當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教育經(jīng)費統(tǒng)計工作總結(jié)篇一

為貫徹落實市20__年統(tǒng)計法制工作會議精神,，大力推進依法行政、依法統(tǒng)計,，不斷加強統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè),，進一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，根據(jù)《_統(tǒng)計法》第三十二條,、第三十五條和第三十六條的規(guī)定特制定本工作計劃與實施方案,。

一、統(tǒng)計監(jiān)督檢查

(一)統(tǒng)計監(jiān)督檢查的組織實施

根據(jù)20__年統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作計劃,，平時檢查與專業(yè)監(jiān)審相結(jié)合,，由市_法制科組織協(xié)調(diào)各有關(guān)業(yè)務(wù)科室統(tǒng)籌安排、有序?qū)嵤?。各?zhèn)(街道)統(tǒng)計辦公室做好有關(guān)配合和協(xié)調(diào)工作,。

(二)統(tǒng)計監(jiān)督檢查對象

(三)監(jiān)督檢查內(nèi)容

2,、貫徹執(zhí)行統(tǒng)計方法制度情況;

4、工業(yè),、投資,、貿(mào)易、服務(wù)業(yè),、勞資等主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查,。

(四)具體安排

2、第二階段：從20__年5月份開始至8月底,，市_對上面列出的監(jiān)督檢查對象進行統(tǒng)計抽查監(jiān)審,，具體時間另行通知。

二,、統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量查詢

為提高源頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)異常及相關(guān)經(jīng)濟指標不匹配的鎮(zhèn)(街道)，市局發(fā)出《統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量查詢書》,，被查詢鎮(zhèn)(街道),、單位必須按照規(guī)定的期限，書面據(jù)實答復(fù)有關(guān)查詢事項,。拒絕答復(fù)或不如實答復(fù)數(shù)據(jù)查詢的,，將依法追究法律責(zé)任。

三,、其它有關(guān)事項

1,、各鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計辦公室要積極配合市_做好統(tǒng)計監(jiān)督檢查工作,，本局各相關(guān)科隊室,、調(diào)查局按照統(tǒng)計行政執(zhí)法責(zé)任制的要求，突出對統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量長期得不到提高的,、統(tǒng)計工作長期得不到重視的,、統(tǒng)計基礎(chǔ)薄弱狀況長期得不到改善的鎮(zhèn)(街道)和單位的監(jiān)審，把基層統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè),、依法保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性,、及時性等作為統(tǒng)計監(jiān)審的主要內(nèi)容。

2,、市局重點監(jiān)審地區(qū),，鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)計辦公室應(yīng)主動向地方黨政領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，取得領(lǐng)導(dǎo)支持和有關(guān)部門的配合,，以保證統(tǒng)計監(jiān)審工作的順利實施,。

3、市局監(jiān)審工作的實施,，由局法制科組織協(xié)調(diào),，并提前通知被監(jiān)審地區(qū)和單位;監(jiān)審結(jié)束后由負責(zé)監(jiān)審工作的科室及時提交統(tǒng)計監(jiān)審工作報告,，并依據(jù)統(tǒng)計監(jiān)審情況對被監(jiān)審單位作出統(tǒng)計監(jiān)審結(jié)論或處理建議。

4,、在統(tǒng)計監(jiān)審中發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計違法行為應(yīng)予立案查處,，負責(zé)監(jiān)審工作的科室必須及時辦理立案手續(xù)，并將監(jiān)審檢查的有關(guān)證據(jù)資料和處理建議報市局法制科,，按照《統(tǒng)計法》,、《省統(tǒng)計違法案件查處辦法》的規(guī)定進行查處。

5,、在統(tǒng)計執(zhí)法檢查過程中,，市局統(tǒng)計行政執(zhí)法人員必須嚴格遵守《省統(tǒng)計行政執(zhí)法八項公開承諾》和《市統(tǒng)計執(zhí)法檢查紀律》。檢查結(jié)束后,，由被檢查單位根據(jù)執(zhí)法人員遵守執(zhí)法檢查紀律情況填寫《市_統(tǒng)計檢查廉政情況反饋單》(見附件3),，寄市_機關(guān)作風(fēng)建設(shè)辦公室(市政府行政大樓b15層_內(nèi))，自覺接受被監(jiān)審單位和社會監(jiān)督,。

