在日常的學習,、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧
【篇一】組織生活批評意見清單
1,、抓面子案件多,,對上邊交辦的案件領導批示的案件信訪局轉來的案件,重視辦理,,對上訪群眾反映的問題重視不夠,,辦理不及時。
2,、對xx同志批評意見:第一,,學習不足導致工作浮于表面。滿足于完成日常工作,,對政治理論和業(yè)務知識的學習不夠,,研究不深,動口多動手少,。比如,,你平時滿足于開會和安排工作,對材料方面動手少,,大多安排秘書工作人員做,,這是你官僚主義的表現(xiàn)。第二,,缺乏精益求精的精神,,不求做得好,只求過得去,。對領導安排的工作,,結合實際深入思考不夠,滿足于安排什么就做什么,,完成的質量不高,。比如,有幾次領導安排你的材料,,你沒有深入研究,,只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊,,還有部分錯別字,這是你不負職責應付過關的享樂主義表現(xiàn),。
3,、自己決策論證不夠,以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發(fā)生,。
4,、張友武同志的意見:在工作過程中,存在畏難情緒,,組織協(xié)調潛力有待于進一步提高,。思想上存在等靠要的想法,遇到困難,,缺乏迎頭應對的勇氣和決心,當其他科室的同志遇到工作中的困難時,,有推諉的狀況發(fā)生,。工作中有時不夠用心主動,不能做到盡善盡美精益求精,,個別時候覺得“過得去”就行,,滿足于干了報了安排了,結合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏,。
5,、憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法,,提高工作質量,,多做深層次前瞻性思考,全心全意為人民群眾服務,。
6,、在履行全面從嚴治黨“主體職責”方面還需進一步改善。同志在黨風廉政建設工作上能夠做到經常思考謀劃和推動,。但是,,在推動全面從嚴治黨“主體職責”上,還存在督促檢查力度不夠大的問題,。所以,,推薦XX同志今后在這方面進一步加大力度,推動“主體職責”更好地貫徹落實,。
7,、我覺得XX同志存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候,,你作為還是十分支持解放思想主動作為,,調動了的用心性,。但近兩年,你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前,。所以借這個機會我給XX同志提出來,,希望XX同志多到聽取意見,多對體制機制權責問計作深入研究,,妥善處理解決事權關系的問題,。
8、向xx同志的意見:在工作中,,有時會局限于主要領導布置什么就做什么,,沒有把自己放在全校的角度去思考,對全局性的工作,,深入思考比較少,,好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志,,不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握,。
9、對xx同志批評意見:第一,,抓落實不力,。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格,指導工作不深不細,,工作要求和標準不高,,被動落實多,主動超前謀劃少,。比如,,主任安排的文體活動就沒有嚴格落實,有等一等拖一拖的想法,,沒有深入思考策劃,,僅僅安排了一兩次文體活動,這是落實不力的享樂主義表現(xiàn),。第二,,敢于擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況,,對自己分管的工作研究不深不細,,滿足于簡單安排工作,自己動手不夠,,比如,,又一次我收到一個關于撫管方面的調研通知,我向你反映這個事,,你讓我直接向告訴分管聯(lián)系這塊的秘書工作人員,,你沒有及時跟蹤落實,,這是官僚主義享樂主義的表現(xiàn)。
10,、抓改革促發(fā)展方面,,感到政績觀有偏差,存在急功近利和形式主義的問題,。感到XX同志在工作取向上過于求快,,有急躁的情緒,對當期指標排位看得太重太敏感,,稍微有下降就著急發(fā)火批評人,。
11、XX同志對待工作認真負責敢抓敢管,,執(zhí)行力比較強,。但有時在工作擺布上,對主要領導關注的工作高度重視,,對有的工作用力不夠,。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續(xù)加強。
12,、張xx(組織干事)。xx同志,,你雖然也經常下基層,,但主動性不強,不夠深入,,只注重了解自己想要了解的問題,,未能做到“從群眾中來到群眾中去”,沒有關心群眾想什么,,盼什么,,急什么,要什么,,沒有真正的群眾打成一片,,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
13,、到基層調研存在重數(shù)量輕質量的問題,。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時,,大多數(shù)時候都是按照基層的安排,,去看一些正面的好的典型,造成調研不夠系統(tǒng)深入,。
14,、工作上缺少進取創(chuàng)新精神,,滿足于現(xiàn)狀。習慣于當“甩手掌柜”,,分管工作指導不夠,,抓的不細。如:文書把關不嚴,,有時有出錯的現(xiàn)象,。有時礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象。也存在公車私用現(xiàn)象,。
15,、張xx同志的意見:在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓,認為具體工作由手下做,,有抓大放小的思想,。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠,,認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉,,就是聯(lián)系了群眾,跟其他普通教師聯(lián)系得少,。
16,、不注重勤儉節(jié)約艱苦奮斗,有些不該花的資金卻花出去了,,對有些單位打的報告說批就批了,,把關也不嚴,不該撥的資金也撥了,。
17,、鄭xx同志的意見:創(chuàng)新意識不夠,墨守成規(guī)不敢突破,。具體工作中,,受傳統(tǒng)思維定勢的影響,想問題做工作沿襲老方法老套路;拘謹于職位主角,,服從安排多主動思考少,。
18、你作為社區(qū)黨支部書記,,對黨建工作學習研究不夠思路不開拓,。如:我們社區(qū)的特色是紅色文化,你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉,,沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來,,沒有創(chuàng)新意識。
