“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

校長工作述職報(bào)告稿篇一

大家好!

一年來，在教育主管部門的指導(dǎo),、關(guān)懷下，堅(jiān)持以育人為本,，遵循“把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要,，學(xué)生向往,、家長放心,、社會(huì)聲譽(yù)好的全日制農(nóng)村小學(xué)” 這一辦學(xué)思想;以“腳踏實(shí)地做事，誠實(shí)守信做人”為校訓(xùn);以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo),，以校園文化建設(shè)為主線,，全體教職工團(tuán)結(jié)一心,，努力拼搏，完成了學(xué)年初提出的各項(xiàng)工作目標(biāo),。

一,、取得的成績：

1,、我校被省教育廳,、省臺(tái)辦列為20xx年明德項(xiàng)目學(xué)校后,，及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作,。正當(dāng)動(dòng)工時(shí),，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,，致使明德工程擱淺,。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20xx年的明德項(xiàng)目,。

2,、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫,、帶”活動(dòng),，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,，并涌現(xiàn)了楊小莉,、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3,、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位,。在“學(xué)雷鋒,，做好事”活動(dòng)中,，我校教師以身作則,、身先士卒，做學(xué)生的表率,，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ),。在“感恩教育”活動(dòng)中,，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā),。

4,、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震,、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育,、管理常規(guī)化,，并建立了長效機(jī)制,，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5,、校園文化建設(shè)初見成效,。修善了各項(xiàng)制度;開展了系列活動(dòng),，如：每月開展書畫展,，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”,、慶六一等活動(dòng),，受到廣泛好評(píng),。

6,、陽光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì),。

7,、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰,。

8、教育教學(xué)成績斐然

(1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中,，古繼彥,、蘇治玉、楊茸,、張紅艷,、鐘賢坤等5位教師分別獲得二,、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;王慧婷,、羅夢(mèng)佳,、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小記者,。

2、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,，另有陳思遠(yuǎn),、劉順偉,、曾悅,、劉樸,、周葉倩,、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名,，陳xx同學(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競(jìng)賽第一名,。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語文,、科學(xué),，五年級(jí)英語分別學(xué)獲得第一名;四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級(jí)語文,、三年級(jí)語文,、數(shù)學(xué),、四年級(jí)英語獲得第三名,。

9,、我校開門評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長好評(píng)。

二,、具體做法

(一),、德育工作

本學(xué)年,，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。例如：少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,，評(píng)選出文明班級(jí),，這樣日日比,、周周評(píng),，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成,。以班級(jí)管理為主陣地，班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,，是班級(jí)的靈魂人物,。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片,，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我,，我管人人”,，早有晨會(huì)，晚有夕會(huì),，表揚(yáng)好的行為,，批評(píng)差的現(xiàn)象,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng),、“放風(fēng)箏”活動(dòng),、“感恩教育” 活動(dòng),，通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā),。發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、走廊,、公示欄,、黑板報(bào),、圖書室(角),、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年,，每項(xiàng)活動(dòng)開展之前要宣傳到位,，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),，宣傳欄做到 “周周有新意,，月月?lián)Q主題” ,。

(二)、教學(xué)工作

1,、開學(xué)期初,，教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并由全體教師通過,，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對(duì)事不對(duì)人,，秉公執(zhí)法,，嚴(yán)格管理,，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作,、課后反思,、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié),，逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化,。

2,、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè),。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。今年,，全體教師中,，又有2名教師獲得本科學(xué)歷，至今達(dá)到本科學(xué)歷有6人,，其余15人均達(dá)到大專學(xué)歷,。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中,，有19人參加,，合格率100%，參學(xué)率達(dá)9.05%,，許漢芳老師被評(píng)為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)教師,。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動(dòng)(即：教師用心、學(xué)生專心,、家長放心;師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意,、有新意)和班級(jí)內(nèi)開展幫學(xué)活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心,，上課專心，作業(yè)細(xì)心,，復(fù)習(xí)耐心,。

3,、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節(jié)課,，語數(shù)教研組都會(huì)召開專題教研會(huì)細(xì)致研究教學(xué)中的得失,。具體過程是：先上課教師說課,，然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真評(píng)價(jià),，再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),。據(jù)老師們反映：在活動(dòng)中,，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn),，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),。

4,、各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng),。為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理,，本學(xué)年,，全校開展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng),，各班成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)小組的組長對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查,、督促,，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，從而使各班形成了一種積極,、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

5,、積極做好后進(jìn)生幫教工作,。 新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展,，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”,。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無私奉獻(xiàn),，真正學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生,，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。本學(xué)期,，我校的后進(jìn)生無論從思想,、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高,。

6、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評(píng)優(yōu)”活動(dòng)。學(xué)生類競(jìng)賽活動(dòng)有：①講故事比賽;②作文比賽;③數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽;④口算,、筆算比賽;⑤英語課本劇表演;⑥手抄報(bào)比賽;⑦書畫比賽等,。

(三)、安全工作

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，圍繞建設(shè)平安校園,，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo),，人人有責(zé)任,。

2,、開學(xué)初(9月3日),，請(qǐng)東寶交警大隊(duì)四中隊(duì)干警專題為師生進(jìn)行了“交通安全知識(shí)講座”;平時(shí)充分利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)、板報(bào),、手抄報(bào),、向家長下發(fā)《告家長書》(防控知識(shí)宣傳單400余份;安全知識(shí)教育400余份),、防災(zāi)救災(zāi)演練(防震,、消防演練各一次)等形式,，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊,、防火災(zāi),、防食物中毒,、防交通事故,、防各種意外事故為重點(diǎn),，廣泛開展了安全教育活動(dòng)。

3,、加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度,。(1)學(xué)校每月由安全主任牽頭,，班子成員必須參加，一起對(duì)校舍,、圍墻,、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查,，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除,。(2)校園實(shí)行封閉管理,，嚴(yán)格學(xué)生接送制度,，制止一切閑散人員進(jìn)入校園,，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生 ,。(3)落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息,，有效地遏制了安全事故的發(fā)生,。

(四),、后勤工作

專人專職抓后勤管理,，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。

(1)嚴(yán)把食堂“六關(guān)”,，即采買質(zhì)量關(guān),、儲(chǔ)藏關(guān),、出庫關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān),、銷售關(guān),，確保了師生飲食安全和飲食水準(zhǔn)。

(2)為10個(gè)班配備了飲水機(jī),，解決學(xué)生喝熱水困難的問題,。(3)專人陪寢,，確保了住宿生的生活有人呵護(hù)。

(五),、工會(huì)工作

1,、工會(huì)主席經(jīng)常深入教職工之中,，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況,，熱情地為教職工服務(wù),，做到上情下達(dá),，下情上報(bào),，使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

2,、“三八”婦女節(jié)期間,，組織教師體檢,，并及時(shí)反饋信息,，督促教師及早治療,。

3,、開展各種藝術(shù)活動(dòng)。

(1)為提高教師們的審美情趣,，學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃,，利用教師節(jié),、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開展活動(dòng),。

(2)開展各類體育活動(dòng),。今年我校工會(huì)組織乒乓球,、羽毛球等項(xiàng)目比賽各一次。

(六)廉潔文化工作

注重教育成果的實(shí)在性,，讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育,、教學(xué),、管理的各個(gè)領(lǐng)域，并扎實(shí),、有效地推向深入,。具體實(shí)行了“五個(gè)結(jié)合”：1,、堅(jiān)持與學(xué)校德育相結(jié)合,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政,、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身,，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中,，與學(xué)校德育同步研究,、同步部署、同步檢查,、同步落實(shí),。

2,、堅(jiān)持與校園文化相結(jié)合，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,，鞏固,、深化廉潔環(huán)境建設(shè)，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍,。3,、堅(jiān)持與課堂教學(xué)相結(jié)合,，在語文、數(shù)學(xué),、品社,、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容,，充分挖掘,、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源,，通過正反兩方面的教育,，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)和價(jià)值觀念;組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中,。4、堅(jiān)持與校務(wù)公開相結(jié)合,。積極構(gòu)建“陽光校園”,，將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開,，接受監(jiān)督,，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍,。5、堅(jiān)持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費(fèi),、治理商業(yè)賄賂等專項(xiàng)工作相結(jié)合,。學(xué)校將廉潔治校,、清白執(zhí)教,、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評(píng)體系,。

三,、存在問題

1,、教學(xué)條件差，亟待改善,。

2,、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化，致使常規(guī)管理效能低下,。

3,、校園文化建設(shè)未形成體系,，無特色。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

校長工作述職報(bào)告稿篇二

20xx年,，無論是學(xué)校,，還是作為校長個(gè)人，都是很值得總結(jié)的一年,。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力,，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績,，在此，我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,，表示衷心的感謝,。下面,，我就一年來的思想工作情況，作如下述職,。

一.以“依法治?！睘榍疤?，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制

圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范,，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格。對(duì)于招生等敏感問題,，我們尺度把握合理,，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。

在“依法治?！钡那疤嵯?，我本著“任人為賢”的原則,，認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制，副校長,、工會(huì)主席采用直選的方式產(chǎn)生,，中層干部競(jìng)聘上崗,，并每學(xué)期向教代會(huì)述職，一年一聘,。我校班子成員分工明確,，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明,，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則,，做好校務(wù)公開,，重大事項(xiàng)集體商議、決策,，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性,。

此外,，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,，開潛揚(yáng)長，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng),，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。20xx年7月,，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，評(píng)審結(jié)果為“優(yōu)”,，并在全區(qū)的校長書記會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流,。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊(duì),、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地,、浦東新區(qū)二星級(jí)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù),。

我校也是浦東新區(qū)年度自評(píng)工作的試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過一個(gè)廣泛,、深入,、認(rèn)真的自評(píng)過程,，完善了考評(píng)制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念,、發(fā)展目標(biāo),、優(yōu)勢(shì)特色,、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的工作思路,、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解,，在看到成績的同時(shí),，也看到存在的不足,，明確今后努力的方向。

二.以“求真務(wù)實(shí)”為原則,，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作

1.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌 凸顯德育實(shí)效

為了適應(yīng)二期課改的要求,，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，注重利用社區(qū),、共建單位等資源,，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地,，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化,。

學(xué)?！耙躁?duì)促團(tuán),，以團(tuán)帶隊(duì),，自主自動(dòng),，快樂成長”作為開展德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念，形成了一套“團(tuán),、隊(duì)一體”的工作模式,，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式,。作為上海市紅旗大隊(duì),，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯,。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊(duì)工作交流會(huì),，會(huì)上介紹了我校少先隊(duì)工作情況,。11月,，浙江省初中少先隊(duì)工作者一行64人,，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊(duì)工作交流,。全國少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強(qiáng)老師,、以及新區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張振杰,、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流,，他們高度肯定了團(tuán)隊(duì)工作對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)作用。

目前,，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路,。以師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系,，建立以分管校長,、政教處和團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長和班主任,、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分級(jí)管理體系,，建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2.深化教學(xué)改革 勇于實(shí)踐探索

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高,。其中,，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié),，做到常抓不懈,，抓出實(shí)效，提高效率,。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽課制度,，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表,，每周行政人員聽課達(dá)20節(jié)次,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%,，優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階,，從26%,，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢(shì)頭,，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列,，受到區(qū)教育主管部門的表揚(yáng),。也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。

學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺(tái),。目前,，我校柔道課程,、科技課程的特色日益鮮明，在國際級(jí)青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌,，在市級(jí)頂級(jí)科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮,。

三.以“教育科研”為手段，搭建師資隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái)

在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái),，并結(jié)合“”的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動(dòng),。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位,，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“突出骨干、深化校本”的方針,，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體,，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問題為突破口,，實(shí)踐“雙成教育”,。

學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課,、集體備課、開設(shè)署級(jí)公開課,、德育展示課,，提高教師課堂教學(xué)能力,。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名,，區(qū)學(xué)科帶頭人2名,，區(qū)明星教師1名,，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名,，校骨干教師16名。

四.以“勤于學(xué)習(xí)”為根本,，不斷提高自身思維品質(zhì)

1.修人品

作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐,，做到與時(shí)俱進(jìn)。把我自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者,，師生員工的教育者,，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者,。

2.增底蘊(yùn)

今年我獲得了上海市園丁獎(jiǎng),，同時(shí)作為第二批上海市名校長后備,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。一年來開展課題研究,，共在市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表論文6篇,，約兩萬字。

3.盡責(zé)任

我以市,、區(qū)級(jí)高評(píng)委專家的身份參與了高級(jí)教師,、一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作,。今年,，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對(duì)，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人,，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。

近年來,，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢(shì)頭,，穩(wěn)步前行,，依靠的是區(qū)教育局,、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高,。因此,，在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德,、眾志成誠,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力,。

校長工作述職報(bào)告稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好!

