無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇一

大家好!

世紀(jì)的春風(fēng)吹響新千年的號角,，整個世界在曙光中展露新顏,。時代在進步,，科技在發(fā)展,，經(jīng)濟日趨全球化，我國也正而臨著加入世貿(mào)的挑戰(zhàn),。入世后,，我國將得到更充足的資金,、技術(shù)及機遇，促使全球經(jīng)濟有一個全新的發(fā)展,。但是,，隨著關(guān)稅壁壘的消除，民族企業(yè)的壓力將空前加大,，國際競爭也愈演愈烈,。發(fā)展經(jīng)濟、振興祖國的重任必將落到我們這一代人的肩上,。機遇和挑戰(zhàn)并存,，這就要求我們?nèi)巳藸幾鰪娬摺Ｒ朐诟偁幹忻摲f而出,，我們必須具有良好的素質(zhì),。

而具有良好的素質(zhì)，首先要有頑強的意志和過硬的心理素質(zhì),，保爾?柯察金在這一方面為我們做了最好的詮釋,。保爾是蘇俄社會主義革命時期誕生的堅強戰(zhàn)士。當(dāng)他被流彈擊中失去右眼的時候,，當(dāng)他為了打撈木材患風(fēng)濕病而失去勞動能力的時候,，當(dāng)他在車禍中喪失了行動能力的時候,，他都以鋼鐵般的意志克服了困難,，始終堅持工作在第一線。在保爾身上,，有太多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),。我們作為未來的建設(shè)者，沒有堅強的意志怎能取得事業(yè)的成功?比起保爾,，我們現(xiàn)在遇到的困難又算什么呢?當(dāng)你因為時間太晚想放棄而還沒完成的作業(yè)的時候,，當(dāng)你面對大量的習(xí)題而感到力不從心的時候，當(dāng)你看著成績在下滑的時候,，想想保爾吧,，在他身上，你會找到動力的源泉,。

再有一百多天,，高三的同學(xué)們將迎來高考的挑戰(zhàn)，兩次擴招為我們提供了更多的機會,，盡管競爭依然激烈,，但我們有信心像保爾那樣拿出克服一切困難的勇氣，勇往直前,，在高考中創(chuàng)造新的輝煌,。

對于同學(xué)來說,，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，要盡可能提高自身的道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，愛護校園、關(guān)心同學(xué),，同心同德,，力爭把我們的學(xué)校建設(shè)成為全國一千所高級示范中學(xué)之一。

努力吧,，振翅欲試的雛鷹,，明天將有更廣闊的天空任我們翱翔!

謝謝!

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇二

老師們，同學(xué)們：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。話題很老，但不過時,。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

文明是一種進步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律、紀(jì)律,、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié)，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

此刻我們又相聚在這美好的早晨,，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。在這里,，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明,，懂禮儀的小學(xué)生。

提起禮儀,每個人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠,、孝,、仁、義、理,、智,、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代,，在我們的身邊,，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和,，樂善好施,，助人為樂的人。在我們的學(xué)校,，在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律,，有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔;還有的在雪白的墻上,，印上一個個不光彩的手印、腳印,。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?

今天，在這飄揚的五星紅旗下,，我呼吁大家：行動起來,，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。你可以先從以下幾點做起：

1,、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;

2,、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;

3,、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;

4,、上課時做到鈴聲響，課堂靜,，準(zhǔn)備好,，多思考;

5、課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，待人友善寬容,明禮誠信;

6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,，靠右行走;人多擁擠,，

注意謙讓，保障暢通;

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑,，別人會給你一個春天,。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限,。你給別人一份謙讓,，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠,，別人會給你溫馨的思念,。

文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，我相信,，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四~班的~~~,，今天我演講的主題是《幫助別人，快樂自己》,。說到幫助別人這件事,，我不由得想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是一個偉大的人，他雖然只活到了22歲,，但是他這一生卻幫助了許多人,。每當(dāng)別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：“我叫解放軍”,。