19,、作為副書記,,在實際工作中把自己等同于普通班子成員,,發(fā)揮帶頭作用不夠,實際上是工作標準不高的表現(xiàn),。平時只忙于自己分管的工作,,主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥,還缺乏分憂意識擔當精神,。
20,、學習深度有待拓展。對新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面不夠系統(tǒng),。在學懂弄通做實上下功夫不夠,。
21、官僚主義作風明顯,。你認為自己資格老,,從政經驗豐富,看問題作決策比較主觀,,以我為中心,,有時還固執(zhí)己見。研究工作時不愿聽別人過多解釋,,不等其他同志說完,,就直接打斷了。在安排和推進工作中,,注重“一把手”權威,,很多時候強調按自己的要求和進度干,給人比較強勢的感覺,。比如,這些問題,,說明你在骨子里面存在“長官意志”,,有明顯的官僚主義作風。希望你在今后的工作中,,增強民主意識,,多聽聽別人的意見,使決策更加科學切實可行,。
【篇二】組織生活批評意見清單
一,、###同志:
形式主義方面:1、存在不切實際,,不求實效的現(xiàn)象,,譬如在精品路線整理過程中縣里要求不用撒灰線,為了好看黨委書記同志仍然要求路邊溝底都撒上灰線浪費了人力物力財力,。
2,、不敢擔當譬如一些棘手的信訪問題黨委沒有坐下來認真研究,,沒有拿出具體處理意見應該集體坐下來出主意想辦法不能一味的壓到片里去處理。
官僚主義方面:有高高在上,,脫離實際現(xiàn)象,,譬如在評選確定出席縣先進黨支部時,投票結果沒有及時公開沒有向班子反饋意見,,后來直到縣里開表彰會時,,才知道是哪三個行政村。
二,、###同志:
官僚主義方面:1,、有高高在上,脫離群眾的現(xiàn)象,,坐辦公室多,,入村走訪少,不關心群眾,,對群眾反映的問題破解難題的能力有待提高,。
2、工作上推諉拖延,,不負責任,,不敢擔當,好承諾,,不兌現(xiàn),。
奢靡之風方面:有工作日期間喝酒現(xiàn)象。
三,、###同志:
形式主義方面:1,、學風不正,好玩電腦,。
2,、有點脫離群眾,工作中坐辦公室多,,下村調研少,。官僚主義方面:不負責任,老好人思想嚴重,,干部點名不堅持原則,。
四、##同志:
形式主義方面:1,、好講空話套話,,有老好人思想。
2、學風不正,,不讀書,,不看報,不注重學習,。
享樂主義方面:思想空虛,,自我要求不嚴,貪圖享受,,玩心重,。
五、##同志:
形式主義方面:有蜻蜓點水,,走馬觀花現(xiàn)象,,責任意識不強,工作作風不扎實,。
官僚主義方面:紀律松懈,,有無故缺席班子會或遲到的現(xiàn)象,領導一說好找借口,。
享樂主義方面:自我要求不嚴,,貪圖享受,偶爾有喝酒現(xiàn)象,。
六,、##同志:
形式主義方面:工作疲沓,工作中有觀望等待思想,,黨委政府安排的工作不積極主動,。
享樂主義方面:1.精神松懈,認為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時間長,,沒啥干頭,,進取心不強,有早日回城的想法,。
2,、有走讀現(xiàn)象。
七,、###同志:
官僚主義方面:1、有高高在上,,脫離群眾的現(xiàn)象,,在落實工作中,不主動到村到戶,,走過場圖形式現(xiàn)象嚴重,,說的多做得少。
2、不負責任,,人情關系重,,落實危房政策不到位。享樂主義方面:有享樂思想,,存在吃請現(xiàn)象,。
八、###同志:
形式主義方面:工作中有蜻蜓點水,,走馬觀花現(xiàn)象,,譬如在“六必去”活動中,隨便找?guī)讉€群眾取幾個鏡頭,,應付了事,。
官僚主義方面:有高高在上,脫離群眾的現(xiàn)象,,坐辦公室多,,下基層少。
奢靡之風方面:有浪費現(xiàn)象,,不應該超標準使用空調,。
【篇三】組織生活批評意見清單
1、聯(lián)系群眾不夠深入;
2,、擔當精神不足;
3,、性格急燥,有時不講究方式方法;
4,、有長官意志和官僚作風;
5,、坐在機關較多,主動上門服務老干部不夠;
6,、與同志們溝通交流較少,,營造寬松活潑氛圍不夠;
7、吃苦精神和進取精神不強;
8,、嚴于律己不夠過硬;
9,、不比奉獻比待遇,工作上圖輕閑,,待遇上想豐厚;
10,、性格急燥,修養(yǎng)不夠;
11,、不愛學習,,不能應用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;
13、工作質量不高;
14,、工作紀律執(zhí)行不嚴;
15,、對分管工作底數(shù)不夠清,,謀劃不夠全面,檢查督辦不夠到位;
16,、學風不實,,學用脫節(jié);
17、有時不注重小節(jié),,自身要求不高;
18,、大大咧咧,口無遮攔;
19,、自信不足,,主動性不強,不敢較真碰硬;
20,、公車管理不嚴,,有公車私用現(xiàn)象;
21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;
22,、執(zhí)行制度不嚴格,、不到位;23、工作方法簡單;
24,、工作作風不扎實;
26,、政治紀律松懈,批評與自我批評做的少;
27,、執(zhí)行集中采購制度辦法不多,,缺乏靈活性,投入精力不足;
28,、思想上對傳幫帶工作重視不夠;
29,、過分糾纏于文字工作,協(xié)調,、調研和督促落實方面投入精力不足,,助手作用發(fā)揮不充分;
30、安排部署工作多,,自己親自抓落實少;
31,、對事關職工民生的工作缺乏重視,對群眾需求了解不夠,,為民意識不強;
32,、工作中因循守舊,開拓創(chuàng)新不足,,在某些事情上只求過得去,,不求過得硬;
33、對群眾反映的問題,,被動解決的多、主動化解的少,絕大多數(shù)時間在辦公室里寫文件,、發(fā)指令,,不愿深入基層,多與基層黨員干部和群眾談心交流;
34,、存在好人主義,,不愿觸及矛盾,在布置工作,、協(xié)調事務,、推動落實過程中,注重平衡關系,、照顧情面,,搞一團和氣,對落實不力的人或事批評不夠;
35,、存在重實際工作,、輕理論學習的情況,對理論學習的意義認識不到位;
36,、不善于大膽,、放手開展工作,對于急,、難,、險、重工作中存在畏難情緒;
37,、工作上急于求成,,具體安排上不夠周密,注重成果多,,關注過程少;
38,、關心同志不夠,與干部職工談心交心的少;
39,、生活上艱苦奮斗精神不夠,,有時有吃請和公車私用現(xiàn)象;
40、工作上缺少進取,、創(chuàng)新精神,,滿足于現(xiàn)狀;
41、習慣于當“甩手掌柜”,,分管工作指導不夠,,抓的不細;
42、有時礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象;
43,、存在著應付以求過關的想法,,有享樂主義傾向;
44,、生活上艱苦奮斗精神不夠,有吃請現(xiàn)象;
45,、主動學習意識不強,,接受新知識主動性不;
