總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇一
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員,。半年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大會(huì)議精神，特別是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高自己,，充實(shí)自己，以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作,。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,，做好學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新,，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實(shí)際,。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),，社會(huì)科技日新月異，不懂得的東西太多,，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性,、前瞻性的教育教學(xué)理論,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)用理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù),。月份參加國(guó)家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書(shū)。月參加《教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書(shū),。
二,、處理好個(gè)人和學(xué)校的關(guān)系
教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展,，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。
我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,，參加了教研室組織的勞技教材編寫，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來(lái)一直負(fù)責(zé)制訂×高中勞技會(huì)考“識(shí)圖與鉗工”項(xiàng)目的考查要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。
我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽，多年評(píng)為信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，被電教館聘任為“信息學(xué)奧賽希望之星無(wú)錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委,。某年青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)一個(gè),、三等獎(jiǎng)個(gè),。在某年青少年信息技術(shù)競(jìng)賽中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報(bào)杯”某年青少年信息技術(shù)普及知識(shí)競(jìng)賽伯樂(lè)獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)個(gè),，二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè),。
我為現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)員,，參加個(gè)省級(jí)課題的研究，目前都已經(jīng)通過(guò)中期評(píng)估,。月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁(yè)常用制作工具的選擇》獲教育廳辦公室評(píng)為“英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀作品,。月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)》一文在《無(wú)錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;月份撰寫《營(yíng)造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在某年教育科研論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng);月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認(rèn)真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育某年月號(hào)上發(fā)表,，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗(yàn)推廣,。月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌”在某年特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng)、第二屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，設(shè)計(jì)制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng),。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師個(gè)人的發(fā)展，而我個(gè)人發(fā)展又離不開(kāi)學(xué)校,。在校外,，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，時(shí)刻努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
三,、轉(zhuǎn)變觀念,，提高服務(wù)意識(shí)
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作,。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù),。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上,，從配,、管、用多方面更多的為教職工服務(wù),，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核,、老師參賽的技術(shù)支持,，盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽，如本學(xué)期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬(wàn)工程活動(dòng),，推薦季老師參加“第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)。
我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn),，采取培訓(xùn)形式多樣化,，集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學(xué)期開(kāi)辦個(gè)培訓(xùn)班,，讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師,，提高工作效率,，自主開(kāi)發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請(qǐng),，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文,、教案,、習(xí)題、課件,、視音頻資源個(gè),，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng),，引導(dǎo)激勵(lì)教職工的使用,。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上的活動(dòng)、網(wǎng)上評(píng)比活動(dòng),、第二屆電腦應(yīng)用評(píng)比;做好活動(dòng)的數(shù)字化到數(shù)字化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變,，活動(dòng)資料和過(guò)程全在網(wǎng)上公布。
為第三屆論壇在我校的成功召開(kāi)做好準(zhǔn)備工作,，幫助位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開(kāi)課,、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿，保證節(jié)課用到的多臺(tái)電腦的正常使用,。
分管高二教學(xué)工作,，本學(xué)期組織召開(kāi)高二年級(jí)全體任課教師會(huì)議次，班主任會(huì)議次,，家長(zhǎng)會(huì)一次,，信息技術(shù)會(huì)考工作會(huì)議一次。在全體信息教師,、高二班主任的共同努力下,，本次第四屆信息技術(shù)等級(jí)考試會(huì)考高二合格率,，為無(wú)錫大市。
四,、做好現(xiàn)代化設(shè)備的配管用
錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦臺(tái),，教師借用電腦臺(tái)，個(gè)多媒體教學(xué)場(chǎng)所,，小班學(xué)生電腦臺(tái),，宿舍電腦臺(tái)，個(gè)機(jī)房電腦臺(tái),，都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng),。
為保證設(shè)備的完好、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度,，我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員，做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄,。我結(jié)合學(xué)校部分管理工作,，自主開(kāi)發(fā)一些管理軟件，如學(xué)校榮譽(yù)管理系統(tǒng),、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng),、校友同學(xué)錄、新課程資源管理系統(tǒng)等,。
本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源,，校園網(wǎng)上、等服務(wù)全部實(shí)現(xiàn),。做到了獲取信息更方便,、更快捷，辦公逐步無(wú)紙化,，豐富了網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)通了視頻點(diǎn)播和數(shù)字圖書(shū)館，視頻已達(dá),，多個(gè)視頻文件,。
五、協(xié)調(diào)好關(guān)系,，團(tuán)結(jié)共事
堅(jiān)持實(shí)事求是,，求真務(wù)實(shí)，完成上級(jí)部門,、校長(zhǎng)室布置的工作任務(wù),，并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議,。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作，并參與其工作,，如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師,、幫助區(qū)電教站開(kāi)發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),，擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委,、信息技術(shù)學(xué)科資源開(kāi)發(fā)小組組長(zhǎng)。
