在現(xiàn)在社會，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

九年級數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇一

一,、在思想上,，積極上進(jìn)

1、多年來我一直要求自身思想上要有所進(jìn)步,，嚴(yán)格要求自己,。在本學(xué)期，我一直堅(jiān)定能目標(biāo),、嚴(yán)格要求自己,，并且在以后的日子里，我會更加的努力,。

2,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程

改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

3,、半年里，我從不遲到早退,，從不無故缺勤,，工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。

4,、作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教

(一)教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,。把學(xué)生教好，讓

學(xué)生成功,，也是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。本學(xué)期,，我擔(dān)任七年一班的語文教師及七年級的體育教師工作。

作為一名普通的中學(xué)教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我雖然不是擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，也深感肩負(fù)責(zé)任之重大,。雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。

為了提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我在各位教學(xué)前輩的指導(dǎo)和幫助下,，能做到備課深入細(xì)致;注重課堂教學(xué)效果;能在教學(xué)中滲透德育課題教育,，利用教材中好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行情感教育;及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢;認(rèn)真及時批改作業(yè),，做到全批全改;教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我還參加了市教委組織的語文教研活動,，多次到密山各中學(xué)聽同行教師的優(yōu)質(zhì)課,，對自身業(yè)務(wù)水平的提高起到了很大的作用。

在體育課上,，我認(rèn)真貫徹“陽光體育”的精神,，帶領(lǐng)學(xué)生積極上好每一堂課，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

(二)復(fù)印打印工作

從進(jìn)入學(xué)校開始,，我即負(fù)責(zé)學(xué)校的復(fù)印打印工作,。即使這項(xiàng)工作使我的身體受到了很大影響，使我的個人休息時間大大的減少,，但我從未因任何困難,，耽誤學(xué)校的工作。一年半的時間里,，我不怕苦不怕累,，沒有絲毫怨言。而且在本學(xué)期的復(fù)印工作當(dāng)中,，我能總結(jié)上學(xué)期工作中的不足,，例如本學(xué)期我制作了一個詳盡的復(fù)印工作表格，使我更加準(zhǔn)確無誤的完成了我的復(fù)印工作,，為學(xué)校各項(xiàng)相關(guān)工作的完成做到了我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我想，作為一位參加工作不久的年輕人,，我應(yīng)該積極主動的多承擔(dān)工作,，多學(xué)習(xí)。也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么多鍛煉的機(jī)會,。未來的日子里,，我會一如既往的努力工作。

三,、在課余時,，努力自學(xué)，勇攀高峰

計(jì)算機(jī)作為信息時代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)

成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,。為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,，還自己購買了很多資料書自學(xué),。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我會盡已所能,，利用計(jì)算機(jī)這一輔助工具將自己的業(yè)務(wù)水平提高到新的層面上來,。

四、存在問題

雖然兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守,，但工作中難免有不足。盡管平時注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透，尤其是科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力等方面還很欠缺，與其他前輩教師相比還存在著一些差距,。為此我需要更加的努力以期不斷的進(jìn)步。

總之,，這半年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。

九年級數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇二

20_年上半年本人擔(dān)任七,、八年級六個班的地理教學(xué)工作，以及八二班的班主任工作;下半年擔(dān)任八年級三個班的地理,、九年級三個班的思想品德教學(xué)工作,，以及九二班的班主任工作。

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

在這一年里，我能堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表。我在工作中,，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。努力提高教學(xué)質(zhì)量，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,，跟課堂要質(zhì)量。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2、課堂組織,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，

調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

除此之外,，在工作中，我積極學(xué)習(xí)新的課改理念,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)生自學(xué)能力;同時為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極主動的上好公開課,，并努力去參加聽課評課活動,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。努力做了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。

在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運(yùn)用新的課改觀點(diǎn)、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)。

三,、做好班主任工作,，使學(xué)生健康快樂成長

1、擔(dān)任本班的班主任已經(jīng)是他們工作方法,，幫助他們提高工作能力,。

2、深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通,。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,。

3、加強(qiáng)與家長的溝通,。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長要求自己,。

做為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

總之,，本年度以來,，盡管做了一些工作也取得了一定的成績，但認(rèn)真反思,，還存在著諸多的問題,。懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、代表提出批評,，老師們中肯的話語將時時鞭策著我,、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健,、更加出色,。

九年級數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇三

本學(xué)期我擔(dān)任九年級四個班的化學(xué)教學(xué)工作。通過一學(xué)期來的踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué),，在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，收到了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、重視“雙基”教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),。

重視“雙基”教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,，一步一個腳印,，一步一個臺階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容,，并能運(yùn)用所學(xué)知識，解決具體的實(shí)際問題,，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 與此同時,，在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),。化學(xué)知識靠日積月累,，化學(xué)素質(zhì)的提高,，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶,。在教學(xué)過程中,，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法,、滲透化學(xué)知識,、化學(xué)技能和技巧?；瘜W(xué)教學(xué)中,，要與日常生活和社會熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來，以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中,，學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識,，分析許多實(shí)際問題,。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題,、資源的開發(fā)利用等等,，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解。

