回味是什么？回味是隱藏在心靈深處的美好，是依傍在生活點(diǎn)滴里的珍貴,。以下就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的以回味為話題的作文600字滿分作文10篇，希望大家能夠喜歡,。

以回味為話題的作文1

生活就像一杯茶，只有當(dāng)我們細(xì)心體會(huì)才能明白生活的味道,。我們要學(xué)會(huì)回味自己的生活,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。

我們的青春總是我們最美好的經(jīng)歷,，只有當(dāng)我們細(xì)細(xì)的回味才可以知道自己的青春的美好,。年幼的我們時(shí)常會(huì)揮霍我們的時(shí)光，其實(shí)這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓我們領(lǐng)略到我們青春的單純,，純潔,。

夏天是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，猶如充滿活力的我們一般,。在這個(gè)季節(jié)里我們充滿了各種激情,。喜歡對(duì)新奇的生活充滿各式各樣的奇妙的幻想。那個(gè)時(shí)候的我們思想是最奇特的,，總是會(huì)有一些奇妙的想法出現(xiàn)在我們的腦子里面,。使得我們的生活充滿了激情。

其實(shí)有時(shí)候幸福不一定是要轟轟烈烈的,，有時(shí)候平凡快樂(lè)也是幸福,。隨著我們的年齡慢慢長(zhǎng)大，我們對(duì)幸福的定義就越來(lái)越大,，總是癡癡的想著自己等不到的幸福,，使得我們自己的人生增添了許多煩惱。其實(shí)青春就是給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,。當(dāng)我們回頭品味的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)我們的青春是最美的,。青春總是會(huì)如花一般,。

當(dāng)我們一個(gè)人在漆黑的夜里，回味著自己青春時(shí)期的往事,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的自己其實(shí)才是最幸福的,。那個(gè)時(shí)候的我們因?yàn)樽约旱哪贻p自己的活力總會(huì)使得我們的生活充滿精彩。

當(dāng)我們青春的時(shí)候,，我們時(shí)常會(huì)遙想自己的未來(lái),，想象著自己未來(lái)的成功。那個(gè)時(shí)候的我們經(jīng)常對(duì)未來(lái)充滿了憧憬,。其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我們更本不知道成功之后的我們最懷念的就是青春期的自己。

回味曾經(jīng)的我們,，那一段日子是我們一輩子無(wú)法揮去的寶貴財(cái)富,。那個(gè)時(shí)候的我們?cè)?jīng)有過(guò)激情有過(guò)夢(mèng)想有過(guò)迷茫也有過(guò)苦惱。但是那個(gè)時(shí)候的我們總是很沖動(dòng)很開(kāi)心,。就是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷才使得我們的青春充滿了魅力,。

還記得曾經(jīng)的我們大家一起暢游的青春的道路上，嬉戲著自己的青春,。放飛著我們的理想,。那個(gè)時(shí)候的我們是一群壯志凌云的青年，大家都因?yàn)榕Χ叩搅艘黄?，我們一起奮斗

那個(gè)時(shí)候的我們是一群沖動(dòng)的少年,，為了自己的理想而盲目的努力的。也不曾想到過(guò)自己的能力是否能夠成功,。

漸漸的我們長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)了思考。也漸漸的失去了年輕時(shí)的沖動(dòng)和激情,，自己也理智起來(lái),。這個(gè)時(shí)候的我們時(shí)常回味過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活越來(lái)充滿樂(lè)趣,。

以回味為話題的作文2

回味是一種享受,，一種美的享受，回味是一種借鑒,，回味一些還在發(fā)光的金子學(xué)得一些還可實(shí)用的東西,；回味是一種醒悟，醒悟一種人生的道理,；回味是一種升華,，因?yàn)閷W(xué)而不思則罔，我們要回味自己所看到的,，所學(xué)到的,，升華自己的人生境界臻于完美,。通過(guò)回味，低估會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的另一面,，體驗(yàn)新的感覺(jué),，觸碰另一個(gè)開(kāi)始。

在這個(gè)世界上令人回味的東西很多,，比如：美麗的風(fēng)景,，可口的美味佳肴，美妙的音樂(lè),，經(jīng)典的書(shū)籍……都令人回味無(wú)窮,。

