方案是從目的、要求、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇一

以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,，加強(qiáng)大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度,，以學(xué)生誠(chéng)信,、感恩教育為中心，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,，營(yíng)造和諧教育氛圍,，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立,、努力成才,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

助學(xué)政策,、筑夢(mèng)未來(lái)

20xx年4月15日―5月15日

1,、學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、督查開(kāi)展好資助政策的宣傳活動(dòng)。

2,、活動(dòng)期間通過(guò)學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動(dòng)主題,，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

1,、校長(zhǎng)利用校園廣播,、集會(huì)等形式向全校師生、家長(zhǎng)宣傳資助政策,。

2,、各班通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動(dòng)。

3,、各班通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)收看國(guó)家資助政策相關(guān)的視頻,。

4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽,。

學(xué)校要對(duì)本次開(kāi)展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，對(duì)學(xué)生資助工作中存在的不足，要詳細(xì)制定解決方案及措施,，并將措施落到實(shí)處,，確保每個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制,，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善,，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇二

為貫徹落實(shí)學(xué)校黨委“一四”戰(zhàn)略目標(biāo),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間的交流、指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)校教務(wù)處《關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶的通知》（湘一師教通〔20xx〕101號(hào)）,，制定本方案。

幫扶對(duì)象：每學(xué)期補(bǔ)考后有一門(mén)及以上課程學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

幫扶人員：相關(guān)課程教師,、輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師,、教師黨員作為幫扶教師,。有較好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能承擔(dān)公共課或?qū)I(yè)課幫扶的同級(jí)或高年級(jí)學(xué)生,、學(xué)生黨員作為朋輩幫扶,。

1.學(xué)院成立專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院全面的學(xué)習(xí)幫扶工作,。具體幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：劉立勇滿君豐

副組長(zhǎng)：何向陽(yáng)陳奕

成員：岳珂娟張燕麗黃悅王玉輝曾玢石

2.依據(jù)專(zhuān)業(yè)差別,，分別為幫扶對(duì)象指定幫扶教師和朋輩幫扶，為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供一對(duì)一幫扶輔導(dǎo),。優(yōu)先安排院領(lǐng)導(dǎo),、中共黨員作為幫扶人員，了解被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,、有計(jì)劃有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶,。具體幫扶對(duì)象安排表見(jiàn)附錄。

3.對(duì)教師幫扶過(guò)程進(jìn)行定期檢查,。每學(xué)期期初,、期中和期末分別對(duì)教師幫扶情況和相關(guān)記錄情況進(jìn)行檢查，對(duì)于幫扶效果好的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮,。對(duì)于幫扶效果差的老師提出批評(píng)。

4.幫扶人需要從知識(shí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行幫扶，采取多幫助,、多鼓勵(lì)方式,，并做好幫扶工作記錄。

5.系統(tǒng)安排學(xué)生輔導(dǎo)答疑時(shí)間,。要求各教學(xué)系制定學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間值班表,，每個(gè)任課教師至少在每個(gè)星期需要值班半天，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)答疑服務(wù),。

6.建立家校聯(lián)系機(jī)制,。在每個(gè)學(xué)習(xí)期末考試結(jié)束后,，學(xué)工辦將學(xué)生掛科情況及時(shí)通知給家長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，提升家校協(xié)同育人機(jī)制,。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇三

建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定方案,，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的重大舉措,，是促進(jìn)教育公平、構(gòu)建和諧校園的重要環(huán)節(jié),。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須制定嚴(yán)格工作制度,、規(guī)范工作程序，做到公開(kāi),、公平,、公正。

根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教財(cái)[20xx]8號(hào)）中的規(guī)定,，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金,，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。為進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作,，服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)院系，特制訂本方案,。

經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年開(kāi)展一次。一年級(jí)新生于每年的10月上旬進(jìn)行認(rèn)定,，二,、三、四年級(jí)學(xué)生于每年6月初進(jìn)行調(diào)整,，如遇特殊情況可不受時(shí)間限制,，隨時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。

各學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的比例原則上控制在學(xué)生總?cè)藬?shù)的20％以內(nèi),。

貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)分為特別困難（簡(jiǎn)稱(chēng)特困）,、困難和一般困難三個(gè)檔次。

1,、完全無(wú)力支付學(xué)習(xí)費(fèi)用,，且支付本人生活費(fèi)用都非常困難的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可認(rèn)定為特別困難,。

2,、能勉強(qiáng)支付個(gè)人學(xué)習(xí)費(fèi)用，但無(wú)力支付生活費(fèi)用的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，可認(rèn)定為困難學(xué)生,。

3,、能支付全部個(gè)人學(xué)習(xí)基本費(fèi)用及部分生活費(fèi)用的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可認(rèn)定為一般困難,。

1,、學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)，按照自己的需求選擇救助檔次,。同時(shí)提交以下材料：

（1）經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表

（2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、街道辦事處蓋章的《經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭情況調(diào)查表》，或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、街道辦事處蓋章的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況證明,。或能證明或能輔助證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的其它證明（下崗證,、低保證,、殘疾證、受災(zāi)證明等）,，烈士子女應(yīng)提供烈士證,。

2、資格審查

（1）班級(jí)評(píng)議

各班班委會(huì)和部分學(xué)生代表在輔導(dǎo)員或班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行評(píng)議,。

（2）班主任談話

由班主任依據(jù)本班學(xué)生的申請(qǐng)材料與申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行談話,，提出符合認(rèn)定條件的人員名單及貧困類(lèi)型。

（3）學(xué)院審核

學(xué)院黨委,、團(tuán)委審核學(xué)院所有經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，并確定申請(qǐng)學(xué)生的貧困類(lèi)型。

3,、公示

各學(xué)院將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定名單及檔次,，在學(xué)生班級(jí)范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日。如有異議,，可通過(guò)有效方式向?qū)W院認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑,，認(rèn)定工作組在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議,，可通過(guò)有效方式向?qū)W生資助中心提請(qǐng)復(fù)議,，學(xué)生資助中心在接到復(fù)議提請(qǐng)的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí),，將做出調(diào)整,。

4、建立信息庫(kù)

各學(xué)院將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次匯總后報(bào)學(xué)生處資助中心審批,，確認(rèn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定資格,，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息庫(kù)，同時(shí)將確定的貧困生名單和類(lèi)型反饋各學(xué)院。

5,、信息反饋

（1）學(xué)生監(jiān)督本學(xué)院的貧困學(xué)生是否確實(shí)符合貧困學(xué)生條件,；是否真實(shí)享受到需要的資助金額。

（2）被列入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生后,，若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為,，一經(jīng)查實(shí)立即取消其經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任,。

（3）反饋受資助的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息,，在班級(jí)范圍享受到的資助與實(shí)際的困難程度是否相符。

1,、資助政策

學(xué)校的資助類(lèi)型包括獎(jiǎng),、助、貸,、勤,、借、補(bǔ),，通過(guò)運(yùn)用國(guó)家助學(xué)貸款和其他政策性減免學(xué)費(fèi)來(lái)資助學(xué)費(fèi),，通過(guò)其他方式來(lái)資助生活費(fèi)，通過(guò)技能培訓(xùn),、實(shí)踐服務(wù)和其他物質(zhì)經(jīng)濟(jì)幫助為學(xué)生提供成長(zhǎng)發(fā)展援助,。

2、資助方式

在低年級(jí)貧困學(xué)生中主要采取無(wú)償資助（如助學(xué)金,、困難補(bǔ)助）,，針對(duì)高年級(jí)貧困學(xué)生配合提供有償資助（勤工助學(xué)等），針對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)資助（獎(jiǎng)學(xué)金,、獎(jiǎng)勵(lì)性貸學(xué)金）,。

3、資助信息發(fā)布

上下半年各集中發(fā)布一次資助信息,，方便學(xué)院和學(xué)生進(jìn)行集中申報(bào)。

4,、資助效果

被認(rèn)定為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生均能獲得一定的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)幫助,，同一級(jí)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定類(lèi)型與獲得的資助額度能夠?qū)?yīng)。

1,、跟蹤調(diào)查貧困生餐卡消費(fèi)額度,；

從貧困學(xué)生的餐卡消費(fèi)次數(shù)、消費(fèi)的穩(wěn)定性和消費(fèi)金額和普通同學(xué)的比較,。檢查是否存在經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生用餐金額消費(fèi)偏高,，了解具體原因。