【篇四】組織生活批評意見清單
1.學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多,,但是安排的學習時間短,,形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行,,方法比較單調,,往往都是傳達文件、聽取報告,,學習有時“照本宣科”,,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”,淺嘗輒止,,對一些熱點,、焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流,,理論聯(lián)系實際不深,、不透。
2.學習積極性有待增強,。有的思想不夠重視,,集體學習時被動參加,缺乏熱情,,工作與學習矛盾突出,,存在重工作、輕學習的思想,,總是以工作忙,、任務重、沒時間學為由,,不能自覺靜下心來學習,,沒有撰寫學習心得體會,導致了政治理論學習效果不明顯,。
3.學習深度有待拓展,。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng),。在學懂,、弄通、做實上下功夫不夠,。
4.學習氛圍不夠濃厚,。全面學習氛圍不夠濃厚,,緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經驗的懶惰心理,。
5.不重視學習,。對政治理論、法律知識學習不夠,,有時候還講白話,念白字,,有損自己的威信和形象,。
6.宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上,對基層群眾精神文化需求了解不透,,不能牢牢占領陣地,,宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。
7.平時忙于繁雜事務,,忽視了理論學習,,導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠,、基礎不牢,。
8.有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作,,但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作,。把“XX”作為全市工作的重中之重,這本來也是對的,,但作為市委書記,,應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中,,XX同志把等經濟工作盯得緊,、抓得實,但是對需要慢工出細活,、久久為功,、且不太容易產生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手,。
9.大局意識有待加強,。平時比較注重政法系統(tǒng)的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,,開展工作,、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度,從依法治市角度更好地為全市經濟社會發(fā)展服務,。二是政治理論學習方面需要加強,。XX同志能夠做到堅持學習,、加強修養(yǎng),但在學習的連續(xù)性上還需要加強,,在深度和廣度上也應該有所側重,。
10.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。XX同志作為宣傳部長,,對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少,,應該多深入各單位、各部門,,對意識形態(tài)工作多加指導,。
11.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,宣傳的平臺,、視角,、形式還不是很豐富,應充分發(fā)揮一臺,、一網(wǎng),、兩微的作用,結合基層宣講,,進一步推進總書記講話精神不斷深入,。
12.理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性,,經常性,,用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
13.理論聯(lián)系實際不夠緊密,,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,,工作上有時憑經驗,對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,。
14.滿足于現(xiàn)狀,,進取精神不強,放松了學習,。
15.接受新事物的速度不夠快,,不重視學習。有時只顧忙于工作,,自覺主動擠出時間學習不夠,,特別是對理論學習還不夠系統(tǒng),學習還浮在表面,,還沒有達到精益求精,。
16.XX同志作為單位一把手,往往只過多注重業(yè)務工作,對上級部署的各種學習教育活動,,統(tǒng)籌不好,,力度不大,雖然也提出了一些見縫插針,、靈活安排的措施,,但推進力度不大,效果不明顯,。同時,,沒有真正做到“從群眾中來,到群眾中去”,。在日常工作,、學習和生活中,有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想,,沒有把自己的身份放低,下屬不敢講真話,、講心里話的現(xiàn)象時有存在,。
17.忙于日常事務,對黨的新思想,、新理論學習掌握不夠,。
18.XX同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象,,對群眾的所需所求不能全面掌握,,對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時,,個人學習方面存在應付現(xiàn)象,,系統(tǒng)學習理論不多,學習上級文件講話精神有時理解不透徹,,滿足“會上講”,、“稿上念”。潛心思考,,理論聯(lián)系實際,、指導實踐,創(chuàng)新落實不多,。
19.對理論學習抓得不緊,,有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象,。
20.政治理論學習方面需要加強,。
21.抓思想政治工作缺乏時效性,教職工思想政治工作內容不豐富,,形式不豐富,;比如,,黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。
22.用理論指導實踐的能力有待于進一步加強,。
23.理論聯(lián)系實際不夠緊密,,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,,對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,。
24.理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強,。