教育經(jīng)費統(tǒng)計工作總結(jié)篇二

一,、加強理論學(xué)習(xí)，提升個人修養(yǎng),。

第一,、認真加強思想改造，不斷提高自己的`理論水平,。來到生產(chǎn)部以后,，是我第一次接觸到統(tǒng)計的知識，我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排及以自身工作的需要,，在工作的同時先后學(xué)習(xí)了電腦知識和一些統(tǒng)計知識等,，使我對于統(tǒng)計工作有了初步的認識，這將對我以后更好的進行統(tǒng)計工作打下良好的基礎(chǔ),。同時,，在本榨季10月，經(jīng)組織培養(yǎng)考察,、支部大會通過,，我光榮的加入了預(yù)備黨員的隊伍。

第二,、積極肯干,，不怕苦累。在工作上堅持“事事保持積極主動,、盡力而為,，決不懈怠”的工作準則。無論在什么崗位上,，處于何種環(huán)境中,，均能及時調(diào)整自己的狀態(tài),，保證以旺盛的精力投入工作。從車間到辦公室,，思想上沒有預(yù)備,、時間上沒有過渡，一到崗馬上投入緊張工作中,，雖然兩個崗位存在著時間松緊的差異,、工作方式方法的變換、角度心態(tài)的調(diào)整等多個問題,，但在自己的努力下,，順利克服。

第三,、,、團結(jié)同志、虛心請教,。因為剛調(diào)到辦公室工作,，對業(yè)務(wù)還不是很熟悉，難免會遇到這樣那樣的困惑和不解,，每當這時,，我就會主動向工作經(jīng)驗豐富的同事或領(lǐng)導(dǎo)請教;對同志們提出的意見、建議甚至批評,，我都會虛心接受,、認真反思;被人誤解時，我也會會心一笑：“有則改之,，無則加勉!”;無論在哪個部門,，都能與同事們和睦相處、團結(jié)協(xié)作,，爭取獲得一個好的人際關(guān)系,，從而能夠擁有一個和諧的工作氛圍,，工作起來也會更加舒心,、更加起勁兒。并且積極參加各種義務(wù)勞動,。

二,、認真履行職責(zé)，積極開展工作

第一,、統(tǒng)計工作是一項非常重要的工作,，也是我平時的工作重心，隨著公司的不斷發(fā)展狀大,，公司領(lǐng)導(dǎo)對統(tǒng)計工作也逐漸的重視起來,。這就要求我的報表工作將要更加的精益求精,，同時也將激勵我更好的做好統(tǒng)計工作。

第二,、每月和庫房溝通,，按時對員工勞保進行發(fā)放，始終把工作做到前面,。

第三,、在榨季生產(chǎn)過程當中，積極配合部門,，對揀果人員進行了補充招收和各班組的人員分配,。并且在榨季初期對部門員工的服務(wù)工作進行了補充和完善，對更衣柜的鑰匙更換和重新配發(fā),，對員工提出的要求,，隸屬范圍的都力所能及的給予了滿足和幫助。

第四,、團支部工作,，作為團支部組織委員，我發(fā)揮了我最大的能力,，進行組織和配合黨工團及辦公室的工作,。先后開展了乒乓球、拔河,、籃球等文體活動和十一,、元旦、元宵晚及知識競賽,。并且,，我提出了利用無菌袋紙箱進行刻字并積極要求這項工作由我來完成，此舉不僅僅是廢品再利用,，更重要的是給公司節(jié)約了開支,，先后受到辦公室和黨工團的多次表揚。

第五,、堅持對多功能廳的開放和設(shè)備及衛(wèi)生的維護,。多功能廳是我們大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，娛樂活動的場所,。對他的維護,，不僅是我的責(zé)任，更是我的義務(wù),。在平時我就時常對多功能廳的音響設(shè)備進行維護和檢查,，對衛(wèi)生進行打掃或督促值班人員，從而使我們的活動場所保持干凈，舒心,，使各種活動或培訓(xùn)所需的后勤保障得到充分的保證,。

一是工作細節(jié)方面還不夠注意，只考慮工作大致做的差不多就行了,，有些細節(jié)工作忽略了,，不到位，使工作有瑕疵,。

二是服務(wù)仍不到位,，有不少事情需要提醒著才能做到，對情況變化不夠敏感,，在對有些工作的領(lǐng)會上還沒能完全吃透,。

三是寫作上還需要進一步提高，需要多學(xué)習(xí),，以更好地促進本職工作,。

今后，我將繼續(xù)發(fā)揮自身的長處,，認真改正存在的缺點,，加強學(xué)習(xí)，多虛心求教,，多動腦思考,，不斷充實自己、完善自己,，使工作水平能有質(zhì)的提高,，為我公司多做貢獻，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,。