2、觀察貧困生日常生活消費(fèi)結(jié)構(gòu)和狀況

通過(guò)和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生班級(jí)同學(xué),、寢室同學(xué)的咨詢,，了解經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體生活開(kāi)支和消費(fèi)模式。

3,、班主任,、輔導(dǎo)員談話

班主任和輔導(dǎo)員每學(xué)期與所帶班級(jí)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一對(duì)一談話至少一次，每次至少在30分鐘以上,。

4,、學(xué)生資助中心將不定期對(duì)取得資助資格的學(xué)生進(jìn)行調(diào)研和回訪。

學(xué)生資助中心各位老師利用調(diào)研,、座談會(huì),、個(gè)別訪談等形式對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行回訪調(diào)查，一方面了解學(xué)生的具體需求和面臨的困難,，另一方面也為資助工作的順利開(kāi)展和更好服務(wù)提供幫助,。

1、臨時(shí)性困難的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)而沒(méi)有學(xué)習(xí),、生活費(fèi)用壓力時(shí),，可申請(qǐng)退出貧困生信息庫(kù)。

2,、貧困生認(rèn)定過(guò)程中存在虛假信息的學(xué)生,，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，從貧困生信息庫(kù)中刪除,。

3,、當(dāng)已退出貧困生信息庫(kù)的學(xué)生再次面臨學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，可申請(qǐng)加入貧困生信息庫(kù),。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇四

依據(jù)并幼教字12號(hào)文件《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》和《xx省關(guān)于發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范作用,，提升全省學(xué)前教育發(fā)展水平的意見(jiàn)》精神，為充分發(fā)揮省示范幼兒園,、五星級(jí)幼兒園示范引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的科學(xué)指導(dǎo)，努力縮小幼兒園之間的差距,，確保適齡兒童接受有質(zhì)量的學(xué)前教育,，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)教育公平,，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園現(xiàn)制定開(kāi)展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的方案如下：

以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),，依托省示范園和五星級(jí)幼兒園的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和示范引領(lǐng)作用，結(jié)對(duì)幫助結(jié)對(duì)園在園務(wù)管理上趨于規(guī)范,，在保育教育實(shí)施過(guò)程中能扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”傾向,，在師資隊(duì)伍建設(shè)等方面能提高教師的教育技能,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源有效共享，逐步縮小幼兒園地區(qū),、城鄉(xiāng),、園際之間的差距，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育持續(xù),、健康發(fā)展,。

四所幼兒園：xx區(qū)寶寶幼兒園、xx區(qū)xx幼兒園,、xx集團(tuán)幼兒園,、xx幼兒園。

幫扶園所現(xiàn)狀：

（1）xx區(qū)寶寶幼兒園是一所四星級(jí)民辦幼兒園,，現(xiàn)有12個(gè)班,，幼兒360余名。教師全部為外聘,，其中教師24個(gè),，保育員12個(gè)，教職工共50人,，其中大專(zhuān)教師17人,，教師穩(wěn)定性差。

（2）xx區(qū)xx幼兒園是20xx年5月新成立的區(qū)屬公辦園,。幼兒園現(xiàn)有六個(gè)班（小班2個(gè),，中班2個(gè)，大班2個(gè)）,，幼兒190余名,，教職工35人，其中在編教師8人,，年齡45歲以上的有5人,，都不在教學(xué)一線。另有3名在編教師,，一名負(fù)責(zé)保教工作,，一名負(fù)責(zé)事務(wù)工作，僅有一名在編教師在一線崗位,，班里11名教師均為外聘教師,，穩(wěn)定性差，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，學(xué)歷大多為中專(zhuān)。保育教師學(xué)歷在高中以下,，年齡都在40歲以上,，我園師資隊(duì)伍很不穩(wěn)定。

（3）xx集團(tuán)幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊(duì)集體企事業(yè)辦園，幼兒園現(xiàn)有6個(gè)班級(jí),，大中小各2個(gè)班,。教師隊(duì)伍以年輕教師為主，老教師所占比例較小,。

（4）xx幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊(duì)集體企事業(yè)辦園,，現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，其中大中小各2個(gè)班,，共有13名教師,，學(xué)期教育專(zhuān)業(yè)教師10名，非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師3名,，幼兒園大部分教師屬于外聘,，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定。

1.根據(jù)幼兒園目前狀況,，結(jié)合我園的優(yōu)勢(shì),，本次結(jié)對(duì)幫扶工作重點(diǎn)使結(jié)對(duì)園在教育理念、教學(xué)水平,、園務(wù)管理,、常規(guī)工作、資料建檔,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動(dòng)的組織等幾方面有一定的改善和提高。

2．圍繞四個(gè)設(shè)計(jì)：頂層設(shè)計(jì)（辦園理念）,、路徑設(shè)計(jì)（辦園特色）,、制度設(shè)計(jì)（適合本園）、環(huán)境設(shè)計(jì)（教師和幼兒的發(fā)展,，幼兒為本）達(dá)到以文化的品味辦有文化的教育,。

2.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、促進(jìn)城區(qū)幼兒園發(fā)展的同時(shí),，提升我園的辦園水平。

第一階段：20xx年3—6月啟動(dòng)階段規(guī)范園務(wù)管理

目標(biāo)：改變管理理念,、建立健全制度,、逐步規(guī)范園務(wù)管理

（一）成立機(jī)構(gòu)確定方案

1.成立我園結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任

組長(zhǎng)：申xx

副組長(zhǎng)：王xx

成員：王xx

2．幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定“本園幫扶工作制度”,。

（二）座談?wù){(diào)查,，了解幫扶園情況

1.請(qǐng)幫扶園填寫(xiě)調(diào)查表，座談

2.制定切實(shí)可行的幫扶實(shí)施方案,，指導(dǎo)結(jié)對(duì)園結(jié)合實(shí)際擬定“三年發(fā)展規(guī)劃”

（三）簽訂幫扶協(xié)議

1．與結(jié)對(duì)園簽訂幫扶協(xié)議（3月31日）

責(zé)任人：申xx王xx

2,、與幫扶園研討到幫扶園深入了解園情“走出去”指導(dǎo),。

（四）轉(zhuǎn)變思維模式，重塑新形象

責(zé)任人：申xx

第二階段：20xx年9月—20xx年6月實(shí)施階段

（一）20xx年9月—12月提升教育理念

目標(biāo)：轉(zhuǎn)變教師觀念,，樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的理念

1幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《指南》規(guī)范一日生活及教學(xué)安排,。

工作重點(diǎn)：幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《指南》，制定適合本園情況的園務(wù)工作計(jì)劃和保教工作計(jì)劃,，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排,。責(zé)任人：王xx

2.示范引領(lǐng)：請(qǐng)幫扶園參加示范園園本教研活動(dòng)：責(zé)任人：王xx

教研主題：貫徹落實(shí)《指南》精神，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。

采用共同開(kāi)展教研活動(dòng),，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的形式，給教研員做示范引領(lǐng)

（二）20xx年3月-6月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境

目標(biāo)：根據(jù)指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念,，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念，因地制宜創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,，改善校園環(huán)境,。

1、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”觀摩,。結(jié)對(duì)園派2名教師到我園實(shí)地觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，讓結(jié)對(duì)園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況,。

2,、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。（工作重點(diǎn)：指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念,。）

3、指導(dǎo)結(jié)對(duì)園教師自制區(qū)域、戶外活動(dòng)材料、教玩具,。結(jié)對(duì)園階段工作匯報(bào)，

4、到結(jié)對(duì)園對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索的專(zhuān)題講座,，幫助教師了解幼兒教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)、開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要性，以及區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的步驟與策略對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置,、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)

5.“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”觀摩。各示范性幼兒園為幫扶園準(zhǔn)備一節(jié)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)觀摩,，讓結(jié)對(duì)園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況,。（重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置,、內(nèi)容的選擇,、材料的投放、活動(dòng)的開(kāi)展方面進(jìn)行手把手的幫教,。）

（三）20xx年9-12月強(qiáng)化專(zhuān)題指導(dǎo)

目標(biāo)：針對(duì)各園前期的調(diào)研,，解決困惑。加強(qiáng)教研活動(dòng)的指導(dǎo),，督導(dǎo)常規(guī)工作的組織與實(shí)施,，提升教師教育理念。

1.一次跟班式學(xué)習(xí),。組織各結(jié)對(duì)園園長(zhǎng)到實(shí)驗(yàn)幼兒園跟班學(xué)習(xí)半日活動(dòng)暨教育活動(dòng)觀摩,。

