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11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-17 20:14:29
11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿(十篇)
時(shí)間:2022-12-17 20:14:29     小編:zdfb

要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇一

運(yùn)動(dòng)會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)校身體素質(zhì)好壞的標(biāo)志,,也是各個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái),。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),,優(yōu)勝劣汰,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,。同一起跑線上,,你付出了多少汗水,,就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度,,是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程,,當(dāng)你奮力一擲,是你蘊(yùn)涵著能力的一次爆發(fā),。沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏,,取得不了優(yōu)異的成果沒(méi)有足夠的毅力,就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,, “重在參與”展現(xiàn)著我們積極的心態(tài),“為班爭(zhēng)光”則蘊(yùn)涵著我們的集體注意情懷,,“雖敗猶榮”更是深含著我們樂(lè)觀向上的情操,。賽場(chǎng)上人人都是勝利者。結(jié)果并不重要,,但智力與體力,,競(jìng)爭(zhēng)與拼搏將是我們追求的方向。

運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平,、檢驗(yàn)我們班級(jí)的凝聚力,、還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌!在運(yùn)動(dòng)會(huì)中比的不僅是我們的運(yùn)動(dòng)水平,還比的是我們的體育精神,、比的是我校全體師生對(duì)德,、智、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解,。

體育精神,,是一種自我超越精神。戰(zhàn)勝自己,、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵,,在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志,在比賽中挖掘自己的潛能,,在我們自己認(rèn)為我們完成了自己覺(jué)得平時(shí)無(wú)法完成的比賽,,這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;體育精神,,是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。比賽時(shí),熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力,、比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶,、失敗時(shí)聽(tīng)到一句輕輕的安慰會(huì)讓人感動(dòng)萬(wàn)分。

經(jīng)過(guò)我們的共同努力,,我們有理由期待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將創(chuàng)造出新的好成績(jī)!我們有信心期待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將展示出我校充滿活力的面貌!

超越自我,,奮力拼搏,,讓吶喊聲響徹校園的上空,讓激情彌漫我們的校園,,讓比賽成績(jī)載入我校歷史的篇章,。

同時(shí)我們還應(yīng)該傳承文明競(jìng)技,比賽風(fēng)尚,,充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,。文明參賽,文明參觀是我們的責(zé)任,。 運(yùn)動(dòng)會(huì)后,,希望我們的同學(xué)能自覺(jué)地、積極地參與到體育鍛煉中來(lái),。遷移到學(xué)習(xí)生活中去,,使我們的生活更具魅力、人生更加精彩,。

同學(xué)們,大家運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧,,讓純真的笑顏綻放在明媚的秋日,,天空將會(huì)更遼遠(yuǎn)、廣闊,。

最后,,預(yù)祝本屆校運(yùn)會(huì)圓滿成功!

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

生命如詩(shī),,歲月如歌,,時(shí)光不容許我們回味,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,,該如何面對(duì)即將到來(lái)的期中考試呢?

首先,,我們必須了解,考試不是最終的目的,,而是一種手段,,是一種檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和效果的手段;考試也是一種考驗(yàn),一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己,,敢于正視學(xué)習(xí)上的失誤和不足的考驗(yàn);考試更是一個(gè)舞臺(tái),,我們每一位學(xué)生都是主角,任由我們自由發(fā)揮,,需要我們悉心展示,。

滿懷信心地迎接期中考試,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),,是我們的共同心愿,,為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功,,我認(rèn)為應(yīng)該在以下幾個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備:

一,、在思想上認(rèn)真對(duì)待期中考試,。只有思想上足夠的重視,,才能發(fā)揮出應(yīng)有的水平,。我們應(yīng)該以端正的態(tài)度和良好的心態(tài)面對(duì)期中考試,,遇到簡(jiǎn)單的題目不要浮躁,遇到復(fù)雜的問(wèn)題不要急躁,,以一顆平常心對(duì)待考試,。

二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,不一定是聰明的學(xué)生,,但一定是有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生,。我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)別人,,向優(yōu)秀的同學(xué)看齊,別人在某方面勝過(guò)你,一定是有原因的,。這要求我們學(xué)會(huì)自我反思,不斷的完善我們的學(xué)習(xí)方法,合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有計(jì)劃地復(fù)習(xí),。

三,、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。俗話說(shuō):功夫在平時(shí),考試前臨頭抱佛腳是顯然不可取的,只有講究考試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等不利因素造成的失誤。

