在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

科學(xué)小論文四年級篇一

我家樓下花壇邊的土堆里經(jīng)常會有螞蟻窩，我常和妹妹一起看著螞蟻忙忙碌碌的從水泥地上尋找食物,，瞧著螞蟻它那“幼小”的身軀上背著“龐大”的食物,，我和妹妹有時真忍不住想要幫它們把食物“運”回去。

螞蟻是如此的團結(jié),，不管遇到什么困難都會為自己的朋友賣命,。這個發(fā)現(xiàn)使我對螞蟻的興趣越來越濃厚了。

一天我在無意中看到妹妹水杯里的水不小心倒在了螞蟻的身上，這時的我氣憤極了,，因為我是絕對不允許讓我喜歡的小動物受到一點傷害的,！心想：哎~這個可憐的小螞蟻難道就這樣悲慘的死去了么？正在這時候我卻看見那只小螞蟻奇跡般的“走”起路來,，我揉了揉眼睛,，哇！我大叫起來,，我真不相信這是真的,。妹妹卻不屑一顧的說：“每個科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)某中規(guī)律時都不相信是真的?？刹皇菃?？”對啊,！這說不定還是個發(fā)現(xiàn)呢,！于是我和妹妹開始了觀察螞蟻大行動：

第一次：妹妹倒150ml水；結(jié)果：悠閑自在,，好的很,！

第二次：我倒250ml水；結(jié)果：慢慢散步,，好的很,！

第三次：妹妹倒350ml水；結(jié)果：不錯

第四次：我倒400ml水,；結(jié)果：不錯

經(jīng)過四次觀察我得出了初步的結(jié)論：螞蟻應(yīng)該不怕水,。可我和妹妹還是半信半疑,，因為在我們的潛意識里螞蟻是怕水的,，于是我們開始盼著雨公公能下一場大雨，能驗證這個發(fā)現(xiàn),。我們盼啊盼終于盼來了一場大雨,，傾盆大雨從天而降。窗外水泥地上的小坑都乘起了滿滿的雨水,，不一會,，雨過天晴，連空氣都特別清新,，我和妹妹樂顛顛的跑下樓去瞧個仔細,，我們俯下身，看見螞蟻也出洞了,，可惜的是我發(fā)現(xiàn)還是有一部分死了,，死了的螞蟻安靜的躺在地上像睡了似的,。我不怎么高興，但當(dāng)我看見其他的螞蟻還是忙忙碌碌的干活,、勞動時,，我的心里想：別不開心了,，螞蟻無處不在,，又為何因為死了這些螞蟻而傷心呢？我不禁又快樂起來,。

不過從這次觀察看來,，我也是有些收獲的，我知道了螞蟻是不怕水的,，但是如果水量真的很大它們也會死的,，在水量比較小的情況下它們可以生存。

科學(xué)小論文四年級篇二

小小尾翼作用大

今天,，我走出房間,，一眼就看見了放在柜子上的玩具直升飛機，便玩了起來,。

我拿起了遙控器,，向直升飛機下達命令，直升飛機聽到了我的召喚,，開始起飛了,，當(dāng)飛到兩米高時，我開始讓直升飛機左右飛行,，也不知道是我的水平好,，還是飛機輕便的原因，飛機飛行時十分靈活,，不管前面有什么東西,，直升飛機都能靈巧地飛過，從來都不會碰到東西,。我心生好奇,，把飛機拿過來仔細的研究了起來。

這時候我突然發(fā)現(xiàn),，當(dāng)直升飛機前后左右飛行時,，飛機的尾翼便會飛快的轉(zhuǎn)起來，飛機左右移動時,，尾翼還會改變旋轉(zhuǎn)方向,，難道飛機的前后左右移動跟這個小小的尾翼有關(guān)？