2．對(duì)民辦園寶寶幼兒園及教辦園xx幼兒園進(jìn)行如何克服小學(xué)化傾向

開(kāi)展討論及經(jīng)驗(yàn)分享,，組織各種專(zhuān)題活動(dòng)：家長(zhǎng)講座，書(shū)香校園,，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)內(nèi)容的引領(lǐng)等方面

3．對(duì)于xx幼兒園,，一建集團(tuán)幼兒園解決教研活動(dòng)的組織實(shí)效性

4.以各園為單位開(kāi)展公民辦“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

5.教師培訓(xùn)。對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于《幼兒園保育教育常規(guī)（試行）》《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》專(zhuān)題講座,，幫助教師了解開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要性,，以及區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的步驟與策略，重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置,、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo),。

6．充分發(fā)揮公辦校（園）優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人的作用，采取教學(xué)觀摩點(diǎn)評(píng)與微型講座形式,，幫助教學(xué)技能的提高,。

（四）20xx年3月—6月師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)

1、舉行“師徒結(jié)對(duì)”簽約儀式,。開(kāi)展骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對(duì),。

2、“走下去聽(tīng)課”,。結(jié)對(duì)園各派數(shù)名骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對(duì),，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽(tīng)課,、評(píng)課的方式,，從備課、活動(dòng)設(shè)計(jì),、活動(dòng)準(zhǔn)備,、活動(dòng)組織、活動(dòng)反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo),，切實(shí)提高結(jié)對(duì)園教師的教學(xué)技能,。

3、開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)教學(xué)展示活動(dòng)。

第三階段：20xx年9-12月經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣階段

1．指導(dǎo)完善資料整理扶檔案資料歸檔,。

2．做好總結(jié)匯報(bào),，迎接檢查。

3．做好幼兒園幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)與交流工作,。,、

活動(dòng)方式

每期幫扶活動(dòng)周期為三年（20xx年——20xx年）。通過(guò)采取教學(xué)觀摩,、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng),，共享資源,，共同提高。

1.制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案,。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，深入到結(jié)對(duì)園了解園情，確立幫扶工作的`任務(wù)和目標(biāo),，制定出切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案,，與結(jié)對(duì)園簽訂幫扶協(xié)議。

2,、完善一套制度,。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助結(jié)對(duì)園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善組織機(jī)構(gòu),、健全各項(xiàng)制度,，推進(jìn)結(jié)對(duì)園園務(wù)管理規(guī)范化。

3,、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)

（1）一次綜合指導(dǎo),。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)期初派教師到結(jié)對(duì)園進(jìn)行教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助結(jié)對(duì)園制定學(xué)期班級(jí)保教工作計(jì)劃,，指導(dǎo)園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。派保健醫(yī),、保育老師到結(jié)對(duì)園指導(dǎo)安全,、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防及消毒等工作,。

（2）一次跟班式學(xué)習(xí),。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)期中開(kāi)展被幫扶園派出骨干教師到對(duì)方園跟班一周,，并參與對(duì)方幼兒園組織的教研、集中學(xué)習(xí)等活動(dòng),。

（3）一次專(zhuān)題講座,。每學(xué)期xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園選派園長(zhǎng)或骨干教師根據(jù)被幫扶園實(shí)際需求提供一次專(zhuān)題講座。

（4）一次送教活動(dòng),。每學(xué)期xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園選派骨干教師送教下園,，通過(guò)開(kāi)展示范性教學(xué)，同課異構(gòu)活動(dòng),，傳授先進(jìn)的保育教育理念和教育方法等,，針對(duì)性地提高教師業(yè)務(wù)能力。

（5）一次觀摩學(xué)習(xí),。結(jié)對(duì)園xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園每學(xué)期到示范園觀摩學(xué)習(xí),，圍繞“合理安排幼兒園一日生活”“創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境”“游戲活動(dòng)的開(kāi)展”等內(nèi)容開(kāi)展。

4,、建立幫扶檔案,。結(jié)對(duì)園所要建立一套幫扶檔案，將幫扶活動(dòng)資料分類(lèi)整理留存,，規(guī)范管理,，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。每學(xué)期末對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況,、工作成效和存在的問(wèn)題要進(jìn)行分析,，形成結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)。

1,、高度重視，精心組織,，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園成立幫扶小組,。

領(lǐng)導(dǎo)組：申xx、王xx,、王xx

參與成員：班級(jí)所有教師

領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：申xx（書(shū)記兼園長(zhǎng)）,、王xx（保教主任兼常務(wù)負(fù)責(zé)人）

寶寶幼兒園負(fù)責(zé)人：程紅英；xx幼兒園：王xx：后勤,；李xx：保?。徊扇?shí)地考察,、座談,、查閱檔案、訪談,、觀摩課等多種形式了解園情,，明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo),，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并與結(jié)對(duì)園簽訂“愛(ài)心拉手”幫扶協(xié)議,。

2,、結(jié)對(duì)幫扶，重在過(guò)程,，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助結(jié)對(duì)園規(guī)范幼兒園的管理工作,，建立和完善園務(wù)會(huì)、教研組,、教代會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織,；建立健全教研制度,、檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度,、幼兒入園制度,、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度等各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3,、制訂方案，抓好落實(shí),。認(rèn)真落實(shí)xx市結(jié)對(duì)幫扶“五個(gè)一”活動(dòng),，做好資料收集。將結(jié)對(duì)幫扶雙方幼兒園的名單,、在園幼兒人數(shù),、教職工數(shù)、負(fù)責(zé)人,、聯(lián)系電話等基本情況制成表格報(bào)送教育局,。

4.建立檔案，做好總結(jié),。結(jié)對(duì)幼兒園要建立專(zhuān)門(mén)的幫扶檔案,，幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施,、有記錄,、有總結(jié)，分別建檔立卷,，規(guī)范管理,，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

總之,，開(kāi)展幼兒園“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，推動(dòng)我區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展的重要舉措,，也是貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)的重要內(nèi)容，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園要高度重視,，精心組織,，通力合作，在人,、財(cái),、物等方面予以支持。及時(shí)指導(dǎo)和幫助解決活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題,，對(duì)活動(dòng)中的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)及典型事例要及時(shí)總結(jié)。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《合肥市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案的通知》精神,，完善我校學(xué)生資助體系,，切實(shí)解決普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問(wèn)題，加快普及高中階段教育,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定此方案。

認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是,，確定合理標(biāo)準(zhǔn),，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則,。

建立以政府為主導(dǎo),，國(guó)家助學(xué)金為主體，減免學(xué)費(fèi)等為補(bǔ)充,，社會(huì)力量積極參與的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,，從制度上基本解決普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題。

（一）資助范圍及對(duì)象

實(shí)施范圍和對(duì)象是指具有普通高中正式學(xué)籍,、當(dāng)年就讀我校高中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。

（二）資助項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

我校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生繼續(xù)實(shí)行享受免學(xué)費(fèi)政策。同時(shí),，學(xué)校切實(shí)落實(shí)從實(shí)際收取的學(xué)費(fèi)收入中提取3%經(jīng)費(fèi)要求，用于減免學(xué)費(fèi),、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等,。

（一）資助申請(qǐng)審批和核查

國(guó)家助學(xué)金、校內(nèi)資助按照以下程序操作執(zhí)行：

1,、學(xué)生申請(qǐng),。凡符合資助條件的學(xué)生在開(kāi)學(xué)2周內(nèi)向?qū)W校提出資助申請(qǐng)，填報(bào)“肥合六八一中學(xué)庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表”,，并向?qū)W校提供身份證（或身份證明）以及下列其中一種有效證件和復(fù)印件：

（1）孤殘學(xué)生,、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源者,；

（2）單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動(dòng)能力,，家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源者,；

（3）父母雙方或一方有殘疾，家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，基本生活難以維持的,；

（4）學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故）,，超過(guò)家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的,；

（5）享受農(nóng)村最低生活保障家庭子女；

（6）響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策,，農(nóng)村家庭只有一個(gè)子女或兩個(gè)女孩且經(jīng)濟(jì)困難的,；

（7）村社、居委會(huì)出具并加蓋有鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道人民政府公章的其他困難證明,。