教育經(jīng)費統(tǒng)計工作總結(jié)篇三

摘要：全國教育經(jīng)費統(tǒng)計年報是教育系統(tǒng)會計工作者年復(fù)一年的年終報表填報工作之一,，這套報表填報計算量大，邏輯性強,，報表結(jié)構(gòu)和表間關(guān)系復(fù)雜,。正確填報這套報表耗時費力，為此同行備受煎熬,。為了快速,、高效,、準確地填報這套報表,，本文在對這套報表的表間關(guān)系,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及邏輯關(guān)系進行分析研究的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)填報方法進行了改進探究,，總結(jié)和探索出“分層疊加填報法”，不僅提高了填報效率,，也確保了報表的填報質(zhì)量,。

教育部為了能全面掌握國家對教育的投入及績效分析,，為政府決策提供數(shù)據(jù)支持，教育部要求教育系統(tǒng)會計工作者填報的相關(guān)報表種類越來越多,，且各報表的邏輯關(guān)系,、報表結(jié)構(gòu)、表間關(guān)系也越來越復(fù)雜,，給教育系統(tǒng)會計工作者帶來了新的挑戰(zhàn)和難度,，因此會計工作要不斷總結(jié)經(jīng)驗、力求利用信息技術(shù)手段改進填報方法,，以提高填報效率和填報質(zhì)量,，達到一勞永逸的目的。

全國教育經(jīng)費統(tǒng)計年報有7張表,，分別是基本情況表,、收入表、支表,、費用表,、資產(chǎn)表（價值）、資產(chǎn)表（資源）,，其中最關(guān)鍵,、填報難度最大的是支出表，其他表相對簡單,，因此,，本文主要只就支出表的填報方法進行探究。

一,、全國教育經(jīng)費統(tǒng)計年報支出表原來填報具體步驟及其弊端

（一）傳統(tǒng)填報具體步驟

通過上述五個步驟就將支出表填報完畢了,。

（二）傳統(tǒng)填報方法的弊端

1.人工計算量大。由于1列,、3列,、4列都要在另外相應(yīng)列基礎(chǔ)上累加對應(yīng)收入形成的支出數(shù)，人工計算在所難免,，數(shù)據(jù)計算量大,，并且由于時間倉促，任務(wù)艱巨,，工作緊張,，所以還極易出現(xiàn)計算錯誤。

2.累加過程中容易跳行累加,，造成欄次填報錯誤,，以至于支出經(jīng)濟分類科目不對應(yīng)，例如把津貼補貼累加到基本工資支出中。

3.不能直接得到最終累加支出合計數(shù)是多少,，也就說實際累加的支出數(shù)收入表對應(yīng)收入數(shù)是否相等不能及時發(fā)現(xiàn),，為后續(xù)填報和系統(tǒng)審核埋下了隱患。

4.發(fā)現(xiàn)和修正錯誤難度大,，不易找出錯誤的原因,。因為1列、3列和4列分別是在5列,、4列和2列的累加后支出數(shù),，各列具體累加了多少以及累加在哪個行次上不能直觀顯示，所以哪一行多累加或少累加無法快速找出,，只有通過一行一行比對才能發(fā)現(xiàn),，查找錯誤工作量大，且在修正錯誤時又要對各列各欄進行重復(fù)計算和累加,，重復(fù)勞動,，效率十分低下。

