在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)茶話會校長講話篇一

在第27個教師節(jié)到來之際,，能與全體教師一起座談，同慶教師節(jié)這個神圣節(jié)日,，我倍感親切,。籍此機會,，我謹代表我校領導班子向全體教職工致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!

學校在市教育局和鎮(zhèn)黨委的領導下，充實了xx班子,，讓一批年輕有為的人才統(tǒng)領大家,，相信天寶一中明天會更好。

過去的日子里,，我們高舉素質教育的大旗,，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作,，無私奉獻,，成為小組合作教學推動者，教研教改的踐行者,，取得了輝煌的成績,。在全校營造了士氣高、風氣正,、人氣旺的良好工作氛圍,，有力地促進了學校的改革和發(fā)展，在全體同仁的精誠合作下,，學校的發(fā)展是有目共睹的,。

在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下,，全體教師的努力工作下,，我校各方面都取得了可喜的成績。首先在改善學校辦學條件方面,，學校在鎮(zhèn)黨委及上級教育部門的正確領導下,，學校多媒體室、微機室,、實驗室,、器材室、圖書室的配備得以改進,。

其次在教學工作方面,，我校認真貫徹黨的教育方針，使學校管理實現(xiàn)制度化,、科學化,、規(guī)范化、經?；?，全面推進素質教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的新一代中學生,。我校教師勤勤懇懇,、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極,、成績突出的教師,。辛勤的汗水贏得了可喜的成果。贏得了上級及社會各界的好評,。

過去的成績,，將為我們迎來更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn),。在這里,，我提兩點希望與大家共勉：

第一、加強思想修養(yǎng),，提高道德素質,，樹立良好的教師形象。

教師職業(yè)被譽為太陽底下最崇高的職業(yè),，教師的形象具有強烈的示范作用,，教師對學生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行,，銳意進取,、愛崗敬業(yè)、教書育人,，要依法執(zhí)教,、廉政從教、本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子”的思想，努力樹立“愛教育,、愛學校、愛學生”三愛的新時期教師良好形象,，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號,。

第二、加強學習,，轉變教育觀念,，主動適應教育教學的改革。

素質教育注重知識與技能并舉，對傳統(tǒng)教學模式提出了新的挑戰(zhàn),。我們一定要趕上時代的潮流,，明確任務，理清思路,，本著“兼收并蓄,、為我用”的原則，認真學習先進的教育理論,、先進教育思想,、先進教學方法，先進的教學手段,，不斷調整自己,、豐富自己、充實自己,，從而樹立正確的教育觀,、質量觀、人才觀,，適應形勢發(fā)展的需要,。

教師節(jié)茶話會校長講話篇二

各位領導、來賓,、老師們：

大家下午好!在教師節(jié)到來之際,，能與各位領導、全體教師歡聚一堂,，同慶第27個教師節(jié),，這是我來這里工作后和大家過的真正的第一個教師節(jié)，我倍感親切,、高興,。借此機會，我謹代表我以及學校領導班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領導和來賓表示衷心的感謝!

一年來,，我們圍繞西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局提出的“學在西鄉(xiāng)塘”教育品牌這一總目標,，努力打造“環(huán)境美、設施齊,、特色顯,、質量高”的新農村窗口學校。這幾年來,，我們認真抓好常規(guī)管理,，認真抓好教育科研，認真抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。廣大教師辛勤工作,，無私奉獻,，為學校、為興賢村的教育做出了不俗的業(yè)績,。在全校營造了士氣高,、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍,，有力地促進了學校的發(fā)展,，這兩年來，通過了城區(qū)合格學校以及常規(guī)管理的檢查評估,，學校先后獲得石埠學區(qū)20xx年六一節(jié)文藝匯演一,、二等獎;20xx年西鄉(xiāng)塘區(qū)“創(chuàng)優(yōu)爭先”績效三等獎;20xx-20xx年石埠學區(qū)教職工氣排球聯(lián)賽總成績第二名;20xx年六一節(jié)學生鼓號隊比賽特等獎、經典誦讀比賽教師組特等獎等;保證學校各方面的成績保持在全學區(qū)的前列,。