2、學(xué)校初審,。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生的有關(guān)證明材料原件進(jìn)行初審,，并結(jié)合本校實(shí)際，制定學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定辦法,，按照本校貧困學(xué)生狀況和貧困學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，核定享受免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生名單。分班級(jí)為每個(gè)學(xué)生建立資助檔案,，并對(duì)學(xué)生提供的相關(guān)證件及證明材料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé),。

學(xué)校將“肥合六八一中學(xué)貧困學(xué)生享受面目學(xué)費(fèi)學(xué)生資助公示表”在學(xué)校醒目的地方進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，在公示期間,，應(yīng)切實(shí)做好宣傳,、解釋及質(zhì)疑工作，認(rèn)真做好群眾和學(xué)生反映問(wèn)題及處理意見(jiàn)的文字記錄,，未通過(guò)審核的要將原因告知學(xué)生本人,。經(jīng)初審、公示無(wú)異議后,，學(xué)校將經(jīng)初審認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難免學(xué)費(fèi)學(xué)生名單報(bào)市學(xué)生資助管理中心集中審核,。

3、免學(xué)費(fèi)資助發(fā)放,。第一年入學(xué)所有學(xué)生按照宏志生正常標(biāo)準(zhǔn)交納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),。免學(xué)費(fèi)認(rèn)定對(duì)象在經(jīng)過(guò)審核公示無(wú)異議后，退還其學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),。以后如果沒(méi)有變動(dòng),，則按照規(guī)定免收學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)生資助管理辦公室具體負(fù)責(zé)，落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)職負(fù)責(zé)本校普高學(xué)生資助資格初審,、材料收集及上報(bào)等工作,。

（二）加強(qiáng)政策宣傳。學(xué)校積極廣泛開(kāi)展普通高中學(xué)生資助宣傳工作,，通過(guò)專(zhuān)欄,、展板、校園廣播,、年級(jí)主任會(huì)議,、班主任會(huì)議、學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)等形式,，多層次,、多渠道宣傳資助政策、資助程序等,，為政策實(shí)施營(yíng)造良好的輿論氛圍,，確保黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心,。

（三）加強(qiáng)資金管理,。學(xué)校強(qiáng)化資助資金管理，專(zhuān)款專(zhuān)用,、專(zhuān)賬核算,。嚴(yán)禁代簽冒領(lǐng)，弄虛作假,，嚴(yán)禁抵頂實(shí)物,、扣減其他費(fèi)用等。對(duì)流失,、休學(xué),、退學(xué)等受助學(xué)生，及時(shí)上報(bào)市學(xué)生資助管理中心,。

（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律,。各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)普通高中學(xué)生資助政策，切實(shí)規(guī)范申請(qǐng)及審核程序,，做到程序公開(kāi),、操作透明,，確保困難學(xué)生真正享受到國(guó)家資助政策,。對(duì)在資助工作中弄虛作假,、套取資助資金，代簽冒領(lǐng),、貪污挪用擠占資助資金等行為,，要對(duì)直接責(zé)任人及單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的,，將移交司法機(jī)關(guān)處理,。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇六

為保證學(xué)校家庭困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而失學(xué)，促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,，特制定本實(shí)施方案,。

1、成立資助貧困生管理工作小組,；保證資金及時(shí)支付,；建立貧困生檔案；組織申報(bào)工作,。

2,、學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,，成立由學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組,，負(fù)責(zé)貧困生的申請(qǐng)和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式,。

學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。

a、資助資金使用原則：用于老,、弱,、病、殘子女救助,，用于特困戶子女救助,。

b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：

1,、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、遵守法律,、社會(huì)公德和校規(guī),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勤奮好學(xué),。

2、確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生,。

3,、下列情況學(xué)生，優(yōu)生資助：

（1）烈士子女,、殘疾學(xué)生,。

（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女,。

（3）低?；蛱乩Ъ彝プ优?/p>

（4）因受災(zāi),、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等,。

1、貧困生每年核定一次,。申請(qǐng)資助的學(xué)生一般于學(xué)年開(kāi)學(xué)初,，由本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請(qǐng)表》,，并向?qū)W校提交由所在村委會(huì)出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,。

2、學(xué)校評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核,，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序,，提出貧困生資助名單和資助形式，并在學(xué)校和所在村,、社公示（公示期不少于7天）,。公示無(wú)異后，學(xué)校將資助名單,，公示情況上報(bào)上級(jí)資助小組審核確定,。

3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》,，并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn),。

資助資金實(shí)行專(zhuān)帳，確保專(zhuān)款專(zhuān)用,，嚴(yán)禁擠占,、挪用。

1,、受資助學(xué)生名單,、資助項(xiàng)目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公布，建立檔案,，并報(bào)上級(jí)部門(mén)備案,。

2、按公開(kāi)、公正,、公平的原則,，確保資助資金用于最急需的貧困生。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇七

補(bǔ)助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)是“兩免一補(bǔ)”工作的重要內(nèi)容,，為將這件實(shí)事辦好，現(xiàn)根據(jù)衡陽(yáng)市財(cái)政局和衡陽(yáng)市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全市農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神,，結(jié)合我市實(shí)際情況,，特制訂本方案。

根據(jù)省,、衡陽(yáng)市有關(guān)精神,，我市補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)工作分三年逐步落實(shí)到位。到20xx年,，爭(zhēng)取全市農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生每生每年寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助金額達(dá)到200元,。

（一）補(bǔ)助對(duì)象：享受“兩免一補(bǔ)”優(yōu)惠政策的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生。

（二）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：20xx年：每生每年50元,。

20xx年：每生每年100元,。

20xx年：每生每年200元。

1,、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)工作在耒陽(yáng)市義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)日常工作,。

2、明確各部門(mén)職責(zé),。財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)資金的統(tǒng)籌管理,，在信用聯(lián)社設(shè)立“耒陽(yáng)市財(cái)政幫困保學(xué)資金專(zhuān)戶”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)戶），確保補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)資金按時(shí)到位,；會(huì)同教育部門(mén)確定貧困學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和范圍,，加強(qiáng)對(duì)資金使用的監(jiān)督等。教育部門(mén)負(fù)責(zé)收集涉及“兩免一補(bǔ)”政策的有關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，確定補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)的資助對(duì)象,；負(fù)責(zé)匯總貧困學(xué)生名冊(cè)。補(bǔ)助金額經(jīng)相關(guān)部門(mén)審核和領(lǐng)導(dǎo)批示后,，由財(cái)政局教科文辦公室直接將補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)（每萬(wàn)人口0.5萬(wàn)元的財(cái)政助學(xué)金,、“一費(fèi)制”中每生每期4元的特困保學(xué)金、社會(huì)各界捐贈(zèng)等）撥付到受援捐贈(zèng)中心專(zhuān)戶,，由中心專(zhuān)戶撥付到各中學(xué),、教育辦，再由教育辦撥付到各小學(xué),。救助受援捐贈(zèng)中心作為專(zhuān)門(mén)面向社會(huì)接受捐資助學(xué)的事業(yè)機(jī)構(gòu),，要加大對(duì)上級(jí)政府救助中小學(xué)貧困生政策的宣傳，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)貧困生情況的調(diào)查和摸底，建立起動(dòng)態(tài)的中小學(xué)貧困生電子信息檔案庫(kù),。要通過(guò)“一幫一”,、“手拉手”等多種形式的助學(xué)活動(dòng)，廣泛組織發(fā)動(dòng)社會(huì)各界對(duì)中小學(xué)生的救助和捐贈(zèng),。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)。要在宣傳中央,、省,、市關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作的過(guò)程中，讓學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師充分了解補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)工作的有關(guān)政策精神，讓這項(xiàng)工作深入人心,、家喻戶曉,。

2、組織申請(qǐng),。各中學(xué),、教育辦要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)本單位貧困生的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，按規(guī)定的資助條件,，確定援助意向,。組織希望獲得補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)資助的學(xué)生向?qū)W校提出申請(qǐng)，并填寫(xiě)《湖南省補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)申請(qǐng)表》,，然后上報(bào)救助受援捐贈(zèng)中心,。資助人數(shù)不得少于下達(dá)的資助計(jì)劃人數(shù)。不允許按在校生平均分配救助名額,、輪流資助貧困學(xué)生或?qū)⒇毨W(xué)生人為集中在某個(gè)年級(jí)段的做法,。