二,、教育經(jīng)費統(tǒng)計年報的表間結(jié)構(gòu)和邏輯分析

全國教育經(jīng)費統(tǒng)計報表主要有7張表,，其中基本情況表主要填報教職、學(xué)生,、學(xué)校規(guī)模資產(chǎn)等基本情況,，按實際情況填報即可，與其他各表幾乎沒有表間關(guān)系,，填報較為簡單;收入表填報“一,、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”“二、政府基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費”“三,、事業(yè)收入”“四,、上繳補助收入”“五、附屬單位上繳收入”“六,、經(jīng)營收入”“七,、其他收入”“八企業(yè)撥入或民辦學(xué)校中舉辦者投入”各類收入數(shù)，根據(jù)當年取得的各種收入性質(zhì)和功能分類分析填報即可,，雖然與支出表存在較強的表間關(guān)系,，但只要正確按收入分類進行填報，如無法通過審核也主要是因為支出表的填報存在問題造成,，所以,，此表填報難度也不大;支出表是教育經(jīng)費支出情況表，橫向共6列,，縱向106行,，106行分別是“一,、事業(yè)性經(jīng)費支出”“二、上繳上級支出”“三,、對附屬單位補助支出”“四,、經(jīng)營支出”“五,、其他支出”,，其中事業(yè)經(jīng)費支出又按經(jīng)濟科目分類分為工資福利支出、對個人和家庭的補助支出,、商品和服務(wù)支出,、資本性支出、資本性支出（基本建設(shè)）五類,，橫向6列中,，從右到左依次為6列（政府性基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費支出）、5列（教育事業(yè)業(yè)費和基本建設(shè)支出）,、4列（一般公共預(yù)算教育支出）,、3列（一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費支出）、2列（財政補助支出）,、1列（總支出）,，因為從左到右，逐列存在包含,、累加疊加關(guān)系,，因此從右向左講起，支出表的2-6列是財政補助支出,，對應(yīng)收入表表“一,、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”和“二、政府基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費”,，6列填報是收入表的“二,、政府性基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費”形成的經(jīng)費支出數(shù)，按其經(jīng)濟分類填在縱向?qū)?yīng)行次中,，5列填報收入表“一,、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”中“1.教事業(yè)費”和“2.基本建設(shè)經(jīng)費”形成教育事業(yè)費和基本建設(shè)支出，按經(jīng)濟分類填在縱向?qū)?yīng)行次,，4列是一般公共預(yù)算教育支出小計,，填報收入表“一、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”中“1.教育事業(yè)費”“2.基本建設(shè)費”和“3.教育費附加”形成的經(jīng)費支出,，相比第5列多了收入表“一,、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”中的“3.教育費附加”形成的支出，即在5列（教育事業(yè)費和基本建支出）對應(yīng)行次基礎(chǔ)上累加疊加收入的“一,、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費中3.教育費附加”形成的對應(yīng)支出數(shù),，與5列存在累加疊加關(guān)系;3列小計,，即一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費支出小計，填報收入“一,、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”中“1.教育事業(yè)費”“2.基本建設(shè)費”“3.教育費附加”和“4.其他”形成的經(jīng)費支出,，比4列多了收入表“一、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”中“4其他”類形成的對應(yīng)支出,，也就是在4列的基礎(chǔ)上累加疊加了收入表的“一,、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費中4.其他”形成的對應(yīng)支出數(shù)，與4列也存在累加疊加關(guān)系;2列是財政補助支出小計,，即是3列加6列,，在報表系統(tǒng)中自動相加，1列是教育經(jīng)費總支出數(shù),，是全口徑支出（總支出）,，包含收入表“一、一股公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”和“二政府基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費”形成的財政補助支出,，即2列數(shù),，是在2列的基礎(chǔ)上累加2-2表的“二、事業(yè)收入”“四,、上級補助收入”“五,、附屬單位上繳收入”“六、經(jīng)營收入”和“七,、其他收入”形成的對應(yīng)支出數(shù),。相比2列多了2-2表“二、事業(yè)收入”“四,、上級補助收入”“五,、附屬單位上繳收入”“六、經(jīng)營收入”“七,、其他收入”和“八,、企業(yè)撥款或民辦學(xué)校中舉辦者投入”形成的對應(yīng)支出數(shù)，相比2列,，是在2列基礎(chǔ)上累加了收入“三,、事業(yè)收入”“四、上級補助收入”“五,、附屬單位上繳收入”“六,、經(jīng)營收入”“七、其他收入”和“八,、企業(yè)撥款或民辦學(xué)校中舉辦者投入”形成的對應(yīng)支出數(shù),，與2列也存在累加疊加關(guān)系。