帶著這個疑問,，我開始上網(wǎng)查閱資料,，網(wǎng)上說,，飛機飛行時，通過機翼的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生巨大的向下的氣流,，將飛機升起的原理是作用力和反作用力,，就像風(fēng)扇一樣，向前吹風(fēng),，前方物體受到向前的推力,，而風(fēng)扇本身則受到向后的推力，知識力量的大小不一樣,，這個原理其實跟艦船的螺旋槳降水向后推的原理也一樣,，通過反作用力使自己前進。

為了驗證網(wǎng)上的說法是否正確,，我決定把飛機的尾翼下掉,，來看看飛機的飛行是否受到影響，當(dāng)我下達飛行指令之后,，飛機嘗試飛起來,，但是很快的就落下來了，并不能正常的飛行,?？磥盹w機并不是因為聽我的話才飛起來的，能夠讓它正常飛行的是它的科學(xué)構(gòu)造和設(shè)計,。

原來這小小的機翼也有那么大的作用呀,！

啊,！原來在生活中可以看到許多科學(xué)的足跡,，我們以后要多多留心觀察身邊的每一個事物，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘,。

科學(xué)小論文四年級篇三

這個星期六,，阿姨從錢江市場買回了兩只烏龜，一只大,，一只小,。阿姨告訴我，大的是雌龜,，小的是雄龜,。我和弟弟趴在玻璃缸上，仔細觀察這兩只烏龜,。

兩只烏龜長得可像啊,，背上駝著個橢圓形的大盔甲?！翱住敝虚g高,，兩邊低,，像個小山包。上面有十三塊近似菱形的格子,，最中央的三塊比較大,，排列也比較整齊，其余的十塊均勻地分布在四周,。

兩只烏龜長著像蛇頭一樣的小腦袋,。小腦袋大約占了身體全長的六分之一，兩只圓溜溜的“黑豆”似的小眼睛長在腦袋的兩側(cè),，一眨一眨的,，特別機靈；正前方是嘴,，嘴上方是兩個針孔大小的鼻孔。

產(chǎn)生疑問：小的是雄龜還是雌龜,？

“看看非常像,，比一比不一樣?！蔽野l(fā)現(xiàn)兩只烏龜背部的顏色不一樣,。大的烏龜，顏色是黑褐色的,，小的烏龜是棕黃色的,。咦？我忽然記起,，一次在書上看到,，可以根據(jù)烏龜背部的顏色來分辨哪只是雄的，哪只是雌的,。我清楚地記得,，顏色黑褐色的才是雄的，顏色棕黃色的是雌的,。難道阿姨說的這只小的烏龜是雌的,，大的才是雄的？難道它們不同歲嗎,？如果不同歲,，那我們就不能簡單地根據(jù)它們的大小來辨別哪只是雄龜，哪只是雌龜了,？我的心中出現(xiàn)了一連串的問號……

查閱資料：辨別雄龜和雌龜?shù)姆椒?/p>

我馬上把自己的疑惑告訴阿姨,，阿姨聽我這么一說，也覺得有道理,。到底兩只烏龜是不是同歲,，我們無法找到確切的答案,。既然不能確定是不是同齡龜，我們就不能肯定地說,，個兒小的是雄龜,，個兒大的是雌龜。對,，查查資料,。我和阿姨一起上網(wǎng)查找了有關(guān)辨別雄龜和雌龜?shù)姆椒ǎY(jié)果正如我想的那樣,，如果根據(jù)顏色來辨別,，那只大的是雄龜，小的才是雌龜,。為了進一步證實我們的判斷是正確的,，我們又對照了另外幾種辨別雄龜和雌龜?shù)姆椒ǎ缧埤數(shù)奈脖?、尾長,，雌龜?shù)奈脖帧⑽捕?，雄龜有特殊的臭味,，雌龜無異味等等。又如雄龜?shù)母辜茁詾榘枷?，正好可以卡住雌龜突起的背殼,；但是雌龜就不需要這種構(gòu)造，因此腹甲是平的,。所以只要把烏龜翻過身來,，用手指觸摸腹甲的幅度，就能很快分辨出雌雄了,。我根據(jù)搜集的資料,，制作了一張雄龜和雌龜?shù)膶Ρ缺怼?/p>