剛剛過去的—年度，我校在教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，緊緊依靠全體教職員工,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。作為高砂中學(xué)黨政負(fù)責(zé)人,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固近年來取得的成果,，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度,，全力以赴,，向創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)邁進(jìn)。現(xiàn)在,，就我一年來的工作述職如下：

一,、堅(jiān)定馬克思主義信念,，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù),。

首先,，要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱,，是指引人前進(jìn)的航標(biāo),。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感,。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上,、政治上,、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,，堅(jiān)持“三個(gè)代表”,，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,。通過學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平,，更加堅(jiān)定了馬克思主義信念,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

其次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。欲正人者,，先正己,。模范遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責(zé),，身正為范,。堅(jiān)持帶領(lǐng)班子成員,、班主任每周住校五個(gè)晚上，即周日晚入校,，周六早回家,，中途休息一個(gè)晚上。堅(jiān)持以校為家,，除開會(huì),、公務(wù)外出外，均能嚴(yán)守崗位,。在多年的教學(xué)管理中,，我們探索出了一套學(xué)校現(xiàn)代教育管理的新模式,，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作,，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，相互協(xié)作，整體配合,。在各項(xiàng)工作中,，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體,，心往一處想、勁往一處使,，共同努力把高砂中學(xué)的工作做好,。

再次，愛校如家,，全心全意為教職工服務(wù),。在工作中,，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭,，每一個(gè)教職員工都是家庭成員,，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)砂中人的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí),，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基矗充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用,，堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理,，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)，討論通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;我力主實(shí)行校務(wù)公開,，提高行政管理的透明度,，加大民主監(jiān)督力度,，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行;我還尊重教職工的意見,，虛心接受合理化建議,，關(guān)心、愛護(hù)教職工,，處處為教職工著想,，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人,，用政策凝聚人,，吃苦在前，事業(yè)為先,，無私忘我,，想教職工所想,，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑,，生活上排憂解難,，心里裝著教職工的冷暖,，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要,，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴,。同時(shí),，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、專著,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí),、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平,、管理藝術(shù),。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，無私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。

二,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，不斷創(chuàng)新,，努力營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，一年來,，我主動(dòng)與青年教師結(jié)對(duì)幫撫扶,，深入教學(xué)一線，積極參加教研教改,。堅(jiān)持每學(xué)年聽課不少于60節(jié),，主持的國家級(jí)課題《培養(yǎng)中小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的研究》已取得了階段性成果,，有多篇教學(xué)論文在縣、市刊物上發(fā)表,。在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí),，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想,、新方法,。學(xué)校教研的各項(xiàng)管理制度,、激勵(lì)措施,，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善,，加強(qiáng)了教研管理和運(yùn)作的規(guī)范化,，調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性,，組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì)，學(xué)校教研能力和教研質(zhì)量得到提高,。

德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位,，我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細(xì)無聲”般的熏陶感染,、潛移默化,，做到“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校無形的鏡子,、無形的臉面,，校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量,、辦學(xué)水平的高低,，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,?；谶@一認(rèn)識(shí)，我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平，利用周日例會(huì)時(shí)間,，堅(jiān)持帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。堅(jiān)持以自己的言行感化師生,。學(xué)校獲得“省規(guī)范管理先進(jìn)集體”就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就。

三,、進(jìn)行教育反思,，加強(qiáng)微觀管理。

把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門的正確指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨政和全體砂中人的共同努力下，的確取得了許多成績,，在成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí),，我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思,，總感覺到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問題,，與教育教學(xué)的發(fā)展,、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,，還有不盡人意的地方，我深知這些與創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)還有一定距離,，譬如在教學(xué)的微觀管理方面,，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，尤其在建立級(jí)新的教育理念方面,，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,，缺乏細(xì)致的監(jiān)督，存在著工作不到位,，我作為校長負(fù)有主要責(zé)任，相關(guān)職能部門也負(fù)有一定責(zé)任,。下一學(xué)年度，我將在這些方面與全體砂中人共同努力,。①加強(qiáng)微觀管理,，從“細(xì),、嚴(yán)、實(shí)”入手,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。②加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立良好的教師形象,，明確崗位責(zé)任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,，提升教育理念，適應(yīng)新課程改革,。③加強(qiáng)對(duì)中層干部的目標(biāo)考核,，使全體中層干部勤政廉政,，提高辦事效率，提升管理水平,。④加強(qiáng)對(duì)青年后備人才的培養(yǎng)，對(duì)熱愛學(xué)校,、專業(yè)水平高,、工作能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的人進(jìn)行培養(yǎng),，更換到中層崗位,，使高砂中學(xué)教育事業(yè)不斷補(bǔ)充新鮮血液，充滿活力,。⑤加大教科研工作力度，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失,，不斷反思自我教學(xué)效果,，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升,。⑥加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，實(shí)行德育工作目標(biāo)管理,，實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理,。⑦加大使用現(xiàn)代化教育手段力度，充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,，拓寬教學(xué)容量。⑧建立充滿活力富有競(jìng)爭的激勵(lì)機(jī)制,，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平,。

總之，一年來,，由于全體師生的共同努力,，學(xué)校平安和諧,，學(xué)校教學(xué)管理再了新臺(tái)階，校園建設(shè)喜人,。一年來，我校各項(xiàng)工作由于得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，學(xué)校再次被評(píng)為縣“先進(jìn)學(xué)?！保?0xx年1月被省委教育工委,、省教廳授予教育系統(tǒng)規(guī)范管理年“先進(jìn)集體”，本人也被評(píng)為縣“優(yōu)秀校長”,，在本學(xué)年度全縣中小學(xué)“校長論壇”現(xiàn)場(chǎng)演講活動(dòng)中,，本人榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)，全縣中小學(xué)校長理論考試中,，本人成績名列全縣第一名,。但我也深刻地認(rèn)識(shí)到,，目前教育競(jìng)爭日趨激烈，教育改革方興未艾,，對(duì)于我們來說,，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存，希望和艱難同在”,，讓我們圍繞創(chuàng)辦“素質(zhì)教育示范學(xué)校”這一目標(biāo),，下定決心,，堅(jiān)定必勝的信念，狠抓內(nèi)涵發(fā)展,，加強(qiáng)基本建設(shè),，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)!謝謝大家!

校長工作述職報(bào)告稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好！

每次寫述職報(bào)告,，心情總是特別復(fù)雜,。據(jù)說是與校長評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，內(nèi)心就更為矛盾,。想了許久,，最后還是認(rèn)真寫，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重,，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì)。但有一點(diǎn)是肯定的,，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的,；更重要的是自己對(duì)過去工作的總結(jié)與反思，以增強(qiáng)自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤,。

我自x年起當(dāng)副校長、校長已二十余年了,，從主持工作起，也已經(jīng)xx個(gè)年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺,，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步，還是近xx年的事,。實(shí)小是一個(gè)造就人的地方,。有人說，“是龐校長造就了實(shí)小,，實(shí)小也造就了龐校長?！逼鋵?shí),，我心里明白，是實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己,，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校,，這是每一個(gè)在這里工作的人,，或多或少都作出了貢獻(xiàn),。也有人說，這xx年是實(shí)小發(fā)展的頂峰,，但我不這么認(rèn)為。實(shí)小這樣扎根極深的老樹,，通過一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝,，顯示出它固有的魅力。

這幾年來,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一所公力小學(xué),，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事，不要說能否生存與發(fā)展了,。但x年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了x名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦,，會(huì)對(duì)實(shí)小產(chǎn)生一定的影響。但三年來的事實(shí)已經(jīng)證明,，實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，不僅保持了老校的風(fēng)范，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績,。從x年起生源猛增,，到x年，一年級(jí)新生增到x余人,，創(chuàng)造了實(shí)小xx年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的。因此,，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗(yàn),，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中,，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子,，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績。

實(shí)小的近十年的發(fā)展,，有一些方面是值得充分肯定的。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，又有了新的發(fā)展,，從x年起,，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng),。x年,，團(tuán)中央又在實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。

——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是x年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國的許多雜志發(fā)表,，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國推廣。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件,，推廣這一做法。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是x年起動(dòng)的重大教育改革之一,。幾年來,，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化,。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，我校連續(xù)x次獲得一等獎(jiǎng)。由這項(xiàng)改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的水平,。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，在全省屬于少見,。少體校并入本校后，又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭力,。再加上體育俱樂部的形色，以及創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地,，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象,。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是的研究課題,。七、八年來,，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中,，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于實(shí)小的管理積累，使得x學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài),。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu),。

——電視臺(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng),。電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目，而且取得了同行,，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績。

可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明,，這些成績的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果，其中,，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。

在我管轄的范圍內(nèi),，有x余名學(xué)生，近x名教職員工,，三個(gè)校區(qū)。在常人的眼里,，我是一個(gè)忙得不得了的人,，但事實(shí)并不如此,，我有時(shí)間更多地泡在教室里,。過去的一個(gè)學(xué)期，由于兩次出國及x次到外地開會(huì),，有近天的時(shí)間不在學(xué)校里,，但聽課仍達(dá)到節(jié)。之所以有這么多的時(shí)間,，有兩個(gè)方面的原因,，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能,，能承擔(dān)起各種繁雜的工作,，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財(cái)務(wù),、人事、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán),，并且讓他們?cè)诮處熤薪⑤^高的威信。從這個(gè)意義上看,，實(shí)驗(yàn)學(xué)校與實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色,。但從另一個(gè)意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來是三句話：x,、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月,，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略,，做到積極進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn),。這一點(diǎn),，校內(nèi)教師是眾所周知的,。x、觀察微觀的,。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié),，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問題。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣,，把參與專題研討活動(dòng),、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作。實(shí)踐中我體會(huì)到,，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細(xì)節(jié)，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn),。x,、直面難管的,。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的,，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人,，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問題。但學(xué)校中也有相對(duì)多的問題必須由校長獨(dú)立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會(huì)受到極大的傷害,。

我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看,，由于“*”的原因，只讀到初中一年級(jí),，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西,；從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作；當(dāng)校長雖然時(shí)間已有xx余年,，每x年會(huì)有明顯的變化,。不難看出，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚,。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的，更是藝術(shù)的,、智慧的,，是博大精深的。

進(jìn)入實(shí)小后,，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究,，從而也使自身的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識(shí),。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果,。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境,，尤其離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心,，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會(huì)浮躁。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中,。按我個(gè)人思考問題的習(xí)慣，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略,。我非常注重個(gè)人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對(duì)一個(gè)五十余歲,，很快將退離校長崗位的我已很不重要,，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力,。我可以自信地說,，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人。

在繼往開來的特定時(shí)代,，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐,。

——基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：x,、兩個(gè)“上帝”論,。即“對(duì)于學(xué)校，家長是上帝,；對(duì)于校長,，教師是上帝?！蔽覀儓?jiān)定地把家長滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo),，把教師對(duì)校長滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識(shí),。x,、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)?？矗活I(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施,。x,、“嚴(yán)格而自由”。這是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上,；不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫龋粌H制約學(xué)校的發(fā)展,，更會(huì)窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由,。（只要不違反四項(xiàng)基本原則）,、發(fā)展自由（甚至鼓勵(lì)優(yōu)秀人員對(duì)外流動(dòng)）、學(xué)術(shù)自由（允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制）,。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化,，會(huì)積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神,。

