在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

國旗下講話友善篇一

大家好!

在深山的陰處有一種叫山海棠的植物,。即使是生在僻處,，無人觀賞,，可它依舊是一絲不茍地向上抽枝發(fā)芽，開出鮮艷的花朵,。身為花朵,，山海棠盡自己最大的努力，讓自己往好里開,，身為人類的我們,，又該如何呢?

世上的每一個(gè)角落，每時(shí)每刻都有人在不懈地奮斗,，努力著,，讓更好的自己展現(xiàn)出來。盡管最好的你不被別人關(guān)注,，也不要停止你向前的腳步,，你為自己而活，就請盡最大的努力,，做最好的自己,。

你努不努力，將決定著你會(huì)不會(huì)成功,。天底下沒有免費(fèi)的午餐,，所有的一切都是在進(jìn)行著等價(jià)或不等價(jià)的交換。所以,，一個(gè)不努力的你,，怎么會(huì)有一個(gè)最好的自己呢?

你不努力，永遠(yuǎn)不會(huì)有人對你公平,。你可能會(huì)抱怨生活對你的不公,，為什么別人每天上班是開著小轎車，坐在裝潢舒適的辦公室里;而你每天卻只能趕早來擠公交車,，擠地鐵;在你對生活有各種怨言,，開始抱怨的時(shí)侯，你是否想過這是為什么?天上掉餡餅的事只有在童話中才有,，而你,，早己過了該做夢的年紀(jì)，別人在高中時(shí)期的努力奮斗,，拼搏,，為自己能進(jìn)一所好的大學(xué)而努力，為自己將來工作而努力;那么,，在別人盡最大的努力,，做最好的自己時(shí)，你在干什么?你或許正躲在被窩里看小說,，也可能拿著一包薯片邊吃邊討論哪位明星最帥,，又或許你正沉溺于虛擬的游戲中,，無法自拔……所以，你沒有努力過,，就請不要抱怨命運(yùn)的不公,，你努力著，沒看見回報(bào),，也不要灰心,，耐心等等，終會(huì)迎來一個(gè)最好的自己,。我們都是為了自己而奮斗,，因?yàn)闆]有誰能替你走人生這條路，這條路雖然不是很平坦,，但只要你盡最大努力,，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)沿路的風(fēng)景如詩如畫，絢麗多彩,，而最美的風(fēng)景,，正在等你。

如果你為吃苦劃了一條極淺的地平線,，就請不要試著跨越深邃的幸福,。因?yàn)槟愕母冻雠c因報(bào)是成正比的，生活,，沒有誰能一勞永逸，不勞而獲,，想要未來最好的自己,，就請當(dāng)下的你盡最大的努力。

未來的你是好是壞,，取決于現(xiàn)在的你努不努力,，所以，請記?。翰灰谠搳^斗努力的年齡選擇安逸的度過,，因?yàn)闆]有誰的青春會(huì)重來，請盡最大的努力,，做最好的自己,。當(dāng)你碰到最好的自己時(shí)，笑著對她說一句：嗨,，原來你也在這兒!

國旗下講話友善篇二

尊敬的老師：

在我們這個(gè)世界上,，許許多多的人都認(rèn)為公平合理是生活中應(yīng)有的現(xiàn)象。我們經(jīng)常聽人說“這不公平!”或者“因?yàn)槲覜]有那樣做,，你也沒有權(quán)利那樣做,?！蔽覀冋煲蠊胶侠恚慨?dāng)發(fā)現(xiàn)公平不存在時(shí),，心里便不高興,。應(yīng)當(dāng)說，要求公平并不是錯(cuò)誤的心理,，但是,，如果因?yàn)椴荒塬@得公平，就產(chǎn)生一種消極的情緒,，這個(gè)問題就要注意了,。

實(shí)際上，絕對的公平并不存在,，你尋找絕對公平就如同尋找神話傳說中的一樣,，是永遠(yuǎn)也找不到的。這個(gè)世界不是根據(jù)公平的原則創(chuàng)造的,。比如,，鳥吃蟲子，對蟲子來說是不公平的;蜘蛛吃蒼蠅,，對蒼蠅來說是不公平的;豹吃狼,，狼吃獾，獾吃鼠,，鼠又吃……只要看看大自然就可以明白,，這個(gè)世界并沒有公平。颶風(fēng),、海嘯,、地震等等都是不公平的。公平是神話中的概念,。人們每天都過著不公平的生活,，快樂或不快樂，是與公平無關(guān)的,。

這并不是人類的悲哀,，只是一種真實(shí)情況。

我們在生活中受到要求公平的心理影響,，當(dāng)公平?jīng)]有出現(xiàn)時(shí),，我們會(huì)感到憤怒、憂慮,。但是,，過去不曾有過絕對的公平合理，今后也不會(huì)有,。

文明社會(huì)一再呼吁公平,，政客們在他們的競選演說中屢次提到這兩個(gè)字,。比如，“我們對任何人都要一視同仁”,。盡管如此,，不公平的現(xiàn)象依然存在，在我們的社會(huì)里,，貧窮,、戰(zhàn)爭、疾病,、犯罪,、吸毒等等不平等的現(xiàn)象不是此起彼伏嗎?