為了學(xué)生,，為了學(xué)校,，我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個(gè)活動(dòng),。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁(yè),、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開(kāi)課課堂實(shí)錄并上網(wǎng);防非時(shí)期做好“非典”知識(shí)專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料、某年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料,。
今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，提高工作主動(dòng)性,。提高自己的管理水平，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,，為太湖高中輝煌明天而努力,。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期即將結(jié)束,，在緊張忙碌的半年中,，我付出了很多努力，得到了很多收獲,，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為更好的開(kāi)展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一,、政治思想方面
我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、*思想和*理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”,，擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家教育方針，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，自覺(jué)遵守“教師法”等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教,。熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待學(xué)生。尊重家長(zhǎng),，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流教育經(jīng)驗(yàn),，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母，體諒長(zhǎng)輩”等中國(guó)傳統(tǒng)理念,，使學(xué)生受到良好熏陶,。在工作中，能做到謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持高尚情操,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
二,、教學(xué)方面：
我們?cè)诠ぷ髦谢灸軌蚺︺@研業(yè)務(wù),，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教科研水平,。今年,，勞動(dòng)技術(shù)可并入綜合實(shí)踐活動(dòng)課，而且是新一輪課改的主要課程,。我也在自己所教的班級(jí)中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程,，初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識(shí)，而且擁有極大的好奇心,，在正確的引導(dǎo)下,，他們會(huì)不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索，這時(shí)正是根植科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思想的關(guān)鍵期,。所以,，我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)技術(shù)的生成過(guò)程進(jìn)行研究，讓學(xué)生自己體會(huì)改進(jìn)和創(chuàng)造帶給人類的價(jià)值,。在這個(gè)過(guò)程中,，我閱讀了許多書(shū)籍,，選擇、比較,、確定課題,，深入學(xué)習(xí)和研究，得出結(jié)論,，再與學(xué)生交流,，獲得反饋后，在改進(jìn)教學(xué)方式……這些嘗試對(duì)學(xué)生和我自己都有非常重要意義,，我覺(jué)得一個(gè)教師的眼界如果能夠放開(kāi),，那他對(duì)學(xué)生的影響將會(huì)非常巨大。學(xué)生將會(huì)被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動(dòng),，會(huì)因?yàn)榻處煂?duì)生活,、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的熱忱所感染,，學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅是知識(shí)技能,，更重要的是體會(huì)到生存、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)!也正是這些觀念激勵(lì)著我不斷的強(qiáng)化自我,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。我希望自己的課程能充滿時(shí)代信息和人文精神，我一直在努力這樣做著,。
三,、校各項(xiàng)活動(dòng)方面:
本學(xué)期非常短暫，學(xué)校的活動(dòng)比較多,，我能夠結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織教學(xué),。為迎接校慶n周年，我們利用勞技課開(kāi)展了手工制作,，為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀作品,?？傊?，對(duì)于學(xué)校活動(dòng),，我們都能積極參與準(zhǔn)備,，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。受到領(lǐng)導(dǎo)肯定,。
四,、下學(xué)期教學(xué)打算：
下學(xué)期我們會(huì)進(jìn)一步探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)方法，并嘗試在新學(xué)期中開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學(xué),，使學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)拓視野,，并有所收獲,。繼續(xù)開(kāi)展技能教育，讓勞技課上得有聲有色,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練,，使用更多教育手段，是學(xué)生喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,，本人擔(dān)任初一、初二年級(jí)的勞技教學(xué)工作,。一學(xué)期以來(lái),，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神,，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī),。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
勞技學(xué)科是非中考科目,，在很多學(xué)校也不是很被重視,，因此學(xué)生總體的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點(diǎn),，提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在,，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng),，如廢物利用等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì),，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。
二,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上,，作為一名只有兩年勞技教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師,。本人積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂45分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，從中,，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率,，我們要與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。我還積極主動(dòng)地參與區(qū)級(jí)勞技教研活動(dòng),，把一些校內(nèi)同行解決不了的問(wèn)題帶到校外共同探討,，共謀發(fā)展。
三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。
親其師,，才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中,，我不以“師長(zhǎng)”自居,，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí),，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀,。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生,，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與邊緣生實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子,，互幫互助，共同提高,。一年來(lái),，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高。
四,、存在的不足及努力方向,。
部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制,。在這個(gè)學(xué)期中本人參與了區(qū)級(jí)勞技研究科活動(dòng)，在活動(dòng)中受益匪淺,，很多的勞技同事給了我?guī)椭c指導(dǎo),。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收,。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期即將結(jié)束,，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力,，得到了很多收獲,，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好的開(kāi)展今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一,、政治思想方面