三月連綿不絕的細(xì)雨又開(kāi)始營(yíng)造迷茫的氛圍，對(duì)江南歷史的感悟或許只能在那凄愴的回味中,，在南方長(zhǎng)大的人,，呼吸中必有荊楚的節(jié)奏，胸懷內(nèi)必有吳越水的柔情,，昔日項(xiàng)羽平定天下卻不在秦地稱王,，可見(jiàn)八年的戰(zhàn)火驅(qū)不走霸王心頭。“楚人富貴還鄉(xiāng),，如是沐猴而冠,，又怎成得帝業(yè)？”故蕭何如是說(shuō),。北方的秋天都是寒遠(yuǎn)的,，而江南的溫曖卻一直讓人回味，不忍忘懷,。

我不是個(gè)懷舊的人,，但是總喜歡陶醉于往昔記憶，回味那曾經(jīng)的美好,。

歲月如歌,，時(shí)光的音符奏響著人生的樂(lè)章，回蕩在記憶深處,，依舊是那些匆匆的腳步,，又仿佛是時(shí)光匆匆流逝，夢(mèng)中的清冷燃燒著歲月的痕跡,，就像靜靜的溪水流淌著千古不變的平淡,，靜靜地承受時(shí)間的交融，沒(méi)能留下半點(diǎn)痕跡,。

未來(lái)的一切猶如風(fēng)雨,，不知會(huì)何時(shí)飄渺，也不知會(huì)奔向何方，在那萬(wàn)籟寂靜的夜晚,。絲絲涼風(fēng)刺激了人的心扉,，開(kāi)啟了我那塵封以久的心靈之窗，我有時(shí)會(huì)認(rèn)為其實(shí)生活就是平凡的,、無(wú)奈的,，而無(wú)奈中的消磨時(shí)光就是對(duì)平凡中無(wú)奈的抗議，因?yàn)槿松呤季褪且粓?chǎng)悲劇和無(wú)奈,，它是一段悲觀的旅途,。

傾聽(tīng)歲月與光陰的流逝，回想曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光,，無(wú)論有多少精彩的時(shí)刻,，也會(huì)在剎那間消失，它再美好終就也只是過(guò)去,，回憶的也只不過(guò)是那剎那芳華,，只有珍惜現(xiàn)在的一切才是最明智的選擇。

以回味為話題的作文3

秋天的到來(lái),，總是令人欣喜。鄉(xiāng)村田園間,，滿是收獲喜悅,。金色的麥子與風(fēng)兒嬉戲，翻騰著,，如層層海浪,；高粱紅著臉，垂著頭,，欲與陽(yáng)光低語(yǔ),；一串串的果實(shí)，沉甸甸的,，壓彎了枝頭,。就連空氣中也盛滿了豐收的消息。

田間那成片的菊在風(fēng)中蕩漾,，徐徐的微風(fēng)送來(lái)陣陣清香,，令人陶醉。這天下午,，我與同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，來(lái)到這片白色的海洋，我們要用自己的汗水換來(lái)勞動(dòng)的果實(shí),。

摘菊花,，看似簡(jiǎn)單卻有不少講究，摘時(shí)要用中指和食指夾住花莖托住花盤(pán),，手輕輕往上提,，花兒就落入了掌心,。摘花時(shí)還應(yīng)該挑選剛有些顯白色的花，這是摘花的最佳時(shí)期,。這些都是花農(nóng)告訴我們的,。可是當(dāng)大家真干起來(lái)時(shí)就全然忘了,，有的甚至在這菊海之中玩起了躲貓貓,。就在大家歡悅時(shí)，忽然傳來(lái)了一聲尖叫,，四處張望,，終于找到了聲音的來(lái)源，只見(jiàn)一女生站在那兒,，臉色煞白,，比那白菊還白，眼眶中還有晶瑩的淚水打著轉(zhuǎn)兒,。誰(shuí)都知道她是我們班膽最小的女生,。被她這么一叫，氣氛一下緊張起來(lái),，當(dāng)大家圍上一看,，心中的石頭落地了，不過(guò)虛驚一場(chǎng),，一只頑皮蜘蛛爬在女生的肩上,，某膽大的男生用手指輕輕一彈，這不知好歹的蜘蛛便在空中劃出一道亮麗的弧線,，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地與大地來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱,，可女生還是“驚魂未定”，于是留下了幾個(gè)人安慰她,，其他人則繼續(xù)忙碌著,。