25.×××班子集體雖然經常組織市委班子內部集體學習,,也制定了完善的學習計劃,但大多以念文件,、看視頻為主,,方式簡單、傳統(tǒng),,沒能很好地調動學習積極性,。
26.XX同志受求穩(wěn)求安思想的影響,無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛,,工作習慣于按部就班,,標準不高,創(chuàng)新不夠,,辦法不多,,滿足于四平八穩(wěn),不出問題,,只求過得去,,不求過得硬。在理論學習上滿足于過去所學,,對新的理論和業(yè)務淺嘗輒止,,蜻蜓點水,缺乏系統(tǒng)和深入的思考,、理解,,結合實際調研工作仍然做得不夠,有的調研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫,。
27.理論聯(lián)系實際不夠緊密,,工作上有時憑經驗,對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,。
28.學習的主動性,、自覺性、系統(tǒng)性不夠,主動學習,、終身學習的意識不強,,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面,理解的還不深刻透徹,,存在一知半解,、淺嘗輒止的問題。
29.理論與實踐相脫節(jié),,不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導XX工作實際,。
30.理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的認識不深,,存在實用主義,,用什么學什么,與工作關系密切就學,,與工作關系稍遠的就不學,。
xx同志(3條):
1、作為XX黨委書記,,XX同志在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃,、念文件、讀文章,、請人講課等老套路,沒有組織班子成員深入細致地分析研讀,,導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透,,弄不清,學習效果不佳,。對一些違反XX規(guī)章制度的苗頭性,、傾向性問題,只注重于教育,,沒有去深挖根源,,采取嚴格的管理及處罰措施,存在一定的做人情思想,。沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理,,使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。
2,、XX同志存在一定安于現(xiàn)狀的思想,,認為XX業(yè)務是自己的“責任田”,在心理上就比較放松,,危機意識有所弱化,,對其他部門的業(yè)務情況較少了解與關注。抓工作有時滿足于一般號召,抓重點抓大事,,有時存在踩不到底,、抓不到位的現(xiàn)象。特別在XXX上,,有時會存在把關不嚴,,沒有充分認識到自己正在履行監(jiān)督的權利。
3,、XX同志有時當手頭工作稍多時,,性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,,如遇到需重復解釋的問題時,,顯得沒有耐心,沒有合理調整自己的情緒,,導致部分干部產生距離感,。平時與基層群眾交流較少,與基層干部談心較少,,有時存在“嚴下不嚴上”現(xiàn)象,,在狠抓XX安全管理方面力度不夠,缺乏科學合理,、張弛有度的管理方法,。
XXX同志(2條):
1、XX同志擔任了XXX后,,在進取意識和創(chuàng)新精神上比較缺乏,,在思想上有所放松。深入基層不夠,,對基層情況掌握不深不細,,雖然自己也經常到基層單位調研,但了解掌握基層群眾的呼聲不全面,,對指導推動XX發(fā)展大膽探索的方式方法較少,。對一些工作滿足于會開了、部署過了,,至于進度如何,,有何困難,落實與否,,缺乏盯住不放,,缺乏不間斷檢查督導。
2,、XXX同志平時忙于機關事務,,下基層指導少,。即使下去檢查,也存在沉不下去,、蹲不住,、走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問題,,存在等“靠”上級機關,,“靠”下級下屬的思想,自己想方設法主動解決不夠,。因此有時工作顯得比較被動,,也直接影響了一些問題的解決時效。同時,,為協(xié)調,、推動有關工作和爭取轄區(qū)業(yè)務、經費等各個方面的關注,、幫助和支持,,有時也參加吃請,在一定程度上寬容了一些不良風氣,。
XXX同志(2條):
1,、XX同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效,以會議貫徹會議,、就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在,,下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄,、個人筆記,,對于開展每項工作,比較注重宣傳效應,,經常是強調信息稿件,、簡報的多,,具體有沒有落實,、效果怎么樣過問的少,,一定程度上造成了重形式,、輕內容的導向,,增加了基層的負擔,,影響了工作實效,。
2,、XX同志下基層調研時存在“走馬觀花,、蜻蜓點水”的現(xiàn)象,,對群眾的所需所求不能全面掌握,,對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時,。同時,,個人學習方面存在應付現(xiàn)象,系統(tǒng)學習理論不多,,學習上級文件講話精神有時理解不透徹,,滿足“會上講”、“稿上念”,。潛心思考,,理論聯(lián)系實際、指導實踐,,創(chuàng)新落實不多,。
XXX同志(2條):
1、XX同志分管XX業(yè)務,,有時為業(yè)務需要,,處理好與各黨政機關的關系,在接待方面為了表誠意,、顯面子,、不“失禮”,存在一定的超標準安排,。日常工作中,,與基層領導接觸的多,與群眾談心的少,,直接聽取群眾意見不及時不全面,,幫助群眾解決實際困難不多,對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致,,沒有真正和群眾打成一片,。
2、XX同志在抓具體工作中,,對下級,、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少,,有時滿足于會開了,、文件發(fā)了,而沒有一抓到底,,缺乏踏石留印,、抓鐵有痕的作風,導致下面執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位,、不準確,,終端效果偏向走樣,致使一些常見性問題屢查屢有,、屢糾屢犯,。在執(zhí)勤過程中表率作用還是不明顯,,執(zhí)法執(zhí)勤時,大部分充當?shù)氖潜O(jiān)督指導的角色,,自身參與,、沖鋒陷陣少。
XXX同志(2條):