四、考試需要誠(chéng)實(shí)守信。平時(shí)渾渾噩噩,懶惰散漫的同學(xué),在考場(chǎng)上可能尋思投機(jī)取巧,這樣的想法和做法是對(duì)父母的親情的褻瀆,,是對(duì)老師辛勤培養(yǎng)的嘲諷,更是對(duì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)的不公平!所以說(shuō)考試更是一場(chǎng)人格的考驗(yàn)。

面對(duì)期中考試,,不要抱怨。因?yàn)槿斡杀г沟淖涕L(zhǎng)都是正能量的消減,。面對(duì)期中考試,要積極備考,,還要認(rèn)真對(duì)待;面對(duì)期中考試,,端正心態(tài),誠(chéng)信考試,,才能考出應(yīng)有的水平;不驕不躁,,保持夢(mèng)想的心,更能讓拼搏彰顯青春的主題,。

韓國(guó)前總統(tǒng)盧武鉉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)農(nóng)民,,會(huì)因土地的貧瘠而放棄勞作?!蔽乙舱J(rèn)為沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)因?qū)W習(xí)的辛苦而放棄求學(xué)和拼搏,。你若決定燦爛,山無(wú)遮,,海無(wú)攔!你要堅(jiān)信:只有天空才是你的極限!萬(wàn)古長(zhǎng)空,,一朝風(fēng)月,只有善待今朝的人,,才能做永恒的追求,,只有看到長(zhǎng)空的人,才懂得風(fēng)月之美,。

“腳踏實(shí)地海讓步,,持之以恒山能移”,我們渴望成功就應(yīng)該像渴望呼吸一樣,,只要我們有呼吸的權(quán)力,,就應(yīng)該有渴望成功的激情。我相信態(tài)度決定命運(yùn),,與其用淚水悔恨昨天,,不如用汗水拼搏今天,且學(xué)且珍惜,。如果你擁有噴薄的激情,,成功一定會(huì)屬于你。

同學(xué)們,,祝愿你們期中考試取得優(yōu)異的成績(jī),,向父母,、老師交上一份圓滿的答卷,為自己的青春涂抹斑斕的一筆,,!

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話是《我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩》。

前不久,,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),,書(shū)的主人公海倫從小又盲、又聾,、又啞,,但是她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人,,她懷著一顆感恩的心,,感謝父母給了她生命,用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng),,學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ),,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母,。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是感恩,,讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè),。而我從來(lái)沒(méi)有為——看到蔚藍(lán)的天空,聆聽(tīng)美好的音樂(lè)和大聲呼喚我的心聲而珍惜過(guò),,我覺(jué)得這一切都是應(yīng)該得到的,,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,,能夠痛快地聽(tīng),,能夠放聲地唱,誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜,,誰(shuí)說(shuō)這不是人生的最大幸福?

我知道,,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩,。有父母對(duì)我們的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),,我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福,。

我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),,她給我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,給我們提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì),,她讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我知道,,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,,是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;帶到一個(gè)懂事,、誠(chéng)實(shí),、有豐富知識(shí)的少年。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,,藍(lán)天白云、湖泊大海,、萬(wàn)紫千紅的大千世界,,使我們的生活無(wú)限廣闊。

同學(xué)們,,不要讓愛(ài)我們的人傷心,,不要讓愛(ài)我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),,生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!

學(xué)會(huì)感恩吧,,為父母留下一個(gè)真心的微笑;

學(xué)會(huì)感恩吧,,為朋友伸出一雙友誼之手;

學(xué)會(huì)感恩吧,讓我們的學(xué)校因我而更加精彩,。

我的講話完了,,謝謝大家!

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇四

尊敬的輔導(dǎo)員,、親愛(ài)的少先隊(duì)員們:大家好!

一個(gè)新的學(xué)期,,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)嶄新的一天,,五星紅旗又一次迎著初升的太陽(yáng)在我們美麗的校園冉冉升起,草木蔥蘢,,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境;認(rèn)真學(xué)習(xí),,互相幫助,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步是我們天天學(xué)習(xí)不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)境,,經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐得出:愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)有著重要的作用,。那就讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)花草,,保護(hù)環(huán)境吧,,這也是我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

清晨,,當(dāng)你跨入校園,會(huì)聞到校園四周花草的清香,,當(dāng)你步入教學(xué)樓內(nèi),,你會(huì)看到明亮而又干凈的走廊。教室里有干凈的桌椅,,還安裝了電視機(jī)等電教設(shè)備,。這些良好的環(huán)境給我們每人帶來(lái)愉快舒適的心情。

