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學校與企業(yè)合作協議篇一

乙方： ____________________

經甲,、乙雙方共同協商，本著互惠互利,、共同發(fā)展,，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協議：

一,、甲方授權乙方為省 市 縣“北京高等秘書學院 合作基地”,。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金 元,。

二,、甲方職責：

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

2,、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學院 合作基地”的銅牌;

3,、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;

4、向乙方提供甲方的辦學許可證,、收費許可證復印件等有關證明文件;

5,、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;

6,、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;

7,、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;

8,、精品秘書班,、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè),。

三,、乙方職責：

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);

2、負責在當地的招生宣傳,、報名及入學資格的初步審定等事宜,，并及時與甲方聯系安排學生入學注冊;

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理,，并提供教學所需要的教室及教學設施;

4,、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況 ;

5,、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;

6、乙方辦學,、培訓期間自行管理,，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務,。

四,、項目名稱：

(一)精品秘書班合作項目：

1、生源定位：?？?、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);

2、開班條件：每班不少于40人;

3,、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;

收費標準及結算辦法：每年每生學費12800元,。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教

學正常進行,，乙方可以預留20xx元,，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元,，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習,，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目：

1,、生源定位：初中畢業(yè)生;

2,、開班條件：每班不少于50人;

3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本;

4,、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語,，學生前兩年在乙方學習,，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊,，甲方將進行全程教學監(jiān)控,。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程,。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè),。

5,、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取),，為有利于雙方長久合作,，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利,。

(三)現代辦公管理證書培訓項目：

1,、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;

2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材;乙方負責組織招生及正常教學活動;

3,、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費元;

(四)劍橋辦公管理國際證書項目：

1,、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;

2,、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理,，如招生人數超過50人(已交費)，甲方可協助申請開班;

3,、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年 一次性收取管理費元;

(五)合作代理招生項目：

乙方可作為甲方的招生代言人,，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作,，學生到甲方學習期間,，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止,。如乙方希望一次性結算的,，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元,、61—100人每生1900元,、101人以上每生20xx元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金,，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費,，甲方統一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費,，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入,。

五、發(fā)生以下情況之一者,，本合同自行終止,，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：

1,、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

2、乙方違規(guī)辦學;

3,、乙方違背本合同的有關條款;

4,、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人,、精品秘書班低于15人,，或總數低于40人;

5、乙方為省會級合作方的,，學歷班招生低于35人,、精品秘書班低于20人，或總數低于60人,。

六,、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中,，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決,，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理,。

七、本協議一式兩份,，雙方各執(zhí)一份,，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年,，屆時可優(yōu)先續(xù)簽,。

甲方法人代表簽字： 乙方法人代表簽字：

單位公章：

學校與企業(yè)合作協議篇二

為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才,，懷化職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與_____(以下簡稱乙方),，本著協作、互助,、共贏的原則,，建立校企合作關系。經雙方協商,，達成如下協議：

合作內容

1,、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”,。通過校企合作,，走“產、學,、研”相結合的道路,，使雙方互惠互利,。

2、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求,，在不影響乙方正常生產的前提下,，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目,、課題給予適當安排,，并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容,，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎,。

3、乙方可根據自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要,，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方,，以便甲方在學生培養(yǎng)方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成,，以降低成本,。

4、雙方建立合作領導小組,，負責產學研合作的指導及管理,。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責,，乙方由_____負責,。

責任和義務

(一)甲方：

1、根據乙方的實際情況和要求,，提供技術支持和項目協作,。

2、確定實習基地名稱和牌匾的制作,，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道,，以擴大企業(yè)知名度。

3,、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,，初步確定每次實習的時間、內容,、人數和要求,，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。經乙方確認后組織實施,。

4、委派專人負責管理實習學生的行政事務,，并參與教學實習指導,。

5,、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

6,、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度,、勞動制度，保密制度等,。

7,、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動,、工傷等保險,。

8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償,。

9,、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務,，優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作,。

(二)乙方：

1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢,，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見,，并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。

2,、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況,，安排學生的實習內容,，組織及指導實習的全過程，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力,。

3,、提供實習設備、場地和原材料,。

4,、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

5,、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐,，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

6,、根據學生的綜合表現和素質,，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。

7,、學生在使用乙方的機器設備時,，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程,。

8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研,、研發(fā),、制作及編制,，以降低成本費用。

合作時間

合作時間為_________年,，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作,。首次合作結束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向。

其它

1,、本協議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備,、設施及技術人員情況等。

2,、其他合作內容以附件形式作為補充,。

3、本協議一式肆份,，雙方各執(zhí)貳份,，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,，雙方應遵守有關條款,，未盡事宜，可由雙方協商解決,。

甲方：(蓋章)懷化職業(yè)技術學院乙方：(蓋章)

代表：(簽字)代表：(簽字)

日期：年月日

學校與企業(yè)合作協議篇三

甲方：

乙方：

為了貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx] 1號)《教育部關于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》(教職成[20xx]1號)文件精神,，為了教育教學改革，校企合作為企業(yè)定向培養(yǎng)高技能,、實用型,、復合型人才，為了進一步發(fā)揮甲乙雙方的辦學優(yōu)勢,，經甲乙雙方多次研究協商,，就“高技能人才培養(yǎng)校企合作試點項目”達成以下合作辦學協議：

一、合作方式

1,、根據企業(yè)用人需要,，為乙方定向培養(yǎng)高級焊工。

2,、甲方負責按照企業(yè)的實際需求制定教學計劃,，甲乙雙方共同負責教學實施方案和統一的教學組織模式。

3,、甲方與企業(yè)制訂實施性教學計劃和培養(yǎng)方案,，在整個實施性教學過程中,，乙方根據企業(yè)實際需求(企業(yè)文化、技能操作等)出發(fā)派資深專家到校授課,。

