為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

大學圣誕節(jié)活動策劃方案怎么做篇一

1,、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣,。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。

活動準備：

1,、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣,、圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物),。

2,、學會歌曲《鈴兒響叮當》

3、請一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。

4,、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗,。

法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,，白雪皚皚,，令人清新。在西方人眼里,，白色圣誕是一種吉祥,。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志,，因為耶穌是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲,，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒,。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡,。

在英國和德國,，大家圣誕節(jié)喝啤酒,，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

在美國,，過圣誕節(jié)著重家庭布置,，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物,，吃以火雞為主的圣誕大菜,，舉行家庭舞會。

在瑞士,，圣誕節(jié)前4個星期,，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,，每周點1支,，當點燃第4支后,，圣誕節(jié)就到了。

在丹麥,，人們對不合意的圣誕禮物,，可去商店兌換價格相似的其他商品。

活動流程：

1,、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽,，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?who is it?

圣誕老人：i am santa claus!

教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

comeinplease!

圣誕老人：i’m coming!merry christmas!,children!

幼兒：merry christmas，santa claus!

2,、主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。主持人宣布圣誕慶祝活動開始,。(放禮花)

圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈,，讓我們跳起來吧!

3,、《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師,、幼兒一起唱歌跳舞,。

4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式,。

5,、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

大學圣誕節(jié)活動策劃方案怎么做篇二

新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，圣誕節(jié)如約而至,。雖說這是一個西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛,。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,，經(jīng)學校研究決定,，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動,?；顒臃帧笆フQ義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列,。具體安排如下：

一,、發(fā)動階段：

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案,，布置相關(guān)任務(wù),。

二、準備階段：

12月19日至24日,，班主任布置學生帶彩帶,、圣誕樹、圣誕帽,、音樂(鈴兒響叮當?shù)?,、噴雪、零食,、裝飾品,、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品,。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍,。(學校提供彩色皺紋紙,、圣誕老人頭像、拉花等,，其余發(fā)動學生自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：___),。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：___)。

三至六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料,。語文,、英語、音樂,、美術(shù)等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課,。

三、實施階段：

1,、圣誕義賣活動

活動時間：20__年12月25日中午11：50至中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一至六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案,。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2,、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一至六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50至4：20

半托：12月25日晚上5：30至7：00

全托：12月25日晚上6：00至7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助,。

活動要求：

(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹,、圣誕老人的傳說,、圣誕老人分發(fā)禮物等。

(2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供,，學生的圣誕帽由學生自備,，如果沒有也不作強求);

(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂,。

(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生,。平安夜、圣誕夜行政值班,、保育老師也戴圣誕帽,。

3、圣誕有禮活動

(1)走讀,、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物,。

四：活動策劃

略

五,、活動負責

略

六、后勤保障

略

七,、圣誕老人扮演者

___

八,、宣傳報道

文字報道：____

聯(lián)系、接待___

電視臺記者：____

拍照：___

錄像：___

資料上傳：12月23日晚前

有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;

12月26日晚前各班班主任將活動方案,、活動串聯(lián)詞,、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾;

12月27日晚前美術(shù)老師各選送6至10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室,。

大學圣誕節(jié)活動策劃方案怎么做篇三

一,、活動名稱

快樂的圣誕節(jié)

二、活動目標

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),。

2、體驗與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3、勇敢地在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4,、訓練觀察能力及動手的靈活性。

三,、活動準備

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2,、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號。小獎品若干,，智力錦盒一個,，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3,、即時貼剪成“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”,，發(fā)給幼兒每人一套。即時貼剪成“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”,，發(fā)給家長每人一套,。其它同樣的即時貼都分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上,，窗臺上,，玩具架內(nèi)……

四、活動過程

(一)活動導入

1,、教師開場：

圣誕節(jié)到啦,，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,，想邀請大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”游戲。大家快來聽聽這個游戲怎么玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?(“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”)

老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞,。

3,、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”,。

4,、幼兒,、家長一起進行“尋寶”游戲,。

(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒,、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒,。說：我這個錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如謎語猜猜看,、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,，做對了,，老師會獎勵你一個小獎品。

2,、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲,。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲,，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2,、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷,。

(旁白—教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐(家長),，他又冷、又渴,、又餓,。(乞丐穿著破衣、拐杖出場),。他來到了一個村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場),。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓,，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累,，請你行行好,，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包,，但我愿意分一半給你,。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子,，幸福、平安會永遠伴隨你,，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水、施肥,，精心照顧它,，它會永遠祝福你。

(旁白)：慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了,，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，圣誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們,。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁,，每個人許個愿,。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的,。來,，孩子們，我們許完愿,，一起吹滅蠟燭,。

2、噴放禮花：彩花從天而降,，伴隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3,、圣誕老人：孩子們,，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4,、幼兒說號碼選禮物,。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長,、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的快樂!