——基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想,?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實(shí)踐，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織,。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣,。“數(shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái),。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校,，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家,，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切。

——基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理,。我認(rèn)為,，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理,。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實(shí)踐會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問題，還會(huì)離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧,，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感,，事業(yè)有成就感,，發(fā)展有自由度，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮,。追求有智慧的管理,，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制,、研究機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制,，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚,。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手,，要把領(lǐng)導(dǎo)形象、人際環(huán)境,、文化品位,、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓。我們應(yīng)用幾年時(shí)間,，從“自主——?jiǎng)?chuàng)造型”管理走向智慧管理,，爭取實(shí)踐上出成果，理論上作貢獻(xiàn)。

——基于智慧管理的工作策略,。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作。x,、積極,、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革。既定的思路是：學(xué)科課程校本化,，校本課程精品化,。“學(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志,，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動(dòng)發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無序?yàn)橛行颉?，變“無形為有形”,，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”。x,、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū),、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主、開放,、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭取對(duì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。x,、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。“反思性研究”要求教師人人參與,，關(guān)鍵是研究操作方式,，限度地促進(jìn)教師的發(fā)展?！皩ｎ}性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧?！罢n題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點(diǎn)，抓好有份量的課題,，在課題研究中打造品牌教師,。x,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進(jìn)這一項(xiàng)改革。

我經(jīng)常問自己：你是一個(gè)好校長嗎,？但至今為止,，我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù),，而不知道干了多少對(duì)教育有突出貢獻(xiàn)的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)（本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有,，更多文章請(qǐng)登陸查看）展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán),、名、利都拋到了腦后,，到了這個(gè)年齡也可能會(huì)松懈自己的發(fā)展意識(shí),，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育,、讀懂管理，在成就教師,、成就學(xué)校,、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求,。

校長工作述職報(bào)告稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

按照縣委縣政府及縣教育的要求，我代表xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一年來的履職情況進(jìn)行述職,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,。

一、20xx年主要工作

(一)抓維修改造,，學(xué)校面貌新改觀

“三個(gè)率先”的治區(qū)方略為我校的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇,。區(qū)委區(qū)政府今年為我校投入1000余萬元改善辦學(xué)條件。維修后的校舍煥然一新,。尤其是危樓加固工程走在了全省前列,，贏得了省校安辦的好評(píng)。教培中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀,，都贊嘆我校硬件條件改善大,，四縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是羨慕不已。區(qū)委區(qū)政府對(duì)農(nóng)村教育的投入讓我們農(nóng)村教師找到了尊嚴(yán),，教師的工作熱情空前高漲,。政府的投入既是動(dòng)力、更是鞭策,，我們沒有理由不苦練內(nèi)功,，教育好這些農(nóng)村的孩子們。

(二)抓校本研修,，課程改革結(jié)新果

一年來,，我校有88人參加過區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)，派教師外出參觀學(xué)習(xí)32人次,。為了放大考察學(xué)習(xí)的效能,，我校建立外出學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)制度，實(shí)現(xiàn)考察學(xué)習(xí)效益的最大化,。

一是走出學(xué)校,，借鑒經(jīng)驗(yàn)搞改革，20xx年初,，先后派出兩批教師16人前往杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn),，迎來了我校課改的春天。初二全面展開了課改,，并取得了顯著的成果：學(xué)生平均分提高28分之多,，優(yōu)秀率和及格率提高20個(gè)百分點(diǎn)。為我校進(jìn)一步推廣“杜郎口教學(xué)模式”積累了成功的經(jīng)驗(yàn),。20xx年4月17日,，區(qū)教育局教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。大慶電視臺(tái),、大慶晚報(bào)等多家媒體先后報(bào)道了我校的課改成果,。

20xx年10月初，應(yīng)中國教師報(bào)的邀請(qǐng),，我?guī)ьI(lǐng)四位教師赴滄州參加“高效課堂下的快樂家園”現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討會(huì),。我把我校一年來的課改情況及成果向?qū)＜覅R報(bào)，中國教師報(bào)的首席記者李炳亭對(duì)我校的工作給與了充分的肯定和詳盡的指導(dǎo),，并接納我校為中國名校共同體會(huì)員校,。

20xx年末，我校先后派骨干教師麥,、李參加北京師范大學(xué)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，派王、邢等12人去哈爾濱參加校本研修和德育管理研討會(huì),。幫助教師專業(yè)成長是我們義不容辭的責(zé)任,。

二是校內(nèi)交流,，開設(shè)論壇強(qiáng)素質(zhì) 我校積極響應(yīng)進(jìn)修校布置的伙伴互助、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。有43對(duì)教師結(jié)成師徒對(duì)子,，師徒共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容，在課堂上展示師徒風(fēng)采,，在研討中提升教師素質(zhì),。張淑晶等一批年輕教師茁壯成長起來。本年度我校有43位教師走上教師論壇開展講座,，與全體教師分享教育教學(xué)成果,。教師論壇促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，取得了人人參與,、共同提高的效果,。我們將講座稿編輯成書--《破繭成蝶錄》，作為教師成長的記錄,。

(三)抓校際交流,，教師成長走捷徑

為了更好的推動(dòng)教師隊(duì)伍的快速成長，加強(qiáng)學(xué)校之間的教學(xué)互動(dòng),，今年我校組織69位教師到xx中學(xué)等5所教培中心學(xué)校聽課,。接待58中學(xué)、兩所學(xué)校教師32人來我校參觀學(xué)習(xí),。12月初應(yīng)xx中學(xué)邀請(qǐng)我校派12位教師為其指導(dǎo)杜郎口教學(xué)模式改革,。11月19日，我校派高杰等三名教師前往58中學(xué)送課,，首開我校到教培中心學(xué)校送課和兄弟學(xué)校來我校學(xué)習(xí)的先河,。展示了我校教師的風(fēng)采，增加了我校教師的自信,。

如今的xx中學(xué)是一個(gè)開放的學(xué)校,。雖然我們地理位置偏僻，但我們辦學(xué)的思想不落后,，我們教師的視野不閉塞,。

(四)抓藝體活動(dòng)，校園文化添活力

今年,，我們先后組織了籃排球賽等二十多項(xiàng)藝術(shù)體育活動(dòng),，極大地豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的體育技能,，為學(xué)校的發(fā)展注入了生機(jī)與活力,。尤其是今年五月我市的法制歌曲進(jìn)校園活動(dòng)在我校舉行首唱儀式。僅兩周的時(shí)間,，我們教會(huì)了全校學(xué)生唱兩首法制歌曲,。班主任老師和音樂教師齊心協(xié)力,，組織學(xué)生站隊(duì)型、練歌曲,。本次活動(dòng)獲得了市局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，市多家媒體相繼報(bào)道,。首唱儀式的舉行,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，在學(xué)唱歌曲過程中,，受到了很好的法制教育,，起到了潤物無聲的作用

(五)抓賞識(shí)教育，德育教育譜新篇

推行賞識(shí)激勵(lì)教育,，以堵,、看、訓(xùn)為主的原始的學(xué)生管理方法有所改變,，向無痕化的教育邁進(jìn)了一步,。以“成功教育”為重點(diǎn)內(nèi)容開展德育管理。利用宣傳欄等進(jìn)行賞識(shí)教育,，讓每一面墻都會(huì)說話,，開展師生相互“找優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)15項(xiàng)、陶冶了學(xué)生情操,，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,，營造了濃厚的文化氛圍，如今我們的校園到處洋溢快樂與文明,。

(六),、抓安全防范，杜絕隱患保平安

我們堅(jiān)持服務(wù)育人的宗旨,，切實(shí)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。狠抓食堂衛(wèi)生管理，確保師生吃的滿意,。另一方面抓好安全教育,，對(duì)校舍各部位落實(shí)責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任狀,。開展安全日,、周、月活動(dòng),，人人都是安全員,，發(fā)現(xiàn)安全隱患第一時(shí)間報(bào)告，及時(shí)整改,，把隱患消滅在萌芽狀態(tài),。今年5月份,，我校成功迎接了國家四部委的暢通縣區(qū)檢查，稱贊我校交通安全工作做的實(shí),、做得細(xì),，為免檢單位。

我校高度重視傳染病預(yù)防工作,，每月更換一次校園宣傳欄,，組織學(xué)生自制宣傳板56塊。為使宣傳工作落到實(shí)處,，我校將預(yù)防傳染病知識(shí)延伸到家庭,。在今年的預(yù)防甲流工作，搶前抓早,，從5月份開始,，堅(jiān)持晨午檢，每天通風(fēng),、消毒,，我們先后給家長三次下發(fā)宣傳單3600份，為師生注射疫苗200余人,。到現(xiàn)在為止,，我校未發(fā)現(xiàn)甲流病例。

(七)抓廉潔自律,，隊(duì)伍過硬創(chuàng)佳績

在工作崗位上,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，勤政廉政,，思想上時(shí)刻與各級(jí)黨組織保持高度一致,，以行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實(shí)農(nóng)村經(jīng)費(fèi)改革政策,。全年減免學(xué)生雜費(fèi)、書費(fèi),、水費(fèi)60萬元,，杜絕了“三亂”現(xiàn)象。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求,，切實(shí)遵守財(cái)務(wù)管理制度,，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢,，把有限的資金用在辦學(xué)上,、用在為師生謀利益上。學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題,，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。

一年來,，我校先后被評(píng)為省依法治校先進(jìn)單位,、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)集體,、市中學(xué)生女子籃球賽冠軍,、區(qū)先進(jìn)黨組織,、總工會(huì)女職工“建功立業(yè)”先進(jìn)集體,、關(guān)心下一代工作先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位等榮譽(yù),。

在區(qū)屬13所中小學(xué)目標(biāo)考核中名列第一，20xx年中考有109人考入省市重點(diǎn),，其中省重點(diǎn)88人(2名實(shí)驗(yàn)中學(xué)),，市重點(diǎn)21人;美術(shù)參考49人，考入23中和油高47人,，再創(chuàng)歷史新高,。

二、今后努力方向

在新的一年里我將帶領(lǐng)全體教職工,，積極踐行“三個(gè)率先”突破年活動(dòng),，走特色辦學(xué)之路，努力把我校打造成大慶市知名學(xué)校：

1,、完善管理機(jī)制,，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局推出的中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

2,、爭取政府支持,，添置迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收所需設(shè)備(約需經(jīng)費(fèi)254萬元)，力爭高標(biāo)準(zhǔn)通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收,。

3,、擴(kuò)大課改面，在初一學(xué)年繼續(xù)推廣杜郎口教學(xué)模式,。并努力打造大慶市名校,。

4、以人為本,，關(guān)愛師生,，將“健康快樂，能力超強(qiáng)”的辦學(xué)理念深植于每一位教師的心中，繼續(xù)打造“忙且快樂著”的教師集體,，努力把學(xué)校變成教師的樂園,，變成師生實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的綠洲。

5,、努力打造區(qū)優(yōu)秀班子,。

6、抓教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì),，力爭打造出10名讓區(qū)名師，20名喇中名師,。

7,、擴(kuò)大派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師外出考察學(xué)習(xí)的人數(shù)。

8,、繼續(xù)開展豐富多彩的教育教學(xué)及文體活動(dòng),，為每一位師生員工提供成功的機(jī)會(huì)，使他們都能找到屬于自己的一塊舞臺(tái),。

面對(duì)嶄新的20xx,，我信心百倍。有區(qū)委區(qū)政府,、區(qū)教育局對(duì)喇中的支持;有積極進(jìn)取,、充滿活力的班子集體;有人氣順通、渴盼改革的教師隊(duì)伍;有山東課改名校成型經(jīng)驗(yàn)的借鑒;有配備完善的硬件條件,，我有信心把喇中打造成大慶市知名學(xué)校,。