同學(xué)們,,你或許曾經(jīng)感受到,當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,當(dāng)你煩惱的時(shí)候,你站在窗前,,望著校園美麗的花草,,你頓時(shí)心情好轉(zhuǎn),,由失意,、煩惱變得快樂(lè),、興奮起來(lái)。閑暇時(shí),,獨(dú)自走在林陰小道上,,或在草叢中坐一坐,,在樹(shù)旁靠一靠,擁抱藍(lán)天大地,聞一聞泥土的芳香,不覺(jué)著心情突然開(kāi)朗,。

但這么舒適的生活得靠我們每人來(lái)保護(hù),,才能繼續(xù)維持下去,。因此,,我們每一位學(xué)生都應(yīng)該遵守社會(huì)道德——愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,。

有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣,但也有一些人,,不但不愛(ài)護(hù)公物,反而還故意去破壞公物。比如,學(xué)校里的課桌椅,要不就是被人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà),,要不就拿小刀在上面亂刻,,再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴(yán)重,,要不就是缺胳膊,,要不就是斷腿,,有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí),,不是用手推門(mén),,而是用腳踢門(mén),一腳又一腳的,,大家想想門(mén)受的了嗎?我們的校園十分美麗,,但有些人偏偏不去愛(ài)護(hù),還肆意踩塌,,有好幾處草坪以被踩出了便道,有人甚至把塑料袋,、飲料瓶丟入草坪,,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,,在樹(shù)叢中折樹(shù)枝,,甚至腳踩斷樹(shù)枝直接當(dāng)馬路走,,還有一些同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。不僅是這些公物,,就連學(xué)校的水和電也有浪費(fèi)現(xiàn)象,,而我就經(jīng)常看見(jiàn),,學(xué)校的水龍頭嘩啦嘩啦的流,,仿佛水永遠(yuǎn)也永不完似的,由于個(gè)別同學(xué)的不文明行為造成學(xué)校公物,、草坪等傷痕累累,,它們?cè)诳奁鼈冊(cè)谠V說(shuō),。

聽(tīng)見(jiàn)保護(hù)環(huán)境,,同學(xué)們總免不了想想植樹(shù)啊,栽花啊等等,,這固然是對(duì)的,。但作為此時(shí)的我們,總在繁忙的學(xué)習(xí)中穿梭,,我們很少有時(shí)間去植樹(shù),,即使這樣,我們也還是能夠?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境出一份力,,盡一份責(zé)任,。

當(dāng)你吃水果時(shí),不要隨手丟掉果皮,,想一想,,果皮丟在地上,會(huì)引來(lái)討厭的蒼蠅,、蚊蟲(chóng),。當(dāng)你盡情揮灑汗水,在操場(chǎng)上肆意奔馳時(shí)不要把本該留在地面上的球印留到了雪白的墻壁上,。當(dāng)你吃完可口的面包時(shí),,不要圖方便,把垃圾袋留在無(wú)辜的草地上,,彎腰伸伸手,,白色垃圾就會(huì)在眼前消失。當(dāng)你在互相追逐時(shí),,請(qǐng)你繞過(guò)草坪,,不妨多跑幾步,既鍛煉了身體,,又讓草坪安然無(wú)恙,,這不很好嗎?

保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境,只是舉手之勞;保護(hù)環(huán)境,,讓我們共享一個(gè)明媚的未來(lái),,讓我們寬敞明亮的教室、整潔美好的校園更加燦爛永恒,。

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇五

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)四班的李美好。

今天我講話的主題是《說(shuō)好普通話,,共筑中國(guó)夢(mèng)》,。

漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練,、最準(zhǔn)確,、最豐富、最美麗的語(yǔ)言,,這樣有魅力的語(yǔ)言,,怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢?那就是要推廣普通話。

眾所周知,,普通話作為我們漢民族的共同語(yǔ)言,,必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表,而世界上又有四分之一的人使用漢語(yǔ),。因此,,學(xué)好普通話,將是我們與他人溝通的一把金鑰匙,,我們的道德,、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn),。

我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,,每個(gè)民族、地區(qū)都有自己的方言,,試想:如果你與一個(gè)使用方言的人來(lái)交談,,會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們?nèi)巳硕颊f(shuō)普通話,人人都使用文明的用語(yǔ),,結(jié)果是不言而喻的,。