這幾年來,，在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下和學校領導,、全體教師的努力工作下,，我校各方面都取得了較大的發(fā)展。

首先在改善學校辦學條件方面,，經過多方努力,，在上級的特別關注下，完小校投資了近3萬元新建了和重建了60多米的圍墻,，儒禮教學點投資了近10萬元拆掉危墻并重建了100多米的圍墻,，那莫教點投資近萬元重修教室屋頂,、天面,、門窗,、排水溝，保證了學校的財產和師生的生命安全;在校園文化方面,，我們在20xx年上半年也投入了大量的資金,，新建40多米的德育長廊，粉刷了校門口的圍墻,、廁所,、教學樓樓梯等，設置了新的樓梯,、走廊,、廁所文化等，美化,、綠化500多平米泥地,，硬化400多平米地板，給師生創(chuàng)造了比較良好的校園環(huán)境,。在爭取上級支持的同時，我們還爭取了社會力量的支持，在20xx年春季學期我們邀請了12位書畫家到學?，F(xiàn)場為師生作書畫表演,，贈送書畫，極大地激發(fā)了師生的學習熱情;3月23日氣象日,，自治區(qū)氣候中心到校來宣傳氣象知識,，贈送科普圖書、電腦一臺,、并建立了氣候科普知識教育基地;在南寧電視臺幫得欄目組的報道和幫助下,，愛心人士甘凱先生捐贈學校5臺學生電腦和一批學生服裝和鞋子;南寧市招商銀行在我校建立了愛心圖書室，并捐贈了20xx多冊新圖書;之后,，南寧電視臺又多次到完小,、儒禮教點采訪，不斷為學校爭取愛心人士捐贈圖書,，并幾次組織學生去參觀科技館,、會展中心等;江蘇省蘇州的一個愛心組織從去年春季開始，資助我校單親和孤兒學生5名,，每年每學生600元,，并表示只要愿意讀書會一直資助到讀完大學。上級的關心和支持,，以及社會力量的幫助,，讓學校設施得以較快的完善，為師生創(chuàng)造了更好的學習環(huán)境,，對他們的善舉,，我們師生無比感激!借此機會，我們用熱烈的掌聲表示我們最崇高的敬意和謝意!懷感恩之心,，行感恩之舉,，我們將這感激之情投入到工作中，創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績回報他們,。

其次在教學工作方面,，我校認真貫徹黨的教育方針，認真抓好教學質量,。這幾年來,，我校教師辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極,、成績突出的教師,。特別是譚翠珍、鄧麗紅,、凌翠蘭,、梁淑珍,、凌華昌、李華寧等老師,，所帶班級的成績時常排在石埠學區(qū)前列,。

在今年的教師節(jié)，方紹良,、李蘭珍老師被評為西鄉(xiāng)塘區(qū)優(yōu)秀教師;盧茂月校長被評為西鄉(xiāng)塘區(qū)優(yōu)秀教育工作者;梁彬,、李業(yè)高老師被評為石埠學區(qū)優(yōu)秀教師;今年七一，黃金華書記被評為石埠街道優(yōu)秀黨務工作者,，盧茂月校長被評為石埠街道優(yōu)秀共產黨員;去年,，陳武樹老師被評為廣西小學數(shù)學教學先進教研工作者;李業(yè)高老師所帶班級獲得南寧市優(yōu)秀班集體稱號;楊琴老師獲得南寧市優(yōu)秀少先隊輔導員;譚翠珍老師被評為20xx年南寧市“”骨干教師;方中發(fā)老師被評為西鄉(xiāng)塘區(qū)優(yōu)秀教師;陳武樹、譚翠珍,、李佩群,、梁媛、梁淑珍,、凌翠蘭,、李清蘭老師獲得賽課等城區(qū)級的榮譽;龔燕、梁彬,、馬少惠,、黃桂芳作為青年教師的代表，在參加學區(qū)的各種教學競賽中也都取得不俗的成績,。近年來,，我們的老師在不斷地成長、不斷的進步,，不斷地勇創(chuàng)佳績,，為他們個人和學校都爭得了很多榮譽：陳武樹老師曾被評為自治區(qū)優(yōu)秀班主任，曾獲市級,、城區(qū)級各種賽課一等獎,，同時是西鄉(xiāng)塘區(qū)特級教師工作室成員之一;凌翠蘭老師也曾被評為南寧市優(yōu)秀教師、曾獲市級,、城區(qū)級,、賽課一等獎等榮譽;杜少春主任、李愛群,、楊琴老師等都曾獲得市級,、城區(qū)級賽課獎等榮譽稱號。