4,、學習合格的畢業(yè)學生優(yōu)先給乙方企業(yè)挑選。

二,、合作專業(yè)：高級焊工校企合作協議書三,、生源組織

1.參加該試點項目的招生工作由甲方根據乙方需要統一組織。乙方根據本試點項目的實施方案和定向培養(yǎng)計劃并協助甲方制定招生宣傳,。

2.學生經過體檢,、考核合格后由航空技校會同合作企業(yè)面試，符合條件者錄取,。

四,、教學模式與培養(yǎng)目標

1.甲方與乙方共同和企業(yè)研究制訂學生的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。

2.學生第一年的教學工作,，由甲方根據統一的教學計劃具體組織實施,。

3.學生第二年的教學工作，由甲方根據統一的教學計劃,，按照“雙元制”教學模式與合作企業(yè)共同組織實施,。甲方負責教學和教學組織，企業(yè)負責學生的企業(yè)所需技能培養(yǎng),，學生在學校學習的同時得到企業(yè)的文化,、技能指導,，既能提高文化知識和專業(yè)技能,，又能使學生所學貼近企業(yè)需求，畢業(yè)時達到中等熟練程度的藍領專業(yè)技術人員水平,。

五、教學組織方式

1,、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習，由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方

在學校完成專業(yè)課和技能課的學習與培養(yǎng),。

2,、學生學完四年后，甲方安排學生考取與職業(yè)崗位相關的職業(yè)資格證書。

3、四年后經企業(yè)面試合格的學生，進駐企業(yè)頂崗實習，甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

八、違約責任

甲乙雙方應嚴格執(zhí)行該試點項目有關文件的規(guī)定。協議有效期內，甲乙任何一方如出現違約行為,，另一方有權向上級教育行政主管部門反映,，經調查確認后,，采取相應的處罰措施,，直至終止協議,。

九、其他

1.本協議未盡事宜由甲、乙雙方協商解決。

2.本協議有效期五年,。

3.協議到期后，續(xù)簽及有關問題由甲乙雙方協商解決,。

4.若因不可抗拒的因素造成協議無法執(zhí)行,，雙方不承擔違約責任。

十,、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份,，具有同等法律效力,。

十一,、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效,。

甲方：

代表：(簽字)

簽署日期： 年 月 日

乙方：

代表：(簽字)

簽署日期： 年 月

學校與企業(yè)合作協議篇四

甲方：__________________

乙方：__________________

為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才,，______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協作,，各施所長，互補所需的精神,，建立校企合作關系,。經雙方協商,，達成如下協議。

一,、雙方責任

(一)甲方

1、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息,，技術咨詢和開展技術協作;

2,、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務;

3、根據乙方企業(yè)的要求，培養(yǎng)我院的優(yōu)秀學生成為乙方的專業(yè)技術人員,，或優(yōu)先,、或擇優(yōu)推薦我院的畢業(yè)生;

4,、做好實習基地的建設工作,。

(1)按照上級有關部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習計劃,，認真制訂實習大綱,，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,，并認真貫徹執(zhí)行,。

(2)加強學生政治思想教育和安全教育,，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度,。

(二)乙方

1,、為甲方______學院提供實習基地，委派帶教人員指導實習,，并對實習提出考核意見;

2,、為學生實習,、教學參觀提供方便,。為支持教育,，在實習經費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠;

3,、為學生就餐、休息等活動提供條件;

4,、提供必要的勞動工具和勞保用品;

5,、提供實習必需的技術資料和樣品,。

二,、組織保障措施

為認真執(zhí)行協議條款，雙方組成校企合作領導小組,，由雙方領導,、技術人員和教師組成，乙方任組長,，甲方任副組長,，定期研究有關協作事宜。

三,、協議期限

本協議有效期為四年,，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協商,。

四,、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決

本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協議一式四份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另兩份分別送上級主管部門備案,。

甲方代表簽字：____________

單位公章__________________

乙方代表簽字：____________

單位公章__________________

______年______月______日

學校與企業(yè)合作協議篇五

甲方：________________企業(yè)

地址：

法定代表人：

乙方：________________旅行社有限公司

地址：

法定代表人：

甲乙雙方本著精誠合作，平等互利的原則,，經友好協商,，就有關甲方旅游的有關事宜，達成如下協議,，以資雙方共同遵守,。

一、合作內容

1,、甲方將乙方定為職工旅游指定單位,，并積極向職工推薦和宣傳乙方的旅游產品（具體旅游產品由乙方專人向甲方提供），甲方可致電通知乙方或職工自行前往乙方選擇旅游產品,，以團隊或散客形式出游,。

2、乙方承諾守法經營,，保證服務質量,，嚴格按雙方約定履行接待事宜（詳情雙方另行簽訂“旅游合同”，如有違約,，甲方有權隨時終止乙方為旅游推薦單位的資格,。

3、乙方為甲方職工以團隊或散客的形式出游提供價格優(yōu)惠,，絕不高于旅行社相同產品價格,。（公開報價可參照同類型的旅行社相關報價），甲方報名時,，須嚴格按乙方要求提供身份證,、護照等旅游所需相關證件和資料。

4,、乙方在甲方職工旅游之后為甲方提供正規(guī)發(fā)票，發(fā)票抬頭為“客戶名稱”,，項目為：“學習考察費”或者“旅游費”,。乙方提供旅游發(fā)票后，甲方財務需在________個工作日內結清團款,，團款可電匯,、支票或者現金方式結算。

