演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇一

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

"五一"節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日,。每年的"五一"國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日,。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念"五一"國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的'知識,，學(xué)會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量,，今天我們學(xué)會的知識越多,，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在家里，自己的一服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

我們要珍惜勞動成果,。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦",。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米,、每一的水、每一分錢,。

我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮，勞動的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

同學(xué)們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,，每天都涌動著一群值日的同學(xué),，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾......是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，五一勞動節(jié)即將到來,，讓我們從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾,，輕輕放入筒內(nèi),。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生,。我們是勞動者,，更是未來世界的主人,，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇二

大家好!

今天我要竟選勞動委員，因為我從小就熱愛做一些力所能及的家務(wù)活;因為我懂得勞動最光榮的道理,，所以我要競選勞動委員。

我熱愛勞動,，平時我主動幫同學(xué)做值日，比如：掃地,、拖地,、擦黑板,、拉窗簾、擺桌子……這都是我能力范圍之內(nèi)。我雖然熱愛勞動可是我有一點不足——有時值日遲到了，我做了勞動委員后我會努力向上,、揚長避短，改掉缺點，不斷完善自己,。

如果我競選唱歌，我會努力搞好班級衛(wèi)生：

第一：我還會定期組織同學(xué)大掃除,。

第二：我以后值日時,，會把桌子擦得一塵不染,，把桌子,、椅子擺放整齊。

第三：如果有條件的話我會像刷子李一樣把我們班的墻壁用刷子勻勻?qū)崒嵉盟⒁槐?，讓同學(xué)也感受一下“如同升天一般美”的感覺,。

以后值日我會盡自己最大的努力來完成值日任務(wù)。希望各位同學(xué)能給予我寶貴的一票,。謝謝!

老師們,、同學(xué)們請相信我一定能成為一位出色的勞動委員，如果你們能給我機(jī)會,，我將不遺余力,，為班級貢獻(xiàn)力量!謝謝大家!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇三

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對勞動的詮釋,，也是勞動的真諦,。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮,，有時雖是星星點點,，卻那樣照耀人心!

我們的校園,，永遠(yuǎn)都像一個大花園一樣,，干凈整潔,，花兒清香四溢,，嫩綠的柳芽兒冒出了頭,，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習(xí),。但是,，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影,，剪刀在他的手中一張一合,，經(jīng)過精心的修剪,，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗,，園丁爺爺身上肩負(fù)著沉重的擔(dān)子,，而每當(dāng)園丁爺爺勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰,。是啊,，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的!

初春的清晨,，空氣濕潤潤的,，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽,。每個黎明,，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時,，他們早已開始了工作,，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬,，她們總是勤勞的工作者,，汗水打濕了路邊的小花、小草,，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩,。他們手持掃帚在地上一揮,，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫,，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠(yuǎn)處在一個優(yōu)雅,，別致的環(huán)境,。勞動是光榮的!

人民的生活要得到保障，就離不開安全,。著名作家,，哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過,，“人民的安全應(yīng)該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么這個國家的子民一定是安全的,。人民警察,，這是一個神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠(yuǎn)的邊疆,，風(fēng)寒地凍中,，閃爍著他們的身影，在祖國出現(xiàn)了難民時,，廢墟中,，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時,，他們氣勢昂揚,，手持戰(zhàn)槍，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛,。因為有了他們,，我們的生活才會過的安心，開心,。人名警察無私的奉獻(xiàn)自己,，勞動是光榮的!

是誰，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈?是誰,，孜孜不倦的教書育人?是誰,，像冉冉的火燭，默默的燃燒?她,，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師,。老師，為了使國家更加繁榮富強(qiáng),，默默的培育了我們一代又一代,，無私的送走了的，是他們寶貴的年華,，我們無空空的惹老師生氣,，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋,，,，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但,，他們依然無怨無悔,。在每個下午當(dāng)我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前,，批改作業(yè),，為第二天的上課做準(zhǔn)備,。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們,，默默地教育我們,，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的!

生活中的勞動者無處不在,，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯,，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團(tuán)聚的火車司機(jī),，有被譽(yù)為“白衣天使”,，善良的醫(yī)生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利,，因為有了這些勤勞的勞動者,，我們的世界才得以進(jìn)步。

勞動雖然是艱苦的,，但是也是快樂的,，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,，才能創(chuàng)造更美好的未來,，生活中，無數(shù)的勞動者,，他們默默的工作著,，卻一心一意為他人服務(wù)，他們像永遠(yuǎn)不會磨滅的蠟燭,，燃燒自己,，照亮了他人。他們或許平凡,，但他們因勞動而光榮,，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇四

從小我就知道勞動是偉大的,，神奇的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印,。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力,，撐起了勞動的理想和信念。點點汗滴珍珠般閃爍,，光芒與天相輝與地相應(yīng),。

古今中外人們對勞動的人都是崇敬的,，因為“勞動是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯,?！痹趪猓簧僦行W(xué)生就知道勞動的重要性,，從小就積極參加社會公益活動,，所以外國人獨立自主的特點也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對勞動的認(rèn)知越來越短淺,，更有甚者竟會向勞動人民產(chǎn)生鄙夷,，蔑視!這實在是對我國社會主義勞動法的歧視!