記得有一次,，我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡，我跟爸爸說：“我也想學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好人好事,，幫助別人,，可是卻沒有機會，我好想做一件驚天動地的好事呀!”,，這時爸爸和顏悅色地對我說：“勿以善小而不為,，生活中你會碰到很多點點滴滴的小事，你都可以去幫助別人,，只要你去做了,，去幫助別人了，你就能體會到其中的快樂”,。

暑假的一天里,，我看見隔壁家的小弟弟一個人跑到門前的馬路上玩耍，馬路上不時地有車來往,，我擔(dān)心會撞著小弟弟,，就趕緊上前牽著小弟弟的手，把他送回家中,，阿姨連忙對我說謝謝……那一刻,，我感受到幫助別人真快樂!

還有一次，我在離家不遠的櫻桃園旁玩耍,，我看見一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡,，我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去，看著老奶奶慈祥的笑容,，我心里美滋滋的……那一刻,，我感受到幫助別人真快樂!

在學(xué)校里，我也常常做一些微不足道的好事,。午休的時候,，我撿拾過校園雙環(huán)池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報掉下來了，我會隨手釘上去;做值日倒土?xí)r看到路上有紙屑,，我會順手把它掃入簸萁中,。其實做這些事并不需要多大的.力氣，只是舉手之勞的小事,，但卻能給別人留下美,、給自己帶來愉悅,。

是啊!送人玫瑰,，手留余香!幫助別人,，快樂自己!

謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇五

愛的同學(xué)們,，老師們： 大家早上好!

在這乍暖還寒,、春寒料峭的日子里，我們走進了三月,。三月,，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠,、百花盛開,、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學(xué)們長知識,、長身體的最佳時節(jié),。我們一定要在這個美好的時節(jié)，珍惜每一寸光陰,，聽好每一堂課,，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點知識,，不負這大好春光,。

三月，是文明禮貌月,，我們每一個同學(xué),，要用自己的實際行動，播撒文明的種子,，掀起文明的新風(fēng),。說文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻,、粗俗,、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,，會給同學(xué),、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色,。

45年前的3月5日,，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出響亮的號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字,，伴隨著一代又一代人成長,。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈,。雷峰叔叔永遠是我們的榜樣,。“雷峰精神”既光芒萬丈,，也近在咫尺：看見水龍頭沒關(guān)緊,，主動上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷峰”;看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑,，主動彎腰把它撿起,，我們就是“環(huán)保小雷峰”;看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動伸手幫他們一把,，我們就是“愛心小雷峰”;看見校園里老師勤勞的身影,，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷峰”……

在春風(fēng)蕩漾的三月,，讓我們用溫暖的問候,、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷峰”。

三月八日,，是全世界婦女的節(jié)日,，在這個節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦,、生我養(yǎng)我的母親,。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信,，幫母親做一件力所能及的小事,，更重要的是，把對母親的感謝,，化為自己學(xué)習(xí)成才的動力,。讓母親看到你成長了，懂事了,，學(xué)習(xí)進步了,。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑,。

三月十二日,，是植樹節(jié)。整個三月,，都是人們栽花植樹的大好時節(jié),。我們每一個同學(xué),，都可以利用放假，栽一棵樹,，植一株花,，用我們自己的雙手，綠化祖國,，美化家園,。讓小樹與我們一起成長，并在種下這棵小樹的同時,，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng),，熱愛校園,，保護環(huán)境的崇高意識。

同學(xué)們,，春光無限好,，行動趁此時。三月里,，學(xué)校大隊部也將組織一系列活動,。希望同學(xué)們積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育,，得到鍛煉,，使自己真正成長為一個有益于社會的人。

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!