1,、XX同志作為黨委書記,,在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約XX建設發(fā)展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力,,作為“一班之長”,,坐辦公室聽匯報多,深入基層單位調研思考少,。有急功近利的思想,,對一些工作總想盡快出亮點、出經驗,,盡管有的工作謀劃不周密,,落實不到位,只做了一部分,,卻縱容下屬總結經驗,、提煉亮點,有紙上談兵,、閉門造車,,注重信息排名、忽視實際效果的現(xiàn)象,。
2,、XX同志作為單位一把手,往往只過多注重業(yè)務工作,,對上級部署的各種學習教育活動,,統(tǒng)籌不好,力度不大,,雖然也提出了一些見縫插針,、靈活安排的措施,但推進力度不大,,效果不明顯,。同時,,沒有真正做到“從群眾中來,,到群眾中去”。在日常工作,、學習和生活中,,有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想,,沒有把自己的身份放低,下屬不敢講真話,、講心里話的現(xiàn)象時有存在,。
XXX同志(3條):
1、同志缺乏全局觀念,。作為書記,,應把握方向、謀全局抓長遠,,但其在地區(qū)長遠發(fā)展上整體規(guī)劃不夠,。XXX區(qū)域位置很重要,是XXX核心區(qū)域,,但是作為書記,,沒有和區(qū)相關委辦局更好地對接,造成自身在發(fā)展目標定位上不夠準確,,同時與我在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通,,沒有形成發(fā)展共識,影響了班子形成發(fā)展合力,。
2,、站位不高。對地區(qū)整體資源統(tǒng)籌不夠,,XXX地區(qū)資源豐富,,如文化資源方面就很有優(yōu)勢,但對于發(fā)展“文化傳媒產業(yè)服務區(qū)”一直有這個想法就是一直沒有落地,,缺乏具體舉措,。對區(qū)級資源、單位資源,、外部資源統(tǒng)籌方面有欠缺,。習慣于利用已有資源,對新資源缺乏挖掘,、利用,。
3、抓班子帶隊伍意識不強,。角色轉換不到位,,還有主任思維,在班子建設,、抓班子凝聚力,、帶隊伍上意識不強,方式方法不多,。從我個人角度講,,我從大學到區(qū)職能部門,,沒有一點基層工作經驗,對XXXXXX相關情況不太了解,,書記作為有豐富經驗的XXX領導,,在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺,對一些事情沒能做到事先提醒,。
XXX同志(3條):
1,、履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責,,然而抓黨建工作不是一朝一夕的事,,黨建工作成效不是很容易顯現(xiàn),在這方面我認為您是沒有完全盡到職責的,,在會上經常強調重視黨建,,要以黨建工作作為統(tǒng)領,但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考,,對黨建工作整體投入精力不夠,,在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究,習慣用行政思維來指導黨建工作,。比如基層服務型黨組織建設上,,提要求多,真正研究具體問題少,,這就說明黨建工作在您腦子里占的分量還是不高,,我認為這不是能力問題,說穿了還是官僚主義,。
2,、對干部重使用,輕培養(yǎng),。比如您總是批評我說集中過多的人員從事一項中心工作,,但是其實我正是在為年輕的干部成長搭建平臺,就拿這次黨的十九大學習貫徹來說,,我就是為了多給年輕干部機會,,通過這次活動來鍛煉和培養(yǎng)干部,但是你卻說我動用太多的人來一起上,。您批評我的同時正是體現(xiàn)了您在干部工作上急于求成,,急于使用,而忽視培養(yǎng)鍛煉干部的過程,,忽視為干部搭建成長的平臺,。
3、脾氣急,缺少耐心,。愛發(fā)火,不分場合批評人,,讓別人說不了話,,不注意聽取別人意見。比如找您匯報工作時,,由于達不到您的要求,,剛說幾句就被否定,造成工作很被動,。你說我還不留情面,,我年齡還比你大呢,說其他同志還不更不耐心了,。
XXX同志(2條):
1,、在制度執(zhí)行上不到位。如抓理論中心組學習落實不到位,,沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃,,學習時間有時過長,實用主義學習較多,,缺少宏觀形勢分析和理論講座,,不利于班子成員開拓視野,轉變觀念,,不利于班子成員整體能力素質的提升,。
2、艱苦樸素意識不強,。作為XXX書記,,在自我形象打造上,過于追求生活品味,,自我約束不足,,在穿衣方面不注意嚴謹樸素。特別是到XXX,、XX等老舊小區(qū)或與特困群體打交道時不注意形象,,容易造成不良影響。
XXX同志(3條):
1,、角色轉換慢,。在獨立主持行政全面工作,履行轄區(qū)行政一把手職責方面,,思想還有誤區(qū),,放不開手腳,工作不夠大膽主動。作為行政一把手,,除了要認真執(zhí)行上級部署和工委決策外,,還要結合我地區(qū)實際,創(chuàng)造性地推進地區(qū)行政工作,,在安全維穩(wěn),、環(huán)境提升、社會服務管理上要有亮點,,要發(fā)揮謀劃思路的作用,,多給副職把方向、出主意,、想辦法,、解難題,提升水平,。
2,、有官僚作風。要轉變通過會議解決問題的方式方法,,多深入一線,,調查研究,現(xiàn)場辦公,,樹立務實親民的形象和扎實深入的工作作風,。比如,為民辦實事工程,,有些不好推進的工作,,需要深入社區(qū),現(xiàn)場辦公,,把問題研究透,。
3、有急躁情緒,。遇到問題時沒有深入調查研究,,沒有全面了解掌握情況,憑經驗閱歷做出主觀判斷,,認為自己決斷是正確的,。XXX的很多工作錯綜復雜,各種利益交織,,很難在短時間內破解一些問題,。面對這些問題需要掌握一手資料,權衡利弊,,避免急于下結論,。比如,,有些工作條與塊的職責劃分并不清晰,涉及到多個部門需要統(tǒng)籌考慮,,不能簡單憑主觀經驗處理,,要多方面聽取意見。
XXX同志(3條):
1,、沒有主動謀劃的意識,。作為副書記,進取意識和創(chuàng)新意識不強,,有吃老本現(xiàn)象,。習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作,,對工作的超前思考謀劃不到位,。比如,對自己分管的組織,、宣傳等工作,,滿足于上級安排和我提的要求,不能夠主動思考工作的開展,,工作不成體系,。
2、抓基層黨建工作實招少,。社區(qū)黨建只是停留在既有的典型殷金鳳身上,,在推進社區(qū)服務型黨組織建設方面沒有實招。社會領域黨建統(tǒng)籌協(xié)調意識不強,,對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握,,沒有提出針對性的方案和舉措。