三,、分層疊加填報法概述,、填報具體步驟及其優(yōu)點

（一）分層疊加填報法概述

通過對支出表的1-6列橫向結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)邏輯關(guān)系分析研究,，可將傳統(tǒng)填報方法進行改進，把沒有累加疊加關(guān)系的經(jīng)費支出數(shù)直接填列在支出表對應(yīng)行,、列中,，如6列和5列，把存在累加疊加關(guān)系的經(jīng)費支出數(shù)分別增設(shè)3張分表（分表的縱向行次結(jié)構(gòu)與原表相同）,，分別填其對應(yīng)收入形成的經(jīng)費支出數(shù),，利用信息技術(shù)設(shè)置公式把分表中需要累加疊加的支出數(shù)自動累加到支出表的對應(yīng)行、列中,，姑且將這種方法稱為分層填報法,。這樣需要累加疊加的經(jīng)費支出數(shù)在3個分表中能單獨清晰地顯示出來,，能及時與收入表相應(yīng)收入進行對比,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，又省去人工累加疊加的計算,，大大減輕了工作量,，還能避免因人工累加疊加可能現(xiàn)的計算錯誤，既提高了填表效率又提高了準確性,。為了達到和實現(xiàn)上述目的,，在全國教育經(jīng)費統(tǒng)計年報系統(tǒng)中將收入表和支出表導(dǎo)出為excel樣表工作簿，然后工作簿中另外增加“教育費附加支出”“其他”和“事業(yè)收入上級補助收入附屬單位上繳收入經(jīng)營收入其他收入等”3個明細工作表,，分別用于直接單獨填列收入表“一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”中的“3.教育費附加”“4.其他”類和“三,、事業(yè)收入”“四、上級補助收入”“五,、附屬單位上繳收入”“六,、經(jīng)營收入”“七、其他收入”和“八,、企業(yè)撥款或民辦學(xué)校中舉辦者投入”形成的對應(yīng)支出數(shù),。填好3張分表，在支出表中設(shè)置公式將這3個分表的支出數(shù)據(jù)累加到相應(yīng)行次中（如何設(shè)置公式從略）,。

（二）分層填報具體步驟

第一步（先填報6列）：在第6列直接填報收入表“二,、政府基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費”形成的對應(yīng)支出數(shù)（此步驟因不存數(shù)據(jù)累加疊加，直接填列,，與原方法相同）

第二步（填報5欄）：在第5列也直接填報收入表的“一,、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費中1.教育事業(yè)費和2.基本建設(shè)經(jīng)費”形成的對應(yīng)支出數(shù)（此步驟因不存數(shù)據(jù)累加疊加，直接填列,，與原方法相同）,。

第三步（填報4欄）：因為此欄是在5欄的基礎(chǔ)上累加收入表的“一、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”中“3.教育費附加”形成的對應(yīng)支出數(shù),，所以將需要累加的“3.教育費附加”形成的支出數(shù)先填在增加的“教育附加支出”分表中,，然后在支出表設(shè)有累加公式,，由excel公式進行累加。

第四步（填報3列）：因為此列是在4欄的基礎(chǔ)上累加疊加收入表的“一,、一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費”中“4.其他”類形成的對應(yīng)支出數(shù),，所以將累加疊加的“4.其他”類形成的支出數(shù)也先填在增加的“其他”分表中，然后在支出表設(shè)有累加公式,，由excel公式進行累加,。

第五步（填報1列）：因為此列是在2列基礎(chǔ)上累加收入表的“二、事業(yè)收入”“四,、上級補助收入”“五,、附屬單位上繳收入”“六、經(jīng)營收入”“七,、其他收入”和“八,、企業(yè)撥款或民辦學(xué)校中舉辦者投入”形成的支出，所以將這些累加的收入形成的支出數(shù)先直接填在“事業(yè)收入,、上級補助收入,、附屬單位上繳收入、經(jīng)營收入,、其他收入等”分表中,，然后在支出表設(shè)置累加公式，由excel公式進行累加（2列是3列+6列,，不需要再處理）,。

通過上述五個步驟就將支出表填報完畢了，再導(dǎo)入或錄入到教育經(jīng)費統(tǒng)計年報系統(tǒng)中,。

（三）分表填法的優(yōu)點

1.利用了信息技術(shù)手段省去了大量的人工計算和累加,，減輕了工作量，同時又提高了填報的準確性,。

2.需要累加疊加的經(jīng)費支出另外分別設(shè)置了三個分表,，累加支出數(shù)據(jù)直接顯示在各分表中，便于與收入表相應(yīng)收入數(shù)相比對,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,。

3.為修改數(shù)據(jù)提供了方便，如果發(fā)現(xiàn)累加疊加的數(shù)據(jù)有誤,，直接在分解表中修改相應(yīng)支出,，一方面，修改后的支出數(shù)直接顯示在分表中,，另一方面因設(shè)有公式,，修改結(jié)果直接在支出表自動更新，不需要再進行人工計算,、累加疊加,，避免重復(fù)工作,，提高了工作效率。

參考文獻：

[1]2019年教育經(jīng)費統(tǒng)計程序安裝及操作.