明艷艷的'陽(yáng)光灑在清亮的白菊上，也映在同學(xué)們紅彤彤的臉袋上,，歡聲笑語(yǔ)不斷地回蕩在耳邊,，回蕩在田野菊海間，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力,，每個(gè)人都有不少的收獲,，也包括那受驚嚇的女生，她早已回到采菊隊(duì)伍中,，笑容又爬上了她粉紅的臉頰,。

老師幫我們將菊花曬干，還在課堂上為我們一人泡了一杯菊花茶。頓時(shí),，教室里溢滿了菊花的清香,。杯中的白菊浮在淡綠色的茶水中，像一葉小舟,。我細(xì)細(xì)品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),，微苦的茶水帶著清香，竟還有一絲甘甜,。

生活就如一杯茶,，微苦卻溢滿清香，淡淡的味道中有絲絲甘甜,，只有懂它的人,，才能品出其中的味道。

以回味為話題的作文4

人的一生彈指一瞬,，每每當(dāng)人們嘆息時(shí)光如流水時(shí),，也同時(shí)會(huì)勾起那些曾經(jīng)的令人難忘的種種往事?；匚赌切┩乱彩巧畹囊淮髽?lè)趣,，回味那些難忘的往事是對(duì)生活更深一層的體會(huì)。

我的記憶就如一個(gè)調(diào)味瓶,，里面裝著各種酸甜苦辣的味道：美好的回憶如蜂蜜,，沁人心脾，但回味之時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)往往是那些心酸的往事更耐人尋味,。

還記得那是我小學(xué)二年級(jí)暑假的時(shí)候,，同學(xué)們相約著到海邊游泳,。那時(shí)的我特別怕水,，更別說(shuō)游泳了，但當(dāng)同學(xué)問(wèn)我時(shí),，我卻硬著頭皮說(shuō)道：“當(dāng)然會(huì)了,，我游得可是很棒呢！“一個(gè)同學(xué)不服氣,，便約定了周么去海邊比賽游泳的約定,。當(dāng)時(shí)可把我急壞了，絲毫不識(shí)水性的我怎么可能去比賽嘛??？但是，“君子”一言,，駟馬難追了,，沒(méi)辦法，拼一回吧！于是跟父母商量后,，便開(kāi)始進(jìn)行只有五天的“游泳急訓(xùn)”,！

那段日子，可是忘不了,，不知道嗆了多少水,，也不知道流了多少淚，不知道受了教練的多少折磨了,，但不管怎樣,，最后卻終于克服了“不識(shí)水性”的缺點(diǎn)。

五天就這樣過(guò)去了,，終于到了那個(gè)約定好的日子,。我們穿著泳衣，帶著泳帽,，站在冰冷的海水中,，卻因?yàn)榧?dòng)的心情和熊熊燃燒的斗志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽(tīng)爸爸哨子一吹,，我便奮不顧身地向前游去,，就如那脫了韁的馬兒，手臂已經(jīng)不屬于自己的了,，身體如離弦的箭在水面上飄了起來(lái),，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)到了終點(diǎn),，手里拿著象征著勝利的浮漂,，興奮地蹦跳著，海水,，淚水交織在我的臉上,，怎么都止不住……在場(chǎng)的人們替我鼓掌，為我歡呼,，我的心里都樂(lè)開(kāi)了花,，那是對(duì)我辛勤付出的稱贊啊，我的付出沒(méi)有白費(fèi),！

前幾天和父母又談起了這件事,，媽媽不經(jīng)意的一句話令我恍然大悟：“你要謝謝你的對(duì)手啊，多虧了她,，要不然恐怕你現(xiàn)在還不會(huì)游泳呢,！”對(duì)呀！的確是這樣,。嘴角不禁地提了上去,。