縱觀全球,世界各國(guó)“孔子”學(xué)院極受歡迎,。外國(guó)掀起漢語(yǔ)熱,,漢語(yǔ)潮。也說(shuō)明了中國(guó)文化對(duì)世界的影響力,。像央視的《漢語(yǔ)橋》等節(jié)目在國(guó)外有著非常高的收視率,。漢語(yǔ)走向世界,中國(guó)走向世界,,中國(guó)成為世界的焦點(diǎn),,普通話將會(huì)成為世界流行語(yǔ)之一。

由此可見(jiàn),,普通話對(duì)于現(xiàn)如今的生活有著多么大的影響,,因此,我們應(yīng)大力的推廣普通話并學(xué)習(xí)普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀,,放飛夢(mèng)想……

在這里,,我要說(shuō):讓我們說(shuō)好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!說(shuō)好普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)!

我的講話結(jié)束,,謝謝大家!

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇六

老師,、同學(xué)們:

大家好!我國(guó)旗下講話是《廬山的云霧》。

朋友,,你到過(guò)廬山嗎?如果你到過(guò)廬山,,它秀麗的風(fēng)景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險(xiǎn)峰”,,也許是“花徑”,,也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的云霧,。你聽(tīng)了會(huì)發(fā)笑,,云霧誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò),,不就是迷蒙一片嗎?不,,我所見(jiàn)到的廬山云霧卻是別具一格的,。

我隨爸爸媽媽來(lái)到廬山腳下,,抬頭向上仰望,,啊,,多美呀!一座座山峰好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女,,手拉著手站在那兒,,笑著向游人致意,。我們乘著汽車(chē),,在銀蛇般的盤(pán)山公路上向上奔馳。車(chē)才行到半山腰,,天忽然變得陰沉沉的,,如絲的細(xì)雨飄了下來(lái)。這時(shí),,山上起了霧,,到處變得迷蒙蒙一片,整個(gè)廬山好像披上了一層層薄薄的白紗,真給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感,。

霧越來(lái)越大,,天地像被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中,,游人雖然近在咫尺,,也只聽(tīng)到聲音而不見(jiàn)人影。山谷中的小溪在我們腳下流淌,,“叮咚,、叮咚”,小溪悅耳的歌聲在山中回蕩著,。我向前張望,,尋找它的去向,它卻鉆進(jìn)了霧里,,消失了身影,。濃霧使空氣變得濕潤(rùn)而清涼。我們來(lái)到山頂,,雨過(guò)天晴,。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我向遠(yuǎn)處眺望,,不禁吃了一驚,,難道我是誤人仙境?那對(duì)面山上的云霧幾乎把山淹沒(méi)了,隱隱約約露出一點(diǎn)山頂,。

云霧好似波濤洶涌的大海,,浪濤一個(gè)接一個(gè)地滾滾而來(lái),好像要把我們吞沒(méi),,真是氣勢(shì)磅礴,,宏偉壯觀。我覺(jué)得傳說(shuō)中的八仙隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),,乘著龍船在這云海上行駛,。幾位年輕人看到這壯觀的景色,興奮得一蹦三跳,,歡呼著,,奔跑著。誰(shuí)知,,更有奇觀在后頭,,轉(zhuǎn)眼間,那云霧像被一種巨大的力量推動(dòng)著,,一陣風(fēng)似的迅速向一側(cè)移動(dòng),,被它遮蓋的大山立刻變得清清楚楚,,以它雄偉的風(fēng)姿展現(xiàn)在游人面前。

啊,,廬山的云霧真是千變?nèi)f化,,奇妙莫測(cè),令我久久不能忘懷,。

謝謝大家!

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是四年級(jí)九班的安豐歌。

今天我國(guó)旗下講話是《環(huán)保在我心中》,。

青山,綠樹(shù),,藍(lán)天,,碧海,金沙灘,,是大自然賦予我們世界的美妙絕倫的事物,。而如今,山已不再青翠,,天空也不再湛藍(lán),,面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)去了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,,學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。

在平常的生活里,,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,,電燈沒(méi)關(guān),,我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,,我們過(guò)去將它輕輕一擰,,看到地上有紙屑,,請(qǐng)大家彎彎腰,。因此,我向全校師生發(fā)出以下倡議:

(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,,不隨意丟棄紙屑,、廢舊紙張、電池等雜物垃圾,。

(2)在寫(xiě)作業(yè)時(shí),,要盡量雙面利用紙張。

(3)將垃圾分類丟棄,,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,,塑制飲料瓶,、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池,。