3,、抓干部管理工作不嚴格,。比如,很多制度建立了,,但是礙于情面,,沒有嚴格執(zhí)行,制度紀律永遠約束的是老實人,,對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒,,造成干部心里不服氣。
XXX同志(3條):
1,、對紀檢監(jiān)察工作研究不夠,。比如對于當前XX反腐倡廉的形勢、違紀違法案件發(fā)案的規(guī)律特點缺乏研究,,利用身邊的典型案例進行宣傳教育的少,,導致教育活動內容空洞、形式單一,針對性不強,,教育效果大打折扣,,存在形式主義。
2,、執(zhí)紀監(jiān)督不嚴,。對一些窗口單位、執(zhí)法單位等的作風問題監(jiān)管不到位,,抓得不緊,。具體說就是紀檢工作停留在了參觀、開會,、傳文件上,,抓實在事比較少,真正抓制度建設,、抓典型,、抓警示教育不夠,特別是黨風廉政建設與XXX的改革發(fā)展結合得不緊,,存在“兩張皮”現(xiàn)象,。
3、抓黨風廉政責任不到位,。對領導干部的警示教育預防工作抓得不夠,,紀檢部門震懾力不足。比如對規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠,,具體表現(xiàn)為不能主動提出和配合督促檢查機關干部在文明辦公和行為規(guī)范制度的執(zhí)行情況,。
XXX同志(3條):
1、進取精神不足,。工作主動性,、積極性不強,工作熱情和工作勁頭有些消減,。滿足于完成任務,,工作中有畏難情緒,如對經濟工作,,雖然指標任務重,,但是從一開始就缺乏完成任務指標的信心,在落實過程中計劃性不強,,造成一段時間內有工作忙亂的現(xiàn)象,。
2、存在主觀主義,。憑經驗辦事,,容易做主觀決策,,和群眾溝通不充分,如在為民辦實事時,,有時未能聽取居民意見,,存在一廂情愿的情況。如對XXX社區(qū)居民反映的筒子樓漏水問題,,主觀上認為是歷史遺留上的問題或是產權單位的問題,,并不能真正站在群眾的角度上解決問題。
3,、存在本位主義,。例如開工委會時候不能對每個議題保持高度的關注,對與自己主管工作關系不大的議題關注不夠,,只關心自己負責的議題,,對其他議題漠不關心。
XXX同志(3條):
1,、工作不深入,。作為主管社區(qū)工作的主任,,對社區(qū)了解不全面,,深入社區(qū)不夠,專題研究不夠,,缺乏對社區(qū)的統(tǒng)籌管理,,缺乏盯著問題抓落實的力度。缺乏對社區(qū)特色品牌的打造,,社區(qū)建設整體水平提升不明顯,。
2、帶隊伍缺乏有效方法,。在抓社區(qū)一百多人的干部隊伍建設方面缺乏思考和研究,,缺乏有效方法措施。特別是對社區(qū)書記,、主任等骨干人員和對社區(qū)存在某些問題的人員缺乏關注,。不能及時掌握社區(qū)干部思想狀態(tài),解決社區(qū)干部的思想問題,;
3,、工作中有急躁情緒。與分管部門溝通不及時,,不注重與一線工作人員的溝通交流,,比如你主管科室的副科長家里父親及妹妹患病,造成生活困難,,就沒能及時掌握情況,,安排救濟,,造成工作被動。
XXX同志(3條):
1,、全局意識不足,。在研究XXX全局性工作中,缺乏“一盤棋”思想,,主動思考不夠,,很少發(fā)表建議意見,征求意見時,,基本上是一味的認同,。
2、工作魄力不足,。工作謹小慎微,,顧慮太多,缺乏領導干部的責任意識和擔當意識,。比如抓工作滿足于一畝三分地,,沒有站在XXX的層面去思考問題。
3,、有“老好人”心態(tài),。辦事過于低調,不敢于擔當,。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中,,存在礙于情面,不指出其問題或做事不得罪人的情況,。
XXX同志(3條):
1,、同志標準不高。城市管理精細化程度不夠,,工作中沖勁不足,,滿足于“領導不批評”,有得過且過的現(xiàn)象,。比如在班子會議上已經做出明確要求,,對化XX危房區(qū)要進行長期的管控,保持環(huán)境秩序整潔,。但是沒有長效保持的措施和效果,,切實治理的決心不大。
2,、統(tǒng)籌意識不強,。分管工作多、人員多,,對工作和人員未能做到很好的統(tǒng)籌,,影響工作效果,。比如在工作中,遇到一些棘手的網(wǎng)格案件,,沒有對主管部門人員進行有效統(tǒng)籌,,合理分工,造成處理案件不及時,、亮紅燈的現(xiàn)象,。
3、對武裝部工作不重視,。在抓民兵,、征兵等方面的工作上認識不足。致使工作出現(xiàn)了偏差,,去年的征兵工作只完成了一個名額,。
XXX同志(3條):
1、工作標準不高,。作為年輕干部滿足將分管工作干好,,缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準,、更高要求,,缺乏超越自我的意識。
2,、缺乏總結提升,。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣,。比如“一刻鐘應急處突圈”建設未能深化推進,,使好的做法沒有固化下來,致使工作效果不明顯,。
3,、群眾觀念不強。比如在平安建設工作中,,對監(jiān)控,、門禁等物技防設施改造時,有一廂情愿現(xiàn)象,,沒有廣泛征求和聽取地區(qū)居民群眾的意見和建議,,安裝數(shù)量和區(qū)域與群眾實際需求有出入。
XXX同志(3條):
1,、發(fā)揮優(yōu)勢不夠,。作為年輕干部,精力學識都充沛,,但干事創(chuàng)業(yè)激情不足,,創(chuàng)新意識不足,。缺乏主動為領導分憂,主動擔當,,勇挑重擔的精神,,比如在XXX班子一些工作討論中,對分管的工作考慮多,,對全局性和分管外的工作意見建議提的少,。
2、“接地氣”不足,。深入基層的主觀意識不夠強,,還有浮于表面的現(xiàn)象,將自身工作和居民需求,、社區(qū)需要結合的不夠緊密,。主要表現(xiàn)在和群眾溝通不充分,如在為居民辦實事過程中,,存在未能全面聽取到居民意見建議,,一廂情愿辦實事,出現(xiàn)居民滿意度不高的現(xiàn)象,。
3,、帶隊伍意識弱。作為窗口部門的主管領導,,主要抓業(yè)務工作,,不注重了解分管人員的思想動態(tài),在調動其工作積極性方面想法不多招數(shù)不夠,。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠,。
【篇五】組織生活批評意見清單
1、缺乏奉獻精神,??傉J為自己分的任務多了吃虧了,講條件講價錢,。
2,、組織觀念有待加強。堅持民主集中制不夠充分,,雖然能夠堅持執(zhí)行議事規(guī)則,,注重發(fā)揮群眾智慧,但有時也因會議安排議題較多時間較緊,,或是較多文件一次性上會,,沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究,客觀上造成了一些決策事項議得不深不透,。有的紀律觀念不夠強,,不太喜歡參加組織安排的活動,,不太虛心理解組織的教育和群眾監(jiān)督。
3,、舒xx同志的意見管理有時不嚴,,即使個別人工作上有錯誤缺點過失,也不能大膽批評嚴肅處理,,總顧及所謂的“面子”同事“情誼”,,存在護短現(xiàn)象。推薦增強“亮短揭丑”的勇氣,。
