“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師年度考核述職報告格式及篇一

大家好!

一年來,，自己熱愛黨,，熱愛人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作布置，辦事認真負責,。

在工作中，能充沛調動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段,，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質量,。開學初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如黃明周、黃彩菊等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏,。例如,，自身經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。

在課堂上,，采用多提問,，多檢查，和時疏導,，和時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我 ：一方面培養(yǎng)好尖子生，趕的良好學習氛圍,。平時，自身還注意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進協(xié)助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如,，學期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，和時褒揚,，獎勵,。這樣,，就充沛調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮,。 在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導，耐心教育,。例如當時有一個調皮學生,，他叫郭華富,。他學習成果差，經(jīng)常逃學,，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友,，做學生的知心人,，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快,，后來還成為三好學生。

在工作之余,，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里,，哪里存在缺乏,，不時的總結經(jīng)驗,，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平,。通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干,，老實有禮，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展。

謝謝大家!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師年度考核述職報告格式及篇二

尊敬的領導,，各位老師：

大家好!

一年當中，我在思想上,，嚴格按照黨員的標準要求自己，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，全力完成領導交辦的各項任務,，在作風上謙虛謹慎,，講真話,，不圖虛名,，在做好自身工作的同時,，樂于分擔和承擔更多的事務,，工作上從未分過份內份外?，F(xiàn)將一年中的主要情況總結如下：

一,、 在思想上,，認真學習鄧小平理論、領會黨的和十八屆三,、四,、五中全會精神,，利用電視,、網(wǎng)絡,、報紙,、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件,、書籍,。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記入黨時的誓言,，明白自己所肩負的工作責任;同時,，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗,，除了從書本上學,，還虛心向同事，特別是向老同志請教學習,，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務素質,。

二,、在工作上,，作為幼兒園教育教學工作的主管者,，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,，深知自己的任務與責任重大。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項活動的精髓。所以,，工作中，我不斷努力要求提高自己,。一方面加強自身管理藝術與能力，通過讀書學習,，并且在實踐中摸索總結，提高個人管理藝術,，以個人工作態(tài)度與能力,，促進管理質量。另一方面,，從幼兒園實際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學工作計劃,，為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍,，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力;為教師搭建學習提高的平臺,，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且通過各種形式努力做好家園溝通工作,，增加幼兒園工作的透明度,，使家長相信幼兒園,，支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標和計劃,，指引著我在工作中勇往直前,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,。做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事,，不管事務再繁雜,，工作量再大,，總是盡最大努力完成各項任務。

本學期在保證進行正常教學的同時,，帶領教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究,。指導教師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等,，循序漸進的開展課題研究,。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎,。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導,，得到了高度的評價和肯定。因此,，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動,。我從思想上高度重視，對活動的會場布置,，教學工作展示,，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家,。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況,，得到大家的一致好評。

工作中從大局出發(fā),，不計個人得失,，深入教學一線聽課，并對年輕教師進行指導,。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽,，同教師一起加班加點訓練體操，在體操班教師生病的情況下,，合理調整安排各項事宜,，主動帶頭給幼兒進行體操訓練，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績,。帶領幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術繪畫比賽”,，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績。

本學期還在原有教學的基礎上,，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”,，和教師們一起設計課程,，進行實踐試驗，并帶領教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流,，得到專家們的好評,，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學技術協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中,，我竭盡全力搜集整理資料,，積極書寫匯報材料，積極同市,、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系,，最終，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位”,。

在做好工作的同時,，不忘加強自己的學習鍛煉，本學期我榮幸的成為“xx市幼兒園調研組”的成員,，對xx市各區(qū)縣幼兒園進行調研,，通過參加調研，使我學習到了很多園所的先進管理經(jīng)驗,，豐富自身見聞,，提高對幼教工作的認識，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中,。

三,、在生活中，我堅持艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事,，尊老愛幼，不欺騙領導和同志,，不說假話,，不辦假事，真誠待人,，時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子,。作為工會主席，也時刻牢記自己的職責,，深入群眾,，了解群眾，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開教職工大會,，為大家創(chuàng)設輕松愉快的工作氛圍,，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領導做好園內的各項工作,，起到協(xié)調紐帶作用,。

這一年繁忙而充實，這一年學習了很多進步了很多,，獲得了以寫成績,，同時也使我不斷地提高對自己的要求，在以后的工作中還要努力堅持學習提高,，完善自己，使工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師年度考核述職報告格式及篇三

尊敬的領導,，各位老師：

大家好!