今天,，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國旗下講話,，這次國旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”。

生活中,，我們仰慕優(yōu)秀的人,，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及,。同學(xué)們,，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠,，因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中,，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩,，詩人這樣寫到：

丟失一個釘子,，壞了一只鐵蹄;

壞了一只鐵蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬;

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;

傷了一位騎士,，輸了一場戰(zhàn)斗;

輸了一場戰(zhàn)斗,，亡了一個國家。

剛剛讀到這首小詩,，我感覺一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián),，細細品味，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理,，那就是：防微杜漸,，至關(guān)重要。的確,，要想成功,，必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起,。

那么,，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的壞毛病,。

例如,，你是否留意到我們的校園里、樓梯上,、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧,，這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?對同學(xué)友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見到認識或不認識的老師向他問好了嗎?……

千萬不要以為這些都是尋常小事,，因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì),。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，這句話我們的確應(yīng)當(dāng)銘記在心,。你們看，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理,，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動,，當(dāng)你隨手扔下一片紙、一個酸奶瓶的時候,，你想到過他們的辛勞嗎?

同學(xué)們,，如果以上種種你都做得很好，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人,。比如,，出入教室時，輕輕地帶上門;午休了,，隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi),，輕聲慢步;見到老師,，禮貌問候，上下樓梯靠右行等等,。這些都應(yīng)成為外小每一個人的習(xí)慣,。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起,，讓我們習(xí)慣性地去獨立思考,，習(xí)慣性地去認真做每一件事，習(xí)慣地對別人友好,，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點,。當(dāng)你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時，在人們的眼中,，你就是優(yōu)秀的,。

相信我，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!

謝謝大家!

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

蘇聯(lián)大文豪高爾基說：“愛書吧,，書是人類進步的階梯,，終生的伴侶，最誠摯的朋友,?！狈▏笪暮烙旯f：“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的,，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料,。”古往今來,，凡是知識豐富,、在學(xué)術(shù)上有所成就的人，無不是愛好讀書,、孜孜不倦的好學(xué)者,。

為進一步推進校園文化建設(shè),，把學(xué)校營造成“書香校園”,，我們的每位老師，都在引領(lǐng)學(xué)生在書海中遨游,，在閱讀中提高素質(zhì),，升華思想,。那么,，在閱讀活動中，我們的每位同學(xué)該怎么做呢?謹提出以下要求：

1.讀書要有選擇,。俗話說,，開卷有益。但如果能選擇自己愛讀的,、有意義,、有趣味的書來讀，收效必定更大,。對于我們小學(xué)生來說,，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品，如安徒生,、格林,、葉圣陶、陳伯吹,、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文,，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科學(xué)幻想作品;可以讀作文報刊上一些優(yōu)秀學(xué)生的作文;高年級學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著……內(nèi)容要廣泛,，以吸收多方面的知識,。

2.讀書要靜得下心、持之以恒?，F(xiàn)在的社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，電視,、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，十分便捷，更富有趣味性,，往往比書籍更吸引人,。所以要自覺讀書、安下心來,、靜下心來讀書,，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒,，兩天打魚,，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個讀書計劃,，每天堅持閱讀半個小時,，四十分鐘;或者一星期讀三、四次,，每次閱讀半個小時,，四十分鐘。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了,，入迷了,，你自己也會發(fā)現(xiàn)，你的知識,，你的作文能力,，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處,。

3.讀書要動筆積累,。董必武先生曾說過：“不動筆墨不讀書?！彼自拕t說：“好記性不如賴筆頭,。”閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據(jù)年級,、學(xué)生基礎(chǔ)的不同提出不同要求,。如中年級學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段，進行段落仿寫等,。高年級學(xué)生除摘抄,、仿寫外，還可以歸納文章主題,、寫讀書心得等,。“腹有詩書氣自華,?！碑?dāng)你腹有錦繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌,，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實,。

同學(xué)們，積極行動起來，與好書交朋友,，投身于“書香校園閱讀節(jié)”的活動中去吧!相信你會在閱讀中提高素質(zhì),，升華思想，成為見識廣泛,、富有才華的人,。

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇八

各位老師、各位同學(xué),，大家早上好,。我是來自六(2)中隊的芮思遠，今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約用水》,。

水,，天上、地下,、江湖海里都有,。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要,。有的同學(xué)開水龍頭,、洗腳、洗毛筆,，有同學(xué)一喝開水,，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩,，一點也不心疼,。

水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,，不能喝,。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八,。全世界五十億人口,，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看,，水多可貴呀!