二,、甲方責任

1,、甲方需要乙方提供服務時，需提前________通知乙方，否則乙方可不向甲方提供相應服務,。

2,、甲方在合作期內，若需解除合作關系,，應提前______月與乙方協商,，達成一致意見，可解除合作關系,。

3,、甲方應按照約定，按時支付相應的服務費,。

三,、乙方責任

1、當乙方接待甲方員工時,，應盡到相應的義務,，保證甲方員工在乙方提供服務的時間內無安全隱患。

2,、乙方如需解除與甲方的合作關系,，也需提前______月與甲方協商，達成一致意見,，可解除合作關系,。

四、其他

1,、本協議一式_________份,，甲方________份,，乙方________份,，雙方簽字蓋章后生效。具有同等法律效力,。本協議自簽訂之日起生效,。

2、本協議中未盡事宜,，可經雙方協商解決,。因本協議引起之爭議，應該協商解決,；協商不成的,，任何一方有權將爭議提交合同履行地的人民法院。

甲方：

聯系方式：

合同履行地：

簽約日期：_________年_____月_____日

乙方：

聯系方式：

合同履行地：

簽約日期：_________年_____月_____日

學校與企業(yè)合作協議篇六

甲方：__________有限公司

地址：

乙方：_____________大學

地址：

基于對企業(yè)和高校間優(yōu)勢互補,，資源共享的共識,，__________有限公司（以下簡稱甲方），____________大學（以下簡稱乙方），甲乙雙方期望在合作中以目標為導向,，優(yōu)勢互補,，實現一批科學信息項目的成功完成、產生一系列標志性的成果,，這不但在學術研究方面形成突破,，而且也在經濟效益上取得成效，帶來雙方的攜手共贏,，打造出中國企業(yè)和高校合作的一個樣板工程,。

雙方本著發(fā)展科研和技術合作的愿望，在各自職權范圍內,，根據平等互利和互相協作的原則,，達成如下戰(zhàn)略合作協議：

一、合作目的

雙方將結合_____市信息化建設的戰(zhàn)略需求,，重點開展合作研究,，促進雙方共同發(fā)展；同時,，將以______市科學信息戰(zhàn)略發(fā)展需要為牽引,，共同做一些前瞻性的新技術、新模式,、新應用的研究開發(fā),；其次，在_____培養(yǎng)尤其是高層次應用型_____培養(yǎng)方面開展全方位合作,。雙方將在________的科研應用領域,，按照“應用領先、基礎突破,、協調發(fā)展”的科技發(fā)展方略,，初步構建起覆蓋基礎研究層、高新技術研究層,、技術開發(fā)層三個層次的科技創(chuàng)新體系,。計劃籌備建設______市新一代信息技術實驗室和相關科技基礎設施，包括______市重點實驗室和__________信息工程（技術）研究中心等市級研究基地,。

二,、合作領域和合作內容

雙方同意成立由各自領導層參加的戰(zhàn)略合作委員會，委員會將積極面向國民經濟建設主戰(zhàn)場,，推進產學研相結合,，密切與______市政府科技主管部門的政策關系。初步構建一批在______市交通信息領域的社會服務,、科技開發(fā)與成果轉化平臺,；同時，發(fā)揮雙方在聚集_____和項目，培育_____和成果,，提高科研水平和質量,，服務國家目標和區(qū)域經濟建設等方面發(fā)揮積極的作用。

1,、在科技成果方面

2,、在科技研究方面

乙方根據______市______部門當地科技需求，協助甲方進行技術開發(fā),、技術轉讓,、技術難題攻關，為______信息技術應用提供科技支撐和_____智力支持,。

3,、在產業(yè)政策方面

甲方將為雙方組建的科研機構在科技成果轉化和產業(yè)化爭取地方的稅收優(yōu)惠、融資信貸,、產業(yè)化項目用地,、_____保障等政策，爭取地方科技主管部門優(yōu)先推薦科研成果申報國家,、省科技專項,，優(yōu)先安排財政技改貼息。

4,、在合作機制方面

雙方還約定建立領導溝通聯系,、部門銜接落實、_____交流培訓等方面的機制,，方便雙方及時,、有效溝通。

5,、校企實訓方面

甲方為乙方在校大學生進行崗位實訓指導,、創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)指導，為乙方畢業(yè)生提供就業(yè)與就業(yè)實訓崗位,；乙方為甲方行業(yè)的技術革新,、項目開發(fā),、員工培訓,、文化建設產業(yè)發(fā)展等提供教育與科技服務。

三,、甲乙雙方的責任和義務

（一）甲方

根據______信息行業(yè)的發(fā)展需求,，為乙方合作人員的技術革新、項目開發(fā),、員工培訓,、文化建設產業(yè)發(fā)展等方面工作提供場所和服務。

1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地,，并合作共建產學研結合示范基地,，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。

2,、優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進行實訓和就業(yè),。

3、接受乙方教師到企業(yè)進行生產實踐,，為雙方合作人員進行科學研究提供良好的大生產試驗條件,，合作完成科研任務。

4,、為協調雙方具體事項的發(fā)展,，在此協議框架下，與乙方（院系）協商,，簽署具體的單項合作協議,。

（二）乙方

1、為甲方的長遠發(fā)展,、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展,。

2,、根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā),、成果轉化和技術攻關,，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。幫助甲方進行新產品開發(fā),、新技術,、新工藝、新材料,、新設備的推廣應用,，幫助甲方進行質量攻關。

3,、幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術,、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把乙方的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化,。

4,、協助甲方做好企業(yè)所需_____的培養(yǎng)、技術咨詢,、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作,。

5,、在此協議框架下，與甲方協商,，簽署具體單項合作協議,。

四、基地建設

甲乙雙方各確定______名聯絡員負責“戰(zhàn)略合作項目”建設工作,，保證各項工作的順利進行,。

五、協議變更

本協議的變更必須由甲乙雙方協商,，并以書面形式確定,。甲乙雙方達成的協議，如發(fā)生不可抗拒的原因,，致使本協議的履行成為不必要或不可能,，雙方可以解除本協議。

六,、雙方相關合作事宜

1,、所有權歸屬

雙方承認并同意本協議涉及的對方所有相關技術、產品,、工藝的全部所有權（包括權利,、名稱、知識產權,、注冊標志的利益等）永久屬于持有方,，另一方未經授權不得擅自復制、修改和使用,。