人世間，不公平的事是無處不在的,。所以總不能一味地沉陷于其中,，可以運(yùn)用自己的智慧去調(diào)節(jié)不公平的現(xiàn)狀。

謝謝大家!

國旗下講話友善篇三

雷鋒以前說過：人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命,，投入到無限為人民服務(wù)之中去,。

幫忙別人是一種歡樂，一種美德,，只需要從身邊的小事做起,。

記得在我幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去逛商場,，那天也不明白是什么日子,，商場里人山人海，熱鬧非凡,。吃的,，用的,，玩的琳瑯滿目,，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂,。我像跟屁蟲一樣,，和媽媽的手緊緊握在一齊，寸步不離地跟著媽媽,。突然,，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)嶄新機(jī)器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手,，擠了過去,，我那起那機(jī)器人玩具說∶“媽媽我要買這個(gè)”我回頭一看,，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身邊了，我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻,，我望著來來往往的人,，我的眼淚像傾盆大雨一樣一向往下流。

這時(shí),，一位穿著夾克衫的大哥哥,，摸著我的頭說∶“你怎樣了，怎樣自我一個(gè)人在那里哭呢”我心里很害怕,，我慢慢的往后退,，我像起媽媽跟我說“不要隨便和陌生人說話，并且不要隨便但我看大哥哥一向持續(xù)著微笑：“小弟弟告訴我怎樣了,，看看我能不能幫忙你”我哭這說：“我剛才……和媽媽走散了,，嗚嗚……”。

他微笑的對我說：“那你的媽媽有沒有手機(jī)我可不能夠打電話給他,?！蔽覔u了搖頭。

哥哥要抓著頭發(fā),，他突然想到了一個(gè)辦法,，他微笑的對我說：“帶你去一個(gè)地方，可能能夠幫你找到你的媽媽”他拉著我的手,，我心想,，他是不是要拐賣我，我邊走,，心里邊發(fā)慌,，到了后，他把經(jīng)過告訴了超市的管媽,，請到管

不一會(huì)兒,，媽媽急忙跑來，媽媽好像也一向在找我,，我把經(jīng)過告訴媽媽后,，媽媽連忙對那個(gè)大哥哥說：“多謝，多謝,，真是太感激你了”,。大哥哥說道：“沒關(guān)系，只是舉手之勞而已,?！鞭D(zhuǎn)身就走了。雷鋒叔叔雖然離開了我們，可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒,，這是雷鋒精神的延續(xù),，覺得雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

在生活中只要我們每個(gè)人都有愛心,，“雷鋒”就無處不在,。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界就會(huì)更加完美,，人與人之間也會(huì)更加和睦,。

國旗下講話友善篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我今天國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)民族精神》,。

民族精神,，是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族在歷史活動(dòng)中表現(xiàn)出現(xiàn)的富有生命力的優(yōu)秀思想,、高尚品格和堅(jiān)定志向,，具有對內(nèi)動(dòng)員民族力量、對外展示民族形象的重要功能,。一個(gè)民族,，沒有振奮的精神，沒有高尚的品格,，沒有堅(jiān)定的志向,，不可能自立于世界先進(jìn)民族之林。一個(gè)民族的精神狀態(tài)如何,，關(guān)乎民族是興衰成敗,。

我們的校園需要民族精神的滋養(yǎng)，偉大的民族精神滲透到我們學(xué)樣有著重要的意義,。神圣的校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)先進(jìn)技術(shù)人才的地方,，是為偉大的民族復(fù)興播種希望的地方，然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美,，震驚全國的“馬加爵事件”使我們在也不能忽視校園暴力;課桌文化,，宿舍文化，廣告文化等種.種校園非主流文化在不斷滋長;個(gè)人主義嚴(yán)重,，不講全局利益,，只講實(shí)用;不講奉獻(xiàn)，只講索取;不講艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約,，只講排場,，比闊氣;不講實(shí)事求是,，只講弄虛作假，學(xué)生拜金主義思想日益膨脹。