[2]安徽省2019年度部門決算報表編制手冊.

教育經(jīng)費統(tǒng)計工作總結(jié)篇四

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，向師生有計劃,、系統(tǒng)的傳播健康知識，是培養(yǎng),、造就新一代健康人才的百年計,，本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作，對學(xué)生進行健康知識教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，使之形成良好的行為模式,，為身心健康打下牢固的基礎(chǔ)。

二,、本年度健康教育主題

xx學(xué)年度,，我校健康教育活動主題是：_健康、快樂,、勤奮,、和諧_。

三,、具體工作

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、職能部門,、年級組長組成的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的崗位責(zé)任,。建立健全健康教育教研組,，定期開展教研活動，交流檢查各年級健教情況,，確保健康工作有序開展,。

2、健康教育,，傳授知識

(1)認真抓好教學(xué)工作,。認真制訂教學(xué)計劃，鉆研教材,，加強師資培訓(xùn)工作,。學(xué)校將通過培訓(xùn)班、教材講座,、觀摩課,、教學(xué)交流等形式加強對健康教育教師的培訓(xùn)，確保授課教師平均每人每學(xué)期接受兩節(jié)以上的培訓(xùn),，提高健教教師的專業(yè)知識水平,。

(2)積極開展健康教育宣傳活動,。利用學(xué)校的一切宣傳陣地，做好健教宣傳工作,，每兩周出一期專題板報,，班級黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;學(xué)校廣播每周一對全校學(xué)生進行衛(wèi)生、健康知識宣傳;每學(xué)期對學(xué)生進行二次的青春期衛(wèi)生知識專題教育;發(fā)放健康宣傳單,。讓家懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如霧、灰塵,、噪聲等)中進行體育活動,、健身等。提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

(3)為加強青少年的自我保護意識，教會他們應(yīng)對各種復(fù)雜的情況,，培養(yǎng)健康的心理和人格,，使未成年人自我保護工作走上規(guī)范化、科學(xué)化,、系統(tǒng)化的軌道,，各年級在開設(shè)《心理健康》課程的基礎(chǔ)上，還將開設(shè)心理健康講座,。密切結(jié)合學(xué)生的心理健康實際,，突出心理素質(zhì)教育主線，普及心理健康知識,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神，進一步推動學(xué)校精神文明,、健康校園和和諧校園的建設(shè),。

(4)提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解流行性感冒,、甲型h1n1流行感冒,、艾滋病、病毒性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病,、遺傳性疾病,、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

(5)在辦公室,、公共場所,、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉酥?、標識,。通過禁煙教育活動力營造吸煙有害健康的輿論，讓學(xué)生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規(guī)范化管理,，教職工不得在校園內(nèi)任何公共場所吸煙,。

(6)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食堂的食品進貨關(guān)和加工操作關(guān),。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成。教會學(xué)生懂得學(xué)習(xí),、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

(7)每學(xué)期上課節(jié)數(shù)不少于6節(jié),，上課要有三定：定內(nèi)容,、定人員、定教材,，學(xué)期結(jié)束后上交備課筆記,。

3,、衛(wèi)生環(huán)境，加強監(jiān)督

(1)在硬件上,，采光,、飲用水、安全,、廁所,、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,，政策落實,，制度到位，緊急救護,、防災(zāi)有預(yù)案和演習(xí)，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備,，實行依法治理。

(3)每學(xué)期開展眼保健操比賽,，以提高做眼保健操的質(zhì)量,。確保近視率控制在9%以下,，近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi),。

(4)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。學(xué)校明確劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

(5)利用_世界愛滋病日_、_愛牙日_,、_愛眼日_、_中國學(xué)生營養(yǎng)日_,，開展宣傳活動,，積極開展一個學(xué)生帶動一個家庭，一個學(xué)校帶動一個社區(qū)的健教活動,，倡導(dǎo)積極向上科學(xué)合理的生活習(xí)慣和健康行為,。