受援捐贈(zèng)中心根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的分布情況，統(tǒng)籌兼顧,，將資助名額分配到各學(xué)校,。名額分配向貧困鄉(xiāng)傾斜，并優(yōu)先資助孤兒,、絕對(duì)貧困和低收入家庭子女以及因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭無(wú)力負(fù)擔(dān)寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生,。財(cái)政供養(yǎng)人員（不含城市低保人員）家庭的學(xué)生、農(nóng)村比較富裕家庭的學(xué)生,，不得納入救助范圍,。

3、評(píng)審小組審核,。學(xué)校根據(jù)公平,、公正,、公開(kāi)的原則，組成由行政代表,、學(xué)生家長(zhǎng),、村（居）干部和教師代表參加的評(píng)審小組，對(duì)申請(qǐng)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)的家庭貧困程度進(jìn)行審核,，擬定受助學(xué)生名單,。

4、受助對(duì)象公示,。各學(xué)校要根據(jù)救助受援捐贈(zèng)中心下達(dá)的資助名額,，將擬受助學(xué)生名單及困難情況在學(xué)校和學(xué)生家庭所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村組范圍內(nèi)予以公示，同時(shí)要公開(kāi)享受資助的條件,、金額，以及資助的申請(qǐng),、審核,、批準(zhǔn)、監(jiān)督和申訴等工作程序,，公示期為7天,。

5、申報(bào)備案,。公示無(wú)異議后,，各學(xué)校要立即將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)市教育局、市財(cái)政局審核確定,。

6,、發(fā)放。財(cái)政部門(mén)在每年秋季將補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)資金及時(shí)撥付到校,。

7,、建立臺(tái)帳。補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)發(fā)放工作結(jié)束后,，學(xué)校應(yīng)認(rèn)真組織填寫(xiě)《湖南省享受補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)學(xué)生名冊(cè)》,，并由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)和班主任分別簽字后,，報(bào)送市救助受援捐贈(zèng)中心,。市救助受援捐贈(zèng)中心于規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將《湖南省享受補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)學(xué)生名冊(cè)》分類(lèi)裝訂成冊(cè),，上報(bào)地市救助受援捐贈(zèng)中心,，最后將貧困學(xué)生數(shù)據(jù)更新錄入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)，建立動(dòng)態(tài)的貧困學(xué)生信息檔案,。

1,、緊摳政策,，確保“兩免一補(bǔ)”資金籌措到位,。按照上級(jí)文件精神,，我市從今年開(kāi)始要逐步啟動(dòng)適當(dāng)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)的工作。根據(jù)上級(jí)要求及我市學(xué)生人數(shù)推算,，資金缺口很大,。為此，各部門(mén)各單位要進(jìn)一步“開(kāi)源節(jié)流”,，整合各種助學(xué)資源,。一是要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，整合不同渠道的扶貧助學(xué)資金和社會(huì)捐資助學(xué)資金,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理安排，集中使用,，改變?cè)卸囗?xiàng)助學(xué)資金分散管理的模式,，充分發(fā)揮資金使用的規(guī)模效益。二是要廣開(kāi)籌資門(mén)路,，多辟助學(xué)渠道,，廣泛開(kāi)展社會(huì)募捐，積極籌措新的資金,。

2,、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)資金的管理,。財(cái)政,、教育部門(mén)要及時(shí)掌握補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)資金的落實(shí)使用和工作進(jìn)展情況，嚴(yán)防貪污,、截留,、挪用現(xiàn)象。對(duì)助學(xué)工作中出現(xiàn)的弄虛作假以及貪污,、截留,、挪用助學(xué)資金等行為，一經(jīng)查處,，將送交紀(jì)檢,、監(jiān)察等部門(mén)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇八

為響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召,，資助家境困難的優(yōu)秀學(xué)子完成學(xué)業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀、人生觀,、價(jià)值觀,，五星小學(xué)校團(tuán)委組織了“捐獻(xiàn)壓歲錢(qián),，資助貧困生”的捐款活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了全體師生的大力支持,，共收到捐款877.5元,，用于資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。

捐獻(xiàn)壓歲錢(qián),，資助貧困學(xué)生

xx年3月25日第二節(jié)課下課

學(xué)校操場(chǎng)

全體師生

（一）前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)宣傳（大力展開(kāi)內(nèi)部宣傳,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的精神和意義，積極參與此次活動(dòng)）,。

2.確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),。

3.準(zhǔn)備捐助活動(dòng)所需物品。

（二）活動(dòng)實(shí)施

1,、校長(zhǎng)講話（資助活動(dòng)流程,，資助意義）

2、公布捐款總數(shù)（各班捐款總數(shù)）

3,、對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)

4,、現(xiàn)場(chǎng)捐款儀式（每班派代表上臺(tái)將資助款項(xiàng)放入捐款箱）

5、財(cái)務(wù)公開(kāi)清點(diǎn)

（三）注意事項(xiàng)：

此活動(dòng)以自愿為主,，不可強(qiáng)迫同學(xué),；

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇九

為切實(shí)做好普通高中貧困生資助工作,，把黨和政府的惠民政策真正落到實(shí)處,，本著“公平、公正,、公開(kāi),、透明”的原則，特制定當(dāng)涂一中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法,。

縣教育局計(jì)劃內(nèi)錄取的在籍學(xué)生（不含擇校生,、高三復(fù)習(xí)生）。

1,、烈士子女,、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生,；

2,、民政部門(mén)確認(rèn)的城鄉(xiāng)低保戶，父母雙亡或一方己故,，父母雙殘或單殘,，家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生；

3,、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件,，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,；

4、計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女絕育戶家庭的學(xué)生,。

5,、文件規(guī)定除以上四個(gè)條件以外的其他情況導(dǎo)致的家貧學(xué)生。

1,、在學(xué)校廣泛宣傳的基礎(chǔ)上,，由符合條件的學(xué)生自愿提出書(shū)面申請(qǐng)，并提供相應(yīng)的證明材料,。

2,、班主任按學(xué)生申請(qǐng)和提供的相關(guān)佐證材料，對(duì)照資助范圍和條件,，并結(jié)合學(xué)生在校思想表現(xiàn),，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)習(xí)生活情況和分配各額,，做初步評(píng)審后將結(jié)果報(bào)學(xué)校政教處,。

3、政教處復(fù)核,，報(bào)學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過(guò)后,，在學(xué)校公布欄內(nèi)進(jìn)行公示，并填寫(xiě)有關(guān)表格,，建立檔案資料,。

4、公示無(wú)異議,，將公示結(jié)果報(bào)上級(jí)主管部門(mén),。

1、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)減免,。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，每學(xué)年的學(xué)雜費(fèi)視情況予以一定的減免，具體為：?jiǎn)蜗聧?00～400元,；雙下崗400～500元,；單方亡500～600元；雙方亡600～850元,。

2,、中央彩票公益助學(xué)。根據(jù)當(dāng)涂縣教育局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳認(rèn)真做好彩票公益資助普通高中家庭特困學(xué)生工作的通知”的文件要求,，我校每年根據(jù)縣教育局的`統(tǒng)一安排,，對(duì)我校的學(xué)生實(shí)施資助。

3,、馬鞍山市慈善助學(xué),。馬鞍山市慈善總會(huì)開(kāi)展的慈善一日捐活動(dòng)對(duì)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助,，按照馬鞍山市慈善總會(huì)的安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助。

4,、安徽夢(mèng)都慈善基金會(huì)“希望之星”慈善助學(xué),。安徽夢(mèng)都慈善基金會(huì)每年給予1000元的助學(xué)款。受助人名單一經(jīng)確定,，只要保持受助條件,，基金會(huì)將資助其完成高中三年的學(xué)業(yè)（即每年獲得1000元助學(xué)款）。

5,、各級(jí)政府,，人民團(tuán)體，慈善協(xié)會(huì),，各熱心教育的公司企業(yè)等對(duì)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助,，以及其他。

1,、學(xué)校對(duì)上級(jí)撥附的資金設(shè)專(zhuān)門(mén)帳戶管理,，專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留,，擠占和挪用,，資金到帳后，由學(xué)校政教處依照批文,，印制學(xué)生資助金發(fā)放表,，報(bào)校長(zhǎng)審批后，交學(xué)校財(cái)務(wù)室,，學(xué)生憑有效證件在財(cái)務(wù)室簽字領(lǐng)取,，并將領(lǐng)款表復(fù)印件報(bào)上級(jí)主管部門(mén),，原件存學(xué)校財(cái)務(wù)專(zhuān)帳,。

2、各年級(jí),、各班要對(duì)受資助學(xué)生款的使用給予必要的指導(dǎo),，凡發(fā)現(xiàn)亂花費(fèi)者除進(jìn)行批評(píng)教育外以后不再資助。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇十