我們要將弘揚(yáng)和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,，營造振奮人心,、凝凝聚人心的校園文化。堅(jiān)持高揚(yáng)主旋律,，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，充分運(yùn)用學(xué)校的資源、廣播站,、校園網(wǎng),、板報(bào)等各種文字與傳播媒體，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,，刊登民族歷史,、民族文化事例，介紹新時(shí)代的典型人物,。

弘揚(yáng)民族精神要以愛國主義為核心,，讓我們緊緊集聚在愛國主義的旗幟下，形成強(qiáng)大的民族凝聚力,、向心力,。唱響愛我中華，讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學(xué)生中深深扎根,。積極開展生動(dòng)活潑的民族精神主題活動(dòng),，加強(qiáng)以弘揚(yáng)民族精神為內(nèi)涵的校園文化建設(shè)，把它用到我們學(xué)校校園文化建設(shè)中去,，把自己培養(yǎng)具有時(shí)代進(jìn)取創(chuàng)新精神,、文化素養(yǎng)較高的高質(zhì)量人才。

謝謝大家,。

國旗下講話友善篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是《安全無小事》。上一周我校各班開展了安全主題班會(huì),，全校師生進(jìn)行了三防演練,，重溫了安全知識(shí)，進(jìn)行了森林防火宣傳,?？梢姡踩且豁?xiàng)常抓不懈的工作,。安全一旦出問題,，受傷害的就會(huì)是一個(gè)人，甚至是一個(gè)家庭,，一個(gè)社會(huì),。因此,大家要牢記，安全無小事，防范最重要,。作為小學(xué)生我們要做到：

1,、課間文明游戲, 不在樓道上、樓梯口追逐打鬧,上下樓梯靠右行; 體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng);不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不用濕布擦電器開關(guān),信息課上要按規(guī)定程序操作電腦,。

2,、上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，不在馬路上踢球,，不翻越欄桿和隔離欄, 不突然從僻靜處跑出;不滿16歲兒童不騎車上街,、不騎車帶人、 不攔截撞打車輛; 坐車時(shí)不向窗外招手探頭,、車上擁擠時(shí)注意銳利物品,、車停穩(wěn)后再下車。

3,、不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不潔食品,、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。購買食品要看清生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;

4、做到不傷害自己,，不傷害別人,，不被別人傷害。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)禮物,不留宿陌生人,。受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話110,，尋求幫助。

同學(xué)們,讓我們牢記安全知識(shí),，每天高高興興來上學(xué), 平平安安回家去,。

謝謝大家

國旗下講話友善篇六

同學(xué)們，老師們：

大家都知道,，后天是一個(gè)特別的日子,，是每一個(gè)中國人都為之歡欣鼓舞的日子。在后天,，偉大的中華人民共和國將要迎來她54歲的生日,。祖國母親在兒女們熱切的注視下，已走過了54年的光輝歷程,。在這面鮮紅的五星紅旗下,，讓我們一同為祖國母親慶賀生日，讓我們一同為她的明天祝福,。

還曾記得,，1949年10月1日那一天,，毛主席在天安門城樓上，向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!從那一刻起,，中國邁出了堅(jiān)定的步伐，走向一個(gè)又一個(gè)勝利,，每一個(gè)中國人都在為祖國母親的勝利而熱淚盈眶,。

忘不了，1964年戈壁灘上的一聲巨響,，蘑菇云升上天空,，中國人民從此擁有了自己的原子彈。這不僅是無數(shù)科研人員耗盡精力和心血取得的巨大成就,。更是他們愛國精神的體現(xiàn),。

忘不了，1978年的12月18日,，十一屆三中全會(huì)的召開,，使改革開放的觀念深入人心，中國開始了翻天覆地的變化,，國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，人民生活水平的提高。中國,，已成為世界是矚目的焦點(diǎn),。這，是每一個(gè)中國人都應(yīng)為之自豪的,。

1997年7月1日,，香港回到祖國的懷抱。北京與香港,，在人們激動(dòng)不已的心中已緊密地連接在一起,，中華民族的恥辱終于在這一天被雪洗，中國人的脊梁又一次挺得更直了,。

但是,，我們也忘不了五顆導(dǎo)彈同時(shí)擊中中國駐南斯拉夫大使館的那一刻，中國大使館嚴(yán)重被毀,，三位可敬的新聞?dòng)浾咭膊恍覡奚?。?dāng)消息傳來，我們憤怒了,，以美國為首的北約,，轟炸我駐南大使館，這一卑劣的行徑令人發(fā)指,，而事后,，我們妄圖推卸罪責(zé)的抵賴,，更令國人憤慨。這給我們敲響了警鐘：只有努力發(fā)展,，才不會(huì)被人期負(fù),。