真相大白：小的是雌龜大的是雄龜

我們一邊觀察，一邊把這些辨別的方法進行一一比較,，得出結(jié)論：果然不出我所料,，這只小的是雌龜，大的才是雄龜,。原來這兩只烏龜不是同齡龜,，所以我們不能根據(jù)它的體形大小來分辨雌雄。因為只有對于同年的成年龜,，我們才可以根據(jù)它們的體形大小來辨別：雄龜體形較薄而?。淮讫旙w形圓厚且大,。

科學(xué)小論文四年級篇四

汽車作為現(xiàn)代化的交通工具,，給予了人們的生產(chǎn)與生活帶來十分方便的同時,，可是它的尾氣排物到底是否威脅著我們呢？這是我的疑問,。為了搞清楚,，我便對這進行了一次徹底的研究。

研究過程：

第二天下午,，我趁著空閑時候,，來到一塊大草坪上，在表哥的幫助下,，我抓了兩只身形差不多大小的蚱蜢,，把它們各放入了兩只透明的玻璃瓶內(nèi)。現(xiàn)在,，兩只瓶內(nèi)都裝滿著新鮮空氣,，還各有一只蚱蜢。隨后,，我由表哥陪同著來到馬路上,，同時，攜帶著兩只玻璃瓶,。我們請了一位駕駛員配合，我拿著其中一只玻璃瓶擰開蓋子,，那位駕駛員開始發(fā)動起汽車來了,，汽車管道便往外排放尾氣，此刻,，我正朝里裝汽車尾氣,，裝滿了汽車尾氣后，我擰緊蓋子,，謝過駕駛員,，迅速從身上拿出早已準備好的兩個標簽，在裝滿新鮮空氣的瓶子上貼上“研究1”,，又在裝滿汽車尾氣的瓶子上貼上“研究2”,。這樣，便于識別,。

回到家中,，我把兩只玻璃瓶擺放在陽臺上，使它們能受到足夠的光照,，更有利于我觀察它們的動靜,。剛過十幾分鐘，我擋不住好奇的誘惑,，忍不住去瞧瞧,，發(fā)現(xiàn)：在貼有“研究1”的瓶子里的蚱蜢還活蹦亂跳,，精神充足，而在貼有“研究2”的瓶子里的蚱蜢,，精神明顯差了點,。于是，我更加好奇了,。每隔十來分鐘,，我就去觀察一次，發(fā)現(xiàn)的結(jié)果都是一樣,。直到第二天的上午,，我又去觀察了一次，有著重大的發(fā)現(xiàn)：在貼有“研究1”的瓶子里的蚱蜢還存活著,，而在貼有“研究2”的瓶子里的蚱蜢已不再動彈了,。

汽車尾汽對人的危害程度受汽油成分的直接影響，汽油的主要成份為辛烷,。為提高汽油的抗爆性,，人們通常在汽油中添加一定量的四乙基鉛。因此,，人們常把添加含鉛的汽油稱為含鉛汽油,，而不含鉛的汽油叫做無鉛汽油。

通過數(shù)十年的研究,，人們已經(jīng)知道,，使用含鉛汽油的汽車尾汽中含鉛，它是一種有毒有害的重金屬,，隨空氣被人們吸入體內(nèi),，對健康造成危害，尤其是兒童,，可影響他們的智力發(fā)育,。

當(dāng)然，使用無鉛汽油并不等于使的是無害汽油,，因為其中也有一些有害物質(zhì),。

通過做實驗、查找資料我知道了：

汽車尾汽對人類的危害程度很大,，危及健康,。我覺得也可以做個假設(shè)，如果蚱蜢換做是我們,，我們吸入的不是空氣而是汽車尾氣的話,，我們也同樣會無法生存的。

科學(xué)小論文四年級篇五

越來越多的人戴上了各式各樣的眼鏡。為什么戴眼鏡的人這么多呢,？甚至連五,、六歲的孩童有些都佩戴上了眼鏡。因為在現(xiàn)在我們的生活的這個高科技時代當(dāng)中,，電子產(chǎn)品越來越多,，人們對著電子產(chǎn)品的依賴也越來越多。久而久之,，眼睛出現(xiàn)問題的人也就越來越多了,。