我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”,，擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家教育方針，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，自覺(jué)遵守“教師法”等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教,。熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生,。尊重家長(zhǎng),，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流教育經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母,，體諒長(zhǎng)輩”等中國(guó)傳統(tǒng)理念,，使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中,，能做到謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。堅(jiān)持高尚情操,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。
二,、教學(xué)方面：
我們?cè)诠ぷ髦谢灸軌蚺︺@研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教科研水平,。今年，勞動(dòng)技術(shù)可并入綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，而且是新一輪課改的主要課程,。我也在自己所教的班級(jí)中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程,，初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識(shí)，而且擁有極大的好奇心,，在正確的引導(dǎo)下,，他們會(huì)不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索,，這時(shí)正是根植科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思想的關(guān)鍵期,。所以，我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)技術(shù)的生成過(guò)程進(jìn)行研究,，讓學(xué)生自己體會(huì)改進(jìn)和創(chuàng)造帶給人類的價(jià)值,。在這個(gè)過(guò)程中，我閱讀了許多書(shū)籍,，選擇,、比較、確定課題,，深入學(xué)習(xí)和研究,，得出結(jié)論，再與學(xué)生交流,，獲得反饋后,，在改進(jìn)教學(xué)方式……這些嘗試對(duì)學(xué)生和我自己都有非常重要意義，我覺(jué)得一個(gè)教師的眼界如果能夠放開(kāi),，那他對(duì)學(xué)生的影響將會(huì)非常巨大,。學(xué)生將會(huì)被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動(dòng)，會(huì)因?yàn)榻處煂?duì)生活,、對(duì)社會(huì),、對(duì)人生的熱忱所感染，學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅是知識(shí)技能,，更重要的是體會(huì)到生存,、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)!也正是這些觀念激勵(lì)著我不斷的強(qiáng)化自我，開(kāi)拓創(chuàng)新,。我希望自己的課程能充滿時(shí)代信息和人文精神,，我一直在努力這樣做著。
三,、校各項(xiàng)活動(dòng)方面:
本學(xué)期非常短暫,，學(xué)校的活動(dòng)比較多，我能夠結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)組織教學(xué),。為迎接校慶n周年,，我們利用勞技課開(kāi)展了手工制作，為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀作品,。 總之,，對(duì)于學(xué)?；顒?dòng)，我們都能積極參與準(zhǔn)備,，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī),。受到領(lǐng)導(dǎo)肯定。
四,、下學(xué)期教學(xué)打算：
下學(xué)期我們會(huì)進(jìn)一步探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)方法,，并嘗試在新學(xué)期中開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)拓視野,，并有所收獲,。繼續(xù)開(kāi)展技能教育，讓勞技課上得有聲有色,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練,，使用更多教育手段，是學(xué)生喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期的勞技教學(xué)工作結(jié)束了,，在本學(xué)習(xí)我圓滿的完成了教學(xué)工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。
一,、政治思想方面
我能夠自覺(jué)遵守“教師法”等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,，做到依法執(zhí)教,。熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé),。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待學(xué)生,。尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真與家長(zhǎng)交流教育經(jīng)驗(yàn),，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母,，體諒長(zhǎng)輩”等中國(guó)傳統(tǒng)理念，使學(xué)生受到良好熏陶,。在工作中,，能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。堅(jiān)持高尚情操,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。
二,、教學(xué)方面：
我們?cè)诠ぷ髦谢灸軌蚺︺@研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教科研水平,。
實(shí)際操作是中學(xué)勞技課的“重頭戲”,。勞技課以勞動(dòng)技能訓(xùn)練為主,，學(xué)生接觸實(shí)際，視聽(tīng)結(jié)合,，手腦并用,，施展才華，大顯身手,，是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),，突出的是實(shí)踐和應(yīng)用，并以此來(lái)提高學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)和身心素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中我深刻體會(huì)到，勞技課涉及到數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物等多學(xué)科,，綜合性,、實(shí)踐性很強(qiáng)，要想把學(xué)生培養(yǎng)成勤動(dòng)手,、多動(dòng)腦,、會(huì)操作、有技能,、懂技巧的一代新人,，必須在重視思想品德教育的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)作,，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),有效發(fā)揮生動(dòng)活潑,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)行為，動(dòng)手操作,，動(dòng)腦思考,，操作訓(xùn)練,。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)不同的人,，因人制宜,，因班制宜，分別對(duì)待,。做得差的,，可鼓勵(lì)重作，慢的可延長(zhǎng)時(shí)間,。若步驟簡(jiǎn)單,，能夠在課堂實(shí)作的，如釘紐扣,、織補(bǔ)小破洞,、剪“雙喜”、做掛串等,，盡量在課堂完成,。若步驟復(fù)雜，不便在課堂實(shí)作的,，或當(dāng)堂完不成的,，安排在課后實(shí)作，如盆花栽培管理,、盆景制作等,。能讓學(xué)生動(dòng)手的，盡量讓他們動(dòng)手,。讓學(xué)生在實(shí)踐中感受,、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，使其接觸自然,，了解社會(huì),，以培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)以致用和理論聯(lián)系實(shí)際,，倡導(dǎo)創(chuàng)造性勞動(dòng)，提高審美能力,，滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要,。
教師根據(jù)實(shí)際，本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這個(gè)目標(biāo),、實(shí)施教學(xué),，老師帶領(lǐng)學(xué)生，使全體學(xué)生都動(dòng)起來(lái),，在理論指導(dǎo)下,，師生協(xié)調(diào),，共同活動(dòng)。教師引導(dǎo)著學(xué)生,，從知識(shí)的海洋駛?cè)雽?shí)踐的海洋,，將學(xué)生頭腦中的數(shù)、理,、化,、生等各學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，促使知識(shí)活化,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知過(guò)程的第二次飛躍,，讓學(xué)生的形象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維變得生動(dòng),、形象,、全面、深刻,、完整,，增長(zhǎng)能力和智力,。搞好勞技實(shí)作教學(xué),，促使學(xué)生動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考,，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新情況,，解決新問(wèn)題，有所突破,，有所創(chuàng)新,，逐步形成獨(dú)立思考能力，萌發(fā)創(chuàng)造性活力,，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才打下基礎(chǔ),。
三、下學(xué)期教學(xué)打算：
下學(xué)期我們會(huì)進(jìn)一步探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)方法,，并嘗試在新學(xué)期中開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學(xué),，使學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)拓視野，并有所收獲,。繼續(xù)開(kāi)展技能教育,，讓勞技課上得有聲有色，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練,，使用更多教育手段,，是學(xué)生喜歡綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇六
