在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

今年中考預(yù)測作文篇一

剛剛經(jīng)歷的期中考試,，那滑鐵般的成績，無情地將我心頭那道自信之門狠狠地關(guān)閉了,。此刻，我需要一縷陽光溫暖我的心房,。

我獨(dú)自彷徨在熙攘的小巷，已全然忘卻耳旁的聒噪,，一個(gè)人低頭快步走著，淹沒在這城市的繁華與喧囂中,。

“咔嗒、咔嗒”,，循聲望去，便望見了路邊的那個(gè)修補(bǔ)攤,。攤主是一個(gè)常年在這里補(bǔ)鞋的老師傅,，腰間裹著一條深藍(lán)色的圍布。一張自制的簡易木板凳,，一架古銅色的老式補(bǔ)鞋機(jī)，一箱子雜七雜八,，還有些污垢的工具,，一塊靠在樹干上用紅漆寫上“修補(bǔ)”二字的有些破損的卡紙板，這就是他的全部家什,。

他手藝很好，也很健談,，逢人便要談上幾句的,。閑時(shí)，他就泡上一杯茶，慢悠悠地呷著,，有時(shí)還翹起二郎腿,，哼一些從沒聽過的調(diào)子，還很自得其樂,，看起還很享受的樣子,。我曾經(jīng)在他這兒補(bǔ)過書包，他不肯收錢,，還念叨什么“新三年,，舊三年,，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”之類的話,。

此刻,，走的腿也有點(diǎn)酸了，我便一屁股在那張熟悉的小凳子上坐了下來,，耷拉著腦袋,，也沒心情跟他搭話。

老師傅拍拍我的肩,，我抬起頭，那張布滿歲月滄桑的臉上滿是慈祥。

他沒有問我什么,，遞給我一杯熱茶，跟我聊起了家常,。我才知道他是一個(gè)獨(dú)身老人,，沒有子女，唯一的收入就是靠修修車,。這樣樸素的生活，竟也能生出這樣的恬淡與快樂來,，我也在不經(jīng)意間釋懷了。

原來,，真正懂生活的人,，無論天氣有多惡劣,，境遇有多糟糕,，心中總是溫暖如春，明媚如光,，因?yàn)樗麄兘o自己留了些許的陽光在心頭。為著這份從容和淡然, 我默然歡喜,。

留點(diǎn)陽光在心中，讓自己的腳步即便在希望的盡頭也依然敢于勇往直前,。

今年中考預(yù)測作文篇二

煦暖的陽光照在每個(gè)人的臉上，笑容是那樣燦爛,，不禁讓我想起了那一句句逆耳忠言?！}記

老師的“諷刺挖苦”

上課的鈴聲“鐺鐺”的響起，多種聲音交織在一起,，就像是一段很特別的交響樂章,。

上課了，老師讓做所謂的“趣味”題,，可我總感覺那么的無聊。原來,，我的心根本不在做題上面，早就跑到向往已久的美麗山水中間去了,。這時(shí)候,，老師來到我旁邊，指著我的頭說了這么幾句話：“你,，你呀，字寫得那么爛,，錯(cuò)誤率那么高,，看你來這干啥的?”我聽了如同醍醐灌頂,，老師的話語一下子讓我不再走神,，開始認(rèn)真做題,。

每當(dāng)我注意力不集中想開小差時(shí)，老師這番刺耳的話就會(huì)適時(shí)在我腦海中響起,，并一直成為我前進(jìn)的動(dòng)力,。

媽媽的嘮嘮叨叨

初升的太陽穿過窗戶,，照在了懶洋洋的我的身上，這時(shí)耳邊突然響起了“快起床,，要不然快遲到了”的話語,，于是我一骨碌從床上爬起來，急忙穿上衣服,，開始洗臉?biāo)⒀?此時(shí)“快點(diǎn)吃飯,，要不然飯涼了，喝了就會(huì)拉肚子”的話語又在耳邊響起,，于是急忙放下牙具去吃飯;當(dāng)我背起書包正要出門時(shí),，“在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講”的聲音又著急的鉆進(jìn)我的耳朵,。哎，哎,，哎,，我一邊答應(yīng)著，一邊直嘀咕：“媽媽怎么那么愛嘮叨呢?”