大學圣誕節(jié)活動策劃方案怎么做篇四

一,、活動背景：

圣誕節(jié)是徒紀念耶穌的誕生的節(jié)日,，是一個西方的節(jié)日，但是近年來卻為越來越多的中國人,，特別是年輕人所接受,，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。

二,、活動宗旨：

豐富部員們的課余生活,，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友,，促進溝通,，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié),。

三,、活動事項：

1、活動主題：“共度平安夜,，相聚一家人,。”

2,、活動時間：20__年12月24日晚(平安夜)6：30

3,、活動地點：三樓多功能廳

4、活動對象：所有成員,。

5,、活動概要：看電影、貪吃比賽,、現(xiàn)場歌唱表演,、合唱(相親相愛一家人)、吹蠟燭比賽

四,、活動目標：

1,、讓大家充分感受科協(xié)帶給他們的溫暖、歡樂與舒心,。

2,、讓所有的科協(xié)人緊緊團聚在一起,，形成家的概念，相親相愛,。

3,、留下一個難忘的圣誕節(jié)回憶，開啟一個新的共同美好記憶點,。

活動準備：

1,、大活三樓多功能廳借取

2、橫幅準備“共度圣誕夜,，相聚一家人”

3,、物資準備(蘋果、蛇果,、小禮品,、零食、飲料,、)

4,、高清影片資源準備

5、圣誕老人套裝,，需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物

6,、雞排券(與_雞排店協(xié)商好，提前給好錢,，簽好憑據(jù),，憑憑據(jù)拿取雞排，僅限當晚)

7,，小彩紙(寫祝福用),，祝福瓶(可裝所有的祝福紙)

五、活動內(nèi)容簡介：

活動一：“電影共歡享”《瘋狂原始人》,，大家一起看電影,，有著家的溫暖的瘋狂原始人會讓大家感受到科協(xié)的溫暖，既搞笑又有意義,，主持人在結(jié)束時提出幾個有關(guān)影片內(nèi)容的問題,，答對者由“圣誕老人”給予獎品。開始前準備好零食,，可參考聯(lián)誼時的食物準備,。

活動二：“貪吃比賽”，兩張桌子上擺上幾只蘋果,，選取自愿參加的觀眾加四位主席進行比賽,，比賽內(nèi)容是吃蘋果，計時進行，最快者為冠軍,，圣誕老人發(fā)放獎品,，同時主持人發(fā)放神秘冠軍杯：超大紅蛇果。

活動三：“自由歌唱者”,，自愿麥霸上臺表演,，一堆歌顯示在投影儀，有感覺者自行上臺表演,，獲得最熱烈掌聲者發(fā)放雞排券,，由主持人串聯(lián)并挑起現(xiàn)場氛圍。(萬一冷場,，主持人提示部員喊部長上臺)

活動四：“溫情寄語”全場滅燈,，只有幾根蠟燭亮著，由四位主席向我們敘述心里話,，部員靜聽,。之后想說出心里話的觀眾可以對大家傾訴，此后,，主持人引導大家說出祝福語。

活動五：“共度平安夜”為每一位到場觀眾發(fā)放蘋果,，獲得的條件是每人寫一句話(提前通知帶筆,，紙統(tǒng)一準備好)，寫出自己最想說的一句話,，保存至祝福瓶,。圣誕老人抽取其中1張紙條，讀出祝福語,，寫出這句話的人同時被挑選為幸運觀眾,，可獲得獎品再由幸運觀眾抽取紙條，以此重復,，直至獎品發(fā)光,。

活動六：合唱相親相愛一家人，主席領(lǐng)唱,，大家一起唱,。

六、活動流程

人員分工及物資準備：

1,、主持兩人,，各部門舉薦，在20號前上報,。

2,、簡單主持稿撰寫，22日前完成,，辦公室負責,，兩位部員一位中干撰寫,。(聯(lián)系兩位主持人，聽取他們的意見)