成績與榮譽是令人可喜的,，但他已成為過去,，需要我們再接再厲，更上一層樓!

三,、目前的困難和挑戰(zhàn)

創(chuàng)造不俗成績的同時,，我們不能盲目樂觀,，要保持清醒的頭腦，因為我們仍然面臨著很多的困難：

(一)教學設施仍然比較緊缺,，難以滿足教學的需求;沒有電腦室,、圖書資源少、辦公用的設備仍難于滿足老師電子化備課的教學需要,，教學樓前面的木窗亟待更換，體育設施緊缺等;

(二)校園環(huán)境仍需美化,，校園文化品位仍需大力營造和提升,。

(三)教學質量仍需進一步提高。針對外籍生較多的現(xiàn)實以及新形勢下教育的挑戰(zhàn),，教學質量仍不能滿意,，需要大家共同努力，提高教育教學能力,，提高我校教學水平,。

(四)良好的學風建設仍然有很大的挑戰(zhàn)，學生學習的風氣仍要大步提高;

(五)辦學的特色仍要進一步的凸顯,。

四,、下一步計劃

(一)對老師的希望：

第一、加強思想修養(yǎng),，提高道德素質,，樹立良好的教師形象。

第二,、加強學習,，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革,。

第三,、大膽探索、刻苦鉆研,，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

(二)學校的打算：

第一、抓學風,、抓教學,，著力提高教學質量，讓上級放心,、讓群眾滿意,。

第二、創(chuàng)特色,、辦名校,，以打造第二課堂活動特色為切入點,，努力在體育、藝術等教育上找到突破口,，立足石埠,、沖出城區(qū)。

第三,、成立興賢小學“愛心獎勵助學基金”,，鼓勵師生努力工作、好好學習,，爭當先進,，努力營造良好學風、村風,，為振興興賢村教育提供助力,。

辛勤園丁，是送給教師的贊語,。

春風化雨,，是獻給老師的頌歌。

教師是一份榮譽,，教師是一份責任,，教師更是一份希望。教師的身上,，凝聚著社會的重托,，家長的期望!

各位領導、各位來賓,、各位老師,，回顧過去，我們豪情滿懷,，展望未來,，我們信心百倍。我們一定要牢記自己的歷史使命,，堅決貫徹黨的教育方針,，努力工作，用最優(yōu)異的業(yè)績向關心,、支持我們的領導,、校友、家長匯報!

最后,，祝老師們身體健康,、教師節(jié)愉快，祝大家中秋快樂!謝謝!

教師節(jié)茶話會校長講話篇三

尊敬的領導、老師們：

大家好!金秋沃野,，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十六個教師節(jié),。鎮(zhèn)黨委,、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂,，借此機會,，我謹代表本齋小學全體師生，向一如既往關心和支持學校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委,、政府領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!