2,、侵權定義

雙方理解并同意，除本協議一方明確授權外,，任何未經所有權持有方書面授權同意,，而進行的產品、技術等知識產權的復制,、破譯或提供第三方參考,、研制等行為均構成侵權。

3,、保密約定

雙方將嚴格執(zhí)行產品,、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協議終止后的______年內,，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術,、文檔,、數據和有關信息_____商業(yè)目的的轉讓,。

4,、違約責任

若一方發(fā)生違約行為，受害方可自行決定終止本協議,，并有權撤銷其合作伙伴資格,、在新聞媒體曝光、追究法律責任和經濟賠償等,。

七,、其他

1、本協議一式______份,，甲乙雙方各______份,，具有同等法律效力。

2,、本協議經雙方代表簽字蓋章生效,，建立長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略協作關系。

3,、本協議未盡事宜,，由甲乙雙方協商解決。

甲方：__________有限公司

代表人簽字：

______年______月______日

乙方：______________大學

代表人簽字：

______年______月______日

學校與企業(yè)合作協議篇七

雙方本著互惠互利,，實現雙贏的原則,，就乙方在縣境內投資興建塑膠日用制品項目，經過認真考察和多次磋商,，達成以下協議：________________

一,、項目名稱：________________

二、投資規(guī)模：________________項目計劃總投資億元人民幣,，其中固定資產投資萬元人民幣,。

三、主要產品及生產規(guī)模：________________

四,、項目選址及占地：________________項目擬建在產業(yè)集聚區(qū),，計劃征用土地約畝(土地面積以國土部門測核為準)。

五,、甲方承諾

1,、甲方保證乙方按要求享受有關招商引資優(yōu)惠政策。

2,、甲方負責辦理土地征用報批等一切手續(xù),，土地價格為上縣招商引資優(yōu)惠政策規(guī)定的用地價格，土地屬性為國有工業(yè)用地,，出讓期限為年,。

3、甲方負責協調用電,，幫助爭取有關用電優(yōu)惠政策,。

4,、甲方協調水利部門，允許乙方在項目區(qū)打深水井一眼,，作為乙方項目的生產和生活用水,，。

5,、在乙方提供相關資料的前提下,，甲方指定專人協助乙方辦理新建企業(yè)的相關手續(xù)，包括立項,、工商,、稅務、生產許可,、環(huán)評,、消防、規(guī)劃,、城建等,，部分手續(xù)可以邊建邊辦，相關費用由乙方支付,。

6,、甲方保證乙方的生產自主權，并負責項目建設及生產經營期間外部環(huán)境工作,，將乙方作為重點保護單位實行掛牌保護,。建設期間，明確一名區(qū)班子領導負責協調服務,，及時解決項目建設中出現的問題,。正常生產期間，未經縣政府許可,，其它管理部門不得擅自檢查,，妨礙乙方正常生產。

六,、乙方承諾：________________

1,、乙方依法享受全部土地權益，但該土地僅限于本項目產品及相關產品的生產經營,，不經甲方同意,，不得任意改變土地用途。

2,、企業(yè)依法自主經營,，按章納稅，且環(huán)保達到當地環(huán)保部門驗收標準,。

3,、依照約定,，按時將資金和各項費用兌現到位。

4,、企業(yè)用工,，按《勞動法》中的有關規(guī)定辦理,。

5,、土地、建設等部門的測繪,、評估費用,，由乙方據實支付。

七,、組織實施

1合同生效后,，由甲方協調土地部門提供土地紅線圖和測繪圖，項目建設于年月正式啟動,，建設期個月,，于年月試生產。

2,、根據本合同書,，雙方各指定一人具體負責合同書的落實。

3,、其它未盡事宜,，由雙方協商解決。本合同書一式四份,，雙方各執(zhí)兩份,，簽字蓋章后生效。

甲方：________________

代表人：________________

乙方：________________

代表人：________________

年月日

學校與企業(yè)合作協議篇八

為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才,，懷化職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與_____(以下簡稱乙方)，本著協作,、互助,、共贏的原則，建立校企合作關系,。經雙方協商,，達成如下協議：

合作內容

1、雙方同意建立校企合作關系,，并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”,。通過校企合作，走“產,、學,、研”相結合的道路,，使雙方互惠互利。

2,、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求,，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習,，乙方根據學生實習期的內容和項目,、課題給予適當安排，并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導,，以保證學生能順利完成教學實習的內容,，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。

3,、乙方可根據自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要,，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養(yǎng)方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源,，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成,，以降低成本。

4,、雙方建立合作領導小組,，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通,，其中甲方由______負責,，乙方由_____負責。

責任和義務

(一)甲方：

1,、根據乙方的實際情況和要求,，提供技術支持和項目協作。

2,、確定實習基地名稱和牌匾的制作,，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度,。

3,、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間,、內容,、人數和要求，提前一個月與乙方聯系,，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。經乙方確認后組織實施。

4、委派專人負責管理實習學生的行政事務,，并參與教學實習指導,。

5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作,。

6,、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度,，保密制度等,。

7、在特定的實習項目中,，為學生購買必要的勞動,、工傷等保險,。

8,、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

9,、優(yōu)先為乙方培訓管理人員,、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務，優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作,。

(二)乙方：

1,、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見,，并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”,。

2、按照甲方教學計劃,，結合單位實際情況,，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程,，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力,。

3、提供實習設備,、場地和原材料,。

4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核,。

5,、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼,。

6,、根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。

7,、學生在使用乙方的機器設備時,，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。

8,、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研,、研發(fā)、制作及編制,，以降低成本費用,。