3,、高清資源《瘋狂原始人》,，技術(shù)中心準備，同時技術(shù)中心準備整場ppt以及需要的音樂,、視頻,。

4、電影中的問題(要求一半有意義有深度,，一半搞笑無厘頭),，活動部準備。

5,、圣誕老人一名,，本著自愿和舉薦原則。

6,、圣誕老人套裝,，頭飾，禮物袋,，辦公室準備,。

7、食品購買由外聯(lián)與辦公室合作完成,，外聯(lián)負責小禮品與批量蘋果購買,，辦公室負責零食、飲料,、小禮品,、蠟燭、祝福瓶,、許愿紙,、及紅蛇果的購買。同時負責雞排券的準備,。

8,、現(xiàn)場布置，由辦公中心組織部員一起準備5點半執(zhí)行,。

9,、拉橫幅，懸掛于舞臺上方處,。辦公室準備,。

10、場務(wù)5名，負責搬桌子,，點蠟燭,，關(guān)燈開燈，輔助串聯(lián)節(jié)目,，解決突發(fā)狀況,。

11、場地準備,，多功能廳借取,，辦公室中干執(zhí)行。

12,、組織禮物發(fā)放組,，管理禮物，并發(fā)放,。

13,、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”科宣部準備,。

七,、注意事項：

1、準備時注意喜慶感,，每個活動想一個特別的名字,，同時開場前10分鐘開始播放圣誕主題歌作為背景音樂。

2,、到場人員提前匯總，鼓勵參加,。20日前匯總完畢,。

3、各部門通知帶筆,，并讓大家提前想好一句對科協(xié)生活的想法,。同時通知想唱歌的同學，準備好自己想唱歌曲的資源,，以備不時之需

4,、本次獎品采取特殊方式獲得，即自行在圣誕老人口袋里抓取,，為了增加趣味性,，袋中裝有坑爹物品，以引起大笑,。

5,、本次活動前應(yīng)做好充分的準備工作，確保場地不會被其他社團組織占用，而出現(xiàn)活動場地沖突的事故,。

6,、工作人員應(yīng)佩戴工作證，注意禮儀,，不做與工作無關(guān)的事,。

八、突發(fā)情況及應(yīng)對措施：

1,、參與人數(shù)少

措施：應(yīng)提前做好宣傳活動,，保證能參加的部員都趕到，極力避免活動人員不足的事發(fā)生,。

2,、學生參與熱情過高，導致獎品提前兌換完畢,。

措施：

a,、隨時組織人員準備2輪采購

b、對活動參與人員解釋,，并承諾于次日2輪采購結(jié)束后,，重新分發(fā)獎品。

c,、結(jié)束本輪活動,，轉(zhuǎn)入下一活動。

3,、相應(yīng)學生社團人員遲到或未到場(聯(lián)系時有意愿舉辦的)

措施：活動結(jié)束后,，由考評部記下該社團本次行為。

大學圣誕節(jié)活動策劃方案怎么做篇五

一,、活動計劃

邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快,、難忘的親子圣誕節(jié)。

二,、活動目的

1,、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂,，增進親子間的情感,。

2、了解圣誕節(jié)的來歷,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

3,、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能,。

三,、活動準備

1,、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具,、拿仙女棒,、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心愿卡(要求在家填寫好)

2,、幼兒園準備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊,、音樂音響、游戲卡,、英語歌曲《圣誕快樂》,、手掌拍拍6個。

3,、老師們自備圣誕帽一頂

4,、竹竿40根

四、活動時間

20__年_月_日上午9：00——12：00

五,、活動流程

(1),、9：00—9：30入場式：(家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒,，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物,，然后與圣誕老人合影,，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞,，播放歡快音樂,。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時,，大家圍著樹站成圓圈]

(2),、活動開場9：30—10：30

1、主持人開場白

2,、圣誕老人表演節(jié)目

3、集體舞：a,、圣誕快樂b,、親親小寶貝c、1+1≠2

(3),、游園活動10：30—12：00

在每個活動區(qū),，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入,。

a,、游戲《看誰投得準》(三組共同比賽,，一個家庭為一組。)

1,、托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室

2,、小班活動地點：壯壯牛班班

準備：小框3個，海洋球若干(三個大框裝海洋球)

玩法：2分鐘之內(nèi),。家長和寶寶面對面站,，相隔一米距離，家長手持小筐,，寶寶投球,，看哪組家長接的球多，接球多為勝,，分別取一,、二、三名,。五個家庭同時進行比賽,。

b、游戲：抬花轎(三組同時進行比賽,，一組由五個家庭組成,。)兩個年級班一起比，不分年級,。

準備：障礙物9個,，每組各3個地點：二樓舞蹈室右半邊教室

玩法：家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,，從中需要穿過障礙物,，那組先完成那組為勝，分別去一,、二,、三名。(如果一個家庭只來了一位家長,，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)