再看一看日本，竟然妄圖篡改歷史,，把對中國人民的暴行寫成是所謂的“友好行為”,，這是不可原諒，是可恥的,。

也許這時(shí)有人會(huì)憤慨,，但憤慨是一時(shí)的，不如化這些憤慨為力量,，努力學(xué)習(xí),，振興中華。

我們深信,，只要我們努力,，祖國就像朝霞，預(yù)示著明日的清新,。

我們篤信,，只要我們努力,，祖國就像晨曦,，預(yù)示著正午的輝煌,。

國旗下講話友善篇七

我的父親今年47歲，似乎在我從小長大的歷程里,，爸爸并沒有太多的變化,，依然是那樣的英俊，依然保留著原先的性格,，只是有了點(diǎn)皺紋,，但爸爸依然是我心中的“帥”爸爸，爸爸永遠(yuǎn)都有一顆年輕的心,。

剛上初中的我,，課業(yè)較繁重，但完成作業(yè)就要到十一或十二點(diǎn)才做完功課,，每一天做事拖拖拉拉的,，對此父親一而再，再而三的提醒我,。一次寫著寫著,，太晚了，競伏在桌上睡著了,。父親叫醒我并狠狠地批評我：“你這樣怎樣能行呢!到晚上在晚上用功有什么用!講你多少次,，你就是不聽!”說完,，父親無奈的嘆了一口氣。并走出了房門那略帶失望的背影,，卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前了——父親老了!父親的背影在我記憶中永遠(yuǎn)是聽挺得直直的身子,，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影,，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,，顯得略有些駝了。

還有一次在炎熱的夏天,，父親騎著自行車來小學(xué)接我回家,，火辣辣的太陽折射出父親的背影,，那個(gè)背影是永遠(yuǎn)的忙碌,，是永遠(yuǎn)的勤奮的，永遠(yuǎn)是熱情的,，這些背影蒼老,，背略略有點(diǎn)駝……還未看清，太陽收走明亮的光芒,，興許太陽也害怕我太悲痛,，走了。

此時(shí)的背影映出了一個(gè)男人的尊嚴(yán),，那是父親的,，它雄壯、豪邁,，熱血飛揚(yáng),，正如父親平時(shí)教育我的話：“好男兒志在四方，女兒,，即使你是個(gè)女孩子也要去拼!去博!”所以,，這幾年來，我拼搏,，年年我都在努力爭取好的成績,，就是為了對得起父親，父親那深沉的愛……

早晨,，正在夢鄉(xiāng),，父親拼命拉我起床：“走，去晨練!”陽光灑在大地上,，又折出了父親的背影,，這次不一樣了!

那背影充滿了期望，是對我的期望,，也是對哥哥,、弟弟……所有家人的期望,，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，追上了父親,，“行呀!假小子,，跑快了呀!我和你比!”……

父親用他的愛，他的健康,，他的忙碌,，勤奮，熱情;他的一切為我換來了今日我的一切,，卻從無抱怨,。作為女兒的我，我明白父親對我的付出,，對我的愛,，對我的用意，值得我用一生去仰望,，去回報(bào),，所以我必須會(huì)好好的努力，好好的去拼搏一切來回報(bào)父親,。

父親的背影有不一樣的含義,，但那都是深沉的父愛的化身。父親的背影永遠(yuǎn)映在我的腦海中,，永不磨滅

國旗下講話友善篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量書寫少年夢托起中國夢》。

有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”,，這個(gè)詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》,，其中將人體比作一個(gè)能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能,，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,，從而更加自信、更加充滿活力,?！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感?，F(xiàn)在,，中國人為所有積極的、健康的,、催人奮進(jìn)的,、給人力量的、充滿希望的人和事,，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽,。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待,。

還記得去年參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),，對于我們中華民族的昨天、今天,、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”,，今天是“人間正道是滄桑”,，明天是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,。還暢談了對“中國夢”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想,。這個(gè)夢想,，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼,。為實(shí)現(xiàn)這一夢想,，在這里,，我向大家建議：

一、中國夢,，我的夢,，讓自身充滿正能量，做好自己

“一屋不掃,，何以掃天下”,，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天,，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象,。比如，一方面抱怨“人心冷漠”,，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德,，一方面又時(shí)常縱容自己,。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”,，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起,，從小事做起,，把方便留給別人，不給別人添麻煩,。做好我們自己,，就能為我們的班級,、我們的學(xué)校、我們的國家,、我們的民族做更多的事,，就會(huì)如有人所說：“無論中國怎樣，請記得,，你所站立的地方,，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么,，中國便是什么!”