時(shí)間過(guò)得真快,，在平淡與忙碌中,，一學(xué)期的工作就過(guò)了近一半了,，半年來(lái)，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：
一,、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽(tīng)課,、比賽、展覽等一系列活動(dòng),，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升師德,，更新理念
本學(xué)期,，我校教師從11月份開(kāi)始堅(jiān)持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。
三,、抓好常規(guī)教研活動(dòng),，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中
在工作中，我們每位教師端正態(tài)度,，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長(zhǎng)牽頭,，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案,、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等,，并及時(shí)反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽(tīng)課15課時(shí)以上，其中青年教師聽(tīng)課范圍廣,，學(xué)科種類多,，以便于從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。
2,、堅(jiān)持教研活動(dòng)、集體備課 堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng),，及時(shí)做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會(huì)和收獲。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，完成資源互補(bǔ)，優(yōu)化搭配,，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面,，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。
四,、注意積累經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文
每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還注意積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。
五,、開(kāi)展各項(xiàng)愛(ài)好小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
組內(nèi)7名教師每周組織開(kāi)展兒童畫,、裝飾畫,、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好,，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高了學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美,、熱愛(ài)美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛(ài)好。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競(jìng)賽活動(dòng),。
六,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,， 老師們都能克服各 種困難圓滿地完成任務(wù),。認(rèn)真的出好各種板報(bào)宣傳等。
七,、主要工作措施：
1,、按照學(xué)校的要求，結(jié)合本教研組特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。
2、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使教學(xué)能正常開(kāi)展,。
3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。
4、舉辦多種形式的活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好,。本學(xué) 期舉辦的書(shū)畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八、今后的努力方向：
今后我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。 通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研 活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力,，促使他們?cè)诘?、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同 時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，豐 富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，提高學(xué)生 的各項(xiàng)素質(zhì),，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績(jī)。 總之,，本學(xué)期與以往一樣,，忙碌而充實(shí)，我們都感到在這樣一個(gè) 團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心,。
讓我貌同努力,，以最佳的狀態(tài)，為學(xué) 校勞技教育工作堅(jiān)定決心,，樹(shù)立信心,，揮灑愛(ài)心!
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇七
時(shí)間過(guò)得真快，在平淡與忙碌中,，一學(xué)期的工作就過(guò)了近一半了,，半年來(lái)，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初,，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽(tīng)課,、比賽、展覽等一系列活動(dòng),，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升師德,，更新理念
本學(xué)期,，我校教師從11月份開(kāi)始堅(jiān)持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。
三,、抓好常規(guī)教研活動(dòng),，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中
在工作中，我們每位教師端正態(tài)度,，踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長(zhǎng)牽頭,，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案,、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度等,，并及時(shí)反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽(tīng)課15課時(shí)以上，其中青年教師聽(tīng)課范圍廣,，學(xué)科種類多,，以便于從各門學(xué)科中吸取長(zhǎng)處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。
2,、堅(jiān)持教研活動(dòng)、集體備課 堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng),，及時(shí)做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會(huì)和收獲。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，完成資源互補(bǔ)，優(yōu)化搭配,，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。
四、注意積累經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文
每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還注意積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。
五,、開(kāi)展各項(xiàng)愛(ài)好小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
組內(nèi)7名教師每周組織開(kāi)展兒童畫,、裝飾畫,、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好,，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高了學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美,、熱愛(ài)美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛(ài)好。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競(jìng)賽活動(dòng),。
六,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,， 老師們都能克服各 種困難圓滿地完成任務(wù),。認(rèn)真的出好各種板報(bào)宣傳等。
七,、主要工作措施：
1,、按照學(xué)校的要求，結(jié)合本教研組特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。
2、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使教學(xué)能正常開(kāi)展,。
3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。
4、舉辦多種形式的活動(dòng),，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好,。本學(xué) 期舉辦的書(shū)畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八,、今后的努力方向：
今后我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。 通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研 活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力,，促使他們?cè)诘隆⒅?、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同 時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，豐 富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，提高學(xué)生 的各項(xiàng)素質(zhì),，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績(jī)。 總之,，本學(xué)期與以往一樣,，忙碌而充實(shí)，我們都感到在這樣一個(gè) 團(tuán)結(jié)的集體中工作特別舒心,。
讓我們共同努力,，以最佳的狀態(tài)，為學(xué) 校勞技教育工作堅(jiān)定決心,，樹(shù)立信心,，揮灑愛(ài)心!