4,、反對“四風”措施不力。在查處涉及“四風”問題上,,對一些單位和個人心慈手軟查處不力,,致使一些干部認為抓作風建設只是一陣風,思想上始終沒有引起重視,,沒有堅決遏制違規(guī)違紀行為,,導致頂風違紀案件屢禁不止。
5,、擔當精神不夠,。XX同志,你對市幾大班子成員還存在不愿不敢監(jiān)督,,怕影響團結的思想,。有時即使談問題,事前也總是再三掂量,,千方百計把話說得婉轉含蓄,,不能給對方以震懾和制約。在執(zhí)紀辦案方面,,總感覺組織上培養(yǎng)一個干部不容易,,能少處分就少處分,能不處分就不處分,,這方面以后要認真加以改善。
6,、對xxx同志的批評意見工作作風不實,,工作執(zhí)行力不強,工作落實不重實效,。在工作安排和落實工作時不深入思考不結合實際,,遇到急難險重任務時會帶著情緒簡單應付了事,提前謀劃工作不足,,對工作的思謀不深,,提出可供決策參考的意見推薦少可操作性差,,一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼,無計可施,。比如在受理各種矛盾糾紛時,,村級調解員匯報要求鎮(zhèn)調委會參與調解的和一旦群眾反映比較復雜的糾紛時,就只是簡單再次要求村級自行進行化解,,或者簡單的答復辦理不了直接到法院訴訟,。對司法行政工作調查研究指導工作不深不實,真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多群眾意見大工作開展難的村組調研少,,指導基層開展工作時,,只按照自己的思路去安排,真心實意采納基層的意見推薦較少,,個性是提出解決困難問題的對策措施的就更少,。比如對全鎮(zhèn)的矛盾糾紛排查調處社區(qū)矯正和安臵幫教普法宣傳等工作開展研究分析不夠深入,不夠扎實,,只是在按照一些基本的動作要求去做,。
7、參與街道社區(qū)組織的文體活動不用心,。有時對于通知全體干部用心參與的活動,,參加的也少。
8,、改革上存在畏難情緒,。對于全面深化改革,思考方方面面利益關系較多,,怕遇到阻力,,帶來麻煩,以至于對改革困難估計過高,,在改革上畏首畏尾,,放不開手腳。
9,、對xxx同志的批評意見工作作風不夠務實,,不注重工作實效,推進工作措施不明確,,存在只在乎大而化之安排工作,,沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實,缺少檢查督促,。比如在掛點老懷哨村工作中,,對村情民情缺少深入調研,對村組工作指導不力,對發(fā)展村群眾經濟有了掛點單位資金,,久久找不到發(fā)展途徑,,導致本就軟弱渙散的村兩委干部無心工作。指導工作聯(lián)系實際少,,存在空想主義理想主義,。指導工作看花拳繡腿,提對策推薦少,,對打基礎利長遠的工作研究不夠,,缺乏負重前行知難而上的精神。比如在綜治維穩(wěn)工作會議上,,未經前期廣泛調研和深入思考,,照搬上方的要求對村上治保調解員提出了十項工作,由于脫離了實際,,致使他們產生“你說你的,,我干我的”的思想。
10,、學習氛圍不夠濃厚,。全面學習氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機感不強,,有工作辦事憑經驗的懶惰心理,。
【篇六】組織生活批評意見清單
(一)對黨組書記的批評意見
1.組織生活方面欠嚴謹。有時由于忙于日常事務,,沒能堅持參加“雙重組織生活”,。在學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中,你都存在著早退的現(xiàn)象,。
2.有時存在“官本位”思想,。個性較強,長官意志比較濃,,不注重傾聽同志們的意見,,有時當面或通過電話給我們班子成員安排工作,我們沒有插話的機會,,聽不進去我們的意見和要求,。
3.工作部署的多,檢查的少,。一些工作在年初或領導督促時作了安排和部署,,也明確了具體的責任人,但在具體落實中,,對有的工作缺乏督促檢查,忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神,,工作落實成效受到了影響,。缺乏常抓的韌勁。
4.政績觀有所偏差,。你有時比較注重眼前,,不顧長遠,基礎工作抓得不實,。有些工作推進急于求成,,立竿見影的事情做得較多。有的重點工作,、中心工作謀劃和決策征求意見不夠,,選擇性進行調研、聽取意見,,攤子鋪得大,,顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊伍失之于軟,。如:對發(fā)現(xiàn)違紀人員批評教育的多,,注重協(xié)調以達息事寧人,大事化小,,小事化了,,嚴肅處理的少,對違紀行為沒有起到很好的警示作用,。
(二)對黨組成員××的批評意見
1.對XXX同志意見:個別工作流于形式,。習慣于以會議落實會議、以文件落實文件,、以講語落實講話,,會開了、文件發(fā)了,,事情就沒有人再管了,,幾年過去了實際狀況沒有什么變化,會議和文件就是工作成效和成果,。
2.對XXX同志意見:思想上懈怠,。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有所弱化,。安于現(xiàn)狀,,進取心不強,總認為自己年齡大,、又有糖尿病,,帶隊伍的勁頭和表率帶動作用大不如前,。
3.對XXX同志意見:在全力維護中央權威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠,,雖然從來不信,,但是你很少主動去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子,,你也沒能很好地制止,。
4.對XXX同志意見:擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā),,但在具體問題上也存在本位主義思想,。如,工作期間不是你分管,,有時怕分管領導和科室有想法,,在遇到這方面工作時,往往就不會過多的去參與,。創(chuàng)新意識不強,。缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性,,致使工作思路不寬,,辦法不多。
5.對XXX同志意見:由于有時候工作較忙,,忽略組織生活,,導致參與積極性不高。相對經濟工作,,黨建工作難以用規(guī)范細化的指標來衡量,,由于缺少有效的監(jiān)督方式和評價手段,致使分管戰(zhàn)線有些黨內組織生活流于形式,,降低了黨組織的凝聚力和影響力,。
6.對XXX同志意見:艱苦奮斗的意識有所淡化。比如,,你看到有些實權部門在公務用車,、職務消費、接待等方面標準較高,,我局存在較大差距,,心里不平衡,有攀比抱怨心理,。存在奢侈浪費,,不愿擠公共汽車,而是選擇出租車,。
7.對XXX同志意見:學風不正,,知行不一,。不愿學,缺乏學習的興趣和熱情,,拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼,。不勤學,心浮氣躁,,人坐不住,,心靜不下,半年讀不完一本書,你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵,。