有的時(shí)候,，回憶就如一篇文章——耐人尋味，當(dāng)你細(xì)讀第二遍時(shí),，又會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西,，苦澀已被時(shí)間釀成了甜蜜。去回味吧,，它會(huì)告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”,。

以回味為話題的作文5

“回味”這個(gè)文題文體比較開(kāi)放，考生發(fā)揮的彈性空間較大,，能夠讓所有考生都“有話可說(shuō)”,。文題“回味”雖然是單個(gè)的詞，但仔細(xì)分析應(yīng)該有兩個(gè)要點(diǎn),。除了從其字面意義“食物吃過(guò)后的余味”理解外,，我們更應(yīng)該注意“從回憶里體會(huì)”。“回”,，回憶,，指向過(guò)去，可以寫(xiě)過(guò)去的人,、事,、物、現(xiàn)象等,；“味”,，品味，體味,，體會(huì),，咀嚼。“回味”既有“回憶”也須有“體會(huì)”,。只有“回憶”,，沒(méi)有“體會(huì)”是不準(zhǔn)確的。“回味”寫(xiě)作內(nèi)容寬泛,，不論是自己親歷的事,；還是他人的事,，古人的事,，或者國(guó)家、民族的事,，只要是過(guò)去的事,，都可以寫(xiě)。但又都得品出點(diǎn)東西來(lái),，體會(huì)的可以是認(rèn)識(shí),，可以是情感,，可以是驀然回首的感動(dòng)，也可以是痛定思痛的酸苦,，可以是撥云見(jiàn)日的頓悟,。

思路一：在“回味”中學(xué)會(huì)遺忘。取得成績(jī),，獲得榮譽(yù),，當(dāng)然令人髙興而自豪。但是,，在“回味”成績(jī)與榮譽(yù)帶給自己的自豪與幸福的同時(shí),，要懂得將成績(jī)歸零，要懂得遺忘過(guò)去的自豪與驕傲,，那樣才能跨入人生新的境界,。

思路二：在“回味”中學(xué)會(huì)感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直為“我”加油吶喊的同學(xué)和老師,；沒(méi)有完成作業(yè),，老師不是批評(píng)“我”，而是陪著“我”一道一道地做,；在上學(xué)路上自行車(chē)壞了,，不留名的叔叔幫“我”修好了。

思路三：在“回味”中學(xué)會(huì)感悟,。過(guò)去的日子里,，難免會(huì)有孤獨(dú)和寂寞，難免會(huì)有挫折與失敗,，當(dāng)你沉下心來(lái),，一個(gè)片段一個(gè)細(xì)節(jié)地回味，比如,，一場(chǎng)聚會(huì),、一次對(duì)話、一回參與,，會(huì)從中獲得許多的感想,，讓你在“回味”中思考人生，感悟生活,，懂得直面生活,，懂得只有笑對(duì)一切，才會(huì)跨越人生的一道道坎坷,。

思路四：在“回味”中學(xué)會(huì)進(jìn)取,。一個(gè)人的時(shí)候，日子或許是清閑的,，然而就是這樣的一種寧?kù)o,，會(huì)有更多的時(shí)間與心思去回憶,，去品味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中逐漸找到了進(jìn)取的方向與動(dòng)力

思路五：在“回味”中學(xué)會(huì)超越,。超越自己可能在一次主動(dòng)的發(fā)言,，可能在一次主動(dòng)的參與，可能在一次克服從未有過(guò)的困難,，或者是做一件從未做過(guò)的事,，超越后的自己是全新的自己，超越后的自己是勇敢的自己,。

以回味為話題的作文6

回味,，可以讓時(shí)光倒流，可以讓過(guò)去的再次回到眼前,?；匚叮盐业男木w拉回了外婆的廚房,，看到一盆香味四溢的冒著熱騰騰蒸汽的桂花糕,。

濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”，細(xì)細(xì)咀嚼,，滑軟油潤(rùn),、軟糯甘飴，又甜而不膩,，清香可口,。我吃了一口放在眼前的桂花糕。嗯,，不夠,。雖然，有著沁人心脾的芬芳,，但是卻總覺(jué)得少了些什么,。伴著思念，記憶來(lái)到了小時(shí)候,。