但如果不是媽媽的嘮叨,，或許我就會(huì)遲到;如果不是媽媽的提醒，我的身體就會(huì)出現(xiàn)毛病;如果不是媽媽的囑咐,，我就會(huì)思想上麻痹。原來,，媽媽的嘮叨是那樣的自然又美好，充實(shí)而溫馨,。

同學(xué)的直言相勸

每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)成績時(shí),，我都會(huì)產(chǎn)生沾沾自喜的心理,，每當(dāng)這時(shí),，同桌就會(huì)敲著我的腦袋說：“又得意了不是?你忘了那句話嗎?‘謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后’!同學(xué)，該小心了!”于是,，理智重又回到我的腦子里，開始了新的一輪的拼搏,。同時(shí)也讓我明白,，只有關(guān)心愛護(hù)自己，不愿自己走彎路,、犯錯(cuò)誤的人,，才會(huì)如此苦口婆心、犯顏相勸,。

不管是老師的諷刺挖苦，還是媽媽的嘮嘮叨叨,，甚或是同學(xué)的直言相勸,，都將伴隨著我的人生行走,，使我更加向前,，積極進(jìn)取,。

古人曾經(jīng)說過：“忠言逆耳利于行,。”而我今天要說：“逆耳忠言助我行!”

今年中考預(yù)測作文篇三

靜默，時(shí)間便像透過指縫的陽光,，首先繞過慵懶的眼神，而后倏然流沙般的吟唱起埋葬彌撒,。

彌撒，腐朽也在塵世的沙中,，褪去無盡的蒼夷,，隨風(fēng)悄然消逝,。

消逝?嗯,，消逝，過往的帷帳卷起,，觸手可及，卻水暈般的化去指尖的愛撫,。于是，回不去的真知拷打著亟待返身的渴望,。

不想就這樣成為那沙中的腐朽，于是起身開始追尋,，漸漸的行走在那消逝之中……

也許曾經(jīng)醉臥汨羅，俯視江中,，恍惚于屈子的濯纓思緒;

也許曾經(jīng)浸身華清，環(huán)伺周遭,，迷失在氤氳的溫柔臂彎;

又也許曾經(jīng)佇立塞北,，冷對(duì)千軍，傲然于虎賁的豪邁軍帳;

也許的也許,，就僅僅是那在雨中搖曳的葉子,，嬉鬧在淅淅瀝瀝的節(jié)奏里，漂泊在惆悵的混沌之中,。

貪婪的想去踏上每一個(gè)時(shí)刻,，想去感受每一個(gè)動(dòng)人的鏡頭，甚至想去改變每一個(gè)不盡如人意,。然而除了那破碎的幻像,，一切都還在按照自己的軌跡有條不紊的向前踱步而去。就像明皇的逐夢,，霜白的鬢角,，支離的往昔，空曠的長生殿,，最后一個(gè)人的游離,，除了悵惘，君復(fù)何為?

忽然想起舊人的說辭,，“來時(shí)則來,，去時(shí)便去，本無相有,，更何相求”,。入定在這消逝的塵埃中，有了這句半禪,，也就更加的開悟,。或許那在歷史中留下影像的人也在同樣追尋心中向往的消逝,。然而歷史沒有如果,，再多的假設(shè)也僅僅是這長河中的一漂浮萍，她只允許我們走過,，只允許我們路過,，她的靜默讓人肅穆的面對(duì)眼前奔騰的時(shí)間,。而后她也會(huì)溫存的撫慰每個(gè)走進(jìn)這里的人，炫耀自己的輝煌,，哭訴自己的苦難,，絮叨自己的忍耐。去聆聽這些,，也便感受真實(shí),，只做一個(gè)聽眾，聽她和你拉拉家常,，便會(huì)怡然其中,。

靜默，時(shí)間也會(huì)跳躍著牽著你的思緒,，詩人般的頌唱悠揚(yáng)的彌撒,。

彌撒再次響起,，腐朽也更欣然的走向消逝。

消逝?對(duì),，還是消逝,。行走其中，感受其中,，怡然其中，也便了解了那浩浩湯湯的過往。

月盈催殘日,，輕拂云絮，俏引星繁,。 暮然回首,，竟自憐。

雨亂侵山巒,，盡斂青竹,，漫惹紅桑。 悄然世隱,，獨(dú)悵悵,。