激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持,。聆聽領導的講話，內涵深刻,，激勵中包含著企盼,，企盼中蘊含著等待。因此,，全體代表已抑制不住心潮的激動,，強烈的事業(yè)心、高度的責任感,，容不得我們,，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻,，我們更加強烈地意識到,，學校領導責任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會,，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意,。

一、本齋小學的發(fā)展及取得的成績：

本齋小學原址在南街其情況不再多說;20xx年決定異地新建,，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關省市縣領導多方籌措資金3百余萬元,，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學樓和一幢1228平方民的綜合樓,。20xx年10月本齋小學師生搬入新校園,，有關上級領導和現(xiàn)任黨委政府主要領導高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室,、多媒體室,、圖書室、實驗室,、圖書閱覽室,，對校園進行了大規(guī)模的綠化,、美化，增添了體育器材,。一個坐落位置優(yōu)良,，設施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前,。

我校在黨委政府的關心支持及聯(lián)校領導的直接指導下,，嚴格按照縣教育局、聯(lián)校的要求,，努力開展教育教學工作,，全校師生齊心協(xié)力抓教學，同心同德促發(fā)展,，學校先后被評為“先教學管理示范?！薄ⅰ笆屑壘G色工程學?！?，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中,。由于我校全體師生的共同努力,，本齋小學的教育教學質量不斷提高，已躋身于全縣中心小學前10名,，學生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個教學班,。本齋小學全體師生，為報答各級領導的無私關懷,，向社會,、向學生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生,，追求卓越;學生崇德睿智,，快樂成長。

二,、更新理念,，明確現(xiàn)代教育思想。

新世紀的教育是以素質教育為主體的教育,，對于一個學校而言,，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才,。作為一所學校的領導,，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線,，準確把握教育規(guī)律,，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質量是根本,，教師是關鍵,，學生是中心”的思想，堅持“以人為本,，創(chuàng)新發(fā)展,，以質興校，爭創(chuàng)一流”的理念,，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎扎實,，特長明顯,、身心健康、素質全面的未來人才,。

三,、加強素質教育，提高教育教學質量,。

教學質量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口,，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，做為課堂教學的主要目標,。要注重素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上,，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題,、解決問題,，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教,，因才施教,，充分利用課外活動,，加強對特長生的培養(yǎng),，建立完善興趣小組，開辟第二課堂,，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中,，學有所長,，學有所成，學有所用,。

四,、提升管理水平，完善科學管理,。

管理是一門科學,，一門藝術,，一所學校辦得好壞,，管理是關鍵,，學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性,，加大管理力度,?！耙蚬芾硪|量，向管理要效益,，以質量求生存和發(fā)展”。作為學校領導就要講思想,、講責任,。我認為,，把學校管理好,，學校領導讓學校整體得到發(fā)展是其首要責任;讓廣大教師取得成功是其重要責任;讓學生更好地發(fā)展,，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任,。

五,、找差距準定位,，發(fā)展壯大自己。

一切成績的取得只能說明過去,。我想,，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此，學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距,，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學校領導自身的崇高價值,。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生,，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地,。

各位領導、老師們：新學期教育的藍圖已經展現(xiàn),，充分施展抱負和才華,，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下,，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇,、增添繁榮之光彩!

最后，祝老師們節(jié)日愉快,，萬事如意!謝謝!

教師節(jié)茶話會校長講話篇四

敬愛的領導,、親愛的教師：

你們好！

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關心,、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,！

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了,！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關注著,，即使結果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)茶話會校長講話篇五

尊敬的領導,，親愛的老師們：

大家上午好!我叫鄒培,，在本次表彰大會上有幸作為學前教育組的優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，心里既激動,，又緊張,。激動的是，學校領導和同事對我過去一年中的工作給予了充分的認可和鼓勵,，讓我得到了“優(yōu)秀教師”這一榮譽稱謂;緊張的是,，自己距離“優(yōu)秀教師”的標準還是有一定的差距。我會把此時的榮譽當成一種鞭策和鼓舞,，用以激勵自己在以后的幼教工作中,，更加虛心地學習，更加努力地工作,，絕不辜負校領導和各位同仁的期望,。

