在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

逗號(hào)的作文500字篇一

它走到小明家里,，小明的媽媽說(shuō)：“毛豆什么時(shí)候跑出來(lái)啦,？”說(shuō)著便把它扔進(jìn)放毛豆的盆子里。逗號(hào)趕忙說(shuō)：“我是逗號(hào),，不是毛豆,。”說(shuō)完便爬了出來(lái),。

“對(duì)不起,，對(duì)不起”，小明的媽媽連聲道歉,。

逗號(hào)說(shuō)了聲再見(jiàn),，便離開(kāi)了。它又走到了河邊,，一位中年人在給兒子抓蝌蚪,，他看見(jiàn)逗號(hào)，以為是一只跳到河岸上的蝌蚪,，便要把它裝進(jìn)瓶子里,，逗號(hào)連忙說(shuō)：“我不是小蝌蚪，我是逗號(hào)??！”

“對(duì)不起，對(duì)不起”,，中年人連聲道歉,。

小逗號(hào)說(shuō)完再見(jiàn)，便又離開(kāi)了,。

小逗號(hào)很傷心,，因?yàn)闆](méi)有人知道它、認(rèn)識(shí)它,，總把它跟別的相似的東西相混淆,。

這時(shí)，一位小學(xué)生放學(xué)回家，他看見(jiàn)了小逗號(hào),，便和它打了個(gè)招呼,。小逗號(hào)很奇怪，便問(wèn)他：“你怎么認(rèn)識(shí)我的,?！?/p>

“在學(xué)校認(rèn)識(shí)的?！毙W(xué)生回答道,。

小逗號(hào)聽(tīng)到后很開(kāi)心，終于有人認(rèn)識(shí)我了,，于是對(duì)小學(xué)生說(shuō)了聲“謝謝,！再見(jiàn)了?！北愀吒吲d興地回家了,。

逗號(hào)的作文500字篇二

明月照我床，星辰西流夜尚幼,。當(dāng)你聽(tīng)到這首詩(shī)時(shí),，你會(huì)不由自主地想起一幅美麗的畫(huà)卷。

夜深人靜的時(shí)候,，家家戶(hù)戶(hù)的燈都滅了,，讓整個(gè)村子看起來(lái)死氣沉沉的，只有一輪明月掛在漆黑的空氣中,。仔細(xì)看去,，她身邊有一朵小小的雜碎云，仿佛給明月套上了一層透明的薄紗,，那么溫柔明亮,。

到了早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái),，原來(lái)只是一個(gè)幻想,。窗簾拉開(kāi)時(shí)，是一場(chǎng)大雨,。好像是生氣了,。是的，這么久沒(méi)出來(lái)了,，應(yīng)該任性一次,。

但是今天是中秋節(jié)。在我心目中,，它不可能這么死氣沉沉,，無(wú)色無(wú)味,。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，雨聲呼嘯,，對(duì)面的高樓全被水幕霧覆蓋。一想到不出門(mén),，我的心就像石頭一樣沉重,。

吃完餃子去逛街！我轉(zhuǎn)過(guò)頭,，是爸爸,！我飛快地吃著餃子，快樂(lè)的心情充滿(mǎn)了我,，就像動(dòng)物園里的獅子被放回草原的興奮,。有那么一瞬間，我看著窗外,，雨還在尖叫,，我一點(diǎn)都沒(méi)有屈服?；貋?lái)后,，我問(wèn)父親：雨下得這么大，我還能去嗎,？他似乎意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,，轉(zhuǎn)頭望向窗外，答道：雨下得太大了,，所以不要出去,。我只是向父親承諾，那種失落的感覺(jué)似乎讓我的心里充滿(mǎn)了一種說(shuō)不出的苦澀,。

爸爸出去了,，我一個(gè)人呆在家里?？粗巴?，它還在地下墜落，我的心開(kāi)始憤怒,。每次都是晴天下雨,！真的很無(wú)聊。我也看書(shū)消磨時(shí)間,。不知道過(guò)了多久,。門(mén)開(kāi)了，爸爸買(mǎi)了一些好吃的,，吃完午飯他們都去午睡了,，我卻睡不著,。

直到下午雨才停了下來(lái)。我又度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的下午,。我不知道為什么,，但現(xiàn)在我很厭倦下雨?？赡軞Я宋业暮眯那?。

晚上的時(shí)候，桌子上擺了很多喜歡吃的菜,，但是沒(méi)有看到斑節(jié)對(duì)蝦,，我想了很久。今天下雨了,，所以我沒(méi)有買(mǎi),。真是討厭的雨。我通過(guò)吃很多來(lái)安慰自己,。吃完飯就玩電腦睡了,。

中秋節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓,。我沒(méi)有看到月亮,。我已經(jīng)可以想象月亮和薄紗的亮度。

逗號(hào)的作文500字篇三

面對(duì)小小的“,，”,，我第一次對(duì)它進(jìn)行了認(rèn)真的思考?！?，”是什么呢？

記得曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“沒(méi)有句號(hào)的文章不是完整的文章,，沒(méi)有逗號(hào)的人生是沒(méi)有意義的人生,。”但究竟怎樣的人生才像是逗號(hào)般的人生呢,？

若將“,，”拆開(kāi)可以得到“?！迸c“丿”若將其中的一點(diǎn)比作一個(gè)人一生中的成就與其所經(jīng)歷的磨難,，那么那一撇便是重于泰山的延伸。

漢武帝時(shí)期,，史學(xué)家司馬遷完成了他的著作《史記》,。他10歲便開(kāi)始學(xué)習(xí)經(jīng)史，20歲外出游歷,，考察風(fēng)俗,，訪探古跡,。途中艱難險(xiǎn)阻屢見(jiàn)不鮮，但他仍堅(jiān)持不懈,。公元前104年,，他開(kāi)始編寫(xiě)《史記》。在其編寫(xiě)過(guò)程中,，因觸怒漢武帝,，被施以酷刑，但他忍辱負(fù)重,，以極大的毅力，寫(xiě)成了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史巨著,。他的一生便可用“,，”形容；那一點(diǎn)則是他一生的概括,；而那一“丿”便是他對(duì)后人產(chǎn)生的影響,，是重于泰山的延伸。

再者,，“,，”也是人生中承上啟下的過(guò)渡。他那圓圓的腦袋似乎在躊躇滿(mǎn)志地說(shuō)：“前面的任務(wù)己經(jīng)圓滿(mǎn)完成,！”而那彎彎地一撇又像是攤開(kāi)的雙手說(shuō)：“再給我一個(gè)新任務(wù)吧,，我會(huì)把它像上一個(gè)任務(wù)一樣圓滿(mǎn)完成的！”

而我們所在的二十一世紀(jì)正如“,，”般,，是祖國(guó)承上啟下的重要的過(guò)渡階段。先輩的任務(wù)已像“,，”的一點(diǎn)圓滿(mǎn)完成,。改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北。而我們——新世紀(jì)的新青年,，更應(yīng)該像“,，”的那一撇用新的要求鞭策自己，以新的目標(biāo),，傳承上一世紀(jì)的文明,。

從古至今，“,，”在我們的人生中就這樣多方式的存在著,。它代表著人成功的一生，也證明著對(duì)下一個(gè)目標(biāo)的追求,。也許,，在有的人眼中,，它就是一個(gè)小小的逗號(hào)；但我明白小小的“,，”是一個(gè)人一生的闡述,。

逗號(hào)，重于泰山,。