而近期也在全國教育大會上說道，要在學(xué)生中弘揚勞動精神,，讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動,、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動,、誠實勞動,、創(chuàng)造性勞動。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響,，所有人都紛紛表示隨著社會的發(fā)展和時代的變化,，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視,、藐視,、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中,，分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒,，學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口,、衣來伸手,，肩不能擔(dān)、手不能提,，甚至反感勞動,、厭惡勞動。

那么作為新一代的學(xué)生,，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻(xiàn),。

第一，為父母做些力所能及的事情,，掃地,，做飯，洗衣服，幫父母按摩,，幫父母減輕生活的壓力,。

第二，參加社區(qū)實踐活動,，植樹,，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān),，讓我們的街道更加干凈整潔!

第三,，在學(xué)校時要愛護(hù)校園環(huán)境,，有不干凈的地方要及時清理,，值日時要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)，積極參加學(xué)校組織的志愿者活動,，同時也豐富了自己的閱歷,。

第四，平時多創(chuàng)新創(chuàng)意,，動手制作小作品,，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現(xiàn),。

第五,，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”,、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心,，付出行動?？梢試L試自己種些農(nóng)作物,，體驗并懂得勞動人民的不易。

第六,，積極義務(wù)勞動,，放假期間去做兼職，打工,。讓自己的社會體驗得到提升,，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊協(xié)作活動,。

學(xué)生是正在含苞待放的花朵,，更是將來建設(shè)祖國的棟梁。勞動的身影是最美的身影,，而勞動的過程也時刻提醒著我們,，只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳,。

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇五

大家好!

今天下午真是萬里無云那!我和我們班的同學(xué)對我們班進(jìn)行了一次全面的“洗澡”,，把我們班的教室洗得干干凈凈，一絲灰塵都沒有,。

開始給我們的教室“洗澡”了,。我剛想擦擦他的臉蛋兒(玻璃)可是那些里玻璃近的女同學(xué)搶先到了一步，我失敗了,。我又想給他洗洗臉吧(擦門)!孔翔宇和劉炳旭又搶先了,，唉!真倒霉。

這時我聽見井老師說：“我找個利索一點的人來吧!”聽見這話以后,，我二話沒說,，搶先一步跑到老師跟前，問老師有什么任務(wù),，老師說：“你可以嗎?”“可以”我肯定的回答,。井老師相信我，把這個任務(wù)交給了我(這個任務(wù)是：翻過欄桿,，去里面剪撿紙,，我弓下腰，拾起了一張又一張紙,。我感覺很累,，可是我想：勞動最光榮，別的同學(xué)都在勞動,，我可不能落后啊!想到這里,，我感覺一點也不累，仍然和沒干活之前一樣,。

同學(xué)們,，勞動最光榮，我們班的這些勞動者包括我都是最光榮的!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇六

早上好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》,。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西,，可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的?！钡拇_,，勞動是最可靠的財富。因為勞動,，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展,。

作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：

一,、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。學(xué)習(xí)也是一種勞動,，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲,。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能,，將來才能為祖國,，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。

二,、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理,。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持整潔,。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

三,、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工,，科學(xué)家,，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者,。都應(yīng)該得到我們的尊重,。

同學(xué)們熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將傳承下去,。在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué),，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝,，什么事也不干,，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽,，不認(rèn)真完成作業(yè)等等,，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的,。

同學(xué)們,，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥,。我們要從小事做起,，從點滴做起，不浪費每一粒米,，每一滴水,，每一分錢。我們要尊重別人的勞動,，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,。用我們的行動來美化我們的家園校園吧!

以弘揚勞動精神為的演講稿知乎篇七

你好!