(4)在餐廳吃飯時(shí),,不隨意浪費(fèi)糧食實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)。拒絕使用一次性筷子,、紙杯等一次性紙制品,。

(5)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,,不用一次性塑料袋,,杜絕“白色污染”的蔓延。

(6)在家庭生活中,,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,,用洗菜的水澆花,沖廁所等,。隨手在離開(kāi)時(shí)關(guān)燈,,在接水之后擰緊水龍頭。

(7)節(jié)約能源,,上學(xué)盡量步行或乘坐公交車(chē),,減少排污,做到“綠色出行”,,倡導(dǎo)“低碳生活”,。

希望大家共同努力,讓我們的河流變得更加清澈,,讓我們的天空變得更加蔚藍(lán)!

我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我發(fā)言的題目是:文明守紀(jì) 共創(chuàng)平安校園,。

同學(xué)們,,不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的努力下,,我們的校園建設(shè)得越來(lái)越美麗,,煥然一新的氣象園,、潔白無(wú)瑕的涂鴉壁,花壇里新修的小路,,新安裝的健身器材,,每一處細(xì)節(jié)都凝結(jié)著學(xué)校對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)??墒?,在花壇里,,卻有許多同學(xué)在奔跑,甚至爬到中心花壇書(shū)潤(rùn)人生雕塑上,,不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的對(duì)比,。

當(dāng)然,這是個(gè)別同學(xué)的行為,,全校3000多名學(xué)生,多數(shù)同學(xué)是文明守紀(jì)的,,只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有關(guān)注細(xì)節(jié),。為了營(yíng)造文明和諧平安的校園,請(qǐng)同學(xué)們注重細(xì)節(jié),,精益求精,。為此,我請(qǐng)同學(xué)們記住以下要求:

1,。上學(xué)路上不奔跑,安靜有序入校園,。家長(zhǎng)車(chē)輛接送到指定解散點(diǎn),不能送到校門(mén)口,。按時(shí)入校不早到,,早晨7:30之前不能到校,中午2:30之前不能到校,。

2,。樓內(nèi)行走靠右行,悄悄行走不喧嘩;排隊(duì)做操按順序,,不推不擠不擁堵,。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),積極參與鍛煉,,課間操時(shí)間不能留在教室打鬧,。

3,。開(kāi)展文明游戲,課間操結(jié)束后要帶好活動(dòng)器械,,在老師帶領(lǐng)下有組織活動(dòng),,不能滿操場(chǎng)、滿校園瘋鬧追跑,。課間不私自到健身器材攀爬,、玩耍。

4,。放學(xué)路隊(duì)排整齊,,路隊(duì)長(zhǎng)要查好人數(shù)及時(shí)跟班主任匯報(bào)。值日生或排練同學(xué)同樣排隊(duì)行走,,走校園的綠色通道,。坐公車(chē)的同學(xué)候車(chē)要排隊(duì)。

5,。路隊(duì)解散后按時(shí)回家,,不要在放學(xué)路上逗留,甚至結(jié)伴出去玩耍,。不與陌生人交往,,更不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物。

6,。重視食品安全,,不買(mǎi)路邊小攤點(diǎn)的食品。不帶零錢(qián),,不橫穿馬路到對(duì)面小賣(mài)部買(mǎi)玩具,。

同學(xué)們,讓我們文明守紀(jì),,共同努力創(chuàng)建平安校園,。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,,高高興興回家,,祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇九

各位老師,、各位同學(xué):

上午好!

前不久,,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏?,將孩子們拒于墻外,。從此以后,,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),,一片荒涼,,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天,,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,,園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了,。后來(lái),,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,,隨即拆除了圍墻,,花園成了孩子們的樂(lè)園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,,感到無(wú)比地幸?!?/p>

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,,手有余香”,。其實(shí),快樂(lè)也一樣,,給別人快樂(lè),,自己也快樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,,你的快樂(lè)將增加一倍?!笔前?,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反,,有了快樂(lè),,一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè),。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,,與別人分享快樂(lè),,既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,,自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!

謝謝各位!

11月小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿 小學(xué)生11月國(guó)旗下的講話演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石,。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,,勞動(dòng)也是艱辛的,,會(huì)付出汗水,付出辛勞,。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重,。

勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣,。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史,。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上,,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,,將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果,,理所當(dāng)然受到尊重,。

然而,,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,,也不肯多走一步;上課不專心聽(tīng)講,做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪,,使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的!

同學(xué)們,,請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!

我的講話完畢,,謝謝各位!

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