那時(shí),，我天天圍著外婆，嚷嚷著要吃桂花糕,，外婆總會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，到小園里采摘桂花。中庭地白樹(shù)棲鴉,，冷露無(wú)聲濕桂花,。外婆手捧瓷碗,，小心翼翼地剪下一粒粒桂花,，放在碗中,，那時(shí)，在我的眼中,，外婆是最美的,。回到廚房,，外婆便把桂花倒到水中,，浸泡，桂花就像小星星一樣,，在水中舞蹈,。

外婆進(jìn)行一系列的加工，我便坐在書(shū)房靜靜地等,。忽然,，一股桂花的清香縈繞在鼻間，從廚房里慢慢地飄進(jìn)書(shū)房,，桂子飄香,，慢慢地氤氳在每一個(gè)房間。我跟隨著香氣走到到廚房,，環(huán)顧確定四周沒(méi)有人后,，便偷偷地拿了一塊桂花糕，健步如飛地溜進(jìn)了房間,。桂花的香味在書(shū)房里久久不散,，桂花糕的味道甜甜的，我的心里也美滋滋的,。

后來(lái),，回家少了，那桂花糕的味道和香味,，若有若無(wú)般漸漸消失在記憶的深處,。這幾年，回了家,，眼前煥然一新,，以前的小平房都改成了高樓大廈，一幢幢鱗次櫛比地排列著,，雖然,，有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底,，但是心中的對(duì)于家的那絲記憶還是不變,。回到家中,，還未開(kāi)口叫外婆,，迎接我的是那熟悉的桂花香,，像往常那樣吸引住了我，不知不覺(jué)地就走到了廚房,，拿起一塊桂花糕就吃,，那味道還是如舊。

回憶往事,，這樸實(shí)無(wú)華的桂花糕,，承載著我的所有童年的記憶。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上,，把我從外婆的桂花香中拉了回來(lái),，我漸漸陷入了沉思。盯著這眼前的桂花糕,，我不禁陷入了沉思,，這為什么會(huì)不同？因?yàn)樵诩亦l(xiāng)的桂花糕中,，含著外婆的一片真心,，是飽含著外婆對(duì)我的思念。

而這塊買(mǎi)來(lái)的桂花糕,，里面卻只有利益的味道,。外婆的桂花糕是甜甜的，雖然沒(méi)有加蜜糖,，但還是依然那么甜,。從外面買(mǎi)來(lái)的桂花糕，在我的味覺(jué)里是沒(méi)有味道的,，沒(méi)有真心哪來(lái)的味道呢,？

時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，歲月的痕跡一筆一筆地描繪,。外婆的桂花糕是小時(shí)候我的所有,，也是現(xiàn)在我的所有。

以回味為話題的作文7

我天生脾氣直爽,，不知回味,。與別人交往時(shí)我往往不加思索，脫口而出,；而對(duì)于別人的話,，我也囫圇吞棗，從來(lái)就不會(huì)細(xì)細(xì)回味,。這樣一來(lái),，我的話便常刺傷別人，別人的話呢，我會(huì)理解偏差,，爭(zhēng)吵便頻頻發(fā)生,，人緣也自然不好，到了四年級(jí),，誰(shuí)都對(duì)我愛(ài)理不理,。我深受不懂回味之苦而不自知,，依舊我行我素,。直到有一天，班主任孫老師把我叫進(jìn)了辦公室,。他神秘地微笑著,，拿出一碟飯，一雙筷子,，讓我吃,。我茫然不解，依言吃了一口飯菜,，只覺(jué)口感,，滋味均于普通的無(wú)甚不同。我放下筷子,，驚訝地望著孫老師：“這飯菜,，好像沒(méi)什么特別呀。”孫老師點(diǎn)點(diǎn)頭,，渾厚的嗓音響了起來(lái)：“是啊,，本來(lái)這就是食堂里一份普通的飯菜，不過(guò),，現(xiàn)在請(qǐng)你再吃上一口,，這回一定要放在口里多咀嚼幾次，細(xì)細(xì)品味,。”