作為一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終,，在我的身上,，總有一種力量在激勵著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛,，所以擁有對孩子們綿延不斷的愛;因為熱愛,，所以對幼教工作擁有極大的熱忱;也因為熱愛，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

相比較與各位小學組,、初中組的老師,，我們學前教育好像沒有一個衡量優(yōu)秀的標準，你們可以用學生的考試成績來衡量是否辛苦付出了,，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂,、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時候遇到熟人,，都只會說我在教書,，而不是說我是一名幼兒園老師，但是幼教工作者就是要我們時刻奉獻愛心,、處處表現(xiàn)關心,、事事發(fā)揮細心、時刻不忘耐心,，不斷增強責任心,。堅持用正確的思想引領孩子，用道德的力量教育孩子,，用高尚的精神塑造孩子,，對他們努力做到愛而不寵，嚴而不厲,，嚴中有愛,。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈，讓我們的孩子從小知書懂禮,、擁有優(yōu)秀健康的心理品質,，在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長,。

對于幼兒的教育,，我們更注重的是對他們性格的塑造和習慣的培養(yǎng)。而不是拔苗助長式的教會孩子拼音,、背唐詩,、會算數(shù)。我們嚴格從健康,、語言,、社會、科學,、藝術等五大領域入手開展教育教學活動, 課堂以游戲活動為主,，讓孩子們主動參與,，積極探究，在玩中學,，在學中玩,，每節(jié)活動中各領域的內容相互滲透，從不同的角度都能促進兒童情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

在個人成長上，我們要不斷學習學前教育理論知識,，提高自身的文化底蘊和學識修養(yǎng),，夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫,，增強教學和育人本領,。要緊跟信息化前進的步伐,，順應時代的發(fā)展,，而不是簡簡單單只是家長口中的保姆，只會帶著孩子玩,。

教育是一份良心活,，教育是興國之本，教育要從娃娃抓起,。在幼兒教育的實踐中,，回顧過去，我激情滿懷,，無怨無悔; 展望未來,，我們任重道遠，充滿斗志,。我愿意一步一個腳印努力工作,、不斷進取，把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻給幼兒,，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務,，和我的老師們精誠團結，齊心協(xié)力,，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階,，為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量!

最后祝愿各位領導及老師們身體健康，工作順利,。我的發(fā)言到此結束,，謝謝大家!

教師節(jié)茶話會校長講話篇六

各位老師,、同志們：你們好!

今天，大家歡聚一堂,，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日,，在這個喜慶的時刻，我謹代表×××××,，并以我個人的名義,，向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂,、闔家歡樂!

中國是一個歷史悠久的文明國度,，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師,，終身為父”之說,。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計,，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”,?？梢姡囵B(yǎng)人才是根本性的長遠大計,。任何一個人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理,，啟迪學生的智慧,，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑,。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的,。教師淡泊名利，甘為人梯,，嘔心瀝血,，盡職盡責。因此,，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的,。

同志們，××××學院已經走過了××年的發(fā)展歷程,。在××年的風雨奮斗中,，經過幾代人的不懈努力，學校逐步發(fā)展壯大,，為社會輸送了一批又一批的合格人才,。我們欣喜地看到,，自新校區(qū)遷建以來，在省有關部門和社會各界的大力支持下,，學校得到了較快的發(fā)展,，完成了從中職教育向高職教育的轉變，專業(yè)設置更趨完善合理,，師資隊伍,、辦學條件得到了較大改善，學生規(guī)模發(fā)展到5000多人,。據(jù)我了解,，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好，招生計劃又達到一個新高,。這些成績的取得,，是學院領導班子和全體教職工共同努力的結果，×××××對學院所取得的成績表示祝賀!但是,，我們也應該清醒地看到,，我們所面臨的是一個競爭的社會，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放,，競爭將更趨激勵,，在此，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一,，希望同志們再接再厲,，堅持與時俱進,，為國育才?？茖W技術是第一生產力，人才是關鍵,。而學校教育又是人才培養(yǎng)最基礎,、最重要的一環(huán)。我們學院的領導班子和全校教職員工要進一步增強責任意識,，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標,，全面貫徹黨和國家的教育方針,，遵循高等職業(yè)教育的內在規(guī)律和特點,，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向,，堅持產、學,、研結合的道路,，為國家經濟社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才,。要進一步深化教育教學改革，加快精品課程建設和特色工程建設步伐,，不斷提高辦學質量和辦學效益。當前,，重點要認真落實《20xx-20xx年教育振興行動計劃》，求真務實地制訂學院“十一·五”規(guī)劃,。通過制訂這一帶有全局性的計劃,，進一步明確學院改革與發(fā)展的新藍圖,。