為了使部分家庭經(jīng)濟(jì)特別困難,，無(wú)法交納全部學(xué)費(fèi)的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，根據(jù)有關(guān)部門(mén)規(guī)定和我校實(shí)際情況，特制定本方案,。

具有我校正式學(xué)籍的全日制普通高中學(xué)生,。

申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生應(yīng)符合下列條件：

（1）國(guó)家法令規(guī)定的撫恤、優(yōu)待對(duì)象（如：烈士子女,、優(yōu)撫家庭等）,；

（2）孤兒（無(wú)其他有經(jīng)濟(jì)能力的直系親屬資助）,；

（3）父母雙下崗或失業(yè)，在家未出去工作,；

（4）家庭平均收入接近或符合最低保障條件的,；

（5）經(jīng)濟(jì)困難的特困戶；

（6）其他有特殊情況符合減免條件者,。

（7）學(xué)生本人遵守國(guó)家法令及校紀(jì)校規(guī),，品行端正，無(wú)違紀(jì)行為,，學(xué)習(xí)刻苦者,。

1、減免額度分為：

a,、學(xué)費(fèi)全免

b,、1200兩個(gè)檔次；

2,、減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生比例原則上控制在4％以內(nèi),，名額不平均分配，由各班班主任上報(bào)學(xué)校研究決定,。

1,、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生本人向所在班級(jí)提出減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng),，填寫(xiě)《學(xué)生減免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)審批表》,；低保戶需提供低保證原件及復(fù)印件一份，其它申請(qǐng)對(duì)象需到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道辦事處以上人民政府教育或民政部門(mén)開(kāi)出的有關(guān)證明一份及單寸照片2張,；

2、各班主任要認(rèn)真核實(shí)申請(qǐng)者的實(shí)際情況與理由（根據(jù)家訪回饋）,，提出減免意見(jiàn),；

3、各年段將申請(qǐng)表及所附材料（學(xué)生申請(qǐng)和證明等）及家訪材料交到團(tuán)委,，審核后上報(bào)學(xué)校審批,；

4、政教處對(duì)減免名單進(jìn)行公示,；

5,、學(xué)生減免學(xué)費(fèi)的審批手續(xù)要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)完成；

6,、學(xué)生減免學(xué)費(fèi)的申請(qǐng)?jiān)瓌t上為每學(xué)年一申請(qǐng),。

1、對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，是一件十分重要的工作,，各班級(jí),、年段要認(rèn)真重視，切實(shí)做好此項(xiàng)工作,；

2,、申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生要生活儉樸、不揮霍浪費(fèi),，無(wú)違紀(jì)記錄,、無(wú)吸煙、酗酒等不良嗜好,，要有良好的道德品質(zhì),。如發(fā)現(xiàn)上述不良表現(xiàn)，學(xué)校將追回已減免的學(xué)費(fèi),，對(duì)于不遵守國(guó)家法律和因違反學(xué)校規(guī)定受到紀(jì)律處分的學(xué)生,，將取消減免；

3,、申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)的學(xué)生,，學(xué)習(xí)上要積極努力。一學(xué)期出現(xiàn)兩門(mén)以上（含兩門(mén)）功課不及格者將取消減免,；

4,、各班級(jí)、年段要切實(shí)做好學(xué)生減免學(xué)費(fèi)的審核工作,，對(duì)于弄虛作假的學(xué)生,，除補(bǔ)交減免的學(xué)費(fèi)外，視其情況給予必要的紀(jì)律處分,；

5,、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生變化的學(xué)生，要根據(jù)本辦法隨時(shí)調(diào)整學(xué)費(fèi)的減免,。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇十一

為深入貫徹落實(shí)省委,、省政府《關(guān)于全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》（遼委發(fā)〔20xx〕3號(hào)）文件精神，進(jìn)一步提高我市教育發(fā)展的整體水平,，更好發(fā)揮教育在扶貧中的重要作用,，實(shí)現(xiàn)“不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)”的教育精準(zhǔn)扶貧工作目標(biāo),，特制定本實(shí)施方案,。

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中,、五中,、六中全會(huì)精神，圍繞省市制定的“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”的基本方略,，聚焦貧困人口對(duì)接受教育最迫切,、最關(guān)鍵、最突出的困難和問(wèn)題,，找準(zhǔn)突破口,，切實(shí)保障中小學(xué)貧困學(xué)生平等接受教育，提高貧困人口基本素質(zhì)和自我發(fā)展能力,，加快貧困人口脫貧致富步伐,，充分發(fā)揮教育強(qiáng)民、技能富民,、資助惠民的作用,。

根據(jù)我市脫貧攻堅(jiān)總體規(guī)劃，67個(gè)市直部門(mén)廣大黨員,、干部對(duì)904名中小學(xué)貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,。打造全市合力脫貧攻堅(jiān)的大格局，形成全社會(huì)關(guān)注教育扶貧,、關(guān)注貧困學(xué)生的濃厚氛圍,。

全市在校的小學(xué)、初中,、高中（中職）貧困學(xué)生,。

激勵(lì)和引導(dǎo)市直部門(mén)黨員、干部為貧困學(xué)生家庭辦實(shí)事,、解難事,，開(kāi)展送惠民政策、送貼心服務(wù),、送愛(ài)心款物“三送”行動(dòng),。黨員、干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭,，具體要做到“五個(gè)一”,，即：3名黨員、干部最少結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困學(xué)生家庭,；對(duì)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象,，黨員、干部每月電話聯(lián)系1次以上,；每季度上門(mén)服務(wù)1次以上,；每年給予一定的資金或物資扶持；每年至少解決1個(gè)以上具體問(wèn)題,。

（一）確定幫扶對(duì)象,。4月20日前，市教育局根據(jù)《市直部門(mén)結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生任務(wù)分解表》（附件1）向市直部門(mén)提供相關(guān)學(xué)校貧困學(xué)生名單及情況，市直各部門(mén)要組織黨員,、干部認(rèn)領(lǐng)確定幫扶對(duì)象,。

（二）及時(shí)報(bào)到對(duì)接。5月20日前,，各部門(mén),、各單位組織黨員、干部走訪結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭,，并填寫(xiě)《市直部門(mén)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭情況登記表》（附件2）,，于5月28日前報(bào)市扶貧辦。

（三）制定幫扶計(jì)劃,。5月30日前,，黨員、干部針對(duì)結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭狀況和需求,，在對(duì)貧困學(xué)生家庭“三清”（家庭情況清,、致貧原因清、幫扶需求清）的基礎(chǔ)上制定幫扶計(jì)劃,。幫扶計(jì)劃應(yīng)因戶制宜,，一戶一策。對(duì)于幫扶難度較大的家庭,，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭實(shí)行“多幫一”,。

（四）深入結(jié)對(duì)幫扶。黨員,、干部要根據(jù)幫扶家庭的具體情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，切實(shí)將各項(xiàng)保障政策和救助措施落實(shí)到幫扶家庭,，保障好基本生活,；積極幫助貧困學(xué)生家庭成員就業(yè)、創(chuàng)業(yè),。

（五）總結(jié)上報(bào)情況,。各部門(mén)、各單位對(duì)照黨員,、干部結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃,，認(rèn)真總結(jié)幫扶工作情況，于12月10日前將開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)圖片上報(bào)市扶貧辦,。

（一）提高思想認(rèn)識(shí),。開(kāi)展黨員、干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭活動(dòng),，不僅是當(dāng)前解決貧困學(xué)生及其家庭具體困難的一項(xiàng)民心工程,，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,、密切黨群干群關(guān)系的一項(xiàng)重要舉措,。黨員,、干部要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭工作的重要意義，認(rèn)真幫助貧困學(xué)生和學(xué)生家庭解決最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)自立意識(shí),，努力尋找解困出路,，盡快脫貧致富。

（二）強(qiáng)化聯(lián)系溝通,。黨員,、干部要詳細(xì)了解聯(lián)系對(duì)象的住址、家庭成員,、就業(yè),、生活等方面的情況，并將本人的單位職務(wù),、聯(lián)系方式告知幫扶對(duì)象,。黨員、干部與幫扶對(duì)象保持經(jīng)常聯(lián)系,，通過(guò)電話,、網(wǎng)絡(luò)、上門(mén)走訪等多種形式,，聽(tīng)取意見(jiàn)建議,，增進(jìn)與幫扶對(duì)象的感情，做到有事幫把忙,、無(wú)事拉家常,。每次聯(lián)系幫扶情況及時(shí)在《黨員干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭活動(dòng)工作記錄表》（附件3）上進(jìn)行登記。