我只得又夾了些飯菜放進(jìn)嘴里,，鼓著腮幫嚼啊嚼，初時(shí)也未見(jiàn)異樣,，突然一絲淺淡的甘甜涌上了舌尖,，伴隨而來(lái)的是仿佛蘊(yùn)含著陽(yáng)光氣味的米香，經(jīng)過(guò)咀嚼的菜梗釋放出濃郁的泥土芬芳,，真是一種奇妙的感覺(jué),！我瞪大了眼，原來(lái)飯菜只要多咀嚼,，細(xì)回味,，竟有如此不同尋常的可口。孫老師瞧出我的驚奇，不疾不徐地說(shuō)著：“我發(fā)現(xiàn)你平時(shí)與別人交往不懂回味,，只是一味有話就說(shuō),，惹得好多人都與你疏遠(yuǎn)了。其實(shí),，要提升人氣很簡(jiǎn)單,，只需在說(shuō)話前回味幾番要說(shuō)出的話，聽(tīng)完別人的意見(jiàn)也要多回味回味,，溝通自然而然就迎刃而解了,。”我想想自己平日的所作所為，還有幾次辭不達(dá)意的,，頓時(shí)如醍醐灌頂,，恍然大悟。

后來(lái)我每逢話脫口之前便會(huì)回味自己要說(shuō)的有無(wú)不妥,，是否會(huì)引起誤解,，會(huì)不會(huì)得罪他人，漸漸的我說(shuō)的話順耳多了,。別人的話我更是反復(fù)回味,，直到品出深層的意蘊(yùn)，再針對(duì)關(guān)鍵回答,。同學(xué)們扭轉(zhuǎn)了對(duì)我的看法,，有一位同學(xué)不當(dāng)面俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我以前的話像把錐子，刺得狠,，現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了柿子,，又軟又甜，聽(tīng)了叫人心里舒坦,。我聽(tīng)了這話,，回味的甘美又涌上心頭。

回味真的很神奇,，生難懂的詞句,，能回味出溫暖甘甜；寡淡無(wú)味的生活,，能回味出精彩紛呈,。讓我們?cè)诮煌袝r(shí)時(shí)回味，在生活中多回味,，回味出生活的精彩,，回味出人生的真諦。

以回味為話題的作文8

回味是什么,？回味是隱藏在心靈深處的美好,，是依傍在生活點(diǎn)滴里的珍貴。香氣四溢，口感爽滑,，家鄉(xiāng)米粉帶給我的不只是味蕾上的享受,，更是記憶里的回味。這份回味在幼時(shí)奶奶為我精心準(zhǔn)備的米粉早餐里積攢,，在成長(zhǎng)的年歲里發(fā)酵,。

太陽(yáng)從東方冉冉升起，射出的第一束光劃破了漆黑的夜幕,。沒(méi)有城市的喧囂,，農(nóng)村的黎明總有一片最接近自然的寧?kù)o。我懶洋洋地躺在床上,，享受著早晨的寧?kù)o,。漸漸地,，屋外邊的熱鬧打破了這份寧?kù)o,，一股濃郁的香氣也偷偷地從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái)，我知道——奶奶為我們做好早餐了,！

聞著,，是我熟悉的味道，我趕緊跳下床,，直奔餐桌,。果不其然，奶奶準(zhǔn)備了我最愛(ài)的米粉,！看著桌上熱氣騰騰的米粉,，我的睡意立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤，抓起筷子,，挑起米粉,，我“溜啾”地吃了起來(lái),。

我愛(ài)吃米粉,，卻只愛(ài)吃家鄉(xiāng)的米粉。在我心里,，家鄉(xiāng)的米粉是其他米粉無(wú)法比擬的,。首先是技藝方面講究精湛，其次是配料方面講究新鮮。記得有一次,，我看見(jiàn)奶奶在準(zhǔn)備什么，于是就湊上前看了看,，原來(lái)是在準(zhǔn)備湯底呢,！奶奶看見(jiàn)我好奇的樣子，一邊忙活,，一邊細(xì)心地向我講解家鄉(xiāng)米粉的做法,。湯底是一碗米粉的靈魂,，因此，做一碗回味無(wú)窮的米粉既要有好的湯底,，又要有好的米粉,。