謝謝大家。

述職人：

20xx年xx月xx日

校長工作述職報(bào)告稿篇六

根據(jù)教育局安排,，我于20xx年2月至20xx年7月?lián)未髺|溝小學(xué)校長職務(wù),，任期三年半。三年半中,，我在縣教育局和鳴鹿學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全校教師堅(jiān)持以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以辦群眾滿意的教育為宗旨,，堅(jiān)持走安全立校、質(zhì)量強(qiáng)校之路,，團(tuán)結(jié)一心,，埋頭苦干，不斷地強(qiáng)化管理,，優(yōu)化隊(duì)伍,，推動(dòng)了大東溝小學(xué)教育質(zhì)量持續(xù)向前發(fā)展;同時(shí),，努力加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)支出和財(cái)務(wù)管理制度,，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益,，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著的變化?，F(xiàn)在學(xué)校校園布局合理,，環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施比較齊全,。20xx,、20xx年度教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中名列前茅。現(xiàn)就任職期間履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況匯報(bào)如下:

一,、個(gè)人廉政方面

三年半中,，我自始至終，嚴(yán)格要求自己,，始終堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開化,。三年半中，我不斷健全學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度,，根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)制度規(guī)范學(xué)校各種支出,，大額開支由全體教師會(huì)討論決定。學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)支出都利用教師會(huì)進(jìn)行公開說明,，并進(jìn)行公示。

二,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)和基本建設(shè)方面

1.精心使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。20xx年2月,，我接任校長后,，由于學(xué)校面貌成就，通過與全體教師協(xié)商,，投入1.86萬元對(duì)學(xué)校全部教室和教室宿舍進(jìn)行了粉刷,，對(duì)全部學(xué)生桌椅油漆刷新。由于校門口路面泥濘,，投入0.8萬元用混凝土硬化校門道路36米,，解決了師生出入校門難的問題。20xx,、20xx年逐步有序投入3.9萬元對(duì)校園全部用紅磚進(jìn)行了硬化,，修建了花園，移栽了松樹和花草,，校園環(huán)境顯著改變,。學(xué)生“營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施時(shí)，一次性投資2.2萬元改造了學(xué)生食堂，購置了食堂全部灶具,，冰柜,、消毒柜等設(shè)備，保證了學(xué)生營養(yǎng)餐安全,，衛(wèi)生,，高質(zhì)量供應(yīng)。因?yàn)閷W(xué)校教師辦公條件有限,，學(xué)校出資1.4萬元購置了辦公電腦,、桌椅及相關(guān)設(shè)施，極大改善了辦公條件,。在大東溝小學(xué)任職三年半,，我始終精心安排使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，把事情分出個(gè)輕重緩急,，努力做到每一分錢都花在刀刃上,，促使學(xué)校各項(xiàng)工作快速健康發(fā)展。

2.多方籌措,，努力改善硬件條件,。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，大的硬件設(shè)施改善較為困難,，20xx年,，原修建在學(xué)校院內(nèi)東南角的村委會(huì)新建搬遷后，我積極與村委會(huì),、鄉(xiāng)政府,、學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)，最終將就村委會(huì)土地及房屋留給學(xué)校使用,，為學(xué)校改造食堂和申辦附設(shè)幼兒園創(chuàng)造了條件,。20xx年初，經(jīng)村委會(huì)和鄉(xiāng)政府與蘭州交通大學(xué)聯(lián)系,，蘭州交通大學(xué)為學(xué)校援建了24臺(tái)計(jì)算機(jī)教室一個(gè),，為學(xué)生捐贈(zèng)字典150本，圖書400多冊(cè),，加強(qiáng)了學(xué)校信息化教學(xué)進(jìn)程和豐富了學(xué)生課外閱讀生活,，提高了學(xué)校的裝備水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。

三,、不足之處和需要改進(jìn)方面

1.專業(yè)學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步提升。大東溝小學(xué)三年半是我校長職業(yè)生涯的開始,，我把主要精力放在了學(xué)校管理和校園環(huán)境改善上,，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)和思考投入的精力相對(duì)較少,。在教學(xué)專業(yè)上，三年半中我進(jìn)步得很慢,，我希望自己教學(xué)專業(yè)上進(jìn)一步提升,。

2.財(cái)務(wù)管理能力需要加強(qiáng)。在任大東溝小學(xué)校長期間,，由于對(duì)“義?！苯?jīng)費(fèi)使用細(xì)則及相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度的學(xué)習(xí)不夠充分、徹底,，致使學(xué)校部分支出超出預(yù)算范圍,、部分票據(jù)附件不齊全。在今后的工作中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格要求自己,，把學(xué)?！傲x保”經(jīng)費(fèi)管好,、使用好,，使學(xué)校財(cái)務(wù)工作更加規(guī)范。

校長工作述職報(bào)告稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

20xx年即將告別我們,，在這歲末年初的時(shí)候，審視和回顧我們的工作和生活,，反思我們的思想和行為,，無疑是身心的一次洗滌，是精神的一次提煉,。20xx年5月作為校長來到xx中學(xué)任職至今，與老師們一樣,，帶著創(chuàng)業(yè)者的憧憬和期待,，立志用我們的才智和奉獻(xiàn)，誕生出一所優(yōu)質(zhì)特色與溫馨和諧的學(xué)校,，使我們的孩子充滿青春,、快樂和靈氣，使我們的老師們智慧,、情趣和發(fā)展,。創(chuàng)業(yè)三年的心路歷程，有摸索中的痛苦和困惑,，更多的是反思后的收獲,，不斷進(jìn)步和提升后的喜悅,。三年的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐告訴了我，譜寫好xx中學(xué)的每一篇章,，必須矢志不移地保持追求卓越和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和精神,，必須有求真務(wù)實(shí)地做實(shí)、做細(xì),、做精每一項(xiàng)工作的規(guī)范,，必須有孜孜不倦地不斷學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的意志和習(xí)慣,，必須有立校為公,，自律、自省和自強(qiáng)的品質(zhì),，將學(xué)校老師和學(xué)生的發(fā)展視為根本使命和目標(biāo),。不斷拓展自我視野，擴(kuò)大自我胸襟,，凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí),，科學(xué)、民主和規(guī)范來推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

20xx學(xué)年,，學(xué)校在前二年實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉承xx中學(xué)的辦學(xué)理念,，追求學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)不動(dòng)搖,，不斷深化和豐富內(nèi)涵建設(shè)。主要工作以下幾個(gè)方面：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

作為學(xué)校的主要管理者,，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠,。真誠地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠地對(duì)待每一位教師,，真誠地對(duì)待每一名學(xué)生,。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問題,，客觀地分析問題,、判斷問題，公正地處理和解決問題,。讓校園處處充滿著和諧,。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層,，實(shí)實(shí)在在地做一些工作,，真真切切地干出一點(diǎn)成績,。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛,。

為了讓自己在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,，一年中我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，貫徹黨的十九大精神和xx大會(huì)議精神,，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解,、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線,、方針、政策,，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)踏實(shí),，不圖虛名,，廉潔自律，奮發(fā)向上,。始終牢記自己的光榮職責(zé)和神圣使命,，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo),。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)的決心,。

二,、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干

學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作,，必須全心全意依靠教職工,，因此，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,。依法營造一個(gè)穩(wěn)定、積極,、向上的環(huán)境，讓教職工對(duì)校長,、對(duì)學(xué)校有強(qiáng)烈的信賴感,，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。我具體做了以下工作：

1. .嚴(yán)抓黨組織工作,。黨支部在學(xué)校工作中起著導(dǎo)航作用,，因此,，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際決策學(xué)校的規(guī)劃,、發(fā)展目標(biāo),。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù)。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的40%,。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現(xiàn),，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴(yán)抓“四個(gè)長效機(jī)制”的落實(shí)情況，讓黨員的言行感染和帶動(dòng)周圍的群眾,，使全體老師服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了,，綜合素質(zhì)提高了。

2.實(shí)施民主管理,，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展,。

(1)通過支委會(huì)，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用,，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的任免,、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項(xiàng)，都在黨支部委員會(huì)上討論決定,。工作中發(fā)揚(yáng)民主,，決不武斷專行。

(2)通過教代會(huì),，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，討論通過各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開,，充分發(fā)揮全體教職工的作用,，民主管理學(xué)校，達(dá)到自己參與制定自覺遵守的目的,，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展,。

(3)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)、政務(wù)公開,。學(xué)校每月將財(cái)務(wù)收支情況予以公示,，每周對(duì)考勤情況進(jìn)行公示，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格一費(fèi)制收費(fèi)制度,，實(shí)行收費(fèi)公示制，真正做到給家長明白,，還學(xué)校清白,。以此取信于民，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,。

3.狠抓校風(fēng)建設(shè),，落實(shí)德育工作,。我認(rèn)為：治理學(xué)校，必須依法治校,、已德治校,。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨,、團(tuán),、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用,，積極開展系列活動(dòng)：

(1),、將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題班隊(duì)會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話、校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理,，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園,，促成良好學(xué)風(fēng)的形成,。

(2)、狠抓師德教育,，學(xué)校每周一召開教職工大會(huì),，除政治學(xué)習(xí)，還對(duì)學(xué)校一周來的情況作以總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。通過一年來的整治，六小教師已形成了愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生的良好風(fēng)氣,。

4.積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程改革,，走科教興校之路,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué),，為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料,，悉心研聽，認(rèn)真把握新教材理念，走入教研活動(dòng),、走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽取老師們的意見,，和老師們商討教學(xué)中的問題,。為了提高學(xué)校的教學(xué)水平親自到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，并與烏市二十七小,、裕民三小成為手拉手互動(dòng)學(xué)校;烏市二十七為我校送來了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法;十月,，我校和裕民三校進(jìn)行了觀摩課交流活動(dòng)，為六校開辦英語普及教學(xué)工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。與此同時(shí),，還多次派本校骨干教師外出學(xué)習(xí)、取經(jīng),，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列,。就這樣，我從一點(diǎn)一滴做起,，把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個(gè)嶄新的階段,。

作為校長，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神,，掌握當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)理念,，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，與此同時(shí),，我不斷吸取大量的教育信息,，新的管理知識(shí)，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

教學(xué)設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效,，為此，我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波,，即便是生病,，也是利用中午休息時(shí)間去打針，就怕耽誤了工作,。然而,，看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機(jī)室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們,，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露,。

在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康，誰家有困難,，誰有病都會(huì)和校委成員一起及時(shí)探望,、熱情慰問。對(duì)師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長的來訪，都能熱情而耐心地接待,。人文性,，民主性的管理，使廣大教職工愛校如家,各項(xiàng)工作都蒸蒸日上,。

5.強(qiáng)化法制安全教育和安全工作管理

小學(xué)生自我約束能力和自我防范能力比較低,，因此，在小學(xué),，法制安全教育和安全管理就尤為重要,。于是，我組織校委成員制定安全工作制度,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育,。與教師,、班主任、學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,。

6,、注重學(xué)校“三個(gè)文明”工作的建設(shè)

我校為自治區(qū)級(jí)文明單位,，今年,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實(shí)政治、精神,、物質(zhì)文明工作,。使我校文明工作在今年復(fù)驗(yàn)中順利通過，并得到上級(jí)檢查組的好評(píng),。

三,、廉潔自律，以身作則,，接受監(jiān)督,，認(rèn)真履行職責(zé)

無私是一種精神，清廉也是一種精神,。在工作中,，我通過學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和黨的方針政策，觀看警視教育電教片來強(qiáng)化自身素質(zhì),，提高“防腐”免疫力,。我無論是在黨員會(huì)上，還是在教職工大會(huì)上,，廉政問題總是經(jīng)常講,、多次講,、反復(fù)講，找原因,、說危害,，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn),，耳邊警鐘長鳴,，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線，促進(jìn)我校廉政建設(shè)順利開展,。為了增加學(xué)校管理的透明度，要求學(xué)校校務(wù)公開工作能將職稱評(píng)定,、財(cái)務(wù)收支等事項(xiàng)及時(shí)公示于眾,，接受老師、學(xué)生,、家長和社會(huì)的監(jiān)督,。