雖然每人每天有三升水就能維持生活,，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服,、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升,。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水,。如：煉鋼,、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙,、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?

人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行,。人類要生存就離不掉水,，可見節(jié)約用水是何等的重要。

那我們每天用的自來水是怎么來的呢?是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠,，把水放在沉淀池,，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì),，這樣道道把關(guān),，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的,，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果,。當(dāng)我們擰開水龍頭的時候，就應(yīng)該想到,，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!

同學(xué)們,，你們知道節(jié)約用水的意義嗎?請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時一千度,，生產(chǎn)化肥500千克,，織布220米，磨面粉34袋,。"滴水成河",，如果人人節(jié)約用水，積累起來,，就可以派上多在的用處啊!

同學(xué)們,，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想,、好習(xí)慣,。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水,。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇九

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《讀書好處多》,。

書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉,。我們要讓自己變得聰明起來,，必須多讀書、讀好書,。

課外閱讀不僅可以使我們開闊視野,，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,，提高我們的認讀水平和作文能力,，乃至對于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助,?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧??！边@句話是有道理的。

我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,，如軍人,、科學(xué)家、老師,、英雄人物等,。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識,。我們在進行閱讀時,，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。

有的同學(xué)可能會說：功課那么多,，作業(yè)要完成,，那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間,。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水,，只要你愿意擠，總是有的,?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r間,，用在了學(xué)習(xí)上,。

最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就,。我們也可以用午休,、放學(xué)做完功課以后等點滴時間來讀書。積少成多,，積沙成塔,。

同學(xué)們，讓我們借著書香校園建設(shè)的東風(fēng),，與好書交朋友,，讓讀書之花,，盛開在美麗的六小校園吧!

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

我今天講話的題目是《說文明話,，做文明人》,。

校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑,，就彎下腰,，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人,。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”

但是,，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里,，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室,、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑,、食品袋;甚至有個別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶??

同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人,，要擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任,，說文明話，做文明事,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

“校園文明行,，人人爭四好”,。同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天,，讓我們攜起手來,，學(xué)會文明用語，做文明之事,，共同創(chuàng)建一個文明的校園,。

最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康,、快樂地度過每一天,。謝謝大家!

小學(xué)生國旗下的演講疫情篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!我是五年級七班的,。今天我在國旗下講話的主題是好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你,。

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人,，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人,，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么遙不可及。同學(xué)們,，其實,，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中,，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中,。

我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫道：丟失一個釘子,，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士,，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,，亡了一個國家。

剛剛讀到這首小詩,，我疑惑不解：一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián)呢?細細品味,，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸,，至關(guān)重要,。的確，要想成功,，必須從小事做起,，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

那么,，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查反省一下自己,。例如,，你是否留意到我們的校園里、樓梯上,、桌子下的垃圾?這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師,、長輩禮貌嗎?對同學(xué)友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì),。勿以惡小而為之,，勿以善小而不為，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心,。

同學(xué)們,，如果以上種種你都做得很好了，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人,。比如,，出入教室時，輕輕地帶上門;放學(xué)了,，隨手關(guān)上教室的燈;見到老師,，禮貌問候;上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為每一個人的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在起，讓我們習(xí)慣性地去獨立思考,，習(xí)慣性地去認真做每一件事,，習(xí)慣性地對別人友好，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點,。當(dāng)你養(yǎng)成這些好習(xí)慣時,，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的人了,。

相信我,，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!