在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

春季消防安全三分鐘講話稿篇一

今天,，根據(jù)學(xué)校預(yù)定工作安排，在全體師生的共同配合下,，我們成功的進行了~~~~年消防逃生演練,。

俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福,?！钡卣稹⒒馂?zāi)等災(zāi)難性事件會給生命財產(chǎn)造成不可估量的損失,，同時也會給原本幸福美滿的家庭帶來無法抹去的悲痛,。如果人的一輩子能不遇到這樣的災(zāi)難和危險，那是我們的福氣,，我衷心希望大家一生平安,。但是，事實上不可能人人都如此幸運,，總會有人會碰到災(zāi)難性事故發(fā)生,。其實，災(zāi)難固然可怕,，但更可怕的是你在突如其來的災(zāi)難面前驚慌失措,、無所適從，不能冷靜應(yīng)對,，沒有戰(zhàn)勝災(zāi)難,、逃避危險的本領(lǐng)和技巧。因此,，今天的疏散演練就是一次應(yīng)對災(zāi)難的很好實踐和體驗,，這樣的演練已經(jīng)成為學(xué)校的一項常態(tài)化工作。這不僅是一種形式,，而更是一種責任,，一種對社會對家庭對自己的負責的責任,。所以，大家一定要高度重視這樣的演練,，嚴肅認真參與,，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，當真有災(zāi)難來臨時,，你就會鎮(zhèn)定自若,，正確應(yīng)對，快速逃生,。

我們希望通過這樣的演練,，讓全體師生掌握一定的消防知識和逃生本領(lǐng)，提高自救,、自護能力,，從容應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全,，提高全校師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護與逃生自救能力,，強化消防安全意識，積累集體疏散,、消防救助,、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好學(xué)校的安全工作,，構(gòu)建平安校園,。

借此機會，學(xué)校就有關(guān)安全問題強調(diào)以下幾點：

一,、同學(xué)們要自覺接受安全教育,，遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項管理規(guī)定,，不斷增強安全意識,，提高防范能力;

二、要注意飲食安全：要絕對拒絕無營業(yè)執(zhí)照,，無衛(wèi)生許可，無食品質(zhì)量檢測的三無食品;

三,、交通安全：自覺遵守交通法規(guī),，紅燈停綠燈行?；丶液筇嵝鸭议L要遵守交通法規(guī),，接送同學(xué)的車輛不要拐進校門直道，一定要離校門100米以上,，方便你的同學(xué)和你的老師,。

四、消防安全：每天放學(xué)回家前要關(guān)閉教室內(nèi)所有電器的開關(guān)，在理化生實驗過程中也要注意用火安全,，要隨時提醒家長注意用電,、用氣安全。

五,、預(yù)防運動損傷,，運動前要做好充分準備，運動時動作要規(guī)范,，特別是打籃球等既劇烈又有肢體碰撞的項目,，絕對禁止上下樓梯時追逐嬉鬧。

六,、報告制度：當你看到有同學(xué)受傷,，一是要盡量給予幫助，二是要報告,，要第一時間向老師向?qū)W校報告,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們珍愛生命,，熱愛生活，攜手共建和諧,、平安的美好校園,。

春季消防安全三分鐘講話稿篇二

張書敏

今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全知識,。

據(jù)統(tǒng)計xx年1月至10月全國共發(fā)生火災(zāi)18.9萬起,，死亡1238人，受傷1204人,，經(jīng)濟損失6.4億元,。

11月上海住宅樓發(fā)生這起嚴重火災(zāi)，有近60人因此而失去了寶貴的生命,。原因是電焊工操作失誤引起火災(zāi),，遺憾的是這些人缺少自救知識，才造成如此重大的安全事故,。

專家告訴我們引起火災(zāi)有三個條件：一,、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì),、紙質(zhì),、油質(zhì)等：二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣,、空氣等：三,、火源如打火機,。

那么如何預(yù)防火災(zāi)?

一、 家里,、辦公室,、教室嚴禁使用拖線板。

二,、 使用電吹風,、電燙斗、電水壺等電熱器具,，大人千萬不要離開,。

三、 電視機連續(xù)使用4~5小時應(yīng)關(guān)機休息,，并拔掉插頭,。

四、 家里,、辦公室,、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精,。

五,、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

六,、 保持樓道通暢,。

發(fā)生火災(zāi)如何自救?