(1)、除依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng),，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度通過教代會(huì),、行政會(huì)等制定并完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政,、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行,，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。

(2)嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度,，本人嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,，從不多報(bào)或亂報(bào)，可以說只有少報(bào)或不報(bào),。

(3)為了更好地嚴(yán)于律己,，作為校長，曾多次在行政會(huì),、教代會(huì),、全體教師會(huì)上宣布，要求學(xué)校全體教職工或?qū)W校行政對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督,，并設(shè)立意見箱,，定期向全體教職工匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)情況，如有疑問或意見直接向監(jiān)督組提出,。

(4),、切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，設(shè)立收費(fèi)公示欄,，讓學(xué)生及學(xué)生家長明白,，規(guī)范收費(fèi)行為,，多退少補(bǔ)。一年來,，群眾對(duì)學(xué)校的收費(fèi)無一疑問,，確保了學(xué)校工作的正常開展。

(5),、不設(shè)“小金庫”,，也不亂訂“教材和教輔”用書。不加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。沒有想以此來謀取私利的念頭,。

(6)、嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費(fèi)開支”,。一年來,，學(xué)校的生活費(fèi)開支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費(fèi)來發(fā)展學(xué)校,。

(7)在工作中，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是我追求的方向;任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān),，始終緊跟時(shí)代步伐，勇于開拓創(chuàng)新是我工作的座右銘,。平時(shí)我能謙虛向老師征求好的建議,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，及時(shí)解決，不拖泥帶水,。制定的制度,，首先帶頭去做,，說到做到,，不搞特殊化，在同事和學(xué)生之間樹立了良好的威信,。

四,、面對(duì)成績，不斷提高,，用創(chuàng)新理念為學(xué)校發(fā)展助力

五,、存在的不足及學(xué)校發(fā)展思路

1,、存在的不足：工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還有待加強(qiáng),。自身各方面的素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高,。

2、發(fā)展思路：“以科研為指導(dǎo),，以改革為動(dòng)力,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體,，使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)”,，以質(zhì)量求生存，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展,。吸取先進(jìn)的教育管理理念,，尋求更廣闊的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，我校取得了很大成績。望著今天的收獲,，使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著六小的教學(xué)管理不斷被認(rèn)可,，我欣慰激動(dòng)，也對(duì)明天充滿了信心,。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn),，銳意進(jìn)取，爭取做一名新型的優(yōu)秀校長,。

最后,，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個(gè)人,，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,。我期待著明年，我們合作更加愉快,。

述職人：

20xx年x月x日

校長工作述職報(bào)告稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志：

時(shí)光如白駒過隙，一年來,，我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,。工作當(dāng)中，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

一,、政治思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師是職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識(shí)。真誠,、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

二,、個(gè)人教學(xué)工作：

1、作為學(xué)校的中層管理干部,，教學(xué)絕不能放松,，更要起到帶頭作用，本年度,，我擔(dān)任七年級(jí)的語文教學(xué)工作,，教學(xué)中我能堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時(shí),，和語文組的其他他同事們積極進(jìn)行集體備課，相互揚(yáng)長避短,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、年級(jí)管理工作：

1,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作,。重視教案的簽字檢查工作,，期末在各個(gè)備課組長的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

2,、做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用,。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展,，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施,。

四、反思自身的不足,，促進(jìn)自己再提高：

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高。

2,、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯,，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討,。

3、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性。

4,、缺乏工作方法,，工作能力嚴(yán)重不足，缺乏耐心,。如期初排課,，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達(dá)到,，使部分教師在此受了委屈,，在此我真誠的說一聲“對(duì)不起”。

總之,，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績,，也存在一些缺陷。

五,、今后的努力方向：

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率,。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正,。

述職人：

20xx年x月x日

校長工作述職報(bào)告稿篇九

伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面向陳述我一年來所做的工作,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

一、提升自身修養(yǎng),，整合辦學(xué)力量

1,、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架,，

2,、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊,，了解時(shí)事;學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),，自我完善;不斷實(shí)踐,，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專升本”的自學(xué)考,，努力提高“依法辦學(xué),、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),，順應(yīng)時(shí)代的潮流,。

3,、依法管理，依法治校

“依法管理,，依法治?！笔俏乙回瀳?jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定,，在行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為,。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師,，勤為先,、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),，實(shí)事實(shí)用,，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事,。

4,、班子團(tuán)結(jié)，形成合力

做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解,、相互支持、相互配合,，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,，由教代會(huì)通過后再執(zhí)行,。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契,、創(chuàng)新求實(shí),，心往一處想，話往一處講,，勁往一處使,。

5、以情感人,，人本管理

不論是年終考核,、還是評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問題分析詳盡,、操作流程精細(xì),，只信唯才是舉，不搞任人唯親,，事情放在桌面上,，不搞小動(dòng)作，用真心,、誠心感染人,。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績，用人看本事;辦事要公開,，處事要公平,，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則,，所以在廣大教職員工中樹立了威信,，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ),。

二,、提高學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)管理才能

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，校長引領(lǐng)教改

推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變,。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí),，請(qǐng)進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強(qiáng)化,，通過課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試,，課改的理念已深入人心,。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運(yùn)用,，探究型,、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見不鮮,。 作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,，平時(shí)學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn),，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺(tái)，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái)，平時(shí)從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源,。在實(shí)踐中摸索,，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑,。

2,、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺(tái)

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,，營造了有序競(jìng)爭,、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn),。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課,、評(píng)課,、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié),，為每位專任教師多層面,、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái)，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我,、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我,，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識(shí)他人,、融入群體的場(chǎng)所,，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三、聚焦課堂教學(xué),，真抓實(shí)干出成績

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”,。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查,、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況,，商量相應(yīng)對(duì)策,，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、探討課改精神,，開展活動(dòng),，撰寫文章，組織交流,，真正使課改的精神深入人心,，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。

2,、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,，從學(xué)習(xí),、計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考查、分析,、總結(jié),、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

3,、實(shí)施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制,，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動(dòng),。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動(dòng),，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材,、勞技等材料的使用情況,，真正實(shí)現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn),，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證,。

四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),、后繼有人的希望工程;是社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程,。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠,，樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,，努力營造優(yōu)美、健康,、和諧,，讓一草一木,、一石一樹會(huì)說話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范,，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化,。

針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難,、行為習(xí)慣差,、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題,。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化,、親情化的教育方法,，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑,。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員,、生活上的指導(dǎo)員,、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,，我們將延伸,、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,，用真情去感化,、教育更需要關(guān)愛的群體。

五,、創(chuàng)建文明安全校園

我校著力營造校園文化育人的氛圍,。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全,，嚴(yán)格遵照教育局的要求,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

六,、善待教師有舉措

善待教師,，實(shí)事實(shí)抓，注重傾聽教師的意見,，著力解決教師的后顧之憂,，想方設(shè)法為教師排憂解難,，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁;

七,、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,，這個(gè)問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的,。在新的一年中,，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才,，充實(shí)師資隊(duì)伍,，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。 學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐,，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話,，那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助,，得益于全體教師的共同努力,，得益于社會(huì)各界的支持，我將此化作動(dòng)力,，來年更努力地工作,。

校長工作述職報(bào)告稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

一年來,，我力求做一名稱職的校長,，并希望把我們凱棠民族希望小學(xué)辦成社會(huì)、家長,、學(xué)生滿意的學(xué)校,。我校在xx市委、市政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,，在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘薄⒔處熌挲g結(jié)構(gòu)老化的條件下,，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?，F(xiàn)將總結(jié)一年來的工作,，我們認(rèn)為主要抓了六項(xiàng)工作，這六項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,，即“堅(jiān)持以人為本,，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來,，我校立足實(shí)際，著眼未來,，確立了以“以質(zhì)量求生存,、以普及求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“立志,、培德,、學(xué)能、健身”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子,，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還有限，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長,，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,。作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督查、有落實(shí),。

第一,、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo),、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任,、相互尊重、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平,、主持公正,。第二,、管理好一所學(xué)校靠校長一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才,，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的張奇林擔(dān)任教導(dǎo)主任,，主持教務(wù)處工作，顧振華任總務(wù)處主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全和后勤工作等,。任楊藝馨老師擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長,、楊勝建任語文教研組組長、龍安香任英語教研組組長,，廖世剛?cè)卫砘萄薪M長,。將有組織課外活動(dòng)能力的任福堂老師負(fù)責(zé)團(tuán)委工作。第三,、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上,、每一個(gè)細(xì)節(jié)上,，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師,，在教學(xué)條件、師資力量相對(duì)薄弱的學(xué)校，仍保持較高敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，將是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和有力保證,。

第二、認(rèn)真開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)工作有效進(jìn)展,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿的無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)畢節(jié)海榷村支書文朝榮同志的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員服務(wù)宗旨,，讓全體老師觀看視頻并寫好心得體會(huì),。二是積極開展黨的群眾路線，按照中央的“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”工作精神,，扎實(shí)開展教師及中層領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的“八項(xiàng)規(guī)定”和xx省委省政府的“十項(xiàng)規(guī)定”，州委,、州政府”十二項(xiàng)規(guī)定“和市委、市政府及教育行政主管部門的黨風(fēng)廉政精神,，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真做好中層領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員的服務(wù)清單及個(gè)人情況自查清單,，明確工作重心及改正方向，有效提高隊(duì)伍黨風(fēng)廉政建設(shè),。三是與老師簽訂禁毒,、禁賭安全承諾書、老師安全工作管理責(zé)任狀,、教師私家車安全駕駛及停放安全責(zé)任狀,，讓制度管理老師。

第三,、加強(qiáng)校際交流,，取長補(bǔ)短。組織學(xué)校中層班子和部分老師到xx市碧波小學(xué),、臺(tái)江縣施洞小學(xué),、臺(tái)江縣臺(tái)盤小學(xué)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校管理和養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，有效提高中層的服務(wù)意識(shí)和辦事效率,，更好地為全校師生服務(wù),，獲得更好的社會(huì)口碑。

三,、嚴(yán)要求細(xì)管理,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展,，我們立足本校實(shí)際,，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局,，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的校園文化建設(shè),、教學(xué)管理水平有了顯著的提高,，校園育人環(huán)境有了明顯的提升。

(一),、堅(jiān)持以研促教,，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂教學(xué)理念,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育。所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課,、說課,、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補(bǔ)短,，通過這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。一年多來，我校先后派出4人次遠(yuǎn)赴山東杜郎口小學(xué)學(xué)習(xí)如何開展“336”高效課堂,，派出10人次到xx市第十四小學(xué),、xx市第七小學(xué)、州振華民族小學(xué)學(xué)習(xí)如何開展高效課堂,，2人次到師范大學(xué)參加xx省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn),，教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,。以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始嘗試創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，“自主、合作,、探究”的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

(二),、扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面,，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程,，開足課時(shí),，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化,、制度化發(fā)展軌道,。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),。除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法,，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo),、查缺補(bǔ)漏，使全校教師端正態(tài)度,，沉下身心,，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué),。

四,、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展

我校以開展共青團(tuán)活動(dòng)為載體,，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),。一年來，學(xué)校團(tuán)委工作有序開展,，卓有成效,。本期重新建設(shè)了旗臺(tái)，每周一舉行一次升旗儀式,，并在國旗下講話,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校,、愛祖國的思想感情,。“一二九”運(yùn)動(dòng),，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?dòng)，豐富了師生的校園生活,。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳,，舉辦了“迎五四”,、紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動(dòng)、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”版展等內(nèi)容的活動(dòng),，使學(xué)生開闊了眼見,，增長了知識(shí)。今年,，結(jié)合“多彩,，魅力”工程，對(duì)師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，大大地激發(fā)了學(xué)生爭創(chuàng)全國文明城市,、全國衛(wèi)生城市的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動(dòng)拾起,，校園衛(wèi)生整潔度明顯的提高,。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來,，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，以學(xué)校中層行政班子為主,，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每學(xué)期進(jìn)行安全應(yīng)急演練,，并跟學(xué)校各位老師及學(xué)生簽訂了安全責(zé)任狀,，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施,，嚴(yán)格執(zhí)行安全信息上報(bào)制度,，不定期給學(xué)生及家長致信，家校工同參與安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì),，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上,。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，校長、班主任,、家長,、校保衛(wèi)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀,。特別時(shí)段要求學(xué)生在晚自習(xí)放學(xué)期間,，護(hù)校隊(duì)老師嚴(yán)格守護(hù)校門和校園巡邏，家長要準(zhǔn)時(shí)接護(hù)送,。