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇八
勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行勞技能力培養(yǎng)的主要場(chǎng)所，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視勞技室建設(shè),，為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行勞技探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件,。
下面對(duì)勞技室這一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)：
一、勞技室管理制度
因?yàn)閯诩际乙彩钦n堂,，在勞技室上課,，應(yīng)跟其他課一樣，嚴(yán)肅紀(jì)律,，保證課堂正常秩序,。剛開(kāi)學(xué)，我就對(duì)學(xué)生提出進(jìn)勞技室進(jìn)行勞技的要求,，目的是養(yǎng)成學(xué)生良好的勞技習(xí)慣,、行為習(xí)慣和愛(ài)護(hù)勞技室公物的習(xí)慣。比如有學(xué)生在勞技室里吃零食或大吵大鬧,，在登記本上字跡潦草,、涂畫,，勞技完畢后不善于整理器材等，都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的教育,。
二,、材料和工具的管理使用
1,、勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。
2、教育學(xué)生不浪費(fèi)材料,，愛(ài)惜工具。
3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具和器材,，安全第一。
4,、設(shè)備出現(xiàn)故障,，及時(shí)給予修理
三、平時(shí)的常規(guī)工作
1,、科學(xué)規(guī)范管理,，并做好儀器使用登記
2,、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,，并認(rèn)真執(zhí)行,。
3,、制訂學(xué)期勞技計(jì)劃表,、并發(fā)放給每個(gè)任課老師,，要求每個(gè)班級(jí)都做好一學(xué)期的勞技記載,。
4、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特殊活動(dòng),，做好勞技室大掃除工作,，保持勞技室的清潔。
四,、財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證勞技室里的財(cái)產(chǎn)安全,，師生們用完勞技室后，老師都要親關(guān)好電源,，整理好器材和工具,，鎖好門窗，以防教室財(cái)物丟失,。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇九
本人叫張,，**區(qū)第五中學(xué)勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)佳木斯師范高等?？茖W(xué)校地理系,，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年?？飘厴I(yè),，同年年初分配到**區(qū)第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔(dān)任勞技課，并擔(dān)任班主任工作,。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,，工作中本人克服了重重困難，大膽改革,，重選班級(jí)干部,，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的進(jìn)步。
思想積極,，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心,，事業(yè)心,，責(zé)任心三心為動(dòng)力,，全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。教育工作中,，本人把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí)，本人以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地進(jìn)步單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把進(jìn)步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間,，集中精力,，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛伏功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)目少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì),，公道分配,，嚴(yán)格操控作業(yè)數(shù)目。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作,。積極探索班級(jí)治理新路子,。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、啟智,、育人的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年,。
本學(xué)期以來(lái),，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。
一、思想方面
俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記,。積極參加各種培訓(xùn)和考核,，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。
二,、教育工作方面
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看教育書(shū)籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
三,、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫教育教學(xué)論文。
四,、努力方向
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
我深深地懂得教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇十
在本學(xué)期的勞技課教學(xué)中，我針對(duì)學(xué)生們出現(xiàn)的為什么要?jiǎng)趧?dòng),，怎樣勞動(dòng)等問(wèn)題,，使學(xué)生真正體會(huì)到勞動(dòng)的光榮并養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，我主要從一下幾個(gè)方面著手,。
一,、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和自立精神。
要想培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和自立精神,，就要激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的情感，我的實(shí)踐是：
首先讓學(xué)生夸夸自己的父母(或長(zhǎng)輩)是如何能干,，從對(duì)能干父母(或長(zhǎng)輩)的熱愛(ài)中引導(dǎo)他們產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)之情,。再給他們講故事，看圖片,，了解工人叔叔農(nóng)民伯伯他們是怎樣辛勤勞動(dòng)的，讓他們從圖片中了解到鋼鐵是怎樣煉出來(lái)的,，漂亮的玩具是如何經(jīng)過(guò)一道道工序由叔叔阿姨做出來(lái)的,，農(nóng)民伯伯忙著收割，田埂上稻谷堆得像一座座小山的情景,，讓學(xué)生知道他們是怎樣辛勤耕耘的,。最后讓學(xué)生就有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容說(shuō)說(shuō),，念念，唱唱,，跳跳,。經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生們不但從理性上認(rèn)識(shí)了勞動(dòng),，更在實(shí)踐中逐漸了解了勞動(dòng)的重要性,，是勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，愛(ài)勞動(dòng)是光榮的,。
二,、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，掌握日常生活的本領(lǐng),。
首先讓學(xué)生知道自己的事情應(yīng)該自己做,，例如：穿衣服，整理自己的書(shū)包,，擺好自己的桌椅等一些日常的勞動(dòng)技能,，具體方法是先請(qǐng)能干的學(xué)生做一遍，然后老師再示范講解正確的操作過(guò)程,，結(jié)合勞技課比比誰(shuí)做得好,，激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)他們的勞動(dòng)積極性,。
其次要求學(xué)生能為別人做一些力所能及的好事,，在家里幫助父母掃地、擦桌子,、收拾碗筷,、撿菜等。在學(xué)校幫助老師擦窗臺(tái),、擺桌椅,、清掃衛(wèi)生區(qū)，定期評(píng)比,，表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生,，鼓勵(lì)操作有困難的學(xué)生。
最后,，發(fā)揮自然角的作用,，讓學(xué)生輪流照料自然角。這樣學(xué)生既獲得了動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí),，又學(xué)到了種植管理技能,。