合作時間

合作時間為________年，根據雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

其它

1,、本協議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等,。

2,、其他合作內容以附件形式作為補充。

3,、本協議一式肆份,，雙方各執(zhí)貳份，合作協議一經雙方代表簽字,、蓋章即生效,，雙方應遵守有關條款，未盡事宜,，可由雙方協商解決,。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

代表：(簽字)代表：(簽字)

日期：________年____月____日

學校與企業(yè)合作協議篇九

甲方：_________________

乙方：_________________

為促進__________汽車行業(yè)高素質人才的培養(yǎng)，經甲乙雙方友好協商,，雙方決定共同建立“汽車行業(yè)人員培訓基地”,并達成以下協議：_________________

一,、甲方的權利與義務

1、甲方是“汽車行業(yè)人員培訓基地”所在地,，負責提供培訓所需的場所(室內,、外，含飲食,、住宿),。

2、在不影響學校正常教學工作前提下,，提供教學設施,、設備,、師資。

3,、負責培訓項目的收費,、核算、教學,、考核和人員的管理工作,。

4、提供雙方合作用的辦公室,。

二,、乙方的權利與義務

1、負責提供培訓所需的校舍改造,、設備購置的資金投入,。

2、發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢,，協調和培訓相關單位的關系,。

3、參與整個培訓工作的策劃,、培訓,、考核,、管理工作,。

4、本著為促進甲方的專業(yè)建設和教學需要,，乙方可以把廢舊無使用價值的汽車配件送于甲方用于教學,。

三、其它：_________________

1,、為協調合作中的雙方關系,，甲乙雙方派員共同成立“培訓工作小組”，工作小組負責整個培訓工作的運作,，雙方均應充分尊重工作1小組意見,，以確保互惠互利的合作,。

2,、雙方的利益分成：_________________在乙方所有的投入回收完畢的前提下，純利潤由甲乙雙方各按50%分配,。

3,、本合同有效期五年，如乙方要求提前解除合同,，應提前60天書面通知甲方后,，即可自愿解除本合同，并不向甲方承擔任何補償。合同到期后,，乙方有繼續(xù)合作的優(yōu)先權,。合同解除后，乙方所有添附歸甲方所有,。

4,、在合作過程中，如遇國家政策及上級教育行政部門的政策不允許甲乙雙方的合作項目繼續(xù)履行時,，乙方應及時無條件退出,，乙方投入的設備由乙方自行搬出，甲方不承擔任何經濟賠償,，乙方應給予充分諒解,。

5、本合同在履行期間,，雙方發(fā)生爭議時,，在不影響合作的前提下，雙方可采取協商解決,，協商調解不成時,，雙方同意由__________仲裁委員會仲裁或向當地人民法院起訴。

8,、本合同雙方簽字蓋章后生效,，一式二份，雙方各持一份,。

甲方(蓋章)：_________________乙方(蓋章)：_________________

法定代表人：_________________法定代表人：_________________

代理人：_________________代理人：_________________

單位地址：_________________單位地址：_________________

電話：_________________電話：_________________

傳真：_________________傳真：_________________

日期：________年____月____日 日期：________年____月____日

學校與企業(yè)合作協議篇十

甲方:__________________

乙方:貴州百事通*行社有限公司(貴樂旅游網)

______甲乙雙方本著精誠合作,，平等互利的原則，經友好協商,，就有關甲方旅游的有關事宜,，達成如下協議，以資雙方共同遵守,。

______乙方簡介：貴州百事通*行社有限公司是經國家旅游局批準經營許可,，工商行政部門注冊登記，并繳納足額旅游質量保證金,，具有獨立法人資格專門從事旅游業(yè)務的企業(yè),，是重慶海外旅*集團旗下品牌“旅游百*通”分子公司;旅游百事通是中國十大旅行社集團，分子公司遍布全國22個省市,，是中國組團游客量最大的旅行社,。公司一貫堅持“誠信服務，客戶至上”的方針,，始終牢記“讓旅游回歸美好”的服務宗旨,，多次榮獲最值得信賴旅行社和“貴州十佳旅行社”稱號等,。

第一條合作內容

1、甲方將乙方定位職工旅游指定單位,，并積極向職工推薦和宣傳乙方的旅游產品(具體旅游產品定期由乙方專人向甲方提供),，甲方可致電通知乙方或職工自行前往乙方選擇旅游產品，以團隊或散客形式出游,。

2,、乙方承諾守法經營，保證服務質量,，嚴格按雙方約定履行接待事宜(詳情雙方另行簽訂旅游合同”,，如有違約，甲方有權隨時終止乙方為旅游推薦單位的資格,。

3,、乙方為甲方職工以團隊或散客的形式出游提供價格優(yōu)惠，絕不高于旅行社相同產品價格,。(公開報價可參照同類型的旅行社相關報價),，甲方報名時，須嚴格按乙方要求提供身份證,、護照等旅游所需相關證件和資料,。

乙方在甲方職工旅游之后為甲方提供正規(guī)發(fā)票，發(fā)票抬頭為“客戶名稱”,，項目為：“學習考察費”或者“旅游費”,。乙方提供旅游發(fā)票后，甲方財務需在叁個工作日以內結清團款,，團款可電匯,、支票或者現金方式結算。

第二條其他

1,、本協議一式兩份，甲方一份,，乙方一份,，雙方簽字蓋章后生效。具有同等法律效力,。本協議自簽訂之日起生效,。

2、本協議中未盡事宜,，可經雙方協商解決,。因本協議引起之爭議，應該協商解決;協商不成的,，任一方有權將爭議提交法院提起訴訟,。

甲方(蓋章)：____________________________________乙方(蓋章):___________________________

甲方代表：_______________________________________乙方代表：__________________

聯系方式：_______________________________________聯系方式：__________________

日期：__________________________________________日期：________________________

學校與企業(yè)合作協議篇十一

嘉峪關市與企業(yè)合作協議書

甲方：________________

乙方：________________先生(或女士,，下同)