六,、強(qiáng)化校園美化、凈化,、綠化建設(shè),，推進(jìn)校園硬件設(shè)施

(一)、不斷推進(jìn)校園文化墻的美化,、凈化,、綠化有效發(fā)展

1、學(xué)校按照xx省義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求,，學(xué)校投入大量人力,、物力,、財(cái)力完善校園文化墻的凈化,、美化，學(xué)?；▔木G化和美化;按照寢室建設(shè)“六個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)配齊學(xué)生日常用品,，加強(qiáng)日常管理。

2,、利用假期完成了新舊教學(xué)樓的外墻,、樓梯,、過道的粉刷，門窗的修繕美化工程,。

(二),、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活

1,、充分運(yùn)用“五四”,、“一二九”等活動(dòng)為契機(jī)，校團(tuán)委組織開展豐富多彩的校園文化生活,。

2,、積極開展各教研組教學(xué)活動(dòng)，例如語文組的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、普通話比賽,、校園廣播主持人選拔比賽。數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)知識(shí)比賽等

3,、按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,，配齊配強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施

按照農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，一是學(xué)校新添置25套先進(jìn)的班班通,。二是添置了50臺(tái)學(xué)生電腦,，組建第二個(gè)微機(jī)室。三是完善25個(gè)班級(jí)文化欄建設(shè),，滿足學(xué)校正常教育教學(xué)需求,。

4、組織老師參加xx地區(qū)第30個(gè)教師節(jié)大合唱演出,、第xx屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。組織學(xué)生參加xx市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)審查制度,，根據(jù)我校的實(shí)際需要購買體育健身器材，滿足師生日常鍛煉需求,。

(三),、積極和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、不斷加強(qiáng)校園校舍建設(shè)

1,、完成32套教師宿舍的教師周轉(zhuǎn)房的160萬元的建設(shè),，現(xiàn)已經(jīng)投入使用。

2,、完成2237平方米的學(xué)生宿舍樓260萬元投資建設(shè)和塑膠跑道的建設(shè),，目前工程已經(jīng)主體完工，預(yù)計(jì)20xx年6月可以投入使用,。

3,、完成了10萬元學(xué)生浴室建設(shè),，目前已經(jīng)驗(yàn)收合格并投入使用。

4,、完成教師會(huì)議室的全新改裝,、美化和led顯示屏建設(shè)工程。

通過全體老師努力和社會(huì)的支持,，極大改善學(xué)校的辦學(xué)條件,，提高教師扎根凱棠教育的堅(jiān)定信念。

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同努力，各項(xiàng)工作取得了顯著成效,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,，特別是個(gè)人理論水平和管理能力相對(duì)較弱，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),、改進(jìn)、充實(shí),、完善,。沒有最好，只有更好,，這是我和我團(tuán)隊(duì)一直追究的最高境界,。我堅(jiān)信，在市委,、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育行政主管部門、當(dāng)?shù)攸h委,、政府的大力支持下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,，投入到教育教學(xué)工作上，為創(chuàng)辦一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),，為未來培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上匯報(bào)有很多不妥之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

校長工作述職報(bào)告稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

自xx年至今，本人先后在x區(qū)x小學(xué)和x小學(xué)擔(dān)任副校長,，主管教學(xué)工作,。無論在哪里，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí),。

一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想,，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長,，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。

二,、認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教育改革

1,、聚焦課堂,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面開展活動(dòng),。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號(hào),，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn),。通過同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式,，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長,。通過引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進(jìn)了教學(xué)方式,，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

2,、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo),。

在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課,，分析教材,、教法，提出指導(dǎo)意見,；研究課后,，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展,，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升,。

三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系,。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾,。

一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃,。每學(xué)期開學(xué)初,，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題,、教研計(jì)劃，做到每個(gè)教研組研究主題明確,，計(jì)劃制定合理規(guī)范,，可操作性強(qiáng)。

二是指導(dǎo),、督促研究過程扎實(shí),。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器,。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過有效備課,、上課,、辯課、反思,，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過程,，走實(shí)過程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾,。

三是提倡教師及時(shí)寫教學(xué)反思,，創(chuàng)新教學(xué)行為,。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判,、勤于觀察,、善于提升。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過程,。工作中,，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志,、教學(xué)故事,、教學(xué)案例等。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,，與專家直面對(duì)話,，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享,。通過多種反思,、總結(jié)、交流,，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,，讓教師享受教育的幸福。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷,。通過檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況,。每學(xué)年深入課堂,，堅(jiān)持聽課近百節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué),。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié),。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案,。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見。

五,、準(zhǔn)確把握角色位置,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為副校長，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注,，真誠愛護(hù),，用心幫助，不斷激勵(lì),。

不足及努力方向：

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境,。

伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),，以身作則,，堅(jiān)持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

校長工作述職報(bào)告稿篇十二

時(shí)光匆匆,，從20xx年春擔(dān)任紅石林完小校長職務(wù)至今不知不覺有了11年,。伏案回眸,，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求,，對(duì)自己擔(dān)任校長一職的任職情況進(jìn)行述職,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一,、規(guī)范辦學(xué),，依法治校

堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，這是我一貫堅(jiān)持的原則,。在行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面我堅(jiān)決按規(guī)定和要求,，正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為。通過自己的努力,，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先,、廉為本,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用,。較大數(shù)額費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論,，必需的招待與行政商量后共同行事。

二,、班子團(tuán)結(jié),，形成合力

擔(dān)任校長職務(wù)11年來，我自己認(rèn)為的優(yōu)勢(shì)是充分信任我的班子成員,，形成了學(xué)校管理的合力,。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解,、相互支持,、相互配合，心情愉悅地工作;重大提議事前提交行政例會(huì)集體討論決定,，涉及教職工切身利益的事情,，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,，由教代會(huì)通過后再執(zhí)行,。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合,、創(chuàng)新求實(shí);心往一處想,、話往一處講、勁往一處使,，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系,。

三、以情感人,，人本管理

在我擔(dān)任校長期間,，倡導(dǎo)人本管理，以情感人,，想方設(shè)法助人成功,。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng)，使他們得到進(jìn)步和發(fā)展,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，11年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦,，先后有28位教師成為州級(jí)學(xué)習(xí)型教師;有12位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,，成為行業(yè)中的精英和中堅(jiān)力量;教師在省州縣先進(jìn)評(píng)比中，有125人次獲獎(jiǎng);向青松,、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),。教師在這里得到了成長和進(jìn)步，體驗(yàn)了成功和喜悅,。

在每年的年終考核,、評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密,、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動(dòng)作,，用真心,、誠心感染人。把榮譽(yù)讓給教師,，把困難留給自己,，由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績，用人看本事;辦事要公開,，處事要公平,，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的威信,，為開展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。11年來，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定,，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障,。

四、教育科研,，提升質(zhì)量

11年來,，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進(jìn)行列，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用,，我校也先后被評(píng)為州級(jí)安全文明校園,、學(xué)習(xí)型學(xué)校、先進(jìn)基層工會(huì),、先進(jìn)教科室,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校,、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進(jìn)單位等,。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。

我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來抓,，在教育科研工作中,，我們堅(jiān)持“三年一中心，每期一主題”的原則,，使學(xué)校教科研工作有計(jì)劃,、有目標(biāo)的進(jìn)行。02至05學(xué)年度,，以走進(jìn)新課程為中心,，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動(dòng)，形成了村小完小互動(dòng),、資源共享,，促進(jìn)教師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程。05至08學(xué)年度，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心,，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說課,、賽課、集體備課及校本研修等活動(dòng),，促進(jìn)教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高,。08至10學(xué)年度，以新課程教學(xué)反思,、回頭看為中心,，突出抓好專題講座、課題研討,、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動(dòng),，促進(jìn)以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成,。

教育科研的興起,，使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運(yùn)用。20xx年9月,，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位”，20xx年1月,，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?！薄?0xx,、20xx年,，由學(xué)校網(wǎng)站，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校級(jí)網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng),，并獲“人氣網(wǎng)站獎(jiǎng)”,。

我們總能站在教育科研的最前沿，加強(qiáng)教育科研課題的研究,，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破,。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》，20xx年10月被省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng),，20xx年4月通過課題論證,，20xx年5月完成結(jié)題工作，6月獲得了省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的“課題結(jié)題獎(jiǎng)”;以此同時(shí),，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版,，實(shí)現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”;20xx年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時(shí)被列入州教育科研“五百工程”,。我們承擔(dān)的教育部,、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究》,，20xx年11月,，被教育部評(píng)為團(tuán)隊(duì)研究成果三等獎(jiǎng),，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作。

教育科研的興起,，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。20xx年質(zhì)量評(píng)價(jià)居二類校第二名;20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名;20xx年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名;20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名,，下半年五年級(jí)數(shù)學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名;20xx年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名;20xx年,、20xx年抽考人平分分別居二類校第一,、二名;20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，語數(shù)雙科人平分,、及格率均居全縣第一名,，20xx年質(zhì)量評(píng)價(jià)榮獲全縣二類學(xué)校一等獎(jiǎng)。學(xué)生楊芳,、向鵬舉,、向利平、王川,、羅艷等先后被評(píng)為“州級(jí)三好學(xué)生”,，戴饒被評(píng)為“湘西州希望之星”，吳卓然被評(píng)為“全縣十佳兒童”,，戴笠艷被評(píng)為“全國十佳春雷女童”,。

五、社會(huì)助學(xué),，促進(jìn)發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展離不開全社會(huì)的支持,，我能與學(xué)校行政一道激活社會(huì)資源，爭取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注,，特別是省腫瘤醫(yī)院,、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

從20xx年春季開始,，省腫瘤醫(yī)院的愛心人士就開始了對(duì)我校長達(dá)9年的助學(xué)活動(dòng),。9年來，共投入資金9.2萬元,，使425名貧困學(xué)生得到了資助;為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》20xx冊(cè);購置了文體用品20xx多件,，價(jià)值2.5萬元。

從20xx年春季開始,，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學(xué)活動(dòng)已有5年,，累計(jì)投入資金42萬元,。為我校修建了愛心食堂一棟，配置了學(xué)生餐桌20套,，新鋪華雅大道一條,，購置學(xué)生鐵床190套，組裝多媒體教室一個(gè),，購置校園廣播系統(tǒng)一套,，集會(huì)音響一套，走訪貧困家庭18戶,，資助貧困生210名,。

自20xx年暑假以來，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)社會(huì)活動(dòng)部就把我校作為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn),，每年的暑假開展為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中累計(jì)為我校資助貧困學(xué)生35名,，資助金額達(dá)1.5萬元,，贈(zèng)送價(jià)值達(dá)2萬余元的設(shè)施設(shè)備。

當(dāng)然,，還有許多愛心志愿者對(duì)我校的資助和無私幫助,。是社會(huì)助學(xué)的力量，改變了我校辦學(xué)50多年來的落后貧窮的面貌,，使同學(xué)們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的就讀環(huán)境,。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。成績屬于過去，也是我自己擔(dān)任校長職務(wù)期間必須履行的職責(zé),。展望未來,，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一定會(huì)創(chuàng)新工作思路和工作方法,，開展卓有成效的工作,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到又好又快的發(fā)展。

最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，所有的期待都能出現(xiàn),、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)、所有的希望都能如愿,、所有的努力都能成功!