四、工作安排

九月份：

1,、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、制訂健康教育計劃和教學(xué)計劃,。

3,、召開健康教育教師會議。

4,、健康狀況常規(guī)檢查,。

十月份：

1、布置宣傳畫櫥,。

2,、組織外出宣傳活動。

3,、開展_我與健康同行_為主題的演講比賽

4,、健康狀況常規(guī)檢查。

十一月份：

1、健康教育講座,。

2,、健康小報評比

3、廣播操比賽,。

4,、青春期衛(wèi)生知識講座。

5,、健康狀況常規(guī)檢查

十二月份：

1,、健康教育觀摩課。

2,、開展吸煙危害健康的宣傳工作,。

3、健康狀況常規(guī)檢查,。

4,、健康教育征文評比

一月份：

1、健康教育期末檢測,。

2,、健康教育總結(jié)、評比,。

教育經(jīng)費統(tǒng)計工作總結(jié)篇五

在新的一學(xué)年里,，各種工作復(fù)雜而多樣，為更好地做好xx中心學(xué)校的財務(wù)工作,，新學(xué)年里我計劃一如既往地做好日常財務(wù)的核算工作,，加強財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育,。做到財務(wù)工作長計劃,，短安排。使財務(wù)工作在規(guī)范化,、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用,。

一、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識

參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，掌握和領(lǐng)會財務(wù)知識的要點和精髓。嚴格規(guī)范要求,，熟練地進行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表,、表格的編制。

二,、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況，進行業(yè)務(wù)核算,，做好財務(wù)工作,。

2、做好本職工作的同時,，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3,、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度,，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,，為學(xué)校提供財力上的保證,。

4、加強各種費用開支的核算,。及時進行記帳,，編制出納日報明細表，匯總表,，嚴格支票領(lǐng)用手續(xù),，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票。

5,、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則,，秉公辦事，做出表率,。

6,、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作

7、保障財務(wù)管理科學(xué)化,，核算規(guī)范化,，費用控制全理化，強化監(jiān)督度,，細化工作,，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化,、健康化,，更能符合學(xué)校發(fā)展的步伐。

三,、繼續(xù)做好各項費用工作

學(xué)校收費工作是高壓線,，上級部門三令五申，故今年學(xué)校仍要加大這方面的管理力度,，不收學(xué)生的任何費用,。

1,、按照上級要求不允許收住宿學(xué)生住宿費。

2,、教育班主任,、教師不得以任何理由收取學(xué)生的任何費用。

3,、教育學(xué)生使用正版讀物,。

4、允許代收學(xué)生保險,。

四,、做好在職及退休教師的福利保險工作

總之在新的一學(xué)年里，我會更加努力,，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用,，積極完成全年的各項工作計劃,，以限度地報務(wù)于學(xué)校。為全鎮(zhèn)中小學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻,。

教育經(jīng)費統(tǒng)計工作總結(jié)篇六

我園從事教育統(tǒng)計工作始于2014年,。在從事教育統(tǒng)計工作過程中，通過學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，和《_統(tǒng)計法》等文件,，我園深深地認識到，教育統(tǒng)計是認識教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要依據(jù),，是對教育進行宏觀決策,、實行科學(xué)管理的一項基礎(chǔ)性工作。做好教育統(tǒng)計工作,，對于指導(dǎo)和監(jiān)測教育計劃,、規(guī)劃的執(zhí)行，對于深化教育改革,、促進教育發(fā)展都將起到重要的作用,。盡管教育統(tǒng)計工作繁重復(fù)雜，憑著對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求和高度的責(zé)任感,、使命感,，我園還是認真的教育統(tǒng)計工作，在統(tǒng)計崗位上勤奮工作,，甘于奉獻,，作出了應(yīng)有的貢獻。

在工作中,，我園認真貫徹統(tǒng)計法,，實事求是，堅持原則,，依法開展教育統(tǒng)計工作,。中心校召開的有關(guān)統(tǒng)計工作會議，認真貫徹落實上級部門的要求和任務(wù),。通過努力,，我幼兒園出色地完成了各項統(tǒng)計任務(wù)，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確真實,，為我幼兒園教育管理工作提供準確的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù),，受到了領(lǐng)導(dǎo)、基層和同志們的好評,。