裝飾服務部(以下簡稱“甲方”)與________________先生(以下簡稱“乙方”)經過友好協商，在相互信任,、相互尊重和互惠互利的原則基礎上,，雙方達成以下合作協議：

一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下,，就裝飾服務合作等問題,，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供業(yè)務資金,，甲方全權負責運營,，實現雙贏局面。

二,、乙方為甲方提供四萬元啟動業(yè)務資金,，嚴格保守甲方與客戶方的商業(yè)秘密，不得因己方原因泄露甲方或客戶方商業(yè)秘密而使甲方商業(yè)信譽受到損害,。

三,、甲方在接受乙方提供的業(yè)務資金時，應根據自身實力量力而行,，確實無法實施或難度較大,、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得乙方的諒解或協助,，不得在能力不及的情況下輕率承諾,，從而使乙方利益受到損害。

四,、甲方經營盈利后,，甲乙雙方各占50%利潤;如經營虧損，由甲乙雙方另立協議書協調補充資金,。

五,、違約責任：

1、合作雙方在業(yè)務實施過程中,，如因己方原因造成合作方,、客戶方商業(yè)信譽或客戶關系受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外,，還可提出一定數額的經濟賠償要求,。同時，已經實現尚未結束的業(yè)務中應該支付的相關費用,，受損方可不再支付,，致損方則還應繼續(xù)履行支付義務。

2,、雙方在分配利潤時,，如涉及帳面爭議,，可提請相關勞動部門仲栽。

六,、爭議處理：如發(fā)生爭議,，雙方應積極協商解決，協商不成的,，受損方可向杭州市仲裁委員會申請仲裁處理,。

七、本協議有效期暫定一年,，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算,，即從________年________月________日至________年________月________日止。本協議到期后,，甲方應付未付的信息資源費用,，應繼續(xù)按本協議支付。

八,、本協議到期后,，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續(xù)合作,，本協議繼續(xù)有效,，可不另續(xù)約，有效期延長一年,。

九,、本協議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充,、變更的,，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力,。補充協議與本協議不一致的,，以補充協議為準。

十,、本協議經雙方蓋章后生效,。本協議一式貳份，甲乙雙方各持一份,，具有同等法律效力。

甲方：________________

乙方：________________先生(或女士)

(公章)

代表簽字：________________

簽字：________________

簽約地點：________________

簽約日期：________年________月________日

學校與企業(yè)合作協議篇十二

甲方：_________________,以下簡稱甲方,

乙方：_________________,以下簡稱乙方,

甲,、乙雙方本著服務中小企業(yè)～提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力～滿足乙方建筑垃圾資源化產業(yè)發(fā)展需求～經雙方共同協商～一致同意在優(yōu)勢互補,、互惠互利～共同發(fā)展的基礎上～建立產學研合作關系～達成以下協議：_________________

一、合作原則

充分利用高等院校的技術,、人力等資源以及先進成熟的技術成果～利用企業(yè)的生產條件～提高學校的科研能力～將科研成果盡快地轉化為生產力,。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢～通過多種形式開展全面合作～共同構建產學研的創(chuàng)新體系～建立產學研長期合作關系～形成專業(yè),、產業(yè)相互促進共同發(fā)展～努力實現“校企合作、產學共贏”,。

二,、雙方的責任和義務

,一,甲方的責任和義務

1、為乙方的長遠發(fā)展,、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持～促進傳統產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。

2,、根據乙方提出的技術項目需求和企業(yè)技術難題～積極組織力量進行研究開發(fā),、成果轉化和技術攻關～支持企業(yè)技術創(chuàng)新。幫助乙方進行新產品開發(fā),、新技術,、新工藝、新材料,、新設備的推廣應用～幫助乙方進行質量攻關,。

1/3頁

3、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術,、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題～把北京化工大學的相關技術成果～同等條件下優(yōu)先提供給乙方進行成果轉化和產業(yè)化,。

4、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng),、技術咨詢,、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。

,二,乙方的責任和義務

1,、積極爭取企業(yè)所在地政府的土地使用支持～建設“建筑垃圾資源化產業(yè)化示范基地”～并充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地～為_____________大學在校學生的教學實踐活動提供方便,。

2、優(yōu)先接納甲方推薦的_____________大學畢業(yè)生進行實訓和就業(yè),。

3,、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐～為甲方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件～合作完成科研任務。

三,、其他

1,、涉及具體科技成果或其他合作內容時～由雙方采用一事一議原則商定合作條件,其他未盡事宜雙方另行協商。

2,、本協議一式五份～甲方三份～乙方二份～具同等法律效力,。

甲方：________公章,乙方：________公章,

代表簽字：________代表簽字：________

日期：________年____月____日 日期：________年____月____日

學校與企業(yè)合作協議篇十三

甲方：__________有限公司

地址：

乙方：_____________大學

地址：

基于對企業(yè)和高校間優(yōu)勢互補，資源共享的共識,，__________有限公司(以下簡稱甲方),，____________大學(以下簡稱乙方)，甲乙雙方期望在合作中以目標為導向,，優(yōu)勢互補,，實現一批科學信息項目的成功完成,、產生一系列標志性的成果，這不但在學術研究方面形成突破,，而且也在經濟效益上取得成效,，帶來雙方的攜手共贏，打造出中國企業(yè)和高校合作的一個樣板工程,。

雙方本著發(fā)展科研和技術合作的愿望,，在各自職權范圍內，根據平等互利和互相協作的原則,，達成如下戰(zhàn)略合作協議：

一,、合作目的

雙方將結合_____市信息化建設的戰(zhàn)略需求，重點開展合作研究,，促進雙方共同發(fā)展;同時,，將以______市科學信息戰(zhàn)略發(fā)展需要為牽引，共同做一些前瞻性的新技術,、新模式,、新應用的研究開發(fā);其次，在人才培養(yǎng)尤其是高層次應用型人才培養(yǎng)方面開展全方位合作,。雙方將在________的科研應用領域,，按照“應用領先、基礎突破,、協調發(fā)展”的科技發(fā)展方略,，初步構建起覆蓋基礎研究層、高新技術研究層,、技術開發(fā)層三個層次的科技創(chuàng)新體系,。計劃籌備建設______市新一代信息技術實驗室和相關科技基礎設施，包括______市重點實驗室和__________信息工程(技術)研究中心等市級研究基地,。