二,、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全,、穩(wěn)定,、文明、有序的校園

每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明,、行為文明,，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食,、不欺負(fù)小同學(xué);在家里尊敬長輩;在社會(huì)上做一個(gè)愛國愛民,、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信,、文明禮貌的合格小公民,。

三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量,，創(chuàng)立認(rèn)真,、勤奮、刻苦,、求實(shí)的學(xué)風(fēng)

我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,、認(rèn)認(rèn)真真地上課,、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,，“天才處于勤奮”,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出,、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個(gè)道理,。

同學(xué)們，天下興亡,，匹夫責(zé)任,，我們挑著民富國強(qiáng)的重?fù)?dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量,，用自己的行動(dòng)書寫美麗的“少年夢”,，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

國旗下講話友善篇九

老師,、同學(xué)們：

春天是生命勃發(fā)的季節(jié),，讓我們的生命因自然的生命而精彩。

教育的起點(diǎn)是生命,，終點(diǎn)還是生命;倘若遠(yuǎn)離了生命,，教育也就失去了它應(yīng)有的存在價(jià)值。生命是豐富多彩的,，教育的內(nèi)容與形式也應(yīng)該豐富多彩,。生命是不斷變化發(fā)展的，教育也要與時(shí)俱進(jìn),，以變應(yīng)變,，生命是指向未來不斷創(chuàng)新的，教育也要為一個(gè)新世界培養(yǎng)新人!

4月23,、24日就要期中考試了,，6月份的中考也迫在眉睫了,，這些都是考驗(yàn)我們?nèi)w老師和學(xué)生階段性生命價(jià)值的機(jī)會(huì),。希望我們齊心協(xié)力，把握機(jī)會(huì),，共創(chuàng)生命的輝煌,。

老師們，我們生命的意義和價(jià)值就在于用愛心激發(fā)愛心,，用智慧啟迪智慧,，用道德引領(lǐng)道德，用生命點(diǎn)燃生命,，用激情燃燒激情,。希望我們進(jìn)一步超越自我、完善自我,，做學(xué)生喜歡的老師,，讓學(xué)生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學(xué)校的發(fā)展，為了同學(xué)們的優(yōu)質(zhì)成長做出自己更大的貢獻(xiàn),。

中國臺(tái)灣教育學(xué)者高震東先生說,，所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識(shí)、學(xué)生存的技能,、學(xué)生命的意義,。”

同學(xué)們,，你們正處在青春年華,，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的,、也是最為重要的時(shí)期,，你們對生命的意義和價(jià)值應(yīng)該有自己的思考和正確認(rèn)識(shí)。

高爾基說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,，他的才力就發(fā)展得越快,，對社會(huì)也就越有益”。因此,，從大的方面來講,，我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個(gè)基礎(chǔ)之上，使自己成為對社會(huì)有益的人,，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),。沒有人不愿意自己有更美好的生活，所以,，從個(gè)人和家庭的角度來講,，我們生命的意義是要有能力為個(gè)人和家庭創(chuàng)造美好的生活。

同學(xué)們,，我們的生命既然存在了,，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒;就要用行動(dòng)證明他存在的意義和價(jià)值,。美國有一位偉大的哲學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過：“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是,，人類可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自已的生命?！?改變態(tài)度就是改變習(xí)慣,，改變習(xí)慣就是改變個(gè)性，改變個(gè)性就是改變個(gè)性中的缺點(diǎn),，改變個(gè)性中的缺點(diǎn)是自己在改變自己而不是去改變別人,。

俗話說，所有的勝利,，與征服自己的勝利比起來,，都是微不足道,。 希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問題,，主動(dòng)熱情參與小組討論,，學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)概括學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思，高效完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),。希望同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí),，鞏固舊知識(shí);及時(shí)預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新問題;認(rèn)真完成作業(yè),，細(xì)心做好每一次練習(xí),，在作業(yè)的日常查評中展示自己的進(jìn)步。

希望同學(xué)們,，在日志中仔細(xì)反思得失,，分析原因，虛心接納老師家長的正確意見,，珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)生命,，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)進(jìn)步,。

進(jìn)步的人生最精彩,。老師們、同學(xué)們,，讓我們攜手并進(jìn),，眾志成城，一起挖掘生命的潛能,，提高自己的綜合素養(yǎng),，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，讓我們的生命更加精彩吧!