8.對XXX同志意見:群眾觀念弱化,。聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工面對面談心交流少,,缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解,。如對分管的XX登記注冊窗口抽調來的6名大學生的姓名、所負責的具體工作至今還不熟悉,、不了解,。
(三)對班子的批評意見
政府班子在×××同志的帶領下,發(fā)展思路清晰,,工作目標明確,,改革創(chuàng)新意識強,工作推進有力,,在全縣干部群眾中樹立了良好的形象,。但還是存在著一些問題,具體如下:
1.班子內部學習深度還不夠,。對于習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質,、精髓要義的理解認識上不深刻透徹。習慣于開開會,、學學文件,、寫寫體會等常規(guī)化的學習方式,對如何結合單位自身實際,,以習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發(fā)展實踐思之不深,、研之不透,未能很好地做到“不離上級譜,,唱活地方戲”,,在一定程度上還存在著學用脫節(jié)的現(xiàn)象。
2.執(zhí)行組織程序不夠規(guī)范,。公務出差,、外出招商等雖然進行了請示報告,但電話匯報,、口頭匯報的多,,沒有嚴格履行書面報告和請銷假制度,。同時,存在少數(shù)同志沒有及時向組織報告?zhèn)€人重大事項和重大問題,,在這方面監(jiān)管力度不夠,。
3.談心談話制度溝通交流不夠。班子成員平時主動與黨員干部談心談話較少,,方式方法簡單,,接觸時談工作的多,對涉及黨員干部思想,、生活的問題談得較少,。開展提醒談話、誡勉談話的效果不明顯,,對領導干部思想,、作風、紀律等方面的苗頭性,、傾向性問題重視還不夠,,談心談話的效應發(fā)揮得不好。
4.抓作風建設的力度還不夠大,。存在失之于寬,、失之于軟的現(xiàn)象,致使班子思想作風和工作作風存在時緊時松,、時硬時軟,、時好時差的現(xiàn)象,貫徹力和執(zhí)行力還有待進一步加強,。建議探索和總結作風建設長效機制,,進一步增強執(zhí)行力,更好地推進工作落實,。
5.調查研究不夠深入,。班子成員普遍深入基層、深入群眾調研不夠,,都沒有達到全年調研XX天的要求,。到基層調研時,習慣按地方的安排路線走,,看的都是典型單位,、重點工程,都是一個地區(qū),、一個領域最好的部分,,沒有主動提出到工作有困難的單位去調研。
6.黨風廉政建設“一崗雙責”履行不到位,。廉政教育抓得不好,,存在經驗主義,,習慣于用老辦法做新形勢下的廉政工作,對新時期新形勢下黨風廉政建設的新動向新要求把握得不準確,、不全面,,組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠,。同時,,黨風廉政監(jiān)督不夠,存在被動應付,,機制不完善的情況,,在嚴明政治紀律,強化制約監(jiān)督,,推進黨風廉政建設等方面措施乏力。
7.擔當負責,、攻堅克難的精神弱化,。由于這幾年發(fā)展的不錯,各項事業(yè)都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢,,因而班子不同程度上產生了“還可以,、過得去、差不多”的自滿心態(tài),,出現(xiàn)了“等一等,、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒,,過去那種“西北望,,射天狼”的雄心壯志,那種“勇于向矛盾叫板,、敢于向困難宣戰(zhàn)”的開拓勁頭,,那種“跑起來干事,跳起來摸高”的拼搏精神,,較之前有所淡化,。
(四)對班子成員的批評意見:
1.對XXX同志意見:安排工作主觀武斷。強迫命令多,,不聽意見,,不講客觀條件,不考慮同志們面臨的困難,。例如,,幸福路改造工程,在個別戶附屬物賠償上,,給基層征地帶來了困難,。
2.對XXX同志意見:深入一線時間不夠,。很少和群眾接觸,不了解困難企業(yè)職工的疾苦,,沒有真正沉下去聽取他們的意見,,因此在處理一些企業(yè)職工上訪時,沒有吃透情況,,而是直接交給部門辦理,,造成群眾反映的問題不能及時解決。例如,,產業(yè)集聚區(qū)紡織廠職工上訪問題,。
3.對XXX同志意見:工作上不思進取。到政府工作后,,不再有過去那種拼勁了,,而是存在不求有功、但求無過,、得過且過思想,,所以平時缺乏主觀能動性。例如,,配合縣長抓財稅工作,,就是開開會、聽聽匯報,,被動地聽安排,。
4.對XXX同志意見:你自我約束還不夠嚴。有時未能恰當處理好“情理法”之間的關系,,面對親戚,、朋友就學、辦事等的請托,,為了圖方便也打招呼,。
5.對XXX同志意見:在謀劃發(fā)展上魄力不夠。在責任擔當上,,對重點工作,、重大項目的推進,沒有全部做到定期掃描,,“釘釘子”,、“擰螺絲”不夠。如:對“十三五”期間需要重推的“XXX”,、XXX等重大項目謀劃的多,、進展緩慢,效果不明顯。
6.對XXX同志意見:工作闖勁不足,醫(yī)改工作抓得不緊,,力度不夠大,。縣醫(yī)院住院樓建設進展緩慢,。建議抓住我縣納入全國醫(yī)改試點單位有利時機,,把醫(yī)改工作抓深、抓細,、抓到位,。
7.對XXX同志意見:你學習不夠全面,對于黨的十九大提出的全面從嚴治黨等內容掌握的比較全面,,但是對于生態(tài)文明,、建設現(xiàn)代化經濟體系等內容,認為與本職工作關系不是十分緊密,,只是初步的了解,,沒有全面的學習,對工作效率造成一定的影響,,有時候碰到一些工作不得不多方查閱相關資料才能進行,。
8.對XXX同志意見:群眾觀念、基層觀念有所弱化,,服務基層不夠好。這幾年你在機關呆久了,,與上下級打交道多了,,與基層和群眾打交道少了,平時深入基層和企業(yè)也不夠,,下去調研也往往是到一些好的企業(yè),,而對一些困難企業(yè)和小微企業(yè),調研不多,,關注較少,。對XX縣XX村包村點關心程度還有待加強,去年僅去過XX次,,只待了比較短的時間,,沒能很好地幫村里理思路、謀發(fā)展,。
9.對XXX同志意見:開拓創(chuàng)新的意識不夠強,。建議在對文化市場管理方面加強探索和研究,深入一線調查研究,,創(chuàng)新工作方法,,加大對網(wǎng)吧歌廳等文化娛樂場所監(jiān)管力度,凈化社會環(huán)境,。
10.對XXX同志意見:你理論學習不夠自覺,在今年全省黨員干部在線學習的時候,,要求副縣級以上領導網(wǎng)上在線學習時長不少于XX課時,,而自己由于平時忙于事務性工作,只是粗略的學習了幾課時后,,便把剩余任務交給了辦公室的人代為學習,。
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