（三）切實(shí)幫解難題,。廣大黨員,、干部要緊緊依靠聯(lián)點(diǎn)村（社區(qū)）黨組織開(kāi)展工作，把握好指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、服務(wù)的角色定位，要深入了解貧困學(xué)生家庭真實(shí)情況,，切忌走過(guò)場(chǎng),、搞形式主義。根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況,，突出重點(diǎn),，為他們辦實(shí)事,、解難事，促進(jìn)貧困學(xué)生生存有保障,，生活有尊嚴(yán),，發(fā)展有基礎(chǔ)。

（四）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。各單位成立黨員,、干部結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生家庭活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),，所有黨員干部任成員，任命一名聯(lián)絡(luò)員,，具體負(fù)責(zé)對(duì)市扶貧辦聯(lián)絡(luò)工作,。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇十二

為了鞏固“普九”成果，不讓學(xué)生因貧困而流失,。根據(jù)全省基礎(chǔ)教育會(huì)議精神,，為確保國(guó)家“兩免一補(bǔ)”各項(xiàng)措施的有效落實(shí)，全面推進(jìn)我校義務(wù)教育階段貧困生救助工程,，建立健全我校義務(wù)教育階段救助工作體系,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本校貧困生救助工作實(shí)施方案,。

（一）組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

（二）具體職責(zé)

1,、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)指示精神,，指導(dǎo)全?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作開(kāi)展實(shí)施。

2,、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)救助生名單的審核落實(shí),。

3、陳林負(fù)責(zé)救助款項(xiàng)的發(fā)放,。陳金蓮負(fù)責(zé)建立健全救助款專(zhuān)帳及資料保存,。

4、其他組員負(fù)責(zé)監(jiān)督,、確保救助款發(fā)放及時(shí)到位,，救助生是真正的困難生，不搞人情關(guān)系,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，黨支部,、教導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo),、少先隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督,，副校長(zhǎng)、總務(wù),、出納負(fù)責(zé)實(shí)施,。

（二）強(qiáng)化宣傳

積極、主動(dòng),、開(kāi)拓性地做好宣傳工作,。充分利用板報(bào),、公示等在全校師生中廣泛深入地開(kāi)展“兩免一補(bǔ)”宣傳工作,，增強(qiáng)透明度，形成全社會(huì)關(guān)注貧困學(xué)生,、支持農(nóng)村教育發(fā)展的良好氛圍,。

（三）做好救助工作

1、做好“兩免”工作,。切實(shí)按照國(guó)家政策,，全部免除學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，全部免除學(xué)生的課本費(fèi),。

2,、搞好“一補(bǔ)”工作。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)分配的補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)學(xué)生數(shù),，做好各項(xiàng)救助工作,。一是落實(shí)救助生名單，首先由學(xué)生及家長(zhǎng)提出申請(qǐng)并填報(bào)貧困生申請(qǐng)表,，再由村委會(huì)推薦,，并由村主任簽章后交學(xué)校審核。二是要將審核結(jié)果進(jìn)行公示,，無(wú)異議后再造補(bǔ)助生活費(fèi)學(xué)生名冊(cè),，并把救助生名單錄入電腦，使學(xué)生及家長(zhǎng)在網(wǎng)上可以查閱,，增加透明度,。三是要把下?lián)艿木戎睿皶r(shí)如數(shù)的發(fā)放給學(xué)生,。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇十三

讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)的貫徹落實(shí),，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì)、校會(huì),、班主任會(huì),，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，廣泛宣傳,，積極發(fā)動(dòng),，要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿,，省下零花錢(qián)”入手,，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生,。

姜桂芳校長(zhǎng)在校務(wù)會(huì)后及時(shí)組織召開(kāi)全體教師會(huì)議與團(tuán)員會(huì)議,，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠(chéng)的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入團(tuán)誓言,。并且規(guī)定此項(xiàng)工作列入學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的重要條件之一,。

教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施,，貧困補(bǔ)助落道實(shí)處,，確保貧困生享受到貧困補(bǔ)助。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì)“一幫一”救助活動(dòng),。計(jì)劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì)捐助人員幫扶一名特困生,，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu),，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。

2,、動(dòng)員貧困生上學(xué)接受義務(wù)教育,，不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。

學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存,。

建立完整規(guī)范的貧困生檔案,，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對(duì)每年一度的新生通過(guò)調(diào)查摸底重新確定入檔,，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤,、起始有序。

學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結(jié)合,、通過(guò)公開(kāi)捐款情況,，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開(kāi)展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,，收到了良好的教育效果,。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇十四

按照“扶貧先扶智，阻斷貧困代際傳遞”的要求,，構(gòu)建到校,、到人的教育扶貧體系，落實(shí)多元教育扶持與資助政策,，以資助建檔立卡貧困家庭大學(xué)生就學(xué),，幫扶貧困群眾消除因?qū)W致貧,，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步脫貧為目的，開(kāi)展建檔立卡貧困家庭大學(xué)生資助工作,，提升貧困家庭自我發(fā)展能力,，從根本上阻斷貧困代際傳遞。

堅(jiān)持政府主導(dǎo),、社會(huì)參與和公開(kāi)公正,，應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)的原則。

（一）縣助學(xué)補(bǔ)貼

1.資助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)：資助全縣建檔立卡貧困戶中接受普通高等教育全日制本科在校學(xué)生,，每人每年3000元,。資金從縣財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金中列支。

2.申請(qǐng),、發(fā)放程序

（1）凡符合資助條件的貧困大學(xué)生,，由本人填寫(xiě)《阜南縣建檔立卡貧困家庭大學(xué)生助學(xué)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》（附件1）三份,，提供戶主及學(xué)生居民戶口簿,、學(xué)生本人身份證、高校學(xué)生證（新生憑高校錄取通知書(shū)或電子學(xué)籍）,、一卡通存折等證件到戶籍所在的村委會(huì)申請(qǐng),，村委會(huì)進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^(guò)后留證件復(fù)印件,。村委會(huì)在申請(qǐng)工作結(jié)束后,，將擬受助人員名單在本村不少于5個(gè)工作日公示。公示無(wú)異議后,，交鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門(mén)進(jìn)行復(fù)核,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)核后，將擬受助人員名單位在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示,。

（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核,、公示結(jié)束后，將《阜南縣建檔立卡貧困家庭大學(xué)生助學(xué)補(bǔ)貼花名冊(cè)》（附件2）及學(xué)生申請(qǐng)材料等資料上報(bào)縣教育局,?？h教育局審批結(jié)束后，向縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組提出補(bǔ)助資金申請(qǐng)并提供受助人員名單,，資金撥付到位后由縣教育部門(mén)10日內(nèi)通過(guò)“一卡通打卡”方式發(fā)放到戶,。

3.時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

學(xué)生申請(qǐng)時(shí)間：8月1日—8月31日

鄉(xiāng)、村審核時(shí)間：9月1日—9月10日

縣教育局審批時(shí)間：9月15日之前

打卡發(fā)放時(shí)間：分批打卡發(fā)放,，在9月20日之前結(jié)束,。

4.其他要求：縣助學(xué)補(bǔ)貼發(fā)放工作結(jié)束后，縣扶貧辦,、教育局要及時(shí)總結(jié),，并于10月30日前將總結(jié)和《阜南縣建檔立卡貧困家庭大學(xué)生助學(xué)補(bǔ)貼花名冊(cè)》上報(bào)到市扶貧辦和市教育局,。

（二）國(guó)家助學(xué)金

1.資助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通高校本專(zhuān)科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）學(xué)生,，資助面約為全國(guó)全日制普通高校本專(zhuān)科（含高職,、第二學(xué)士學(xué)位）在校學(xué)生總數(shù)的20%，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元,，可分設(shè)2-3檔,。

2.申請(qǐng)、發(fā)放程序：國(guó)家助學(xué)金由高校負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生向就讀大學(xué)申請(qǐng),，經(jīng)審核、公示后,，由高校進(jìn)行發(fā)放,。