三、創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)環(huán)境,，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,。
首先讓學(xué)生輪流做值日生，要完成各項(xiàng)工作,，像擦桌椅,、清掃等，逐步向他們提出更高的要求,，幫助他們改正一些缺點(diǎn),，熟練勞動(dòng)技能。其次根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)能力,，要求每天到校后把教室內(nèi)外打掃干凈,，老師天天檢查督促，使學(xué)生慢慢地養(yǎng)成天天勞動(dòng)的習(xí)慣,，勞動(dòng)能力也得到逐步提高,。最后讓學(xué)生去拔拔花壇的草，清掃校園,，讓學(xué)生在為別人做好事的同時(shí)又一次鍛煉勞動(dòng)技能,，體會(huì)勞動(dòng)的光榮。
四,、校內(nèi)校外相結(jié)合,，鞏固勞動(dòng)習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,，必須取得家長(zhǎng)的支持與配合,，老師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)弱智兒童愛(ài)勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)的重要性,，要求學(xué)生在家里做到自己的事自己做，并適當(dāng)做些小家務(wù),，讓其父母說(shuō)說(shuō)孩子多能干,。老師還應(yīng)經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通情況，商討好的教育方法,，如此持之以恒,，弱智兒童定會(huì)養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
本學(xué)期,，經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，很多學(xué)生能主動(dòng)將自己轄區(qū)的衛(wèi)生打掃干凈,，并且通過(guò)與家長(zhǎng)的交談中了解到,，學(xué)生們?cè)诩抑幸材軙r(shí)常幫助父母做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，真正使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期,，本人接手擔(dān)任初初二年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,，從事勞技教學(xué)工作,，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1,、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來(lái)是次科,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn),，提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí),，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng),，如四季的花卉分別有哪些等等,，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后，我利用各種機(jī)會(huì),，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。
2,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居,。本人積極利用各種機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂40分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用,，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。
二、取得成績(jī)
親其師,，才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(zhǎng)”自居,，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí),，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀,。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生,，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上,，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子,，互幫互助,，共同提高。一年來(lái),，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高,。
三、存在的不足及努力方向,。
部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,，共同配合，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好,，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期,，接手擔(dān)任四年級(jí)的勞技教學(xué)工作,。一學(xué)期以來(lái)，要自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作,，并取得了一定的成績(jī),。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、主要工作
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。
勞技學(xué)科在學(xué)校教學(xué)中次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí),，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在,，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng),，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后，我利用各種機(jī)會(huì),，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。
2,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上,，不敢以多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居,。積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂40分鐘的效率,。與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，從中，更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用,，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。
二、取得成績(jī)
親其師,，才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中,，不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,，也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀,。面對(duì)各層次的學(xué)生,，既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。
三、存在的不足及努力方向
部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合,，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收,。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇十三
年終就快要到了,，現(xiàn)在我就我這一年來(lái)的勞技教學(xué)工作仔細(xì)的回顧了一遍，做出年終工作總結(jié),，請(qǐng)大家予以點(diǎn)評(píng)：
一,、按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到預(yù)計(jì)的教學(xué)目標(biāo),。
(一)大部分學(xué)生能夠通過(guò)課堂教學(xué)認(rèn)識(shí)和了解盆花栽培,、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識(shí);并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自己和小組創(chuàng)造條件并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品。
(二)通過(guò)勞技作品的制作,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，對(duì)于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對(duì)園藝課和課外活動(dòng)的興趣,。
(三)通過(guò)水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培,，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛(ài)思考,、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣,。通過(guò)小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼,。