為做好本園的教育統(tǒng)計工作,，我園著重抓好以下幾項工作：

做好教育統(tǒng)計工作，完善的制度是保障,。我幼兒園根據(jù)《_統(tǒng)計法》,、《統(tǒng)計法實施細則》、教育部《教育統(tǒng)計工作暫行規(guī)定》等法律,、法規(guī),，以及縣教育局教育統(tǒng)計工作方面的有關(guān)意見。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，經(jīng)過中心校以及全中心校幼兒園的討論,，制定了《xx幼兒園教育事業(yè)統(tǒng)計工作規(guī)范》使全園的教育統(tǒng)計工作有法可依、有規(guī)可循,，任務(wù)明確,，措施到位。

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和要求下,，我幼兒園建立了統(tǒng)計資料檔案制度,。統(tǒng)計資料檔案的保管、調(diào)用和移交,，嚴格遵守國家有關(guān)檔案管理的規(guī)定,。統(tǒng)計數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊,，保管規(guī)范,。我幼兒園認真學(xué)習(xí)鉆研計算機知識，建立了教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫,。自己能夠熟練操作電腦,，設(shè)計表格，完成年度統(tǒng)計報表,。

我幼兒園在教育統(tǒng)計的崗位上,，默默工作,，無私奉獻，做出了一定的成績,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的表揚和肯定,。但是，教育統(tǒng)計工作無止境,，我幼兒園的工作還存在著缺點和不足,，與上級領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比,，很多地方需要提高和改進,。我幼兒園會在本職崗位上繼續(xù)努力，做出新的成績,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量!

教育經(jīng)費統(tǒng)計工作總結(jié)篇七

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家新年好!

甲：當人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂中，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓,，春風(fēng)已吹響了號角,。

合：白馬山學(xué)校20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式現(xiàn)在開始!

二、升旗儀式

甲：擔任本次的升旗手是xx中隊的同學(xué)們,。出旗,，奏樂。升國旗,、奏國歌,，敬禮，唱國歌(音樂),，呼號,。

三、校長致詞

甲：新春伊始,，春寒料峭,，春雨連綿。

乙：新學(xué)期開始,，春潮萌動,，思潮涌動。

乙：或許你正在思考：這一學(xué)期該如何計劃,，有哪些目標需要奮斗,，有哪些夢想需要努力。

甲：我想,，醉心于過去的快樂與成功為時尚早,，沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。勝不驕,，敗不餒,，是智者的選擇;吃一塹,，長一智，才是聰明人的做法,。

乙：下面讓我們聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新學(xué)期的期望,，下面請饒校長講話。大家掌聲歡迎!

四,、結(jié)束語

甲：同學(xué)們，春回大地,，萬象更新!

歲月崢嶸須拼搏,，年華瀟灑莫蹉跎。

乙：我們把愿望寫在今天,，把人生的理想刻在今天,，讓我們和祖國一起在明天的跑道上沖刺!

甲：春在向我們招手，同學(xué)們,，讓我們一起努力吧!

合：祝同學(xué)們一年更比一年進步!

甲：我宣布白馬山學(xué)校20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式到此結(jié)束!

乙：請各班有序退場,。

教育經(jīng)費統(tǒng)計工作總結(jié)篇八

抓好幼兒園的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園健康保健衛(wèi)生教育,，是增強幼兒健康觀念,，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合幼兒園健康教育開展情況總結(jié)如下,。

根據(jù)教育部和_幼兒園健康教育要達到的要求,，提高幼兒健康促進相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)幼兒健康的生活方式;增強自我保護意識和能力,。改善幼兒的健康從而提高幼兒的生活能力;改善體質(zhì)和精神健康,。

按照幼兒園健康教育基本要求，將健康教育納入幼兒園教學(xué)計劃,，提高健康教育的效果,。通過常規(guī)教育、講解故事等形式,，將有關(guān)知識滲透到生活的點點滴滴,，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào),、不斷滲透,、貫穿整個學(xué)年，確保健康教育工作計劃貫徹,、落實,、有效,。

結(jié)合幼兒園的實際，針對孩子的年齡的特點,，把健康教育以活動課的形式展開教育活動,。利用多媒體、電視,、家長園地等廣泛開展衛(wèi)生知識,，幼兒期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳,。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病,、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生,、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育推進素質(zhì)教育的重要組成部分,，必須和幼兒園的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程,，是和幼兒園面向全體,，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標一致的。

通過實踐,，我們認識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率有了很大的提高,。幼兒園的政策、制度及教師對健康教育的認識也有了很大進步,。幼兒的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰,、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式已幼顯著成效,。我們已確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處,。