在湯底方面，需要耐心地花時(shí)間熬制,。首先熬湯的材料必須采用新鮮的大棒骨,，加少許調(diào)料，再用小火慢熬幾個(gè)小時(shí),，最后熬制成功的湯底就會(huì)色如奶白，香氣四溢,。在米粉方面,，需要選用上等的絲苗米。從米制做成米粉,，不能用簡(jiǎn)單的機(jī)器,，而要使用古法,。這樣制作出來(lái)的米粉入口爽滑,，也是米粉口感的關(guān)鍵所在。等到湯底和米粉都準(zhǔn)備就緒,，就只剩最后一道工序：加上配料,，撒上蔥花，潑上熱油,，一份色香味俱全的米粉就完成了,。

還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體會(huì)童年的美好，時(shí)間就已經(jīng)悄悄地從指縫間溜走,，我也慢慢地長(zhǎng)大了,。升學(xué)的緣故，我離開(kāi)了家鄉(xiāng),，隨父母來(lái)到了城市居住,。我仍舊習(xí)慣早餐吃米粉，嘗試過(guò)各種各樣的米粉店,，卻總找不到奶奶做的家鄉(xiāng)味道,。

隨著生活腳步的加快，我依舊清晰地記得奶奶跟我說(shuō)過(guò)的米粉的做法,，卻很少有機(jī)會(huì)吃到家鄉(xiāng)的米粉,。漸漸地,，在生活里，我對(duì)這“味道”的執(zhí)著一點(diǎn)點(diǎn)減少,，可是在我的記憶里,，對(duì)童年里家鄉(xiāng)米粉的回味在一點(diǎn)點(diǎn)累積，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵,。

以回味為話題的作文9

我常常坐在書(shū)桌前,，去回味那些來(lái)自母親的味道。——題記

母親生病了,，需要去外地看醫(yī)生,。而我則因?yàn)橐蠈W(xué)，所以留在了家里,。母親不放心我獨(dú)自一人在家,，將我送到了大姨家暫住。大姨是一個(gè)潑辣,、爽朗的人,，同時(shí)也伴有不拘小節(jié)的特點(diǎn)。她的性格與母親截然相反,，我也就愈加懷念母親那淡雅細(xì)膩的味道了,。

茶

母親離開(kāi)時(shí)，剛好是期中考試的前兩周,。因?yàn)檫@是母親第一個(gè)不在我身邊的考試,，我極力地想把它考好。不幸的是,，我生病了,。這場(chǎng)病反反復(fù)復(fù)了十幾天才好，在此期間我一點(diǎn)也沒(méi)有復(fù)習(xí),。

考試前的最后兩天是周末,，我心想：老天爺還是照顧我的，給我了兩天復(fù)習(xí),。周六,，我從床上艱難地爬起來(lái)，開(kāi)始努力地復(fù)習(xí),。時(shí)間一晃而過(guò),，在我混不自知時(shí)就到了深夜。

我的神智開(kāi)始迷糊,，眼前的一切漸漸朦朧起來(lái),。隨手拿表一看，原來(lái)是十二點(diǎn)了,，母親該來(lái)了吧,？門(mén)外,，一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近。門(mén)將要被推開(kāi)時(shí),，我下意識(shí)想說(shuō)：“媽,，你來(lái)了。”之后,，猛地想起來(lái)現(xiàn)在我身處大姨家,，來(lái)的應(yīng)是大姨，于是將嘴邊的話咽了下去,。她端進(jìn)來(lái)了杯咖啡,，我抿了一口，苦澀澀的,。我突然回味起了母親那杯清雅的茶,。

湯

大姨同母親一樣，都喜歡做湯,，尤其是大醬湯,。大姨的湯很辣，就像她這個(gè)人一般,。母親說(shuō),，大姨年輕時(shí)在鎮(zhèn)上是一等一的大美人，嬌艷的像朵玫瑰一樣,。母親呢,？它的湯很淡，卻回味無(wú)窮,。喝下一口,，口齒留香，就像她這個(gè)人一般,。初見(jiàn)母親，淡雅清雋,，愈看便覺(jué)得愈美,，愈割舍不下。