(四)通過(guò)期末的技能和理論方面的考核,，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查， 有98%的優(yōu)良率,。
二,、談?wù)劷?jīng)驗(yàn)與不足。
(一)課程改革的先進(jìn)理念,，以全新的視角審視新課程,，走進(jìn)新課程。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念,，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能,，做到課堂有的放矢。
(三)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改及評(píng)價(jià)學(xué)生作品,，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定。
(四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(五)嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,。
(六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗(yàn)有限，一些教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo),。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會(huì)有新的突破和相應(yīng)的成果。
勞技課,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和技術(shù)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生"會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì),、愛(ài)勞動(dòng),。"使他們成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的新人,。本學(xué)期我們依據(jù)課程目標(biāo)和我們年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)，制定了本學(xué)期的勞技計(jì)劃,，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐有如下的收獲：
1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，實(shí)施學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)
課堂上我們改變了過(guò)去那種以教材,、教師,、課堂為中心，以教代學(xué),，教給知識(shí)重結(jié)論,、輕過(guò)程，缺乏教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過(guò)程的方式,。讓學(xué)生自覺(jué)探索,、不斷發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在教學(xué)中緊密結(jié)合實(shí)際,，加強(qiáng)教師點(diǎn)撥下學(xué)生主體性的實(shí)踐過(guò)程性,，重視激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索興趣，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，從而取得解決實(shí)際問(wèn)題的成功體驗(yàn)。
2,、積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛質(zhì)
興趣是人積極認(rèn)識(shí)事物或關(guān)心活動(dòng)的心理傾向,，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)制,。因此，我們?cè)诨顒?dòng)中重視學(xué)生興趣的培養(yǎng),、開(kāi)發(fā)和利用,。在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)實(shí)際的技術(shù)活動(dòng)或技術(shù)成果情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，就會(huì)加大思維訓(xùn)練的力度和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。讓學(xué)生自己想象設(shè)計(jì)一個(gè)造型，而不是教師固定一個(gè)模式,。在學(xué)生的想象設(shè)計(jì)中,，教師要注意鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生自信，敢于標(biāo)新立異,，敢于展示個(gè)性,，敢于追求成功。只有這樣,，才能表現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)新能力,。這樣學(xué)生學(xué)得主動(dòng),、生動(dòng)，自然會(huì)品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，成功的喜悅,，自然會(huì)有信心再去追求十次百次的成功，學(xué)生創(chuàng)新能力也會(huì)隨之得到培養(yǎng)和提高,。學(xué)生做好后,，我們又布置了展示臺(tái)，把學(xué)生的作品展示出來(lái) ,，組織觀看評(píng)議,、評(píng)比，以此來(lái)提高學(xué)生的鑒賞能力,，審美情趣,。再次感受成功的喜悅。
3,、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力
在我們提倡"讓課堂充滿生命的活力"的時(shí)候，就意味著要學(xué)生能主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，也即把學(xué)習(xí)的自由還給了學(xué)生,。試想一下，如果我們把每件事情都手把手地教學(xué)生,，或者要他按照教師的規(guī)定來(lái)按部就班,，我們的學(xué)生怎么可能有主動(dòng)參與的積極性和發(fā)現(xiàn)、發(fā)展的機(jī)會(huì),，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力又何從培養(yǎng)?當(dāng)然,，留給學(xué)生自由，并非放任自由,，教師在努力為學(xué)生創(chuàng)造"自由"的同時(shí),，應(yīng)正確把握教學(xué)的流向，給學(xué)生以恰當(dāng)?shù)?規(guī)范",。
4,、及時(shí)多元的發(fā)展性評(píng)價(jià)，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望的動(dòng)力 教育心理學(xué)研究證明：正確的評(píng)價(jià),，適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，可以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、自尊心,。要培養(yǎng)每一個(gè)同學(xué)的創(chuàng)新精神,，就必須以正面鼓勵(lì)為主。小學(xué)生具有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，但也有一些學(xué)生,，怕提問(wèn)或作答時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò),，同學(xué)笑話。不敢大膽,、放手去表現(xiàn),，此時(shí)教師應(yīng)善于尋找課堂的興奮點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提問(wèn),，支持學(xué)生獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。我們說(shuō)創(chuàng)造力人人都有，我們的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明,，教師要捕捉學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)小小思想火花,，或用親切的言語(yǔ)或用會(huì)意的微笑、贊許的目光等身體語(yǔ)言,，及時(shí)給予肯定,。即使有些是錯(cuò)誤的想法、回答,，教師也要不失時(shí)機(jī)地給予積極評(píng)價(jià),，使學(xué)生時(shí)時(shí)有一種愉快的心理體驗(yàn)，感受到勞動(dòng)本身的樂(lè)趣,。讓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氣氛充滿整個(gè)課堂,，最大限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,。因此,，教師的熱情鼓勵(lì)，無(wú)疑是一種強(qiáng)大有力的催化劑,，可以激勵(lì)學(xué)生,，活躍思維,，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。激勵(lì)評(píng)價(jià)的方式，可以用口頭表?yè)P(yáng),，作業(yè)加分,，發(fā)獎(jiǎng)狀，評(píng)選小能手等各種形式,，對(duì)學(xué)生的參與及時(shí)給予肯定;也可以經(jīng)常在課堂上展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，以及雖然有缺點(diǎn)但有創(chuàng)意的作品。給他們以激勵(lì),，保護(hù)他們的奇思妙想,，那么,，他們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿著渴望，也在渴望中激發(fā)了他們的創(chuàng)新精神,，使不同層次的學(xué)生都能獲得"跳一跳"摘到果子的成功和喜悅,。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探索與實(shí)踐，我們深深地體會(huì)到：教師必須尊重學(xué)生的個(gè)性,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，開(kāi)展創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)，使課堂形成一種和諧的環(huán)境;使每個(gè)學(xué)生都能夠自主地,、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，只有這樣才能充分發(fā)揮出他們的創(chuàng)新實(shí)踐潛能。