二,、合作領域和合作內容

雙方同意成立由各自領導層參加的戰(zhàn)略合作委員會，委員會將積極面向國民經濟建設主戰(zhàn)場,，推進產學研相結合,，密切與______市政府科技主管部門的政策關系。初步構建一批在______市交通信息領域的社會服務,、科技開發(fā)與成果轉化平臺;同時,，發(fā)揮雙方在聚集人才和項目，培育人才和成果,，提高科研水平和質量,，服務國家目標和區(qū)域經濟建設等方面發(fā)揮積極的作用。

1,、在科技成果方面

乙方將把甲方__________產業(yè)園作為科技成果中試用的產業(yè)化基地,，及時向甲方提供路況信息處理、視頻數據廣播,、智能交通應用的新產品,、新技術、新工藝,、新材料方面的最新科技成果和科研信息,。

2、在科技研究方面

乙方根據______市______部門當地科技需求,，協助甲方進行技術開發(fā),、技術轉讓、技術難題攻關,，為______信息技術應用提供科技支撐和人才智力支持,。

3、在產業(yè)政策方面

甲方將為雙方組建的科研機構在科技成果轉化和產業(yè)化爭取地方的稅收優(yōu)惠,、融資信貸,、產業(yè)化項目用地、人才保障等政策,，爭取地方科技主管部門優(yōu)先推薦科研成果申報國家,、省科技專項，優(yōu)先安排財政技改貼息,。

4,、在合作機制方面

雙方還約定建立領導溝通聯系、部門銜接落實,、人才交流培訓等方面的機制,，方便雙方及時、有效溝通,。

5,、校企實訓方面

甲方為乙方在校大學生進行崗位實訓指導、創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)指導,，為乙方畢業(yè)生提供就業(yè)與就業(yè)實訓崗位;乙方為甲方行業(yè)的技術革新,、項目開發(fā)、員工培訓,、文化建設產業(yè)發(fā)展等提供教育與科技服務,。

三、甲乙雙方的責任和義務

(一)甲方

根據______信息行業(yè)的發(fā)展需求,，為乙方合作人員的技術革新,、項目開發(fā)、員工培訓、文化建設產業(yè)發(fā)展等方面工作提供場所和服務,。

1,、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地,，為乙方學生的教學實踐活動提供方便,。

2、優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進行實訓和就業(yè),。

3,、接受乙方教師到企業(yè)進行生產實踐，為雙方合作人員進行科學研究提供良好的大生產試驗條件,，合作完成科研任務,。

4、為協調雙方具體事項的發(fā)展,，在此協議框架下,，與乙方(院系)協商，簽署具體的單項合作協議,。

(二)乙方

1,、為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持,，促進傳統產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。

2,、根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題,，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關,，支持企業(yè)技術創(chuàng)新,。幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術,、新工藝,、新材料、新設備的推廣應用,，幫助甲方進行質量攻關,。

3、幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術,、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題,，把乙方的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。

4,、協助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng),、技術咨詢,、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。

5,、在此協議框架下,，與甲方協商，簽署具體單項合作協議,。

四,、基地建設

甲乙雙方各確定______名聯絡員負責“戰(zhàn)略合作項目”建設工作，保證各項工作的順利進行,。

五、協議變更

本協議的變更必須由甲乙雙方協商,，并以書面形式確定,。甲乙雙方達成的協議，如發(fā)生不可抗拒的原因,，致使本協議的履行成為不必要或不可能,，雙方可以解除本協議。

六,、雙方相關合作事宜

1,、所有權歸屬

雙方承認并同意本協議涉及的對方所有相關技術、產品,、工藝的全部所有權(包括權利,、名稱、知識產權,、注冊標志的利益等)永久屬于持有方,，另一方未經授權不得擅自復制、修改和使用,。

2,、侵權定義

雙方理解并同意，除本協議一方明確授權外,，任何未經所有權持有方書面授權同意,，而進行的產品、技術等知識產權的復制,、破譯或提供第三方參考,、研制等行為均構成侵權。

3,、保密約定

雙方將嚴格執(zhí)行產品,、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協議終止后的______年內,，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術,、文檔,、數據和有關信息不作為商業(yè)目的的轉讓。

4,、違約責任

若一方發(fā)生違約行為,，受害方可自行決定終止本協議，并有權撤銷其合作伙伴資格,、在新聞媒體曝光,、追究法律責任和經濟賠償等。

七,、其他

1,、本協議一式______份，甲乙雙方各______份,，具有同等法律效力,。

2、本協議經雙方代表簽字蓋章生效,，建立長期穩(wěn)定的戰(zhàn)略協作關系,。

3、本協議未盡事宜,，由甲乙雙方協商解決,。

甲方：__________有限公司

代表人簽字：

______年______月______日

乙方：______________大學

代表人簽字：

______年______月______日

學校與企業(yè)合作協議篇十四

甲方：

乙方：

為加強校企聯合，促進資源優(yōu)勢互補,，探尋校企工學結合的新模式,，本著平等、合作,、共贏的原則,，甲、乙雙方就資源共享,、科研交流,、學生實習等方面，達成以下合作意向：

一,、合作總則

甲乙雙方同意建立校企合作關系,，且：

甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養(yǎng)基地”牌匾,。

甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：

①社會需求調研和課程設置;②培養(yǎng)方案設計與實施;③質量考核與控制;④學生學業(yè)標準擬定與考核;⑤就業(yè)服務與指導;⑥畢業(yè)生跟蹤調查;⑦科技開發(fā)與成果推廣,。