校長工作述職報(bào)告稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好！

每次寫述職報(bào)告,，心情總是特別復(fù)雜,。據(jù)說是與校長評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來，內(nèi)心就更為矛盾,。想了許久,，最后還是認(rèn)真寫，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重,，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì),。但有一點(diǎn)是肯定的，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件,，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的；更重要的是自己對(duì)過去工作的總結(jié)與反思,，以增強(qiáng)自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

我自x年起當(dāng)副校長,、校長已二十余年了,，從主持工作起，也已經(jīng)xx個(gè)年頭了,。在校長的崗位上自己真正有所感覺,，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步，還是近xx年的事,。實(shí)小是一個(gè)造就人的地方,。有人說，“是龐校長造就了實(shí)小,，實(shí)小也造就了龐校長,。”其實(shí),，我心里明白,，是實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多,。至于造就學(xué)校,，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn),。也有人說,，這xx年是實(shí)小發(fā)展的頂峰，但我不這么認(rèn)為,。實(shí)小這樣扎根極深的老樹,，通過一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝,，顯示出它固有的魅力,。

這幾年來,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。一所公力小學(xué),，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事,，不要說能否生存與發(fā)展了。但x年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了x名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦,，會(huì)對(duì)實(shí)小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來的事實(shí)已經(jīng)證明，實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績。從x年起生源猛增,，到x年,，一年級(jí)新生增到x余人，創(chuàng)造了實(shí)小xx年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的,。因此，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年,。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中,，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績,。

實(shí)小的近十年的發(fā)展,，有一些方面是值得充分肯定的。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，又有了新的發(fā)展,，從x年起，又有五,、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng),。x年,，團(tuán)中央又在實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。

——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是x年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國的許多雜志發(fā)表,，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章，向全國推廣,。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件,，推廣這一做法。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是x年起動(dòng)的重大教育改革之一,。幾年來,，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，我校連續(xù)x次獲得一等獎(jiǎng),。由這項(xiàng)改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的水平。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，在全省屬于少見,。少體校并入本校后，又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭力,。再加上體育俱樂部的形色,，以及創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注,，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象,。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是的研究課題。七,、八年來,，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中,，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于實(shí)小的管理積累，使得x學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài),。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。

——電視臺(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng),。電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目,，而且取得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績,。

可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛,。但必須鄭重聲明，這些成績的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果,，其中，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi),，有x余名學(xué)生，近x名教職員工,，三個(gè)校區(qū),。在常人的眼里，我是一個(gè)忙得不得了的人,，但事實(shí)并不如此,，我有時(shí)間更多地泡在教室里。過去的一個(gè)學(xué)期,，由于兩次出國及x次到外地開會(huì),，有近天的時(shí)間不在學(xué)校里，但聽課仍達(dá)到節(jié),。之所以有這么多的時(shí)間,，有兩個(gè)方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能,，能承擔(dān)起各種繁雜的工作，且干得十分出色,。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財(cái)務(wù)、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們?cè)诮處熤薪⑤^高的威信,。從這個(gè)意義上看,，實(shí)驗(yàn)學(xué)校與實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色。但從另一個(gè)意義上講,，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來是三句話：x、把握宏觀的,。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月,，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略，做到積極進(jìn)取,，穩(wěn)步推進(jìn),。這一點(diǎn)，校內(nèi)教師是眾所周知的,。x,、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié),，從而欣賞教師的工作，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問題,。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣,，把參與專題研討活動(dòng)、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作,。實(shí)踐中我體會(huì)到，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細(xì)節(jié),，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn)。x,、直面難管的,。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問題,。但學(xué)校中也有相對(duì)多的問題必須由校長獨(dú)立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會(huì)受到極大的傷害,。

我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看,，由于“*”的原因，只讀到初中一年級(jí),，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西,；從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作；當(dāng)校長雖然時(shí)間已有xx余年,，每x年會(huì)有明顯的變化,。不難看出，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的,，更是藝術(shù)的、智慧的,，是博大精深的,。

進(jìn)入實(shí)小后，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來,，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識(shí),。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果,。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境,，尤其離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心,，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會(huì)浮躁。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中,。按我個(gè)人思考問題的習(xí)慣，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略,。我非常注重個(gè)人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對(duì)一個(gè)五十余歲,，很快將退離校長崗位的我已很不重要,，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力,。我可以自信地說，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人,。

在繼往開來的特定時(shí)代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐。

——基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀,。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：x,、兩個(gè)“上帝”論。即“對(duì)于學(xué)校,，家長是上帝,；對(duì)于校長，教師是上帝,?！蔽覀儓?jiān)定地把家長滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對(duì)校長滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長的最重要的指標(biāo),，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”,，“管理就是服務(wù)”的意識(shí)。x,、“牛論”,。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)?？矗活I(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”,，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施。x,、“嚴(yán)格而自由”,。這是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn)。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的,，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上,；不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫龋粌H制約學(xué)校的發(fā)展,，更會(huì)窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由,。（只要不違反四項(xiàng)基本原則）,、發(fā)展自由（甚至鼓勵(lì)優(yōu)秀人員對(duì)外流動(dòng)）、學(xué)術(shù)自由（允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制）,。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化,，會(huì)積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。

——基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書香校園”,、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實(shí)踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣,?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái),。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校,，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家,，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切。

——基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理,。我認(rèn)為,，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理,。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實(shí)踐會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問題，還會(huì)離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧,，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感,，事業(yè)有成就感,，發(fā)展有自由度，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮,。追求有智慧的管理,，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制、研究機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制,，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚,。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手，要把領(lǐng)導(dǎo)形象,、人際環(huán)境,、文化品位、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓,。我們應(yīng)用幾年時(shí)間,，從“自主——?jiǎng)?chuàng)造型”管理走向智慧管理，爭取實(shí)踐上出成果,，理論上作貢獻(xiàn),。

——基于智慧管理的工作策略。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作,。x、積極,、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化,?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動(dòng)發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域,。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無序?yàn)橛行颉保儭盁o形為有形”,，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”,。x、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下,，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主,、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭取對(duì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。x,、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,?！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c，關(guān)鍵是研究操作方式,，限度地促進(jìn)教師的發(fā)展,。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧,。“課題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點(diǎn),，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師,。x,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進(jìn)這一項(xiàng)改革。

我經(jīng)常問自己：你是一個(gè)好校長嗎,？但至今為止,，我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù),，而不知道干了多少對(duì)教育有突出貢獻(xiàn)的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)（本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有,，更多文章請(qǐng)登陸查看）展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán),、名、利都拋到了腦后,，到了這個(gè)年齡也可能會(huì)松懈自己的發(fā)展意識(shí),，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育,、讀懂管理，在成就教師,、成就學(xué)校,、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求,。

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校長工作述職報(bào)告稿篇十四

大家好,，幾年以來,，在上級(jí)主管部門的關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，奮發(fā)進(jìn)取,，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面?，F(xiàn)將這一屆來的工作匯報(bào)如下：

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立教師隊(duì)伍良好形象,，是讓家長信任,、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己,。

2,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議,，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來,，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3,、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí),，制訂了“小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。開展了“珍愛生命,，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng),。由于學(xué)校安全措施落實(shí),，因此,，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4,、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講,，每周的國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，通過班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明,，校園整潔,。

5、落實(shí)各項(xiàng)制度,，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系,。我注意做好教師的使用、考核,、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制,，力求民主,，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德,、能,、勤、績與其在學(xué)校的榮譽(yù),，待遇掛起鉤束,，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。

6,、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力,。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型,、教練型轉(zhuǎn)變,，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色,，保證教學(xué)順利,，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校,，生源來自多個(gè)村莊,，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu),，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新,，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感,、危機(jī)感,，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元,。注重實(shí)效,，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo),。

切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)水平最有效的措施,。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用,。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局,，中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作,，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)。我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高,，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷豐富自己的文化知識(shí),，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛,，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師,，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員,。

今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，師資隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。今后，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，“聚精會(huì)神抓教學(xué),，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心,，凝聚力量,，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗,。

校長工作述職報(bào)告稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了,?；仡欉@一學(xué)期的工作情況，自覺有成就也有不足,，現(xiàn)就個(gè)人一學(xué)期以來的工作情況做以下匯報(bào)：

本學(xué)期,，在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不懈努力,，使學(xué)校在各個(gè)方面取得顯著成績,。

一、強(qiáng)化安全教育,，努力打造和諧校園

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”方針,，狠抓工作落實(shí),，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全,、和諧,、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來,，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故,，為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障。

二,、以課改為抓手,，促進(jìn)教育教學(xué)全面發(fā)展。

根據(jù)工作計(jì)劃,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念，不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開,，我們的工作主要體現(xiàn)在：

(1)組織召開課改工作意見交流會(huì),，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動(dòng)力;

(2)重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課,、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課的上法，加深教師認(rèn)識(shí)與理解,，使教師能融會(huì)貫通,，力爭融入課堂;

(3)扎實(shí)開展課改活動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)水平,。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動(dòng),，同學(xué)科教師參加聽評(píng)課，交流課改課的上法與經(jīng)驗(yàn);

(4)在教育中心的倡導(dǎo)下,，學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí),，派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí)，并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，探討課堂教學(xué),，交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。

通過這些活動(dòng),，進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平,，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ),。

三、改善學(xué)校辦學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境,。

二中的學(xué)校辦學(xué)條件差,，各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng),，干工作踏踏實(shí)實(shí)，遇困難沖在教師們前面,，與學(xué)校全體老師攜手共同努力,，使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。

1,、平整了滿是荒草的操場(chǎng),，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒,。在司馬村委的大力支持下,，學(xué)校新硬化籃球場(chǎng)地2個(gè)，裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材,，為師生跑步,、鍛煉提供了場(chǎng)所。同時(shí)平整了操場(chǎng)西側(cè)灌木叢,，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺(tái),，為學(xué)校下學(xué)期重開南門,、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。

2,、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下,，學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué),。

記得初到二中,，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸福”》一文中寫下這樣一句話：“在這里,，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望,，能拿個(gè)籃球投個(gè)籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課,，亦是一種‘奢侈’”?，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是夢(mèng)想,，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn),。而且，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們還裝配了最新型的計(jì)算機(jī)教室,，安裝一體式電腦37臺(tái)，教學(xué)投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò),，可供各班學(xué)生上網(wǎng),、學(xué)習(xí)。

3,、為了方便轄區(qū)孩子們的生活,，同時(shí)也為了留住轄區(qū)生源，學(xué)校投資8000余元,，開辦了學(xué)生餐廳,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下，學(xué)校餐廳干凈整潔,，學(xué)生就餐井然有序,，到目前已開辦2月有余，方便了學(xué)生生活,，解決了家長后顧之憂,。同時(shí)投資__余元開設(shè)了學(xué)生宿舍，為離家較遠(yuǎn)的西棘,、西馬村兩個(gè)村子的學(xué)生提供了在校住宿條件,。為了方便管理，學(xué)校也開始開展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、加強(qiáng)德育教育管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理,，從學(xué)生文明用語,、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行教育。學(xué)校要求各班每周必須認(rèn)真上好班會(huì)課,，而班會(huì)課主要以學(xué)生德育教育為主,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的學(xué)生越來越少,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多;課堂上搗亂的學(xué)生越來越少，認(rèn)真參與的學(xué)生越來越多;課后追打嬉戲的學(xué)生越來越少,，主動(dòng)復(fù)習(xí)主動(dòng)發(fā)問的學(xué)生越來越多,，能和老師探討問題的越來越多。學(xué)生之間互相尊重,、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成,，同學(xué)們比文明,、比學(xué)習(xí)、比努力,、比勤奮的思想正在萌發(fā),、增長。

以上是本學(xué)期工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績,。同樣,，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工,，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,，強(qiáng)化品牌意識(shí)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)層次，以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,，為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