第二,，希望大家進一步加強學習,，把學院建設成一個學習型大學,。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭，才能誨人不倦”,。作為教師,，必須先加強學習,，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦,。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學習教育科學理論,、現(xiàn)代科學技術和市場經濟等方面的知識，切實掌握現(xiàn)代教育理念,、教育方法和教學手段,，善于發(fā)現(xiàn)和總結教育規(guī)律，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質教育的迫切需求,，勇于并善于改革教育內容和教學模式，不斷調整完善知識結構,，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,。

第三,，希望大家進一步重視師德建設，努力提升學院文明水平,。學校是社會主義精神文明建設的窗口，學校教育在國家道德建設,、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用,。特別是我們教師，其一言一行對學生具有重要的影響,。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教,，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責,。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才,、繁榮學術、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，對自身的道德,、人格要有更高的要求,，自覺為人師表，做道德的表率,。

同志們，百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。振興教育,，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞,、無私奉獻的本色,，永遠成為志存高遠、師德高尚,、教藝精良,、身心健康、嚴謹篤學,、與時俱進的好教師,，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快,，身體健康，萬事如意!

教師節(jié)茶話會校長講話篇七

尊敬的各位領導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,，值此第26個教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了!”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。老師,，是您把我們領進知識的殿堂,，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,，您讓我們領略了異國風情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,?；瘜W課上，您帶領我們走進神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖,。

九月十日，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，并不需要我們去做驚天動地的大事,，而是我們內心深處的情，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,，我們要向歷屆的學長們學習,，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家!

教師節(jié)茶話會校長講話篇八

老師們,、同學們：

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節(jié)來臨之際,，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利,，再創(chuàng)新的輝煌,。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他(她)們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。

如果你是一位仔細觀察的學生,，你就會發(fā)現(xiàn),，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學后,，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影,。

同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多老教師,，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,，全身心的投入到學校教育、教學之中,，更是值得我們可親可敬!

同學們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸?！保敲?，在教師節(jié)來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學習，這便是感恩,。

下課了,，在校園里遇到了老師，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。

當然，認真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績,，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今后,，你們離開了母校,，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時間回來看看老師,，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足,。

同學們,，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!

對于全體老師,，也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點,，“建高地、亮絕活,、爭先鋒,、創(chuàng)精品”,，爭取更大成績，育得桃李滿天下,。

同學們,，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!

教師節(jié)茶話會校長講話篇九

尊敬的各位領導，親愛的老師們,，大家下午好!我今天演講的題目是—《讓平凡無悔》,。

人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”,、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師,，這些美譽鞭策和鼓勵著教師努力進取，甘愿吃苦,，樂于奉獻,，形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師：“吃得清淡,，穿得素淡,，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭,，一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風景：衣著絢麗的摩登女郞,，豪華的別墅，日益膨脹的高消費……作為一個剛踏上工作崗位不久的我,，面對外面精彩的世界也曾怦然心動,，但是我更深深地知道我們的祖國需要教育，需要教師,，更需要我們在平凡中奉獻,。選擇教師，我今生無愿,。

在我的心靈深處,，始終有這樣一個真實的故事深深地感染著我。

一所偏遠的小學校,，因辦學條件差,，一年內已經先后走了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后,，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了!鄉(xiāng)里實在派不來教師,，只好臨時請了一位剛剛畢業(yè)，等待分配的女大學生來代一段時間的課,。三個月后女大學生的分配通知到了,，在女大學生含淚告別純樸的山民走下山坡時，她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲：“離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡,，春風吹又生……”那聲音在山谷里低回傳誦，久久不絕,，那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩,。年輕的女大學生回頭望去，頓時驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上—誰能受得起這天地為之動容的長跪呀! 她頃刻間明白了：那是渴求知識的孩子純真而無奈的挽留啊!