二、責任和義務聯合辦學協議書(一)甲方

1,、按照社會需求設置課程,，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作,，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，即共同確定

培養(yǎng)目標,、制定教學計劃、調整課程設置,、完成教學任務和保證實踐教學的實施,。

2、根據乙方的實際情況和要求,，提供信息服務,、技術援助和項目合作研究。

3,、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,，確定每次實習的時間、內容,、人數和要求,，提前兩個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。

4、委派教師與乙方技術人員,、管理人員共同指導學生實訓,、實習。

5,、為乙方員工的繼續(xù)教育,、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便,。

6,、負責基地牌匾的制作，并在網站上進行宣傳報道,，提高雙方的知名度,。

(二)乙方

1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響,，根據需要與甲方進行項目合作研究,，并對雙方成果進行推廣。

2,、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員,、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

3,、充分利用人力資源,，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業(yè)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助,。

4,、按照甲方教學計劃,，結合單位實際情況，安排學生實習,，指導實習過程,。

5、配合甲方進行教學質量考核和畢業(yè)生學業(yè)水平考核,。

6,、根據乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)，并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便,。

三,、合作時間

合作時間初定三年，根據雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。

首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

四,、其它

1、本協議一式貳份,，雙方各執(zhí)一份,，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,，雙方應遵守有關條款,，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協議,。

2,、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任),。

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

代表：(簽字)

年

日 代表：(簽字)年 月 日 月

學校與企業(yè)合作協議篇十五

甲方：_________________,以下簡稱甲方,

乙方：_________________,以下簡稱乙方,

甲,、乙雙方本著服務中小企業(yè)，提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力,，滿足乙方建筑垃圾資源化產業(yè)發(fā)展需求,，經雙方共同協商，一致同意在優(yōu)勢互補,、互惠互利共同發(fā)展的基礎上,，建立產學研合作關系達成以下協議：

一、合作原則

充分利用高等院校的技術,、人力等資源以及先進成熟的技術成果,，利用企業(yè)的生產條件，提高學校的科研能力,，將科研成果盡快地轉化為生產力。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作,，共同構建產學研的創(chuàng)新體系,，建立產學研長期合作關系,，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學共贏,。

二、雙方的責任和義務

,一,甲方的責任和義務

1,、為乙方的長遠發(fā)展,、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持,，促進傳統產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展,。

2、根據乙方提出的技術項目需求和企業(yè)技術難題,，積極組織力量進行研究開發(fā),、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新,。幫助乙方進行新產品開發(fā),、新技術、新工藝,、新材料、新設備的推廣應用,，幫助乙方進行質量攻關,。

3、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術,、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題,，把北京化工大學的相關技術成果，同等條件下優(yōu)先提供給乙方進行成果轉化和產業(yè)化,。

4,、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢,、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作,。

,二,乙方的責任和義務

1、積極爭取企業(yè)所在地政府的土地使用支持,，建設“建筑垃圾資源化產業(yè)化示范基地”,，并充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，為_____________大學在校學生的教學實踐活動提供方便,。

2,、優(yōu)先接納甲方推薦的_____________大學畢業(yè)生進行實訓和就業(yè),。

3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐,，為甲方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件,，合作完成科研任務。

三,、其他

1,、涉及具體科技成果或其他合作內容時，由雙方采用一事一議原則商定合作條件,其他未盡事宜雙方另行協商,。

2,、本協議一式五份，甲方三份,，乙方二份,，具同等法律效力。

甲方 _____________ 乙方 _____________

代表_____________ 代表,,_____________

_____________ 年 _____________ 月 _____________ 日 _____________ 年 _____________ 月 _____________ 日

學校與企業(yè)合作協議篇十六

為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才,，懷化職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與_____(以下簡稱乙方)，本著協作,、互助,、共贏的原則，建立校企合作關系,。經雙方協商,，達成如下協議：

合作內容

1、雙方同意建立校企合作關系,，并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”,。通過校企合作，走“產,、學,、研”相結合的道路，使雙方互惠互利,。

2,、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下,，派遣學生到乙方實習,，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排,，并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導,，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。

3,、乙方可根據自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要,，在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養(yǎng)方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源,，將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成,，以降低成本。

4,、雙方建立合作領導小組,，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通,，其中甲方由______負責,，乙方由_____負責。

責任和義務

(一)甲方：

1,、根據乙方的實際情況和要求,，提供技術支持和項目協作。

2,、確定實習基地名稱和牌匾的制作,，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業(yè)知名度,。

3,、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間,、內容,、人數和要求，提前一個月與乙方聯系,，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。經乙方確認后組織實施。

4,、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導,。

5,、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

6,、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度,、勞動制度，保密制度等,。

7,、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動,、工傷等保險,。

8,、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

9,、優(yōu)先為乙方培訓管理人員,、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務，優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作,。

(二)乙方：

1,、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見,，并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”,。

2、按照甲方教學計劃,，結合單位實際情況,，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程,，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力,。

3、提供實習設備,、場地和原材料,。

4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核,。

5,、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼,。

6,、根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生,。

7,、學生在使用乙方的機器設備時，指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程,。

8,、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā),、制作及編制,，以降低成本費用。

合作時間

合作時間為_________年,，根據雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

其它

1,、本協議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等,。

2,、其他合作內容以附件形式作為補充。

3,、本協議一式肆份,，雙方各執(zhí)貳份，合作協議一經雙方代表簽字,、蓋章即生效,，雙方應遵守有關條款，未盡事宜,，可由雙方協商解決,。

甲方：(蓋章)懷化職業(yè)技術學院乙方：(蓋章)

代表：(簽字)代表：(簽字)

日期：年月日