一、 不管在家里還是在其他場所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119,，告知火災(zāi)發(fā)生的地點,。

二、 當在封閉的房間里著火,，千萬不要開門,、開窗。

三,、 家里油鍋起火,，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救,。

四,、 自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒,，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池,，將火熄滅,。

五,、 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,，彎腰并與火勢相反方向奔跑,。

六、 若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火,。

以上是我個人對火災(zāi)的一些粗淺的認識,，希望同學(xué)們、老師們增長消防知識,，增強消防能力,， 堅決讓火災(zāi)遠離你、我,、他,。人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候,，你是幸運的,，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的,，只有珍愛生命,，我們的生活才能幸福美滿。

當然,，假若真的遇上火情,，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,，只有絕望的人,。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜,，機智的運用火場自救逃生知識,，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn),。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,，必須保持冷靜清醒的頭腦,，準確說出起火地點、燃燒對象,、火勢情況;若火已及身,，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢,，加速氧氣補充，促旺火勢,。當外衣著火時,，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗,。

安全重于泰山,，希望同學(xué)們時時注意安全，珍愛生命,，師生共筑安全和-諧校園,。

春季消防安全三分鐘講話稿篇三

老師、同學(xué)們：

時下,，正值秋冬季節(jié)交替之際,，干冷天氣占主導(dǎo)，,，空氣中的水分極少,，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生各類火災(zāi)事故,?；穑瑤Ыo人們光明;火,，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn),，給人們留下了累累傷痕,。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū),、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏,、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面,。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,，上演了太多不該上演的悲劇,。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍首是誰呢?歸根結(jié)底,，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意,，三是無知或淺見,。

同學(xué)們，你們都是父母,、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來,，因此我們學(xué)習(xí),、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,，提高防火的意識和技能,。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧,，希望大家能做到“三懂”,、“三會”;即：1、懂得火災(zāi)的危險性,，增強消防意識;

2,、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3,、懂得火災(zāi)預(yù)防,，積極開展消防宣傳。1,、

學(xué)會火災(zāi)報警方法,，2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3,、學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法,。隨著20__年3月“學(xué)生消防安全教育月”活動的實施，我們作為小主人,，平時重視消防安全,，提高防范意識和技能，也是在為創(chuàng)建和諧校園,、社會作貢獻,。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時如何報警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對大家有所幫助,。

一,、問：火警電話是多少?(119)，

1,、撥打火警電話“119”時,，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達,清楚,。

2,、電話接通以后,，要準確報出失火的地址、什么東西著火,、火勢大小,、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等,。在說不清楚具體地址時,，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志,。

3,、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,，以便聯(lián)系,。

4、打完電話后,，立即派人到交叉路口等候消防車,，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)

5、如果火情發(fā)生了新的變化,，要立即告知消-防-隊,，以便他們及時調(diào)整力量部

二、火災(zāi)自救知識

如果學(xué)校辦公室,、教室,、實驗室、圖書室,、食堂,、保管室和家庭著火時，可采用以下方法逃生,。首先要鎮(zhèn)定冷靜,，不能驚慌失措。

1,、毛巾,、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大,、氧氣少,、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,，因此在疏散過程中,，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃 生時，不要直立行走,，應(yīng)彎腰或匍匐前進,。

2、遮蓋護身法

將浸濕的棉大衣,、棉被,、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,，確定逃生路線后,，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點,。

3、衛(wèi)生間封隔避難法

如果走廊或?qū)﹂T,、隔壁的火勢比較大,，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi),，將門縫用濕毛巾,、毛毯、等封死,，防止受熱,，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入,，從而達到抑制火勢蔓延速度,、延長時間的目的。

三,、火場求救方法,。

當發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口,、陽臺,、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫,，敲打金屬物件,、投擲細軟物品、夜間可打手電筒,、打火機等,，以聲響、光亮,，發(fā)出求救信號,，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。

同學(xué)們,，再遠大的理想,，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證,?！斑h離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園,、社會”是我們共同的目標,，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”,，共同攜手,，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命,，實現(xiàn)共享平安和諧校園!同學(xué)們,，你們回到教室后，老師們還要更進一步對你們開展仔細的消防安全教育,，希望你們在老師的教導(dǎo)下,，讓消防知識、法規(guī)和技能通過形式多樣宣傳教育方式入腦入心,，提高同學(xué)們的消防安全素質(zhì),。

謝謝!