女大學生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華,，她決然拋棄了山外的誘惑,，重新把行李扛回小學校，成了山村的第十一位教師,，這一干就是幾十年,。后來,，她積勞成疾,，被送往首都治療，當鄉(xiāng)親們把她接回山村時,，人們見到的,，只有裝在紅色木匣內的她的骨灰!

讀了這個故事后，也許有人會感動,，也許會有人笑她傻,，放著好好的工作不干，卻把自己的一生獻給了窮山溝,，到頭來又得到了什么呢?可是你又何曾知道,，正是因為有這些永恒的教師，不知為國家培養(yǎng)了多少有用之材;正是因為有這些無私的教師,，讓知識的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝;正是因為有這些偉大的要教師,，讓知識照亮了孩子們那渴求的雙眼!可見教師的境界，不在于得到了什么,，而是需要我們在平凡中無悔地奉獻,。

但是，近些年來面對市場經濟大潮的沖擊,，有些教師一時迷失了自我,，奉獻精神淡薄，職業(yè)責任淡化,。這雖然是社會轉型期一時性的混亂,，但“十年樹木，百年樹人”,，教師即便是一時的疏忽,，都會給學生人格的塑造帶來重創(chuàng)。建設一支高素質的教師隊伍,，首先要求教師有強烈責任感和奉獻精神,。陶行知身體力行的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神，更是我們教師的光輝典范,，即使在發(fā)展市場經濟的今天,，這種美德也不能丟。古人尚知“百年樹人”的道理,，今人更懂“振興國家,，教育為本”。那么,，我們又怎能用金錢來衡量我們的職業(yè)呢?

教育家陶行知先生,，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,，讓中國的教育在貧困中放出曙光,。今有住著泥房子，用著泥桌子,，教著泥娃子的半農半教的民辦教師群,，更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁而死的山區(qū)教師……他們中，有的名垂千史,，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞,、隨風逝去了無痕。但是,，正是他們以甘于平凡,，樂于奉獻的崇高師德，鑄就了教師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表,，無邊師魂;正是他們使“教師”這個大寫的名字熠熠閃光,。因此，選擇平凡,，我今生無悔,。

面對故鄉(xiāng)那條流動著潺潺哀婉的小河，那靜靜僵立的土坯墻,，那故鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋,，孩子們那還沒有被知識的靈光照亮的眼睛，站在這神圣的講臺,，我有了足夠的勇氣,，站在三尺講臺，我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺,，我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺,，我會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛，我崇拜講臺的高尚圣潔,，在這里,，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然。經歷了講臺的養(yǎng)育與磨煉,，在這里你會有自我升華的愉悅,。

每當清晨走進校園，那一個個標準的隊禮,，一聲聲清脆的“老師早“,，每當走進圣潔的課堂，看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛,，那等待塑造的靈魂;每當課間跟孩子一起看到操場上那一個個龍騰虎躍的身影,，聽見一聲聲的歡歌笑語;每當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作,，批閱著一道道充滿智慧的答卷,，我感到多么滿足，多么激動,，多么富有多么自豪,。選擇教師，我今生無怨,，選擇平凡，我今生無悔,。

朋友們,，同行們，記得全國教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次地選擇教師—這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”

我是教師，平凡得不能再平凡,。但我對自己的選擇無怨,，對自己的追求無悔!讓我再一次高呼—選擇平凡，無怨無悔!