勞技課教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期即將結(jié)束,，在緊張忙碌的半年中,，我付出了很多努力，得到了許多收獲,，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。為更好的開(kāi)展今后的勞技教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一,、政治思想方面：
我能夠自覺(jué)遵守“教師法”等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教,。熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生,。在工作中,，能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。堅(jiān)持高尚情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。
二、教學(xué)方面：
我們?cè)诠ぷ髦心軌蚺︺@研業(yè)務(wù)，虛心向本學(xué)科老教師求教,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教科研水平,。
實(shí)際操作是中學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動(dòng)技能訓(xùn)練為主,，學(xué)生接觸實(shí)際,，視聽(tīng)結(jié)合，手腦并用,，施展才華,，大顯身手，是掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié),，突出的是實(shí)踐和應(yīng)用,，并以此來(lái)提高學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)和身心素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中我深刻體會(huì)到,，勞技課涉及到物理等多學(xué)科，綜合性,、實(shí)踐性很強(qiáng),，要想把學(xué)生培養(yǎng)成勤動(dòng)手、多動(dòng)腦,、會(huì)操作,、有技能、懂技巧的一代新人,，必須在重視思想品德教育的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)操作，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)不斷的探索,，總結(jié)出以實(shí)習(xí)操作為中心的“引發(fā)情趣——明確目標(biāo)——示范仿效——實(shí)習(xí)操作——指導(dǎo)糾誤——作品評(píng)展”六步實(shí)作教學(xué)程序。
在這個(gè)實(shí)作流程中,，師生感情和諧融洽,，雙邊同時(shí)活動(dòng)。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,，情緒飽滿,，思維活躍,，有效發(fā)揮生動(dòng)活潑,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)行為，動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考,，操作訓(xùn)練如期完成,。
引發(fā)情趣：教師通過(guò)導(dǎo)語(yǔ)，或生動(dòng)的事例,，或通過(guò)視頻展示操作過(guò)程,，或用其他方式引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生熱情,，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,，促使實(shí)作成功。師生感情的溝通是促使學(xué)生動(dòng)手的關(guān)鍵,。通過(guò)導(dǎo)引,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，人要多才多藝,，多技多能,，特別是當(dāng)今社會(huì)，更需要全面發(fā)展;假如優(yōu)秀作品出自我手中,，就會(huì)有一種自尊,、自豪的感覺(jué)，而積極動(dòng)手制作,。
明確目標(biāo)：經(jīng)過(guò)引發(fā)情趣調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性之后,，隨即在較短的時(shí)間里，準(zhǔn)確,、精煉,、清楚地告訴學(xué)生這次實(shí)作要“做什么”，“為什么做”和“如何做”的方法,、步驟,、要領(lǐng)。這時(shí)學(xué)生的注意力較集中,，宜緊接下一步,。
示范仿效：難度較大的內(nèi)容，教師可根據(jù)實(shí)作要求作示范,，也可事先準(zhǔn)備好一個(gè)同學(xué)作示范,，讓學(xué)生仿效。示范必須嚴(yán)格規(guī)范,，重點(diǎn),、難點(diǎn)要分步有節(jié)地進(jìn)行，也可以邊講邊范,，講范結(jié)合,，語(yǔ)言盡量精煉,。選用合乎要求的學(xué)生作品作為示范樣品，用學(xué)生的東西教育學(xué)生,，容易引起學(xué)生的親切感,，樂(lè)于溝通和易于理解，對(duì)于提高學(xué)生技術(shù)水平很有好處,。
實(shí)習(xí)操作：這個(gè)過(guò)程是中心環(huán)節(jié),，是全體學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的具體運(yùn)用。教師必須注意幾點(diǎn)：一要給予學(xué)生時(shí)間,、空間,、工具、設(shè)備,、材料等方面的保證;二要明確要求學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行操作,，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦;三要進(jìn)行安全教育,，并采取相應(yīng)的安全措施,，確保安全;四要滲透思想教育，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)工具,，勤儉節(jié)約,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，同學(xué)間相互學(xué)習(xí),，相互切蹉,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,，共同提高,。
指導(dǎo)糾誤：在學(xué)生操作的同時(shí)，教師深入桌間身旁,，進(jìn)行同步指導(dǎo),，看學(xué)生是否按要求去做，使用工具是否正確,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正。及時(shí)發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生和作品,，為評(píng)展作準(zhǔn)備,。
在實(shí)際操作中，根據(jù)不同的人,，因人制宜,，因班制宜，分別對(duì)待,。做得差的,，可鼓勵(lì)重作,，慢的可延長(zhǎng)時(shí)間。能讓學(xué)生動(dòng)手的,，盡量讓他們動(dòng)手。讓學(xué)生在實(shí)踐中感受,、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,，使其接觸自然，了解社會(huì),，以培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)以致用和理論聯(lián)系實(shí)際,，倡導(dǎo)創(chuàng)造性勞動(dòng),，提高審美能力，滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要,。
在這個(gè)教學(xué)程序中,，教師根據(jù)實(shí)際，本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這個(gè)目標(biāo),、實(shí)施教學(xué),，老師帶領(lǐng)學(xué)生，使全體學(xué)生都動(dòng)起來(lái),，在理論指導(dǎo)下,，師生協(xié)調(diào)，共同活動(dòng),。教師引導(dǎo)著學(xué)生,，從知識(shí)的海洋駛?cè)雽?shí)踐的海洋，將學(xué)生頭腦中的物理等學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，促使知識(shí)活化,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知過(guò)程的第二次飛躍，讓學(xué)生的形象思維,、邏輯思維和創(chuàng)造性思維變得生動(dòng),、形象、全面,、深刻,、完整，增長(zhǎng)能力和智力,。搞好勞技實(shí)作教學(xué),，促使學(xué)生動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考,，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新情況,，解決新問(wèn)題,，有所突破，有所創(chuàng)新,，逐步形成獨(dú)立思考能力,，萌發(fā)創(chuàng)造性活力，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才打下基礎(chǔ),。