針和藥

我得了病,，大姨照舊帶我去門(mén)診打針,，那可真不好受，腰酸背痛,，手腳冰涼,。我從不明白大姨，為什么得重感冒了一定要去打針,？也許是她的性子急罷了,。反正,，我并不喜歡打針。針冷冰冰的,，藥水也冷冰冰的,，一點(diǎn)人情味、煙火氣也沒(méi)有,。

我想著若是母親在,，定會(huì)煎碗藥湯給我。雖然那苦澀能令我回味一天,，可它的人情味,、煙火氣卻讓我癡迷。

我懷念母親,，回味著她的味道,，回味著與他在一起的每分每秒，回味著她的一切,。

短暫的離別可以用數(shù)次的回味來(lái)?yè)嵛?，那永久的離別呢？是沉醉在永久的回味中嗎,？我無(wú)法想象,，也不敢想象。——后記

以回味為話題的作文10

“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,，”愛(ài)迪生的這句話令我回味無(wú)窮,。

“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，”是從《吟古誦今》里背到的,，當(dāng)時(shí)背這句話無(wú)非是為了應(yīng)付考試,，不去理會(huì)它的意思，只是將它背得滾瓜爛熟,。本以為它只是句普通的名言警句,，可它卻對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)法言語(yǔ)的重要性。

今年有一段時(shí)間,，我的學(xué)琴狀態(tài)不是很好,，原來(lái)一首曲子五六個(gè)星期就能結(jié)課?？勺罱?，一首曲子彈了兩個(gè)多月了還處在剛接觸的階段。眼看著以前比我落后的可妮漸漸地超過(guò)了我,，我心里很不是滋味,。

在圓夢(mèng)杯樂(lè)器比賽中，我的成績(jī)向來(lái)在民樂(lè)A組中名列前茅,，可這次不知怎么了,，一下從鳳頭淪落到雞尾的位置,，看著那慘不忍睹的成績(jī)，我的心越發(fā)著急,。

老師看到了我的成績(jī),，心里更是急躁，她把我拉到旁邊,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你自己看看,，最近你做了什么？進(jìn)步了嗎,？進(jìn)入狀態(tài)了嗎,？以前,，我一直覺(jué)得你是一個(gè)好苗子,，可你最近的表現(xiàn)讓我不是很滿意。”聽(tīng)了老師的話,，我默默地低下了頭,，沉思起來(lái),。她接著說(shuō)：“以前的你，每每遇到什么問(wèn)題,，都會(huì)及時(shí)告訴我,，讓我?guī)湍憬鉀Q，練琴的時(shí)間也不少,?？涩F(xiàn)在，你基本都不怎么練琴,，怪不得成績(jī)不好,。要知道一分耕耘，一分收獲,。別以為自己天資聰明就可以不努力,，要知道‘天才就是1%的靈感加上99%的汗水。’世上是沒(méi)有天才的,。”

老師的話使我茅塞頓開(kāi),。是啊,！小鳥(niǎo)生下來(lái)不會(huì)飛，經(jīng)過(guò)了一遍遍的練習(xí)后飛上了遼闊的天空,；嬰兒生下來(lái)不會(huì)走路,，經(jīng)過(guò)了一遍遍的練習(xí)后奔跑在祖國(guó)廣闊的大地上！誰(shuí)都不是天才,，那些成功的人都是經(jīng)過(guò)自己的努力獲得的,，我也不是天才,，要想成功也需要付出自己的努力。

從那以后,，我開(kāi)始努力練琴,，把每一首曲子的每一個(gè)細(xì)節(jié)都練得完美，10遍不行練50遍,，50遍不行練100遍,。就這樣，我取得了巨大的進(jìn)步,，狀態(tài)也越來(lái)越好了,，比賽的成績(jī)更是錦上添花。

“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,。”因?yàn)檫@句話使我離我的音樂(lè)夢(mèng)想更進(jìn)了一步,，每當(dāng)我遇到挫折不想練琴時(shí)，我總會(huì)回味起這句話,，這句話給了我前進(jìn)的方向,。

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