本學年，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

作為一個教師,，我很清楚為人師表的重要性,，教師是人類靈魂的工程師，要育好人絕非簡單的事情,，做學生的好老師,，做學生的好朋友，做學生的心理醫(yī)生,，關注學生的健康成長,，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格是我一貫堅持的原則,，在這個原則下,，我感覺到我也收獲了學生們的尊重等，課堂上,， 優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展。

我熱愛自己的事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)地,、按時、按質地完成每一項工作,。并且盡量爭取多聽課,，多參加學習培訓，從中學習別人的長處,，領悟其中優(yōu)秀的教學藝術,。

使我在工作上得到了長足的改進，也大大地提高了自己的工作效率,。

我熱愛自己的學生,，熱愛自己所從事的教育事業(yè),，這份熱愛,，促使我在德，能,，勤方面不斷地努力想辦法提高自己,，也使我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能運用有效的工作時間做好自己的份內之事,。俗話說“金無足赤人無完人”,，我總感覺自己在教學方面還有很多的不足，這也鞭策我在今后的工作中,，要多學習,，多動手，多思考,，多總結,，多反思，以期自己能得到更大的提高,。不管怎樣,，希望自己能在今后的教學工作中，逐步完善教育教學方法,，爭取更大的進步,。

謝謝大家!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師年度考核述職報告格式及篇四

尊敬的領導，各位老師：

大家好!

轉眼間,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,有得也有失; 有過成功,也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學習,、工作生活中,，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學習,、工作情況概述如下，以便于總結經(jīng)驗教訓,，反思不足之處,，不斷完善自我。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,、教學方法等。所以,，本人能夠認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師,、做學生的“好家長”,、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生,，關注學生的健康成長,，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格,。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。課后,，我經(jīng)常走進教室,，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流,。當學生遭遇挫折時,，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學生,。

教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面,，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課,，我都做好

充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗,。在教學中,，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書,，認真編寫好教案制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善,。在傳授學生知識時,，不厭其煩，耐心教導學生,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助學困生,。

本年度,，在教學方面，我擔任了五年級09(2)班的語文教學和班主任工作,。這對于我來說,，無疑是一個自我鍛煉,、提升能力的機會,。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時,、按質的完成每一項工作。在這些工作中,，我堅持總結與反思,，在每一個方面都有工作心得，不斷改進,，提高工作效率,。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務,，每次考試，我所帶的班級,，總體來說,，成績較好。

俗話說：“金無足赤,，人無完人,。”在教育教學工作中,，我仍有不足之處,，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學生方面，經(jīng)驗還不足,，在以后的工作中,，我會“多學習、多動手,、多思考,、多總結、多反思”,，以期更大的提高,。 教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,。對于個別學困生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的

學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。

總之,，我會努力學習,，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好!

謝謝大家!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師年度考核述職報告格式及篇五

尊敬的領導,，各位老師：

大家好!

一年來,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向學生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,。

在這一年里,，在思想上,，嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。對自己要求嚴格,，力爭在思想上，工作上起榜樣作用,。在工作上,，積極參加業(yè)務學習，聽評課以及課堂觀摩,，努力提高自己的業(yè)務水平,。多聽課，學習別人的長處,。每次上課前,，都做好充分的準備，提前備課,，根據(jù)學生特點有針對性的備課,。改進教學方法，調動學生的主動性和積極性,，培養(yǎng)學生的能力,，及時批改作業(yè)，講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。在班級管理中,，重視學生的思想教育,，使學生養(yǎng)成良好的班風，學風,，培養(yǎng)得力的班級管理小助手,，鼓勵所有學生參與班級工作，在此次的大課間跑步比賽中獲得二等獎,。學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能按時完成了，勞動積極肯干,，誠實有禮,，使學生得到了全面的發(fā)展。

在今后的工作中,，我將從幾個方面努力做好,。首先思想上，更加嚴格的要求自己,，不能有半點懈怠,，小計的情緒，要積極,，認真的完成工作,，向優(yōu)秀的老師看齊，用更高的標準要求自己,，不甘于平淡,，不流于平庸，在工作中,，要做到向課堂要質量,，搞好課堂教學。認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整，規(guī)范,，嚴格要求并養(yǎng)成良好的學習習慣,。有針對性的制定輔導計劃，有目的的針對學生特別輔導,。在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一學活動，促進你追我趕,，在學生思想工作中要耐心疏導,，耐心教育，做他們的朋友,，聽他們的心聲,，共同促進班級管理。

俗話說“金無足赤人無完人”,，我總感覺自己在教學方面還有很多不足,，這也鞭策我在今后的工作中，要多學習,，多動手,，多思考,，多總結，多反思,，以期自己能得到更大的提高,。不管怎樣，希望自己能在今后的教學工作中,，逐步完善教育教學方法,，爭取更大的進步。

謝謝大家!

述職人：xx

20xx年xx月xx日