最不能忘記的，是五一節(jié)前接到了父親的一個電話,，電話里的父親有點火急地對我說：“你媽這幾天不太舒服,，你有空就來家一趟吧?！蔽乙宦牼驼f：“那我就五一節(jié)去,。”“五一節(jié)是幾號?”那邊傳來父親急急的聲音,，我聽了頓時愣住了：“五一節(jié)是幾號?”天哪,，父親怎么這樣問呀，為什么這么巧呢,，記得我剛在哪本文摘里讀過一篇《五一是幾號》的文章,，當(dāng)時還覺得很可笑，可現(xiàn)在這句話卻真真切切地從父親的嘴里說出來,，叫我如何回答呢,，我再也笑不起來，頓了一下,，我說：“五一節(jié)是五月一號,，是勞動節(jié)，到時放假七天,，我才有空回家,。”“哦,，五一是勞動節(jié)啊,，為什么勞動節(jié)還放假呢?”電話那邊父親好像有點納悶。我覺得很難在電話里跟父親解釋清楚,，只好說：“現(xiàn)在忙,，回家再跟你講吧,。”然后就匆匆掛上了電話,。掛上電話以后,，我心情有點沉重，印象中的父親好像沒有一天離開過勞動,，可是天天勞動的父親卻不知道勞動節(jié)是哪日!

當(dāng)我在五一那天急急趕到三旺老家時,，見身體依然硬朗的父親正和三哥、三嫂剝蠶繭,，母親也并無大恙,，我心里輕松了許多，剛吃過午飯,，父親就樂呵呵地說：“丫頭來得正好,，趕上幫我們剝蠶繭呢?！薄鞍?，你打電話給我是故意騙我來家吧?”我笑著回答父親，然后又中著三哥道：“嗨,，人家黃金周是趕著去旅游,，我倒有福，趕來家勞動,?！薄包S金周是什么?”父親聽了好奇地問，這一問惹得我們都笑起來,，“因為五一勞動節(jié)放假七天，那些干部進(jìn)入休息旅游,、買東西最多的時候,，商家的生意進(jìn)入最旺時期，所以叫黃金周,?！比缧笠运睦斫饨忉尩溃凹热皇莿趧庸?jié),，這一天更應(yīng)該多勞動才是呀,，這些人卻去玩耍?！备赣H聽了,，不以為然地說。他的話如一顆小石子投入了我的心湖,，蕩開了我思緒的漣漪——記得小時候,，父親在大隊林場干活,，我早上醒時來從來沒有見過父親，只是每到傍晚,，二哥和三哥就背著我到坳口去接父親,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見父親肩上扛著一大捆的柴，慢慢地向我們移來,，漸漸近了,，柴尖上掛著的那包東西也終于看清了，那就是我們最期待的,。父親爬上了坳口,，剛一歇下，我忙著爬上父親的膝蓋,，三哥忙著幫父親捶背,，二哥忙著取下柴尖上的那包東西，打開來,，有時是烤熟的紅薯,、洋芋、野淮山,，有時是烤熟的山雞,、小魚、螃蟹,，父親就心滿意足地看著我們津津有味地吃著,，完后再串起我和哥哥們一路的笑聲回家，記憶中早出晚歸的父親從來沒有勞累的感覺過,，有的只是那份恬淡的滿足,，寫在那一個個綠起來的山坡坡上。

分田到戶以后,，父親為那幾畝責(zé)任田更是忙得不亦樂乎,，春耕忙著播種，炎夏忙著除草殺蟲,，秋天忙著收獲,，冬天又忙著整地。印象最深的是分田到戶第一年收獲的季節(jié),，父親把一挑挑谷子挑回家時那高興的的情景,，連他額上的汗珠也似乎閃爍著喜悅。父親就這樣以勞動為快樂著,，用他勤老的雙手默默滋潤著我們一家的生活,。

我畢業(yè)工作了，領(lǐng)到第一個月的工資時,，望著父親那結(jié)著厚厚的硬繭的腳板說：“爸,，我?guī)湍阗I雙皮鞋吧,。”“買那勞什子有什么用,，想買你就買幾雙解放鞋給我,。”父親聽了連忙說?，F(xiàn)在我已記不清我到底給父親買了多少雙解放鞋了,，可是買皮鞋給父親依然只是我的心愿，因為每次提到要買鞋,，他就一再要求買解放鞋,，而且大姐幫父親買的那雙皮鞋，至今還寂寞地擱在箱底里,。

現(xiàn)在父親已到古稀之年,，可他依然沒有離開過勞動，他已經(jīng)習(xí)慣了每天要到地里走走,，有時扛著鋤頭,，有時拿把鐮刀，他就這樣鐘愛著這黑黑的土地,，離不開這土地,，像家里的那頭老水牛一樣，默默不息地耕耘著這塊土地,。

這就是我樸素的,、勤勞的父親，“一個標(biāo)本式的農(nóng)民”,，他不知道勞動節(jié)是幾號,，卻對勞動節(jié)有他樸素的理解——勞動節(jié)是以勞動來紀(jì)念的。