眼睛，是人類身體含水量最多的器官,。眼睛,，是人類感官器官中最重要的，因為我們有超過百分之八十的知識,，都是通過眼睛,，然后傳輸給大腦的。

現(xiàn)在,，大多數(shù)人的眼睛問題是近視和遠視,。

近視，眼球在調(diào)節(jié)靜止的狀態(tài)下,，來自5米以外的平等光線經(jīng)過眼的屈光后,，焦點落在視網(wǎng)膜前，不能準確地在視網(wǎng)膜上形成清晰的像,，稱為軸性近視,。

一般來說，近視的原因主要有：

（一）用眼距離過近,。青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調(diào)節(jié)力很強,，當(dāng)書本與眼睛的距離達7～10cm時仍能看清物體,，但如果經(jīng)常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張,，從而可形成屈折性（調(diào)節(jié)性）近視,，所謂的假性近視。

（二）用眼時間過長,。有的青少年看書寫字做作業(yè),，看電視等連續(xù)3～4小時不休息，甚至到深夜才睡覺休息,，使眼睛負擔(dān)過重,，眼內(nèi)外肌肉長時間處于緊張狀態(tài)而得不到休息，久而久之，當(dāng)看遠處時,，眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態(tài),，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。

（三）在行車上或走路時看書,。有的青少年充分利用時間,，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利,。因為車廂在震動,，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定,，加上照明條件不好,，加重了眼睛的負擔(dān)，經(jīng)常如此就可能引起近視,。

遠視,，外界物體在視網(wǎng)膜不能形成清晰的影象。遠視的原因主要是在看遠處的物體時,，晶狀體需要拉長,，以至于可以看到遠處的物體，但如果長時間改變晶狀體的狀態(tài),，就會導(dǎo)致晶狀體固定下來,，從而導(dǎo)致遠視。

如果我們的眼睛受到損害,，我們的生活將受到極大的印象,，既然如此，我們該怎么做來保護我們的眼睛呢,？

保護眼睛,，應(yīng)做到以下幾點：

（一）合理的環(huán)境光線

明亮、柔和的光線對視力非常重要,，反之,，如果光線不佳（太亮、太暗,、眩

光,、反光等）、特別是在用眼強度很大的學(xué)習(xí),、工作和生活中環(huán)境光線不合適,，會明顯影響視力。

（二）良好的近距離用眼姿勢

近距離用眼姿勢是影響近視眼發(fā)生率的另一個因素,。乘車,、躺在床上,、或伏案歪頭閱讀等不良習(xí)慣都會增加對眼球調(diào)節(jié)的頻度和幅度負擔(dān)，應(yīng)盡量避免,。近距離用眼時,，最好處于靜止狀態(tài)，坐姿要端正,，書本放在距眼 30cm左右的地方,。

（三）縮短近距用眼時間

在不佳的環(huán)境光線下、長時間近距離用眼,，更易導(dǎo)致眼睛調(diào)節(jié)機能減退,，進而導(dǎo)致視力下降。因此,，要盡量避免長時間,、近距離用眼，如長時間看書寫字,、看電視,、用電腦等。每次專注用眼的時間最好控制在45-50分鐘以內(nèi),，間隔10-15分鐘后再繼續(xù),。近距離用眼時，一定要確保有個良好的環(huán)境光線亮度,。

（四）增加戶外運動

多一些戶外的運動,，在促進眼部血液循環(huán)的同時，眼睛會有更多的遠眺時間,，還可以幫助放松眼部肌肉和神經(jīng),，其對視力保護作用不言自明。

我們要保護好我們的眼睛,，這樣一來,，我們就有更多的機會看到我們所想看到的美麗風(fēng)景和你的美麗人生。