二,、激發(fā)興趣,，樹立信心

九年級化學(xué)是啟蒙課程，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要,，在第一節(jié)課,，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點(diǎn)燃后會是什么樣子?同學(xué)們毫不猶豫地回答說燒壞了,，我微笑著沒有說話,，把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,，火滅了,，手帕完好無損，同學(xué)們驚呆了,。緊接著,，我又變了幾個小魔術(shù)：魔棒點(diǎn)燈、藏貓咪,、清水變牛奶等,，同學(xué)們強(qiáng)烈感受到化學(xué)的魅力，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望,，我將他們帶入化學(xué)的王國,。接下來，我就說,，同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)成績,，化學(xué)是一門新課程,，不存在什么基礎(chǔ),，在我的化學(xué)課堂不存在什么差生,。化學(xué)是理科,，但比數(shù)學(xué),、物理要好學(xué)的多，是理科中的文科,，讓學(xué)生消除恐懼心理,，只要想學(xué)好化學(xué)，從這堂課開始,，你就能學(xué)好,，大家有信心么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭,，高喊“有”;就在這一聲響亮的回答中，我和這些同學(xué)的合作就建立起來了，我們的命運(yùn)就緊緊的聯(lián)系在了一起,。

三、精心準(zhǔn)備好每一堂課,，提高教育教學(xué)水平,。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心,、使命感和敬業(yè)精神,，精心準(zhǔn)備好每一堂課，在課前認(rèn)真鉆研教材和教法,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，精心選題，上課時注意突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，使知識條理化、系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，使學(xué)生能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點(diǎn),，更能運(yùn)用知識解決學(xué)習(xí),、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，提高技能,、技巧,，提高分析、歸納及綜合運(yùn)用能力,。這樣使教學(xué)相長,，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。

四,、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，提高學(xué)習(xí)成績,。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科學(xué)科,，在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn),，比如，許多的化學(xué)知識點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶;同時化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),，一定要以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn),，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧,。在教學(xué)過程中,，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績,，收到了很好的教學(xué)效果,。

另外，重視作業(yè)的布置,、檢查,、批改和講評，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋,，及時講評,，以增強(qiáng)作業(yè)效果。同時,，對學(xué)生多鼓勵,、少批評;多耐心、少埋怨,，放下教師架子,，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點(diǎn)子,、好主意,、好想法，再把它們推薦介紹給學(xué)生

回顧我的教學(xué)工作,，我一直以來都能全身心地付出,，雖然伴隨著很多挫折和無奈,，但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會教學(xué)是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,，學(xué)海無涯，藝海無邊,。今后,，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的修養(yǎng),，不斷提高自己的教學(xué)水平,，做一個教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的“孺子牛”,。

述職人：_x

__年_月_日

九年級數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任1,。2兩個班級的英語教學(xué)工作，工作非常重要,，是整個初中階段的重要一年,，可以說是全校的窗口。我希望通過反思和總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，汲取經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長避短，以期待在教學(xué)這方凈土中再進(jìn)行創(chuàng)造性勞動,，描繪新課程絢麗多彩的教學(xué)景觀,。

一、忠誠與執(zhí)著是我的工作信念

教育需要思想的支撐,。我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè)，三年來,，我積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，兢兢業(yè)業(yè)工作。在教學(xué)中以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,，執(zhí)行各項(xiàng)教育方針和政策,，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)教

二,、敬業(yè)與愛崗是我的工作態(tài)度

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中,，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參加工會活動,、升降旗儀式,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

三、教學(xué)與教育是我的工作中心

從進(jìn)入七年級下學(xué)期起,，就非常關(guān)注兩頭的學(xué)生平時的作業(yè)和測驗(yàn)情況,，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺,，多關(guān)心,、鼓勵后進(jìn)生。從課堂,、作業(yè),、測驗(yàn)或其他方面注意他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們樹立起信心,，努力克服困難,，從不拋棄他們。在整個學(xué)習(xí)過程中,，雖然學(xué)生是主體,，但他們很需要得到學(xué)校老師與家長的理解、支持和鼓勵,，

因此,，我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多與學(xué)生談心,，了解他們的所需,、所想。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時,，我們要在公開場合大力表揚(yáng);當(dāng)他們退步時,，我們要找個別來談心，找出原因,，指導(dǎo)他們解決,。建立競爭機(jī)制，每次測驗(yàn),、考試后,，都有意識地激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的熱情。老師在每次測驗(yàn),、考試前給每位學(xué)生都定出一個目標(biāo)(即要達(dá)到的具體分?jǐn)?shù)),，鼓勵他們向目標(biāo)努力邁進(jìn)，對于達(dá)到目標(biāo)者,，老師給予適當(dāng)?shù)莫剟?，努力使他們目?biāo)向前，斗志昂揚(yáng),。

四,、成績與不足是我的工作動力

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。課上注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)他們自己去尋找問題,，解決問題的興趣,，同時也培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)技能。另外,，每次課后我都認(rèn)真反思,，本堂課還有哪些地方有待提高，改善,。課后的作業(yè)我也都能做到認(rèn)真批改,，必要的時候進(jìn)行面批。每天針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)差錯較大的地方進(jìn)行講解,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。其次,，我堅(jiān)持每周至少聽一次課,，多向其他老師學(xué)習(xí)，以快速提高自身的教學(xué)基本功,。

當(dāng)然我還有許多需要改進(jìn)太高之處,，如：我的課堂語言還不夠豐富，導(dǎo)致課堂氣氛太過平淡,。后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性不高,，對于學(xué)習(xí)基本處于被動局面等等。我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,。多與學(xué)生溝通,。經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng),，難免會有學(xué)生聽不懂,，多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,，只有溝通、了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2。注重組織教學(xué),，嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂冰凍三尺,，非一日之寒,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的,，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間。