（三）生源地助學(xué)貸款

1.資助對(duì)象及內(nèi)容：生源地信用助學(xué)貸款是指國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)生)發(fā)放的，學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)人)向阜南縣學(xué)生資助管理中心申請(qǐng)辦理的,，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)的助學(xué)貸款。生源地信用助學(xué)貸款為信用貸款,，不需要擔(dān)保和抵押,，學(xué)生和家長(zhǎng)(或其他法定監(jiān)護(hù)人)為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任,。

2.貸款政策

（1）貸款額度,。全日制普通本專(zhuān)科學(xué)生（含第二學(xué)士學(xué)位、高職學(xué)生）每人每年申請(qǐng)貸款額度不超過(guò)8000元,，且不低于1000元,。年度學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)總和低于8000元的，貸款額度可按照學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)總和確定,。

（2）貸款利息,。借款學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的利息由財(cái)政全額貼息，畢業(yè)后貸款本金和利息由學(xué)生和共同借款人共同負(fù)擔(dān),。

3.受理時(shí)間,、程序及部門(mén)

（1）現(xiàn)場(chǎng)受理時(shí)間:一般為8月1日至9月15日（正常工作日）。

（2）學(xué)生持本人簽字的《申請(qǐng)表》,、高校新生錄取通知書(shū)（或?qū)W生證）,、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）扶貧部門(mén)出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明及共同借款人雙方身份證、戶口簿到阜南縣教育局辦理,。

建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生首次貸款和續(xù)貸學(xué)生無(wú)需進(jìn)行資格認(rèn)定（不需開(kāi)具家庭貧困證明）,，憑《扶貧手冊(cè)》可直接優(yōu)先辦理。

（四）普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目

1.資助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)：普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目資助普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生中參加高考并被全日制普通高等院校錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，作為赴校交通費(fèi)及短期生活費(fèi),。資助標(biāo)準(zhǔn)為省內(nèi)院校錄取的新生每人500元,，省外院校錄取的新生每人1000元。為貫徹落實(shí)《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定精神》,，切實(shí)做好建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,，20xx年新生入學(xué)資助項(xiàng)目對(duì)所有符合條件的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行全覆蓋。擴(kuò)面后資助資金不足部分由受助學(xué)生就讀普通高中學(xué)校通過(guò)校內(nèi)資助資金解決,。

2.資助申請(qǐng)程序：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生向?qū)W校提交《家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目申請(qǐng)表》,，縣教育局對(duì)學(xué)校報(bào)來(lái)的擬受助人員組織評(píng)審。并將評(píng)審結(jié)果在本級(jí)進(jìn)行不少于5天的公示,。公示無(wú)異后,，受資助學(xué)生憑錄取通知書(shū)（核查原件后留存復(fù)印件），在《普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目資金發(fā)放簽領(lǐng)表》中簽名領(lǐng)取資助資金,。

（五）貧困家庭子女接受中等,、高等職業(yè)教育扶持

1.扶持對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)。扶持對(duì)象為子女接受中等職業(yè)教育（含普通中專(zhuān),、成人中專(zhuān),、職業(yè)高中、技工院校）,、高等職業(yè)教育的經(jīng)精準(zhǔn)識(shí)別進(jìn)入最新一輪建檔立卡數(shù)據(jù)庫(kù)的貧困家庭,。符合條件的貧困學(xué)生無(wú)論在何地就讀，均可在戶籍所在地申請(qǐng)扶貧助學(xué)補(bǔ)助,，申請(qǐng)成功后，每生每年3000元左右的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助,，補(bǔ)助資金通過(guò)一卡通（一折通）直接補(bǔ)給貧困家庭,。

2.申請(qǐng)、發(fā)放程序,。

（1）上網(wǎng)申報(bào),。職業(yè)教育補(bǔ)助一律通過(guò)全國(guó)雨露計(jì)劃信息管理服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行申報(bào)。符合條件的學(xué)生可通過(guò)手機(jī)安裝“雨露百事通”app按提示填報(bào),，或登錄國(guó)務(wù)院扶貧辦雨露計(jì)劃網(wǎng)站（實(shí)名注冊(cè)提交申請(qǐng),。貧困家庭沒(méi)有條件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)申報(bào)的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧部門(mén),、教育部門(mén),、駐村干部和幫扶責(zé)任人在征得貧困家庭同意后，提供及時(shí)幫助和服務(wù),。

（2）系統(tǒng)審核,。雨露計(jì)劃信息管理服務(wù)系統(tǒng)與國(guó)務(wù)院扶貧辦建檔立卡系統(tǒng)和教育部、人力資源和社會(huì)保障部中、高等職業(yè)教育學(xué)籍管理系統(tǒng)自動(dòng)比對(duì),，判斷申報(bào)者是否來(lái)自貧困家庭和在校學(xué)生,。

（3）公示監(jiān)督。審核通過(guò)的擬補(bǔ)助扶貧對(duì)象名單及相關(guān)信息在貧困家庭所在行政村進(jìn)行公示,，接受村民監(jiān)督,。公示現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片，上傳管理服務(wù)系統(tǒng)留存,。對(duì)群眾舉報(bào)的不符合條件的補(bǔ)助對(duì)象,，經(jīng)查實(shí)后由縣級(jí)扶貧部門(mén)核準(zhǔn)后取消補(bǔ)助對(duì)象資格。由于信息填報(bào)不完整,、返貧人口尚未納入信息系統(tǒng)等原因,，未通過(guò)網(wǎng)上審核，而又確實(shí)符合補(bǔ)助條件的貧困家庭,，經(jīng)縣級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)后給予補(bǔ)助,。具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、工作流程和操作方法由縣級(jí)扶貧辦實(shí)施,。

（4）資金發(fā)放,。由縣扶貧辦將經(jīng)過(guò)確認(rèn)的補(bǔ)助對(duì)象名單交同級(jí)財(cái)政局，由財(cái)政局負(fù)責(zé)將補(bǔ)助資金發(fā)放到貧困家庭的一卡通賬戶,。

3.時(shí)間安排,。每年分春秋兩季報(bào)，具體時(shí)間為全國(guó)雨露計(jì)劃信息管理服務(wù)系統(tǒng)開(kāi)放后,，由縣扶貧辦通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn),。

1.各地要將建檔立卡貧困家庭大學(xué)生資助政策行進(jìn)廣泛宣傳，努力做到建檔立卡貧困戶家喻戶曉,。結(jié)合本地本單位工作實(shí)際,，把握工作流程，全面落實(shí)建檔立卡貧困家庭大學(xué)生資助工作,。

2.縣教育局要結(jié)合本地建檔立卡貧困家庭大學(xué)生在校受資助情況,，加強(qiáng)與高校溝通，協(xié)調(diào)高校做好對(duì)本地建檔立卡貧困家庭大學(xué)生的資助工作,。

3.各地要監(jiān)督鄉(xiāng),、村按年度做好各級(jí)各類(lèi)建檔立卡貧困家庭大學(xué)生受資助情況統(tǒng)計(jì)，做好資助幫扶措施和成效記錄工作,，并在縣教育局,、縣扶貧辦備案。

對(duì)貧困學(xué)生的幫扶方案篇十五

為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí),、生活,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)隊(duì)高度重視該生的具體情況，多次會(huì)議研究決定,，對(duì)該生進(jìn)行多方面,、多角度的幫扶活動(dòng)。為此,，特制訂本方案,。

為貫徹黨的十九大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作,，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍,，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo),，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì),。將學(xué)校“校園幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

強(qiáng)化宣傳,，提高認(rèn)識(shí)號(hào)召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢(qián),，向貧困生獻(xiàn)愛(ài)心,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)幫扶,。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛(ài)心捐助活動(dòng),，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。

1,、定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;

2,、以“校園幫扶站”為載體,，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。

3,、以賈文琪科任老師為主,，對(duì)賈文琪進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶,。

1,、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊,，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們,，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流,，掌握他們的思想狀況,，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力,，使他們保持積極向上的健康心理,。

許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理,，要幫助他們克服自卑心理,，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng);激發(fā)他們的進(jìn)取心,，真正體會(huì)到多一份努力,，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任,、任課老師聯(lián)系,，經(jīng)常找賈文琪談心。

2,、生活上資助

貧困生賈文琪平時(shí)的生活費(fèi)用都很低,，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,，每學(xué)期開(kāi)學(xué)給賈文琪購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品及課外讀物,，幫助他渡過(guò)難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)習(xí)上幫助提高

為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績(jī)不如人意,。為賈文琪未來(lái)的人生打好底色,，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù),，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課,，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法,，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。