿望,，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。

5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件

6月1日—6月10日文學(xué)社組織初評,，評委老師終審來稿,，評出優(yōu)秀文章。

后期工作：

6月11日公布征文結(jié)果,。

6月13日優(yōu)秀文章整理成冊,，只要參與征文活動(dòng)的班級即可免費(fèi)獲得一份。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)等獎(jiǎng)若干

頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎(jiǎng)品

九,、人員安排：

活動(dòng)策劃：__

宣傳海報(bào)：___等宣傳部人員

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：___以及紀(jì)檢部人員

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

海報(bào)：1_2=2元

征文獎(jiǎng)品：70元

資料打?。?·1_200=20元

其他費(fèi)用(工本費(fèi),、許愿瓶、紙張等)：8元

共計(jì)：100元(編制獲獎(jiǎng)作品冊除外)