校長工作述職報(bào)告稿篇十六

回眸20____，我與學(xué)校發(fā)展相伴,，與教師成長同行,，在平凡的崗位上認(rèn)真履行著自己的工作職責(zé)。一年來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和悉心指導(dǎo)下,，在各位老師的支持與幫助下，較好地完成了既定的工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，不斷完善自己。

一年來,，堅(jiān)持政治思想建設(shè),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)部門召開的形勢(shì)報(bào)告會(huì),，參與黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使自己的理論水平、政治素養(yǎng)得到不斷提升,。20____年,，對(duì)于我們來說不同尋常。我們迎來了黨的十八大勝利召開,，作為一個(gè)教育工作者倍感振奮,，我為我們黨和國家所取得的成績而感到驕傲和自豪,。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，更加增強(qiáng)了自己教書育人,、為人師表的責(zé)任感和使命感,，思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍。20____年,，我們對(duì)十年新課程改革工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)與反思,。作為分管教學(xué)的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。能堅(jiān)持原則,，以身作則，自覺遵守規(guī)章制度,，廉潔奉公,，以飽滿的熱情投入到工作中。團(tuán)結(jié)教師,，關(guān)愛學(xué)生,，服從學(xué)校分配，凡事能顧全大局,，不計(jì)較個(gè)人得失,。勤于學(xué)習(xí)，用心做事,，真誠待人,。

二、勤勉工作,，履行職責(zé),，不斷提升自己。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校全部工作的生命線,，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主題,。一年來，我與教導(dǎo)處同仁共同協(xié)作,，帶領(lǐng)教師進(jìn)行“悅動(dòng)”課堂的研究與實(shí)踐中,，嘗試運(yùn)用評(píng)價(jià)的多種功能，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，開展形式多樣的校本研修活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

1,、以質(zhì)量的多元評(píng)價(jià)為抓手,，促進(jìn)常規(guī)管理,。

開學(xué)初，認(rèn)真制訂了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，平時(shí)重過程,，重落實(shí)，學(xué)期結(jié)束及時(shí)做好總結(jié),。按照教學(xué)“五認(rèn)真”的要求,，抓好“一個(gè)流程”即備課、上課,、作業(yè)批改,、測(cè)評(píng)考核、學(xué)困生輔導(dǎo)的管理,。我們充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的診斷,、改進(jìn)、激勵(lì),、重構(gòu)等功能,，著眼于對(duì)教師教學(xué)過程的多元評(píng)價(jià)，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升,。

(1)運(yùn)用好兩張數(shù)字化評(píng)價(jià)表,，進(jìn)一步規(guī)范我校備課、作業(yè)兩方面的管理,。采用定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，行政檢查與教師交流相結(jié)合。

(2)隨堂聽課重實(shí)效,，采用“隨堂課”“預(yù)約課”“跟蹤聽課”等形式,，督促和指導(dǎo)教師備好每節(jié)課，上好每節(jié)課,，從而不斷提高課堂教學(xué)的有效性,。每周的隨堂課，教導(dǎo)處都會(huì)在每天早上教師做操時(shí)及時(shí)掛出,，同時(shí)也歡迎其他教師積極參與聽課評(píng)課,。每學(xué)期個(gè)人聽課不少于40節(jié),。

(3)數(shù)據(jù)分析促發(fā)展,。在學(xué)校質(zhì)量文化建設(shè)中，要全面客觀的評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,，必須要對(duì)質(zhì)量有明確的要求,。學(xué)校在平時(shí)隨機(jī)調(diào)研、期末質(zhì)量檢測(cè)中,，逐步完善了班級(jí)學(xué)生成長過程的各項(xiàng)數(shù)據(jù),，并對(duì)每次考試的及格率,、優(yōu)秀率、與年級(jí)均分的差距等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄和跟蹤分析,，客觀公正地反映班級(jí)的狀況,，年級(jí)的均衡發(fā)展情況，作為對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的一個(gè)重要依據(jù),，以此激勵(lì)教師樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),。

(4)“家長開放日”活動(dòng)促交流。每學(xué)期我們都以年級(jí)為單位開展,，作為家校交流的平臺(tái),，把課堂面向全體家長開放，讓家長走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)課堂,，近距離地了解學(xué)校教育教學(xué)情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。每次活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)校向每位家長發(fā)放一份《孝小教學(xué)評(píng)價(jià)問卷》，請(qǐng)家長帶回家以不記名形式與孩子共同填寫,，較為客觀,、真實(shí)地反映出家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。上半年組織了二,、四,、六年級(jí)家長開放日活動(dòng)，下半年組織了一,、三,、五年級(jí)家長開放日活動(dòng)。

(5)重視幼小銜接和畢業(yè)班的全程管理,。上半年我校接待了南農(nóng)大幼兒園,、前線歌舞團(tuán)幼兒園及江蘇省農(nóng)科院幼兒園大班的小朋友們和家長，開展了別開生面的幼小銜接活動(dòng),。加強(qiáng)畢業(yè)班的長效管理,，學(xué)校定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生以及家長會(huì)議,，及時(shí)了解教師想法,，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，家長需求,，從精神和實(shí)踐方面給予畢業(yè)班師生最直接的關(guān)懷,。加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)銜接研究，組織教師走進(jìn)中學(xué)課堂聽課評(píng)課,，邀請(qǐng)中學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為家長做講座,，為小學(xué)生升入中學(xué)后能盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。

2、以“悅動(dòng)”課堂的研究為立足點(diǎn),，推進(jìn)校本研修,。

一年來，我校以“十二五”規(guī)劃課題《基于兒童心靈成長的小學(xué)“悅動(dòng)”課堂教學(xué)策略研究》為立足點(diǎn),，以研究促提升,，融會(huì)多種方法，逐步彰顯課堂特色,。

(1)專家把脈我們邀請(qǐng)區(qū)教研員到學(xué)校,，指導(dǎo)各學(xué)科的課堂教學(xué)工作。就拿語文組和英語組來說,，區(qū)教研員田紅和任潔兩位老師曾多次到學(xué)校指導(dǎo)我們的課堂教學(xué),。田紅老師還為全體語文老師讓了一節(jié)精彩的示范課，讓老師們倍感冬天的溫暖,。上半年我校承辦了我區(qū)三年級(jí)語文老師以“基于學(xué)情,，優(yōu)化設(shè)計(jì)，提效習(xí)作指導(dǎo)”為主題的教研活動(dòng),，下半年承辦了全區(qū)一年級(jí)語文教師“基于兒童,，夯實(shí)基礎(chǔ)，運(yùn)用規(guī)律和方法學(xué)習(xí)”為主題的教研活動(dòng),。英語組還為我區(qū)全體英語教師呈現(xiàn)了精彩的學(xué)科特色展示活動(dòng),，得到市教研員的高度贊譽(yù)。

(2)特級(jí)引領(lǐng)自20____年以來,，省特級(jí)教師賁友林來到了孝小,，他精彩的講座《十年反思的力量》，這份精神大餐讓全校教師體會(huì)到課堂中的反思對(duì)教師職業(yè)成長的巨大作用;他所上的示范課《找規(guī)律》拉開了我?！皭倓?dòng)”課堂研究的序幕,，課后每一位老師都在qq上留下了發(fā)自肺腑、感人至深的心得體會(huì);每周一下午他都會(huì)參與我校數(shù)學(xué)組聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng)之中……在他的引領(lǐng)之下,，調(diào)動(dòng)了我校教師課堂教學(xué)研究的積極性，將“悅動(dòng)”課堂的研究又向前推進(jìn)了一步,。

(3)骨干示范市級(jí)優(yōu)秀青年教師汪勁松為全體教師呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)課——《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》,，區(qū)語文學(xué)科帶頭人馬超俊副校長呈現(xiàn)的《海洋—21世紀(jì)的希望》及校級(jí)骨干教師趙松慧呈現(xiàn)的《拉薩的天空》，都為老師們研究“悅動(dòng)”課堂提供了很好的范例,。再加上區(qū)教科所項(xiàng)平老師的蒞臨指導(dǎo),，使我們對(duì)“悅動(dòng)”課堂的研究與實(shí)踐有了進(jìn)一步的思考,。

(4)全員實(shí)踐每學(xué)期,，每位教師都要立足于研究“悅動(dòng)”課堂,，上一節(jié)研討課。采取“青年教師賽課”“師徒幫帶下的新教師匯報(bào)課”“組內(nèi)教師研究課”等多種課例形式,，以同伴互助方式,，共同診斷我們的課堂：發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問題,，提出改進(jìn)意見,。授課教師在此基礎(chǔ)上，針對(duì)自己課堂教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)用文字把自己的得失記錄下來,。如下半年，為了進(jìn)一步激發(fā)青年教師研究課堂,、改革教學(xué)的積極性和熱情,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校從第11周到第13周開展了主題為《探究“悅動(dòng)”課堂，綻放青春風(fēng)采》“悅心杯”青年教師的賽課活動(dòng),。參賽對(duì)象均為1980年以后出生的青年教師,，學(xué)校成立了以校長為組長的“賽課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各學(xué)科骨干教師擔(dān)任,，并特邀了校外的專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),。每位參賽教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，同時(shí)也得到了組內(nèi)教師的大力幫助,。

課堂上,，他們以生動(dòng)的教學(xué)語言、精美的課件,、獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),，把一堂堂精彩紛呈的課呈現(xiàn)給師生，詮釋了自己對(duì)新課程理念的理解和實(shí)踐,，真正體現(xiàn)了學(xué)生是每堂課的最大受益者,。更重要的是通過聽課教師及專家的點(diǎn)評(píng)，使參賽教師看到了自己課堂教學(xué)中的不足,，對(duì)提升自己的教育教學(xué)能力有很大的幫助,。學(xué)校還充分利用信息技術(shù)手段，為教師搭建“網(wǎng)絡(luò)觀課評(píng)課平臺(tái)”,，使研修活動(dòng)跨越時(shí)間與空間的界限,，讓執(zhí)教者和聽課人都能傾聽到每位教師的評(píng)價(jià)，形成教學(xué)大家談的研討氛圍。在多層面的交流中,，老師們認(rèn)識(shí)到“悅動(dòng)”課堂需要給學(xué)生營造自由寬松的課堂氛圍,，需要在“小組互動(dòng)、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)”中有思維的有力碰撞,，以此提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。老師們也通過交流和學(xué)習(xí),，互相啟迪，互相激勵(lì),，開闊視野,，激活思維。

3,、以關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),，做好個(gè)人教學(xué)。

我認(rèn)為做稱職的副校長要從做好一名語文教師開始,。上半年擔(dān)任四(1)班語文教學(xué)工作,，下半年擔(dān)任五(1)班語文教學(xué)工作。平時(shí),，盡管常常在瑣事中忙忙碌碌,，但對(duì)于個(gè)人教學(xué)工作我絲毫沒有懈怠，本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，上好每節(jié)課,，改好每本作業(yè)，課余加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每一個(gè)孩子都喜愛上語文。在語文教學(xué)的同時(shí),，我還注意學(xué)科的人文性特點(diǎn),，借助教材，教書育人,。當(dāng)好老師中的領(lǐng)頭羊,。我經(jīng)常在課余學(xué)習(xí)一些相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)書籍和雜志，認(rèn)真鉆研教材,，積極主動(dòng)地與同年級(jí)組教師研討交流,。參加了市級(jí)副校長展示活動(dòng)，會(huì)上做了《“悅動(dòng)”課堂下“三維互動(dòng)”模式的研究與實(shí)踐》的交流,，完成拍攝了一節(jié)錄像課《云雀的心愿》,。撰寫的論文《一詩·一畫·一人——從<石灰吟><墨梅>教學(xué)中探尋詩之情韻》獲得市級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng),。指導(dǎo)學(xué)生20多人次的佳作發(fā)表在《南京晨報(bào)》上。

回首過去,，展望未來,，我深深地感受到，自己所分管的工作能有序進(jìn)行,、順利開展，離不開全體教師辛勤地付出,，默默地耕耘,。今后我將一如既往地努力工作，以人為本,，求真務(wù)實(shí),，為學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。